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高考作文素材：變通也是一種智慧
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都沒(méi)少為寫作文發(fā)愁吧？積累一些作文素材是很有必要的。那么，你知道哪些素材才是好用的作文素材嗎？下面是小編收集整理的高考作文素材：變通也是一種智慧，歡迎閱讀與收藏。
變通也是一種智慧作文
海尼格是一個(gè)有智慧的人。石英表的積壓讓企業(yè)陷入困境，而海尼格的變通-將石英表按月份留下12塊，剩余全部銷毀，卻使石英表作為限量版被拍出了高價(jià)。
海尼格的變通是一種智慧。
"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"恰恰是劉翔的寫照。
"飛人劉翔"這個(gè)多么熟悉的稱號(hào)啊!劉翔在110米跨欄這項(xiàng)比賽中的卓越成績(jī)，震驚了全世界的人。人們可能都認(rèn)為他是天生的跨欄運(yùn)動(dòng)員，但是事實(shí)卻不是這樣的。最初劉翔作為運(yùn)動(dòng)員時(shí)，他訓(xùn)練的項(xiàng)目是跳高，但他在這一領(lǐng)域卻默默無(wú)聞，沒(méi)有出色的成績(jī)。后來(lái)在一次訓(xùn)練中，劉翔被一個(gè)教練看中，邀請(qǐng)他加入自己的訓(xùn)練隊(duì)伍中，從事110米跨欄的練習(xí)。在思考再三后，他轉(zhuǎn)向了110米跨欄。最后，才成就了"飛人劉翔"。
劉翔的變通同樣是一種智慧。
"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"是陶淵明的境界。
陶淵明，一位著名的田園派詩(shī)人。他的清幽，愜意令人羨慕。這樣一位與世無(wú)爭(zhēng)的詩(shī)人，之前，也擁有滿腔熱血，想為國(guó)家獻(xiàn)出自己的一份力量。但是現(xiàn)實(shí)是不同的，進(jìn)入官場(chǎng)后的陶淵明屢次受挫，他見(jiàn)證了官場(chǎng)的腐敗和黑暗，但他卻不愿與他們同流合污。他在糾結(jié)和惆悵中，作出了選擇-放棄官場(chǎng)的一切，隱居山林，過(guò)田園生活。這樣以后，才有了那些千古名句，才有了那樣一位著名的田園詩(shī)人-陶淵明。
陶淵明的變通也是一種智慧。
有時(shí)候，人之所以失敗，只是因?yàn)閳?jiān)持了錯(cuò)誤的東西，卻不知變通。
如果周瑜懂得變通，又怎會(huì)發(fā)出"既生瑜，何生亮"的慨嘆呢?如果項(xiàng)羽懂得變通，又怎會(huì)投江自刎呢?如果屈原懂得變通，又怎會(huì)投入汨羅江呢?
堅(jiān)持是無(wú)邊的沙漠，而變通則是沙漠中的綠洲;堅(jiān)持是壓頂?shù)某钤疲兺▌t是吹散陰霾的春風(fēng);堅(jiān)持是無(wú)邊的沼澤，而變通則是沼澤旁鳴唱的鳥(niǎo)兒......
學(xué)會(huì)變通，變通也是一種智慧。
善于變通的哲理故事
分粥的和尚
在一個(gè)寺廟里，住著許多和尚，每天早上起來(lái)要分粥吃，可是，經(jīng)常因?yàn)樯嘀嗌倬陀腥朔植坏�。和尚們�(cè)谝黄痖_(kāi)會(huì)研究。
大家推選了一位年長(zhǎng)的和尚，讓他主持分粥。開(kāi)始他分得很平均，后來(lái)他就給有關(guān)系的人多分，把滿的厚的留給自己了。
和尚們覺(jué)得這樣不行，就提出大家輪流來(lái)分粥。一開(kāi)始也不錯(cuò)，時(shí)間一長(zhǎng)，輪到自己分的那個(gè)人總是想方?jīng)]法給自己留好處。
最后，一個(gè)和尚提出，把所有的粥都事先分好，是誰(shuí)主持分的，那個(gè)人就必須等別人都拿了以后，自己才能去拿。
這一辦法采用以后，早上和尚們就沒(méi)有爭(zhēng)吵了！
選擇
古希臘哲學(xué)大師蘇格拉底的三個(gè)弟子曾求教老師，怎樣才能找到理想的伴侶。蘇格拉底沒(méi)有正面回答，卻讓他們走田埂，只許前進(jìn)，且僅給一次機(jī)會(huì)，要求是選摘一個(gè)最好最大的穗。
第一個(gè)弟子沒(méi)走幾步，就看見(jiàn)一個(gè)又大又漂亮的穗，高興地摘下來(lái)了。但他繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)前面有許多比他的那個(gè)大，但已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)，只得遺憾地走完全程。
