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心存善念高中作文（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的心存善念高中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心存善念高中作文 1
看到黑板上的這個(gè)作文題目，當(dāng)時(shí)腦中茫然，不知道該用怎樣的謊言來(lái)完成這個(gè)題目。今天，終于不必為它擔(dān)心了，起碼有話(huà)可以說(shuō)了。
下午，天氣分外炎熱，兩天前還刮過(guò)涼颼颼的風(fēng)，可熱量還沒(méi)有被吹走。我和往常一樣吃過(guò)午飯，回到班級(jí)，一大半的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，有的忙著寫(xiě)作業(yè)，有的閑坐，有的在談笑……
突然多了一個(gè)60來(lái)歲的老人，他走進(jìn)來(lái)，站在講臺(tái)上。班里的談笑聲漸漸小了。老人上身穿一件和季節(jié)極不相稱(chēng)的滿(mǎn)是泥漬的破夾襖，下身是一條同樣又臟又破的褲子，左臂上挽著一只不知從哪里撿來(lái)的提兜。他站在講臺(tái)上，起先什么也說(shuō)不出來(lái)，眼眶里蓄滿(mǎn)了淚水。這是我第一次看到一個(gè)年逾花甲的老人當(dāng)著這么多人流淚。淚水順著滿(mǎn)是皺痕的臉頰流下來(lái)，滴在破舊的夾襖上。
他終于能說(shuō)話(huà)了，聲音嘶啞，帶著外地口音，一邊說(shuō)話(huà)一邊不停地用枯枝般的'手擦淚。我聽(tīng)了好久才聽(tīng)出他話(huà)里的意思。他是在告訴我們，為了尋找出走的兒子，他只身離家?guī)装倮�，兒子沒(méi)有找到，身上也沒(méi)有回家的路費(fèi)，無(wú)奈只有放下尊長(zhǎng)的架子，來(lái)向我們求助。
老人的話(huà)剛說(shuō)完，就有一些同學(xué)掏出自己所剩不多的伙食費(fèi)塞到他手里，5角的、1元的、5元的……老人在講臺(tái)上一直說(shuō)“謝謝”。這天是星期五，大家也所剩無(wú)幾了，有的同學(xué)竟互相借錢(qián)給老人。我也拿出剩下的最后5角錢(qián)。
可是班里的多數(shù)人仍是無(wú)動(dòng)于衷，有人正忙著寫(xiě)作業(yè)，只是抬起頭看了看又低下頭繼續(xù)寫(xiě)，有的甚至連頭都沒(méi)有抬，有的人繼續(xù)談笑。
不大一會(huì)兒之后，老人離開(kāi)了，走的時(shí)候嘴里一直在說(shuō)“謝謝”。
班里又熱鬧起來(lái)，隱約聽(tīng)到有人在說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)像他一樣的人，是個(gè)騙子……”。這時(shí)班里頓時(shí)議論紛紛。
就算他是個(gè)騙子，我也甘心受騙。當(dāng)人們把愛(ài)心掛在嘴上，寫(xiě)在臉上的時(shí)候，你們應(yīng)該看看自己的手是否背在身后?
心存一份善念，你的世界才會(huì)變得美好!
心存善念高中作文 2
心純則真，心善則美。一個(gè)人只要心存善念，就能保持心靈的純潔，我認(rèn)為這是最珍貴的品質(zhì)。
記得兩年前的那個(gè)寒假，臨近除夕的一天下午，我去一個(gè)同學(xué)家玩，經(jīng)過(guò)小區(qū)的時(shí)候，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一輛灰色的小轎車(chē)的車(chē)頭前，竟然擺著一些煙花。
是誰(shuí)放的'呢？這多危險(xiǎn)�。∫晕疫@個(gè)“玩家”了解的常識(shí)，萬(wàn)一煙花著火帶動(dòng)汽車(chē)油箱爆燃，后果不堪設(shè)想。
我不由自主地停住了腳步，但又轉(zhuǎn)念一想：還是不要多管閑事吧，或許是車(chē)主從車(chē)上搬下來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及搬回家吧，應(yīng)該不會(huì)有事。同學(xué)還在家等我呢，于是，我快步飛奔到了同學(xué)家。
在同學(xué)家里，不知不覺(jué)玩到了晚上九點(diǎn)，但我心里總覺(jué)得掛著點(diǎn)什么事一樣，感覺(jué)有些不踏實(shí)。
走在回家的路上，我情不自禁地加快了腳步，真希望那些煙花已經(jīng)被主人搬走，什么事都沒(méi)有發(fā)生。
快到小區(qū)的時(shí)候，我急忙奔向小車(chē)的方向，讓我目瞪口呆的是，前面二三十米的地方，清清楚楚地看到一團(tuán)跳動(dòng)的火花，我使勁掐了自己一下，難道是我的幻覺(jué)嗎？不！確實(shí)著火了！緊接著，熊熊大火像瘋了似的，隨風(fēng)亂竄，肆無(wú)忌憚地吞噬著那輛灰色的汽車(chē)，赤紅的火焰吐著濃煙，仿佛一個(gè)瘋狂的魔鬼，將汽車(chē)涂成了可怕的黑色。
我一邊瘋狂地大喊：“起火了，起火了……”內(nèi)心充滿(mǎn)了從未有過(guò)的驚恐，我絲毫不記得當(dāng)時(shí)是怎么跑到家的，然后又怎么用媽媽的手機(jī)打的報(bào)警電話(huà)，只記得大火被消防員迅速地?fù)錅纾殷@魂未定。
