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      2. 感謝作文

        時間:2021-06-13 16:34:44 感謝 我要投稿

        【精選】感謝作文錦集八篇

          在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的感謝作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精選】感謝作文錦集八篇

        感謝作文 篇1

          每當在大街上,看見一些孤獨的老人撿破爛,或挨個商店的去乞討,心里就會有一絲絲的酸楚。

          為什么他們會去撿破爛,去挨家挨戶的乞討。按照常理說,他們這個年齡,應(yīng)該享清福,那為什么他們還是會出來做一些人們不愿意做的事。難道是她們的兒女不要他們了?

          也許你會說,不可能吧,可有的人就是這樣,也許那些不要父母的人良心被狗吃了。

          父母從我們出生的那一刻起就一直不停地照顧我們。當父母看到我們長大了,成材了,是多么的自豪,多么的欣慰,多么的高興。

          我曾看過這樣一個故事:一個母親被一個歹徒挾持,他命令那母親交出身上所有的錢,可那位偉大的母親為了那8塊5毛錢,連命都不要了,只是為了給她去世的兒子買好的水果。

          這就是母愛的力量,唯有父母對孩子的愛是無私的,父母可以為自己的子女做任何事。在愛里,除一種比鉆石還硬的愛的合力外,在沒有其他的力學(xué),愛,是靈魂里唯一一種力。

        感謝作文 篇2

          感謝老師鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;我感謝,很多很多的人……

          我要感謝我的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)三年級的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

          有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感謝于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感謝老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

          當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里。

          當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。當我……

          不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切!"那么,什么是感謝呢

          "感謝"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感謝都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感謝"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感謝,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感謝,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

          感謝老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感謝;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感謝;

          感謝老師鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;我感謝,很多很多的人……

          我要感謝我的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

          有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育,感謝于他們的.諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感謝老師。當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

          當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里。

          當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。當我……

          不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,"感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切!"那么,什么是感謝呢

          "感謝"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感謝都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感謝"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感謝,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會感謝,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

          感謝老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感謝;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感謝;

        感謝作文 篇3

          “老師,當了您六年的學(xué)生,我明白了陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的!泵棵肯肫疬@句話,我的腦海里就浮現(xiàn)出一個熟悉的身影我的語文老師!

          我的語文老師是姓祝,長得不算太高,當時她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多,我們無法報答。

          在一個臨近期末的星期天,一場災(zāi)難降臨到老師身上———老是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以為老師不來了,可意想不到的是老師帶著上來給我們上課,一節(jié)又一節(jié),一天又一天,我們迎來期末考試。最終,老師的辛勤努力換來了大的成果————我們的了第一名。

          記得五年級時,二班沒有語文老師,學(xué)校決定讓我們老師當他們的任課老師。這樣一來,老師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛,只覺得老師很偏心,給我們留的作業(yè)那么多。于是,有的同學(xué)就背后說老師壞話。老師得知后,并沒有批評我們,而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來,我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里,除父母為便是您,在我們小小的世界里,最了不起的便是您,將來我做老師,我常常這樣夢想老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己,啊!

          敬愛的老師,我將永遠感謝您。

        感謝作文 篇4

          三人行,必有我?guī)熝伞V芾蠋熅褪俏业恼Z文老師了。

          周老師長著一張娃娃臉,微笑常掛臉上,顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話似的。一張能說會道的嘴,只要給我們上課,總是口若懸河,滔滔不絕。

          我們都很喜歡周老師給我們上課,講課時既生動有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問題,激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍,無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!

          如果我們的字有了進步,她就會欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七,八顆星星。那星星閃爍在我心里,比彩虹更美麗,激勵著我更加努力地學(xué)習。

          周老師不但上課認真,而且對我們十分負責,總是幫我們爭取各種比賽的機會。

          有一次,我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后,都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè),一邊替我們講作文!爸芾蠋,寫完了。”等到其他同學(xué)都回家了,周老師才轉(zhuǎn)過臉來,我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。

          但她依然耐心地,認真地替我們講解著,回答我們提出的問題。我聽見,她的聲音沙啞了;我看見,她的嘴唇發(fā)趕了。

          這時已是6點了,同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下,我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里,拿相互雨傘,往校門口走。路過周老師的辦公室,才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。

          在周老師辛勤的培養(yǎng)下,我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當我捧著金燦燦的獎狀時,激動不已,這里面不知凝聚了多少老師的心血!

