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語(yǔ)文高二學(xué)考作文（通用48篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的語(yǔ)文高二學(xué)考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 1
團(tuán)子，你終于明白你是我最好的朋友了。我好高興個(gè)哩！之前給你暗示過(guò)很多次的啦！以前我也和你說(shuō)過(guò)你是我最好的朋友，你的位子是不可取代的，是無(wú)人能及的。你明白的好晚哦！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要你明白就好了，我好想你，你不在的日子里我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想你，你要是還沒(méi)走就好了。我好想，好想，好想，好想，好想，好想……你。
無(wú)數(shù)次邂逅蓮，使我感受到心靈的震撼。我已被蓮的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”給震撼了。它，就是花中君子，蓮。蓮，乃花中君子，它有著“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。它中間貫通而外部挺直，不生枝蔓，不長(zhǎng)枝節(jié)。香氣遠(yuǎn)播千里，亭亭玉立在那里，猶如花中美人，撐著一條小船，在水中央偏偏起舞，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的舞姿，也有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)采。它象征著不愿與世俗同流合污的高貴君子，遠(yuǎn)離喧囂，在山林里獨(dú)舞，看清風(fēng)在水面蕩漾，看綠葉在風(fēng)中送爽。古往今來(lái)，不少君子仰慕蓮花，在畫屏般的荷塘細(xì)細(xì)品味蓮君子的襟懷，佳人的風(fēng)采。蓮，不僅象征著高雅的君子，也有著頑強(qiáng)的生命力。荷葉不沾染一絲塵土，一粒水珠。就算池塘水干涸，它們也不會(huì)很快就凋零。若狂風(fēng)暴雨襲來(lái)，豆大的雨珠輕濺荷葉與荷花，清脆的`聲音仿佛玉指纖纖彈起無(wú)數(shù)古箏，雨珠在蓮的美韻與風(fēng)采下輕輕飛揚(yáng)。曾經(jīng)有一次，我看到池塘里的荷花被風(fēng)折斷了，但它們的莖卻仍立在池塘里，不肯折腰。
蓮在困難前就算要付出生命的代價(jià)，也不肯彎下自己高貴的腰。中間貫通而外部挺直，不長(zhǎng)枝蔓，不生枝節(jié)，蓮花的高風(fēng)亮節(jié)已永存我的腦海里，這也使我對(duì)它的敬意又增了幾分。這時(shí)，我想，做個(gè)古代的人也好，可以遠(yuǎn)離物欲橫流的世俗社會(huì)，與蓮花為伴，看春夏秋冬。就算秋天到來(lái)，蓮花凋謝了，花瓣脫落下來(lái)，也不會(huì)輕易低頭，花瓣一點(diǎn)一點(diǎn)，在無(wú)人的山間輕輕飄落。楚楚動(dòng)人的蓮，永遠(yuǎn)是一首迷人的旋律，穿行在畫屏般的荷塘。春風(fēng)綠葉送爽，朵朵蓮花飄香。今夜，不知誰(shuí)會(huì)沉醉忘卻歸路，在這高雅脫俗的凈地，細(xì)拂心塵，頓開(kāi)茅塞，靜靜聆聽(tīng)一次有關(guān)生命的訴說(shuō)？
我想，蓮是不會(huì)答的，因?yàn)橹挥姓嬲桓袆?dòng)的人，才能走進(jìn)它滿載生命之花的夢(mèng)中。我心中的蓮，最美。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 2
沒(méi)有世界，什么都不必說(shuō)。但有了世界，卻什么都很難說(shuō)
——題記
世上，有著數(shù)不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人喜，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開(kāi)始，結(jié)局卻不同，一生的際遇更是懸殊。
面對(duì)記者的采訪，兄弟二人在不同的境遇下都回答了“有這樣的老子，我還能有什么辦法?”一個(gè)相同的環(huán)境，卻能使人有不同的命運(yùn)。當(dāng)身處困境，是選擇隨波逐流，還是選擇與命運(yùn)作斗爭(zhēng)?我們不能改變環(huán)境，但我們能夠改變的是面對(duì)這種環(huán)境所持有的態(tài)度。
其實(shí)，這都取決于你對(duì)人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對(duì)，還是頹廢失落，自怨自艾地隨波逐流。
貝多芬“他貧病交加，孤獨(dú)無(wú)依，可是他是個(gè)勝利者——他打敗了人類的平庸，打敗了他自己的命運(yùn)，打敗了他的痛苦�！痹诋�(dāng)時(shí)，貝多芬在雙耳失聰、生活窮困潦倒、幾乎整個(gè)維也納都在與他作對(duì)的情況下，依然堅(jiān)持不懈地作曲，終于作出了《命運(yùn)交響曲》和《第九交響曲》等不朽樂(lè)章，為全人類留下了寶貴的精神財(cái)富。在悠悠歷史長(zhǎng)河中，有這種不屈精神的人比比皆是。
其實(shí)，是人生改變你，還是你改變?nèi)松�，都有你自己決定。即使人生路上充滿顛簸，憂傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你，無(wú)論多么困難，多么傷心的事也闖得過(guò)去，這就是人生的態(tài)度!本來(lái)，人的一生很美，也很甜。但往往，消極頹廢的人生態(tài)度卻會(huì)使你的本應(yīng)精彩的一生過(guò)早落幕，或是讓人生中充滿苦澀，使本應(yīng)五彩繽紛的人生黯淡無(wú)光。
張海迪，一個(gè)不懼怕命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)女孩，正是以一種頑強(qiáng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活給她的一切苦難。她始終都沒(méi)有放棄對(duì)生活的期望，她相信命運(yùn)是公平的，生活里的`美是無(wú)處不在的。她把困難當(dāng)做朋友，把痛楚當(dāng)作快樂(lè)，在失望中尋找希望，在失敗中尋找堅(jiān)強(qiáng)，最終創(chuàng)造了不凡的成就，以自己的奮斗精神鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)是在生活中的困境中掙扎的人們……
積極的人生不一定會(huì)使你成功，但消極的人生態(tài)度卻一定會(huì)使不思進(jìn)取，從而放棄一生!
每個(gè)人都有選擇人生之路的權(quán)利，開(kāi)心也罷，悲傷也罷，帶者認(rèn)真對(duì)待人生的態(tài)度上路，慢慢開(kāi)拓出自己的一片天吧!
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 3
一年四季的日子里，只有春夏季節(jié)是花朵開(kāi)放的時(shí)候，到了秋冬的時(shí)候一般都會(huì)凋謝，它們的生命很短暫，再到下一年春夏的時(shí)候已經(jīng)是另一個(gè)時(shí)代了。但是有一種花卻是與眾不同的，它喜歡在冬天大雪紛飛的時(shí)候開(kāi)放，它就是梅花。梅花的花朵的很小，總是很多個(gè)花朵擠在一起長(zhǎng)，看起來(lái)都是一片一片的，因?yàn)闆](méi)有葉子，所以從遠(yuǎn)處看起來(lái)就像一朵朵的小云彩一樣。梅花的花香也是與眾不同的清香，當(dāng)你在寒冷的冷風(fēng)中行走的時(shí)候，花香就會(huì)隨著冷風(fēng)侵入你的鼻子里，那是一種冷香冷香的氣味，很是令人舒服。
梅花是一種非常頑強(qiáng)的生命，它可以在冷風(fēng)和大雪中獨(dú)自開(kāi)放，于是嚴(yán)酷的壞境中它開(kāi)的越是燦爛，哪怕無(wú)情的風(fēng)雪打在它的身上，它也毫不畏懼，從來(lái)不會(huì)像風(fēng)雪屈服。它是無(wú)私的`，它把清甜的花香帶給了路過(guò)的人們，把自己的花蜜帶給了勤勞的小蜜蜂，獨(dú)自承受寒冷。梅花的生長(zhǎng)方式也很是奇特，它總是先開(kāi)花在長(zhǎng)葉子，花朵是在冬天開(kāi)放的，葉子是在春天長(zhǎng)出來(lái)的。它很美，也很頑強(qiáng)，是所有人贊頌的對(duì)象。
冬天，走在放學(xué)回家的路上，總是能夠有幸的看到幾只梅花在枝頭恣意的綻放，它在其它凋零枯萎的花枝旁顯得格外的美麗和生機(jī)勃勃。梅花很是受到人類的喜愛(ài)，不全是因?yàn)樗拿�，更重要的是它可以在冰天雪地里頑強(qiáng)生存，并且開(kāi)放的精神。在我的童年時(shí)期，奶奶曾經(jīng)在院子里插上了幾朵梅花枝，只是稍微的澆了一點(diǎn)水，沒(méi)有怎么照顧它。幾周之后，梅花枝不僅活了下來(lái)，而且還長(zhǎng)高了不少，很是有精神。那時(shí)候的我不是很理解在這樣冷的天氣里，只是澆了點(diǎn)水，梅花怎么就活了呢？奶奶和我說(shuō)那是因?yàn)槊坊ǖ纳茴B強(qiáng)，越是寒冷的天氣里，它開(kāi)的越旺盛，它的這種頑強(qiáng)的精神是非常值得人學(xué)習(xí)的，值得我以它為榜樣。
從那時(shí)起，我就深深地被梅花的精神打動(dòng)了，每次當(dāng)我遇到什么艱難的時(shí)刻，總會(huì)去想一想梅花的精神，然后對(duì)比一下我自己，鼓勵(lì)我自己向梅花學(xué)習(xí)，努力去克服困難，走向成功。也是因?yàn)橛辛嗣坊ǖ墓奈�，我在遇到困難的時(shí)候，總是能夠比別人能夠更加堅(jiān)強(qiáng)的支撐到最后。梅花，這個(gè)冰雪天里最頑強(qiáng)的生命，是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的榜樣，值得我們每一個(gè)人去贊美它。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 4
雄偉奇秀是高山的風(fēng)景，蔥郁茂密是森林的風(fēng)景，蔚藍(lán)高遠(yuǎn)更是天空獨(dú)特的風(fēng)景。世間萬(wàn)物，誰(shuí)都有自己獨(dú)特和一面，那便是你的風(fēng)景。敢于亮出你的風(fēng)景，讓世界看到你的美。
清泉敢干亮出自己的風(fēng)景，才能匯入大海，雄鷹敢于亮出自己的風(fēng)景，才會(huì)翱翔于天際。你若能夠亮出自己的風(fēng)景，便會(huì)擁抱成功贏得輝煌。
前奧運(yùn)滑冰冠軍——斯科特漢彌爾頓，身高只有一米五九，體重才52公斤，但是他肌肉健美，精力充沛，身高無(wú)法限制他的信念和力量。他敢于亮出自己獨(dú)特的一面——精湛的技術(shù)和勻稱的身材，最終他驕傲地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，倘若漢彌頓不敢亮自我，畏首畏尾，何以取得今日的輝煌？因此要敢于亮出自己獨(dú)特的風(fēng)景。惟其如此，才能品嘗到成功的甘甜滋味。
敢于亮出自己的風(fēng)景，才有了李白的豪邁飄逸，才有了韓寒的輕狂瀟灑。敢于亮出自己的風(fēng)景，才會(huì)有劉翔的“飛人”之稱，才會(huì)有聞名世界的“憨豆先生”……
敢于亮出自己的`風(fēng)景，不僅需要自信和勇氣，還需要有超群的智慧。
鋼鐵大王卡內(nèi)基小時(shí)候家里不是很富裕，他一直想要知道如何才能成功。一日，他看到一個(gè)老板模樣的人正在工地上指揮，他便上前問(wèn)道：“你們?cè)谧鍪裁�？”老板回答：“我們要建造一座大廈，以供我公司及其他公司使用。” 卡內(nèi)基又問(wèn)道：“那么您能告訴我如何才能取得成功嗎？”“那需要堅(jiān)持不懈的奮斗，另外，還需要一件紅衣服�！� 卡內(nèi)基感到納悶，于是老板解釋說(shuō)：“我的員工全都是藍(lán)色工作服，我分辨不出他們。瞧那邊那個(gè)穿紅衣的人，我注意他很久了，過(guò)段時(shí)間我準(zhǔn)備讓他當(dāng)我的助手�！� 卡內(nèi)基恍然大悟，原來(lái)成功不僅需要靠堅(jiān)持不懈的努力，還要敢于亮出自己與眾不同的“風(fēng)景”，這樣才能讓別人發(fā)現(xiàn)自己的“美麗”。正是這種智慧與信念使取得了成功。由此可見(jiàn)，敢于亮出自己的風(fēng)景，才能展翅高飛，擁抱蔚藍(lán)高遠(yuǎn)的天空。
敢于亮出自己人生的風(fēng)景，才會(huì)感到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，才能一步步邁向成功。
亮出自己人生的風(fēng)景，那風(fēng)景便是你的標(biāo)志，是引你走向成功、贏得輝煌的向?qū)А?/p>
敢于亮出自己的風(fēng)景，讓世界看到你的美！
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 5
周圍很吵，只剩我一人仍坐在座位上看題。
幾個(gè)月前我答應(yīng)了數(shù)學(xué)老師每日做一套題來(lái)練習(xí)，從那以后，我似乎就成為教室里一處別樣的風(fēng)景。
每當(dāng)下課鈴響起，大家都?xì)g呼地扔掉書本，推開(kāi)椅子，推搡著向門外涌去，我卻執(zhí)著地從桌膛內(nèi)抽出一沓卷子，做題。同桌的數(shù)學(xué)很不錯(cuò)，他常俯下身低頭看我卷子上凌亂的鉛筆印，嘴上說(shuō)著：“喲，笨鳥先飛�。 彼难壑虚W過(guò)不解與不屑，這并不能怪他，這題對(duì)他來(lái)說(shuō)著實(shí)簡(jiǎn)單，可對(duì)于我卻難于登天。
于是我訕笑著用還帶著碎屑的橡皮擦去新一輪的字跡。然后抖抖卷，深吸一口氣，再重新握起筆，用左手揉揉眉心，右手卻又堅(jiān)定地在紙上畫著一道道線條。教室里像一個(gè)收集聲音的集裝箱，有討論球賽的，有說(shuō)哪個(gè)明星的，有打趣逗樂(lè)的。可我卻感覺(jué)似乎有一層無(wú)形的墻壁把我與他們隔開(kāi)，它來(lái)自于我的內(nèi)心，我倔強(qiáng)地想要學(xué)好數(shù)學(xué)的決心。
有時(shí)也會(huì)有人來(lái)拉我說(shuō)話，我就會(huì)溫聲地說(shuō)：“我要做完這道題�！庇谑撬麄兇蠖鄶�(shù)會(huì)走過(guò)我身邊與別人說(shuō)話。我就仍埋下頭鉆研那些我看不懂的圖形。那段初四的時(shí)光我恒久地保持著那個(gè)埋頭奮斗的姿勢(shì)。做不出來(lái)的時(shí)候，我會(huì)拿出手機(jī)看數(shù)學(xué)老師發(fā)給我的一張圖片，圖片上我正埋著頭專注地做題。她說(shuō)：“孩子，你專注奮斗的樣子才會(huì)是你人生中別樣的風(fēng)景�！蔽矣谑呛V定地再次拿起筆在冗雜的圖形上勾勒，在已經(jīng)擦得皺皺巴巴的紙上繪圖，即使我的委屈的淚水已溢出眼眶。
坐在考場(chǎng)上的我對(duì)著最后那道壓軸題一籌莫展，我的腦中閃過(guò)無(wú)數(shù)念頭，但最終卻停留在我埋頭做題的那一幕。于是我冷靜下來(lái)，專注地看題，最后的十分鐘里我的'眼中只剩下那道題，鈴響，筆停，收卷。三天后，我的桌面上平躺著一張滿分的答題卡。
我的指尖輕撫過(guò)這三個(gè)月以來(lái)我做過(guò)的每一頁(yè)卷子，每一處已經(jīng)風(fēng)干了淚水的痕跡。我懂得了專注的意義，那一次次我?jiàn)^斗苦學(xué)的樣子不同于我平日嬉笑打鬧的不以為意，不同于我之前調(diào)皮搗蛋的玩心，它是人生中我最別樣的風(fēng)景，是我蛻變的象征，它讓我的人生更精彩，更有意義。
周圍很吵，只剩我一人仍坐在座位上看題。因?yàn)槲覉?jiān)信我專注奮斗的樣子才會(huì)是我人生中別樣的風(fēng)景，它熠熠發(fā)光，永不褪色。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 6
在我家書房的后窗前，生張著一棵氣勢(shì)雄偉的銀杏樹，無(wú)論季節(jié)如何變化，這棵富有生機(jī)勃勃的銀杏樹都會(huì)醒目的屹立在那里，春天：樹上的嫩芽密密麻麻，一番生機(jī)盎然的氣象；夏天：整棵樹都郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像極了一把濃綠色的大遮陽(yáng)傘；秋天：銀杏樹變的片片金黃燦燦，碩果累累；冬天：銀裝素裹的銀杏樹英姿颯爽佇立在寒風(fēng)中迎風(fēng)傲雪。
我常常一個(gè)人坐在窗臺(tái)前，透過(guò)暖暖的陽(yáng)光，放眼向窗外望去，高大的銀杏樹在陽(yáng)光的沐浴下，像一朵朵黃綠色有層次的云，從地面上慢慢的，緩緩的升起！你瞧！在筆直的樹干外面長(zhǎng)著一層灰褐色疙疙瘩瘩的樹皮，如果你走近它，用手輕輕地?fù)崦先�，那�?jiān)硬而粗糙的感覺(jué)，著實(shí)像一雙布滿滄桑老人的手！再看看銀杏樹的葉子，它的葉子形態(tài)不一，有的像夏季人們手里那把納涼的扇子，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像雨中五顏六色撐開(kāi)的小傘，還有的像……不知是因?yàn)榕?yáng)的照曬，還是微風(fēng)的輕撫，銀杏樹的葉子有些是綠中帶著淡淡的黃，有些是嫩綠如初，有些則整片整片的金黃黃！風(fēng)輕輕那么一吹，葉子會(huì)慢悠悠的從樹上飄落下來(lái)，這美妙的景象，宛如走進(jìn)夢(mèng)境一般。