晚上，媽媽說(shuō)：“今天，幸虧你及時(shí)報(bào)警�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里更加不安，要是下午我及時(shí)叫人搬走那些煙花，就根本不會(huì)有火災(zāi)。還有，在我呼救的一瞬間，曾經(jīng)有個(gè)念頭在我心中一閃而過(guò)——大家都知道我是小區(qū)里最喜歡玩煙花的小孩，他們會(huì)認(rèn)為是我放的煙花，導(dǎo)致汽車(chē)起火的吧？報(bào)警還是不報(bào)？這個(gè)念頭，也讓我無(wú)法原諒自己。
看著媽媽關(guān)切的眼神，我還是如實(shí)地跟媽媽講了整個(gè)過(guò)程。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你是對(duì)的，無(wú)論你是否成績(jī)優(yōu)秀，也無(wú)論你將來(lái)是否成才，一個(gè)人只要始終心存善念，將來(lái)就一定能成為一個(gè)正直的好人�！�
心存善念高中作文 3
大家都知道，邵逸夫老爺爺博愛(ài)天下，捐資助學(xué)，我們逸夫小學(xué)由此而得名。邵爺爺心系教育，心系他人，心系國(guó)家的高尚品德凝成了我們教學(xué)樓頂那個(gè)大大的“善”字。每天，帶著父母的叮嚀囑托，我們走進(jìn)精致美麗的校園。值周的保安叔叔給我們親切問(wèn)候，花園的小花向我們點(diǎn)頭微笑，寬敞明亮的教室迎來(lái)了活潑可愛(ài)的同學(xué)，盡職優(yōu)秀的老師帶著我們遨游知識(shí)的海洋。我們?cè)诩议L(zhǎng)、老師、同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)懷下，沐浴溫暖，幸福成長(zhǎng)!
享受博愛(ài)的同時(shí)，更要心存善念，學(xué)會(huì)感恩!雷校長(zhǎng)告訴我們，要善愛(ài)祖國(guó)，善愛(ài)自然，善愛(ài)他人，善愛(ài)自己�，F(xiàn)在的我，還不懂得這幾句話(huà)的深刻含義，但我敢肯定，好學(xué)向善的種子也在我們每一個(gè)逸夫人心中落地生根。心存善念，學(xué)會(huì)感恩，更重要的是要落實(shí)行動(dòng)!
心存善念，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受世間親情。好吃的，好穿的，哪怕自己省吃?xún)�用，父母都會(huì)把最美好的一切給我們。我們生病受傷，父母的心在滴血，如果可以，他們甚至愿意為我們承受所有的痛苦。不管我們是優(yōu)秀還是后進(jìn)，我們都是父母心中的寶貝。世間最無(wú)私的愛(ài)，莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，多為父母做一些力所能及的.事吧!
心存善念，感恩教師。課堂循循善誘，作業(yè)認(rèn)真批改，家訪一個(gè)不落。我們進(jìn)步，您為我們高興，我們調(diào)皮，您嚴(yán)厲指出。我們都是老師的孩子!學(xué)習(xí)是自己的事，我們唯有努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就是對(duì)老師最好的報(bào)答!
心存善念，感恩同學(xué)。因?yàn)橥瑢W(xué)，讓我們覺(jué)得成長(zhǎng)并不孤單，讓我們?cè)跓o(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依靠。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過(guò)的經(jīng)歷，幫助過(guò)我們的就不應(yīng)該忘記。當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活遇到困難時(shí)，我們應(yīng)竭盡所能去幫助;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要真誠(chéng)溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
心存善念，感恩自然。感謝大自然造就了青山綠水，生長(zhǎng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)和善待我們賴(lài)以生存的自然。
心存善念，感恩社會(huì)。我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，因?yàn)樗麄�，才讓我們體會(huì)到生命的富有。
善良，是一種心態(tài);感恩，是一種品質(zhì)。同學(xué)們，我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，能夠體味學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè)，正是因?yàn)樵谖覀兊谋澈�，有很多很多的人在默默地感恩，默默付出，做好本職，做好自己。心存善念，學(xué)會(huì)感恩，相信，我們一定可以在“善”文化的春風(fēng)里，將那一份份感恩傳承、延續(xù)!