        感謝作文 篇5

          第二十九屆北京奧運會在國家主體育場“鳥巢”依依不舍、緩緩地落下了帷幕,感謝北京 再見倫敦作文。

          在過去的十六天里,來自世界204個國家和地區(qū)的運動員們,體驗一流的設(shè)施、一流的服務(wù),頑強拼搏,創(chuàng)造了驕人的運動成績,共打破了43項世界紀錄,85項奧運會紀錄,有55個代表團獲得金牌,有87個代表團獲得獎牌,參加本屆奧運會的代表團和獲得獎牌的代表團都是歷屆奧運會最多的,充分體現(xiàn)了世界各國或地區(qū)平等參與、共同享有奧運的美好愿望,實現(xiàn)了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的奧林匹克精神,兌現(xiàn)了中國人民的莊嚴承諾,留下了巨大而豐富的文化體育遺產(chǎn)。

          與此同時,中國軍團也獲得了“大豐收”,以金牌51枚、銀牌21枚、銅牌28枚的總成績歷史性第一次在夏季奧運會的金牌榜奪得頭名。這是多么令中華兒女感到驕傲自豪!也將會極大地鼓舞全國人民投身運動、強身健體的熱情,推動祖國體育事業(yè)蓬勃發(fā)展。

          北京奧運會閉幕式是個激情狂歡之夜,焰火、音樂、歡呼聲交織在一起,使“鳥巢”成了歡樂的海洋。21時零5分,奧林匹克會旗交接儀式開始,北京市市長郭金龍將旗幟轉(zhuǎn)交給國際奧委會主席羅格先生,羅格隨后把旗幟轉(zhuǎn)交給倫敦市市長。來自倫敦的表演團隊開始表演倫敦街景的場面,展示“倫敦8分鐘”——在一輛從北京開往倫敦的公交車上,著名球星貝克漢姆把一個足球踢向空中,用“貝氏弧線”向全世界運動員發(fā)出了邀請。倫敦帶著北京未了的激情,踏上了奔向奧運的繽紛旅程。

          我想:盡管中國代表團在本屆奧運會上取得赫赫戰(zhàn)績,但也要清楚地看到在田徑、游泳、三大球(籃球、足球、排球)方面還有明顯的不足,要想在下一屆奧運會上繼續(xù)保持金牌榜首,就必須在未來的四年內(nèi),戒驕戒躁,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,并不斷向別人學(xué)習,取長補短,只有這樣,才可以在20xx年的倫敦奧運賽場上立于不敗之地。

          今晚的北京又是一個不眠之夜。感謝北京,給世界人民上交了一份滿意的答卷;再見倫敦,讓世界人民再睹中華奧運健兒的風采!

        感謝作文 篇6

          在我的成長過程中,幫助我的人不計其數(shù),其中,我最想感謝的,是我的父母。

          我要謝謝我的爸爸媽媽,他們一手把我拉拔長大,把我照顧得無微不至。如果我感冒、發(fā)燒,爸媽就趕緊帶我去看醫(yī)生;看完醫(yī)生,他們更不敢掉以輕心,深怕病情有所變化。

          等我到了就學(xué)的年紀,他們將我送到學(xué)校,讓我學(xué)習知識,更在放學(xué)后,為我復(fù)習、檢查作業(yè),讓我學(xué)得更好。爸爸媽媽為我張羅吃、穿,還讓我到學(xué)校接受教育、學(xué)習做人處事的道理,他們?yōu)槲腋冻鲞@么多,我應(yīng)該報答他們,不讓他們付出的心血白費。

          另外,我還要感謝我的舅公、舅母。爸媽常常帶我去舅公的“雙春”鐘表店玩,舅公和舅婆是小兒麻痺癥,每次去,舅公都會對我說:“你要用功讀書,孝順父母,做個好孩子!币淮未蔚亩,讓我印象深刻;看到舅公他們雖然殘障,可是卻非常樂觀,不怨天尤人。他們常教我許多做人處事的道理,他們是我生命中的老師,也是我的貴人。

          生命中處處有貴人,就算是陌生人的一句好話,朋友的一句鼓勵,都足以啟發(fā)我迎向正面;把好的學(xué)習,把壞的舍棄,這樣,人生處處是溫暖的。

        感謝作文 篇7

          我很喜歡看劉儀偉主持的“天天飲食”,每期介紹一道家常菜做法的節(jié)目。這只是一檔普通的小節(jié)目,但久而久之,不覺自己已看上癮。我也很納悶,它到底有什么獨到之處讓我如此著迷,讓一身不進廚房的老爸突然闖進廚房,大嚷著要給我們露一手呢?百思不得其解。

