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感謝老師作文800字（通用45篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的感謝老師作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝老師作文800字 1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他(她)們，在講臺(tái)上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋�、健康、快�?lè)!
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處�?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的'成長(zhǎng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝六年以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí);如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!
感謝老師作文800字 2
落葉在空中盤旋，那是它對(duì)大地的感恩，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn)，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇!
——題記
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺(tái)上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí)，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學(xué)在下面看著我，如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械?那團(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了，我得了第四名，是二等獎(jiǎng)，心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊(cè)，您陪我一起選人數(shù)，這時(shí)，我看見(jiàn)了幾根隱私在閃閃發(fā)亮，我知道那是您對(duì)我的操勞的見(jiàn)證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽?jī)，我沒(méi)能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師。老師，您放心，我定會(huì)考出理想的成績(jī)。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮斗，是您為我刷新起跑線;我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無(wú)盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒(méi)有哪一位母親不是真心愛(ài)著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語(yǔ)，一份答卷……無(wú)不體現(xiàn)著我們對(duì)母親的回報(bào)。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;“授業(yè)“之恩，終身難忘!
感謝老師作文800字 3
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。感謝您，我的英語(yǔ)鄭老師!
感謝您——鄭老師，您讓我成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的.鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——鄭老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
感謝您——鄭老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，其中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
最后，再次祝您教師節(jié)快樂(lè)!
感謝老師作文800字 4
一棵小草因?yàn)閷?duì)春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷?duì)陽(yáng)光的感恩，所以它擁有了甜美的果實(shí);一只小鳥(niǎo)因?yàn)閷?duì)天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷?duì)愛(ài)的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
——題記
老師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛(ài)和教誨使我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深地圍繞和滋潤(rùn)著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對(duì)老師深深地感恩嗎?
老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的`，我們應(yīng)該感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問(wèn)自己。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)?bào)答他們，絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對(duì)我的期望!
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲：“謝謝您，我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起!
感謝老師作文800字 5
我考上學(xué)了。課程一下從小學(xué)的兩門增加到十門，本來(lái)我就有些緊張，一些大人又說(shuō)：“別看她在小學(xué)成績(jī)好，上了初中就會(huì)垮。女生嘛，都是這個(gè)規(guī)律。”我想，既然都這個(gè)規(guī)律，認(rèn)真又頂什么用呢？不如混幾年算了。從此，上課我光走神，看小說(shuō)，看小人書(shū)，作業(yè)也拖拖沓沓，第一次單元測(cè)驗(yàn)，三門主科兩門不及格。媽媽對(duì)我漸漸不如以往了，弄不好還要挨幾句罵。不過(guò)，天長(zhǎng)日久，我也無(wú)所謂了。
一天，語(yǔ)文課上我正津津有味地看一本小說(shuō)，忽然發(fā)現(xiàn)有人正站在我的面前。啊，王老師！王老師沒(méi)收了我的書(shū)，讓我放學(xué)后上他那里去一下。
放學(xué)以后，我磨磨蹭蹭地走進(jìn)王老師的辦公室。心想，大不了也挨一頓訓(xùn)，有什么了不起。
“哦，你來(lái)了！”王老師停下批改作業(yè)的筆，熱情地叫我坐下，并給我倒了一杯水，奇怪，我好象不是來(lái)挨批評(píng)的，倒象是來(lái)做客。王老師坐在我對(duì)面，親切地說(shuō)：“小蘭，你在小學(xué)學(xué)習(xí)不是很好嗎？怎么上初中后學(xué)習(xí)不如以往了呢？”我低著頭不回答。王老師仍然和藹地說(shuō)：“是老師講得不好，聽(tīng)不懂，還是課堂上所講的不能完全吸收？＂我仍不作聲。王老師又說(shuō)：“你有什么意見(jiàn)，可以提出來(lái)。如果上課聽(tīng)不懂，課后就找老師問(wèn)問(wèn)，不可以嗎？”老師這樣關(guān)心我，我還能麻木不仁嗎？聽(tīng)著王老師的話，我覺(jué)得有一股暖流在全身流動(dòng)，于是，我把連媽媽也沒(méi)告訴的秘密，也就是所謂的“女生的規(guī)律”的想法，告訴了王老師。
王老師聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“這不過(guò)是一些思想狹隘者的看法。別人這么說(shuō)，你不更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，和這種謬論作斗爭(zhēng)嗎？”王老師又給我講了很多例子：居里夫人、張海迪……她們都是女的，不也取得了驚人的成就嗎？
從那以后，我變了，變認(rèn)真了，成熟了，我天都認(rèn)真學(xué)習(xí)。在王老師的`幫助下，我把前面失掉的知識(shí)補(bǔ)起來(lái)了。
功夫不負(fù)有心人。期中考試，我以均分八十五的成績(jī)名列全班第二。當(dāng)我領(lǐng)到獎(jiǎng)狀時(shí)，我立刻想到，這些獎(jiǎng)狀應(yīng)屬于我的媽媽——我最敬愛(ài)的老師，正是您用春風(fēng)般的愛(ài)，融化了我心中的冰，才使我取得了今天的成績(jī)。
感謝老師作文800字 6
我記得我當(dāng)時(shí)才五年級(jí)，還是個(gè)膽小的女生。我不能像其他人一樣和同學(xué)愉快地交談。直到遇到文老師，我的血液都像海浪一樣沸騰了。也許是老師的臉和藹可親，也許是老師講課生動(dòng)活潑，突然想舉手發(fā)言暢所欲言。欲望戰(zhàn)勝了恐懼。我講得生動(dòng)具體，贏得了同學(xué)們的掌聲。老師讓我坐下后，和藹地問(wèn)我：“你叫什么名字？”我的臉一下子紅了，但我的心卻高興地飛到了天上：因?yàn)槔蠋焼?wèn)我的`名字，說(shuō)明我對(duì)我有好感！最后我覺(jué)得：既然是老師，就當(dāng)是一家人吧！于是我大聲說(shuō)：“盧！”
在作業(yè)本上，老師給了我第一個(gè)評(píng)語(yǔ)；伊彥，你有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，老師記住了！我想：老師，我愛(ài)你！我父親也親切地叫我：“宜顏！”現(xiàn)在，你這樣叫我，我突然感覺(jué)到一股暖流向我沖來(lái)…
但是，老師也批評(píng)了我。因?yàn)槲业淖忠呀?jīng)退步了，老師問(wèn)我“我教的你不好嗎？”我趕緊搖頭說(shuō)：“不，不是！你說(shuō)的每一個(gè)字每一句話我都能聽(tīng)見(jiàn)！”“那是你的問(wèn)題！”老師立刻皺起眉頭說(shuō)。我無(wú)言以對(duì)�！罢J(rèn)真點(diǎn)，集中精神！”老師說(shuō)。我說(shuō)：“哦！”離開(kāi)辦公室后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)好學(xué)生，我不應(yīng)該被老師叫到辦公室批評(píng)�？墒牵矣窒耄嚎偸侵皇顷P(guān)心，對(duì)我說(shuō)幾句話，對(duì)我不好嗎？我為什么要哭！我應(yīng)該高興才對(duì)！這時(shí)眼淚好像退潮了，我高高興興的回到教室。
期末考試結(jié)束后，我驚訝的發(fā)現(xiàn)我語(yǔ)文考了96.5分！看到這個(gè)高分，我對(duì)自己絕對(duì)滿意！但是老師說(shuō)：“要不要打你四次，還拿這么低的分?jǐn)?shù)！”我被第二個(gè)和尚張迷惑了�；氐郊�，我把發(fā)生的事情告訴了父親。父親說(shuō)：“對(duì)！打你是對(duì)的。為什么對(duì)現(xiàn)狀很滿意？你千萬(wàn)不能滿足，只有這樣你才能爬得更高！”我恍然大悟，老師真是用心良苦�。�
�。±蠋�，你的愛(ài)，像水一樣，沒(méi)有噪音，一樣平凡，一樣不可或缺！你知道嗎？我多么想輕輕摘下一片天空，卻又那么遙遠(yuǎn)，怎么能和你的善良相比；我想輕輕扯下一朵云，可是云怎么能比得上你的純潔；我想溫柔的摘一朵花，可是它怎么能和你這輩子給我的五顏六色的點(diǎn)綴相比呢？最后我想說(shuō)：“謝謝文老師！”
感謝老師作文800字 7
夜深，人靜。
你的身影，你的臉龐，緩緩升起！我喜歡這樣一個(gè)每個(gè)角落都彌漫你的氣息的夜晚。恬靜，灑滿月光，星星點(diǎn)綴的夜晚。
輕輕翻開(kāi)藍(lán)色的日記本，是你送給我十五歲的生日禮物�，F(xiàn)在，里面有你和我的合影，記錄著我成長(zhǎng)哭笑的點(diǎn)滴，并用最稚嫩，最真實(shí)，最原始的符號(hào)寫(xiě)下我對(duì)你的思念。
我是一個(gè)喜歡懷舊的女孩。
那是一個(gè)初秋的'日子，穿著一件印著兩只高跟鞋圖案的你第一次靜靜來(lái)到我身旁，淡淡的笑容拉近了你我的距離。
真正的接觸是在一個(gè)午后傍晚前。二人蹲在那辦公室門前的那塊空地，半小時(shí)的談話便是我對(duì)你感情的開(kāi)始。
成績(jī)的跌落，塵世的瑣碎常使我身心疲憊。總愛(ài)依賴于你，在你那里總會(huì)得到我想要的效果，會(huì)有一股力量支撐著我那滿是創(chuàng)傷的軀殼。
很愛(ài)靜靜端詳你笑的模樣，總能把我心中的烏云驅(qū)散。
很愛(ài)聽(tīng)你朗朗無(wú)肆的笑聲，你那扣人心弦的聲音融進(jìn)空氣中的每一顆微小漂浮的塵埃中，撫慰著我敏感的內(nèi)心。
總愛(ài)看你對(duì)我們無(wú)奈的表情，好童真也好親切！
還有你的眼神，總給予我一種很奇妙的感覺(jué)，神秘又好玩！
初一，喜歡在遠(yuǎn)處?kù)o靜地看著你；初二，想走進(jìn)你的生活；初三，努力改變自己，想把更好的自己呈現(xiàn)在你面前。
沒(méi)有忘記，大手牽著小手坐在那片草地暢想未來(lái)；
沒(méi)有忘記，你輕輕拍著我肩膀說(shuō)“加油”的畫(huà)面；
沒(méi)有忘記，那個(gè)無(wú)星無(wú)月的夜晚你帶給我的歡聲笑語(yǔ)。
……
那年夏天，是你在我困惑、迷惘的時(shí)候陪伴著我走過(guò)。
那年夏天，我們的身影再?zèng)]在同一間教室里出現(xiàn)，我無(wú)理取鬧著要轉(zhuǎn)班，你只是靜靜的看著笑著。之后，你仍然盡力的幫助我，自始至終的關(guān)注我的成長(zhǎng)，給我鼓勵(lì)。
那年夏天，你告訴我“不管做什么事情都要盡自己最大的努力去做便問(wèn)心無(wú)愧。”我從那時(shí)逐漸學(xué)著坦然面對(duì)生活。
那年畢業(yè)，我緊緊地?fù)肀е�，你在我耳邊說(shuō)道：“今天的師生，明天的朋友�！�
那一刻開(kāi)花，剎那永恒！
我會(huì)記住這些美好的美好，紀(jì)念這些無(wú)法紀(jì)念的紀(jì)念。
星閃星爍，明明如月，所思在遠(yuǎn)道。
感謝老師作文800字 8
鮮花感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o了它生長(zhǎng)的環(huán)境；雄鷹感謝天空，因?yàn)樘炜战o了它翱翔的空間；魚(yú)兒感謝水域，因?yàn)樗蚪o了它生存的空間。你、我要感謝誰(shuí)呢？感謝父母，是他們把我們培養(yǎng)？感謝朋友，是他們?cè)谖覀兪r(shí)給我鼓勵(lì)和安慰？如果是我，我還得要感謝老師。
沒(méi)有昔日老師的諄諄教導(dǎo)，怎能有今天祖國(guó)的棟梁；沒(méi)有老師昔日的操勞，哪里來(lái)我們現(xiàn)在的輝煌成就。在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次學(xué)校組織期中考試，我掉以輕心總以為語(yǔ)文是最好考的，特別是作文更是我的拿手好菜，隨便寫(xiě)都會(huì)得高分的。等老師發(fā)下試卷來(lái)我隨便看了一下題目《森林里的小動(dòng)物》�！肮�！太簡(jiǎn)單了，這題目誰(shuí)不會(huì)寫(xiě)，更何況我還是班里的作文高手呢，能難倒我嗎？”。于是我便信心十足的寫(xiě)了我家的那只寵物貓，高高興興的把試卷交了上去，樂(lè)滋滋的走出了教室，心想發(fā)試卷的時(shí)候老師念的第一個(gè)名字肯定是我。好不容易盼到了發(fā)試卷那天，我早早的坐到位置上就等老師的'表?yè)P(yáng)。上課鈴終于響起，語(yǔ)文老師拿著試卷來(lái)到教室開(kāi)始發(fā)試卷�？墒钦Z(yǔ)文老師念名字時(shí)九十分以上沒(méi)有我，八十分以上還是沒(méi)有我。只剩下七十分的了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下的，是不是忘了寫(xiě)名字了。不可能，我清楚記得寫(xiě)了。正當(dāng)我還在想各種理由時(shí)，老師突然念到我的名字是72分。我的心不禁一震，我正要想找是什么原因時(shí)老師說(shuō)：“你的作文離題了，要求寫(xiě)森林里的小動(dòng)物而你卻寫(xiě)寵物貓，以后一定得多注意，否則會(huì)吃大虧喲�！�
