高三作文

【實(shí)用】高三作文錦集7篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的高三作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高三作文 篇1

　　清明小長假，陽光明媚，春風(fēng)徐徐的吹著。

　　不知道該如何表達(dá)在遠(yuǎn)足途中我欣喜的心。沒有拘束的接觸自然，呼吸是順暢的，眼睛里閃爍著光芒。我對學(xué)校組織的60里遠(yuǎn)足拉練活動(dòng)，表現(xiàn)的異常興奮。

　　天才蒙蒙亮就開始出發(fā)了，我背著大大的書包，走在整齊的隊(duì)伍里。

　　三十個(gè)班級像是一條巨龍，我們的目的地是龍骨間，聽說那里很遠(yuǎn)，可是我并不知道究竟多遠(yuǎn)。

　　一步一步踩在柏油馬路上，回頭望去，沒有留下任何自己的足跡。我不失望，反而覺得沿途風(fēng)景很好。也許是平日里學(xué)習(xí)太緊張，我從來沒有留意過太陽只露出半張臉的樣子，這是月亮還在天上，彎彎的，像一把小鐮刀。正在這時(shí)，太陽紅潤的臉慢慢的浮現(xiàn)出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了光。這光真是神奇，一下子就照亮了整個(gè)大地，驅(qū)走了黑暗。

　　我用相機(jī)記錄著我眼中的留意過的美景，手指旋轉(zhuǎn)著焦距，拍遠(yuǎn)處枝枝葉葉的畫面。眼睛沉醉在枝枝片片上沒有絲毫疲憊感，可是我感覺得到，我的腳已經(jīng)開始越來越沉重了。這時(shí)我肩上那個(gè)大大的書包，變成了我的負(fù)擔(dān)，我開始懊悔自己裝了太多的東西。我多想停下來歇歇，可是隊(duì)伍在一直前進(jìn)著，沒有絲毫停留下來的意思，我也只能逼著自己一步一步緊跟著隊(duì)伍，不能停下。我可憐的雙腳，疼到麻木了。

　　"我的腳好像起泡了！"一個(gè)同學(xué)叫到。"我的也是啊，真疼。"另一個(gè)同學(xué)回答著。我何嘗不是痛疼難忍，后悔自己沒有穿一雙合適的鞋子。為了堅(jiān)持到最后，我的眼睛繼續(xù)欣賞著周圍的景色，分散注意力。

　　路邊的柳樹長出了黃綠色的頭發(fā)，好看極了。我在這時(shí)驚訝地發(fā)現(xiàn)了春天的一個(gè)秘密：原來那些小小的芽胞，是慢慢的成長起來的！我們遠(yuǎn)足的意義也是一樣的，要耐下心來，慢慢的，一步一步走向最終的目的。

　　終于，我看到了那個(gè)叫做龍立方的建筑。外裹著灰黑色外衣的墻，透露著一種神秘感。心中突然就燃起了一股強(qiáng)大的力量，驅(qū)使著自己的腳步，不斷地前行。

　　在完成遠(yuǎn)足的途中，我感覺自己像是在走一個(gè)迷局。我只知道自己開始是興致勃勃的，卻不能預(yù)料自己是否能夠堅(jiān)持到最后。我有些泄氣了，這時(shí)候同學(xué)們開始相互鼓勁加油，互相攙扶著，咬牙堅(jiān)持著。

　　遠(yuǎn)足中，我感受到了集體的溫暖，看到了昔日不曾注意過的美景，挖掘了潛藏在內(nèi)心深處的一股力量……

　　我們有一顆向著光亮前進(jìn)的心，即使在濃重的黑暗，也吞噬不了微弱的光亮。

高三作文 篇2

　　非常欣賞一句話：“別人的生活在你看來可能亂糟糟，但在他自己看來可能是美好的”

　　我們畢竟不是別人，看到的不過是表象，并不真實(shí)。

　　陶淵明不為五斗米折腰，有的人對此嗤之以鼻，認(rèn)為他裝清高，可又有幾人能體會(huì)他“采菊東籬下，悠然見南山”的恬淡閑適？

　　莊子為其妻子的過世而敲鑼打鼓，世人覺得他是個(gè)瘋子，沒有人性�？汕f子內(nèi)心追求的“逍遙”又有幾人能知？

　　不了解別人的生活是不能進(jìn)行隨意的評價(jià)的。我們總是將自己的意愿強(qiáng)加于別人，因而對別人的評價(jià)摻雜著許多主觀因素。用自己的行為去想象別人，這本身就是一種卑劣。