心存善念高中作文 4
日常生活中愛(ài)無(wú)處不在，每個(gè)人心中都有一份純潔的愛(ài)。只有獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，才能讓我們的社會(huì)變得更加和諧、美好。
讀了《唱著歌走來(lái)的女孩》這本書(shū)，我明白了許多，也感悟了許多。這本書(shū)是“冰心獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作家的作品集，里面的文章都是佳作精品，里面的每一個(gè)故事都是那么動(dòng)人心弦，特別是老臣寫(xiě)得那篇《海裂》更是讓我著迷。
這本書(shū)講述了有一天大海突然開(kāi)裂要退潮了，村民們爭(zhēng)先恐后地在沙灘上撿海味，而一位以大海為家的老人把大家筐里小魚(yú)小蝦都扔回海里。村民們都十分疑惑，紛紛指責(zé)這位老人。這時(shí)，從山上傳來(lái)一聲慘叫，原來(lái)學(xué)校鄭老師滾下山崖。村民們站在周?chē)q豫不決，議論紛紛，而老人毅然把鄭老師抬到自己的老木船里，在波浪間顛簸，在冰坨中穿梭，冒著生命危險(xiǎn)把鄭老師送到了城市醫(yī)院。
在老臣的筆下，這位老人具有人類(lèi)最優(yōu)秀的'品質(zhì)：善良、有愛(ài)心。在那海裂、狂風(fēng)暴雨的惡劣環(huán)境下，他依然保持樸實(shí)、善良的品性，出淤泥而不染，這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。正因?yàn)槔先藭r(shí)時(shí)刻刻為他人著想，才會(huì)把小魚(yú)小蝦都送回大海，留給后代；正因?yàn)槔先松屏�，有�?ài)心，毅然搶救別人；正因?yàn)槔先擞赂覉?jiān)強(qiáng)，遇到困難才沉穩(wěn)不亂，絕不退縮。合上這本書(shū)，我的內(nèi)心久久不能平靜。當(dāng)我遇到這樣的問(wèn)題，遇到危險(xiǎn)困難時(shí)，會(huì)退縮嗎？會(huì)毫不猶豫地去做嗎？
“莫為善小而不為，莫為惡小而為之�！苯衲�4月學(xué)校開(kāi)展“讓愛(ài)心延續(xù)生命”的活動(dòng)，302班陳逍海同學(xué)患了白血病，正當(dāng)他的家人為巨額醫(yī)藥費(fèi)一籌莫展時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)，為陳逍海同學(xué)獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。學(xué)校的“閃閃紅星志愿服務(wù)隊(duì)”每年都會(huì)進(jìn)社區(qū)街道撿垃圾、打掃衛(wèi)生。雖然這些只是一件件普通的小事，但一樣是善良、有愛(ài)心之舉。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”我們每天都要心存善念，為身邊的人提供力所能及的方便。只要你伸出雙手，從身邊小事做起。對(duì)那些有困難、身處逆境的人多一些同情之心，仁愛(ài)之情，真心實(shí)意地多幫助別人做好事。別看這一個(gè)小小的愛(ài)心，它會(huì)讓社會(huì)變得更加美好，更加溫暖，更加和諧。
心存善念高中作文 5
老子云：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。”不喧不鬧，不驕不躁，不爭(zhēng)不執(zhí)，此乃大善之境也。然而，人畢竟不是水，無(wú)法進(jìn)入大善之境。于是，幾十年前的愛(ài)琴海岸，潘多拉打開(kāi)了魔盒帶給人間嫉妒與仇恨。
仇恨是世界上最可怕的情感，它可以摧毀世界。幾千年的人類(lèi)文明，少不了仇恨的產(chǎn)生，卻又為何能源遠(yuǎn)流和呢？這就是心存善念帶給我們的更大寶藏。
當(dāng)管仲把劍射向公子小白，他就不曾預(yù)料以后的生活。后來(lái)公子小白做了齊桓公，忠臣鮑叔牙向他舉薦了一位能人——管仲。如果是普通人，面對(duì)著一個(gè)曾試圖殺死自己的人，心中的仇恨怎會(huì)平息，而齊桓公做到了，他放棄了仇恨，摒棄前嫌重用管仲為相，改革經(jīng)濟(jì)、政治、軍事，終于奠定了在中原的霸主地位。在我們看來(lái)，原諒并重用仇人是一件多么不可能的事，但是齊桓公可以做到，因?yàn)樗男闹杏形覀兯荒芗暗拇罅x。如果我們都可以在明大義之時(shí)心存善念，放下個(gè)人的'仇恨，高中作文又如何會(huì)害人害己呢？
有些仇恨來(lái)源于嫉妒，所以會(huì)有龐涓、孫臏之爭(zhēng)和周瑜“既生瑜，何生亮”的仰天長(zhǎng)嘆。嫉妒是很正常的，但是當(dāng)嫉妒上升為仇恨，事情的性質(zhì)也在悄悄地發(fā)生變化。在處理這一問(wèn)題上，藺相如可以作為一個(gè)典范了。他用他的寬容無(wú)爭(zhēng)感化了廉頗，最終以“負(fù)荊請(qǐng)罪”化解了地珍仇恨，結(jié)為“刎頸之交”。如果藺相如沒(méi)有寬廣的胸懷，二人相爭(zhēng)必會(huì)危害到國(guó)家的安全，產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。由此可見(jiàn)，仇恨終究敵不過(guò)一顆寬容的心。而擁有寬廣胸懷的人，也一定不會(huì)再去傷害別人。