我傷心的拿下試卷，下課后老師走到我的身邊來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“打江山容易，守江山難呀。你以前的作文都寫(xiě)得很好，這一次突然失敗，一定要從中吸取教訓(xùn)守住自己的江山�！弊詮哪且院笪疑羁痰挠涀×死蠋熣f(shuō)的話，每次作文我都認(rèn)真審題并仔細(xì)寫(xiě)，我的作文再也沒(méi)有離題過(guò)。
這件事雖然過(guò)去了兩年多，但老師說(shuō)的那些話還時(shí)時(shí)在我耳邊回響。難怪古語(yǔ)說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我要感謝您。是您的話讓我在求知的路上越走越遠(yuǎn)，越飛越高。
感謝老師作文800字 9
�。⒋盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。＂這是您的真實(shí)寫(xiě)照。您把畢生的精力和心血都奉獻(xiàn)給了教育這個(gè)神圣而偉大的事業(yè)。曾經(jīng)是您帶領(lǐng)我走過(guò)風(fēng)雨，是您用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我哺育長(zhǎng)大，而您卻從來(lái)不求回報(bào)。我要感謝恩師！讓我送您一束鮮花，表達(dá)我對(duì)您的敬意；讓我送您一首悅耳的歌，表達(dá)我對(duì)您的眷戀與祝福！
當(dāng)我在生活和學(xué)習(xí)中迷失方向的時(shí)候，是您孜孜不倦的教導(dǎo)讓我在迷茫中找到了通往光明的路。你是一架梯子，用偉岸的身軀支撐著我稚嫩的雙腳一步一步往上爬；你是一盞導(dǎo)航燈，指引我暢游知識(shí)的海洋；你是一艘渡船，載著我駛向知識(shí)的彼岸！謝謝老師！回想當(dāng)年，是誰(shuí)帶領(lǐng)懵懂的我走進(jìn)寬敞明亮的教室？是你！誰(shuí)教會(huì)了我豐富的知識(shí)？還是你！你是花園里的園丁。經(jīng)過(guò)你的辛勤澆灌，花園里開(kāi)滿了耀眼的花朵。你們是人類進(jìn)步的階梯，你們培育了一批又一批國(guó)家棟梁；你是人類靈魂的工程師，所以祖國(guó)是耀眼的！謝謝老師！
是誰(shuí)教育我要團(tuán)結(jié)友愛(ài)？是您！是誰(shuí)教育我要尊老愛(ài)幼，是您！是誰(shuí)教育我拾金不昧？是您……從此，我恪守做人的道理，體驗(yàn)著做人的樂(lè)趣。感謝恩師！您兢兢業(yè)業(yè)，為我們嘔心瀝血。無(wú)數(shù)的歲月，無(wú)數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。老師，您辛苦了啦！
誰(shuí)把年輕的我們撫養(yǎng)成人？是你！誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們?cè)诮鹎锝】党砷L(zhǎng)，碩果累累？是你。謝謝老師！又是一個(gè)收獲的秋天，你依然握著手中的畫(huà)筆，描繪著美好的藍(lán)圖，滋養(yǎng)著祖國(guó)的桃李。半夜了，你還在認(rèn)真?zhèn)湔n；在你的睡夢(mèng)中，你還在品味我們成功的喜悅！我們是春天盛開(kāi)的`花朵，您是滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的沃土。
國(guó)家的日新月異，不就是因?yàn)橛胁挥?jì)其數(shù)的像您一樣的老師嗎？您給我們講述中華民族的傳統(tǒng)美德，教育我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，掌握好科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)人生理想而奮斗。我們能從愚昧走向文明，都是因?yàn)槟慕陶d，您是塑造人類靈魂的工程師！老師，您真的很偉大，您也真的很辛苦！感謝您——我的恩師！您默默耕耘，澆灌著莘莘學(xué)子。您對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)是不可估量的！您象紅燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人！你們發(fā)出的光芒使整個(gè)社會(huì)變得金光燦爛。
我會(huì)牢記您的諄諄教誨，走好人生的每一步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，誠(chéng)信合作，謙虛勤勞，求實(shí)進(jìn)�。∵@也是我永遠(yuǎn)的追求！
感謝老師作文800字 10
有這樣一首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！庇羞@樣一句話：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)�！备卸鳎覀兠總�(gè)人心里都有一個(gè)想感謝的人，他為自己付出了，而我們卻沒(méi)能為他做點(diǎn)什么，當(dāng)我們想到感恩，第一個(gè)想到的就是他，不久，感恩節(jié)就要到了，我想感謝的人很多很多，但總是有這樣一個(gè)人，無(wú)論我干什么，我除了想到父母以外，想到的就只有她了。
她擁有像母親般的慈愛(ài)，有父親般的嚴(yán)厲，也有朋友般的貼心，她就是我在小學(xué)遇見(jiàn)的第一個(gè)老師，也是當(dāng)了我六年的班主任，一路走來(lái)，她對(duì)每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)，都有罵，但唯一沒(méi)有的就是忘記她的學(xué)生，她在我眼里，就好比是我的第二個(gè)母親，學(xué)校就是我的另一個(gè)大家庭，班級(jí)就是一個(gè)小家庭，我們班同學(xué)相親相愛(ài)，她的出現(xiàn)使我開(kāi)心的走過(guò)了我的小學(xué)生活，老師，感謝您。
六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的'教誨。“您的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音�！蹦盐覐囊粋�(gè)不懂事的孩子，培養(yǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的中學(xué)生，您在困難的時(shí)候扶了我重要的一把，你在我迷茫的時(shí)候，指引我方向……老師，感謝您。
曾經(jīng)，有機(jī)會(huì)讓你到更好的地方工作，您說(shuō)您舍不得我們，在您要離開(kāi)的前一天，我們一起哭，我們和同學(xué)們一起聊天，當(dāng)?shù)诙熘滥挥秒x開(kāi)的消息，我們拍手叫好。您放棄了好工作，在這兒當(dāng)園丁，默默的付出，卻不要回報(bào)，只希望我們能為國(guó)添彩。恩比青天，廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊，報(bào)得春風(fēng)一寸丹啊。感謝您，老師。
感恩的話，說(shuō)也說(shuō)不完，老師的大恩大德用語(yǔ)言也無(wú)法準(zhǔn)確的描述，而存在我們心中的那份感恩，那份感激之情將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻于心中。老師，感恩節(jié)那天，我會(huì)給您獻(xiàn)上一束美麗的鮮花，哦，對(duì)了，還有一張卡片，上面寫(xiě)著：老師，感謝您。雖然不是什么大禮，但禮輕情意重呀。
老師，忠心的感謝您。
感謝老師作文800字 11
老師乃是起航之帆，學(xué)生乃駕驅(qū)舵手，人生乃航行之舟，再大風(fēng)雨，再多困難，始終有老育助力揚(yáng)帆。
多少年季節(jié)，多少個(gè)春夏秋冬，您用真情播著智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞，您卻用汗水換來(lái)了同學(xué)們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的間徹底明亮，您在嘔心瀝血地備教案，憔悴的身影映在玻窗上，地為我們付出，從不計(jì)較回報(bào)。
花兒要感謝陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光撫育它成長(zhǎng)；鮮花要感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹要感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山要感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺淮蟮匾兄x小草，因?yàn)樾〔葑屗利悺乙兄x我的老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。
老師，感謝您在我成功時(shí)，同我分享喜悅；在我失敗時(shí)，給我無(wú)盡的安慰；在我失意時(shí)，給我莫大的鼓勵(lì)；在我得意時(shí)，同我享受欣喜。老師，您是嚴(yán)冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，是湍流中的墊腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
老師，感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞動(dòng)而成為一種歡樂(lè)，感謝您讓我明白自身的價(jià)值。有句話，一直留在我心里∶感激“”你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài)；感激“拌倒”你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激“”你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激“”你的人，因?yàn)樗四愕淖宰�；感激“遺棄”你的人，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)了。老師，我十分感謝你，讓我在成長(zhǎng)中不斷進(jìn)步。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是耐心地教育我們，直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止，并在以后的'學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步！當(dāng)我們生病了，老師，您會(huì)對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病�，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會(huì)長(zhǎng)大的，對(duì)不起，我的老師！
感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識(shí)，感謝老師我們的道理……老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，我會(huì)牢記您對(duì)我的，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)有用的人，不老師對(duì)我的期望！
我們會(huì)更加努力的，因?yàn)橐挥心�，我的老師�?/p>
感謝老師作文800字 12
花兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾绺摺Ｎ腋屑の业睦蠋�，因�(yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)了智慧的大門，讓我暢游在知識(shí)的海洋中。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，一直伴隨著對(duì)老師深深的愛(ài)。
她是我的班主任，劉老師。圓圓的臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，扎著馬尾辮的黑發(fā)顯得特別精神。她把學(xué)校當(dāng)成她的家，她把我們當(dāng)成她的孩子。她辛勤地澆灌和培育我們的幼苗，讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
記得二年級(jí)剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生。新的班級(jí)，新的同學(xué)，我覺(jué)得自己像個(gè)被遺棄的孩子孤零零的坐在教室里。在課堂上，我總是猶猶豫豫不敢舉手回答問(wèn)題。劉老師也許覺(jué)察到了我的膽怯，向我投來(lái)鼓勵(lì)的.目光，似乎在說(shuō)：“別害怕，試一試，即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系�！笔撬郎厝岬哪抗�，讓我鼓起勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但劉老師還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到問(wèn)題向她請(qǐng)教時(shí)，她總是樂(lè)于接受，耐心地向我解釋問(wèn)題的想法，一次又一次，不知疲倦。當(dāng)我通過(guò)她的仔細(xì)解釋把這個(gè)問(wèn)題弄懂時(shí)，劉老師臉上露出了舒服的笑容。當(dāng)我做錯(cuò)的時(shí)候，她沒(méi)有大聲訓(xùn)斥我，而是小聲問(wèn)清楚原因，告訴我下次不要犯同樣的錯(cuò)誤。我還是一個(gè)改正錯(cuò)誤的好孩子。我忐忑不安的心終于安定下來(lái)。
我考試成績(jī)好的時(shí)候，她在班上表?yè)P(yáng)我，帶頭鼓掌。要知道，正是因?yàn)檫@些掌聲和鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)的道路上增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼間到六年級(jí)了，這些年里，無(wú)論我們遇到了什么，劉老師都會(huì)與我們一同面對(duì)。她為我們付出的太多太多，雖然她有一個(gè)高三的女兒和一個(gè)嗷嗷待哺的兒子，但她還是把一顆心放在我們身上，劉老師曾說(shuō)過(guò)：“不是盡力而為，而是全力以赴�！蔽医K于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。
老師，是您讓我學(xué)會(huì)感恩，對(duì)您我也永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，感謝您為我們所做的一切，感謝師恩！”
感謝老師作文800字 13
我遇到過(guò)許多好老師，令我印象最深刻的就是我小學(xué)啟蒙老師——潘老師。
潘老師中等身材，有著一雙清澈明亮的大眼睛，仿佛能一眼看穿你心底的秘密。她講課很有趣，為了吸引我們的注意力，常常像演戲似的手舞足蹈，還配合著夸張的面部表情。
我很喜歡她，不僅僅因?yàn)樗险n有趣，更重要的是在她的幫助下，我慢慢改變了羞澀靦腆的性格，變得更有自信，更樂(lè)觀開(kāi)朗。
一年級(jí)時(shí)的我，上課從來(lái)不舉手發(fā)言，每當(dāng)老師環(huán)顧教室要點(diǎn)名回答時(shí)，我就縮著頭，盡量不讓老師注意到我。時(shí)間一久，我更不習(xí)慣在眾人面前展現(xiàn)自己。
可好像有一天，情況改變了。
下課后，潘老師叫我去她的辦公室，我很忐忑，想：“為什么呢？難道是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)不好？難道……”我小心翼翼地來(lái)到辦公室，潘老師并沒(méi)有像我想像的那樣批評(píng)我，而是親切地問(wèn)我：“你上課時(shí)為什么從來(lái)都不舉手？”我輕聲地答：“害怕。”潘老師用更溫柔地眼神看著我說(shuō)：“不要害怕，只要把自己的'想法大膽說(shuō)出來(lái)就可以了，就算說(shuō)錯(cuò)了，也沒(méi)關(guān)系，聽(tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的發(fā)言，想想哪里錯(cuò)了，老師不會(huì)批評(píng)你的。老師相信你一定可以的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心里很開(kāi)心，有點(diǎn)期待自己的表現(xiàn)了。其實(shí)，平時(shí)我心里都已經(jīng)想好答案了，只是不敢舉手，現(xiàn)在有了老師的鼓勵(lì)，我瞬間就有信心多了。