第二個(gè)弟子吸取了教訓(xùn)，每當(dāng)他要摘時(shí)，總要提醒自己，后邊還有更好的�？僧�(dāng)他快到終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)全錯(cuò)過(guò)了。
第三個(gè)弟子吸取了前邊兩個(gè)弟子的教訓(xùn)。當(dāng)走過(guò)全程三分之一時(shí)，即分出大中小三類；再走三分之一時(shí)，驗(yàn)證是否正確；等到最后三分之一時(shí)，他選擇了屬于大類中的一個(gè)美麗的穗。雖說(shuō)，這穗不是田里最好最大的一個(gè)，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是心滿意足了。
曹沖稱象
曹沖是曹操的兒子，少年聰明，五六歲的時(shí)候便有成人之智，甚至更超出成人之上。當(dāng)時(shí)，孫權(quán)曾送給曹操一頭大象。大象體態(tài)雄健，力大驚人，于是便引起曹操的好奇之心，他想知道大象到底有多重，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有合適的量具，曹操便問(wèn)群臣是否有什么稱量的辦法，群臣目瞪口呆，都沒(méi)有什么妙計(jì)。這時(shí)，曹沖在一旁說(shuō)：“把大象牽到船上，看船入水有多深，做下記號(hào)。然后把大象牽走，放一些石頭到船上，使船入水到原來(lái)的做記號(hào)之處，這樣再一塊塊稱石頭的重量，就可以知道大象的重量了�！辈懿俾�(tīng)后，非常高興，便依曹沖之計(jì)而行，知道了大象的重量。
守衛(wèi)馬鈴薯
馬鈴薯原產(chǎn)于美洲，它生長(zhǎng)在地下的根塊有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，產(chǎn)量也相當(dāng)高，可以當(dāng)糧食吃，也可以當(dāng)蔬菜食用。法國(guó)農(nóng)學(xué)家巴蒙蒂埃對(duì)這種植物作了認(rèn)真的研究，認(rèn)為這是一種值得推廣的農(nóng)作物。
他通過(guò)刊物向人們介紹這種作物的好處和種植方法。但是由于習(xí)慣和傳統(tǒng)的偏見(jiàn)，人們都不愿意種這種從未種過(guò)的作物。農(nóng)民說(shuō)，這是一種魔鬼的蘋果；醫(yī)生說(shuō)，這種東西吃了后會(huì)有損身體健康；土壤學(xué)家則說(shuō)，種了這種奇怪的植物，土壤的肥力會(huì)枯竭。他奔走，他呼吁，但是馬鈴薯在法國(guó)依然得不到推廣。
后來(lái)，他終于想出了一個(gè)辦法。他請(qǐng)國(guó)王派一隊(duì)衛(wèi)兵幫助他守衛(wèi)自己的馬鈴薯園地，不許人們摘取它的一枝一葉。這引起了農(nóng)民們的好奇，他們白天都來(lái)偷偷觀看巴蒙蒂埃怎樣耕種，怎樣除草，怎樣施肥；到了晚上，衛(wèi)兵下崗休息時(shí)，則三五成群地前來(lái)偷偷地挖，偷偷地栽種到自己的田里。農(nóng)民們對(duì)偷來(lái)的馬鈴薯的神秘態(tài)度又感染了其他人。就這樣有的討，有的偷，一傳十，十傳百，沒(méi)幾年工夫，這種大眾作物就傳遍了整個(gè)法國(guó)。
不磨刀就等于沒(méi)有刀
一個(gè)伐樹(shù)的工人每天工作10多個(gè)小時(shí)，可他發(fā)覺(jué)自己的伐樹(shù)數(shù)目卻日漸減少。他開(kāi)始想，一定是自己的工作時(shí)間不夠長(zhǎng)，所以他除了睡覺(jué)和吃飯，其他的時(shí)間都用來(lái)伐樹(shù)，但他每天伐樹(shù)的數(shù)目反而有減無(wú)增。他迷惑了。
一天，他把他的苦惱說(shuō)給他的主管聽(tīng)，主管看了看他，再看了看他手中的斧頭若有所悟地說(shuō)：“你是否每天用這斧頭伐樹(shù)呢？”工人認(rèn)真地說(shuō)：“當(dāng)然啦！這是我從開(kāi)始伐樹(shù)工作以來(lái)，一直不離手的工具呢！”主管關(guān)心地問(wèn)他：“你有沒(méi)有磨利這把斧頭再使用它呢？”工人回答他：“我每天勤奮工作，伐樹(shù)的時(shí)間都不夠用，哪有時(shí)間去磨利這把斧頭？”
主管接著說(shuō)：“你可知道，這就是你伐樹(shù)數(shù)目每天遞減的原因？你沒(méi)有先磨利自己的工具，又如何能提高工作的效率呢？”
自救的驢子
在一個(gè)小村莊里有一口枯井。一天，一戶人家的驢子不小心掉進(jìn)了這口枯井里。它的主人絞盡腦汁想辦法要救出驢子，但不論主人如何努力，就是不能把驢子弄出井口。整整幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，驢子還在井底痛苦地哀號(hào)。
