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[優(yōu)選]感謝老師作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的感謝老師作文,希望對大家有所幫助。
感謝老師作文1
每當(dāng)我提筆寫字的時(shí)候,就想起剛上學(xué)的我,寫字寫的都不規(guī)范,也不知道什么樣的'字體寫出來有美感,就以為自己寫的字就很好了。慢慢的,有了我們班主任王老師的指導(dǎo)和幫助,我的字體有了很大的進(jìn)步。也知道了字體都是有很多筆畫組合起來,才成為了字。
現(xiàn)在我一年一年的成長了,字也伴隨著我有了很大的改變,變的漂亮了。也從以前的用鉛筆換成了鋼筆。 讓我在以后的人生道路上也離不開了這些字,也讓我養(yǎng)成了寫字規(guī)范的好習(xí)慣。我感謝我的老師,她傳授了我能用一生的知識!
感謝老師作文2
老師,是一盞明燈,照亮我們的路;老師,是一滴露珠,默默奉獻(xiàn)著自己,滋潤了我們;老師,是沙漠中的清泉,而我們是尋找水源的探險(xiǎn)者。是他們,幫我們鋪墊好了學(xué)習(xí)之路。
感謝他們,感謝他們這種無所苛求的精神,感謝他們?nèi)找沟牟賱凇?/p>
那一次,正是運(yùn)動會舉辦之時(shí),作為運(yùn)動員的我也不免緊張了起來。
廣播里傳來體育老師的賽程公布,正好報(bào)到了我要參加的項(xiàng)目,我不禁一身冷汗,十分緊張。比賽自然很快就來臨了,我打了一個(gè)寒顫,手心里全是汗。
做好起跑動作,比賽一觸即發(fā),選手們之間拉開了比賽的帷幕,而我這位‘和平主義者’,卻慢慢的.跟在他們后面,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而占據(jù)先機(jī),時(shí)而奪取后利。到了最關(guān)鍵的一圈,我拼盡全力也不是他們的對手,老師走到跑道旁為我加起了油,我奮力向前奔,就差一點(diǎn)點(diǎn)與第三名失之交臂了。
感謝老師的教育和鼓勵,謝謝老師們。
感謝老師作文3
“老師”相信大家都不會陌生,從幼兒園到畢業(yè),是誰在我們困難的時(shí)候伸出援助之手?又是誰在危急時(shí)刻挺身而出?是老師——給了我們解開困難之門的鑰匙。
無論天氣有多么惡劣,無論身體有多么難受,他們總是保持著笑容迎面給我們送來燦爛的陽光溫暖著我們,犧牲自己,奉獻(xiàn)他人,這種精神難道我們不應(yīng)該向他們表示尊敬?
當(dāng)我們在操場上玩耍的時(shí)候,他們則默默的批改著一批又一批的作業(yè)。等上課的`時(shí)候我們發(fā)現(xiàn):我們的作業(yè)已經(jīng)批改好了。這難道不足以對他們欣慰地說一聲”謝謝“嗎?
在那美麗的夕陽即將落下的時(shí)候,他們還在為明天的課程而發(fā)愁。這時(shí),給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動力。
感謝老師,感謝他不厭其煩的傳授我們跨越知識的海洋,感謝他燃燒自己溫暖我們,這世上還能有誰像他們這樣燦爛輝煌?父母養(yǎng)育了我們的身體,老師則養(yǎng)育了我們的心。
感謝老師作文4
老師,是世界上最神圣、最偉大的職業(yè)。老師在做貢獻(xiàn)的同時(shí),也在付出代價(jià),可老師這樣不辭辛勞是為什么呢?是為了培養(yǎng)我們長大成人。
啊,老師——人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊頌?您對我們嘔心瀝血,我們愛您!老師,是您從1、2、3、4,+、—、×、÷教我們學(xué)習(xí),教我們意味深長的哲理,讓我們在理想的道路上鋪臺階,您可真?zhèn)ゴ,千言萬語說不盡您對我們的關(guān)心與愛護(hù),加減乘除算不盡您對教師事業(yè)的巨大貢獻(xiàn)。老師,您——變得憔悴了,您的兩鬢又增添了幾道皺紋,幾縷白發(fā),而我的.心里不是滋味,仿佛被堅(jiān)韌的鋼針扎了一下。老師,您像蠟燭在燃燒,默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)。
啊,老師,雖然廣播里聽不到您的名字,報(bào)紙上看不到您的名字?晌抑孕牡淖8D焯炜鞓。
感謝老師作文5
“六一”兒童節(jié)那天學(xué)校組織我們到總校游玩兒,總校每一個(gè)班級都有不同的游藝項(xiàng)目,我們都玩兒得很高興。就是因?yàn)橥鎯旱锰吲d了,我把水壺弄丟了。
轉(zhuǎn)天中午吃完午飯,李老師領(lǐng)著我回到總校去找水壺,在去總校的路上我知道李老師的腳上有一個(gè)水泡,一走起路來腳就疼,而且那天的天氣特別熱,李老師還是很耐心地領(lǐng)著我走了這么多的路,我們從二樓到三樓一個(gè)班一個(gè)班的找,最后終于找到了,我非常高興。
我真的'很感謝李老師,謝謝李老師對我的關(guān)愛,謝謝李老師的無私奉獻(xiàn)。
感謝老師作文6
花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟鷤魇诮o我知識,讓我健康地成長!