第二天上課的時(shí)候，在潘老師鼓勵(lì)的眼神下，我第一次鼓起勇氣舉起了手，老師立刻點(diǎn)了我的名字。大家都看著我，雖然，我的聲音很輕，估計(jì)只有蚊子才能聽(tīng)到，回答也是斷斷續(xù)續(xù)的。但潘老師還是大聲表?yè)P(yáng)了我，這讓我心里踏實(shí)了很多。在《家校聯(lián)系本》上，老師還特意留言表?yè)P(yáng)我，并鼓勵(lì)我做得更好。在之后的課堂上，我就像芝麻開(kāi)花一樣，一次比一次表現(xiàn)好。
除了鼓勵(lì)我大膽發(fā)言，潘老師還讓我當(dāng)上了班級(jí)的圖書(shū)管理員，讓我有了更多機(jī)會(huì)去改變自己害羞、膽小的性格。我在老師的幫助下，變得越來(lái)越自信，越來(lái)越開(kāi)朗。
現(xiàn)在的我和過(guò)去已經(jīng)很不一樣了，我要謝謝我的好老師——潘敏老師，是她給了我信心，讓我可以更健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！
感謝老師作文800字 14
amy是一個(gè)溫柔、善良、體貼的老師，對(duì)待學(xué)習(xí)這方面，她也是十分認(rèn)真，沒(méi)有一絲馬虎，同學(xué)們有疑惑時(shí)，amy都會(huì)認(rèn)真地回答，從不會(huì)隨隨便便，對(duì)每一位學(xué)生都十分負(fù)責(zé)。amy在我心中并不像是一位老師，而更像一位姐姐，上課時(shí)偶爾也會(huì)跟同學(xué)們開(kāi)開(kāi)玩笑，這讓我感覺(jué)，amy的英語(yǔ)課，是輕松愉快的。
從七年級(jí)上冊(cè)到現(xiàn)在，我覺(jué)得，我最應(yīng)該感謝的，就是amy了。
剛開(kāi)始，我并不怎么喜歡amy，就是因?yàn)槟且淮瘟P抄。那次檢查新視野的簽名，我并沒(méi)有簽，amy讓沒(méi)簽名的同學(xué)抄寫(xiě)新視野第一課三遍，等到英語(yǔ)課上課的時(shí)候交，如果沒(méi)交的話回家抄五遍。我心里很是不服氣，不就是沒(méi)有簽名嗎。我拿出抄寫(xiě)本和新視野，一邊抄著，一邊抱怨，amy真是小氣，沒(méi)簽名就要抄那么多遍。但我抄寫(xiě)的速度實(shí)在太慢了，在英語(yǔ)課上課前我只抄了兩遍，沒(méi)有辦法，我只能回家抄夠五遍明天再交了。一想到今晚要因?yàn)槌瓕?xiě)而減少我的自由時(shí)間，心里就越是不開(kāi)心。這件事，讓我覺(jué)得amy就是一位斤斤計(jì)較、十分小氣的老師。
但是，到后來(lái)，我慢慢地意識(shí)到了amy的良苦用心，明白了那一次的罰抄也只是為了警戒我們不要再犯同樣的錯(cuò)誤，因此，amy在我心中的印象也有所改變。
七年級(jí)下冊(cè)期末考試時(shí)，我的.英語(yǔ)沒(méi)有考好，錯(cuò)題數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的要多，所得分?jǐn)?shù)并沒(méi)有使我滿意，我十分傷心、自責(zé)。帶著這種負(fù)面情緒伴，我進(jìn)入了考場(chǎng)，等待著下一場(chǎng)的考試。amy是下一場(chǎng)考試的監(jiān)考老師，發(fā)完試卷，鈴聲響起后，我們開(kāi)始了答題，但我仍在為英語(yǔ)考試的發(fā)揮失常感到懊悔。amy似乎看透了我的心思，她走過(guò)來(lái)，輕輕地拍拍我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，加油�！边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的6個(gè)字，給予了我巨大的鼓勵(lì)。我收拾好壞心情，開(kāi)始專心致志地答題。amy這6個(gè)字，令我對(duì)她不僅僅只有尊敬，也有感激，從此，amy在我心中的印象是和藹的，是善良的，她就是一位慈母般溫柔的老師，在我傷心難過(guò)的時(shí)候給予我鼓勵(lì)，令我重新振作。
謝謝你，amy！
感謝老師作文800字 15
現(xiàn)在，我已步入小學(xué)六年級(jí)，也就是說(shuō)，我離結(jié)束小學(xué)生涯，已經(jīng)進(jìn)入了一年倒計(jì)時(shí)。在過(guò)去的五年里，我想感謝的人很多，有辛勤養(yǎng)育我的爸爸媽媽，有朝夕相處的同學(xué)，有輔導(dǎo)我們各科的老師們。但是此時(shí)此刻我最感謝的是我的班主任——鄧?yán)蠋煛?/p>
以前，每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，鄧?yán)蠋熅蜁?huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，并且教導(dǎo)我。每當(dāng)我的成績(jī)有了一點(diǎn)點(diǎn)提升，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，鄧?yán)蠋煪?jiǎng)勵(lì)我、鼓勵(lì)我，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力，在以后更加努力的學(xué)習(xí)。
記得有一次，我們進(jìn)行單元考試，我就很不專心，在我的位置上邊搞小動(dòng)作邊寫(xiě)。一會(huì)兒寫(xiě)幾個(gè)字，一會(huì)兒又玩一小會(huì)兒。有時(shí)候我還找我的同桌：“哎！某某某，怎么怎么樣�！庇袝r(shí)候，望著前面的同學(xué)飛快寫(xiě)字的背影，就那樣看的呆住了。忽然，鄧?yán)蠋煹囊宦晹嗪龋盐覐陌l(fā)呆的世界中拉回到現(xiàn)實(shí)世界中來(lái)，鄧?yán)蠋熞宦暣蠛埃骸巴瑢W(xué)們，考試時(shí)間還有十分鐘，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真答題。”我愣了一下，接著我下意識(shí)的看著我的考卷，天哪！我還有半面沒(méi)有做完。于是，我拿起鋼筆，用我平生最快的速度寫(xiě)著我沒(méi)寫(xiě)完的卷子。終于在鄧?yán)蠋熓站碜又鞍盐业?卷子補(bǔ)完了。打鈴以后，我把卷子交到了講臺(tái)上。下課了以后，鄧?yán)蠋煱盐医械睫k公室，鄧?yán)蠋熅蛷哪且欢言嚲碇姓页鑫业哪且粡��！芭荆 钡姆旁谧雷由稀Ｓ醚劬粗恢氲奈�，�?yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你看你！歐馨琪，你看看你寫(xiě)的是什么字��？張牙舞爪、龍飛鳳舞的。琪琪，有時(shí)候我覺(jué)得你寫(xiě)的字真的很像正在鉆洞的蛇�！编�?yán)蠋煱丫碜咏o了我，說(shuō)：“把這個(gè)卷子重抄一遍。”所以，這一天下午我都待在辦公室里罰抄卷子，終于在放學(xué)之前把卷子抄完了。我把卷子交給鄧?yán)蠋�，鄧�(yán)蠋熆戳丝矗瑢?duì)我說(shuō)：“你看，這字不是很好嗎？琪琪，其實(shí)你能夠?qū)懞�，為什么不�?xiě)好呢？以后不管做什么事情，都要盡力做到最好，老師相信你一定能做到的。”聽(tīng)到這兒，我的心里很難過(guò)，我告訴自己：以后再也不能這樣了。
在五年的小學(xué)生涯中，我從一個(gè)只知道玩耍的小女孩，變成了一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)生。這一切，都要感謝我的班主任——鄧?yán)蠋煛?/p>
感謝老師作文800字 16
這兩天，感受著家長(zhǎng)們無(wú)比高漲的熱情，實(shí)在按捺不住內(nèi)心的涌動(dòng)，于是必須來(lái)贊一贊一（1）班的朱雪梅老師。
朱老師是我女兒的班主任。對(duì)朱老師的印象，除了寥寥幾次的直接會(huì)面和對(duì)話外，主要還是從女兒的只言片語(yǔ)中感受，從每天作業(yè)評(píng)語(yǔ)的提醒提示中感悟，從家長(zhǎng)群信息的字里行間中感動(dòng)。由此，對(duì)朱老師的感覺(jué)反而越發(fā)的熟悉和親近。
朱老師特別嚴(yán)謹(jǐn)。只舉一個(gè)例子，女兒經(jīng)常把“知”字筆順中的'一點(diǎn)寫(xiě)成一捺，朱老師總是不厭其煩地給她指出來(lái)，要求訂正。通過(guò)多次反復(fù)，女兒現(xiàn)在知道了，做事情要注重細(xì)節(jié)，注重點(diǎn)滴養(yǎng)成，注重一絲不茍的行為習(xí)慣。
朱老師特別細(xì)膩。朱老師為加強(qiáng)管理，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，制訂了一些規(guī)定，但因個(gè)體差異，總有部分同學(xué)得到表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)少一些。朱老師常常糾結(jié)于此，并主動(dòng)創(chuàng)新手段、想方設(shè)法，盡量讓大家都得到肯定，都得到鼓勵(lì)，都得到進(jìn)步。
朱老師特別有愛(ài)。記得有一次女兒發(fā)燒，向朱老師請(qǐng)假，朱老師反復(fù)叮囑，不要著急，一定要痊愈了再上學(xué)，防止反復(fù)造成更大傷害。經(jīng)常，朱老師還會(huì)在群空間里及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋孩子的身體狀況等信息，總是令家長(zhǎng)們感激不已。因?yàn)楣ぷ鞯脑颍L(zhǎng)期以來(lái)，女兒的媽媽只有周末才能回家住上一兩個(gè)晚上，女兒也逐漸習(xí)慣了平常沒(méi)有媽媽的生活狀態(tài)�，F(xiàn)在，女兒總是說(shuō)：“爸爸，朱老師今天表?yè)P(yáng)我的！”“爸爸，朱老師今天問(wèn)我飯好不好吃？吃飽沒(méi)有？”“爸爸，朱老師今天幫我扎辮子的！”……女兒還經(jīng)常教育我說(shuō)：“爸爸，你做事能不能認(rèn)真點(diǎn)！”“爸爸，你知不知道山外有山、人外有人啊！”……每當(dāng)我生氣想對(duì)她動(dòng)粗的時(shí)候，她總是義正詞嚴(yán)地對(duì)我說(shuō)“我要告訴朱老師聽(tīng)，把你抓起來(lái)……”。呵呵，朱老師儼然成了女兒最大的靠山。
時(shí)間過(guò)得真的很快，一年級(jí)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了！正因?yàn)橛兄炖蠋熞约八欣蠋煹男燎诟冻�，我心�?ài)的女兒才能取得明顯進(jìn)步，我依賴的家庭才能平穩(wěn)渡過(guò)一段艱難歲月。在此，謹(jǐn)代表全家，由衷地道一聲：“朱老師，感謝有你！朱老師，為你點(diǎn)贊！”
感謝老師作文800字 17
說(shuō)起“感恩老師”這個(gè)詞，我便情不自禁地想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芬芳;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的.啟蒙老師。
曾記得，有一次默寫(xiě)生詞，我居然把“臀部”的“臀”字寫(xiě)成了“臂”。老師微笑著說(shuō)“臀，居然被生在手上了�！贝蠹衣�(tīng)了哄堂大笑，笑得像麥浪般前俯后仰，我臉上泛起了紅暈。從此以后，我再也沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)“臀”字了。
我還記得，一次在課堂上，您提出問(wèn)題，我知道問(wèn)題的答案，也總是猶豫著不敢舉手。您也許覺(jué)察到了，對(duì)我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我才高高滴舉起了小手。是您溫柔的目光，關(guān)切的話語(yǔ)，讓我勇氣倍增。我連忙舉起手回答，雖然答得不特別理想，但您還是微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，我膽氣大了，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
我更記得，老師您為了提高我們的寫(xiě)作水平，精心備課，在作文課上利用多媒體把寫(xiě)作步驟、重點(diǎn)內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細(xì)講述。為了讓我們寫(xiě)好作文，您即興組織開(kāi)展活動(dòng)，以多種形式來(lái)豐富我們的想象力。通過(guò)老師您千方百計(jì)的引導(dǎo)，我們也能寫(xiě)出像樣的文章了。您還要求我們把自我感覺(jué)好的作文發(fā)到您的郵箱里去，您放棄休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。我們的寫(xiě)作能力一天比一天提高了。特別是我，有兩篇作文發(fā)表在報(bào)紙上，一篇作文參加比賽獲獎(jiǎng)。我這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，無(wú)不凝聚著您老師的心血。
沒(méi)有多久，我們就要畢業(yè)，離開(kāi)母校。不管怎樣，老師，在我的眼里您永遠(yuǎn)是崇高的。我明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都會(huì)在心底，默默向您祝�！业睦蠋煟磺邪埠�!
感謝老師作文800字 18
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師�！}記
曾記得初一剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就在想我的班主任是一位男老師還是一位女老師?是一種嚴(yán)厲型的還是一種溫柔型……我想了很多很多。
那天，天很藍(lán)，云很白，草很綠，陽(yáng)光很明媚。我來(lái)到了教室。哇!她好亮!陽(yáng)光灑在她的身上，她靜靜地坐在那里，臉上掛著恬美的微笑。她最顯著的特點(diǎn)就是她的嘴角有一顆痣。但這并不影響她的美，反而為她增添了一份神秘。同學(xué)們到齊了，她溫柔的話語(yǔ)在我的心底泛起了一輪漣漪……
晚自習(xí)，我們開(kāi)始自我介紹，有幾個(gè)女生膽小聲音低的很，只見(jiàn)老師上了講臺(tái)，在他們頭上摸了摸，用溫柔的眼神看了看，然后說(shuō)“不要怕，讓大家認(rèn)識(shí)自己，以后就是最親的同學(xué)，我們就是一家人了”好溫和的語(yǔ)氣，事實(shí)證明了我的猜測(cè)，她是溫柔型的老師。
第一次寫(xiě)作文我沒(méi)有按時(shí)交回，第二天老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樨澩婢谷煌浟死^續(xù)補(bǔ)寫(xiě)。第二個(gè)禮拜老師開(kāi)始評(píng)講作文，此時(shí)我才記起我還未交作業(yè)，我的心里默念，上帝保佑，老師不要發(fā)現(xiàn)我，心砰砰直跳。老師講了一些許多學(xué)生的作文中的優(yōu)點(diǎn)和不足，下課了，我好高興，大概老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我未交作業(yè)哦。自習(xí)課后忽然班長(zhǎng)發(fā)話“班主任叫你呢”。辦公室里，老師一臉威嚴(yán)，“一個(gè)禮拜我在等你的作文，你為何不交呢?”我撒了個(gè)謊，說(shuō)忘記交回，接著老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話讓我茅塞頓開(kāi)，“你的日記反映出你的文筆不錯(cuò)，你將來(lái)一定是一個(gè)才女，如果你長(zhǎng)期不交作文，你的寫(xiě)作水平就會(huì)降低，那還能成為佼佼者呢?”原來(lái)老師還有嚴(yán)厲的'一面。
同桌似乎從不把學(xué)習(xí)放在心上，這天上課他又和鄰桌說(shuō)話惹得老師把他提到班主任辦公室，我心里真高興，盼著班主任訓(xùn)斥他一頓。一會(huì)同桌回來(lái)了，手里竟然拿著10元錢，我有點(diǎn)納悶，老師怎么沒(méi)有訓(xùn)他，他哪來(lái)的錢?下課后我馬上問(wèn)他，他說(shuō)“我今天沒(méi)筆了，老師給我錢讓我買，”原來(lái)班主任知道他家貧困，資助他的，哦，老師還有善良的一面。
我慢慢地了解了她，老師，她是一個(gè)課上嚴(yán)厲，課下與我們打成一片，心地善良，有時(shí)對(duì)我們也很寬容的人。
老師，謝謝你。成長(zhǎng)的路上因?yàn)橛心�，我的生活更加明�?