如果覺(jué)得生活不順而產(chǎn)生仇恨，那就擁有一顆感恩的心吧。將別人的輕視當(dāng)作是對(duì)自己的磨礪，將自己的不幸當(dāng)作是一次挫折教育，將生活的痛苦當(dāng)作是人生的激勵(lì)……懷著一顆虔誠(chéng)的感恩之心，就不會(huì)看到生命中的仇恨。
學(xué)會(huì)感恩，心存善念，我們才不會(huì)去傷害別人，為難自己。微笑面對(duì)每一天的朝陽(yáng)，我們可以做大善之人。
心存善念高中作文 6
心存善念，必有善行，善念善行，天必佑之。
有一句最通俗的話(huà)“善人有善報(bào)”，生活就像是一面鏡子，你朝它笑一笑，它就會(huì)回你一個(gè)笑臉，你朝它哭，它也會(huì)朝你哭。時(shí)常與人友善，才能真正的體會(huì)到社會(huì)的冷暖。
上一周的一節(jié)舞蹈課，讓我特別的氣憤，我們按照老師的指導(dǎo)，做原地旋轉(zhuǎn)，這一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以，老師對(duì)我贊不絕口，可也正因如此，我便感受到了生活的險(xiǎn)惡。
我正做著動(dòng)作，腳底突然吃痛，重重的朝地面摔了下去，周?chē)睦蠋熗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)的關(guān)心備至，但是我知道我摔倒絕對(duì)不是意外，她們中間有一個(gè)人把我給絆倒了，卻還在這里裝作一副若無(wú)其事的樣子，真的是特別令人氣憤，但是我忍了下去，沒(méi)有聲張。
我被送去了醫(yī)務(wù)室，崴了腳，腳踝腫的厲害，一動(dòng)就特別的疼，這樣一來(lái)，下個(gè)月的舞蹈比賽我就沒(méi)法參加了，其實(shí)我心里很明白，是誰(shuí)把我絆倒的，但是，事情都已經(jīng)發(fā)生了，我也不想再繼續(xù)追究下去，沒(méi)有任何意義了。
我去不了舞蹈比賽，自然就由舞蹈替補(bǔ)上場(chǎng)，在家里養(yǎng)了幾天，突然，那個(gè)女孩子來(lái)家里看我，我心平氣和的說(shuō)“得了你該得的了嗎？”她羞愧的`低下了頭，她的舞蹈水平遠(yuǎn)不及我，沒(méi)拿名次也是意料之中，她緩緩的開(kāi)口道歉，我也沒(méi)有為難她，畢竟知錯(cuò)能改善莫大焉，我不計(jì)較。
后來(lái)的小組長(zhǎng)評(píng)選之中，我被同學(xué)們?cè)u(píng)選為小組長(zhǎng)。我期待很久，其實(shí)，本沒(méi)有這么順利，只是那個(gè)可以同我競(jìng)爭(zhēng)的女孩子主動(dòng)讓出了位置。
所以啊，心存善念，方得永久。
心存善念高中作文 7
人常說(shuō)兒童的眼睛是最純潔的他可以洗滌人內(nèi)心的灰塵，兒童的眼睛也是最公正的她可以客觀的反應(yīng)她眼中的美與丑。那天妹妹的一句話(huà)讓我看到了一顆純潔的心靈。
那天我到學(xué)校報(bào)名因?yàn)橥瑏?lái)的人很多，我便帶妹妹去學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走到大廳時(shí)妹妹突然指著一幅畫(huà)對(duì)我講：“姐姐，那個(gè)女孩和你長(zhǎng)的很像�！薄笆菃�，我倒要看看哪個(gè)人敢和我長(zhǎng)的一樣�！闭f(shuō)著我便向前走去想一睹她的真容，“許雪紅�！泵妹幂p輕地說(shuō)著。這名字有點(diǎn)耳熟，我仔細(xì)的看看簡(jiǎn)介的內(nèi)容：江蘇省百名美德少年之一，五年如一日照顧患病的同學(xué)……。
回家后我搜集了關(guān)于她的一些事跡：高敏因身患疾病而導(dǎo)致雙腿殘疾，在這樣的情況下她已經(jīng)放棄了上學(xué)的念頭了，就在她絕望的時(shí)候，一個(gè)人對(duì)她說(shuō)的話(huà)讓她有了重新上學(xué)的念頭，她就是許雪紅�！懊刻煸缟夏阕屇愕哪棠贪涯闼偷綄W(xué)校門(mén)口我在大門(mén)外等你，然后我背著你去教室，我會(huì)找班主任讓我們坐同桌的�！辟|(zhì)樸的話(huà)隨風(fēng)飄過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有放在心里，第二天高敏也沒(méi)有到學(xué)校去，中午許雪紅找到了高敏家里“你怎么沒(méi)去上學(xué)啊，我在學(xué)校門(mén)口等你好長(zhǎng)時(shí)間。”高敏低下了頭，她何嘗不想上學(xué)？可面對(duì)著年邁的奶奶她開(kāi)不了口啊。已經(jīng)不知道有多久了，每當(dāng)看到奶奶佝僂的.身影，她想上學(xué)的話(huà)一直說(shuō)不出口。就在那一刻兩雙年輕的近乎瘦弱到透明的手握到了一起，在那一天的中午，附近的人看到了一幅這樣的畫(huà)面：一個(gè)年老的佝僂著身子的老奶奶用力的拉著一輛半新的三輪車(chē)，三輪車(chē)上坐著一個(gè)白皙的瘦瘦的女孩，車(chē)旁同樣是一個(gè)瘦瘦的白皙的女孩，她在用力的推著車(chē)子……。這一畫(huà)面定格在附近人的眼中，一放就是五年。誰(shuí)也沒(méi)有相信過(guò)一個(gè)人的善念會(huì)保留那么久，久到別人想到高敏就會(huì)提到許雪紅，好像她們本就是同一體。