每到銀杏樹豐收的季節(jié)，我都會(huì)來(lái)到樹下，撿起成熟掉落的果實(shí)，銀杏樹的果實(shí)呈白色，所以它還有個(gè)別名叫“百果樹”。銀杏樹的果子可以燒，炒，燉……做熟后的果子放在嘴里一咬，一股子清香味混合著軟軟的.果肉，微苦中參透著甘甜，使我回味無(wú)窮，久久不能忘懷！
為了更好的認(rèn)識(shí)與了解銀杏樹這款植物，我翻閱了大量的資料，據(jù)資料記載，銀杏樹不僅是我國(guó)植物界的稀有而珍貴物種，更堪稱為植物界的“活化石”，而銀杏樹要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而艱辛的成長(zhǎng)之路，經(jīng)過(guò)數(shù)十年的風(fēng)吹日曬，千錘百煉才得以有今日的成果，我再此呼吁大朋友，小朋友，我們要做到好好的維護(hù)它，珍愛(ài)它，保護(hù)好植物界具有歷史象征的“活化石”。
風(fēng)輕輕的拂過(guò)，銀杏樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，此時(shí)就像是一首大型的交響曲在肆無(wú)忌憚的演奏，這動(dòng)人的音律，曼妙的回蕩在空中，而我總是不自覺(jué)的陶醉于其中。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 7
閉上眼，踏上彎彎曲曲的記憶小徑，走著，每片花瓣，每片綠葉，都承載了我太多的回憶……
一步
“加油！加油！”熾熱的陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼，吹來(lái)的輕風(fēng)帶著青春的味道，運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)诓賵?chǎng)上，盡情揮灑著汗水，那振奮人心的吶喊聲，無(wú)不宣告著集體力量的美好。
最后一個(gè)項(xiàng)目，是60乘以30的集體接力賽跑，我站在看臺(tái)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)們。一聲哨響，同學(xué)們像離弦的箭一樣，奔馳在賽場(chǎng)上。“加油！加油！初一了（6）班最棒！”一聲接著一聲的吶喊，握緊的雙手，興奮而又緊張的精神，都表達(dá)著我們隊(duì)這個(gè)集體的熱愛(ài)。
加速，超過(guò)了一個(gè)，兩個(gè)，我們領(lǐng)先了，最后一趟，三十米，二十米，十米耶！我們贏了！”看臺(tái)上助威的'同學(xué)們激動(dòng)地抱在了一起，臉上有說(shuō)不出的喜悅。慢慢走，我欣賞到了同學(xué)情。
兩步
夜色如墨，日朗星稀，月光如瀑般傾瀉下來(lái)，流到昏黃路燈下一個(gè)人身上——那是我的媽媽。
冬天，天黑得早，我放學(xué)回家天已經(jīng)黑了，媽媽怕我回家不安全，每天在我回家的那個(gè)路口的燈下等我。媽媽站在寒風(fēng)中，只與路燈為伴，路燈把她的影子拉長(zhǎng)，再拉長(zhǎng)，顯得孤寂。一下車，我奔向媽媽身邊，媽媽背起我沉重的書包，輕聲說(shuō)：“累了吧，我們趕緊回家吃飯�！睙艄庹罩哪槪罩樕系陌櫦y和那些許的白發(fā)，不知不覺(jué)間，原來(lái)媽媽也老了。
歲月靜好，雖容顏漸漸老去，但不變的，是那顆愛(ài)我的心。慢慢走，我欣賞到了無(wú)私的母愛(ài)。
三步
夏日鳴蟬，還記得小學(xué)畢業(yè)那天，我因上火而鼻血，房老師，我們的班主任，她走進(jìn)衛(wèi)生間，用手接起水，輕輕地拍著我的頭和脖頸，柔聲問(wèn)我“沒(méi)事吧？”我搖了搖頭，她繼續(xù)說(shuō)：“不要緊張，以你的成績(jī)，一定會(huì)考上一所理想的中學(xué)的�！蔽姨痤^，對(duì)上房老師鼓勵(lì)的目光，她拿出紙巾，擦了擦臉上的水，說(shuō)：“快來(lái)不及了，趕緊去考試吧，加油！好好考！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，奔向考場(chǎng)。慢慢走，一步三回頭，我欣賞到濃濃的師生情。
其實(shí)路上風(fēng)光無(wú)限，慢慢走，會(huì)慢慢欣賞到不一樣的風(fēng)景。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 8
錦春三月，窗外又下起霧一般的雨絲，沖洗著萬(wàn)物以及街角的那座古樸的老宅。
沿著靜謐的街道，手握斑斕的雨傘，漸漸走到了盡頭。轉(zhuǎn)首，只見(jiàn)老宅靜靜地安匐在那里，細(xì)雨刷洗著它。
走到跟前，抬首，那梁柱椽門，甚至門檻上，都有精致的雕刻，或磚雕，或木雕，梁上還掛著兩盞紗燈，在這細(xì)雨蒙蒙中，呈現(xiàn)出一副絕美的景色。
推門而入，首入眼簾的便是一位老人專注地刻著木頭。老人的白發(fā)已爬滿了頭，走近一看，蒼老的皺紋布滿了額頭，那專注的眼神中透著一股清涼。那嫻熟的手法必定是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)久的磨煉，那手上的疤痕不就是最好的解釋么？
老人抬首，向我招呼了一聲，示意我隨便坐。然后又埋首于手中未完成的作品。
只見(jiàn)他左手握木雕，右手持刻刀，先用手在木頭上摸了摸，似乎感受著木頭的結(jié)構(gòu)，然后猛地用刀插入木頭中，不偏不倚，刻刀沿著木頭上的`紋理游走，與木頭的紋理相融。刀起刀落，細(xì)屑掉落，好不熟悉。
眼前的世界漸漸明朗起來(lái)，原來(lái)是天晴了，夕陽(yáng)漸漸漏出她那嬌艷的身子，金黃的光粉灑落到老人身上，似為他披上了一層鵝黃的光圈。看著那老人帶著微笑的臉，看著他沉迷的樣子，我怔住了。我以為這是人間咽喉里最美的。
這時(shí)，他向下輕輕推進(jìn)，手腕旋轉(zhuǎn)，用刀輕輕刻出幾條紋路，細(xì)細(xì)打磨，一個(gè)精致的木雕便成型了。他遞給了我。
我撫了撫那個(gè)作品，抬頭問(wèn)他：“現(xiàn)在人們大都用機(jī)器雕刻，您為什么還要手工制作呢？這樣不是很麻煩么？”
他擦了擦汗水滿是笑意，目光飄向遠(yuǎn)方：“傳統(tǒng)的沿襲是非常不易的，如果我們都用機(jī)器制作，這木雕便會(huì)少了一份靈氣，多了一份機(jī)械味，也感受不到老祖宗的韻味了！”我不覺(jué)驚醒。
在夕陽(yáng)的余暉下，老人的形象是那么的美妙。老人用那睿智的雙眼看穿了百態(tài)，默默守著這個(gè)傳統(tǒng)，構(gòu)成了一副夕陽(yáng)雕刻圖。
世景悠悠，自古人間情事，秀麗風(fēng)景，到底落于尋常巷陌。
不禁感慨：在這繁花似錦卻空虛浮躁的生活里，老人那堅(jiān)守傳統(tǒng)，夕陽(yáng)雕刻的樣子成為了最美的風(fēng)景。
夜幕悄然降臨，晚風(fēng)將湖面吹皺，我獨(dú)自走在路燈下，久久不能寧?kù)o。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 9
當(dāng)我將自己的生命奉獻(xiàn)給世界時(shí)，我便成了世界一道亮麗的風(fēng)景。
——題記
我氣數(shù)已盡，曾蓬勃旺盛的生命氣息正慢慢散去，連枝葉間的輕風(fēng)和樹洞下的螞蟻都在奔走相告我即將燈枯油盡的消息。
每一圈年輪里都銘刻我的一個(gè)故事。當(dāng)我最終攔腰倒下，誰(shuí)還能從這些重重疊疊的年輪里讀懂它們的.過(guò)去？一切過(guò)往只有我自己清楚。
沒(méi)人記得我是如何長(zhǎng)得這樣枝繁葉茂的。當(dāng)我還是一株小樹時(shí)，矮小丑陋，沒(méi)有任何人關(guān)注我，直到有一只鳥做巢于我的枝條，我才迸發(fā)出生命的活力。也許是那一窩唧唧喳喳的小鳥將快樂(lè)的情緒傳染給我，我變得充滿自信，充滿活力。就這樣，一天天，一年年，櫛風(fēng)沐雨，從一棵纖小的樹苗長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹。
那年的夏天很熱，但我撐開(kāi)的臂膀卻很寬闊。孩子們?cè)谖业谋幼o(hù)下盡情嬉戲，他們喜歡的也許只是透過(guò)樹縫仰望湛藍(lán)的天空、尋找樹枝間鳥兒的蹤跡和在太陽(yáng)透過(guò)葉縫灑下的光斑中玩耍。但我驕傲，因?yàn)槌休d這一切的是我寬大、濃密的樹冠。
現(xiàn)在我已到垂暮之年，不知道當(dāng)年在樹下嬉笑玩鬧的孩子們是否早已散落天涯。但當(dāng)我為鳥、為蟻、為風(fēng)、為孩子們奉獻(xiàn)出自己的力量時(shí)，我欣慰且自豪。因?yàn)槲抑溃沂撬麄儓?jiān)實(shí)的依靠，而他們會(huì)成為樹下一道美麗的風(fēng)景。
我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)；我奉獻(xiàn)，我無(wú)悔。猶記得在許多年前，在我那濃密的樹冠下，女孩曾給男孩講過(guò)一個(gè)關(guān)于樹的故事。她說(shuō)沙漠中有一種樹叫胡楊，由于它具有驚人的抗干旱、御風(fēng)沙、耐鹽堿的能力，能頑強(qiáng)地生存繁衍于沙漠之中。據(jù)說(shuō)胡楊一千年不老、老了一千年不倒、倒了一千年不朽，成為沙漠中的奇麗風(fēng)景。
而我當(dāng)時(shí)卻在想，人們都贊美胡楊，其實(shí)沙漠也同樣偉大。如果不是它默默奉獻(xiàn)出養(yǎng)分，怎能孕育出胡楊這般偉大的“沙漠英雄樹”？后來(lái)我又想到，大地不也是如此偉大嗎？大地奉獻(xiàn)出養(yǎng)料，哺育我成長(zhǎng)；我奉獻(xiàn)出蓊郁的樹冠，便于鳥兒搭巢；而美麗的鳥巢又裝點(diǎn)了我，我同樣裝點(diǎn)了大地……
生命如此，夫復(fù)何求？當(dāng)一絲微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我笑了，我死而無(wú)憾，因?yàn)槲业囊簧欠瞰I(xiàn)的一生，我已留給世界一道美麗的風(fēng)景。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 10
趁著放假，我便回到故鄉(xiāng)。它依舊沒(méi)什么變化。
一下車，抬頭望去，巍峨的群山跌宕起伏。"欲與天公試比高"。云兒則在藍(lán)天的懷抱里悠然自得地飄著。一會(huì)兒聚集，一會(huì)兒散開(kāi)。還擺出各種各樣的形狀。放眼瞧去，有可愛(ài)的兔子·有強(qiáng)壯的獅子·有威武的巨龍……不得不說(shuō)，這景色真是美!——美得使人的視線都難以從他們的身上移開(kāi)。
我踩著泥濘的小路，緩緩地走著。不遠(yuǎn)處有一條裂谷，里邊種滿了樹。你看，有白樺·有橡樹·有榆樹·還有些松樹。你若仔細(xì)去看，便可發(fā)現(xiàn)，地上有些樹苗，沒(méi)錯(cuò)，那正是幼小的金合歡們。除了這些，瞧那兒，果樹已經(jīng)成群，此時(shí)，太陽(yáng)正照在他們身上，他們正貪婪的`吸吮著日光。因此，這兒的果樹又大又甜。到了秋收的時(shí)候，它們要么使人們的錢包鼓鼓囊囊的;要么讓人們的舌頭一場(chǎng)饕餮盛宴。
我家門口是一塊菜地，旁邊是兩方池塘。菜地是我家的，池塘好像是充了公，里面有魚和許許多多的龍蝦。要是到了夏天，晚上你一出門，就可看見(jiàn)大把大把的人在那捉龍蝦。我不敢去，生怕它的鉗子夾傷了我的手。菜地主要由舅公操勞，那可是他的“產(chǎn)業(yè)”呀!我雖然有時(shí)候會(huì)好奇，但一走進(jìn)去，我卻是一個(gè)菜的名字都叫不上來(lái)。只能在里面瞎轉(zhuǎn)悠，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩條小蟲子，也已跟隨著他們的腳步去探險(xiǎn)了。玩時(shí)，抬頭望天時(shí)，天兒水汪汪的，風(fēng)兒輕悄悄的，空氣中仿佛帶著些鮮牛奶似的東西!
住在這兒一帶的，基本上是富民。手頭自然有些積蓄——玻璃窗似明鏡，上頭貼著大大小小的窗紙。主要是馬，畢竟“馬到成功”。人家院子里都有些柴堆，它們可是孩子們的樂(lè)園，小腦袋鉆進(jìn)鉆出，好不快樂(lè)?有些送貨的小伙子，逮著機(jī)會(huì)了，便靠在邊上，談笑風(fēng)生著。一位農(nóng)婦，不知是因?yàn)楹⒆觽兊臍g樂(lè)還是小伙子們的風(fēng)度，她笑了。
姥姥不知什么時(shí)候站在了我的身邊，她穿著新格子衫，系著新圍裙，腳上穿著新鞋。手里拿著一塊剛烤好的紅薯和一罐剛從冰柜里拿出來(lái)的牛奶，上面還冒著些水珠。就是從現(xiàn)在看，她當(dāng)年也是個(gè)美人啊!
我們這一生，都在尋找著一個(gè)寓言，它在山的那邊，水的那邊，有時(shí)，我們得用一生的時(shí)間，才能找尋到它。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 11
很多人都是這樣認(rèn)為的：坐車是件苦差事，很遭罪的！可我卻不這樣以為，我認(rèn)為這坐車事件趣事，還值得享受一番呢！
在坐長(zhǎng)途汽車的時(shí)候，必然是走的高速公路，平平穩(wěn)穩(wěn)的，有什么不好呢？可是，坐久了總是會(huì)悶的。在這時(shí)，你不妨扭一扭脖子，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身子，你會(huì)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己是在這么美麗的景色下行駛的！仔細(xì)瞧瞧：這連綿不斷的碧綠的山，這綠而透明的潭水，這飛舞鳴叫的`鳥兒，無(wú)一不映入眼簾，雖然車窗是封閉的，但你卻依舊可以感受到鳥語(yǔ)花香；依舊可以認(rèn)為自己呼吸著窗外這清新的空氣；偶爾，還能聽(tīng)到嘩嘩嘩的流水聲……你是否懷疑這是幻覺(jué)？而我也沒(méi)有資格回答這個(gè)問(wèn)題，只是想說(shuō)：“不妨試試看！動(dòng)一動(dòng)全身，看一看周圍！你發(fā)現(xiàn)了驚喜嗎？
當(dāng)你坐上公共汽車時(shí)，或許你會(huì)為公共汽車內(nèi)的喧鬧而感到煩悶。這時(shí)，你也可以看看窗外啊！這時(shí)的周圍雖然沒(méi)有山，也沒(méi)有水，但是有世界上最高等的動(dòng)物——人。城市，因人而美麗！靜靜的看著……你會(huì)看慈祥的母親正在安撫著剛摔倒在地的孩子，此時(shí)，你會(huì)感受到母愛(ài)的溫暖；你會(huì)看到一位年輕小伙子正攙扶著一位年邁的老人過(guò)街，此時(shí)，你會(huì)感受到愛(ài)心的存在；你會(huì)看到一群人都圍繞著一個(gè)病人或是失意的人說(shuō)說(shuō)笑笑，逗她開(kāi)心，此時(shí)，你會(huì)感受到友誼的珍貴。
而當(dāng)你旅途疲憊之時(shí)，你也可以向窗外看看，放松一下眼睛，開(kāi)拓一下視野，這樣，你也會(huì)擁有一份好心情的！這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：窗外的風(fēng)景，真的很美！
其實(shí)，在生活中，這個(gè)方法也一樣有效的。譬如，在家里、在辦公室、在學(xué)校里……這些地方或許沒(méi)有山青與水秀，沒(méi)有花香與鳥語(yǔ)，也沒(méi)有農(nóng)家與稻田……但這時(shí)你卻會(huì)感覺(jué)呼吸到了清新的空氣，因?yàn)橛淇斓哪阋呀?jīng)將空氣過(guò)濾洗凈過(guò)了，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
當(dāng)你遭受挫折之時(shí)，不妨看看窗外這美麗的風(fēng)景，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)世界還是這么美好！因此，在這時(shí)，你通常會(huì)悟出很多生活哲理，而這些生活哲理，或許會(huì)影響你一生！
窗外的風(fēng)景，其實(shí)很美！只是你沒(méi)去注意它而已，不妨看看窗外這美麗的風(fēng)景，你會(huì)影響你的心情喔！
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 12
原來(lái)世間最美的風(fēng)景，是給予，是幫助，是困難時(shí)向你伸出的那雙手。那份真情，一直深藏在我的心底。
至今仍清楚的記得那個(gè)微涼的傍晚，他漸漸離去的背影與那灰藍(lán)的天空、模糊的光影一起，成為我眼中最美的風(fēng)景。
放學(xué)，稀稀落落的人群漸漸從教學(xué)樓里走了出來(lái)，踩得滿地枯黃的落葉沙沙作響。徑直走到停車場(chǎng)，開(kāi)鎖，取車……“啊——鏈條卡了……”來(lái)取車的人漸漸多了起來(lái)，夕陽(yáng)也緩緩向西爬去，微風(fēng)拂面，心里的涼意越發(fā)重了。