　　每一個(gè)光鮮亮麗的明星背后都有許多不為人知的辛酸，他們成名前受到的冷眼謾罵都成為了其成功的寶貴財(cái)富。備受人們羨慕的富二代、土豪，他們的肆意揮霍，囂張頑劣為其日后的消沉頹廢埋下了伏筆；表面上的風(fēng)光，內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)，又不是普通人后能理解的。如果我們看不到真相，就不要對別人的生活進(jìn)行評論。

　　其實(shí)，對別人的評價(jià)是自己生活的寫照。我們?nèi)绻�不如意、不順利，就難免會(huì)做出不客觀理性的評價(jià)。

　　生活中不乏有人為了別人的評價(jià)而活，他們變得虛偽，想要得到一個(gè)滿意的評價(jià)而做出自己本不想做卻做了的行為。每個(gè)人都是活給自看的，每個(gè)人都是別人的“別人”，把自己活好，不要對他人的生活指指點(diǎn)點(diǎn)，做自己生活的主宰。

　　想要得到公平的評價(jià)是很難的，人性是復(fù)雜的，關(guān)鍵是一個(gè)人的行為不管有多優(yōu)秀，都會(huì)有不同的評價(jià)，活好自己。

高三作文 篇3

　　幸福是什么味道的，這個(gè)問題充赤我的腦海里……便決定要親自去尋找幸�！�…當(dāng)我向下尋找時(shí)，幸福就在我上面；當(dāng)我向左尋找時(shí)，就在我右面；幸福到底在哪？幸福的.真諦又是什么？

　　小時(shí)候的幸福是能夠和一群小朋友一起玩耍，是在哭泣的時(shí)候媽媽遞給的一塊糖果，是簡簡單單的笑著。而長大了呢？幸福這兩個(gè)字變得越來越模糊。然而就在那個(gè)夜晚讓我又重新拾到那份久別的味道。

　　釘-鈴-釘-鈴……耳畔終于響起了那期盼已久的鈴聲，突然間發(fā)現(xiàn)學(xué)校的鈴聲霎時(shí)間變得如此悅耳嘴角窺出了一絲微笑，肚子上的疼痛還在蔓延，像針尖一樣深深的刺痛著我，我緊緊的咬著牙，可使疼痛完全超出了我所能承受的負(fù)荷，我突然倒在桌子上，手心攥滿了豆粒大小的汗珠�，F(xiàn)在多希望能讓我昏睡過去，不受著痛苦的折磨。眼前一片模糊，看見一個(gè)人向我走近，“媛，你不要在堅(jiān)持了，聽話好嗎？你這樣我們都很擔(dān)心你。”她苦口婆心的勸著我，而我還是硬撐著說：我沒事，不用管我！她猶猶豫豫的看著我，似乎還有什么事情。我說“怎么了，還有事嗎！”她結(jié)結(jié)巴巴的說“那個(gè)……那個(gè)”“有什么事你就說吧。”我慢慢的說。她回答就，那個(gè)……今天下午我給你媽媽打電話了。什么，你說什么我突然打斷了她的話，猛地站了起來，看我如此激動(dòng)，趕緊對我說，我們并沒有說什么，只是告訴你媽媽你有點(diǎn)不舒服，然后你媽媽讓你給她回個(gè)電話。

　　滴-滴-滴，兩眼呆滯地望著天花板，那冰冷的液體一滴滴流入我的身體內(nèi)，悔恨與疼痛的淚水交織在一起灑落在我的心上。記憶凝固在三個(gè)小時(shí)前。耳畔一直回響著，“媛，回家吧！別犟了，別拿自己的身體開玩笑�！倍�我對她們的勸說渾然不顧，便問她們要手機(jī)，她們不給，我便沖出了教室，她們緊緊地跟著我，我反反復(fù)復(fù)問她們要手機(jī)，就是不給我，由于疼痛直接坐在了地上，你起來，快起來，地下涼，她們把我拽起來了，抱著我。“媛，別逞強(qiáng)了好不好，快回家吧！”而我像脫韁的野馬，把她們推開，任誰都拽不回來。“行，你們不給是吧，我自己借”我撕心裂肺的喊著。天氣有一絲的涼意，踩著操場上的枯葉，昏黃的燈光下我們幾個(gè)排成一排，我在前面見到一個(gè)同學(xué)就問他們借手機(jī)，而她們便走上前阻止，突然發(fā)現(xiàn)平日里短短的幾步路程，今天竟如此的長，長過幾個(gè)世紀(jì)。她們終于忍不住了，“你為什么不回家，快點(diǎn)給我回家。”她們用命令的口吻喊著！可是我就是犟，誰都無法阻攔我！手機(jī)終于借到了，但是我還是“斗”不過她們幾個(gè)。媽媽還是來把我接到了醫(yī)院。醫(yī)生說是闌尾炎。當(dāng)時(shí)我懵了，頓時(shí)間眼睛里充赤著悔恨的淚水。她們卻沒有怪我，而是擔(dān)心著我，短信一條條的來著，都充滿了愛和擔(dān)心。突然間心里暖暖的。