在這五年里她們共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)，她們一起笑過(guò)也一起哭過(guò)。她和她都忘不了曾多少次她哭著說(shuō)：“我不想拖累你了我不上學(xué)了。”“你是懦夫嗎？你想讓我做個(gè)言而無(wú)信的人嗎？”一次又一次她們擁抱在一起。在替對(duì)方考慮的同時(shí)，她們感動(dòng)了對(duì)方也感動(dòng)了附近的人感動(dòng)了整個(gè)學(xué)校，學(xué)校掀起了向許雪紅學(xué)習(xí)的高潮：去衛(wèi)生間的路上不再是許雪紅一個(gè)人背著高敏的身影，兩個(gè)甚至三個(gè)女同學(xué)互相攙扶著；高敏沒(méi)聽(tīng)懂的題有同學(xué)專(zhuān)門(mén)抄下來(lái)去問(wèn)老師……。
不知道我流了多少眼淚，我是感動(dòng)而哭嗎？我不知道，我只知道那一刻我看到了天使，心存善念讓她們?nèi)绱嗣利悺?/p>
心存善念高中作文 8
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄趁剿黃之機(jī)發(fā)展勢(shì)力，在曹操挾天子以令諸侯之后，諸葛亮受到劉備邀請(qǐng)出山，從此登上了歷史的舞臺(tái)。
諸葛亮在《三國(guó)演義》中被刻畫(huà)成了智慧的化身，為了報(bào)劉備的賞識(shí)之恩，甘愿為蜀國(guó)奉獻(xiàn)了大部分的生命，他竭盡忠誠(chéng)為其效力，輔佐后主忠心不二。
劉備求賢心切，三次親到臥龍崗，敦請(qǐng)諸葛亮出山相助，諸葛亮本不愿聞名于諸侯，系因戰(zhàn)火頻繁，生靈涂炭，答應(yīng)助劉備平定天下。
在天下三分時(shí)，劉備逝世，在臨終前曾說(shuō)過(guò)：“如果阿斗不能，則由你來(lái)代理國(guó)家�！钡捎谥T葛亮心存感恩之念，一直扮演著忠心不二的形象。
在《三國(guó)演義》中諸葛亮的感恩之情自出山了后一直都是貫穿全書(shū)的，諸葛亮的智慧，感恩貫穿在我的暑假之中。從《三國(guó)演義》中，我認(rèn)識(shí)到“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到在生活中，親人對(duì)我們的恩情。
在現(xiàn)代社會(huì)，大多數(shù)的子女與父母之間存在代購(gòu)，所以我認(rèn)為我們應(yīng)該多讀讀《三國(guó)演義》，品味諸葛亮的忠心，我們應(yīng)該思考，諸葛亮因?yàn)閯涞馁p識(shí)而奉獻(xiàn)一生，那我們應(yīng)不應(yīng)該對(duì)父母存有感恩之心？諸葛亮為了蜀國(guó)，曾經(jīng)舌戰(zhàn)群儒，為蜀國(guó)贏了一份大好河山，為老百姓創(chuàng)造了安居樂(lè)業(yè)的環(huán)境在被司馬懿用計(jì)謀散發(fā)了一份降書(shū)時(shí)，以至于被阿斗視為謀反之時(shí)，他沒(méi)有坐上皇位，仍是那樣忠心耿耿地輔佐阿斗，所以他度過(guò)了那一劫，因?yàn)樗母卸�，他又博得了后主的信任，他的�?zhí)著，他的感恩，讓他最終沒(méi)有回到南陽(yáng)，而將生命的`終點(diǎn)定在了五丈原，雖然如此，但他的英名流傳千古，他的出師表成了歷代王朝統(tǒng)治者所奉承的文章，他因?yàn)楦卸�，所以成功�?/p>
讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)，感謝我們的親人，讓我們意識(shí)到諸葛亮視被劉備賞識(shí)為大恩，而父母為了我們奉獻(xiàn)后半生，那么我們就應(yīng)該心存善念。
不要再生活在爾虞我詐的環(huán)境，讓我們心存善念，在感恩中成長(zhǎng)，那我們一定能成為棟梁之材。
心存善念高中作文 9
善念是什么？很多人可能不太懂得善念的意思。其實(shí)，善念這一詞出自《殷謙雜文全集》，其意思為修善之念，好的念頭。若一個(gè)人心存善念，則必會(huì)有善行。善心善念，必有天佑。
可現(xiàn)如今的社會(huì)中卻有很多人將善念拋之腦后，不管不顧，眼中只注重著自身的利益，不管他人的死活。或許，有些人心中還存在著善念，可那畢竟是少數(shù)人。大家可能覺(jué)得我有些夸大其詞了，然而并不是。這里有這樣一件事。
