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      2. 高考議論文素材: 務(wù)實

        時間:2022-01-28 11:10:32 高考素材 我要投稿
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        2017年高考議論文素材: 務(wù)實

          議論文素材: 務(wù)實

        2017年高考議論文素材: 務(wù)實

          (1)引言

          務(wù)實求真,一切從實際出發(fā),腳踏實地努力奮斗,必將結(jié)出勝利之果;弄虛作假,讓空想主宰自己只追求嘩眾取寵,必將以慘敗告終。

          (2)事實論據(jù)

          不虛美,不隱惡

          司馬遷寫《史記》,始終堅持忠實的原則,絕不感情用事。他在《李廣列傳》里描述李廣射虎、退敵、脫險,生動副真,虎虎有生氣。字里行間,充滿敬佩之情。但同時也寫他心胸狹隘,官報私仇妄殺部下的缺點。他對項羽充滿同情,卻詳細(xì)記敘了他必然失敗的命運;他厭惡劉邦,卻如實地寫出了劉邦的長處、才干以及他必然成功的條件。

          司馬遷堅持務(wù)實求真的態(tài)度寫成的《史記》。東漢史學(xué)家班固稱贊這部書:“不虛美,不穩(wěn)惡!

          魯迅為注釋負(fù)責(zé)

          魯迅翻譯俄國19世紀(jì)著名作家果戈理的小說《死魂靈》,翻到這樣一句話:“近乎剛剛出浴的眉提希的威奴斯的雕刻,但是魯迅沒有見過這個雕刻,搞不清出浴者的情態(tài)、位置。魯迅先生一貫嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,決不馬虎,他停下手中的筆,查打各種工具書,聽說日本有一部《美術(shù)百科全書》中有這幅雕刻的圖片,他設(shè)法買來,但仍然一無所獲。后經(jīng)過不懈努力,終于把那個塑像找到,在仔細(xì)研究塑像造型后,才寫下注釋。

          李四光親做試驗

          此殼究竟是否存在地應(yīng)力,居住在地球上的人們是否直接受到地應(yīng)力的影響。這個問題,眾說紛紜,沒有定論。我國著名地質(zhì)學(xué)家李四光認(rèn)為,科學(xué)工作者應(yīng)該實事求是,只有通過實驗才能說明問題。年近八旬,不顧體弱多病,他親率助手們到京郊做實地試驗。他措絕了助手們的勸阻,親自上機(jī)器,握著冰冷的鐵手把,屏住呼吸,緊攥鐵把感受著力的大小,密切注視儀表數(shù)值的變化。結(jié)果證明地應(yīng)力的存在,試驗成功了。

          (3)理論論據(jù)

          千言萬語只是實。  明薛宣《讀書錄》

          萬不可做將來的夢。  魯迅《娜拉走后怎樣》

          干現(xiàn)在有意義,才于將來會有意義。  魯迅《論“第三種人”》

          口說不若逢,耳聞不若見。  《新唐書張廷硅列傳》

          事實并不因無人注意而不存在。  [英]赫胥黎《淺論教條》

          真與假僅一絲頭發(fā)之差。  [波蘭]歐瑪爾海亞姆《魯拜集》

          因不合口味而無視事實,不僅是怯弱的表現(xiàn),還會釀成大錯。  [英]廷德爾《科學(xué)片斷》

          深夜和直言不諱比任何東西都更使人們吃驚。  [美]愛默生《論文集:第一輯》

          訛言難信,傳言多失。  清浦起龍《史通通通釋采撰》

          鳥則擇木,木豈能擇鳥?  《左傳哀公十一年》

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