關(guān)于堅(jiān)忍的高考語(yǔ)文作文素材
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高考語(yǔ)文作文素材:堅(jiān)忍的名言
●強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng),正如弱者容易軟弱(愛(ài)默生)
●不害怕痛苦的人是堅(jiān)強(qiáng)的,不害怕死亡的人更堅(jiān)強(qiáng)————(迪亞娜夫人)
●偉大人物最明顯的標(biāo)志,就是堅(jiān)強(qiáng)的意志(英國(guó))
●自信與自靠是堅(jiān)強(qiáng)的柱石(英國(guó))
●堅(jiān)強(qiáng)者能在命運(yùn)之風(fēng)暴中奮斗(英國(guó))
●頑強(qiáng)這就是作家技能的秘密(杰克·倫敦)
●頑強(qiáng)能引導(dǎo)人們走向幸福(土耳其)
●強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人,然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng)————(華特·貝基霍)
●生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸(馬克思)
●勝利屬于堅(jiān)韌不拔的人(英國(guó))
●失敗是堅(jiān)韌的最后考驗(yàn)(俾斯麥)
●堅(jiān)韌是意志的最好助手(歐洲)
●事業(yè)常成于堅(jiān)韌,而毀于爭(zhēng)躁(伊朗)
●工夫和堅(jiān)韌使桑葉變成綢緞(英國(guó))
●哪怕是自己的一點(diǎn)小小的克制,也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力————(高爾基)
●由于勇敢的堅(jiān)韌,無(wú)可避免的禍患將會(huì)被征服(歐洲)
●堅(jiān)毅可以戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)力(非洲)
●偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷的工作,以全副的精神去從事,不避艱苦(羅索)
●男兒立身須自強(qiáng)(唐·李頎)
●天行健,君子以自強(qiáng)不息〈周易〉
高考語(yǔ)文作文素材:堅(jiān)忍的事例
1、史鐵生:21歲時(shí)候雙腿癱瘓。1981年,患嚴(yán)重的腎病。1998年開(kāi)始做透析。他說(shuō)自己“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作”。他的著名散文《我與地壇》鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)的人。
2、張海迪:1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲時(shí)因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知覺(jué),生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的.張海迪沒(méi)有放棄生命更沒(méi)有放棄生活,他一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭(zhēng),一面用勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。
3、霍金:其生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。他因患盧伽雷氏癥(肌萎縮性側(cè)索硬化癥),禁錮在一張輪椅上達(dá)20年之久,他卻身殘志不殘,使之化為優(yōu)勢(shì),克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。
4、貝多芬,他雙耳失聰后,不是一味的怨天尤人,而是堅(jiān)持他的音樂(lè)創(chuàng)作,耳朵聾了又聽(tīng)不見(jiàn),就用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器,以震動(dòng)來(lái)辨別音調(diào),最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。
5、蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基在作戰(zhàn)中雙眼失明的情況下,通過(guò)向人口授內(nèi)容,完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》
6、美國(guó)女作家海倫·凱勒自幼雙目失明,在莎利文老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了盲文,長(zhǎng)大后成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)活動(dòng)家,積極到世界各地演講,宣傳助殘,并完成了長(zhǎng)篇小說(shuō)《假如給我三天光明》
7、居里夫婦在破舊的停尸房?jī)?nèi)建起了實(shí)驗(yàn)室,經(jīng)過(guò)刻苦鉆研發(fā)現(xiàn)了鐳,并兩次獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
8、我國(guó)現(xiàn)代著名生物學(xué)家童第周中學(xué)時(shí)曾因?yàn)榫C合成績(jī)平均45分被學(xué)校勒令退學(xué),但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí),并通過(guò)一年的努力名列前茅,后來(lái)留學(xué)比利時(shí)時(shí),完成了常人所無(wú)法完成的青蛙解剖實(shí)驗(yàn)。
9、北大教授王選院士畢生致力于信息技術(shù)領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)與研究,無(wú)論何時(shí)何地,總是日夜操勞,直到彌留之際還在整理學(xué)術(shù)報(bào)告。
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