　　原來幸福就是，你在感到口干舌燥時(shí)朋友的一杯純凈的水；原來幸福就是，你在感到無助時(shí)朋友的一個(gè)貼心的擁抱；原來幸福就是朋友……

　　長大后的幸福，不再像小時(shí)候那樣簡簡單單，而是一種心境，這種心境不是有金錢和名譽(yù)堆砌起來的，而是心靈的滿足，一種真真切切的感受。

　　幸福她一直就在我的心里，我的身邊——那群可愛的朋友們。只是我要懂得體會(huì)！

高三作文 篇4

　　睡覺倒也稱不上什么好習(xí)慣。

　　畢飛宇在他的《睡覺》一文中，以其獨(dú)特的視角審視了睡覺這個(gè)早已成為我們習(xí)慣的延長性動(dòng)作，在文中化成一個(gè)特殊的女主角。不少人視之為閑暇時(shí)的消遣讀物，然而我卻認(rèn)為畢飛宇深刻的揭示了一個(gè)值得深思的問題：習(xí)慣睡覺之后，我們怎么睡的有質(zhì)量？

　　自然有些必須的習(xí)慣是建立在充沛的物質(zhì)資料基礎(chǔ)上的，當(dāng)睡個(gè)安穩(wěn)覺也成為了人生的舶來品，也許我們該試著去清掃一下我們的世界了。

　　我見過那些為一個(gè)月數(shù)百元工資而給街道“美容”的環(huán)衛(wèi)工人，我也見過為了不被老師訓(xùn)斥而匆匆打掃衛(wèi)生的學(xué)生。他們在苦大仇深中默默習(xí)慣了最基本的清掃，那末已經(jīng)沾滿塵垢污濁的內(nèi)心呢？安妮在《清掃》中說到“不斷清掃，不斷在習(xí)慣中清掃，無時(shí)無刻的要清掃�！笔遣皇菓�(yīng)該在本身就皎皎的身上再讓內(nèi)心來份干凈，這是你習(xí)慣使用各種昂貴的奢侈品牌來粉飾自己清凈后的又一重生，對心靈的洗禮。

　　當(dāng)然，我們也不愿意再提起那些習(xí)慣說自己買不起掃把去清掃的人。

　　讓歷史的羅盤轉(zhuǎn)過所有，變化無窮的景物不斷向我們昭示，我們尚未認(rèn)識的景物所包含的幸福，沉思和愁緒的所有形式，那是因?yàn)榱?xí)慣于將事物在不成熟的狀態(tài)下以肯定和否定而告終。為何不能再習(xí)慣思考之后讓視覺更新呢？史鐵生在《誠實(shí)與善思》中提到“始于誠實(shí)的思問，是面對空冥的祈禱”，確實(shí)，舉個(gè)淺而顯之的例子，百步就沒有笑五十步的權(quán)利嗎？當(dāng)然不是，在愧之無色的前提下，我們習(xí)慣于將恥認(rèn)為是愧自身之不足，這不正是一種習(xí)慣之后的愚昧嗎？

　　習(xí)慣撒謊的人說自己是誠實(shí)的，習(xí)慣孤獨(dú)的人說自己是充實(shí)的，習(xí)慣較真的人說自己是坦然的。無法否認(rèn)的是，這些都是“人生樂趣一半得之于活動(dòng)，還有一半得之于習(xí)慣”，卻也都活活脫脫生活的傀儡。

　　又想起《睡覺》中的那個(gè)結(jié)尾，那樣釋然的躺在草坪上，張開五指，擁抱天空。習(xí)慣這樣的睡眠，習(xí)慣這樣的清掃，習(xí)慣這樣的誠思。

　　——之后，讓生命在習(xí)慣中做個(gè)好夢。

高三作文 篇5

　　商場的柜臺(tái)里陳列著一件件珠寶；雨后花瓣上殘留的小水珠；珍藏在記憶中的那晶瑩的淚珠。

　　如果這是一道選擇題，三種珠，你只能留下一種。我會(huì)毫不猶豫地選擇珍藏在記憶中的那晶瑩的淚珠。它也許沒有珠寶的使用價(jià)值高，沒有那小水珠的珍貴與美景，可它有無法取代的價(jià)值，因?yàn)樗�包含著一個(gè)完整的記憶，也許是人一生的珍貴記憶。