有熟悉的同學(xué)見(jiàn)我手足無(wú)措地站在一旁，問(wèn)了原因后便麻利地動(dòng)手修起鏈條來(lái)，可幾個(gè)人試過(guò)了，鏈條還是死死的卡著紋絲不動(dòng)，見(jiàn)修好無(wú)望，一個(gè)個(gè)都默默地走了。剛剛?cè)计鸬囊稽c(diǎn)希望的小火苗也瞬間熄滅，我越發(fā)著急了，那滿地枯黃的落葉聲響仿佛又增添了一抹涼意。一輛輛車被取走，周圍的人越來(lái)越少，夕陽(yáng)也漸漸只有半邊臉，天色慢慢昏暗了起來(lái)，絕望與無(wú)措浸滿全身。
“我試試�！倍呁蝗粋鱽�(lái)的聲音，陌生又熟悉。他在我們班沒(méi)有什么存在感，平時(shí)一向沉默寡言，不善與人相處，我與他更是沒(méi)有什么交集，他這是……沒(méi)等我應(yīng)答，他便動(dòng)手幫我拆起鏈條來(lái)。天色越發(fā)昏暗了，空蕩蕩的停車場(chǎng)也只留下我們兩個(gè)人，他費(fèi)力地修著，我只有站在一邊，盡量給他讓出光線。
又一陣涼風(fēng)吹過(guò)，寒意侵占了全身，我忍不住打了個(gè)寒顫，一旁的他卻滿頭大汗，滿手烏黑，時(shí)不時(shí)吃力地扯著什么，跪著的一條腿換了一次又一次……
時(shí)間又過(guò)去了很久，終于，他扯出了卡著的鏈條，之后的一切變得異常順利，鏈條終于被他“制服”。他又不放心似的`反復(fù)試了試，仔細(xì)查看還有沒(méi)有問(wèn)題，輪軸上鏈條暢快的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，給靜默已久的氣氛帶來(lái)一絲生氣。他站起身來(lái)，腿因蹲得太久，看起來(lái)有些僵硬。我的一句“謝謝”還未說(shuō)出口，他就轉(zhuǎn)身走了。望著他離去的背影，我愣在原地許久，時(shí)間仿佛在這一刻定格……
夕陽(yáng)的余暉早已消失在天邊，我努力抬起頭，瞇起眼，視線隨著他越來(lái)越遠(yuǎn)，天色暗得讓我漸漸看不清他的身影。又一陣微風(fēng)吹過(guò)，我分明感覺(jué)到絲絲暖意蕩漾在心田。
身影雖已消失，他的聲音、面孔卻依然在我腦海中，成為我心底最美的風(fēng)景。
原來(lái)，幫助是一種責(zé)任，一種關(guān)心，雖只是那么一伸手，卻能呈現(xiàn)出最美的風(fēng)景。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 13
厚厚的烏云遮住了太陽(yáng)，籠罩著整個(gè)大地，天空漸漸變得陰沉了。
轟隆隆的雷聲一聲聲地響著，雨也終于下了起來(lái)。豆大的雨點(diǎn)大在大地上，不一會(huì)兒，便成了傾盆大雨。
我們正坐在教室里上數(shù)學(xué)課，老師將小測(cè)的試卷發(fā)了下來(lái)。一個(gè)個(gè)紅叉叉如同雨水一樣打在我的身上；紅色的分?jǐn)?shù)露出了嘲笑我的面孔；連大地也為我的失利感到悲哀。我拿著試卷，看著老師用紅筆寫下的評(píng)語(yǔ)，淚水已經(jīng)溢滿了眼眶。不久，淚水便隨著鈴聲的響起流了出來(lái)。打在試卷上，瞬間，濕成了一片。
我為了不讓大家察覺(jué)到，獨(dú)自來(lái)看到了樓下。此時(shí)，雨依舊下著，但已經(jīng)由瓢潑大雨變成了淋淋瀝瀝的小雨。我獨(dú)自走在濕漉漉的地面上，一股花草混著泥土的清新?lián)涿娑鴣?lái)。
此時(shí)，我的好朋友出現(xiàn)在我的視線里。她穿著一身藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，更襯托出她的精神煥發(fā)。她從草叢里隨手摘下一朵粉紅色的花拿在右手里。她嘴巴微微張開(kāi)，嘴角向上翹起，露出了甜蜜的笑容，連蹦帶跳地來(lái)到我的面前，成為一道美麗的風(fēng)景。我看著她的`笑容，心里如同針刺一樣的痛，無(wú)奈地對(duì)她說(shuō)：“你這次一定考得很好吧！”可她卻對(duì)我說(shuō)：“你錯(cuò)了，我這次考得沒(méi)你好�！蔽业难垩杆僬Ａ藥紫�，驚訝的對(duì)她說(shuō)：“這怎么可能？”她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得我在心里上戰(zhàn)勝了你，因?yàn)槲覜](méi)有向困難低頭�！蔽页聊恕Ｋ弥奂t色的花對(duì)我說(shuō)：“你看這花被暴風(fēng)雨打落了幾片花瓣，可在暴風(fēng)雨之后，它卻顯得更加?jì)善G，因?yàn)樗糜職鈶?zhàn)勝了暴風(fēng)雨。沒(méi)考好并不可怕，重要的是有戰(zhàn)勝挫折的勇氣�！蔽铱粗@朵花，這朵鮮艷的花點(diǎn)綴了校園，成為校園里的一道風(fēng)景，也成為我心靈的一道風(fēng)景。
我恍然大悟，是啊，我應(yīng)該積極的去面對(duì)。我下定決心：我要重拾信心，有足夠的勇氣去迎接下一次考試。笑容不知何時(shí)爬上了我的嘴角。
此時(shí)，雨停了，太陽(yáng)傘發(fā)出耀眼的光，照在我們身上；在遠(yuǎn)處，已經(jīng)架起了一座七色彩虹。我們拉起手，在雨后的陽(yáng)光下一起散步。這暴風(fēng)雨澆灌了花草，使花草更加鮮艷：這暴風(fēng)雨也澆灌了我，成為我成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 14
窗戶，是我一直以來(lái)認(rèn)為是人類發(fā)明出來(lái)的好東西。它為窗內(nèi)的人提供了欣賞世界的通道，也為窗外的事物提供了供人欣賞的舞臺(tái)。
每一天，當(dāng)我打開(kāi)窗時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一些美好的景物:春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消融，鳥語(yǔ)花香，鶯歌燕舞，生機(jī)勃勃；夏天，綠樹成蔭，蛙聲陣陣，鳴蟬聲聲，小荷初綻，蓮葉滿池；秋天，秋高氣爽，碩果累累，稻谷沉重，金桂飄香，楓林盡染；冬天，銀裝素裹，白雪飄飄，臘梅怒放，松柏傲寒，玉樹銀花�？偠灾�，就是每天都有不一樣的風(fēng)景，每天都能給你新的驚喜！
我真的好喜歡每天清晨，打開(kāi)窗，都能看見(jiàn)不一樣的景色。他們帶給我輕松，愉悅的心情，讓我拋開(kāi)所有的煩惱。什么學(xué)習(xí)的壓力啊，親人，朋友的不理解啊，通通拋之腦后。此時(shí)此刻，我只想放下一切，來(lái)欣賞這如詩(shī)如畫的美景，來(lái)享受這“天然無(wú)添加”的美景。
可是，不知從什么時(shí)候起，當(dāng)我推開(kāi)窗呼吸新鮮空氣時(shí)，一股子水泥，鋼筋等等混合的氣味充斥著我的鼻子，在我眼中出現(xiàn)的，不再是春夏秋冬的美好景色，而是數(shù)不勝數(shù)的高樓大廈。我開(kāi)始畏懼開(kāi)窗，窗子緊緊關(guān)著，落上了灰塵。天，灰蒙蒙的；空氣，渾濁著；鳥兒的歌聲也不再婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)……自然間的`萬(wàn)物似乎都在哭訴:可惡的人類�。∧銈儞屨剂宋覀兊募覉@，讓我們無(wú)家可歸，無(wú)處可去，連去哪兒流浪都成了問(wèn)題！
為什么呢，到底是誰(shuí)，讓這個(gè)世界變得這么破爛不堪。草地，森林，全部消失不見(jiàn)；白兔，鸚鵡，全部無(wú)家可歸。知道我看見(jiàn)街上有賣各種小動(dòng)物的時(shí)候，我才明白，是人類，都是他們。為什么，你們已經(jīng)讓小動(dòng)物們失去了家園，現(xiàn)在又要讓它們失去自由！
人類啊，醒悟吧！還動(dòng)物們一個(gè)完美家園！還我們一個(gè)愉悅家園！還世界一個(gè)和平家園！看著自己，看著同類自相殘殺，看著動(dòng)物，看著植物無(wú)家可歸，這真的是你們想看到的，你們的初衷嗎！
我相信，你們的本性是好的，所以才會(huì)那么努力地彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。建立自然保護(hù)區(qū)，植樹造林，退耕還林，都是你們改過(guò)自新的象征。讓我們一起努力，重新回恢復(fù)這個(gè)世界的生機(jī)勃勃，和動(dòng)物及自然間的萬(wàn)物和諧共處吧！
我希望，有一天醒來(lái)，打開(kāi)窗，窗外的世界，鳥語(yǔ)花香……
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 15
人生處處是風(fēng)景，何必拘泥于一處小地方呢題記。
春日早已到來(lái)，我也期待了很久。我望著窗外的花開(kāi)，望著天空上的藍(lán)天和白云，好像這個(gè)世界所有的風(fēng)景都出現(xiàn)在了我的心弦上。沒(méi)有任何的煩惱可以阻止我愉悅的心情，我只是一直都這么生活著，偶爾也會(huì)看看路邊的風(fēng)景。
如果說(shuō)人生是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路，那么我們便年復(fù)一年、日復(fù)一日地在這條未知的道路上走著。有人說(shuō)人生是一場(chǎng)戲，演著很累，同時(shí)也會(huì)很精彩。但是，我并不覺(jué)得自己的人生很累，我只是在夜晚會(huì)休息，在白天行走著。我覺(jué)得自己活得很平凡，沒(méi)有很累，也沒(méi)有很偉大。我沒(méi)有很偉大的抱負(fù)和理想，也沒(méi)有絕對(duì)的信仰，我好像只是為了我一個(gè)人而活著。我喜歡看花草，喜歡看鳥獸，喜歡看任何我喜歡的景物，這就是我所希望的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景線，往往會(huì)吸引人的'關(guān)注。人生在世，不就是為了自己而活著嗎，如果連自己都不能滿足的話，那么我們來(lái)這世上走一遭又是為何呢？是啊，生活中的一切煩惱好像都會(huì)伴隨著我們的成長(zhǎng)，只是我們沒(méi)有感受到來(lái)自現(xiàn)實(shí)的壓迫。有時(shí)哭泣，有時(shí)歡笑，并沒(méi)有絕對(duì)的歡喜與悲傷，只有隨時(shí)隨地都會(huì)改變的心情。其實(shí)這樣的心情也并沒(méi)有什么不好的地方，唯一的缺點(diǎn)就是未知，我們不會(huì)知道下一秒將會(huì)是怎樣的風(fēng)景，也不會(huì)知道自己人生的方向究竟是朝向哪里。我們就這樣站在人生的路上，看著遠(yuǎn)方，卻很茫然。遠(yuǎn)方的風(fēng)景很吸引我，但是那些風(fēng)景也僅存于我的幻想中，所有的未知都有可能化為人生的危機(jī)。
縱觀自己的一生，其實(shí)很多時(shí)候都在為了一些無(wú)關(guān)自我的事情而奮斗著。我發(fā)現(xiàn)自己活得并不自在，好像這一生不是自己的，而是別人的。為了自己而活一次，其實(shí)也并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我一直在思考著這個(gè)問(wèn)題的答案，我還沒(méi)有找到，就像人生路上的風(fēng)景，我也并沒(méi)有全部見(jiàn)到，我只是在摸索的過(guò)程中反復(fù)橫跳。
風(fēng)景固然很美，只是忙碌的我們不會(huì)全部看見(jiàn)。我希望自己的人生可以變得緩慢下來(lái)，這樣也足夠欣賞這些人生的風(fēng)景了。人生的風(fēng)景，也就是屬于我的風(fēng)景，也只有我能看到。
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語(yǔ)文高二學(xué)考作文 16
自然界的風(fēng)景也許是最為瑰麗雄奇的。蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”是一種朦朧的美；王維的“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是一種雄渾的美；岑參的“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”是一種清冷的美。這些美震撼了人心，滌蕩了靈魂。
人間處處皆風(fēng)景，風(fēng)景處處皆含情�，F(xiàn)在，就讓大家跟隨我去抓拍校園中的美麗風(fēng)景吧！
清晨，當(dāng)晨光剛剛羞澀地從東墻探出頭來(lái)，鳥兒為新的一天的到來(lái)而鳴唱的時(shí)候，早有一些同學(xué)在林間漫步朗讀了。他們的腳步和緩、從容，時(shí)走時(shí)停，一會(huì)兒凝神細(xì)品，一會(huì)兒若有所思，一會(huì)兒又似乎心領(lǐng)神會(huì)地背著手踱步。書聲瑯瑯，鳥語(yǔ)花香，清晨的樹林是一片世外桃源，讓人沉醉其中，樂(lè)不思蜀。
穿過(guò)樹林，左前方是一棟教學(xué)樓。乍看沒(méi)什么特別，但樓后那滿墻的爬山虎會(huì)給人驚喜，好像為小樓披上了一件綠色的披風(fēng)，使其頓時(shí)多了幾分朝氣，多了幾分活力。
看到學(xué)生們?cè)诮淌依锵硎苤斋@知識(shí)的快樂(lè)，爬山虎似乎經(jīng)不住知識(shí)的`誘惑，試著慢慢地扭動(dòng)身子探進(jìn)窗內(nèi)，但又很有分寸它們絕不會(huì)打擾同學(xué)們學(xué)習(xí)，做了窗外安靜的旁聽(tīng)生。窗內(nèi)的同學(xué)們?cè)跊](méi)有思路和靈感時(shí)，也會(huì)把目光投向身邊的藤條。那蒼勁而又充滿韌性與活力的枝條似乎也蘊(yùn)含著它獨(dú)有的智慧，能夠與同學(xué)們的思維形成互補(bǔ)，彼此默契，心心相印。
在知識(shí)的海洋里暢游，感覺(jué)時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)夕陽(yáng)西下，大家在肚子的“咕咕”號(hào)令下奔向食堂。不過(guò)，途中還會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)操場(chǎng)。這廣闊的操場(chǎng)不知曾被多少同學(xué)的汗水浸濕過(guò)，如此日復(fù)一日，年復(fù)一年。那一群群奔跑跳躍的同學(xué)便是明天的體育健兒。夕陽(yáng)下，他們身影晃動(dòng)，激情四射，豪氣沖天。他們?cè)诒寂埽苍谥饓?mèng)；他們?cè)谔S，也在超越自我。
到了晚上，我們還會(huì)偶遇“明月松間照”或是“曲徑通幽處”的風(fēng)景，絲毫不遜于朱自清筆下的“荷塘月色”。
都說(shuō)學(xué)生時(shí)代是人生中最艱苦的階段，也許正是這種種風(fēng)景使同學(xué)們能夠經(jīng)得住寂寞，使他們疲憊的生活得到調(diào)劑。學(xué)習(xí)生活是枯燥的，但風(fēng)景也是無(wú)處不在的。這就需要我們有一雙善于觀察的眼睛和一顆善于感悟美的心靈。這樣，即便是在滿目蕭條的嚴(yán)冬，藏在內(nèi)心深處的那幅畫也會(huì)是最美的風(fēng)景。
人，點(diǎn)亮了風(fēng)景；風(fēng)景，點(diǎn)亮了生活。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 17
初出的朝陽(yáng)，透過(guò)車窗，投射在坐在窗前的我的身上，早晨的太陽(yáng)，溫柔、舒適，不似午后的炎日。我坐在列車中，欣賞著飛馳而過(guò)的美景。
目的地為我所不熟悉，一個(gè)陌生地。此一番權(quán)當(dāng)游玩，卻不奈須得找高中的落腳地。心中無(wú)限的惆悵，幸好，有一路的風(fēng)景與我為伴，打發(fā)走內(nèi)心的惆悵孤寂，我向窗外望去，一座座山在朝晨的霧中縹緲，眨眼間就逃出我的視線，一排整齊的樹木接踵而來(lái)，偶然飄過(guò)幾片農(nóng)地，旁邊的小池塘是吸引我的目光的，我企圖再看幾眼，但飛馳的列車不容我暫駐，它急急地，要送我到目的地。人生的道路上，我又是怎樣的匆忙？早晨，我在睡眼朦朧中便趕往學(xué)校，而后又是拖著疲憊的身子在公交車上打瞌睡，而后方到家，然后又忙著作業(yè)。窗外忽然有飄來(lái)幾座山，山上滿是樹木，青翠，正透著勃勃的'生命力，它們正到人生的旺季，盡情綻放自我的青綠色。山上，一條裂痕直直地，仿佛瀑布，在滿山的綠色中顯得異常顯眼，這便是山吧，不單調(diào)。
車子前方忽然飄來(lái)幾家農(nóng)舍，我定睛細(xì)看時(shí)，才明白是牛圈，里面拴著一排排的牛，一個(gè)扎著辮子的小女孩搖擺雙手走在沒(méi)有水泥的山路上，再過(guò)點(diǎn)，幾個(gè)農(nóng)人正在他們的田地里忙碌，這已經(jīng)是農(nóng)村了嗎？我詫異但又不得而知，每一天忙碌的生活掠奪去我們太多，太多。
車子忽然駛進(jìn)隧道，我不知這隧道有多長(zhǎng)，只明白在忽明忽暗的隧道里我不得不暫停手中的筆，到時(shí)，不管隧道有多長(zhǎng)，終究是有出口的，我終究是能夠再拿起手中的筆，山因裂痕而不單調(diào)，人生道路也因隧道而更加精彩，更加迷人。沿途的風(fēng)景，我真想慢慢品著走去，農(nóng)人的田，是我久未經(jīng)歷過(guò)的，我多么想在這依稀的村落間住上一陣，那里有山有水，有農(nóng)有田，有走禽，還有小塘，多么賦有詩(shī)意，但它總很快地從我眼中逃去。
列車依然飛馳著，車上的乘客有多少，我是不知的，只知能空出許多位置，我旁邊的車友，真是英語(yǔ)發(fā)燒友，或許，我們是一樣的吧！都為抵達(dá)目的地而疾馳著，無(wú)心戀路上的風(fēng)景。
飛馳的車，我明白，高速公路上你不能慢，這路上所有車都一樣，這便是規(guī)則！
