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      2. 感動(dòng)校園的作文300字

        時(shí)間:2021-02-13 17:06:20 感動(dòng) 我要投稿

        感動(dòng)校園的作文300字匯總7篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的感動(dòng)校園的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        感動(dòng)校園的作文300字匯總7篇

        感動(dòng)校園的作文300字 篇1

          星期二早上,我們象往常一樣早早得來到了學(xué)校,開始了認(rèn)真的早讀。

          過了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有看到我們的數(shù)學(xué)老師——?jiǎng)⒗蠋煹嫩櫽,同學(xué)們都非常納悶兒,正在這時(shí)候,史佳雪跑進(jìn)了班里,焦急地對(duì)大家說:“不好了!劉老師被電動(dòng)車給撞住啦!”本來吵鬧的教室一下安靜下來,大家都爭(zhēng)先恐后的問史佳雪,"劉老師現(xiàn)在怎麼樣啦?"。"劉老師厲傷得歷害嗎?"

          這時(shí)候我們的班主任呂老師來到班里,看到這種情境,也馬上關(guān)心地打通劉老師的電話詢問情況,后來確認(rèn)劉老師沒有太大的危險(xiǎn),大家才深深的松了一口氣。

          下午,劉老師被攙扶著來到了學(xué)校,同學(xué)們都紛紛跑過來,圍著劉老師問問那,劉老師激動(dòng)得熱淚盈眶,我們衷心希望劉老師能早日康復(fù),永遠(yuǎn)健康快樂!

        感動(dòng)校園的作文300字 篇2

          校園是一個(gè)神圣的地方,它為祖國(guó)培養(yǎng)著新一代的棟梁,教書育人,無私奉獻(xiàn),老師這個(gè)職業(yè)更是這樣,面對(duì)著各色各樣的學(xué)生,面對(duì)著繁重的教案,每天還要批改著上百本的作業(yè),有人說做老師是幸福的,是輕松的,有著長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,平時(shí)只是講講課。不過做老師難道真的只是講講課嗎?

          這次學(xué)校里舉行了一場(chǎng)“感動(dòng)校園人物”活動(dòng),而在我心目中最讓我感動(dòng)的是五十三中高二(6)班的語(yǔ)文老師——曹聰聰

          曹老師是一名新老師,對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心指導(dǎo),對(duì)待工作一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)。她并沒有擺出老師的架子,而是像我們朋友一樣,她總是虛心接受我們的建議,與我們一起學(xué)習(xí),在我們遇到困難是時(shí)候,她總熱心的幫助我們,在我們遇到低谷喪失信心的時(shí)候,她總現(xiàn)在我們身邊鼓勵(lì)我們,為我們打氣,帶著我們分析問題。

          她并沒有做過多么轟轟烈烈的事,但她從一點(diǎn)一滴中帶領(lǐng)我們,指明方向,所以我認(rèn)為曹聰聰曹老師有資格成為校園感動(dòng)人物。我也在這里感謝曹老師為我們二(6)班付出的一切,謝謝…

        感動(dòng)校園的作文300字 篇3

          感動(dòng)如同春天里的第一縷陽(yáng)光,溫暖寒冷的心房;感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖,潤(rùn)透干涸的心靈;感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄飛的楓葉,勾起無限的牽掛;感動(dòng)如同冬天漫天飄灑的雪花,擦亮你的雙眼。

          她是一個(gè)平凡的老師,但她有著和別的老師不一樣的地方。

          我們班并不是所謂的重點(diǎn)班,所以我們的成績(jī)也是一般般,但她并沒有因?yàn)檫@個(gè)而不重視我們班,反而她對(duì)我們班更關(guān)注。記得有好幾次考試我們班的成績(jī)不太理想,雖然不是什么大型考試,但她還是很在意,當(dāng)我看到她坐在辦公室看著成績(jī)單時(shí),她的眼角濕潤(rùn)了,看到這里我的內(nèi)心顫動(dòng)了一下,她好像在為自己的能力而感到懷疑。第二天,她再次來上課的時(shí)候她并沒有埋怨批評(píng)我們,而是激勵(lì)我們,她還對(duì)自己的要求更高了,她更努力了。

          雖然她沒有做一些重大的事件,但她把自己的職業(yè)做好,甚至更好。她這種行為不也是感動(dòng)嗎。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,她就是我們的數(shù)學(xué)老師——鄭燕。

        感動(dòng)校園的作文300字 篇4

          當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光醒來時(shí),我們?cè)谙肽;?dāng)陽(yáng)光下第一朵小花盛開時(shí),我們?cè)谙肽;?dāng)午后第一絲輕風(fēng)吹過時(shí),我們?cè)谙肽悖划?dāng)夜晚第一個(gè)夢(mèng)降臨時(shí),我們?cè)谙肽悖?/p>

          伴隨事事變遷,用流失的歲月?lián)Q來一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。慢慢從不懂事的孩子,變的不再任性,明白是非的青少年,像太陽(yáng)一樣的您。

          很多人都說漂亮的老師不用心,還是實(shí)在的老師好,我想說可能他們還沒見過您吧,你是我們班班風(fēng)的代表,樂觀陽(yáng)光,一言一行無不充滿幽默,在冬天天上飛舞著撒鹽空中差可擬白雪,但在我們班卻有未若柳絮因風(fēng)起的飄雪,晚上能上晚晚自習(xí)叫自覺,您陪我們叫良心。