一位老人不知怎么地摔倒在路邊，可過(guò)路的路人卻熟視無(wú)睹，恁是沒(méi)有一個(gè)人上前將他扶起。有人說(shuō)這是碰瓷，也有人說(shuō)這是在演戲…。我并不能說(shuō)他們是錯(cuò)的，可我卻不太贊同這種說(shuō)法，縱然這老人是碰瓷的，可事出必有因，老人可能有些不得已的苦衷�？勺鳛樯鐣�(huì)中的一員，倘若心存善念的話(huà)，就應(yīng)該將老人扶起，即使被騙了，可也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)槲覀儗?duì)得起我們自己的良心，對(duì)得起我們心中的善念。做善良的.人，就要擁有一顆善意和寬容的心，才會(huì)擁有灑脫和淡然的情懷；才會(huì)在陰雨綿綿的時(shí)節(jié)擁有一方燦爛晴空。只有心存善念，世界才美好，人們才能愉快的生活，相處。
做善事并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，我們只要心存善念，付諸行動(dòng)，小事也能有大愛(ài)�！拔鹨陨菩《粸椤保覀儾灰�?yàn)樯剖潞苄【筒蝗ミ@件事，事雖小，可卻能積少成多，以小愛(ài)成就大愛(ài)。有時(shí)，我們小小的善意之舉，卻能給予別人莫大的幫助，讓人感受到社會(huì)的溫暖。
善念是海上迷霧的燈塔，是吹散陰霾的春風(fēng)。擁有善念，一根小火柴可以點(diǎn)亮一片心空；擁有善念，一片小小的綠葉，可以裝點(diǎn)整個(gè)春天。心存善念，就是有這么大的力量！
心存善念，必有善行；善念善行，天必佑之！
心存善念高中作文 10
善念不是先天的，也不是憑空而來(lái)的，它是在道德教育、環(huán)境熏陶和社會(huì)實(shí)踐中逐漸形成的。心中常存善念離我們并不遠(yuǎn)，也許是你們，也許是我們。這樣一來(lái)，我們常存善念的心，需要的僅僅是平凡的信任和純真的真情。
清晰地記得那是前幾日變天的第二天早晨，風(fēng)呼呼地吹，冷嗖嗖地，我和媽媽媽一起去吃久違的米粉。走到半路時(shí)，在我們前面迎面而來(lái)的那個(gè)比我略大一些的騎自行車(chē)的男孩突然摔倒了，整個(gè)自行車(chē)壓在了他的身上，他艱難地在車(chē)身下挪動(dòng)，試想爬起來(lái)，卻沒(méi)有成功，看來(lái)摔得不輕。我剛準(zhǔn)備從側(cè)面跑開(kāi)，不料，媽媽快步跑上前去幫他扶起車(chē)子，并扶他坐在一旁的階梯上。那男孩坐在階梯上，一臉的蒼白，嘴里不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶”地吟痛聲。我在心里埋怨媽媽?zhuān)樕彩蛛y看，心里直想：現(xiàn)在好了，您自個(gè)看著辦！這種“說(shuō)不出”的心情，就好比魯迅在文章中對(duì)那個(gè)車(chē)夫的抱怨，一模一樣。
媽媽卻沒(méi)有理睬我，而是返過(guò)身去問(wèn)那個(gè)男孩：“小同學(xué)，摔得厲害嗎？要不要去醫(yī)院？要給你父母打個(gè)電話(huà)吧……”我的臉更陰沉了——這不是找事嘛！我十分確信那男孩肯定會(huì)“賴(lài)”在我們身上……然而，他卻挺有禮貌：“謝謝阿姨，我爸爸就在后面買(mǎi)菜，一會(huì)兒就會(huì)來(lái)了。我在這兒坐一會(huì)兒，沒(méi)事的，您們走吧�！笔昼娺^(guò)去了，還未見(jiàn)他的爸爸的身影。我媽媽還是要了他爸爸的電話(huà)號(hào)碼，打了電話(huà)給他的爸爸，講明了情況后，他父母五分鐘趕了過(guò)來(lái)，急切切地打量?jī)鹤由砩鲜欠裼懈嗟膫麆?shì)……他們向我媽媽道過(guò)謝后，一行三人就急著往診所方向的路走去。
媽媽這才松了口氣，牽著我的手去吃米粉，一路還給我講了許多助人為樂(lè)、與人為善的`道理。那時(shí)，我真為自己當(dāng)時(shí)那種見(jiàn)事就躲，怕惹麻煩的心里感到不好意思和慚愧，深深地覺(jué)得媽媽的做法是正確的。
常存善念之心，貴在自覺(jué)；克服惡念，貴在堅(jiān)決。人人都要常存善念之心，追求真理，追求正義，追求光明，追求真、善、美，這樣的信念一經(jīng)在自己的頭腦里生根，它就會(huì)成為自己的善念之源，成為自己的美德，給自己帶來(lái)溫暖，給別人帶來(lái)幸福。
心存善念高中作文 11
一粒小小的種子，長(zhǎng)成了一棵棵參天大樹(shù)，綻開(kāi)出一朵朵滿(mǎn)樹(shù)的花朵，孕育成一枚枚累累的碩果。這一切的一切，最初只是源自于那一粒粒、不起眼的微弱的種子。
古往今來(lái)，時(shí)間的長(zhǎng)河，生生不息。那一粒粒堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的種子，鑄就了多少人不平凡的一生。
司馬遷原本只是一介平凡的太史令，他原本只想安心寫(xiě)完《史記》，為后人留下一筆精神的財(cái)富。可是，書(shū)中一些內(nèi)容，觸怒漢武帝，鋃鐺入獄，還處以極刑！但他并沒(méi)有因?yàn)榻K身殘疾而了此一生。他的堅(jiān)強(qiáng)，他的樂(lè)觀，僅僅來(lái)自于一粒孱弱的種子——人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。司馬遷選擇了前者，用自己堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀與汗水心血澆灌了那部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”�！妒酚洝返耐旮澹顾煌聣K壘，將心中小小的種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)！