教師節(jié)馬上就要到來了,老師,我要在教師節(jié)送給您最真誠的祝福。
老師,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。不管我們做什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ)!或許您講課的.每一個(gè)細(xì)節(jié)會隨著時(shí)間的流逝而被我們淡忘,但您的熱情、細(xì)心和慈愛會永遠(yuǎn)地在我心中保留。
老師,在學(xué)習(xí)中從不對我們冷嘲熱諷,而是時(shí)常對我們進(jìn)行鼓勵。
老師,您是天上最亮的北斗星,而我是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見您耀眼的光芒,就能讓我找到回家的路途。
感謝老師作文7
再過兩天就是教師節(jié)了,您再三叮囑我們:千萬不要給老師買禮物,如果非要送,您也只收我們的好成績。
馬老師,您知道嗎,雖然您的眼睛是單眼皮,但是卻很有神。哪位同學(xué)表現(xiàn)好,您會向他投去贊許的目光;哪位同學(xué)犯錯誤了,您又會向他投去批評的目光。還有您那張嘴,不是不能說,而是只說有用的話。別的班的.老師,放學(xué)后會說一大堆話,而您只是一句“同學(xué)們再見”。
馬老師,是您,用生動的語言把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂,使枯燥無味的數(shù)學(xué)變得有趣了;是您,用誠懇的態(tài)度、執(zhí)著的精神,為我們樹立了榜樣;是您,用辛勤的勞動和無私的愛,使我們班不斷地進(jìn)步,獲得了“優(yōu)秀班集體”的稱號。
馬老師,謝謝您!我們永遠(yuǎn)喜歡您,喜歡您那美好的心靈,喜歡您把我們每一個(gè)人都當(dāng)作朋友。
感謝老師作文8
老師們,同學(xué)們,我今天給大家講個(gè)故事叫感謝老師。
親愛的老師,您好嗎?您還記得那長滿桃花樹的山亭小學(xué)嗎?您還記得學(xué)校門前的那條湍急的河流嗎?您的聲音和美貌都深深的印在我心中,說起您,我心中一股暖流涌上心頭,您就像媽媽一樣時(shí)時(shí)刻刻都想著要保護(hù)我們,老師您的笑容是那么的燦爛,您的頭發(fā)是那么的.烏黑發(fā)亮。
老師,我和同學(xué)們都要謝謝您,是您打開了我們的知識空間,點(diǎn)燃了心目中知識的火焰。謝謝您!
如今,我現(xiàn)已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),即將成為一名教師,我要向您一樣做一位真正的教師!
現(xiàn)在望著天空,天仿佛格外的藍(lán),太陽好像格外的燦爛,白云好像白白的棉花。
感恩不是兩個(gè)字而已,而是深深的一種印象,我希望每個(gè)人都能向我一樣,把感恩當(dāng)成印象才會深深的記住某人!
老師們,同學(xué)們,我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
感謝老師作文9
每當(dāng)開學(xué)第一天,我就和柴老師見面了。
我們的老師微胖,兩顆眼睛閃著智慧的光芒。
你可別小看了這雙眼睛,它可是會說話的。一天語文課,柴老師站在門口和一位家長談話,我們便嘰嘰喳喳的講起話來,這時(shí)柴老師回過頭來,眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光,好像在說:“開小差了吧,我談個(gè)話,你們就開始說多了?”同學(xué)們看懂了老師的“話”。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
還有一次,我上課走神了,回想著游戲中的`種種鏡頭。忽然,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛注視著我,好像在說:“開小差了吧?我講到哪兒了?書翻到第幾頁了?”我覺得十分慚愧,趕緊回過神來聽講。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這不就是指柴老師嘛!我認(rèn)為柴老師是一位特別好的老師。
感謝老師作文10
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)都是來紀(jì)念、感恩親人對我們無私的的愛護(hù)的。如果問我最想感謝誰?我會毫不猶豫地告訴你:“我要感謝我的老師!”我最想以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師的一片真心教誨。
記得在暑假的時(shí)候,媽媽因?yàn)槲乙粋(gè)人在家不放心,就決定讓我到王老師那里學(xué)習(xí)。那時(shí)我的字寫得總是歪歪扭扭的,每次批改都是“良”。有一次,王老師給我打了一個(gè)“優(yōu)”,還在學(xué)習(xí)班上表揚(yáng)了我。我知道老師是為了鼓勵我。從此以后,我就發(fā)奮讀書,認(rèn)真寫字,F(xiàn)在我的成績越來越好了。
我們都是在爸爸媽媽和老師的.精心呵護(hù)下茁壯成長的。在這么好的條件下,我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來感謝爸爸媽媽和老師。
感謝老師作文11
我們的老師特別的對我們好,她長著卷卷的長發(fā),是一張瓜子臉,她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。
我們上課時(shí)她先有感情的朗讀一遍,就叫我們?nèi)フ抑匾牟糠,我們就接二連三的回答,有很多的人的想法一模一樣,有些就不一樣,有些就回答的特別的完整。
我就不一樣了,我就是毫不猶豫的說這個(gè)的`主要內(nèi)容,老師就叫一個(gè)一個(gè)的起來回答,我們有些就不敢起來回答,他們怕起來說錯,我呢!