感謝老師作文800字 19
感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢�，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。 感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好根底，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的`每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥會(huì)永遠(yuǎn)保存。 感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶著我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。 親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光輝！
鮮花感謝雨露，是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，是藍(lán)天讓它在空中飛翔；我要感謝老師，是他教給了我知識(shí)和做人。 記得二年級(jí)上半學(xué)期，姜老師不教我們了數(shù)學(xué)了。我們都期待著新的數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。一開(kāi)始，大家對(duì)這位新來(lái)的王老師并沒(méi)有什么好感。但是他娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，讓人難忘。感謝王老師，使我逐漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
感謝老師作文800字 20
老師，這是自古以來(lái)被譽(yù)為春蠶燭的無(wú)私奉獻(xiàn)的寫(xiě)照。我記得在一本書(shū)上讀到過(guò)這樣一首詩(shī)，“春天的蠶繭會(huì)織到死去，每晚蠟燭會(huì)把燈芯抽干”。這首詩(shī)用來(lái)形容像老師一樣無(wú)私的奉獻(xiàn)者。
不知是哪一次花開(kāi)了，悄無(wú)聲息，悄無(wú)聲息，我們21世紀(jì)的接班人來(lái)到了人間，慢慢的，慢慢的到了上學(xué)的年齡，纏著父母上學(xué)。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)松械谝淮斡卸嗫鞓?lè)和幸福。原來(lái)是老師慈祥的笑容，溫柔的話語(yǔ)像快樂(lè)的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。
但是幸福是短暫的。畢竟我們?cè)诿酃蘩锖芏嗄炅�，沒(méi)有爸爸媽媽的愛(ài)，也沒(méi)有出事時(shí)那個(gè)靠譜的大手。我們要自己面對(duì)一切。這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)沒(méi)有能力了，老師就暫時(shí)代替我們的爸爸媽媽，愛(ài)我們，幫助我們，讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上過(guò)得更好。
就這樣，老師把幸福和快樂(lè)的火種種在了我們的心里，我們清脆爽朗的聲音一直在校園里響著。這是一種怎樣的幸福！所以，我們感受到的所有快樂(lè)，都源于老師的愛(ài)。老師把所有的希望都寄托在我們身上。就這樣，苦心培養(yǎng)我們的老師，在知識(shí)的道路上跋涉，教我們做人做事。當(dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)趧裾]：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)失敗時(shí)，他們是令人鼓舞的：成功始于失�。晃覀冸y過(guò)的時(shí)候，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們加油！多少難忘的日子！你，人民光榮的老師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何發(fā)展自己。你不僅帶我們?cè)谥R(shí)的`海洋中旅行，還教我們學(xué)會(huì)感恩他人。一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)景，用美妙的美點(diǎn)綴著我們的生活，也鞏固著我們的回憶。
老師，您是無(wú)邊夜空中永恒的北斗，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指明方向，不走彎路。我現(xiàn)在是畢業(yè)班學(xué)生，幾個(gè)月后就要離開(kāi)這個(gè)養(yǎng)育了我們六年的學(xué)校了。這不就是我六年前在美麗的冬天入學(xué)的原因嗎？時(shí)隔六年，你是在“美麗的夏天”離開(kāi)的嗎？我們?cè)谶@里留下了多少快樂(lè)而稚氣的回憶，但是……時(shí)間不會(huì)停留，我們?cè)摲艞壍挠肋h(yuǎn)不會(huì)停留，但我相信我們的母校和老師不會(huì)在我的記憶里隨著時(shí)間而變黃！
讓我們對(duì)這里的老師說(shuō)“謝謝”。
感謝老師作文800字 21
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我因犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)，教導(dǎo)我的是老師；當(dāng)我因遇到難解的題而不知所措時(shí)，為我細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我倍感親切。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴腋卸魑业睦蠋煟?/p>
那么什么是感恩呢？
感恩是一種對(duì)恩惠心存感激的表現(xiàn)，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。感恩，是一種美德，是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知；感恩是一種境界，是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知曉的人一定只有一顆冷酷絕情的心，也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
記得七年級(jí)的上半個(gè)學(xué)期的期末，班主任張老師讓我們背“政史地生”，最后我和我的一個(gè)好同學(xué)相比，我比他少了十分。第二個(gè)學(xué)期張老師加大了對(duì)“政史地生”背誦的檢查力度，這讓我進(jìn)步了不少——我的期末成績(jī)相對(duì)于上個(gè)學(xué)期，進(jìn)步了八十分左右，而對(duì)于那個(gè)好同學(xué)來(lái)說(shuō)，我反超他五十多分，并且我們班還得了年級(jí)總成績(jī)冠軍！就是因?yàn)閺埨蠋煂?duì)我們的嚴(yán)格要求和嘔心瀝血，再加上各科老師的默默辛勞，我們才取得了這么好的成績(jī)。所以，我非常非常感激我的老師：班主任張老師、語(yǔ)文楊老師、數(shù)學(xué)張老師和英語(yǔ)李老師。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的.情感流露。
學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心！
我們感謝老師們辛勤的培育，感恩于他們的諄諄教誨；感恩老師，不論我遇到什么困難，您都會(huì)同我一起面對(duì)；感恩老師，感恩您為我們所做的一切！
感謝您，我的老師，在我的眼里，您就是神奇，我發(fā)自內(nèi)心地感謝您！
然而，再多贊美的言語(yǔ)、仰慕的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師！感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，而只需要表現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……
感謝老師作文800字 22
花兒感謝土壤，因?yàn)橥寥澜o予它營(yíng)養(yǎng)；魚(yú)兒感謝大海，因?yàn)榇蠛＝o予它自由；我感謝三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗o予我鼓勵(lì)的力量。
記得我進(jìn)入三年級(jí)后的第二周，學(xué)校就組織了數(shù)學(xué)小測(cè)試。我取得了98分的好成績(jī)。我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)之情，擺出一個(gè)勝利者的姿勢(shì)，并向周圍掃視一圈，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正用羨慕的眼光看著我，我似乎找到了當(dāng)明星的感覺(jué)。
下課后，我便屁顛屁顛地跑進(jìn)了老師的辦公室�！皟�(yōu)秀的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”我問(wèn)�！皼](méi)有。”老師說(shuō)。我的笑容漸漸消失了。但老師又說(shuō)了句：“下次再考90分以上的成績(jī)就有獎(jiǎng)品了。”頓時(shí)，我的笑容又掛在了臉上。走出老師辦公室后，我下定決心刻苦學(xué)習(xí)，再創(chuàng)輝煌。
幾個(gè)星期后，終于迎來(lái)了我期待已久的第二次考試，考試前我在心中暗暗想：這是勝負(fù)局，加油！試卷發(fā)下后，我飛快地答題，感覺(jué)獎(jiǎng)品在向我招手。
第二天早上，成績(jī)出來(lái)了，老師緩緩開(kāi)口，聲音低沉有力：“李文正100分，張蕊98分……”我的心都提到了嗓子眼�！皸钛咆�89分！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，甚至懷疑老師把試卷改錯(cuò)了。我慢慢吞吞地走上了講臺(tái)，看到試卷上一個(gè)個(gè)紅紅的叉子，我難過(guò)極了。
下課后，我被叫到了辦公室，我頭沉重得抬不起來(lái)，老師板著面孔說(shuō)：“錯(cuò)的竟然都是計(jì)算題，仔細(xì)地看看，這里可以用簡(jiǎn)便運(yùn)算，你沒(méi)有用！這次太馬虎了，下次答題細(xì)心些，失敗乃成功之母！……”老師的話如涓涓細(xì)流流過(guò)我的.心田。以后每一次考試，我都細(xì)心答題，成績(jī)一次比一次高了。期中考試后，老師給了我獎(jiǎng)勵(lì)——一支鋼筆。老師說(shuō)：“送你鋼筆是因?yàn)槟悻F(xiàn)在很優(yōu)秀�！蔽医邮樟四侵т摴P，但一直沒(méi)用，珍藏在我的書(shū)柜里，在我的成績(jī)下滑時(shí)，我就看看那支鋼筆，老師的那句“失敗乃成功之母”給予我勇氣，給予我力量。讓我重新找回了自己，讓我在迷失方向的黑暗處找到光明。
我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，但是仍然清楚地記得那支鋼筆帶來(lái)的故事。記得老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終生難忘。
感謝老師作文800字 23
自從上學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了一位大朋友，我的班主任張老師。張老師平時(shí)可幽默了，經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)一些俏皮話，逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑�？墒窃趯�(duì)待學(xué)習(xí)、鍛煉上那可真是三塊銅板擺兩處一是一，二是二，一絲不茍。
記得上三年級(jí)時(shí)，我的仰臥起坐成績(jī)不太理想。張老師找到我和顏悅色地說(shuō)：“馬上要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，咱們班得打一場(chǎng)漂亮仗，仰臥起坐就看你的了，有信心嗎？”我想：這下完了，不光我胖胖的小肚子要受罪，還不能給班里加分，老師、同學(xué)非埋怨我不可。張老師好象看出了我的'心思，拍著我的肩膀說(shuō)：“小伙子，干事要干凈利落干脆，鐵杵還能磨成針呢，咱們天天堅(jiān)持練，趁著運(yùn)動(dòng)會(huì)還能減減肥呢！”哈哈哈，說(shuō)得我和同學(xué)們都笑彎了腰�！拔铱梢觿啪氀�！”我暗暗地給自己加油。在接下來(lái)的日子里，我天天晚上練習(xí)，每天都練得汗流浹背。功夫不負(fù)有心人，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，哨聲一響，同學(xué)和老師在我周圍給我加油助威，我憋足一口氣，緊閉雙眼，奮力起身，我心里數(shù)著一、二、三……最后我只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大喊“太棒了”，我取得了自己最好的成績(jī)，氣喘吁吁的我看到了張老師正笑吟吟地看著我呢。
有一次，張老師交給我了一項(xiàng)“重要”的任務(wù)，讓我和其他幾位同學(xué)在全校同學(xué)和老師面前展示北京的風(fēng)采。本來(lái)我就膽小，連上課回答問(wèn)題的聲音都像蚊子似的，站在臺(tái)上，要面對(duì)那么多同學(xué)和老師，還要背臺(tái)詞和唱歌，這可愁死我了！練習(xí)的時(shí)候，張老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們想想，北京天安門莊嚴(yán)不莊嚴(yán)？咱北京的糖葫蘆甜不甜？那京戲段子的韻味呀……”張老師說(shuō)著說(shuō)著竟陶醉地哼起了京戲，我和同學(xué)們立即來(lái)了精神，早把緊張拋到一邊去了。展示那天，我們落落大方，聲音洪亮，當(dāng)我唱到“藍(lán)臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙……黑臉的張飛叫喳喳……”時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下響起了陣陣熱烈的掌聲�；氐桨嗬铮瑥埨蠋熥院赖卣f(shuō)：“謝謝你們讓全校同學(xué)了解了咱們可愛(ài)的北京！”
這就是我的老師，在這里，我要說(shuō)出我心里的話：“親愛(ài)的張老師，是您給了我信心和勇氣，是您給了我最好的鼓勵(lì)，謝謝您！”
感謝老師作文800字 24
我感謝陽(yáng)光，它帶給我溫暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫(xiě)作，他帶給我鼓勵(lì)的微笑。
“豈有此理！胡說(shuō)八道！”一聽(tīng)這熟悉的話，你就知道我們的寫(xiě)作老師來(lái)了。我的寫(xiě)作老師他個(gè)子不高，年紀(jì)不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他穿著上也很不講究，一年總是那一襲藍(lán)布衣裳，與其他老師形成鮮明的對(duì)照。最令人難忘的是他寬寬的臉上戴著一副深度近視鏡和鏡片后那一雙永遠(yuǎn)深邃的眼睛。他的形象不好看，可卻愛(ài)笑，一笑起來(lái)，就露出一對(duì)難看的大大的牙，臉上的皺紋也疊成了羅漢。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：“豈有此理”。