          太陽(yáng)一到秋天,就將它的光芒全撒向人間。瞧,花草是金黃的,樹木是金黃的,學(xué)校也是金黃的。

          陽(yáng)光像友情,因?yàn)殛?yáng)光總是純純的,沒有一絲雜質(zhì);陽(yáng)光像親情,因?yàn)殛?yáng)光對(duì)世界有一種愛;陽(yáng)光像愛心,因?yàn)樗鼘⒆约悍瞰I(xiàn)給人類。

        感動(dòng)校園的作文300字 篇5

          我今天要介紹給大家的感動(dòng)校園人物是寢室阿姨。

          在這個(gè)剛剛過完元旦,辭舊迎新的時(shí)節(jié),我們迎來了鄭州市的第一次飄雪,雪花飄飄灑灑的從萬里高空來到大地,帶來銀裝素裹的景象,帶來雪白的生機(jī),可是再美的事物過多也會(huì)變成一種危害。

          下完雪的地面又濕又滑,很容易摔倒,大家走下樓去,踩在雪上都要極力保持平衡,小心翼翼的邁步,就算是這樣,也依然有人滑倒,和大地來了個(gè)最不情愿的擁抱,就在這個(gè)時(shí)候,阿姨拿起那天最讓我們感動(dòng)的鐵鍬,產(chǎn)出了不足一米寬的小路,雖然不寬,但它連接了廁所,熱水間,食堂,宿舍,花費(fèi)了一下午的時(shí)間,每一鏟鏟起的不僅僅是雪,是她對(duì)我們的愛護(hù),對(duì)我們的關(guān)心和對(duì)我們?cè)趯W(xué)校的安全,豎起了大帆。

          在每個(gè)地方都有一些令人感動(dòng)卻又不起眼的行為,往往被我們忽略掉,生活就是這樣平淡無奇,要多多關(guān)注和關(guān)心一下身邊的人,也許就能發(fā)現(xiàn)那些不平凡的感動(dòng)。

        感動(dòng)校園的`作文300字 篇6

          每一個(gè)學(xué)校的正常運(yùn)作都少不了這樣一批人,他們默默無聞,不求名、不求利,只是用生命和靈魂在書寫自己的人生,他們就是后勤人員,而53中的后勤人員更是讓我心頭一震,暖意涌上心頭。

          他們很多都是上了年紀(jì)的,甚至我就可以用“大伯”來稱呼的人群,但他們的精氣神兒絲毫不減,在寒風(fēng)肆虐的三九校園,你能看到他們拿著鐵鍬,站在學(xué)校主干道,彎腰鏟雪的背影;在學(xué)生假期剛過,將要開學(xué)的前幾天,他們又開始行動(dòng)起來,打掃衛(wèi)生、檢查電路、修繕門窗、排查安全隱患等一系列準(zhǔn)備工作隨之而來;在學(xué)校需要整改學(xué)生宿舍的時(shí)候,我一次看到他們滿頭大汗的在運(yùn)輸單人床,他們做著最主要但又最普通的工作,他們無怨無悔,任勞任怨,只因?yàn)閷W(xué)校在等他們,孩子們?cè)诘人麄儭?/p>

          更讓我震撼的是他們已經(jīng)超出了工作職責(zé)所限,而是用人情味,用生命的意識(shí)在做著自己的工作,在撐起學(xué)校的日常所需,這是一個(gè)繁雜的工作,這是一個(gè)繁雜的過程,他們的和善帶給了我們喜悅,他們將這種正能量鋪天蓋地的傳遍校園,他們就像一束光,讓靠近他們的人都感受到他們的溫暖,按照魏巍的一句話,他們應(yīng)該是53中校園里“最可愛的人”吧!

        感動(dòng)校園的作文300字 篇7

          轉(zhuǎn)眼間,高中已經(jīng)過去兩年,在這兩年里,我結(jié)識(shí)了很多朋友,也遇見了一位極其負(fù)責(zé)任的班主任-裴老師。

          是誰(shuí),在我們生病的時(shí)候?yàn)槲覀冎;是誰(shuí),在我們放松的時(shí)候鞭策我們;是誰(shuí),在我們萎靡的時(shí)候估計(jì)我們是他,我的班主任裴老師。是他給我們鼓勵(lì),給我們關(guān)懷,給我們希望,為我們的事操碎了心,把我們當(dāng)做他的孩子一樣看待,在此,我想對(duì)他衷心的說一句:謝謝你!可能這句話很簡(jiǎn)單,可它卻融合了我所有想說的話,千言萬語(yǔ)只匯成這一句話,謝謝你我的老師!你為我們所做的一切我們都看在眼里,雖然有時(shí)候也會(huì)在背后說你,可我們都知道你是為我們好。你每天默默的關(guān)注著我們,默默的為我們付出,沒有怨言,不求回報(bào),只為了我們能有一個(gè)美好的前途,這是多么無私的奉獻(xiàn)精神!

          感謝你我的老師,沒有你就沒有我們,我會(huì)努力學(xué)習(xí),盡我所能的回報(bào)你!

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