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 18
翻開(kāi)小時(shí)候的日記，那一行行稚嫩的文字，平淡的語(yǔ)言，喚醒了埋藏多年的記憶。
小時(shí)候認(rèn)識(shí)的人，經(jīng)歷的事，走過(guò)的路，記錄在那個(gè)黑色的厚厚的本子上。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得永遠(yuǎn)也寫不完，可寫著寫著，那東倒西歪的字跡就鋪滿了紙張。
日記中提到最多的，是外婆家旁邊的田野。歲月從指尖流淌，當(dāng)我再次來(lái)到久別重逢的老地方，熟悉又陌生。兒時(shí)的那些趣事，隨著周圍高樓大廈地拔地而起，一同消失在那片藍(lán)天之下。
盡管田野沒(méi)了，但那里仍有許多沒(méi)有改變的東西。我沿著那條路努力回憶著那里本來(lái)的模樣。
記得那里有一堵墻，墻前許多和外婆一樣大的奶奶在挖菜。那時(shí)的`外婆還很年輕，身體很健朗，總會(huì)挎著菜籃，一手牽著我，一手牽著表妹到田野去。遇到熟人時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打聲招呼，笑得格外慈祥。而墻后，對(duì)于那時(shí)的我，簡(jiǎn)直是樂(lè)園。
墻后的草很矮，沒(méi)過(guò)鞋底，有時(shí)碰到稍微高一點(diǎn)的，會(huì)撫過(guò)腳踝，涼涼癢癢的。
因?yàn)槌Ｓ腥俗�，所以地上便有了幾條小徑。小徑曲折蜿蜒到鐵軌旁邊的圍欄，戛然而止。所以那時(shí)墻后我能走到的最遠(yuǎn)的地方就是那個(gè)圍欄邊。和表妹一起，坐在草地上，數(shù)著什么時(shí)候下一輛火車會(huì)來(lái)，直到遠(yuǎn)處響起“隆隆”聲。
西邊的天空浮著晚霞，模糊間，遍地的小草都鍍上了金邊，夕陽(yáng)灑下柔和的光，籠罩著我和表妹。當(dāng)火車駛過(guò)，我們倆捂住耳朵，哈哈大笑。
那條鐵路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，火車的聲音很響很響，長(zhǎng)到現(xiàn)在我也不知道它的盡頭在哪里，響到現(xiàn)在回憶起來(lái)仿佛仍能聽(tīng)到。記憶中那兩個(gè)小女孩還在歡笑，時(shí)光卻不曾停留，我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
那條鐵路現(xiàn)在仍能看見(jiàn)，也會(huì)有火車駛過(guò)，我還能聽(tīng)到“隆隆”聲�；疖嚶曒d著最純真、最簡(jiǎn)單的快樂(lè)，在耳畔回蕩，我將它在心間珍藏。以前覺(jué)得長(zhǎng)大很遙遠(yuǎn)，可現(xiàn)在覺(jué)得，時(shí)間好快。銀色的時(shí)間在流淌，我在路上學(xué)會(huì)了遺忘，只是有些東西我永遠(yuǎn)也忘不掉。
我看到昏黃的田野，冷漠的夕陽(yáng)，寬闊的馬路，飛馳的汽車。我總是在向前，記憶在原地駐足停留，我回頭招手時(shí)，它朝我輕輕微笑，卻永遠(yuǎn)不會(huì)再靠近我了。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 19
前幾天，我觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》，一個(gè)關(guān)于熱愛(ài)家鄉(xiāng)的電影，講述了中國(guó)五大地域的家鄉(xiāng)故事，把不同地域家鄉(xiāng)的人文與風(fēng)景等，描繪得有聲有色，抒發(fā)了愛(ài)國(guó)情懷。談到家鄉(xiāng)，我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的水稻，湖南是一個(gè)種植的地域，水稻也是一道靚麗的風(fēng)景線，春天播種，發(fā)芽長(zhǎng)成小綠苗，一眼望去，那一望空闊的稻苗，滿眼碧綠。待到插秧，經(jīng)過(guò)精心的培育，到秋天，金燦燦的稻谷，這便是我家鄉(xiāng)最有特色的風(fēng)景了。
我從小便跟著父母離開(kāi)了家鄉(xiāng)，對(duì)于家鄉(xiāng)的記憶都是比較朦朧的，所以家鄉(xiāng)給我最深刻的記憶就是稻田。所謂“靠山吃山，靠水吃水”�？恐锂�(dāng)然吃稻谷咯，所以，在我家鄉(xiāng)家家戶戶都是種稻田為生。每每到了播種插秧的季節(jié)，便會(huì)看到農(nóng)民伯伯在擺弄著那碧綠碧綠的秧苗，那一排排的秧苗排列的整整齊齊，好似一支威嚴(yán)的軍隊(duì)在守衛(wèi)他們的領(lǐng)地。這是家鄉(xiāng)春天的風(fēng)景，看著那滿田的碧綠，是否別有一番風(fēng)味呢。
夏天，是家鄉(xiāng)最忙碌的積極，這個(gè)時(shí)候家家戶戶都要給農(nóng)田灌水，殺蟲，每天農(nóng)民伯伯都是早出晚歸，每天都在悉心照料他們的農(nóng)田，在他們眼里水稻就是他們的“孩子”。
秋天，是收獲的季節(jié)，家鄉(xiāng)人在春天播種的那份憧憬，在夏天用自己辛勤的汗水澆筑，得以逐漸成長(zhǎng)，所以在秋天的這個(gè)季節(jié)可以得到累累碩果�？�！那滿滿的碩果，一片片金燦燦的稻田，整齊而又有序的排列，一望無(wú)際，在微風(fēng)的搖曳下，沙沙作響，這飽滿而又不適美感的景色，是家鄉(xiāng)秋天的風(fēng)景。也一天也是家鄉(xiāng)人最開(kāi)心的一天，這一天是他們這一年的期待。這金燦燦的稻田與家鄉(xiāng)人喜悅的`心情，共同構(gòu)筑了一副唯美的畫。也給人一種唯美的意境。
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，是春天的辛勤的耕耘，是夏天勤懇的汗水，是秋天累累的碩果，共同構(gòu)筑的一幅家鄉(xiāng)風(fēng)景畫。是那么的美，又是那么的莊嚴(yán)。
家鄉(xiāng)所構(gòu)筑的風(fēng)景，就好似人生的歷程。只有經(jīng)過(guò)春天的耕耘，夏天的新區(qū)勞作，才能有秋天的豐收，也才能有冬天溫暖。所以我們應(yīng)當(dāng)“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”。始終如一的朝自己的目標(biāo)去前行。
我家鄉(xiāng)的風(fēng)景，美麗而又神圣。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 20
我家小區(qū)附近有一座人行景觀橋。那是一座很美的橋。
它靜靜地橫臥在清溪河上。黃色的橋墩、欄桿，棕紅色的橋面與碧波蕩漾的河水相映成趣。特別是到了晚上，橋索上的霓虹燈亮起，景觀橋就越發(fā)迷人了。小城的人們喜歡在景觀橋上散步，看風(fēng)景。我也常常在那里駐足，沐浴冬日的陽(yáng)光，享受夏日的清風(fēng)，觀賞四季不同的風(fēng)景。
一個(gè)夏天的傍晚，天氣異常悶熱，我想出門透透氣，于是信步走上景觀橋。因?yàn)樘焐性纾藗兌歼�在家里吃晚飯，所以橋上的人并不多。我走到橋中間，倚著欄桿，恣意享受著清涼的河風(fēng)。一會(huì)兒看看天邊不斷變幻的云霞，一會(huì)兒看看橋上靜靜垂釣的老人……我完全沉浸在這美好的風(fēng)景中了。
過(guò)了一會(huì)兒，一位老爺爺和老奶奶牽著小孫女走上了橋。小女孩大約三四歲，圓圓臉，大眼睛，肉嘟嘟的。她穿著粉色的小裙子，粉團(tuán)團(tuán)的，可愛(ài)極了。她一上橋就特別興奮，掙脫了爺爺奶奶的手，咯咯地笑著，在前面跑。老爺爺和老奶奶在后面邊追邊喊：“慢點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒！”多么美的畫面！我心想。
突然，小女孩不知被腳下的.什么東西絆倒了，重重地摔在橋上。她哇哇大哭，老奶奶連忙跑上前把她抱起來(lái)，看她有沒(méi)有受傷。還好，沒(méi)事兒，老奶奶松了口氣，把孫女抱在懷里哄：“該死的橋！為什么要讓我寶貝兒摔跤啊？我踩死你！”邊說(shuō)邊假裝用腳跺橋面。小女孩破涕為笑了。這時(shí)，老爺爺徑直走到橋?qū)γ娴墓さ厣希瑩炝艘粔K石頭回來(lái)。我心里一緊，想：不至于吧，真的要砸橋？老奶奶見(jiàn)老爺爺拿了一塊石頭回來(lái)，不解地問(wèn)：“老頭子，你干什么呢？”“橋板之間的木楔子松動(dòng)之后突出來(lái)了，剛才寶貝兒就是被它絆倒的，我撿了塊石頭想把它砸進(jìn)去，免得又絆倒別人，也免得橋板松動(dòng)�！�
原來(lái)是這樣，我松了口氣，不禁為自己的“小人之心”感到慚愧。咚咚咚……老人揮舞起手中的石頭……夕陽(yáng)揮灑著最后一縷金光，映在老人身上，給老人鍍上了一層金色。
天邊云霞如錦，橋下水波無(wú)痕，眼前，風(fēng)景如畫。在這里，我看到了最美的風(fēng)景。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 21
風(fēng)景不一定要壯麗。在我眼里，最美的風(fēng)景是爺爺奶奶的感人畫面。
2010年6月12日，我10歲生日剛過(guò)，奶奶就生病了。只是在手術(shù)過(guò)程中才是癌癥，局麻改為全麻、輸血、分流，手術(shù)方案一改再改。7個(gè)小時(shí)后，奶奶終于通過(guò)了鬼門關(guān)，被送到了重癥監(jiān)護(hù)室。爺爺每天在門外看著奶奶蒼白的臉，心里很難受。他佝僂的身體更瘦了。三天后，奶奶被爺爺帶出重癥監(jiān)護(hù)室。爺爺用雙手小心翼翼的抱著奶奶癱軟的身體，輕輕的把奶奶放在整潔的病床上，輕聲的問(wèn)奶奶會(huì)不會(huì)喝水。以前很少做家務(wù)的爺爺，承擔(dān)了照顧奶奶的重任。在藥水味刺鼻的病房里，爺爺小心翼翼地?fù)纹鹆思�。整�?5天，爺爺沒(méi)有哭苦，沒(méi)有哭累。默默照顧老婆。
用爺爺細(xì)心照顧和鼓勵(lì)的話說(shuō)，奶奶終于出院了，回家調(diào)養(yǎng)，很快就去省腫瘤醫(yī)院化療了三個(gè)月。奶奶的頭發(fā)逐漸減少，化療帶來(lái)的副作用正在吞噬她虛弱的.身體。但是奶奶還是堅(jiān)持樂(lè)觀的過(guò)好每一天，積極配合醫(yī)生。爺爺總是和奶奶在一起，噓寒問(wèn)暖。經(jīng)過(guò)最艱難的化療，戴著假發(fā)的奶奶終于露出了久違的笑容。從腫瘤醫(yī)院回來(lái)，化療3個(gè)月瘦了20斤。看著瘦瘦的奶奶，心里有種說(shuō)不出的苦惱。但奶奶依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，更加豁達(dá)開(kāi)朗，珍惜生命中的每一天。
當(dāng)我再次回到家，爺爺奶奶搬出了那個(gè)積滿灰塵的電子琴。他們邊玩邊唱：“�；丶遥丶铱纯础！蹦棠痰氖衷阼�匙上快速移動(dòng)，看起來(lái)像一個(gè)七八歲的孩子。她很認(rèn)真，很情緒化，爺爺也跟著唱。盡管有些人跑調(diào)了，但他們看起來(lái)很專注。樓下文化館的王爺爺跟著鋼琴找到了家，堅(jiān)持要爺爺奶奶參加老年大學(xué)的演出。桌子上擺滿了爺爺抄寫的歌曲。你能說(shuō)這不是彈鋼琴唱歌的畫面嗎？每次下樓到爺爺家，聽(tīng)到悠揚(yáng)的鋼琴聲，眼睛都會(huì)濕潤(rùn)，心里就會(huì)涌起一股暖流。
2015年2月21日，爺爺奶奶結(jié)婚40周年，大雪下來(lái)到照相館。白雪皚皚中，奶奶緊緊握著爺爺?shù)氖郑樕蠋е腋５男θ莺蜖敔敽嫌啊?0年來(lái)，他們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但帶著對(duì)生命的憧憬和對(duì)生命的熱愛(ài)，他們走過(guò)了40年而不離不棄，甚至在生死中寫出了人間真情。
看著墻上爺爺奶奶的照片，看著他們笑得像花一樣，看著他們緊緊地握著手，這是最美的風(fēng)景！
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 22
我喜歡眺望茫茫麥田，聽(tīng)聲聲麥浪，家鄉(xiāng)，我的回憶留在哪個(gè)角落？
在牛場(chǎng)的谷倉(cāng)里，有童年碎片落下的痕跡；用木棒和繩子，立著捉斑鳩的陷阱；麥桿掃把后的那曾經(jīng)的刺猬洞，那只高聲叫喚的白鵝，和老家的那扇熟悉的木門。看見(jiàn)門沿，那里還刻著身高劃痕，回想那時(shí)我還小，總和哥哥在院里的藤上捉瓢蟲，抓蝴蝶，還捅過(guò)一次馬蜂窩，是爺爺用舊報(bào)紙燒了它。小時(shí)候我總是胡鬧，爺爺總是勸著爸爸：“小孩子嘛……”。
長(zhǎng)大些我和爺爺上魚街買魚，一路上各種小吃。我一路上向所有的人打招呼，爺爺很是高興。魚市里各種各樣的金魚五彩六色，各種松餅、果脯吸引著我，我看得很入神，每當(dāng)我驚呼著：爺爺，你看有條這么小的黑魚，爺爺你看這條魚是銀色的呢！爺爺總是呵呵的笑。長(zhǎng)大了，仍很幼稚，照樣地拔花，捉蟲，調(diào)皮的故事能說(shuō)一籮筐，爺爺除了呵呵地笑，從來(lái)不罵我們。
還記得小時(shí)候的'一天，大家都睡了，我慫恿哥哥到冰箱偷桃，我以極快而精湛的技術(shù)把桃偷到手，而緊張緩慢的哥哥被奶奶捉了三次，直到他再?zèng)]借口，我們完了！奶奶在客廳里大驚小怪，聞聲而出的爸爸一出現(xiàn)就看到他的怒火升騰，直到爺爺出來(lái)了，我們松了口氣。爺爺呵呵笑了，我和哥哥開(kāi)心地笑了，爸爸的怒氣煙消云散了，最后連奶奶忍不住也笑了。
又過(guò)了幾天，老家下雪了，那是我人生中看到的第一場(chǎng)雪。我和哥哥興高采烈地在院子里打雪仗，窗戶的玻璃上都是我們的戰(zhàn)跡，我做了無(wú)數(shù)個(gè)小雪人堆放在窗臺(tái)上，爺爺看見(jiàn)了，蹲在院子里，用了一下午的時(shí)間，給我們做了一個(gè)爸爸那么高的雪人，我和哥哥給雪人裝上眼睛和嘴巴，爺爺把他的帽子戴在雪人的頭上，那個(gè)憨萌的雪人陪伴了我們整個(gè)冬天。
時(shí)間是冷漠的，爺爺奶奶在老去，我在長(zhǎng)大。門沿上的劃痕還在，但故事結(jié)束了。時(shí)間過(guò)得很快，匆匆飛過(guò)，我和哥哥上初中了，爺爺已經(jīng)去世，牛場(chǎng)也不開(kāi)了，老房子面臨拆遷，我和哥哥都忙著學(xué)習(xí)了。
一轉(zhuǎn)眼，似乎什么都沒(méi)了，唯有那份親情永遠(yuǎn)留在我的心里，那是爺爺、奶奶、哥哥和我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景，不管我們長(zhǎng)多大了，風(fēng)景還在那里。每當(dāng)天氣降溫了，又下雪了，我穿上棉襖的那一刻，那令人難忘的風(fēng)景就在我眼前浮現(xiàn)……
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 23
人生是跋涉，也是旅行；是眼淚，也是歌聲；是探險(xiǎn)，也是尋寶。我們就在人生的道路上不斷收獲愛(ài)，收獲感動(dòng)，收獲沿途的風(fēng)景。
感謝人生，感謝生活，感謝你們，你們就是我心中那一道道亮麗的風(fēng)景，映照了我的心，裝點(diǎn)了我的人生。
我是一個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的孩子，家住在一個(gè)很小的村子里，離家不到二十步的村頭，便成了我心頭最愛(ài)的風(fēng)景。
那是一個(gè)由兩三棵銀杏樹包圍成的村頭，銀杏樹下那口布滿青苔的井則是我們上一輩兒的人的.飲水之源。井旁有四五個(gè)形狀不規(guī)則的石頭小凳子，那便是我孩童時(shí)期最愛(ài)的地方。
一年四季，這個(gè)看似不怎么華美的村頭竟成了全村人娛樂(lè)的場(chǎng)所，無(wú)論何時(shí)，只要你從它身邊經(jīng)過(guò)，眼前的此景不禁讓你大為贊嘆。春天，當(dāng)清晨的第一線陽(yáng)光還未刺進(jìn)你的雙眼時(shí)，村子里的頭的老爺爺們便會(huì)三個(gè)一群、四個(gè)一黨地拿著他們心愛(ài)的象棋，自動(dòng)組成一個(gè)個(gè)圈子，然后悠閑自得地坐到石凳上，開(kāi)始他們新一天的旅程。年紀(jì)再稍稍大一點(diǎn)的白胡子老爺爺也耐不住這興趣的招使，紛紛圍著。嘴里還時(shí)不時(shí)冒出“下得好”等字，情緒再稍微激動(dòng)一點(diǎn)的便會(huì)大叫一聲，以表其內(nèi)心的愉悅。
夏天的夜晚，因蚊蟲太多，天太熱的緣故，晚飯之余，一家家的都會(huì)手挽著手，漫步在這富有詩(shī)意的“畫境”中。孩子們當(dāng)然享受不了如此浪漫溫馨的感覺(jué)，干脆一溜煙兒的跑去鄰家的屋子，找他家的小孩玩樂(lè)，等到星星眨眼的時(shí)候，再跑回家。
秋天，寒冷的霜霧漸漸襲到家家戶戶，一絲絲涼意總會(huì)讓你不禁打個(gè)寒顫。這時(shí)，會(huì)享受生活的老奶奶們又開(kāi)始活動(dòng)身子了，只見(jiàn)她們手拿一把把紅扇子，好似約定了時(shí)間、地點(diǎn)似的，都紛紛來(lái)到村頭集中。她們左一扭，右一扭，活動(dòng)活動(dòng)了下筋骨，也喚醒了她們年輕的記憶。
冬天，寒風(fēng)凜冽，總讓人有股寂寞之感，一些上了年紀(jì)的老人們總會(huì)頭倚著家門，向村頭眺望，那種深邃的眼神，充滿了期盼。他們是在等待，等待來(lái)年的春天，同時(shí)也在等待屬于他們的天倫之樂(lè)。