那一次，也不知是心有所感，還是心血來(lái)潮，我寫(xiě)了一篇《想家的時(shí)候》，結(jié)果被他在全班面前搖頭晃腦地大讀特讀，還說(shuō)這就是有真情實(shí)感、有新意的佳作，惹來(lái)羨慕的目光。也不知是哪位同學(xué)嫉妒，偷偷地說(shuō)了一句：“哼！這是抄的！”沒(méi)想到這句話溜到了他的耳朵里，他怒目而視，隨口甩出一句：“豈有此理！你給我抄出一篇我看看？”隨即把目光投向我，臉上難看的微笑又來(lái)了：“你說(shuō)說(shuō)，你是如何寫(xiě)成這篇的�！笨戳丝蠢蠋熌樕闲湃蔚哪抗夂臀⑿�，我心情平靜地把住宿以來(lái)想家的感受竹筒倒豆子般說(shuō)出來(lái)。教室里靜極了，同學(xué)們靜靜地聽(tīng)著，老師也好像挺激動(dòng)，不住點(diǎn)頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的'門牙也不由自主露出了嘴外。我說(shuō)完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停地說(shuō)著：“真實(shí)感受，有道理！”可以說(shuō)，從那次以后，我就更愛(ài)寫(xiě)作，更愛(ài)上老師的課了，而他在寫(xiě)作上對(duì)我的指導(dǎo)更用心了。
老師愛(ài)發(fā)火，一發(fā)不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，他就大發(fā)雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽(tīng)到。他的臉憋得通紅，然后大聲訓(xùn)斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽(tīng)，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來(lái)講課，他的聲調(diào)充滿了嚴(yán)厲，臉繃得緊緊的�？墒锹�，他的聲調(diào)就緩和了許多，臉上又找回了微笑，那兩顆門牙也不由自主露出來(lái)。而他所講的內(nèi)容更細(xì)了，還不時(shí)地輕聲問(wèn)：“你們聽(tīng)懂了嗎？”我們知道，原來(lái)他不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。于是我們就大聲回答：“聽(tīng)懂了！”他笑得更歡了。
老師，我將永遠(yuǎn)記住您那燦爛如陽(yáng)光般的微笑。
感謝老師作文800字 25
有一位老師，她，個(gè)兒不高，她的聲音就像百靈那般清脆悅耳，這是從我上一年級(jí)開(kāi)始，進(jìn)入學(xué)習(xí)殿堂，她的印象深深印在我的腦海，她，就是包老師。
包老師備課時(shí)仔仔細(xì)細(xì)，一絲不茍，有時(shí)在學(xué)校備課到7點(diǎn)多。我的好老師，您為我們辛辛苦苦，為我們寧愿付出自己的一切，把希望寄托在我們的身上。我們將來(lái)一定會(huì)成長(zhǎng)成才成大器，為祖國(guó)效勞。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。
老師，您在我心里是那樣的溫柔、和藹可親，您待我如同媽媽一樣，是那么相信著我，呵護(hù)著我。
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)，第一次進(jìn)入課堂，希望給您留下好印象，所以把腰挺直了，小手放好，腳并得攏攏的，心里也不住地想：我們的班主任是男的.還是女的？高的還是矮的？瘦的或高的？想著想著，一位女老師走了進(jìn)來(lái)，個(gè)兒不高，扎著一個(gè)馬尾辮，又大又水靈的大眼睛，小巧的嘴巴對(duì)我們總是笑容滿面，那聲音動(dòng)聽(tīng)悅耳，那聲音也很溫柔，就好似水一般，這時(shí)我也知道了您就是我們的包老師。
教課時(shí)的包老師講得生動(dòng)、有趣，一點(diǎn)兒也不死板。在包老師的課堂，一點(diǎn)兒也沒(méi)有枯燥乏味的感覺(jué)，生動(dòng)有趣身臨其境，我漸漸了愛(ài)上了包老師的語(yǔ)文課。我被選上了小干部，我決定做好老師的好幫手，幫老師管理好班級(jí)。中午時(shí)，班級(jí)里鬧轟轟的，我見(jiàn)了就叫那些不聽(tīng)話的同學(xué)不要在教室里打鬧，并讓他們回座位，不要再講話了。我原以為他們會(huì)聽(tīng)我的話，乖乖地去座位上看課外書(shū)。沒(méi)想到他們不但不聽(tīng)話，反而更鬧了，還朝我做鬼臉，我氣得向他們直瞪眼，讓在講臺(tái)旁，大聲地說(shuō)：“安靜！”他們也學(xué)著我的樣子說(shuō)了聲安靜。我氣得都快哭了，我跑去辦公室向包老師說(shuō)明了情況。包老師聽(tīng)了沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“你能管好他們，你可是老師的得力助手啊，老師相信你�！蔽衣�(tīng)了包老師的話，我頓時(shí)有了信心，奔向教室……
老師，是您給我信心，是您一直相信著我。
老師，您就像一盞燈，驅(qū)散了黑暗，照亮了我人生的道路；您就像一位辛勤園丁，用知識(shí)澆灌著我們，使我們聰明能干；您就像一顆北極星，在我迷失方向的時(shí)候，為我照亮正確的方向。老師！我愛(ài)您。
感謝老師作文800字 26
我非常感謝教過(guò)我的所有老師，其中我最感謝的就是我的班主任—A老師。
記得有一段時(shí)間，身為一班之長(zhǎng)的我，在課堂上總是開(kāi)小差。老師一直就非常信任我，班里有什么事情她都會(huì)讓我去辦，所以剛開(kāi)始老師并沒(méi)有批評(píng)我，只是決定再觀察我?guī)滋臁？稍谀菐滋炖�，我上課的小動(dòng)作是越來(lái)越多了。老師終于忍無(wú)可忍了，在課堂上點(diǎn)起了我的名字。當(dāng)時(shí)，我心里充滿了不服和委屈，“為什么會(huì)是我！”但是，老師說(shuō)的話，我也不能不聽(tīng)，只好裝作無(wú)所謂的樣子走到講堂前。
下課后，老師把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“身為一班之長(zhǎng)，怎么可以不遵守課堂紀(jì)律呢？作為班長(zhǎng)你應(yīng)當(dāng)起一個(gè)好的帶頭作用。你的行為是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，可是你樹(shù)立的`是帶頭違反課堂紀(jì)律的榜樣，你這樣做應(yīng)該嗎？就算你不是班長(zhǎng)，你能夠這樣做嗎？社會(huì)給你創(chuàng)造了這么好的條件，你不好好學(xué)習(xí)將來(lái)在社會(huì)上你會(huì)寸步難行的，并且所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的人將會(huì)非常的失望。在這里你不僅要給同學(xué)們做一個(gè)好榜樣，并且更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，這樣才是你對(duì)老師，對(duì)爸爸媽媽，對(duì)社會(huì)的回報(bào)�！钡鹊�，說(shuō)了好多好多，最后老師對(duì)我說(shuō)：“回去吧，好好想想你所做的一切，是對(duì)是錯(cuò)�！�
我一個(gè)人默默的走在回家的路上，仔細(xì)的回想以前在學(xué)校發(fā)生的一切，父母的辛苦，老師的辛苦，一遍又一遍的在腦海里不停的播放。剎那間，我想通了，我錯(cuò)了，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。老師教得我們好辛苦。如果沒(méi)有老師，我們就像沒(méi)有太陽(yáng)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高的小樹(shù)；沒(méi)有水，小魚(yú)就不能生存。如果沒(méi)有老師，我們就不會(huì)很快掌握知識(shí)。我以后一定要努力學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥信W(xué)習(xí)才能成為社會(huì)有用的人才；只有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師的尊重，才是對(duì)老師的饋贈(zèng)，才是對(duì)社會(huì)和父母的回報(bào)。
學(xué)校里的所有老師，就像是我們另一個(gè)媽媽一樣，天天和我們?cè)谝黄�，陪著我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。所以在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“您們辛苦了！”我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才，來(lái)報(bào)答所有教過(guò)我的老師們。
感謝老師作文800字 27
“搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師”，轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到二中的我們已經(jīng)與一個(gè)春秋擦肩而過(guò)，一年前的我們懵懂無(wú)知，一年后的我們?cè)缫淹嗜チ水?dāng)年的青澀與稚嫩，見(jiàn)證這些改變的則是一直陪伴在我們身邊的老師。現(xiàn)在的我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，我的老師！
感謝您——胡向陽(yáng)老師，感謝您一次次耐心的教導(dǎo)，感謝您從不會(huì)因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)誤而大發(fā)雷霆，作為班主任您無(wú)數(shù)次調(diào)侃自己“起得比雞早”，卻不曾一次以憔悴的面容出現(xiàn)在我們眼前。我記得我隨意向你提起同桌的生日快到了，第二天晚自習(xí)后我們就在座位上看到一個(gè)令人驚喜的大蛋糕。
感謝您——魏金軍老師，感謝您在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)的美食獎(jiǎng)勵(lì)，在我們失敗后您耐心地開(kāi)導(dǎo)與激勵(lì)。我記得夏天的'每個(gè)晚自習(xí)，您總是搬出涼快的空調(diào)屋耐心驗(yàn)收，對(duì)于成績(jī)總是不給力的我，您總要加上一句“提問(wèn)你，我總是要少活十年！”總是嚴(yán)肅的你并不失幽默，讓我又愛(ài)又敬。
感謝您——王蒙老師，感謝您每天滿滿的板書(shū)只為讓我們更好地學(xué)習(xí)吸收知識(shí)，感謝您每天都精神飽滿地為我們上課。作為數(shù)學(xué)偏科生，您耐心地為我分析成績(jī)，尋找不足；感謝您總是殷勤地關(guān)注著我。
感謝您——王齊齊老師，感謝您帶給我們的歡樂(lè)與包容，我清晰記得您自帶喜劇效果的東北口音，您的課堂總是歡樂(lè)多多，讓我們以飽滿的精神度過(guò)一節(jié)節(jié)課堂。
感謝您——梁玉老師，感謝您教給我們知識(shí)的同時(shí)，教給我們?nèi)绾螌?duì)待生活，如何學(xué)會(huì)做人，我清晰地記得我們做錯(cuò)事時(shí)您的“喋喋不休”，但是您在指出我們錯(cuò)誤的同時(shí)又循循善誘，總是能將課本中的知識(shí)與生活中的哲理結(jié)合起來(lái)，幫助我們樹(shù)立信心與目標(biāo)。
感謝您——寇雅茹老師，枯燥的物理題總是通過(guò)您可愛(ài)的神情讓我們著迷。我清晰記得每當(dāng)自習(xí)課時(shí)您總會(huì)不嫌麻煩地跑上跑下為我們解決難題。物理作為我們的弱項(xiàng)，感謝您在每次限訓(xùn)成績(jī)后的細(xì)心分析與標(biāo)注，是您讓我們明白，我們能在失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們胸懷坦蕩。
面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河中，是老師們把一個(gè)個(gè)40分鐘，用辛勞汗水和智慧組成無(wú)數(shù)耀眼光環(huán)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您們道聲：老師，辛苦了！
感謝老師作文800字 28
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，今天我演講的主題是——感恩我的老師。
老師，您就如同我們第二個(gè)母親，就如同我們學(xué)習(xí)的寄托，又如同我們無(wú)話不談的摯友。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上，您都無(wú)微不至地關(guān)心著我們，您對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)恩情，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷。
記得那一次，我因發(fā)燒而請(qǐng)了三天假，在這期間落下了許多課程。我回到學(xué)校后，我自認(rèn)為已落下了，這一單元我是不會(huì)懂了，也跟不上了時(shí)，便徹底放棄了，但正當(dāng)我的作業(yè)布滿了紅叉時(shí)，您及時(shí)察覺(jué)到了我的不對(duì)勁，把我叫到辦公室，用那溫柔的目光注視著我，問(wèn)道：“余躍，你是不是前幾天的課程落下了，題目不懂了?來(lái)，把書(shū)拿來(lái)，老師給你補(bǔ)補(bǔ)課吧。”
現(xiàn)在正是正午時(shí)分，老師您本可在辦公室內(nèi)睡會(huì)兒午覺(jué)，補(bǔ)一補(bǔ)精神的，但是，您耐著噪子的干渴，疼痛，將前幾天課文的重點(diǎn)重新剖析，一絲不茍地上了一個(gè)小時(shí)，上完后，您卻連水也不喝一口，汗水布滿了您的.鼻尖，您全然不顧，問(wèn)道：“還有沒(méi)有不懂的，來(lái)，這里是個(gè)難點(diǎn)，我再給你講解講解……到時(shí)做練習(xí)題時(shí)，一定注意，不要犯類似的低級(jí)錯(cuò)誤�！痹谙乱淮蔚膯卧毩�(xí)中，落下不少課程的我竟考了頭名，這可全是老師的功勞呀!同學(xué)們，你們說(shuō)這恩情我能忘嗎?我是多么感謝您呀，老師。
還有一次，天公不作美，早晨還艷陽(yáng)高照，可到了下午，狂風(fēng)大作，烏云眨眼間布滿了天空，天地彌漫著沉悶的壓迫感，“唰!”“轟”一道閃電劃破天際，雷聲大陣，大雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)拍打著窗戶，擊打著地面，我心急如焚，快要放學(xué)了，雨下得如此之大，我沒(méi)傘，可怎么回去呀!同學(xué)一個(gè)個(gè)離去，我只得強(qiáng)顏歡笑與他們道別，正當(dāng)我束手無(wú)策時(shí)，老師來(lái)了，您啥也不說(shuō)，塞給了我一把雨傘，正在我驚訝之時(shí)，老師卻自己沖進(jìn)了雨中，不顧雨水在她身上拍打，她的衣服早已濕透，我熱淚盈眶，老師寧愿自己淋雨，也不愿我們挨凍呀!同學(xué)們，她是多么無(wú)微不至呀!
啊!老師，謝謝您幾年來(lái)對(duì)我的關(guān)心與照顧，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
感謝老師作文800字 29
教師是我們生活中的指示燈。沒(méi)有老師，我們的生活就會(huì)黑暗，所以古人說(shuō)：“一日為師，一生為父�！笔堑模覀円兄x每一位老師，我要感謝我的人生老師，唐老師。
當(dāng)我第一次踏上這個(gè)陌生的世界時(shí)，一切對(duì)好奇的90后來(lái)說(shuō)都是那么新奇，巨大的食堂里擺著整齊的餐桌，宿舍里擺著那么多床.