就起來說起帶頭做用,我們下課了,有許多的同學(xué)去問老師,我就不去問,因?yàn)槲乙呀?jīng)滾瓜爛熟了,心中知道說什么了。
我們的老師是一位,特別對我就想是她的孩子一樣,特別疼我們明天是教師節(jié)我們要給老師一給有驚沒喜,開個(gè)玩笑,是一給特別的驚喜。
感謝老師作文12
記得,我剛邁進(jìn)小學(xué)的第一步,是您帶領(lǐng)我進(jìn)去的。記得第一次上課時(shí),您告訴我們“站如松,坐如鐘”。記得第一次戴紅領(lǐng)巾時(shí),是您幫我戴上的,你教我怎樣戴紅領(lǐng)巾,是您教我作為少先隊(duì)員要尊老愛幼、尊師重教。記得您第一次表揚(yáng)我時(shí),您說我是一個(gè)老師的`得力小助手。
現(xiàn)在,我已是個(gè)五年級的大姐姐了,我會牢牢記住您的教導(dǎo),幫助低年級的小弟弟小妹妹,他們有困難時(shí)幫助他們,他們做的不好的事情去告訴他們這是不好的行為。
老師,我親愛的老師。再過一年半我就是初中生了,我會把您教給我的話牢牢的記在心中,永遠(yuǎn)不會忘記,要它深深地扎根在我心里,永不抹去。
老師,我敬愛的老師。是您教我知識,是您教我做人的道理。
感謝您——我敬愛的老師!
感謝老師作文13
老師,我感謝您!您就蠟燭默默的燃燒自己,為我們在茫茫學(xué)海里指明道路。老師,我感謝您!您就像桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來的'春蠶的精神。老師,我感謝您!你就像辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國花朵,使這些花朵茁壯成長。
老師把我們從一個(gè)無知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里
凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。
老師您就像大海,我們是一條小魚她用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩,讓我們在這知識的海洋里長大。
老師,我感謝您!感謝您的辛勤,感謝您的無私,感謝您為我們的付出的一切。
感謝老師作文14
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的;可她燃燒自己,照亮別人的心是永恒的.。你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。 感謝您——老師,您讓我們成為自信的,你用事實(shí)給我們證明,學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂,是一把通向我們從未知道的天地鑰匙。 感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信任的人,在生活中遇到麻煩可以去求救的人。您讓我嗎知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;學(xué)春蠶吐絲絲不斷,做蠟炬照路路通明!鼻О倌陙,多少人把教師比作春蠶,在她嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國的花朵成為中國的棟梁之材!
誰能知道,這其中包含著多少汗水,也許,老師那絲絲白發(fā),那斑斑皺紋是最好的見證。 老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)缱砣绨V。
感謝老師作文15
上一年級的時(shí)候我很調(diào)皮,成績也不好,經(jīng)常被老師叫到辦公室,媽媽也經(jīng)常被老師請來談話。
有一次上課,我和同桌劉頡熠講話,又被老師叫到了辦公室。趁著老師倒開水的機(jī)會,我們倆又聊了起來。老師又好氣又好笑,說:“站到辦公室還講話,我真是服了你們了!肖萌,打電話請媽媽來!眿寢寔淼拇螖(shù)多了,辦公室的.老師都認(rèn)識她。這次媽媽一來,老師們就說“肖萌媽媽又來了”,弄得我很沒面子。晚上回家,我又被媽媽狠狠地批評了一頓,說我不像個(gè)女孩子。
在老師的嚴(yán)厲管教下,我漸漸改掉了身上的毛病,成績也很快提高了。一年級下學(xué)期,我還被評為“五好學(xué)生”呢。我真的感謝您,老師!
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