古人如此，今人亦然。中國(guó)人這樣，外國(guó)人概莫能外。
海倫·凱勒原來(lái)是一個(gè)聽(tīng)力極好、吐字清楚的孩子，卻因?yàn)橐粓?chǎng)疾病奪取了她的眼睛和耳朵。她的心中沒(méi)有溫暖，只有冰冷和絕望。她如同一艘沒(méi)有羅盤(pán)的航船，在茫茫大海中漫無(wú)目的`的漂游。直到沙利文老師的到來(lái)，老師為她播下一粒堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的種子。這在她幼小稚嫩的心田中潛滋暗長(zhǎng)。她，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。學(xué)會(huì)了用手去觸摸陽(yáng)光，用鼻子去嗅一嗅世界的味道。她用她的行動(dòng)告訴我們：殘疾人也一樣可以得到快樂(lè)，也可以重獲光明！那粒種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)！滿(mǎn)樹(shù)的花和果實(shí)，只是源自于堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。
你們呢？您是否也做到了堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀？如果沒(méi)有，請(qǐng)和我一起攜手并肩，種下這一粒堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的種子吧！
心存善念高中作文 12
或許我們?cè)诘玫绞裁磿r(shí)，也正在失去著，且這失去的比得到的更珍貴。
跑著跑著，漫無(wú)目的的，仿佛背后有什么在追逐著我，一路匆匆忙忙地往火車(chē)站趕，偶爾停下望望四周，每一位人都在往前進(jìn)著，在這工業(yè)化的社會(huì)，想生存？不跑，怎么行�？稍诒寂艿倪@條路上，我們到底是失去了什么？下車(chē)后，無(wú)意的'望了一眼天空，原本應(yīng)該明亮清澈的藍(lán)天，此時(shí)卻被塢煙籠罩著，不知為何，我有點(diǎn)感傷。
“啊——我怎么這么命苦，家有兩個(gè)還要喂奶的孩子，現(xiàn)在又被撞，你們有錢(qián)人怎么這么蠻橫，天理不容啊，目無(wú)王法�。。。 便渡裰�，一下子被這尖銳的女聲拉回到現(xiàn)實(shí)。我鄒鄒眉，這語(yǔ)調(diào)，是否有點(diǎn)急促逼人呢？
我想探個(gè)究竟，就硬擠進(jìn)人群中，朝中心看去。一身著紅色棉衣，黑色運(yùn)動(dòng)褲的中年婦女倒在路中間，硬咬住一輛褐色奔馳撞了她，哭訴著索要醫(yī)藥費(fèi)。聽(tīng)完，我不禁暗笑道，在車(chē)的周?chē)�，未曾�?jiàn)任何撞擊痕跡，這真是車(chē)撞人如此簡(jiǎn)單？在陸陸續(xù)續(xù)的嘀咕聲中，我發(fā)現(xiàn)，大家心里都清楚這無(wú)非是場(chǎng)婦人自導(dǎo)的鬧劇�？墒牵谶@么多張嘴巴下，未曾有一個(gè)人肯替那急得快哭出聲的女車(chē)主說(shuō)句話(huà)，都是看了，走了。人最深處那份善良之心，早已在各位看熱鬧人的轉(zhuǎn)身之際，灰飛煙滅了。人啊，越活越回去了。
在離開(kāi)之時(shí)，我深深望了一眼那婦人和無(wú)辜的女車(chē)主，心中無(wú)限感慨：無(wú)論是碰瓷之人還是被碰瓷之人不都是可憐之人嗎？一位丟了錢(qián)，一位失了心。且不說(shuō)這事件的當(dāng)事人，但看周?chē)鷩^的人，便知有多可悲，漠然，自私，心如同被蒙上煙的天空，被污染了，再無(wú)一片善念。婦人啊，錢(qián)有了，心失了，這，值得嗎？
只愿天下玉瓷可倒，人心不倒。
此“瓷”非彼瓷。
心存善念高中作文 13
在生活中，常常會(huì)遇到這樣的現(xiàn)象：公交車(chē)上，看見(jiàn)無(wú)座的老人孩子很想讓座，但想想自己一天工作下來(lái)也很累，就睜一只眼閉一只眼坐著不動(dòng)；馬路上，有人向你問(wèn)路，正想相助，轉(zhuǎn)念一想自己也不太懂何必多此一舉，又拒絕了。我們常常會(huì)在一瞬間產(chǎn)生善念，但為什么不把善念變成善舉呢？
黃昏是走了一天的行者，疲憊不堪，抖灑金光。金色的陽(yáng)光將身旁的云彩染成彩帶，似錦緞帷幕。黃昏美，人更美……
我走在回家的路上，踢著路上一些零散的小石子，發(fā)泄著不滿(mǎn)的情緒。我好意將雜志借給朋友，可今天她卻將破皺的雜志還給我，為此我氣的一個(gè)下午都沒(méi)和她說(shuō)過(guò)一句話(huà)。友善？我不再這么覺(jué)得！