我們?nèi)雽W(xué)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫我們分宿舍。晚上回到宿舍，唐先生組織我們大家集體洗澡。他告訴我們哪里有熱水和冷水，這樣我們每個(gè)人每天晚上都可以洗澡。
第二天，因?yàn)榕d奮和新奇，我們可能起得很早。大家洗臉?biāo)⒀篮螅蟛糠秩硕笺蹲×��！拔梗悴粫?huì)疊被子嗎？”這時(shí)，唐先生一節(jié)課教一節(jié)課。當(dāng)所有人的`被子疊好的時(shí)候，唐先生已經(jīng)是汗流浹背了，衣服也因?yàn)楹顾吹搅松砩�。我覺(jué)得很慚愧。我年紀(jì)大了，連被子都不會(huì)疊。我下定決心：“以后每天都要早起，不能讓老師擔(dān)心我們這些半大的孩子�！爆F(xiàn)在，我每天早上都起得很早，真的很開(kāi)心。
回到宿舍，唐老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，你們可以把昨天換的臟衣服洗了！”這一刻，我們都一臉茫然，因?yàn)槲覀冞@些養(yǎng)尊處優(yōu)的90后根本不會(huì)洗衣服。然而，唐先生的話讓我們很開(kāi)心。原來(lái)他說(shuō)：“你不會(huì)洗衣服，我教你。”就是這樣一句話讓我們明白了。我們立刻跑到宿舍，準(zhǔn)備排隊(duì)洗衣服。
我們排好隊(duì)后，唐老師說(shuō)：“我們排好隊(duì)，拿好衣服，去五樓樓頂洗衣服！”我們上了五樓，等著唐老師教我們洗衣服�！疤评蠋熒蟻�(lái)了”。一個(gè)同學(xué)喊道，我們都去那里看看。唐老師真的上來(lái)了，我們看到他清清嗓子：“誰(shuí)要是不會(huì)洗衣服，你過(guò)來(lái)我教他�！贝蠹乙宦�(tīng)都圍了上來(lái)，不亞于粉絲追劉德華。這時(shí)，老師拿起我同學(xué)的一個(gè)鍋，擦了起來(lái)。老師還對(duì)我們說(shuō)：“一泡兩搓三曬在洗衣房里�！蔽覀儼凑绽蠋熣f(shuō)的洗了。
后來(lái)洗了，又看了看衣服。我太開(kāi)心了。我找了另一個(gè)地方晾衣服�？吹阶约旱囊路瞄_(kāi)心。
這只是老師教育的一個(gè)小縮影，還有很多東西…
他不僅教會(huì)了我們照顧自己，也教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ曳浅８兄x我的生活老師，唐先生。
感謝老師作文800字 30
我最想感謝的老師是涂老師。涂老師是我三年級(jí)的語(yǔ)文老師。雖然只教了我一年，我就轉(zhuǎn)學(xué)了， 但我還會(huì)時(shí)常想起他。
涂老師高高的個(gè)兒，大大的手，方方的頭，戴副方眼鏡。看來(lái)涂老師非常喜歡方方的東西呦！
記得我在當(dāng)“讀書(shū)明星”時(shí)，有一次聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)居然錯(cuò)很多！涂老師很嚴(yán)肅地把我叫到教室外面，低聲說(shuō)：“你是讀書(shū)明星，大家看到你聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了那么多，就會(huì)覺(jué)得你配不上這個(gè)稱號(hào)！所以你要努力�。 甭�(tīng)了老師的話，我感到很慚愧，是該好好聽(tīng)課狠下苦功了。
丁零零！上課了！ 那次在課上，我又開(kāi)小差，又講話，結(jié)果都被老師發(fā)現(xiàn)了！ 涂老師虎著兇巴巴的大方臉，用大手指著我說(shuō)：“尹同星，上課好好聽(tīng)！”我仿佛從夢(mèng)中驚醒。唉，我發(fā)的誓言居然沒(méi)做到！晚上回到家中，我躺在床上好好地反思自己。我想：為什么不能信守誓言呢？我一定要堅(jiān)持！想著想著就睡著了……
第二天早讀課，我在班里坐得筆直筆直的！后來(lái)的.課上也表現(xiàn)得認(rèn)認(rèn)真真。下課了，涂老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“尹同星，你今天做得很好！”我很高興。我的點(diǎn)滴進(jìn)步，涂老師都看在眼里記在心上。
有一次我語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)考得不好，有同學(xué)譏笑我，心里很難受。發(fā)完試卷， 涂老師說(shuō)：“請(qǐng)不要嘲笑其他同學(xué)！這次分?jǐn)?shù)只代表過(guò)去，這次考得好， 不代表你下次一定考得好，誰(shuí)也沒(méi)有嘲笑別人的權(quán)利！考得不好的同學(xué)只要更加努力學(xué)習(xí)，奮起直追，下次一定能考好！”本來(lái)沉到海底的心這時(shí)慢慢又浮了起來(lái)，老師對(duì)我的鼓勵(lì)使我重新抬起了頭！記得我有時(shí)會(huì)把作業(yè)本落在教室， 因?yàn)閷W(xué)校離家近，我就獨(dú)自到教室取。幾乎每次都能看到漆黑的校園里只有涂老師的辦公室亮著燈， 回來(lái)我和媽媽講了，媽媽說(shuō)她也聽(tīng)其他家長(zhǎng)說(shuō)看到過(guò)涂老師經(jīng)常加班到很晚。原來(lái)涂老師是大學(xué)畢業(yè)第一年帶我們這個(gè)班，為了教好我們這個(gè)班， 他付出了比別的老師更多的辛勤和汗水，犧牲了很多休息時(shí)間。
我感謝涂老師！我想對(duì)涂老師說(shuō):您辛苦了！
您的批評(píng)教育和熱情鼓勵(lì)我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，我會(huì)努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！
感謝老師作文800字 31
從小到大，說(shuō)起老師這個(gè)字眼，我一向很討厭。他們總是很嚴(yán)厲，每天除了訓(xùn)斥我們，就是跟家長(zhǎng)打我們的小報(bào)告。弄得我們苦不堪言，而我們又不得不屈服�？勺詮挠龅搅宋迥昙�(jí)的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋�，我漸漸改變了我對(duì)老師的偏見(jiàn)。
“語(yǔ)文老師來(lái)了”!隨著我們班搗蛋鬼急促的叫喊聲，嘈雜的教師瞬間響起了讀書(shū)聲。只見(jiàn)一個(gè)高大的身影走進(jìn)了教室，瞇著眼睛，用她那犀利的眼神掃視著同學(xué)們，圓圓的臉上寫(xiě)滿了“你們的表現(xiàn)，我很不滿意”。而我們?cè)缫芽囍绷松碜佣俗?/p>
在我們班，提到語(yǔ)文劉老師，那是一個(gè)比班主任還可怕的存在，她的嚴(yán)厲，讓我們望而生畏，她的負(fù)責(zé)，卻讓我們無(wú)地自容。記得有一次，我們班有兩個(gè)同學(xué)家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)，老師詢問(wèn)了他們的家長(zhǎng)以后，就讓他們放學(xué)寫(xiě)完以后再回家。這兩個(gè)同學(xué)平時(shí)就很搗蛋，兩人商量著放學(xué)趁老師不注意，偷偷溜出學(xué)�；丶�。可是很不幸，老師在校門口等著他倆，他倆只好乖乖上教室寫(xiě)作業(yè)，而老師也在教室批改著作業(yè)等著他們。我是住校的，吃過(guò)晚飯進(jìn)教室上自習(xí)時(shí)，他們居然還在教室，而老師4歲的孩子卻在走廊里自己一個(gè)人玩兒，夜自習(xí)的鈴聲響起，只見(jiàn)孩子跑到老師面前說(shuō)：“媽媽，我餓了，我想回家吃飯�！崩蠋熆戳搜酆⒆樱瑢�(duì)孩子說(shuō)：“等哥哥寫(xiě)完，我們一起走。寶寶乖。”聽(tīng)到他們的對(duì)話，望著可憐巴巴的'孩子，我忽然有些難受，老師做這些是為了誰(shuí)，又是為了什么呢？我第一次開(kāi)始討厭我們班的這兩個(gè)同學(xué)，而他們似乎也覺(jué)得自己做錯(cuò)了，從那以后，我們班再也沒(méi)有人不寫(xiě)作業(yè)。
劉老師也并不總是嚴(yán)苛的，你看，她正把自己的保溫杯拿給我們班不舒服的同學(xué)，而我們班家里比較困難的郭玲玲同學(xué)還穿著老師從家里找來(lái)的衣服。這就是我的老師，她用她的嚴(yán)厲，她的負(fù)責(zé)，她的關(guān)愛(ài)，讓我們感受到了溫暖，感受到了陽(yáng)光。
劉老師，感謝您，感謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的一視同仁，更感謝您在生活上對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷！您是陽(yáng)光，而我就是那永遠(yuǎn)朝您開(kāi)放的向日葵！我會(huì)一直追隨您的腳步，永不停歇！
感謝老師作文800字 32
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”一聽(tīng)到這熟悉的歌曲，我的思緒就回到了一年前。
其時(shí)，我正在讀初二。我是每個(gè)老師看見(jiàn)都頭痛的差生，聽(tīng)課不專心，作業(yè)馬虎，總想著玩兒。為此，父母?jìng)噶四X筋，我也因此而羞愧，可就是屢教不改，也不知是怎么的了。
新學(xué)期開(kāi)始，該是放風(fēng)箏的季節(jié)了。我正打算著如何去放風(fēng)箏時(shí)，我們的班主任洪老師叫我星期天到他那兒去玩兒，我心中直打鼓，也不知有什么“災(zāi)難”要降臨到我的頭上。
那天早上，當(dāng)我到洪老師家時(shí)，他已端坐在椅子上等我了。我懷著忐忑不安的心情走到他的面前，他微笑著對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，來(lái)，來(lái)，坐下來(lái)，我有事要請(qǐng)教你哩�！蔽倚闹幸惑@，還未來(lái)得及回話，洪老師已從屋中取出了許多竹蔑，對(duì)我說(shuō)：“知道你扎風(fēng)箏放風(fēng)箏是內(nèi)行，特地請(qǐng)你來(lái)傳授技藝。”我心中顧慮少了些，大膽地拿起竹蔑教洪老師扎起風(fēng)箏。他學(xué)得是那樣的仔細(xì)，那樣的一絲不茍。扎好風(fēng)箏后，我們又用紙糊好，系上線。拿著風(fēng)箏來(lái)到野外，趁著風(fēng)勢(shì)，我們把風(fēng)箏放得很高。等風(fēng)箏穩(wěn)定下來(lái)了，洪老師把線拴在樹(shù)上，拉我坐了下來(lái)。他和藹地對(duì)我說(shuō)：“你瞧，做什么事都要有個(gè)好的開(kāi)端，并且有個(gè)好的過(guò)程。今夭如果我不向你請(qǐng)教，我的風(fēng)箏也許就做不好，即使做好也可能飛不上天�！蔽衣�(tīng)了這些話，心中微微顫動(dòng)了一下，嘴里應(yīng)了一聲。接著洪老師用深沉的目光看了我一眼道：“一個(gè)好的風(fēng)箏，要有結(jié)實(shí)牢固的架子，并且要有美麗耐看的外表，你說(shuō)是嗎?你也許會(huì)認(rèn)為風(fēng)箏是太不自由的，可是風(fēng)箏飛上天，飛七干干凈凈的.藍(lán)天，不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎?如果沒(méi)有線的約束，它是永遠(yuǎn)也飛不上藍(lán)天的，你說(shuō)呢?”我沒(méi)有吱聲，因?yàn)槲业难劭衾镉行駶竦母杏X(jué)。
在以后的一年里，我認(rèn)真聽(tīng)課，嚴(yán)守紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。我時(shí)刻記�。鹤鍪裁词露家辛己玫拈_(kāi)端，良好的過(guò)程，并且要有“線”的約束。唯有這樣，才一會(huì)走向成功。
我將帶著洪老師深沉的愛(ài)，繼續(xù)努力，奮發(fā)向上，為祖國(guó)為人民作出貢獻(xiàn)。
謝謝你——敬愛(ài)的洪老師。
感謝老師作文800字 33
老師，不知道用多少話語(yǔ)才能說(shuō)盡全部?jī)?yōu)秀的您；不知道用多少華麗的詞語(yǔ)才能說(shuō)盡全部辛勤的您；不知道用多少細(xì)節(jié)才能描述您全部的付出。
三尺講臺(tái)，總能看見(jiàn)您認(rèn)真的講解全部知識(shí)，每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)詳細(xì)的去說(shuō)明，思路的描摹，您總是能第一時(shí)間告訴我們，認(rèn)真的您，我們都會(huì)看在眼里，您的教案，每一張都是在認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)。每一次的備課，您都是在反反復(fù)復(fù)的構(gòu)思，心里想怎么去上好這一堂課，讓孩子們聽(tīng)懂，聽(tīng)會(huì)。在課上，您總是提醒我們認(rèn)真做好筆記，并告訴我們要在每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)中學(xué)會(huì)做筆記，每一次在黑板上寫(xiě)板書(shū)時(shí)，您總是告訴我們，要學(xué)會(huì)每道題的思路，不要單純的記住答案，不要盲目寫(xiě)在卷子上。您的諄諄教誨，我們又怎能忘記呢？老師，感謝您。
老師，每天晚三，您都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，走到我們的身邊，陪我們度過(guò)晚三的每分每秒，有的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)，您也會(huì)細(xì)心講解，耐心的教導(dǎo)，一一輔導(dǎo)。我們有您每天的陪伴，又有什么不滿足的'呢？老師，謝謝您。
有人說(shuō)，老師和同學(xué)是天生的敵人，永遠(yuǎn)都不可能成為朋友。可您對(duì)我們的態(tài)度，改變了這句話，改變了這個(gè)早就被公認(rèn)的“真理”。您的淑女形象，您的溫柔體貼，讓我們感受到了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。考試失利，您沒(méi)有生氣，只是細(xì)心地跟我們說(shuō)：“找找題做錯(cuò)的愿意，以后不要再錯(cuò)了，這次沒(méi)有考好，下次繼續(xù)努力，又不是沒(méi)有機(jī)會(huì)了�！敝芷诒淼男再|(zhì)，金屬的性質(zhì)，您總是細(xì)細(xì)的為我們講解，怕我們聽(tīng)不懂。老師，費(fèi)心了。
記得2024年圣誕節(jié)前夕，您讓我們把錯(cuò)題本收齊交上去，當(dāng)是我們都很疑惑，錯(cuò)題本不是昨天才發(fā)下來(lái)嗎，怎么又收，帶著不解的心情把錯(cuò)題本收齊交到你那里，但當(dāng)是已經(jīng)晚三下課，同學(xué)們都回去休息了，就只有您在辦公桌上趴著修改錯(cuò)題本，我對(duì)您說(shuō)了句“老師，您回去吧”您卻對(duì)我說(shuō)“明天就要發(fā)下來(lái)，今天必須看完了”當(dāng)是我的眼眶——濕潤(rùn)了，有您每天的查閱，我們才會(huì)去改錯(cuò)，怕我們自控能力太差，忘了整理，疏漏了知識(shí)點(diǎn)。第二天一大摞錯(cuò)題本在我的桌子旁邊放著，再一翻開(kāi)，上面寫(xiě)著“圣誕快樂(lè)，辛苦了”，當(dāng)時(shí)，我的眼淚滴下來(lái)了，我的心真的被觸動(dòng)了，您對(duì)我們的關(guān)懷無(wú)微不至，您的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻濡濕著我的心靈……
感謝老師作文800字 34
一進(jìn)入初中，我們就與更多的老師邂逅了，半個(gè)學(xué)期的交往，我發(fā)現(xiàn)這些老師各有各的優(yōu)點(diǎn)，各有各的特色。有最溫柔的周老師，有整天戴著一副眼鏡的夏老師，有我們的班主任——最嚴(yán)格的陳老師……可是，在眾多老師中，我感觸最深的就是笑容最和煦的王老師。
王老師是我們的語(yǔ)文老師，她就像一位大學(xué)者，上知天文，下知地理，說(shuō)出來(lái)的'話總是尋章摘句、引經(jīng)據(jù)點(diǎn)，聽(tīng)她的說(shuō)話，就好似在聽(tīng)別人誦讀一篇篇佳作，真令人心曠神怡，置身于語(yǔ)文的天地，真是讓人流連忘返。
當(dāng)然，這還不是王老師最主要的特點(diǎn)。
每當(dāng)看到王老師的笑就覺(jué)得有一種特殊的美，就像是沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。王老師也從不吝惜于她的笑容，她總是以最好的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們。
上課請(qǐng)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，她總是懷以微笑請(qǐng)他站起來(lái)說(shuō)。她的笑讓大膽的同學(xué)更加自信，讓膽怯的同學(xué)有了自信，讓上課開(kāi)小差的同學(xué)集中注意力，讓……同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地舉手。有些同學(xué)因?yàn)闆](méi)叫到而抱怨了一聲，王老師就立即滿懷歉意地跟他說(shuō)對(duì)不起。在課堂上，就從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)王老師怒氣沖沖的一面，見(jiàn)到最多的，就是她那永遠(yuǎn)和煦的笑容。這一刻，我們之間，便不只是師生關(guān)系。
下課休息時(shí)，總有好多同學(xué)圍上去跟王老師說(shuō)說(shuō)話、提提問(wèn)題。王老師好像從來(lái)沒(méi)有什么急事，她總是安靜地微笑著聽(tīng)我們天真甚至幼稚的問(wèn)題，不厭其煩地說(shuō)著。王老師也時(shí)常摸摸這個(gè)同學(xué)的頭，拍拍那個(gè)同學(xué)的肩。怎么了，王老師咋和那個(gè)同學(xué)那么親密？別奇怪，要么是他們?cè)谡f(shuō)小秘密，要么是王老師在安慰那個(gè)哭泣的同學(xué)……這一刻，我們之間，就如同大姐姐和一群小弟弟小妹妹。