沿途的風(fēng)景太真，太美，太讓人留戀。就在我們收獲愛(ài)與感動(dòng)的時(shí)刻，其實(shí)我們也要不時(shí)時(shí)地回望它，即使歲月再無(wú)情，也不可以“偷”走它的記憶。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 24
門是一道風(fēng)景，掛著佛珠的門讓人聯(lián)想到閨房主人的美麗；花園里獨(dú)特的門賞心悅目；故宮門上的9981釘，顯示出高傲的皇家氣派；大觀園竹簾輕掩的門，蘊(yùn)含了多少溫柔與魅力。最喜歡的一句話是“春天不能鎖在花園里，婚外情會(huì)從墻里出來(lái)”。一扇長(zhǎng)久打不開(kāi)的門，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的柴菲，卻通向另一片花爭(zhēng)柳暗花明的土地。也許，門內(nèi)的春光沒(méi)有那么特別，門外的春光也不遜色。然而，站在那里的一扇門，此刻靜靜地將世界一分為二，你可以想象門的另一端五彩繽紛的世界。成為景觀的門的秘密，不僅僅在于它的直觀感受，更在于它的無(wú)限想象。
門是一道屏障。關(guān)上門，心情輕松，做自己想做的事，悠閑的生活，多好啊！門擋住了外面所有的噪音，讓里面的人感到安全舒適。除了門，每個(gè)人都有一個(gè)透明度不同的心門。與門不同，心門的“堵”是有選擇性的：一個(gè)真誠(chéng)真誠(chéng)的聲音，很容易打開(kāi)人的心門；相反，屢次被拒之門外的人，更應(yīng)該反思自己對(duì)待他人的真誠(chéng)。心門是必須的，但如果只注重自己的正直，而忽略了外面的精彩世界，只會(huì)在孤獨(dú)中逐漸失去人生的光彩。門是一道屏障，但它存在更重要的意義是引導(dǎo)人們從敲門的`猶豫，到推門而入的驚喜。
門是一個(gè)門檻。很多同學(xué)都在看復(fù)旦大學(xué)的大門，這是一個(gè)令人望而生畏卻又難以割舍的充滿誘惑的門檻。這個(gè)門檻是崇高追求的目標(biāo)，是鼓舞人心的動(dòng)力。在科學(xué)史上，有多少代人為了敲開(kāi)真理的大門而煞費(fèi)苦心地前行。這門有多重？沒(méi)人知道。但是，只要有這樣一個(gè)門檻，人類就會(huì)繼續(xù)前進(jìn)。很多人成功跨過(guò)了生死之門，經(jīng)受住了金錢、權(quán)力、良心、責(zé)任的考驗(yàn)；但有些人因?yàn)橐徊街睿瑹o(wú)法回到真善美的世界。內(nèi)外有兩種截然不同的生活。當(dāng)你試圖跨過(guò)這個(gè)門檻時(shí)，你會(huì)微笑著擦去額頭上的汗水，回頭看看已經(jīng)落在身后的它。懂得欣賞門外風(fēng)景的人胸中有谷，充滿藝術(shù)情趣；善于把握自己內(nèi)心之門，敲開(kāi)他人之門的人是聰明的，他們的生活是豐富多彩的；但那些一生都在為自己找門，努力跨越障礙的人，才是真正熱愛(ài)生活的人，過(guò)著充實(shí)而輝煌的生活。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 25
夜，很深。秋后的夜晚，黑暗來(lái)得又快又快。薄紗輕輕遮住了窗戶，窗外的風(fēng)讓我瑟瑟發(fā)抖，有點(diǎn)冷。
22333.6萬(wàn)元。對(duì)面樓還有幾盞燈亮著�？峙露际呛臀乙粯影疽箤懽鳂I(yè)的學(xué)生。想到這，我忍不住挪到辦公桌前，面對(duì)堆積如山的作業(yè)。
媽媽推門進(jìn)來(lái)，懷里抱著一只叫瀟雅的貓，手里拿著一疊十字繡圖案。我從初三開(kāi)始，媽媽的十字繡就忙，說(shuō)是消磨時(shí)間。
母親舒服地躺在旁邊的竹椅上，瀟雅在她腿上輕輕打滾。她也找了個(gè)舒服的姿勢(shì)，“喵——”的一聲，閉上了小眼睛，看起來(lái)像是在自得其樂(lè)。
至于我，埋在作業(yè)堆里，手心出汗，抬不起頭。翻書的聲音驚動(dòng)了正在打盹的瀟雅。她撲騰著想從母親身邊站起來(lái)，但她的身體太重了，舉不起來(lái)了。它不開(kāi)心，喵里有一些憤怒和不滿。我順著小路望去，卻發(fā)現(xiàn)我母親已經(jīng)歪著頭睡著了。她的手仍然握著十字繡的`針和線，但瀟雅的干燥喚醒了她。
“媽媽，去睡吧。”我看著她，眼皮有些腫，眼圈有點(diǎn)黑。"不，我要完成這個(gè)十字繡，讓瀟雅先睡覺(jué)."她一邊說(shuō)，一邊把瀟雅放進(jìn)了窩里，但瀟雅很叛逆，用前爪跳舞，她纖細(xì)的尾巴不停地?cái)[動(dòng)，好像在反抗。但是他一碰到窩里的軟床，這個(gè)滑頭就不得不鉆了進(jìn)去。
母親繼續(xù)坐下，擺弄著針線。我打不過(guò)她，只好放棄。書房里，是一片寧?kù)o，就像窗外月光下的風(fēng)景。
不一會(huì)兒，我旁邊的媽媽好像又睡著了，她的十字繡停留在很久以前繡過(guò)的地方。這明明是一個(gè)還沒(méi)開(kāi)始的十字繡。我媽今晚怎么寫完？只是她想和我一起開(kāi)夜車。
我試著用一條薄薄的毯子輕輕地給媽媽蓋上，但是她睡得很淺，一個(gè)輕微的動(dòng)作就把她吵醒了。“你去做作業(yè)，我自己做�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)。然后就低著頭繼續(xù)用光繡，但是每一個(gè)動(dòng)作，甚至舉手，都顯得有些沉重和疲憊。
在這個(gè)深夜，在這個(gè)只有十幾平方米的房間里，瀟雅的身體蜷縮著，頭埋在前肢前，她睡得可愛(ài)而安詳，胡須微微擺動(dòng)；而我媽，哦，她又睡著了，幾根頭發(fā)遮住了臉，整個(gè)人看起來(lái)很憔悴。徐太累了，我聽(tīng)到輕微的鼾聲。我，看著他們，看著一男一貓的沉睡階段，心里并不覺(jué)得有些溫暖。
窗外，秋風(fēng)依舊蕭瑟而寒冷，而窗內(nèi)的風(fēng)景卻美麗而溫暖。
這一刻是我的風(fēng)景，也是我的幸福。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 26
風(fēng)輕輕地、溫和地吹著，那是秋姑娘邁著輕盈的腳步走向我們的校園。變了，變了，樹葉變黃了，在秋風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，飄飄悠悠，紛紛落到了地上，回到了養(yǎng)育它的母親——大地的懷抱。
走進(jìn)校園，放眼望去，一片金黃，仿佛陽(yáng)光向校園的上方灑了一層金黃，校門口有一處“百果園”， 腳下鋪著鵝卵石的小路，腳心得到了很好的按摩，讓人全身放松，往里走，撲面迎來(lái)一陣芳香，混雜著各種花的香，和清淡的草味兒。抬起頭，慢慢睜開(kāi)眼，看到的是一大片芭蕉葉，它們個(gè)個(gè)呈橢圓狀，但是它們不再是清新的綠色，尾部開(kāi)始有了少許黃，真想看看它們?nèi)S的模樣，那又會(huì)是怎樣一番情景呢?秋天在“白果園”里回蕩。
秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼，同學(xué)們都穿上了秋服，校園里，藍(lán)色和金黃仿佛河流，在校園的小路上穿梭�！暗蔚未稹蔚未稹碧炜罩邢缕鹆诵∮辏�(xì)細(xì)的，密密的，落在房頂上，落在樹葉上，落在同學(xué)們的'衣服上……我小跑著到實(shí)驗(yàn)樓，拍打著身上的雨水。此時(shí)，校園像蒙了一層白霧，朦朦朧朧的，雨潤(rùn)濕了大地。不一會(huì)兒，天又晴了，一切都仿佛清晰了許多，金色的陽(yáng)光就好象一條來(lái)自天邊的流沙，傾瀉到了校園的每個(gè)角落，加上秋姑娘的吹拂，校園早已脫離了那炎熱的夏天，變得一片涼爽。
秋天也忽冷忽熱的，這不，天氣轉(zhuǎn)熱，頭頂上又頂了一個(gè)大太陽(yáng)，陽(yáng)光耀得刺眼，汗珠也一個(gè)兒勁地往外冒，不光只有我們叫“熱”，就連那小植物也叫苦連天。樹上一片片的芭蕉葉原來(lái)是“風(fēng)華正茂”，可如今，唉，都病怏怏地垂下了頭，葉子也干巴巴的揉成了一團(tuán)，只有那些小花小草，在大樹的龐大身軀下，悠閑地乘著涼，幸運(yùn)地逃過(guò)了太陽(yáng)的炙烤。我們也在操場(chǎng)上奮斗，800米的跑步，同學(xué)們個(gè)個(gè)揮汗如雨，真希望這時(shí)候來(lái)一場(chǎng)來(lái)自秋天的及時(shí)雨。給大地都消消火吧!秋天可真是變化多端啊!
秋天，這個(gè)大自然的精靈來(lái)到了我們校園，使這里呈現(xiàn)一派秋天的韻味。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，秋天如一陣清風(fēng)來(lái)到我們的校園，在我們這里駐足停留，我拿筆將你寫下，留住了你的一片芬芳!
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 27
今年，秋的腳步來(lái)的不聲不響。
那些即將在秋的懷抱中凋零的老葉，固執(zhí)的依偎在干枯的枝干上�？蓷魅~卻是很守時(shí)的褪下綠色，將自己染成紅色。
楓林，紅了一片。
踩著葉毯上的枯葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，陽(yáng)光從葉與葉之間的空隙投射到我身上，暖洋洋的，我舒服得瞇起了眼。這片普通的樹林，因?yàn)檫@一抹紅，憑空增添了幾分浪漫的氣息�；蛟S，這就是“秋”最感性的一面吧！
“一人，一半”充滿著稚氣的童聲傳入我的耳朵。尋聲望去，是兩個(gè)六七歲的小男孩。一個(gè)小男孩拿著一個(gè)快要融化的蛋筒冰淇淋，咧著嘴開(kāi)心的笑著把冰淇淋遞給另一個(gè)小男孩，另一個(gè)男孩還不會(huì)客氣，便大大咬了一半后把冰淇淋遞回去了。兩個(gè)小男孩，手牽著手，蹦蹦跳跳地跑遠(yuǎn)了。楓林中還漂蕩著他們甜甜的笑聲。
轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)木椅上坐著一對(duì)年輕的情侶，少女把頭靠在少年肩上，她精致的臉龐上繃緊著，帶著一絲緊張。她開(kāi)口了：“你愛(ài)我么？會(huì)給我幸福嗎？”少年看了少女三秒后說(shuō)：“很愛(ài)”少女臉上松弛了些，“我們會(huì)幸福，我會(huì)是世界上第二幸福的人，因?yàn)槲視?huì)讓你是最幸福的'！”少女臉上滿是甜蜜，還有一圈紅暈，不好意思的把頭埋入少年懷里。
我感到自己臉頰上的微燙，連忙轉(zhuǎn)移了目光。
一個(gè)中年女人小心翼翼的攙扶著一個(gè)滿頭白發(fā)的老人走了出了家門。老人氣色紅潤(rùn)，鼻梁上架著一副很厚的眼睛，全身散發(fā)出的書香之氣讓我覺(jué)得這是位退休的老教師。老人傾著頭，仔細(xì)捕捉著中年女人的每一句話。
“媽，你還記得我12歲時(shí)冬天的那個(gè)晚上嗎？那時(shí)我因?yàn)樽鳂I(yè)多而心煩意亂，你當(dāng)時(shí)回來(lái)后就扔下了一句話和一串印在雪地中清晰的腳印，那句話是‘在書房里，書可以壓倒一切’之后你的背影消失在雪地里。我慢慢的領(lǐng)悟到了那句話得含義，同時(shí)，那串腳印也烙在了我腦海里……”老人聽(tīng)后，嘴角輕輕的上揚(yáng)，這笑里藏了太多的意思，我一時(shí)還不能完全理解，但我知道這笑里有著自豪和驕傲。
夕陽(yáng)漸漸下沉，遠(yuǎn)處，晚霞越發(fā)越燦爛了。而遠(yuǎn)處，紅楓似火：紅楓，勝火！
人性的感召與大自然的純凈在我看來(lái)著兩者融為一體后便是我心中最美的風(fēng)景。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 28
民以食為天，如果說(shuō)哪里能看到一座城市最具煙火氣的地方，那一定是菜市場(chǎng)。鮮活的魚，翠綠的菜，肌理清晰的肉原生態(tài)的農(nóng)產(chǎn)品中，藏著老百姓日常生活中最鮮活的一面。
我家附近曾經(jīng)有一個(gè)傳統(tǒng)的菜市場(chǎng)。那里地方不是很大，只有東西兩個(gè)門。菜場(chǎng)靠墻的一圈是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的隔開(kāi)的攤位，幾乎都是肉攤和熟食店。中間的攤位一戶挨著一戶，圍成一個(gè)個(gè)圈，多是賣蔬菜的。蔬菜品種豐富，排得整整齊齊，堆得老高，也有一些是本地的老爺爺老奶奶自己種的菜拿來(lái)賣，看上去都像是剛摘下來(lái)的，透著一股子新鮮。無(wú)論是肉類還是蔬菜都要比超市便宜，貨物量也比超市里多得多，對(duì)于那些喜歡討價(jià)還價(jià)的`顧客來(lái)說(shuō)，這里更是圣地，因此菜場(chǎng)總是人聲鼎沸，好不熱鬧。
偶爾我會(huì)跟著奶奶去菜場(chǎng)逛逛。奶奶是個(gè)愛(ài)熱鬧的人，那些個(gè)賣菜的叔叔阿姨、爺爺奶奶似乎都認(rèn)識(shí)她，走到哪里都少不了一番問(wèn)候。賣魚的奶奶說(shuō)：今天孫女在，買點(diǎn)蝦吧。好，今天買蝦，孫女愛(ài)吃。走過(guò)一個(gè)肉攤，里面的大伯沖奶奶喊：很久沒(méi)看到你家孫女了，長(zhǎng)這么高啦。是啊，很快就追上我了。來(lái)到賣菜的攤頭，年輕的阿姨熱絡(luò)地招呼：阿姨，今天的菜可新鮮了，你隨便挑，看不中我里面再給你拿。好，你再送我些蔥吧。走走聊聊，買個(gè)菜就像走親訪友似的。這樣的情景陪我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，在我心里扎了根，成了道習(xí)以為常的風(fēng)景。
去年深秋，幾片或黃或褐的樹葉被風(fēng)吹落，晃晃悠悠地降落在地。許多樹木早已禿頂，沒(méi)了樹葉的遮擋，夕陽(yáng)直直地灑在地上。我被喚去菜場(chǎng)買菜，卻發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化改造，變成了超市，食品、日用百貨一應(yīng)俱全，生鮮區(qū)則縮在一角，只剩下幾個(gè)攤位，保證基本的供應(yīng)，卻沒(méi)了貨比三家的余地，沒(méi)了那些熟悉的面孔，沒(méi)了聊聊家常的寒暄。如今，很多人也已習(xí)慣用手機(jī)APP買菜，雖無(wú)法挑選，但好在送貨上門，對(duì)忙碌的上班族而言省時(shí)又省心，菜市場(chǎng)也就漸漸少了人氣。
活色生香的菜市場(chǎng)裝滿了人們的胃，也承載了人們的精神生活。如今，城市的發(fā)展，科技的進(jìn)步，帶來(lái)了很多便利，也帶走了很多，比起現(xiàn)在，我倒是更愛(ài)以前的喧囂，那是萬(wàn)家燈火，是煙火人間。雖說(shuō)傳統(tǒng)的菜市場(chǎng)注定會(huì)慢慢消失，但它終究會(huì)長(zhǎng)存于我的記憶中。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 29
萬(wàn)眾矚目的期待，猶如鳥巢上方熾熱燃燒的火炬，五星紅旗冉冉升起，承載了所有國(guó)人的驕傲與夢(mèng)想。雖然程菲，華天與劉翔未能創(chuàng)造輝煌，但他們的身影卻永遠(yuǎn)成為我心底的一道美麗風(fēng)景。
她有著曼妙的身姿，優(yōu)雅的技藝�！绑w操皇后”程菲在北京奧運(yùn)上卻接連失利。女子平衡木、跳馬、自由體操三項(xiàng)賽上，萬(wàn)眾矚目的她卻只獲得了兩枚銅牌。
賽后，無(wú)緣金牌的她幾度流下了傷心的淚水，嬌小的身影在觀眾的吶喊聲中微微顫抖，但她仍堅(jiān)強(qiáng)地投入下一場(chǎng)比賽。我們依然要為她喝彩，為她歡呼，為這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女子而驕傲!
程菲，你嬌小的身影，成為我心底的.一道美麗風(fēng)景，記憶深刻。
他有著英俊的臉龐，挺拔的身姿。我不會(huì)忘記，“馬背上的花樣少年”華天，為了代表中國(guó)參賽，毅然放棄了英國(guó)國(guó)籍。曾接受過(guò)英國(guó)女王親自頒獎(jiǎng)的他，打破記錄成為最年輕的四星級(jí)騎手。
奧運(yùn)會(huì)馬術(shù)三項(xiàng)賽的賽場(chǎng)上，第一次出現(xiàn)中國(guó)人的身影，然而，越野賽上，混血兒華天與他的坐騎“步云天地”未能正常發(fā)揮，華天墜馬失去了比賽資格。19歲的華天墜馬的那一刻，是那樣懊惱，失落。但華天并沒(méi)有服輸，坦言說(shuō)他將為倫敦奧運(yùn)而努力。他的愛(ài)國(guó)精神和不服輸?shù)挠職猓顾兄袊?guó)人為之驕傲，為其落淚!
華天，你挺拔的身姿，成為我心底的一道美麗風(fēng)景，揮之不去。
他有著堅(jiān)毅的面龐，燦爛的微笑。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，“飛人”劉翔創(chuàng)造了奇跡，多少國(guó)人為之吶喊，落淚，然而北京奧運(yùn)會(huì)的田徑賽場(chǎng)上，他卻因傷不得以退出了比賽。當(dāng)他撕下號(hào)碼牌的那一刻，是如此失望，如此傷心。有人為他惋惜，有人卻對(duì)他進(jìn)行人身攻擊。
退賽后，面對(duì)病魔，面對(duì)猜忌，面對(duì)指責(zé)，劉翔以堅(jiān)毅的臉孔笑對(duì)一切!劉翔，雖然他放棄了比賽，但他曾經(jīng)創(chuàng)造的輝煌是中國(guó)甚至亞洲無(wú)人能及的。我要為他喝彩，為他歡呼!