　　眼睛是心靈的窗戶，那么淚珠是心靈的詮釋。

　　生活中，難免遇到挫折和困難，如小時(shí)侯摔倒了，弄傷了胳膊和腿；考試成績不理想；和朋友吵架之后，又后悔了；因?yàn)橐恍┬∈�，被同學(xué)誤解了……你遇到這些，應(yīng)該會(huì)毫不猶豫地流下眼淚。這淚珠，不代表你的懦弱，不代表你不堅(jiān)強(qiáng)，不代表你的放棄。而是一種情緒的表達(dá)，情感的發(fā)泄。傷心、委屈將會(huì)被淚珠順流過你的臉頰帶走。

　　不是所有的淚水都包含傷心與委屈，還有喜悅之淚、興奮之淚。如在幼兒園門口等待很久，看到爸爸、媽媽的身影；參加某個(gè)比賽，獲得獎(jiǎng)狀；十幾年沒見的朋友再次相聚；實(shí)現(xiàn)了自己的理想……你會(huì)再次流淚。晶瑩的淚珠中充滿了一觸即發(fā)的喜悅與興奮，所有高興的情緒被淚珠所表達(dá)，情感由淚珠來渲染。喜悅與興奮之情由淚珠來記憶。

　　有相聚就會(huì)有離別，有成功，就會(huì)有失敗為之奠基……相聚時(shí)，你會(huì)激動(dòng)的流下眼淚，離別時(shí)，你會(huì)與友難舍難分，傷心的流下眼淚；成功時(shí)，你會(huì)興奮的流下眼淚，失敗了，你也會(huì)委屈傷心的流下眼淚……眼淚見證了這一切事情，表達(dá)了這一切情感。

　　眼淚是感情的升華，是一種情緒的表達(dá)，情感的發(fā)泄。它是內(nèi)心最脆弱地自白，是心靈被擊破后的碎片。它是記憶的見證，是回憶中無言的情感。

　　不要輕視淚珠，不是只有傷心與脆弱才會(huì)落淚，高興與快樂也會(huì)激動(dòng)地流下眼淚，它很珍貴，珍貴到無法用實(shí)物比喻其價(jià)值。釋放情感，我們需要它。

　　眼睛是心靈的窗戶，晶瑩的淚珠則是窗戶內(nèi)永恒的風(fēng)景。

高三作文 篇6

　　春天花苞靜靜地生長，帶我從嬰孩走向花季少年�；ò�絢爛的綻放，青春的歲月為我打開了人生的大門。

　　而在那成長的路上，陽光、雨水、月色、星輝，有的濃烈，有的淡漠。在那稍縱即逝的時(shí)光里，你總會(huì)忽略一種永恒，一雙粗糙卻又溫厚的手掌，一張略帶皺紋卻又關(guān)切的笑臉，一頭被歲月熬成星白的稀發(fā)。

　　青春路上，我們總是停不下自己的腳步，用那永不滿足的求知欲來填充心中的空虛，尋找自認(rèn)為的幸福。但是，幸福其實(shí)只是一種心態(tài)，只要你認(rèn)真體會(huì)，生活便幸福無比。便如母愛，總是有一種可以觸摸的力量。它藏在生活中的瑣碎小事，耳邊的嘮嘮叨叨，藏在臨行前的行李，以及遙望你背影的神情中。幸福并不是可望不可即的，只要你細(xì)心品味，就不難發(fā)現(xiàn)。

　　當(dāng)你開始從世間沉浮中猛然醒悟，心中升騰起一種感動(dòng)，從那幽居的心房中奔涌而出。是了，思念如潮水，常常使你淚流滿面。讓你體會(huì)到人生并不是只有堅(jiān)冰，還有永不熄滅的火焰；人生也并不是只有冷漠，還有真誠的愛與付出。我們開始感謝那個(gè)一直陪我們一起成長的人。

　　也許，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不得不面對很多困難。于是我們開始怨天尤人，痛恨自己不是傳說中的高富帥、白富美，痛恨自己的出身�？墒�，要記住的是，出身是我們的父母所賦予的，既然無法改變，就要學(xué)會(huì)享受，因?yàn)槊�運(yùn)是我們自己所掌控的。經(jīng)濟(jì)路上，血淚是必不可少的，當(dāng)痛苦的霧霾彌漫心中時(shí)，你也可以分享，向一直你的人分享。因?yàn)�，她一直靜靜的守候在你身后，探尋著你所有的消息，追尋著你的步伐，渴望分享你的喜怒哀樂，讓你在訴說后得到心靈的寧靜，而后歡笑著，去迎接嶄新的明天。