有時(shí)走在路上，我們見(jiàn)到面，王老師總會(huì)習(xí)慣性地微笑地點(diǎn)一下頭，我們?cè)俦舜说卮蛞粋�(gè)招呼。這一刻，我們之間，就如同老友相逢。
從王老師的微笑中，我感覺(jué)到：王老師是樂(lè)觀的人吧！在她身上，我理解了一句話：微笑著面對(duì)周圍的人，周圍的人也會(huì)微笑著看你。
我想，一直到我畢業(yè)離開(kāi)這所學(xué)校，一直到我逐漸年邁，我都不會(huì)忘掉王老師和煦的笑容吧！
感謝老師作文800字 35
我感謝媽媽，因?yàn)槭撬盐規(guī)У搅诉@個(gè)世界上；我感謝爸爸，因?yàn)槭撬?jīng)常地陪伴著我。但我最感謝您，我的數(shù)學(xué)老師——倪老師，因?yàn)槟鷰Ыo我們的知識(shí)三天三夜也說(shuō)不完。
近四年來(lái)，我在您的辛勤培育下，我從不安靜聽(tīng)課到學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題；從不會(huì)做題到能解開(kāi)難題；從不會(huì)打掃衛(wèi)生到打掃得干干凈凈；從路隊(duì)都排列的很不整齊到排路隊(duì)不講話，還懂得了很多做人的道理……
倪老師，您是辛勤的園丁，日日夜夜為嬌嫩的花朵澆水，為我們付出了很多很多。我知道，教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng)，您為此要投入大量的時(shí)間和精力。您要精心設(shè)計(jì)一個(gè)個(gè)教學(xué)方案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，還要培養(yǎng)我們成為品德高尚的人。如此辛苦而繁重的工作，我們應(yīng)該回報(bào)您：上課專心聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，爭(zhēng)取好成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)建設(shè)多做貢獻(xiàn)。
您曾送給我們一句話：“在浩瀚的知識(shí)海洋里航行，自信是船，勤奮是帆，毅力是風(fēng)，你們是舵手，而我是水手，只有我們師生齊心協(xié)力，不畏艱險(xiǎn)，才能達(dá)到勝利的彼岸。”“水手”多么親熱而又謙虛��！這段話激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí)。
您對(duì)我們十分關(guān)愛(ài)，您的愛(ài)像陽(yáng)光一般溫暖無(wú)比，像春風(fēng)一般和藹可親，像泉水一般甘甜可口，像細(xì)雨一般滋潤(rùn)萬(wàn)物。記得每一次您的喉嚨啞了，都不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。上課時(shí)我不時(shí)的聽(tīng)見(jiàn)您發(fā)出沙啞的聲音，我的心就像被一根根尖尖的針扎進(jìn)一樣疼痛。我就會(huì)在心里默默地對(duì)您說(shuō):“倪老師,您要保護(hù)好自己的身子,別累壞了。在關(guān)愛(ài)我們的'同時(shí)，也要關(guān)心自己�！�
在我們的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，無(wú)論我們遇到了什么困難，您都會(huì)與我們一同面對(duì)。時(shí)時(shí)處處都會(huì)給我們前進(jìn)的動(dòng)力，使每一個(gè)同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。您為我們付出得太多太多，比大海還深，比藍(lán)天還高。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，倪老師！感謝您為我所做的一切！將來(lái)，無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木叢，我都將以生命的翠綠，感謝您。我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的，倪老師。
教師的職業(yè)是最偉大的，是最光榮的，是最無(wú)私的，是最神圣的。是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。我會(huì)永遠(yuǎn)的尊敬您，敬愛(ài)的老師們！
感謝老師作文800字 36
拱橋——用身軀為我們架起成功之路；蠟燭——用生命為我們續(xù)寫(xiě)青春之歌：園丁——用心血為我們澆灌心靈之花……我們敬愛(ài)的老師呢？不就是一座座拱橋？ 不就是一支支蠟燭？ 不就是一個(gè)個(gè)園丁嗎？
我有一個(gè)非常棒的班主任，她也是我的數(shù)學(xué)老師。她長(zhǎng)得可好看啦！
她姓葉。她留著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，她喜歡把她的長(zhǎng)發(fā)扎成個(gè)可愛(ài)的馬尾辮兒。她有一張圓圓的臉，當(dāng)她開(kāi)心時(shí)，她的圓臉上便會(huì)綻放出春天桃花般的笑容；當(dāng)她生氣時(shí)，她的臉便會(huì)由晴變陰，成了一張古板臉，這時(shí)你千萬(wàn)不要惹她哦！
免得挨罵！
她還有一雙明亮的眼睛，你開(kāi)心的表情，你難過(guò)的心情，都瞞不過(guò)她的慧眼。她給我的第一感覺(jué)可以用一個(gè)詞兒來(lái)形容——?dú)赓|(zhì)非凡！
知道嗎？葉老師不但人長(zhǎng)得美，而且她的課十分受大家的歡迎！
“鈴——”上課了，她總是準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室。上課時(shí)，葉老師的課不僅淺顯懂，而且生動(dòng)有趣，常常深深地吸引著我們，感覺(jué)像是走進(jìn)了知識(shí)的海洋。每當(dāng)她出練習(xí)題給我們做時(shí)，當(dāng)我們?cè)趯Ｐ闹轮镜刈鰰r(shí)，她總會(huì)細(xì)心地觀察著我們。每當(dāng)有同學(xué)做錯(cuò)了，她便會(huì)走到那位同學(xué)身邊，親切地問(wèn)那位同學(xué)：“怎么做錯(cuò)了？是不小心呢？還是不會(huì)做呢？”待到下課后，葉老師就會(huì)坐在那位同學(xué)身邊，耐心地一遍又一遍地為他講解，不厭其煩、循循善誘，直到那位同學(xué)理解了、會(huì)做了，她才離開(kāi)，去辦公室。
告訴你們吧：葉老師不僅課講得好，還會(huì)跳舞呢！
班會(huì)課上，葉老師有時(shí)會(huì)教我們跳舞。每一個(gè)動(dòng)作，老師都會(huì)耐心地教，每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們也會(huì)認(rèn)真地學(xué)。要是有同學(xué)跳錯(cuò)了，她也會(huì)和我們一起哈哈大笑！
班會(huì)課上，葉老師有時(shí)會(huì)教我們一些做人的'道理，我們便會(huì)細(xì)細(xì)品味。班會(huì)課上，葉老師有時(shí)也會(huì)帶我們?nèi)ネ�，如接力賽，如賽跑，如跳皮筋，如踢毽子……這些，可都難不倒她哦！
這時(shí)的她和我們就像在那歡樂(lè)的海洋里自由自在地遨游！
一幅幅老師上課的精彩畫(huà)面在腦中浮現(xiàn)；一首首贊美老師的優(yōu)美歌謠在耳邊響起；一支支感謝老師的動(dòng)聽(tīng)歌曲在嘴邊唱起……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，謝謝！
感謝老師作文800字 37
無(wú)月，燈火涌入星海，在渺遠(yuǎn)浩瀚盡頭，拾去最后一絲混沌。想抓住跳動(dòng)的光斑，躍躍欲試，卻尋覓到如宋詞唐韻中走出的你。
秋分時(shí)她轉(zhuǎn)來(lái)，剛沒(méi)從大學(xué)脫離幾年的她就開(kāi)始帶班做班主任。青澀滿是她的薄臉，卻也蓋不住她的風(fēng)趣，文雅，那腮更是常常泛紅，像含苞欲放的荷花，靜謐。她從教語(yǔ)文，上課時(shí)目光定是炯炯，有條不紊地讓人看不出這是一位初出茅廬的老師。
猶記得那時(shí)我酷愛(ài)寫(xiě)文章，自詡寫(xiě)的不錯(cuò)，有一番大文學(xué)家模樣，就沾沾自喜地拿給她過(guò)目，期待她的贊許。可結(jié)果卻是滿張的批注，紅色的筆鋒銳利如劍，刺我胸口，飲我鮮血；卻比紙張還溫柔，減噪我心；更像她親切的面容，對(duì)我細(xì)語(yǔ)。我改，撕下恥辱的頁(yè)，徹夜沉思，只為她的'許可。最后也不過(guò)風(fēng)輕云淡一句“可以了”來(lái)結(jié)尾，讓我繼續(xù)努力。我覺(jué)得被小看了，于是繼續(xù)抓耳撓腮，改進(jìn)文章去了。
每每黃昏過(guò)后，戲院就換了幕，打了燈，蕭然地照在寫(xiě)字臺(tái)上，照在她身上。我就趴在老舊的窗臺(tái)上，看她批改作業(yè)，那一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩的灑脫恰到好處，更是細(xì)心到一字一句的修改。發(fā)回作業(yè)來(lái)細(xì)看，那排版布局叫人心曠神怡，如入岳陽(yáng)樓賞春和景明，一派正氣，亦醉然其間。她也用自己的錢買各種獎(jiǎng)品來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我們，讓我們享受學(xué)習(xí)過(guò)程之趣�！睂W(xué)習(xí)，不局限于書(shū)本，更有生活”。
在青蔥歲月中，我也曾有過(guò)朦朧的情感，如魚(yú)得水，如花似玉。但紙終究包不住火，被她的火眼金睛給看穿了，于是在一個(gè)風(fēng)和的下午找我談心。普通的周末，不普通的我們走在公園里，云如霧凇般棱角分明，日光亦是冷色，在紛飛的落葉中茍延。我們聊了很久，難以啟齒的事也從開(kāi)始的支支吾吾到后來(lái)的暢所欲言；開(kāi)始忐忑，卻愈發(fā)像一對(duì)親密無(wú)間的朋友。忽然間，天地似乎都包裹著我，那溫和的日光也拂去憂愁。她為我開(kāi)導(dǎo)，認(rèn)為我人生大好，風(fēng)華正茂，不應(yīng)拘泥于現(xiàn)在的美好。她為我人生指引了方向，萬(wàn)事是沒(méi)有不后悔的，但她讓我學(xué)會(huì)取舍，感謝她。
她的一舉一動(dòng)，都是平常，良師即為益友，望她在從教路上任重道遠(yuǎn)，不負(fù)初心。生命中的她，融入了我的生命，影響我一生。
感謝老師作文800字 38
蔣老師，假若時(shí)隔十年、二十年，您再回頭來(lái)看這篇不起眼的文章，可能已經(jīng)忘了我這個(gè)不起眼的學(xué)生。因?yàn)�，您門下的學(xué)生那么多，出眾的成百上千，而我也許并不算最出眾的一位。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，就算時(shí)隔二十年甚至更久，都永遠(yuǎn)不會(huì)忘了我的恩師，就像孩子不會(huì)忘了養(yǎng)育他的母親。
我是您桃李中的一棵，可能唯一能讓您記憶深刻的只是我的名字。您為我們做過(guò)的，可能連您自己都不知道，可我們這些同學(xué)卻是記憶猶新。在我們眼里，您就是我們的偶像，我們的女神。時(shí)光雖然有一天會(huì)奪走您的美貌，但它無(wú)法奪去您那美好的心靈，智慧的'頭腦。我們這個(gè)班不是您教過(guò)唯一的一個(gè)班，可您卻是我們班上一些同學(xué)唯一的一個(gè)啟蒙老師；我們不是您教的最出眾的一個(gè)班，您卻是我們見(jiàn)過(guò)最完美的老師。
記得一年級(jí)，除媽媽之外，您便是與我最親切的人，在我們心中，您就是這樣一個(gè)人。您像個(gè)大姐姐似的，使我們不管什么事都不會(huì)因膽怯而不敢講出來(lái)。我們與您講話時(shí)您面帶笑容地聆聽(tīng)；在我們有困難的時(shí)候，您第一時(shí)間出手相助，卻不求回報(bào)。我記得在四年級(jí)的時(shí)候，我早上沒(méi)吃早餐，您知道后，出校給我買了早餐，我很感動(dòng)，不知對(duì)蔣老師您說(shuō)些什么。此時(shí)，肚子已經(jīng)飽了，因?yàn)槔锩嫜b的滿滿都是感動(dòng)。我還記得有一天，我突然感冒了，一直趴在桌子上，直到一個(gè)同學(xué)叫了一下我，我才沒(méi)差點(diǎn)睡著。您知道后把我叫到了您的辦公室，摸了摸我的額頭，關(guān)切地說(shuō)：“還能不能上課？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳蔷蛨�(jiān)持一下吧，只有兩節(jié)課了，趴在桌子上稍微休息下吧，有什么不舒服的告訴老師�！蔽铱粗Y老師關(guān)切的神情，很受感動(dòng)。
一年級(jí)，我們第一次與您見(jiàn)面時(shí)，您給了我們一個(gè)很好的開(kāi)始，您在我們心中留下了深刻的印象。就算六年即將過(guò)去了，您在我們心中依然是那個(gè)穿紅裙子的漂亮的大姐姐！現(xiàn)在，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)給我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)！給您一個(gè)完美的交待，用實(shí)際行動(dòng)證明：您沒(méi)有白教我們240班！
最后，我們240班全體同學(xué)要鄭重地對(duì)您，敬愛(ài)的蔣老師說(shuō)上一句：“蔣老師，您，辛苦了！”
感謝老師作文800字 39
秋季的一天，我和顏哥去上伊頓，在路上，我買了一些吃的，和顏哥分享。
我們走在一條細(xì)長(zhǎng)的秘密小道上，突然一個(gè)胖子和一個(gè)高個(gè)子走了出來(lái)，想必他們也走了捷徑�？刹恢獮楹�，那個(gè)胖子指著我說(shuō)：“長(zhǎng)得像豬一樣胖，你還吃！豬小妹”。我生氣了：“首先我才91斤重，哪叫胖，而且他也很胖，還說(shuō)我；其次，我不是女的，叫帥哥才對(duì)！我越想越氣，吼道：”我胖不胖關(guān)你什么事！“只見(jiàn)那個(gè)胖子罵了一句寧波話，我和顏哥也回罵。終于，我們吵了起來(lái)。最后顏哥扔下書(shū)包，想與他們一決雌雄，我攔住了他說(shuō)：”讓他們先來(lái)，我們還手，這樣在法律上來(lái)說(shuō)，我們是自衛(wèi)。果然他們來(lái)打了，我們便和“豬”與“蜈蚣”（胖子是豬，高個(gè)子是蜈蚣，此為別名，我恨他們才取的）打了起來(lái)，“豬”右手一掌，我被打的滿天星星。我左手一掌，他摔了一跤，顏哥一腿，高個(gè)子“蜈蚣”打了一個(gè)趔趄，高個(gè)子一掌，顏哥掛了彩，雙方打了個(gè)平手，因時(shí)候不早了，我們趕緊跑走了，我跑在路上，路邊本來(lái)看起來(lái)很美的風(fēng)景，現(xiàn)在在我眼里卻非常不美，花彎著腰，低著頭，一副難堪的樣子，花的色彩也變的很黯淡了。
進(jìn)了伊頓的教室，里面很吵，小徐和小莫在討論我們遲到的原因，小費(fèi)和小章在討論一個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題，誰(shuí)都沒(méi)有注意到我們臉上憤努的表情。我們遲到了，VIVI瞪著我們問(wèn)道：“怎么回事？”“我我我……和別人打架了”。我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)道�！皩�(duì)……對(duì)，我們和……一……個(gè)胖子……和一個(gè)高個(gè)子打架了。”顏哥語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō)道。只見(jiàn)VIVI老師活像張飛一般生氣的眼神消失了，換成了一雙慈祥的眼神，嘴微微笑張開(kāi)，又微微地拉長(zhǎng)，溫和地說(shuō)：“你們受傷了嗎？”我們異口同聲地回答：“還好。”VIVI老師的甜美的'聲音再次響起：“這樣我就放心了。”VIVI老師的臉上閃過(guò)一絲微笑，但瞬間就笑容消失了，晴轉(zhuǎn)陰的臉朝我們問(wèn)道：“怎么回事？”于是，我添油加醋，繪聲繪色，神采飛揚(yáng)地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，VIVI老師的臉又陰轉(zhuǎn)晴了，溫柔的說(shuō)：“上課吧！下次可不要打架了，有事找我就好。好了，開(kāi)始上課吧�！�
我的心里流出了陣陣暖流，原來(lái)充滿憤怒的心，立馬被融化了，開(kāi)心地笑了，謝謝老師的慰問(wèn)！
感謝老師作文800字 40
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中：當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)我走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當(dāng)我坐在安靜的教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；當(dāng)我面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫我解開(kāi)了疑惑……這些，都值得我們?nèi)ジ兄x。
在二年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來(lái)，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多。我很感謝老師。若不是老師當(dāng)初給我這樣的`鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定，現(xiàn)在我還是個(gè)孤獨(dú)的女孩。我非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。
老師，當(dāng)我走向你的時(shí)候，原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；原想擷取一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個(gè)銀色的世界……這讓我多么感謝你！