劉翔，你堅(jiān)毅的面龐，成為我心底的一道美麗風(fēng)景，刻骨銘心。
失敗已成為過(guò)去，雖然程菲失利，華天墜馬，劉翔退賽，但，他們都曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，也向世人證明了，中國(guó)人是永不服輸?shù)?他們的身影，已永遠(yuǎn)成為一道美麗的風(fēng)景，讓我銘記于心。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 30
人生，就像一次沒(méi)有歸途的旅程。旅程的每一處所見(jiàn)，都是精彩的唯一。旅程中最美的一段路，就是青春，有人陪你哭，陪你笑，陪你同瘋鬧。在這段路上，處處都有靚麗的風(fēng)景。
《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》縈繞在耳畔，同學(xué)們震耳欲聾的'加油聲與歡呼聲此起彼伏，伴隨著哨聲，廣播聲，發(fā)令槍聲，匯成了充滿激情與活力的交響樂(lè)。我觀賞完激動(dòng)人心的比賽，正邁著輕快的步伐，向班級(jí)所在地走去。
突然，我停下了腳步，一道獨(dú)特的風(fēng)景線牢牢地抓住了我的眼球——三班的數(shù)學(xué)老師正在與他的學(xué)生下著象棋。作為一名棋迷的我，怎能不去觀望觀望？老師與學(xué)生一起下棋，真是少見(jiàn)！且去看他們孰輸孰贏。想著，我便一陣風(fēng)似的坐到了他們旁邊，看起棋來(lái)。仔細(xì)一看，我不禁在心中驚嘆：不愧是老師，真是下得一手好棋。只見(jiàn)黑方防線嚴(yán)絲合縫，固若金湯，進(jìn)攻部隊(duì)好似一柄尖刀，深入敵方腹地，直搗心臟。而另一名同學(xué)率領(lǐng)的紅方呢，早已亂了陣腳，只能勉強(qiáng)地苦苦支撐著。
“將”，老師手起子落，干脆利落地將了對(duì)方一軍。這可是殺招�。∠率忠蔡萘税�！紅方同學(xué)正苦苦思索著，只見(jiàn)他眉頭緊鎖，眼中頓時(shí)黯淡了許多，有一絲絕望，也有一絲無(wú)奈，細(xì)密的汗珠早已布滿了他的額頭。再轉(zhuǎn)頭看向老師，一張笑臉映入眼簾，其中似乎還藏著一些得意。
“吃！”同學(xué)孤注一擲，做出了最后的掙扎，可是，這攻勢(shì)瞬間就被瓦解，就像一粒石子被丟入了大海，激起的水花轉(zhuǎn)眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！袄蠋�，我輸了！”同學(xué)放下了棋子，坦然一笑。“不錯(cuò)，就是急躁了些�！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)道，接著，便向同學(xué)講起了那棋路中的奧妙。老師仍笑著，侃侃而談；同學(xué)用手托著腦袋，那認(rèn)真傾聽(tīng)的模樣充滿了崇拜與誠(chéng)懇。他們仿佛不再是師生了，而是像一對(duì)好朋友，和睦相處，其樂(lè)融融。
場(chǎng)地四周，大家歡鬧依舊，洋溢著青春獨(dú)有的激情與活力；一位老師演奏起了豎笛，頗有幾分仙氣；眼前，融洽情形依舊，又重新開(kāi)始了一盤棋局。這朝氣蓬勃，活力四射，洋溢著歡笑與喜悅，青春與熱情，充滿著溫馨與幸福的場(chǎng)面，無(wú)疑是成長(zhǎng)路上最靚麗的風(fēng)景！
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 31
人生路上，總會(huì)有各式各色的風(fēng)景。大自然中，有令人望而生畏的陡崖，有百花齊放的平原……社會(huì)之中，有令人感動(dòng)的背影，有慰藉心靈的微笑……
人生百態(tài)，風(fēng)景萬(wàn)千，而陪我看過(guò)人生路上每一個(gè)風(fēng)景的總是你—那個(gè)愛(ài)嘮叨，卻對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的你—我的母親，你才是最美的風(fēng)景。
那年冬天，你帶我去登千米高的三清山。分明是在冬天，可出奇的溫暖，天氣也格外好。我們買完票上了纜車。窗外是湛藍(lán)的天空，天底下那一片綠林，夾著山花的崖，棵棵勁松挺立在其中，將藍(lán)天襯的更深邃，更美了。
當(dāng)我們剛上山腰，太陽(yáng)不給面子的躥到山后面去了，落日的余暉灑在山路上，為我們指出一條路來(lái)。我被你攙扶著，拖著疲憊的雙腿，小心翼翼的扶著扶手。欄桿外是一片幽靜黑綠色，只留下星星點(diǎn)點(diǎn)人家燈火。人們，也準(zhǔn)備入睡了。
凌晨四點(diǎn)，天還沒(méi)亮，母親熟悉的聲音響了起來(lái)：“醒醒，我們?nèi)タ慈粘�！”我前些天受了風(fēng)寒，身上起了大片的疹子，吸溜著鼻涕起了床。母親說(shuō)了一句：“堅(jiān)持一下，再晚就看不到日出了。”你仔細(xì)幫我擦了藥，神情專注，就像擦拭一件脆弱的珍寶。你說(shuō)過(guò)，我是你生命中最重要的寶貝。
酒店在三清山的半山腰，要到山頂?shù)挠^日臺(tái)還有一段路。天空就像一只巨獸，將光給吞沒(méi)了，一絲不剩。我們摸著黑，一步一步的爬在陡峭的石階。一路上，您一直鼓勵(lì)和關(guān)心我：“加油啊，就快到了。”
不知是對(duì)日出的期待，還是你的鼓勵(lì)，終于爬到了最后一關(guān)，也是最艱難的一關(guān)——“一線天”。顧名思義，這段山路就像天地之間的.一條線，極為陡峭，且山壁濕滑，苔痕布滿了石階，再加上天黑更是難上加難。爬到一半，我的風(fēng)寒似乎嚴(yán)重了些，在咳嗽時(shí)腳下一滑，險(xiǎn)些從石階上摔下去。是一直在我身邊的你及時(shí)拉住了我，攙扶著我，一步步上了山頂。
頂峰，是如此奇幻，不虛此行。山下云霧繚繞，似條條蛟龍，張牙舞爪。天空泛起了魚肚白，太陽(yáng)慢慢的從天邊鉆了出來(lái)，是那么的紅，那么神圣，這顆宇宙中的明珠就像希望，冉冉而升，又像是您臉頰的微笑，燦爛如花，溫暖如日。
是您，陪我看盡世間美景，又是您，是我生命中最美的風(fēng)景。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 32
歷史滄涼的風(fēng)撫過(guò)生命的荒原，吞噬了榮華與悲傷，屹立著的，是先賢們不朽的身軀……
——題記
滾滾長(zhǎng)江，巍巍中華，茫茫紅塵，漠漠大化。民族的滄桑五千載，古今多少事，都已付入東逝水，浪花翻滾，讓我在江邊見(jiàn)到了一道道絢麗的風(fēng)景。
汨羅的水，幽情綿綿。兩千年之前，一位失意的志士茫然地來(lái)到了這里，懷石赴水，留下了今天龍舟爭(zhēng)游。令人敬畏的屈子，在江邊輕吟起“舉世皆濁我獨(dú)清，，世人皆醉我獨(dú)醒”，“身繼死兮魂以靈，魂魄毅兮為鬼雄！”多么鏗鏹有力，靳尚、蘭新狗奴才的嘴臉在如此雷鳴之下早已蜷為一灘糞土，泯滅在草根之中。江水見(jiàn)證了這一切，忠心震天而撼地，愛(ài)國(guó)之情融為江邊最為亮麗的風(fēng)景，照亮了一片中國(guó)，這就是屈子神魂的結(jié)晶。
長(zhǎng)江的`水，見(jiàn)證了多少英雄。
兩千多年前的某個(gè)夜晚，曾有一位真正的英雄在這里舞戟而歌�！皩�(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，訴說(shuō)的是一份怎樣的情意。千載而下，封建政治愚民的把戲給他“奸雄”的污辱，怎能掩蓋曹孟德偉岸的身軀。十二色杖見(jiàn)忠信，勇討黃巾見(jiàn)忠勇，奮接七星寶刀見(jiàn)忠君，愛(ài)民如子見(jiàn)仁義。當(dāng)他毅然地背負(fù)起漢賊之名而匡扶社稷之時(shí)，就早已注定了他的偉岸。赤壁的大火燒不掉的是這一份愛(ài)國(guó)情啊！當(dāng)《短歌行》縈繞在耳畔，曹操給我們留下的風(fēng)景必然在現(xiàn)于江畔，于我們的心中。
長(zhǎng)江的水，似乎注定了要包容失意文人憂傷。
一代文豪蘇軾也曾懷著一份愁蘊(yùn)來(lái)到江邊，感受江風(fēng)的愛(ài)撫，烏臺(tái)詩(shī)案，一個(gè)不應(yīng)屬于你的傷痛。在那個(gè)煙花三月的年代，奉儒守官似乎是你的天命，你卻奮力地掙脫，去為天下的福祉而抗?fàn)�，于是受了傷，淚水與傷感匯入了滾滾的江水。你愛(ài)國(guó)愛(ài)民的情義，卻凝成了一首首感人至深的歌賦，洗滌了后世多少人的情懷。這就是你在江邊為世人筑下的風(fēng)景么？它托起了文壇的魂，民族精神的魂。
江水幽幽，綠意濃濃，千百年來(lái)先賢們用魂魄筑成的江邊風(fēng)景，早已隨江水流入中華兒女的血脈之中，成為永恒！
先賢們不朽，江水永流，民族奮斗與愛(ài)國(guó)之情也一定不朽！
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 33
雨巷中，結(jié)了哀愁，我只取一個(gè)丁香一樣的姑娘牽手。海邊上，春暖花開(kāi)，我只采擷最美的一朵離去。離別時(shí)，輕來(lái)輕走，我只愿撐一支竹篙去尋那優(yōu)美的夢(mèng)。詩(shī)歌中，沿途風(fēng)景，我只看最美的一剎那。
徜徉在詩(shī)意的海洋中，翱翔在詩(shī)意的天空中，沿途的風(fēng)景，美不勝收。
寥寂并幽深的雨巷中，詩(shī)人在獨(dú)自張望。順著他的目光尋去，只看到一位凄美憂傷的姑娘，她有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，眉眼盈盈處結(jié)了哀愁。我與望舒一同張望�？諢o(wú)一人的`雨巷。凝結(jié)了三個(gè)人的惆悵，她撫弄一株丁香。輕嗅。我心底蕩漾，與這雨巷一樣。叫一聲別走，上去牽住她的手。她的笑容如丁香一樣地綻放。松手，慢走。心中早已不愁。邂逅一位這樣的姑娘。沿途的風(fēng)景，愿有一位丁香相伴，訴我衷腸。慰我彷徨。
廣闊并溫暖的海邊。他在喂馬，劈柴，收集陽(yáng)光觀賞花朵。鄰近有一所木屋。幸福便從今日開(kāi)始，我與他在里面相識(shí)相交。他是海子。才華橫溢，奮發(fā)向上，熱愛(ài)生活。我與他一同喂馬，一同劈柴。一同觀賞著春暖花開(kāi)一同面朝大海。一同祝愿有情人終成眷屬，從即日起開(kāi)始幸福。我們一同游覽世界，給陌生人一份祝福，給每一座山，每一條河取一個(gè)溫暖的名字。君子之交淡如水，如我如他。沿途的風(fēng)景，愿有一位摯友同行共同欣賞。如水之交，道同相謀。
離愁并凄美的離別時(shí)。他撐一支長(zhǎng)篙離去，泛舟湖中，舟上有我有他。漫天的星輝變成點(diǎn)點(diǎn)思念與不舍贈(zèng)予了康橋。滿載一船星輝我們離去，志摩為何心傷。離別之際難以壓制。我們的思緒如同水中的水藻，遍遍落滿，雜亂無(wú)章。還是要走。輕來(lái)輕去。一同揮一揮衣袖不帶走一片云彩。讓水中的水藻代替手招走。我們只愿撐長(zhǎng)篙去尋那優(yōu)美的夢(mèng)。沿途的風(fēng)景，愿有一位撐篙者，載我去遠(yuǎn)方。輕來(lái)輕去，去尋美夢(mèng)。
詩(shī)歌中我們相識(shí)、相聚、相擁。我們不分離因?yàn)槲覀兊木裨缫褱贤�，與我一同前行一同成長(zhǎng)，沿途風(fēng)景，美不勝收。
雨巷的牽手，花開(kāi)的摯友，離別的浪漫。每個(gè)人走的都是平凡之路。但欣賞到不同的沿途風(fēng)景，如我，如他。似夢(mèng)，更似真。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 34
春天的到來(lái)，代表著新生，嫩芽昂起頭，使勁的往外冒。春風(fēng)徐徐，吹起一陣泥土的芬芳，陽(yáng)光輕柔的擁抱著大地，哺育著嫩芽，讓嫩芽快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
夏天，茂密的樹葉為人們撐了一把大傘，花兒們?cè)陉?yáng)光下花枝招展，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著，伸展出茂盛的枝葉。女人們穿著好看的短碎花裙在那兒閑聊；小孩子光著腳丫，歡快的跑著。放眼望去，真是一幅迷人的風(fēng)景啊！
秋天的落葉，色彩鮮艷，火紅的楓樹葉子落到地上，極力的釋放著最后的鮮紅，給人們帶來(lái)美的享受，腳輕輕的踩上去就會(huì)傳來(lái)脆生生的響聲；果實(shí)用她那最優(yōu)美的姿態(tài)掛在枝頭，用誘惑的眼睛望著人們，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)吃我們吧，我又香又甜呢！”
冬天的雪是小朋友們的最愛(ài)，輕輕的哈出一口白氣，撲打在臉上，形成一層一層的水霧，打一會(huì)兒雪仗，早已分不清那是水霧，那兒又是汗水了；大人們也趁此機(jī)會(huì)忙里偷閑的在早上多睡會(huì)兒，補(bǔ)足平時(shí)勞累的精神。
時(shí)光輪回，一年四季都有不同的景色，在不同的季節(jié)，人們都會(huì)感到不同的愜意，就會(huì)有不同的風(fēng)景躍入眼簾，但是那只能給人們以視覺(jué)上的`沖擊，并沒(méi)有精神上的享受，所以我認(rèn)為一年四季單調(diào)的景色都不是最美的，最美的風(fēng)景應(yīng)是人們美好心靈與人間四季的完美結(jié)合。
陽(yáng)春三月的下午，一位十六七歲美麗的女孩扶著一位年過(guò)八旬的老奶奶過(guò)馬路；在一個(gè)炎熱的七月的中午，一位二十四五歲的年青小伙子在公交車上給殘疾人讓出座位；初秋的早晨，一位三十七八歲的中年人開(kāi)著一輛中巴車，看到前面一群去上學(xué)的小孩，他停下了車，把他們給帶上了；寒冬臘月天的晚上，一位四十多歲的護(hù)士給沒(méi)人護(hù)理的病人多加了一床被子。
所有的這些都對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，卻能體現(xiàn)出世間的美麗，給人以無(wú)比的溫暖。主動(dòng)伸出援助之手，把人世間單調(diào)的風(fēng)景加上一些溫情，它將是一幅無(wú)比美麗的風(fēng)景，這風(fēng)景出自于心靈和精神傳統(tǒng)，不但可以享受，還可以傳承。
其實(shí)最美的風(fēng)景并不在外界，而是在人們的心里，只要心存善良，他就會(huì)擁有世界上最美麗的風(fēng)景。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 35
騎著自行車嘎吱嘎吱地碾過(guò)水泥路，在弄堂中穿梭，“讓一讓”的喊聲隨著穿堂風(fēng)一同襲來(lái)；街邊路口，走進(jìn)一間方方正正格子間，便能與與親人聊上幾句；“馬蘭花，馬蘭花，刮風(fēng)細(xì)雨都不怕”孩童跳橡皮筋的聲音，傳入每家每戶的窗戶
上海，不知何時(shí)開(kāi)始了蛻變。從原來(lái)的弄堂巷子，變成了如今的高樓大廈，聳立云間。從前的那些上海味道，已經(jīng)成了消逝的風(fēng)景
走進(jìn)一個(gè)方方正正的格子間，投下兩枚硬幣或插入一張磁卡，與遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的.朋友通個(gè)電話，這便是電話亭。我的記憶中，幾乎沒(méi)有電話亭，只聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)起過(guò)，以前大街小巷都有。
公用電話亭，承載了一代人的青春記憶�，F(xiàn)如今，手機(jī)的廣泛使用，推倒了電話亭紅色的亭子，黃色的電話機(jī)掛在玻璃上這個(gè)風(fēng)景，已經(jīng)消逝了吧
那消逝的風(fēng)景，我不曾見(jiàn)過(guò)，已然不再
依稀記得，那是六七年前。晚間，騎上一輛自行車出去鍛煉。那時(shí)，還沒(méi)什么人夜跑，馬路上空蕩蕩的，有的，便是那燈火斑斕和上海獨(dú)有的煙火氣。小區(qū)門口，有一個(gè)自行車鋪，老板是本地人，不記得長(zhǎng)什么樣了，只記得他很和善，有時(shí)推著車子去打氣，我稚嫩的聲音便傳出來(lái)：“叔叔，幫忙車子打一下氣�！彼φ泻粑摇：昧撕�，我問(wèn)他多少錢，他只是笑笑，擺擺手。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，那里打氣從不收錢，打氣筒常年在店外，可以隨便用。不知什么時(shí)候，那家店關(guān)了，小屋子也被鏟平，那個(gè)打氣筒也從此消失了，取而代之的，是共享單車。
那消逝的風(fēng)景，我不曾想過(guò)，會(huì)被取代
父輩的童年游戲，少不了跳橡皮筋。聽(tīng)媽媽提到過(guò)，那時(shí)沒(méi)有什么玩具，有的也都是自己制作的。那會(huì)兒的女生，幾乎個(gè)個(gè)都會(huì)跳橡皮筋，下課后，放學(xué)后，逮著機(jī)會(huì)就跳。兩個(gè)人撐著橡皮筋，其他人在中間跳。看著媽媽那神采奕奕的樣子，就可以知道，她們的童年，因?yàn)橛诌@個(gè)游戲而充滿了歡聲笑語(yǔ)。人手一根的翻花繩，轉(zhuǎn)瞬即逝，變成了電子游戲。我從未見(jiàn)過(guò)的，也從未玩過(guò)的橡皮筋，就這么落后了
那消逝的風(fēng)景，我不曾玩過(guò)，就已消失
上海，不知何時(shí)完成了蛻變。但梧桐樹依舊在原地，日日夜夜飄落的葉子，為那片空地遮風(fēng)擋雨。
日月流轉(zhuǎn)，時(shí)光穿梭，消逝的風(fēng)景或許不能再現(xiàn)，但曾經(jīng)的溫暖卻永久埋藏于人們心中，裝點(diǎn)了歲月與人生。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 36
蒼鷹振翅九天之上，身受凜冽寒風(fēng)而不改其志，它樂(lè)在其中；蝴蝶徘徊最低處的草叢，細(xì)嗅自然芬芳而安于現(xiàn)狀，它亦樂(lè)在其中。不論生活是一路拼搏還是靜享寧?kù)o之美，人生的風(fēng)景，其實(shí)都是心靈的風(fēng)景。心靈所在即是最美的風(fēng)景。
心靈若充滿激情，則以迎難而上為風(fēng)景。梁?jiǎn)⒊硖巼?guó)家危難之際，他以報(bào)國(guó)為己任，為中華崛起而慷慨奮斗。那一句“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則中國(guó)有夢(mèng)”是那一個(gè)時(shí)代最振聾發(fā)饋的一聲吶喊，喚醒了多少青年的`熱血沸騰，至今縈繞耳畔催人發(fā)奮。身處青春大好年華，我愿吾心直上九天，以不懈拼搏為最美風(fēng)景�？v然夢(mèng)想可能幻滅，我亦為奮斗而無(wú)怨無(wú)悔。
逆境總在，然若能迎以拼搏之姿，則勢(shì)不可擋。身有殘疾，舟舟并不輕言放棄。逆境可以考驗(yàn)他，卻不能阻止他對(duì)夢(mèng)想一如既往的堅(jiān)持。心靈所在，即為風(fēng)景。他是將與命運(yùn)的抗?fàn)幾鳛樽蠲赖娘L(fēng)景。