          我終于下定決心到廚房大顯一下“身手”,從老媽那兒翻來了她看節(jié)目時記錄下的菜譜,選了幾個我看來簡單的菜便沖進了廚房。想著劉儀偉在節(jié)目中做菜那輕松勁兒,我產(chǎn)生了一種錯覺:做菜不難。但是,漸漸我發(fā)現(xiàn)自己錯了。要不是油溫過高,就是火候不夠,老是出問題。那刺鼻的油煙嗆得我半死,不得已沖出廚房大吸三口氣,再回去一看,我的炒冬筍似乎已完全“炭化”了?觸目驚心。我在那鍋“碳”中翻來翻去,終于找出半個白點的冬筍片,放進嘴里……“媽呀!”?又咸又苦。

          老媽頭伸進廚房看了看,笑了起來。我一氣之下竟想發(fā)誓再也不進廚房,氣呼呼地沖出來。我開始懷疑劉儀偉了,為什么他每次做菜都是那么輕松,那么快樂,難道是裝出來的嗎?更搞不明白的是,像老媽這樣的家庭主婦們?yōu)楹稳绱藰酚谧霾耍乙桓删褪且惠呑幽?這樣的生活不是太累,太無味了嗎?我又不明白了……

          電視里又傳來了“天天飲食”的結(jié)束曲,老媽也從房間里走了出來,一邊哼著“我愛廚房呀嘛,愛廚房……”一邊走進了廚房。不多久,伴著媽媽的歌聲,飄來了陣陣菜香。突然間,我似乎明白了什么。劉儀偉和媽媽似乎注重的不光是結(jié)果,而更注重的是過程。他們認真地對待每個步驟,時時充滿著熱情,以一種愉快的心境去對待這件事,生活回報給他們則自然是快樂了。記得姐姐對我說過:“生活就像做一道算術(shù)題,認真地對待每一個數(shù)字,滿懷熱情地去分析每一點,結(jié)果還給你的則必然是真實與快樂。”我的天空又明朗了……

          “我愛廚房呀嘛愛廚房,我用我的真誠為你煲一碗湯……”和著媽媽的歌聲,我又走進了廚房。母女倆會意一笑,繼續(xù)調(diào)出生活百味……

        感謝作文 篇8

          春天是一個美麗的季節(jié),在別人眼里的春天可能都是彩色的……可我的那個春天卻是黑色的,有很多不好的回憶?墒蔷驮谀莻黑色的春天,我遇見了你。你的出現(xiàn)給我黑色的春天增添了很多色彩。

          記得你我剛初認的時候,是以一場誤會開始的:“你明明就是女生嘛”“我跟你們說了,我是男生!”“我不信,要不然,你吧你照片發(fā)出來看看?”“額……我手機里沒有我自己的照片”“沒有照片?要不發(fā)語音也行!薄邦~……我現(xiàn)在不能說話的,明天好不好?”“嗯。那可以吧,不過你不要忘了哦!”“嗯”。這就是我們第一次的對話。我們是謙友,也是網(wǎng)友,是在我建的群里認識的。這些你都還記得嗎?我可都還記得呢。話說第二天,我就群里瘋狂艾特你,就怕我騙我。到最后你沒有騙我,你真的發(fā)了你的照片,結(jié)果就真的證明了你是男生,F(xiàn)在想起這些連我自己都覺的好有趣。知道你是男生后,我還是不依不饒偏偏要纏著給我唱歌,你說現(xiàn)在是晚上你不可以唱歌。我就說,要不你加我,明天單獨唱給我聽。你答應(yīng)了,也加我了。你加了以后,我們的故事就從那天開始了……

          那天晚上我們聊了好久,你問我:“分手后還可以做朋友嗎?”我的回答是不可以了。你說,我和你想的一樣。我問你,你是不是有什么事?可以很我說嗎?你和我說了很多你的事。后來我問你,你多少歲了?你回答說17,我很驚訝你竟然比我大3歲。我就說,你比我大這么多,要不你當我的哥哥吧?你又答應(yīng)了。從此我就多了你這么一個哥哥。那時的我有很多心事,但又不知道去和誰傾訴?烧J識你之后,第一個想到的傾訴對象就是你,你每次都耐心的聽我訴說我那令我難過的事。你每次都會安慰我,你說你聽了這些十分的心疼我。那是我第一次感覺到我的這些事還可以令人心疼,你卻說以后心疼我的人還會有很多呢。這就是你,一個會懂得心疼我的人。你不喜歡我對你說謝謝或者是對不起。記得有次我說感謝有你,你卻說,你可以感謝有我,但不可以感謝我。你就是這樣的人,不讓我說這些,所以我總覺得我自己欠你些東西,你卻說,我不欠你的。我現(xiàn)在知道我欠你些什么了,我欠你一句謝謝!

          哥,謝謝你!在我的世界出現(xiàn),讓我的世界有你而有了色彩。感謝有你,走進了我漫長而孤寂的生命,讓我原本暗如黑夜的生命里,看到了永恒的光亮!

          感謝那個春天,讓我遇見了你!

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