老師，你推崇真誠(chéng)與廉潔，因而你的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；你信奉付出與汗水，因而你的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；你播種希望與快樂(lè)，因而你的笑容永遠(yuǎn)那么燦爛而迷人；你打造現(xiàn)在與未來(lái)，因而你的名字永遠(yuǎn)那么響亮而多情。你的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著我們健康成長(zhǎng)；你的含辛茹苦，培育了一批又一批棟梁之才。
老師，感謝你再接再厲，永攀高峰！
老師，感謝你筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花！
老師，感謝你在教育戰(zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章！
老師，感謝你！
感謝老師作文800字 41
老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——陳老師。
陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛(ài)生如子的好品質(zhì)。記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒(méi)有去學(xué)校請(qǐng)假。陳老師知道后，立馬來(lái)到我家看望我。
她握著我的手，微笑著對(duì)我說(shuō)：孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點(diǎn)什么，老師去給你買……當(dāng)時(shí)，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。陳老師，您來(lái)了。我對(duì)陳老師說(shuō)。是的，孩子，老師來(lái)了。孩子，你感覺(jué)怎么樣？這時(shí)，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒(méi)有去學(xué)校上課，陳老師又來(lái)看望我了。她見(jiàn)我捧著語(yǔ)文書(shū)，便對(duì)我說(shuō)：孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息……
我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來(lái)看望我……想到這里，我的`淚水奪眶而出……在陳老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來(lái)。回到學(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒(méi)有上課，我才考了70多分。這時(shí)候，陳老師又忙來(lái)安慰我：孩子，這次考試沒(méi)有考好不怪你，來(lái)，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧！這道題……
在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績(jī)。陳老師在寄語(yǔ)表上寫(xiě)到：‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能夠代表未來(lái)，愿你再接再厲，取得更好的成績(jī)！
看完這張寄語(yǔ)表后，我多想對(duì)陳老師說(shuō)：陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您！現(xiàn)在，我來(lái)到了北京。雖然離開(kāi)了陳老師，可我還是想對(duì)她說(shuō)：陳老師，您永遠(yuǎn)是我最尊敬、最愛(ài)戴的人！
感謝老師作文800字 42
我站在青春的路口，回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)困難因?yàn)橛心阃校兊靡环L(fēng)順;平淡，因?yàn)橛心阃卸兊秘S富多彩;黑暗，也因?yàn)橛心阃卸兊霉饬�。感謝你，我親愛(ài)的老師。
老師，您的愛(ài)，如同春日里的陽(yáng)光，溫暖我幼小的心田。記得二年級(jí)那年，下課的時(shí)候和同學(xué)們瘋跑，卻不料摔了一跤。是您撇下所有事情趕來(lái)看我，親自扶我走到校醫(yī)室，看到校醫(yī)的我，眼淚一下從眼眶中涌了出來(lái)。朦朧中，我看見(jiàn)您的眉頭像被什么東西拽了一下，緊緊地扣在一起，嘴角抿得發(fā)白。您用顫抖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近傷口，擦拭著傷口周圍，我的腿不小心動(dòng)了一下，棉花碰到了傷口，您的手像觸電一般猛地收回，用疼惜的目光看著淚流不止的我，時(shí)不時(shí)哽咽地說(shuō)：“不哭了，我輕點(diǎn)，你再哭，我的心都要碎了�！边@聲音，如同春日里的太陽(yáng)，瞬間溫暖了我幼小的心靈，渾身都暖暖的。老師，因?yàn)橛心阃校词乖诤涞亩�，我也不�?huì)感到一絲寒冷。
老師，您的愛(ài)，如同和煦的春風(fēng)，拂去我內(nèi)心的憂傷。陽(yáng)光格外明媚，而考試的成績(jī)卻使我顧不得這樣明媚的陽(yáng)光，我不知道該怎樣和媽媽交代。不知道在什么時(shí)候，您已經(jīng)坐在我身邊，拍拍我的肩，微笑著說(shuō)：“怎么?還在為考試的事情傷心?”我沒(méi)有說(shuō)話，只感覺(jué)喉嚨像被什么東西塞住了一樣，眼眶微微濕潤(rùn)了。您拉過(guò)我的手，緊緊地握住，您的手很溫暖，使被憂傷包圍的我感覺(jué)到一絲溫暖。您拍拍我的手，繼續(xù)說(shuō)：“哎呦，孩子，咱可不能一敗不起了呀!來(lái)，把你的卷子給我，我給你講講�！闭f(shuō)罷，您一把抓過(guò)我的卷子，沖我做了個(gè)勝利的`手勢(shì)，又像小孩子一樣沖我眨了眨眼。您那調(diào)皮的表情，卷走了我內(nèi)心的傷痛，而淚水卻像決了堤的洪水，狂涌出來(lái)。老師，因?yàn)橛心阃�，即使在困難面前，我也不會(huì)有一絲畏懼。
猛然間，看見(jiàn)您頭發(fā)間的一根銀發(fā)，記憶像斷了線的珍珠，浮現(xiàn)出來(lái)。記得每天中午，是老師您犧牲自己休息時(shí)間，督促我吃規(guī)定數(shù)量的飯;當(dāng)我有問(wèn)題時(shí)，是您晚上不回家，為我講解問(wèn)題，晚飯都沒(méi)有吃;當(dāng)我考試每科都是滿分時(shí)，是您高興得見(jiàn)誰(shuí)就跟誰(shuí)炫耀……
老師，因?yàn)橛心阃�，生活才不�?huì)那么坎坷;因?yàn)橛心阃校瓴挪粫?huì)變得那么平淡;也因?yàn)橛心阃�，才�?huì)有今天這樣的我!謝謝您!我親愛(ài)的老師!
感謝老師作文800字 43
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，立刻就要畢業(yè)了，升入到中學(xué)去了。所以此刻我們要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)，首先回報(bào)教師、回報(bào)父母、回報(bào)……
我啟蒙的教師是媽媽。母親含辛茹苦地教我識(shí)字，看書(shū)，上學(xué)后又每一天放學(xué)后輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，這些慈愛(ài)的教育不是一名普通的教師能給予我的，而她所盼望的也正是我的成功。這只是人生路上的一個(gè)小小的里程碑。今后，我定會(huì)有一番作為，不讓我母親失望。同時(shí)，我明白了，只要成才，才會(huì)讓母親覺(jué)得她的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。愛(ài)，它是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼，愛(ài)像一把傘，在烈日和狂風(fēng)暴雨中為我遮風(fēng)檔雨；愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，香甜味美沁人心碑。
不久之后，計(jì)算機(jī)舉行了競(jìng)賽，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，一心想取得好成績(jī)來(lái)回報(bào)母親。競(jìng)賽之后，我又上下不安地等侯成績(jī)。最終，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午時(shí)，我背著裝了獲獎(jiǎng)證書(shū)的書(shū)包回了家，迫不及待的給母親看我獲的計(jì)算機(jī)多媒體獎(jiǎng)。這一次母親的笑容沒(méi)有很快消失，而是長(zhǎng)久的留在臉上，像一朵怒放的向日葵，久久的留下了陽(yáng)光。
回報(bào)，我們不是為了回報(bào)而回報(bào)，是為了感激，教師，是他們用辛苦的汗水來(lái)教育我們，教我們學(xué)知識(shí)、教我們?cè)鯓涌朔煺�，�?yīng)對(duì)痛苦，是教師教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈说恼胬�，讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)和做人的.道理。
在我不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候是教師認(rèn)認(rèn)真真地傳授知識(shí)，我要感恩，在我應(yīng)對(duì)挫折的時(shí)候，是教師來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，教育我，我要感恩。在我有困難的時(shí)候是教師幫忙了我，讓我懂得了怎樣應(yīng)對(duì)酸、辣、苦、甜，我要感恩，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候，是老媽安慰我、鼓勵(lì)我，我要感恩，在我……我要感恩。
我要感激教師對(duì)我的幫忙和無(wú)微不致的關(guān)心，讓我從無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一名有知識(shí)的學(xué)生，記得有一次，我的拼音學(xué)的不太好是教師認(rèn)認(rèn)真真教我怎樣掌握學(xué)習(xí)方法，我很快就掌握了，到此刻都忘了，李教師對(duì)我十分好，因?yàn)橛辛死罱處煹慕逃�，讓我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有知識(shí)的小學(xué)生，我感激教師，因?yàn)橛辛四屛腋淖�，在此我要多謝教師。
感謝老師作文800字 44
又是一個(gè)新學(xué)期，我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，我最想感謝我的老師們。老師，如果沒(méi)有你們，我們就不能從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)可以擔(dān)起家庭責(zé)任的頂梁柱；老師，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有祖國(guó)新時(shí)代的好青年。老師，謝謝您！
剛剛開(kāi)啟初中的旅程，我來(lái)到了新的班級(jí)，第一個(gè)就是想知道我們的老師是誰(shuí)，長(zhǎng)什么樣。我看到的第一個(gè)老師，是一個(gè)看起來(lái)有些偏胖的女老師，她站到講臺(tái)上說(shuō)的第一句話，我就知道了什么叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，果不其然，她是位語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。
慢慢的，第一次月考很快向我們走來(lái)。作為步入初中的第一次考試，我自然是進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)。考試結(jié)束，我感覺(jué)良好，因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)，我的成績(jī)就不差�？僧�(dāng)我看到成績(jī)后，我驚呆了，原本至少能拿全班前十的我，竟一下掉出了十五名之外，我很詫異，看了卷子之后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的大部分是因?yàn)轳R虎。班主任找到了我，把我叫到辦公室，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到辦公室門口，敲開(kāi)了門。老師把我叫到旁邊，說(shuō)：“孩子，這次的試卷我看到了�！薄袄蠋�，我……”不等我開(kāi)口，老師便說(shuō)“馬虎了？失誤了？可這一次失誤又能代表什么呢？這只能證明你還是不夠認(rèn)真！你可能會(huì)說(shuō)下次，可還能有幾個(gè)下次呢？人生能有下次嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，一次不差，不說(shuō)下次。這次回去好好反思，老師相信你，你有潛力！加油！”我走出辦公室，細(xì)細(xì)回味老師剛才的那番話，是啊，我還是沒(méi)有盡全力！只有我每一次都盡我最大的'力量，我就會(huì)一次比一次進(jìn)步！就從此刻開(kāi)始努力，一定不能讓老師失望，不能讓父母失望！從那以后，老師們和同學(xué)們都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我也不負(fù)眾望的取得了優(yōu)異的成績(jī)。
那次談話的情景，至今仍歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天，它使我找到了努力的方向，使我學(xué)會(huì)沉著冷靜，使我不斷成長(zhǎng)。
老師，謝謝你！如果不是你，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)有這樣的好成績(jī)，如果不是你，也不會(huì)變得如此沉穩(wěn)。如果說(shuō)老師是辛勤的園丁，那么我們就是新生的小樹(shù)苗，待我長(zhǎng)成大樹(shù)，結(jié)出鮮美的果實(shí)送給你！
感謝老師作文800字 45
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)；九月，感恩的季節(jié)！采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師……首先，祝天下所有的老師：教師節(jié)快樂(lè)！
忘不了，您那和藹的笑容……
對(duì)您最深的印象，便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭（雙珍）老師，您還記得嗎？一年級(jí)時(shí)，有一天語(yǔ)文課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，班里竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們：“沒(méi)事兒，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì)批評(píng)你們的�！甭�(tīng)了這春風(fēng)般的話語(yǔ)，我便有點(diǎn)躍躍欲試，可又害怕說(shuō)錯(cuò)了，老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎？
當(dāng)我抬頭依然看見(jiàn)您那笑瞇瞇的臉時(shí)，我堅(jiān)定地舉起了手，您高興地請(qǐng)我回答，我一緊張，竟支支吾吾說(shuō)不出話來(lái)，您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我深吸了一口氣，流利地說(shuō)了下來(lái)，您高興地表?yè)P(yáng)了我，那和藹的笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
忘不了，您那嚴(yán)厲的目光……
對(duì)您最深的印象，便是那嚴(yán)厲的目光。鄭老師，您還記得嗎？二年級(jí)時(shí)，有一天數(shù)學(xué)課上，我總也不能注意聽(tīng)講，左看看，右瞧瞧，心一會(huì)兒就飛到九霄云外去了，當(dāng)我抬頭時(shí)，正好和您的那目光對(duì)視，您嚴(yán)厲地看著我，眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒(méi)有一直看著我，但那束嚴(yán)厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好，集中精力專心聽(tīng)講。那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
忘不了，雷厲風(fēng)行的譚老師；忘不了，風(fēng)趣幽默的.李老師；忘不了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的張老師……忘不了，關(guān)心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻(xiàn)給我們，我拿什么來(lái)感恩您呢？我想來(lái)想去，只有上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答這些辛勤的“園丁”們！
九月，在這個(gè)感恩的季節(jié)里，感謝老師的作文，在我遇到困難的時(shí)候，給我信心和勇氣；感謝老師的作文，在我情緒低落的時(shí)候，給我關(guān)心和溫暖；在我徘徊迷茫的時(shí)候，給我指明前進(jìn)的方向！今天，是您的節(jié)日，我衷心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師，您辛苦了！”
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