心靈若充滿寧?kù)o，則以淡泊名利，冰心一片為風(fēng)景。蘇軾曾評(píng)講陶潛說(shuō)：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高�！碧諠撛诠賵�(chǎng)失意后，并不執(zhí)著于世間繁華，而是以一顆淡然灑脫之心，瀟灑而去。他不愿為官場(chǎng)紛亂而困，不愿失去心靈凈土，最終給世人留下一副采菊東籬的隱士傲骨。又如三毛，放棄繁華的城市生活，在一片沉寂的黃沙之中，無(wú)盡蒼茫之中，竟能寫出生活的智慧，開(kāi)辟出都市生活之外的趣味。心在自然，則寧?kù)o的自然成為一顆淡泊名利的冰心最永遠(yuǎn)的歸宿。
心靈充滿善良，則以大愛(ài)無(wú)疆為風(fēng)景。人世間的溫情在特蕾莎修女的心中綻放出了最美的風(fēng)景。她穿梭于人群中，行走在幫助他人的善舉之間，以人性的美麗充實(shí)自我！將善的種子深埋每個(gè)人的心底。雖是人間苦難，她卻總能把握住那曇花一現(xiàn)般的人性之美，并以此構(gòu)建心中最美的風(fēng)景。她不執(zhí)著于什么，只是在人間溫暖中漫步而過(guò)，便恬然自足了。
心靈所在是風(fēng)景。拼搏也好，寄情山水也好，著眼人世溫情也好，都不過(guò)是不同的生活方式而已。只需要聆聽(tīng)你心靈所愿，并愿為之執(zhí)著奮斗，便能擁有屬于你的最美風(fēng)景。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 37
熾烈陽(yáng)光的照耀，電閃雷鳴的怒吼，狂風(fēng)暴雨的呼嘯——夏天就是這樣的一個(gè)熱情洋溢的季節(jié)。
夏天不似春天的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。人們對(duì)夏天十分敏感，特別是那些花季女孩——在五月，夏天即將到來(lái)之際，她們就穿上各式各樣的夏裙行走在街頭。只要看著人們穿得越來(lái)越瀟灑、輕盈，毋庸置疑，夏天已經(jīng)光臨這片大地了。
白天，天空中一團(tuán)比月亮更圓、更大的'亮麗的白色——那是熾熱的太陽(yáng)，太陽(yáng)光芒四射，給我們什么樣的感受？熱！臉頰通紅，汗流頰背，口干舌燥。
小河里一群鮮艷的五顏六色——那是一群熊孩子穿著泳裝、套著泳圈在水中嬉戲、游泳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，點(diǎn)點(diǎn)鮮艷繽紛似在跳躍、起舞。岸邊，有個(gè)沒(méi)有泳圈的小女孩小心翼翼地伸出一只腳探水，遲遲不肯下水。在水中玩得正歡的孩子們與這膽怯的女孩截然相反，“噼里啪啦”的水花互相濺到各自的臉上、身上，其中有個(gè)戴著游泳圈的孩子顯然是吃虧了，只有被別人潑水的份兒。當(dāng)他終于準(zhǔn)備奮起還擊爆發(fā)之時(shí)，“噗通”水面上只剩下漂浮的游泳圈，他們一個(gè)個(gè)都逃也似地躲到了水底。
熊孩子在夏天的樂(lè)趣是水中嬉戲，哪像我這樣的乖孩子，只能嘗嘗美味的冰淇淋。當(dāng)我從阿姨手中接過(guò)一個(gè)外表普通，但“內(nèi)涵”豐富的甜筒時(shí)，我內(nèi)心激動(dòng)無(wú)比；當(dāng)嘴唇觸碰上白白的雪糕時(shí)，我真是希望讓人爽翻了的雪糕永遠(yuǎn)都別在嘴巴里融化。然而，這個(gè)雪糕最終還是從有到無(wú)被我舔完了。美味嘗盡，就只能眼巴巴地看著其他孩子拿著甜筒像帶著寶貝似的從我身旁路過(guò)。每當(dāng)這時(shí)，我只能回憶著冰淇淋的美味，失落地離開(kāi)。
作為女生，在夏天當(dāng)然還有一件重要的事：穿上美美的裙子，沐浴陽(yáng)光，享受清涼。每個(gè)女孩都會(huì)有公主夢(mèng)，而這個(gè)夢(mèng)在夏天會(huì)得到最好的實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)我也買過(guò)一件像婚紗一樣的公主裙，我也心滿意足地穿上它，但我只穿過(guò)一次，因?yàn)槠鋵?shí)在夏天根本不能穿這么珍貴、這么厚實(shí)的裙子，但我感謝夏天為我實(shí)現(xiàn)了美美的夢(mèng)。
夏天是熱情的，夏天是瀟灑的，夏天是熊孩子、乖孩子的樂(lè)園，夏天是水中的狂歡，是冰淇淋的美味，是裙子的成真美夢(mèng)。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 38
我的家鄉(xiāng)是常州。乍聽(tīng)之下，人們好像并不是很熟悉，但提到那些著名的旅游景點(diǎn)，譬如淹城，東坡公園……怎么樣，這下你們認(rèn)識(shí)了吧。那些著名的景點(diǎn)讓身為常州人的我感到十分的驕傲。
穿越侏羅紀(jì)
來(lái)常州旅游的游客們必去的一定是——有著東方侏羅紀(jì)著稱的中華恐龍園。每到一個(gè)假日，我總是會(huì)去恐龍園好好地放松身心。別以為恐龍園都是只有恐龍骨架的呆板地方，千萬(wàn)別小瞧。只要往園的深處去，在那里，你會(huì)找到你想要的。耳邊只聽(tīng)到刺耳的尖叫聲。向四周望去，到處都是十分刺激的高空游戲。
而我最喜歡的卻是一向代表中華恐龍園的游玩項(xiàng)目，穿越侏羅紀(jì)。到現(xiàn)在仍記得，第一次參與這個(gè)游戲時(shí)，我們4個(gè)人一起坐進(jìn)一個(gè)小木船中，然后小船順著水流向一個(gè)十分古老的木門駛?cè)�，門緩緩的打開(kāi)，發(fā)出吱嘎吱嘎的讓人毛骨悚然的`聲音。周圍都暗下來(lái)，似乎真的進(jìn)了侏羅紀(jì)世界。天空中的翼龍發(fā)出了尖銳的叫聲，而自己正在一只巨大的霸王龍腳下，我連眼睛都不敢睜開(kāi)。
離開(kāi)了侏羅紀(jì)世界，我可是長(zhǎng)舒了一口氣。
神圣天寧寺
天寧寺也是常州的一大名勝之一，是常州的佛教圣地，而且就在我所就讀的常州市第二十四中學(xué)旁邊，地理位置十分的好。
天寧寺的正中央有一座天寧寶塔，天寧寶塔一共高13層，這里只要有愿望，到天寧寶塔下，從一樓爬到13樓，再許上自己的期待與愿望，就可以實(shí)現(xiàn)，這么想總比吃掉100架飛機(jī)更加來(lái)的實(shí)際。
在大成殿中的年老的方丈們我是聽(tīng)說(shuō)他們都很德高望重，佛法很深，但是我看到的卻是方丈們?cè)诖蟮钪写蜃?yáng)光從窗戶的縫隙中射進(jìn)來(lái)，很像是一座座雕像。
優(yōu)雅薔薇園
去年的時(shí)候，阿姨帶我去了城郊的一處十分有名的花園，名叫薔薇園。在那時(shí)，正式開(kāi)花時(shí)節(jié)，園中到處是紫色，藍(lán)色的一片。在薔薇園中什么雜念都沒(méi)有了。遠(yuǎn)處的天邊都被這淡紫色，淡藍(lán)色所渲染。
雖然薔薇不像白玫瑰，出生于名貴花種，擁有天生的高貴品質(zhì)；也不像郁金香一樣憂郁，自卑。薔薇與生俱來(lái)的是超凡脫俗，雖然普普通通。我一直很喜歡白玫瑰，這點(diǎn)我承認(rèn)，但是到了這個(gè)到處是薔薇的，仿佛自己置身于仙境。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 39
小時(shí)候，家鄉(xiāng)山上、街里路邊有很多櫻桃樹。小時(shí)候的生活清貧而美好，夏天，我經(jīng)常跟著媽媽走在路邊，把一顆顆綠櫻桃當(dāng)成小球，摘來(lái)胡亂扔著玩，有時(shí)扔到媽媽身上，媽媽就會(huì)跑過(guò)來(lái)抓住我，彈我一個(gè)腦瓜崩，我吃著痛笑嘻嘻地跑開(kāi)了。
后來(lái)，我遠(yuǎn)渡異鄉(xiāng)，去韓國(guó)上學(xué)。春天來(lái)的時(shí)候，韓國(guó)也有很多櫻花盛開(kāi)，這讓我想念以前家鄉(xiāng)的櫻桃樹。不知道家鄉(xiāng)的櫻桃樹，是不是還像以前一樣，開(kāi)得漫山遍野，紅得艷若朝霞？韓國(guó)的櫻花雖也美麗，但似乎顯得過(guò)于清淡，沒(méi)有家鄉(xiāng)的櫻桃花那么嬌媚可愛(ài)。拾起一片淡粉色的櫻花瓣，捧在手上，卻被風(fēng)輕輕地吹走，仿佛帶著我的.心，我的思念，飛向了家鄉(xiāng)。
……后來(lái)，因?yàn)椴贿m應(yīng)異國(guó)的教育環(huán)境，我重回祖國(guó)。
當(dāng)我重新回到久別的家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)樓多了，路寬了。我滿眼期盼地在曾經(jīng)的路邊尋找櫻桃樹，可是讓我失望的是，主路上再難發(fā)現(xiàn)一棵。寬闊的馬路邊，曾經(jīng)的路邊綠化樹櫻桃，被一排排整齊挺拔的白楊、梧桐所取代，只在城邊的街角，發(fā)現(xiàn)殘存的幾株櫻桃樹，樣子也不復(fù)往日蓬勃。它們頹敗無(wú)助地站在那里，仿佛經(jīng)歷了多少歲月的滄桑，專等著我來(lái)?yè)肀鼈儭Ｎ铱纯礄烟覙�，再看看白楊，感覺(jué)她們都是我的親人一樣，卻尷尬地感慨著，不知該懷舊，還是該喜新。
我和媽媽來(lái)到了新的城市。因?yàn)槁湎铝颂嗟墓φn，我日復(fù)一日地忙于補(bǔ)課，準(zhǔn)備插班。擔(dān)心考不過(guò)，擔(dān)心能不能消化得了補(bǔ)課的內(nèi)容，我患得患失，時(shí)常無(wú)端地沖媽媽發(fā)火。媽媽理解我，帶我圍著新家的小區(qū)散步。在那里，我意外地發(fā)現(xiàn)，櫻桃樹、柳樹、榆樹，還有些叫不上名的樹，雜然但和諧地遍布小區(qū)周圍。聽(tīng)小區(qū)保安說(shuō)，小區(qū)的設(shè)計(jì)者沒(méi)有刻意追求某種單一的風(fēng)格，他們最大限度地保留了這片河邊高地的自然狀態(tài)，盡量不砍樹，以無(wú)風(fēng)格為最大風(fēng)格。我想，他們是自然派哲學(xué)家吧？我似乎明白了些人生道理，盡自己的努力，別的不考慮了。
后來(lái)，我順利地進(jìn)入新學(xué)校學(xué)習(xí)，成績(jī)穩(wěn)步上升。
一花一世界，一路一風(fēng)景。我的路還長(zhǎng)，誰(shuí)知道下一次，我會(huì)感動(dòng)或癡迷于哪一處風(fēng)景呢？
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 40
五月，深圳酷熱難耐。地球灼熱。在白天的熱浪散去之前，我已經(jīng)開(kāi)始期待夜晚的到來(lái)。
因?yàn)橐粓?chǎng)明星演唱會(huì)即將在深圳灣體育館的“春繭”拉開(kāi)帷幕，我將有幸看到這場(chǎng)演唱會(huì)。我在入口處輕快地走在街上。我面前的霓虹燈照亮了整條街。在熙熙攘攘的人群中，我聽(tīng)到了一個(gè)接一個(gè)的哭聲。原來(lái)，小販們正在利用這個(gè)機(jī)會(huì)出售各種各樣的音樂(lè)會(huì)裝飾品。這時(shí)，一個(gè)穿著校服的女孩走進(jìn)了我的視線。我看見(jiàn)她蹲在半道上，用手貼滿星星的海報(bào)，慢慢站起來(lái)，對(duì)著路人小聲喊：“星星海報(bào)，十五張。”也許是因?yàn)槁曇籼土�，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有人注意到它。她把頭埋得很低。我走向他，打算買一張海報(bào)作為紀(jì)念品。她抬起頭，漫不經(jīng)心地看著我。她害羞地問(wèn)，“你想買張海報(bào)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起選中的海報(bào)，付了錢就離開(kāi)了。當(dāng)我拿著海報(bào)走著欣賞它的時(shí)候，我感覺(jué)到一雙手在拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)身，一位老人微笑著站在我面前，對(duì)我說(shuō)："你好，年輕人，你能幫我一個(gè)忙嗎？"我驚訝地看著他。他接著說(shuō)：“我是那個(gè)賣海報(bào)的小女孩的祖父，事情是這樣的`。我的孫女很有個(gè)性。她計(jì)劃去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，但她拒絕從家人那里拿錢。她不得不賣海報(bào)來(lái)賺錢和買票。我想請(qǐng)你幫個(gè)忙。我給你200元，你可以買下她所有的海報(bào)�！蔽夷昧诉@200元，回到小女孩身邊。她看到我，驚訝地說(shuō)，“怎么了，海報(bào)怎么了？”我搖搖頭說(shuō)，“我想再次放下你所有的海報(bào)，把它們作為紀(jì)念品送給我的同學(xué)�！蔽疫f給她200元，然后說(shuō)：“這夠200元嗎？”我看到她臉上掛著幸福的微笑，并反復(fù)說(shuō)：“夠了，夠了，謝謝你！”。正如老人所說(shuō)，她收拾好自己的“攤位”，向售票處走去。這時(shí)，躲在附近的老人向我走來(lái)，看到她的孫女快樂(lè)地走進(jìn)了音樂(lè)廳。他終于松了一口氣，說(shuō)道：“謝謝你，年輕人，當(dāng)她從房子里出來(lái)時(shí)，我很擔(dān)心她的海報(bào)賣不出去，所以我背著她偷偷溜了出去�！�
祖父對(duì)孫女的愛(ài)深深地打動(dòng)了我。老人和我看著小女孩進(jìn)入體育場(chǎng)，我的心放松了。這時(shí)，炎熱的天氣似乎也越來(lái)越?jīng)鏊�。這不是深圳最美麗的風(fēng)景嗎？
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 41
女兒說(shuō)她們同學(xué)養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，非�？蓯�(ài)，她也很想擁有一只。愛(ài)人隨口說(shuō)：養(yǎng)你都費(fèi)勁了，哪有功夫養(yǎng)它。女兒沒(méi)吱聲，轉(zhuǎn)身走了。看她悶悶不樂(lè)，就心有憐惜。責(zé)備愛(ài)人不該亂開(kāi)玩笑，因?yàn)樯镉泻枚嗖豢蓮?fù)制，不可多得的美麗，而留在童年印象里的那一幕，是可以一生一世勾起人最多向往的甜蜜。相同的場(chǎng)景，相同的地點(diǎn)，不同的時(shí)間，任憑你如何去營(yíng)造，如何去感受，時(shí)過(guò)境遷，物是人非，也不再有曾時(shí)的心動(dòng)，心儀。
小學(xué)畢業(yè)那年的暑假，離家多時(shí)的父親突然從外地出差回來(lái)了。記得，那是一個(gè)陽(yáng)光火辣的午后，我拿著一把玩具次水槍在院子里，噴那架打蔫兒的黃瓜，父親推門進(jìn)來(lái)，我先是習(xí)慣性的脫口而出“爸”，然后轉(zhuǎn)身飛奔進(jìn)屋，邊跑邊叫著：“媽，我爸回來(lái)了�！焙孟裆抡l(shuí)搶先了這么天大的'驚喜。那年暑假我們?nèi)胰P凰山玩，父親用自行車載著我，母親則用自行車載著弟弟。那天我們?cè)诠珗@里照了全家唯一的一張合影，弟弟蜷著一條腿，頗有些不好意思。
那天中午我們?cè)诤曛懈舯诘慕惺裁带P凰樓的飯館吃的燒賣。吃飯的人太多，我們好不容易才買到飯，就坐到門外的樹叢里吃。燒賣，那是留在童年記憶里最好吃的東西，以后也沒(méi)少過(guò)要尋那味道的沖動(dòng)，只是同一家飯館，同一棵樹下，物是人非，再也沒(méi)有那時(shí)的美好味道。
愛(ài)人準(zhǔn)備去買一只小倉(cāng)鼠回來(lái)，只是女兒卻不再感興趣。爺爺有心，他說(shuō)每天墻外的槐樹上都會(huì)有不少的鳥兒歇腳，干脆給它們搭個(gè)窩，放些米粒，也正好給它們一個(gè)休息的場(chǎng)所。女兒很是心動(dòng)，她和爺爺一起動(dòng)手，把廢棄的木板釘起來(lái)，做成窩，掛在樹杈上吊起。每每起床，都會(huì)拉開(kāi)窗簾，尋找意外的驚喜。開(kāi)始時(shí)，每每失望，那些小東西，飛上飛下，竄東竄西，就是不肯在她的小窩里歇息。
大概一個(gè)多月后，小姑娘終于等到了那意外的驚喜，兩只小麻雀飛到了小窩里。它們嘰嘰喳喳的叫著，啄食著米粒，還不忘時(shí)不時(shí)的抬頭，雀躍這意外的甜蜜。
現(xiàn)在每每會(huì)有鳥兒歇腳在樹上的小窩里，女兒的笑便漾開(kāi)，便四溢，留在她眼里，心里的將會(huì)是此生永恒的風(fēng)景，不變的回憶。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 42
那是初夏的一個(gè)周末，太陽(yáng)剛剛從地平線升起，夏老師早早的就在河邊散步了�？諝庵袕浡疾莸那逑悖呷诵钠�。鳥兒在枝頭放聲歌唱，為寧?kù)o的清晨增添了幾分生機(jī)。早已解凍的河水歡快地流向遠(yuǎn)方。一切都是那樣美好。夏老師難得有機(jī)會(huì)休息，享受著周末的美好時(shí)光。
突然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)的呼救聲打破了清晨的寧?kù)o。夏老師焦急地張望著。很快，他看見(jiàn)有兩位少年正在河的中央掙扎著。眼望當(dāng)下，已經(jīng)沒(méi)有其他人了。夏老師來(lái)不及思索，便脫下了厚厚的外套，一頭扎進(jìn)水中。雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)是初夏了，但河水依然冰冷刺骨。但夏老師可顧不上這些。他拼命地游向離他較近的那位少年身后。終于，他成功地將那位少年救上了岸。
這時(shí)，夏老師已經(jīng)沒(méi)有力氣了。倘若是炎夏，這倒是件輕松的活。可現(xiàn)實(shí)卻總是不如意的，當(dāng)游到一半時(shí)，夏老師已經(jīng)體力不支，產(chǎn)生了放棄的念頭。但他知道，少年都曾編織過(guò)許多玫瑰色的憧憬，他不愿讓黑色的死亡將玫瑰色的憧憬吞噬的干干凈凈。他一定要堅(jiān)持下去，少年是民族的希望！夏老師感覺(jué)自己的手、腿、胳膊不再受自己的使喚，意識(shí)也逐漸變得模糊起來(lái)，他似乎聽(tīng)不見(jiàn)鳥兒那歡快的歌聲了。不行！不能放棄！他咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。他要從死神的手中奪回兩個(gè)鮮活的生命！終于，在夏老師的努力下，第二位少年也成功的上了岸。
但是，那動(dòng)聽(tīng)的鳥叫聲似乎變成了死神的吟唱，它有著一種神奇的'魔力，吸裹著夏老師在那黑暗的深淵里墜落，墜落……
可那深淵太深，夏老師再?zèng)]能爬上來(lái)……
我們親愛(ài)的夏老師永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們……
都說(shuō)時(shí)間可以撫平心靈的創(chuàng)傷。但時(shí)間卻未能愈合那兩位少年心靈的傷口，反而像釀酒，時(shí)間越長(zhǎng)，味道越苦。雖說(shuō)我們永遠(yuǎn)都不能再見(jiàn)到夏老師了，但他默默無(wú)聞的精神卻傳了下來(lái)。