最后，這位主人決定放棄營(yíng)救活動(dòng)，他請(qǐng)來(lái)左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免驢子痛苦。于是主人和鄰居們手持鏟子，開(kāi)始將泥土鏟進(jìn)枯井中。
這頭驢子很快意識(shí)到自己的處境和即將到來(lái)的死亡，于是凄慘地叫了起來(lái)，但所有填土的人并沒(méi)有停下。忽然，出人意料的事情發(fā)生了，驢子的慘叫聲停止了。
主人好奇地探頭往井底一看，眼前的景象令他大吃一驚：當(dāng)鏟進(jìn)井里的泥土落在驢子的背部時(shí)，驢子的反應(yīng)令人稱奇——它將泥土抖落在一旁，然后站到泥土堆上面！
就這樣，驢子每次都將大家倒在身上的泥土悉數(shù)抖落在井底，然后再站上去，不但沒(méi)有被土活埋，反而離井口越來(lái)越近。
很快，這頭驢子便得意地上升到井口，然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開(kāi)了。
在生命的旅程中，我們有時(shí)難免會(huì)陷入“枯井”，甚至被落井下石。脫困的秘訣就是：將身上的“泥沙”抖落，然后站到上面去！
學(xué)會(huì)變通句子
1、一個(gè)原則如果因?yàn)閭�(gè)人原因可以靈活，那它就不是原則。
2、冷靜下來(lái)，看看你的周圍。世界這么大。有那么多人回想著彼此。
3、活著不快樂(lè)，本質(zhì)上是由于自己的無(wú)能。一個(gè)人應(yīng)該有能力把自己從所有沉重的、衰老的、無(wú)精打采的事情中拉出來(lái)，并通過(guò)不斷的嘗試和錯(cuò)誤來(lái)改變自己的處境。生活不會(huì)給一個(gè)人任何無(wú)法治愈的傷口。
4、懶惰會(huì)使人的頭腦生銹，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，為了一個(gè)新的愿景，學(xué)會(huì)靈活和創(chuàng)新。
5、做生意不需要大量的知識(shí)，但它確實(shí)需要聰明、好客、坦率、幽默、服務(wù)和勤奮。
6、給對(duì)方留有余地或彈性是靠墊，不僅可以互相救助，而且有一天可以轉(zhuǎn)身幫助自己。
7、做人要有一分純真，二分靈活，三分平和，六分堅(jiān)韌。
8、不是說(shuō)我不知道如何變通，而是經(jīng)過(guò)改變，那還是原來(lái)的我嗎？
9、因?yàn)槲覀儾混`活，我們經(jīng)常抱怨別人固執(zhí)。
10、道家說(shuō)柔，佛家說(shuō)自然，道家的心道是知識(shí)與實(shí)踐的統(tǒng)一，其實(shí)都是同一個(gè)意思：應(yīng)用。牛人少，空想家多的原因也在于應(yīng)用。關(guān)鍵是，想用而不能用是最致命的。
11、心態(tài)一定要放平，面對(duì)痛苦與歡樂(lè)，一切都要以微笑來(lái)應(yīng)對(duì)，細(xì)心品味，靈活前進(jìn)，也只有這樣，人生才能算出被磨去的棱角，經(jīng)歷；人生會(huì)趨于成熟的踏實(shí)，是有目標(biāo)的。
12、人生路上有荊棘，堅(jiān)持是重要的，但也要學(xué)會(huì)靈活。拋棄那些不符合現(xiàn)實(shí)的理想，及時(shí)讓理想拐過(guò)一個(gè)彎，你就會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)和一個(gè)豁然開(kāi)朗的村莊！
13、我喜歡虛偽和做作的人，因?yàn)樗麄兌米兺ê秃椭C，他們也懂得照顧別人的感受和自尊。
14、透明豁達(dá)成熟的你對(duì)他卻不了解。
15、古今有之，當(dāng)寒暑之時(shí)，大地有南北之分，醫(yī)術(shù)有優(yōu)劣之分，人有強(qiáng)弱之分，而人，用靈活的耳朵去聽(tīng)。
16、在自己的事情上不要依賴別人的幫助，要依靠自己；不要任性，要靈活；盡可能快地成長(zhǎng)；你自己的努力，是真的需要的。我不能相信你即將畢業(yè)。
17、你知道他愛(ài)什么，不愛(ài)什么，一眼就會(huì)猜到，為他連接連接豁達(dá)成熟的你，但不了解靈活。
18、希望總是堅(jiān)強(qiáng)的，失望總是靈活的。
19、人不應(yīng)該是一樣的，只有換位思考靈活，才能看到不同的風(fēng)景。
20、大的要堅(jiān)持原則，小的要學(xué)會(huì)變通。
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