　　在未知的前途中，在遙遠(yuǎn)的歸屬中，總有一杯芬芳的咖啡常伴你左右，那是你饑渴的慰藉。因此，無聊是甜蜜柔膩的焦糖瑪奇朵，還是濃郁苦澀的黑咖啡，全都在于你自己的選擇，而母愛所對于子女的意義，便是旁邊那滿滿的一杯方糖，隨著調(diào)劑你的心情。還記得夏宇說過：“我只不過是為了儲(chǔ)存足夠的愛，足夠的溫柔和狡猾，以防萬一，醒來就遇見你�！蹦切┩�年或青春時(shí)期或頂撞或冷戰(zhàn)的場景，全都來自雙方對愛的不同表達(dá)。

　　那些已逝的年華，或叛逆或張揚(yáng)，青春便是我們年輕的戰(zhàn)場，當(dāng)我們驀然回首，才發(fā)現(xiàn)青春來之不易。面對陽光下愈加傴僂的背脊，面對燈光下愈加顯眼的白發(fā)，我突然醒悟，青春對我來說，不僅僅是生命中最燦爛輝煌的季節(jié)，它更是一種回饋，回饋給我生命的源泉，回饋陪伴我成長的母親。

　　青春路上，感謝那個(gè)給我庇護(hù)，陪我成長的人——母親。

高三作文 篇7

　　08年7月18日19時(shí)，仲夏夢之夜——東方之子中英文朗誦會(huì)在北校區(qū)一樓大廳正式開始。學(xué)校二十多位教職工均參加了此次活動(dòng)，其中六位資深教師眾望所歸擔(dān)任評委;十三名參賽者的朗誦聲情并茂，各具特色;校長的穿插主持和總結(jié)陳詞幽默而精彩；舒緩的背景音樂更為此夜?fàn)I造了夢的氛圍，朗誦會(huì)在老師們的陣陣熱烈的掌聲中結(jié)束。 此次活動(dòng)旨在促進(jìn)教師之間的交流，豐富教師的課外生活，創(chuàng)建獨(dú)特的校園文化。同時(shí)，參賽者標(biāo)準(zhǔn)的英語口語更展示了東方之子外國語學(xué)校教師的業(yè)務(wù)水平，也對他們在交流對比中發(fā)現(xiàn)不足，不斷提高自己的口語水平有促進(jìn)作用。

　　朗誦會(huì)形式多樣，內(nèi)容豐富，十三名朗誦者既有中文版式又有英語形式，內(nèi)容涉及社會(huì)、生活的多個(gè)方面。英文版中唯一的男選手常宏以《TopStar-YaoMing》開始了仲夏夢之夜，演講中常老師介紹了作為nationalhero的姚明的出色的技術(shù)以及同樣優(yōu)秀的人格。劉慧老師的《Topic》雖然簡潔，卻從容自然，以清新之感引人注目。復(fù)雜的生活往往讓人很難從中尋找到平衡，而邵曉超老師的《Life’sBalance》卻用四句Don’t告訴大家如何在工作、家庭、朋友、健康、精神這五項(xiàng)生活中不可或缺的要素之間找到平衡。從生活中走出，大家又隨劉璐老師一起走進(jìn)泰戈?duì)柕摹禩heMostDistantWayInTheWorld》去品味經(jīng)典。參賽者中年齡最小的苗琦惠以《Mum,PleaseDon’tCry》將真摯的感情在抑揚(yáng)頓挫的聲情中表現(xiàn)的淋漓盡致，一聲聲的“Mum,PleaseDon’tCry”讓大家的心隨著她感情的變化起伏著、震動(dòng)著……最后，李校長的朗誦更為別開生面，雨天誦《雨巷》，在緩緩的音樂中將全場的情調(diào)浸上了一層浪漫，中文版的形式更是萬綠叢中一點(diǎn)紅，成為全場的亮點(diǎn)。

　　賽后，李校長就此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，希望借此次活動(dòng)增進(jìn)教職工之間的交流，大家能夠更加團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，為把東方之子外國語學(xué)校的事業(yè)做大做強(qiáng)，把學(xué)校辦成淄博市最好的學(xué)校這一共同的夢想并肩奮斗。

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