夏老師是春天的風(fēng)，吹開(kāi)了兩朵即將凋謝的生命之花；夏老師是熊烈的火，點(diǎn)燃了兩支即將熄滅的生命之燭；夏老師用他的靈魂，凍住了兩塊即將融化的生命之冰。
“零落成泥碾作塵，只有香如故�！贝蟾耪f(shuō)的就是夏老師吧！雖然夏老師已經(jīng)不在了，但他崇高的品質(zhì)卻感染著每一位人。夏老師是一位普通的人民教師，更是一道初夏的最美風(fēng)景。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 43
又是一年花開(kāi)時(shí)。
八月的桂花金黃一片，枝枝帶粉，暗香浮動(dòng)；八月，碩果累累，只靜待收獲人的采擷；八月，一個(gè)由遺憾和欣慰交織而成的月份。
粒粒色澤暗黃的水稻種子被辛勤的農(nóng)民們一一種下，細(xì)心呵護(hù)，那種子啊，承載著農(nóng)民們的希望，意味著農(nóng)民們的豐收與否。它們?cè)跄芄钾?fù)農(nóng)民的希冀，它們不能，于是它們接受著風(fēng)霜日寒冷的洗禮，它們暗中積蓄著能量，只靜待一時(shí)的破土而出。
那我是不是可以理解為，只有經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻，才能收獲自己的風(fēng)景？
“左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》”他經(jīng)歷過(guò)的艱難，是我們所無(wú)法想象的，謾罵嘲笑、譏諷聲不絕于耳，但他并不在乎，他對(duì)那些嘲笑之人“一筆了之”。沒(méi)有眼睛，這并沒(méi)有成為他前進(jìn)路上的絆腳石。沒(méi)有眼睛，他還有健全的雙手；沒(méi)有眼睛，他還有一顆熱愛(ài)文學(xué)的心。他便砥礪前行，任憑苦難的`洗禮，即使身邊景色暗淡，即使他的眼里布滿了黑暗。但他的心里卻充滿了無(wú)限的光明，他最終寫成了《國(guó)語(yǔ)》。
大概只有經(jīng)歷過(guò)磨難后人才會(huì)收獲自己的風(fēng)景吧！
安徒生也亦如此，他自幼出生在鞋匠家庭，當(dāng)過(guò)勞工，做過(guò)苦力，唱過(guò)歌劇，賣過(guò)藝，打過(guò)鐵，一場(chǎng)悄無(wú)聲息的戰(zhàn)爭(zhēng)打破了他原本的生活，他目睹了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，見(jiàn)證了孩子們的無(wú)助。于是，他決定為孩子們寫作，撫慰那些受傷的心靈，在那個(gè)隨時(shí)可能死去的時(shí)代，即使他身邊景色充滿殺戮，但他敖過(guò)了黑暗的時(shí)光，黎明后的天空又是清澈澄亮的。
人生不也如此？沿途有許多風(fēng)景，也許它們會(huì)激勵(lì)你，使你砥礪前行，也許它們會(huì)使你失了本心，亂了方寸，適可而止才是明智的選擇。
李嘉誠(chéng)，一位身家過(guò)億的成功人士，曾以為他高高在上，卻不曾想他在70大壽時(shí)說(shuō)出的愿望僅是“開(kāi)一間飯店，忙碌一整天，到晚上打烊后，和老婆躲在被窩里數(shù)錢�！奔词顾性俣嗟腻X，他也未曾忘記家給他帶來(lái)的溫暖，即使沿途的風(fēng)景再絢麗多姿，他也未曾失了本心，亂了方寸。他依舊堅(jiān)守本心，初心不改。他放棄了那些浮華的風(fēng)景，緊緊抓住了那些屬于自己的風(fēng)景。
沿途風(fēng)景再多再多，那畢竟不屬于自己，唯有堅(jiān)持初心，尋找自己的風(fēng)景，即使沿途長(zhǎng)滿荊棘，即使這會(huì)使你遍體鱗傷，也要堅(jiān)持不懈。
你聽(tīng)，桂花開(kāi)了，水稻成熟了。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 44
我的家鄉(xiāng)沒(méi)有繁華酥骨的都會(huì)，沒(méi)有靜謐侵肌的湖泊，沒(méi)有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒(méi)有綠得能融化你所有思緒的大森林。但是，我的家鄉(xiāng)卻有古色古韻的亭臺(tái)樓閣，有湍湍奔流的小溪，有青山綠水環(huán)繞的農(nóng)家小院，有美得能排解你所有憂愁的四季。
春天，殘雪化為清水，滋養(yǎng)著土地。柳樹正在隨風(fēng)飄揚(yáng)，展示著自己優(yōu)美的柔發(fā)。桃花咧著臉笑，粉紅的笑臉伴隨著縷縷清香沁人心田。遠(yuǎn)望小山，一片碧綠中夾雜著點(diǎn)點(diǎn)紅艷。燕子悄然來(lái)襲，飛入各家各戶，筑巢搭建，孕育他們襁褓中的孩子。池塘里的魚兒們?cè)谒職g快地游著，鴨子也紛紛加入它們的行列，它們先試試水，再?zèng)Q定暢游一番。一陣暖風(fēng)撫來(lái)，孩子們成群地放著風(fēng)景。大人們呢？正在田野里播撒著種子，期盼秋季的好收成。
初夏的夕陽(yáng)灑在河面上，那夕陽(yáng)的余輝隨著微波來(lái)回蕩漾，蓮花與荷葉亭亭玉立在池塘里，蜻蜓在荷花上停歇，讓我不禁想到一句詩(shī)"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭"，農(nóng)民伯伯們?cè)诮鹕柠溙锢锩β抵�，拖拉機(jī)的轟鳴聲似乎是在向我們傳達(dá)著豐收的喜訊。
秋天，一陣陣涼風(fēng)讓人心曠神怡，人們紛紛加入到大自然的行列中。落葉歸根，隨風(fēng)飄揚(yáng)真是一幅美麗的圖景。遠(yuǎn)處的小山，黃色中卻有淡淡的`綠色，他們好像在向秋天挑戰(zhàn)。黃紅相間的樹林在路邊形成一道屏障，路旁的楓葉卻開(kāi)的格外耀眼，讓我似乎回到了"停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花"的美景中。偶然間抬起頭來(lái)，天高云淡，大雁們正排著整齊的隊(duì)伍飛向南方，這時(shí)卻找不到小燕子的身影。
冬天，一片白雪覆蓋下的土地，暗藏著勃勃生機(jī)。松柏的碧綠顯得格外耀眼，像是白畫布上的一抹顏料。早起，在雪影中看"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)"，別有一番情趣。有時(shí)遇到結(jié)冰天氣，池塘里寂靜無(wú)比，只有小孩在冰上行走，玩漂移，簡(jiǎn)直就是他們的歡樂(lè)谷。池塘邊的枯枝上白雪覆蓋，與景色相融合，顯得那么的美麗動(dòng)人。
如果我是畫家，我要用我的五彩畫筆描繪家鄉(xiāng)；如果我是詩(shī)人，我要用我的白紙黑筆贊美家鄉(xiāng)；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌聲贊頌家鄉(xiāng)！朋友，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，請(qǐng)來(lái)我家鄉(xiāng)看看她的景色吧！
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 45
古往今來(lái)，許多文人志士贊美滔滔不絕的長(zhǎng)江，也有人歌頌九曲黃河，但我更愛(ài)外婆家門前那條豪不起眼的小河。
外婆家在一個(gè)夢(mèng)幻般的地方，那里猶如人間仙境。那里美麗得就像鑲嵌著明珠的王冠一樣，令人神往。那美麗的清凌凌的小河就如王冠上那顆璀璨的明珠，更就是絢麗無(wú)比。
小河的水真綠呀！綠得仿佛就是一塊無(wú)瑕的翡翠；小河的水真清呀！清得能夠看見(jiàn)水里歡快的小魚和水底的沙石；小河的水真靜呀！靜得好似一面鏡子。乘坐小艇在微波粼粼的水面上，周圍的美景從眼前一一掠過(guò)，碧水幽幽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，綠樹紅花相互掩映。真就是“舟行碧波上，人在畫中游�！�
一陣風(fēng)吹過(guò)，清香撲鼻而來(lái)，原先就是小河邊的花兒開(kāi)了，花兒真多：有迎春花、月季花、桃花……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，朵朵花兒像一個(gè)個(gè)穿著漂亮衣裳的少女，她們仰著小臉羞澀地笑，顯得美麗可愛(ài)。那些姹紫嫣紅的花兒在蔥綠發(fā)亮的嫩葉襯托下，顯得生機(jī)勃勃�；▋荷l(fā)淡淡的清香，不時(shí)招來(lái)幾只蝴蝶在上面翩翩起舞。
小河不僅僅漂亮，而且千變?nèi)f化，孌幻莫測(cè)。
清晨，一輪紅日從東方徐徐升起。河面像一面用翡翠做成的大鏡子，周圍的倒影清晰可見(jiàn)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，河面上閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光。
中午，小河的確良景色更就是別具一格。她就如嫻靜而害羞的少女。她用綠草作為自己的外套，用清水洗過(guò)的鵝卵石作為頸上的`項(xiàng)鏈，用野草作為裙子的點(diǎn)綴，把自己打扮得花枝招展。河里的水清澈得像一塊明鏡，捧一口放進(jìn)嘴里，甜津津的，像米酒，令人陶醉。就像歐陽(yáng)修所說(shuō)的：“醉翁之意不在酒，在于山水之間也�！�
夜幕降臨，落日的余輝把江面染得通紅，浮光躍金，一圈一圈的波紋蕩漾開(kāi)去，就像正在雄雄燃燒的火焰。小鳥掠過(guò)水面，蕩起一圈一圈的小小圓圈，圓圈向四面擴(kuò)散，一圈之后一圈，最后消失在平靜的河面上。此時(shí)此刻，讓人不禁想起：“半江瑟瑟半江紅�！边@句詩(shī)。
鄉(xiāng)下的人家，都十分喜歡這清凌凌的河水。因?yàn)樗坏o人們帶給了水源，還養(yǎng)育萬(wàn)物，滋潤(rùn)大地，孕育著期望和未來(lái)！
我愛(ài)你，外婆家門前的小河！
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 46
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地---悄悄地---來(lái)到我們的身邊……微風(fēng)纏繞著婀娜多姿的楊樹；清脆的河聲和著悅耳的鳥鳴；星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴著綠油油的草地……在這美好的季節(jié)里，當(dāng)然要去遠(yuǎn)足啦！當(dāng)然，作為導(dǎo)游的我，在這個(gè)時(shí)候可要顯顯我的本領(lǐng)呀！
文佛山作為中國(guó)的AAAA級(jí)著名的山之一，肯定有不少旅客光臨，這次旅游的地點(diǎn)就是“文佛山”。作為第一次導(dǎo)游的我，心情有點(diǎn)復(fù)雜。
“春之旅”開(kāi)始了！游客們興奮地下了車，站在山腳往上看，巍峨的'山，看不到山頂，云海茫茫，似乎顯得很神秘，有點(diǎn)兒似神仙之境。一股冷流迅速?gòu)奈业哪_尖傳到心窩。哎呀！我要是陪游客從這爬到山頂，我不得不……
我懷著忐忑的心跟游客們爬上了山，看著這里山清水秀，我的心情也平復(fù)了許多。走了一會(huì)兒時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)一些抱怨的聲音。這時(shí)，山上有一群人下來(lái)了，我們有些游客問(wèn)道：“山上的風(fēng)景好不好看？”有一旅客笑容滿面地回答道：“當(dāng)然好看啦！山上呀……�！绷硪晃宦每�，沒(méi)等他說(shuō)完，就反駁道：“山上哪有好看的風(fēng)景？全都是枯枝亂葉！”抱怨的旅客聽(tīng)后，就留在了此地，觀看風(fēng)景。
我?guī)е渌挠慰屠^續(xù)登山，一路上的風(fēng)景甚好，鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭。游客們有些累了，我鼓勵(lì)大家：“馬上就要到山腰了，大家加油！”這時(shí)，又有一支旅游團(tuán)從山上下來(lái)，我們的游客問(wèn)：“山上有沒(méi)有好風(fēng)景？”有一游客和顏悅色地說(shuō)：“山上的風(fēng)景好美，你們要加油哦！”還有一位游客急忙擺手：“山上路非常陡，我勸你們還是不要爬了！”許多游客停下了腳步。我嘆了口氣，搖了搖頭，帶著最后一位旅客繼續(xù)往上爬，我精疲力盡。最后，只剩那位旅客一個(gè)人爬了。
過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)人下來(lái)了，我問(wèn)：“怎么樣？”那個(gè)人愉快地說(shuō)：“導(dǎo)游，你真該和我一起上去的，你停下來(lái)之后，我一會(huì)兒就到山頂了，上頂景色好美，蒼翠的群山重重疊疊，綿延不絕的山嶺如同一條條正在酣睡的臥龍�！薄�
我們下了山，坐車回家，有些人這次什么也沒(méi)有得到，有些人卻滿載而歸。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 47
我們看了很多風(fēng)景，美好的風(fēng)景深深地印在我們的腦海里，而一般的風(fēng)景卻被我們拋在了腦后。我心里有一個(gè)最美的風(fēng)景，別人可能看不美，但對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最美的風(fēng)景。
那天，我去住在我最好的朋友家。我和我最好的朋友度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。晚上，我們?cè)诖采嫌懻摿岁P(guān)于各自學(xué)校的趣事。她說(shuō)的時(shí)候我在笑，我說(shuō)的時(shí)候她在笑。于是一夜就在我們的笑聲中過(guò)去了。
第二天早上，我起得很早。起床后，我看到我最好的朋友還沉浸在她的夢(mèng)里，嘴里還在流口水。我想她一定夢(mèng)見(jiàn)了什么好吃的�？吹剿媚敲聪悖覜](méi)有再叫醒她。我穿上衣服，洗臉?biāo)⒀溃缓蟪鋈ベI早餐。
當(dāng)我走出大門時(shí)，我發(fā)現(xiàn)離我閨房不遠(yuǎn)的地方有一家早餐店。我離開(kāi)了。過(guò)去，我看見(jiàn)一個(gè)老婦人在那里忙碌。突然，我的手背搭在肩膀上。我嚇得大叫。我看見(jiàn)我的閨房在我身后偷偷笑。我問(wèn)她：“你怎么知道我在這里，懶！”我特別提高了大懶蟲的聲音。她有點(diǎn)臉紅，說(shuō)：“你起這么早，不在家。你一定是出來(lái)買菜的。”我笑著問(wèn)她：“你知道那個(gè)家庭嗎？”她說(shuō)：“我當(dāng)然知道。說(shuō)起來(lái)，她的家庭也很困難。她孫女病得很重，只剩下奶奶照顧�！薄八改改�？”我又問(wèn)她，“她媽媽知道女兒病重后就跑了，她爸爸在外地工作，每個(gè)月都在家交錢。但是，不久前，他的父親在一次事故中喪生，只留下祖母照顧她賺錢，讓本已艱難的生活更加艱難�！甭�(tīng)到這里，我的眼睛有點(diǎn)酸。她指著老婦人身后的床。床上有一個(gè)小女孩。我知道那個(gè)女孩是那個(gè)老婦人的.重病孫女。我把錢給了我奶奶，她問(wèn)我需要什么。我說(shuō)：“我什么都不要。這錢是給你的。”奶奶笑著說(shuō)：“孩子，你拿著這錢，我們不能要?jiǎng)e人的錢。奶奶知道你是個(gè)好孩子，聽(tīng)話，拿錢�！蔽液苤�，隨便點(diǎn)了點(diǎn)東西，把剩下的錢給了我。走的時(shí)候看到外婆還在那里忙，突然發(fā)現(xiàn)身邊的一切都因?yàn)橥馄哦篮谩?/p>
我在閨蜜家住期間，每天和奶奶逛街，不看的時(shí)候奶奶會(huì)多給我放幾個(gè)包子。當(dāng)我看到奶奶忙碌的身影時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那是最美的風(fēng)景。
語(yǔ)文高二學(xué)考作文 48
煩，真煩，煩透了！老天憑什么那么不公平？憑什么只讓別人考得好？憑什么只把倒霉的事降臨到我的身上？憑什么，憑什么……我的腦子亂糟糟的。"文文，"媽媽說(shuō)話了，"別著急了待會(huì)兒咱們?nèi)ネ馄偶野伞?又去鄉(xiāng)下，那兒有什么好的，整個(gè)兒一窮鄉(xiāng)僻壤，無(wú)非多點(diǎn)葉子罷了。還有啊，那兒的人也土里土氣，沒(méi)有一點(diǎn)新時(shí)代的氣息，天天都去那兒，我都快得上感染病了！但在媽媽的強(qiáng)迫下，我還是上了去周興的車。
一路上，雖然山也有，景也有，但我得不到絲毫快感，只是靠在窗戶上胡思亂想著。當(dāng)車開(kāi)到普潤(rùn)時(shí)，繁華的市場(chǎng)上響起了一個(gè)稚嫩的聲音："媽媽，媽媽，大車來(lái)了，大車來(lái)了！"我往瞟了一眼，原來(lái)是個(gè)農(nóng)村來(lái)的女孩，見(jiàn)到車都那么稀罕，看她那傻里傻氣的樣子我就來(lái)氣，真想找她出出氣，亂罵她一通。她很快上了車，竟然坐到了我的旁邊，我便按照"原計(jì)劃"把矛頭指向她，誰(shuí)叫你自找苦吃，我對(duì)她不理不睬，完全忽視她的存在�？墒�，她卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到這種氣氛，眨巴著著她那雙水汪汪的大眼睛，注視著車上的`老老少少，甚至有些時(shí)候向我投來(lái)微笑。在這樣的境遇里，那椅子的扶手便是一道隔閡，但誰(shuí)也沒(méi)有搭建溝通的橋梁，就這樣，沉默，還是沉默……終于，她忍不住開(kāi)口了："姐姐，你叫啥名��？"她的一句話，讓我覺(jué)得她真的很可愛(ài)！快樂(lè)之神似乎永遠(yuǎn)駐扎在她的身上，她的每一個(gè)微笑甚至每一個(gè)動(dòng)作都是快樂(lè)的代表。人是經(jīng)不住這種誘惑的，我輕而易舉地被她俘虜了。正當(dāng)我沉浸在快樂(lè)的世界里時(shí)，到站了。小姑娘早已下車，雖然她只說(shuō)了一句話，但那句話深深地印在了我的頭腦里，像一道揮之不去的記憶彩虹。
下車之后，我第一次感到鄉(xiāng)村是那么美麗：花兒向我點(diǎn)頭，鳥兒為我歌唱，小草撫摸著我的腳丫。吃飯是，我細(xì)細(xì)的品味著一道道農(nóng)家美味。只覺(jué)得鄉(xiāng)村就是一個(gè)大家園，認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的都像一家人似的相處在這里，這里是精神的"殖民地。"
鄉(xiāng)村是美麗的，鄉(xiāng)村的人兒更美麗，因?yàn)槭撬麄兡谴緲愕男陌盐規(guī)肓艘粋�(gè)真、善、美的快樂(lè)世界。
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