此時(shí)，黃昏是安靜的，它似乎在思考著什么，我坐在樓下的石椅上，閉上眼，想避開(kāi)那心煩的事。好香！我睜開(kāi)眼，對(duì)面小店里那甜甜的玉米香吸引著我，我走上前，鍋中一根根金黃的玉米讓人心生喜愛(ài)。我一眼就挑中了一根玉米，當(dāng)我正要結(jié)算時(shí)店主阿姨卻勸我換另一根，說(shuō)這根還沒(méi)全熟，我不依，心生懷疑。阿姨只好作罷。接過(guò)玉米我迫不及待地咬了一口，可嘴中怪異的感覺(jué)讓我不禁皺眉，站在一旁的阿姨見(jiàn)狀笑著拍了怕我：“我給你換一根吧�！闭f(shuō)著便轉(zhuǎn)過(guò)身。我吃驚的瞪大了眼，阿姨的舉動(dòng)讓我既詫異又羞愧，阿姨的一片好意我卻錯(cuò)誤的'理解。
走出店，夕陽(yáng)的光照在我身上，吃著香甜的玉米，心中暖暖的。下午的煩惱也漸漸遠(yuǎn)離，店主阿姨的一個(gè)小小舉動(dòng)讓“善”又重回我的腦海。善念如花，善舉似果。
心存善念高中作文 14
“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。處眾人之所惡，故幾于道。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動(dòng)善時(shí)。夫唯不爭(zhēng)，故無(wú)尤�！彼焉颇睿f(wàn)物，便擁靜好歲月。心懷善念，可有靜好歲月。
心懷對(duì)自然的善念，歲月靜好。林黛玉于花朝節(jié)見(jiàn)落英繽紛，心懷于自然的善念，惜花埋之，為落花立花冢�！傲z榆英自芳菲”，憐“明媚鮮妍能幾時(shí)”，心懷憐花的善念，便葬花立冢，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。是她心中不“于污淖陷渠溝”的善念，令她情難自禁，惜花葬花，擁心中安寧，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。那是她的善念所才有的靜好歲月。她常懷自然的善念，心中不生惡念，一路向前，于是有歲月中的林妹妹，有靜好安穩(wěn)。
心懷對(duì)人民的善念，歲月靜好。都對(duì)麻風(fēng)病人避之唯恐不及，連政府連國(guó)家也拋棄了這些人民。被驅(qū)逐至孤島的麻風(fēng)病人，成了國(guó)的遺民�？捎腥松杏浀盟麄儭４髅魃窀感膽讶嗣�，記掛著這些遺民，獨(dú)身前往孤島照顧這些人民，享有獨(dú)屬于他的.靜好安寧，直至逝世。圣女瑪麗安同樣心懷人民，接過(guò)戴明神父的仁善，奉獻(xiàn)一生。還有“非洲圣人”史懷哲，還有千萬(wàn)萬(wàn)如他們一般心懷于人民的善念、一路向善向前的人們，都在給予他人美好的同時(shí)也有自己心靈的安穩(wěn)寧?kù)o。他們常懷于人民的善念，渡卻民生，一路向善而行，終能給彼此歲月靜好。
心懷對(duì)天下的善念，歲月靜好。林則徐心中有溝壑有天下，于虎門(mén)處銷(xiāo)煙成伍心中于天下的善念，試圖挽大廈于將傾。哪怕失敗被貶，在任云貴總督時(shí)，遠(yuǎn)離朝野的他也不曾放下心中關(guān)乎天下的善念。他修水利，平叛亂，希冀河清海晏。銷(xiāo)煙失敗被貶，可心懷天下的他從不曾頹廢，為國(guó)奉獻(xiàn)薄力，又何嘗不靜好呢？他保持向善，一路向前，便能從中獲取美好。
一個(gè)是閬苑仙葩，惜花存善；一個(gè)是醫(yī)者仁心，憐民懷善；一個(gè)是銷(xiāo)煙平亂，愛(ài)國(guó)向善……還有更多的人，在浮華紅塵中，心懷各式善念，于無(wú)中獲得靜好。哪有那么多歲月靜好？不過(guò)是保持向善，一路向前，去成全歲月靜好。
心懷善念，歲月靜好。請(qǐng)心懷自然、黎民、天下乃至更多，向善向前而行，握住靜好歲月，安穩(wěn)現(xiàn)世！
心存善念高中作文 15
人活于世，就要心存善念，心底有善，就會(huì)活得陽(yáng)光，高尚，純粹。行一件善事，會(huì)讓自己獲得一點(diǎn)滿(mǎn)足感，一份快樂(lè)，可能也會(huì)給自己帶來(lái)一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)，一個(gè)機(jī)遇。
記得聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：在世人皆知的汶川大地震中，一個(gè)外地打工的農(nóng)夫的家被波及到，農(nóng)夫聽(tīng)到消息后，騎著摩托車(chē)一路狂奔到他家所在的純子的門(mén)口。入眼的是一幕幕殘破的景象：碎石無(wú)處不在，滿(mǎn)目蒼夷，遠(yuǎn)處，是一家他經(jīng)常去的商店，現(xiàn)如今已是斷壁殘桓，有幾輛汽車(chē)報(bào)廢字不遠(yuǎn)處，輪胎卻在幾百米以外。到處是生活用品的‘尸體’，滿(mǎn)耳都是哭豪聲。農(nóng)夫見(jiàn)了，心中的希望幾近破滅。突然，他旁邊的廢墟動(dòng)了一下，里面發(fā)出了微弱的呼救聲。農(nóng)夫猶豫了，是火速回家救妻子，還是留下來(lái)救人？農(nóng)夫想了一想，便毅然決然的搬開(kāi)了廢墟上的石頭……
被救出來(lái)的`是一個(gè)婦女，只受了點(diǎn)輕傷。剛被救出來(lái)，就向農(nóng)夫借電話(huà)：“我要問(wèn)一下我家那邊情況怎么樣了�！鞭r(nóng)夫想都沒(méi)想，就把身邊的手機(jī)給了婦女。農(nóng)夫抽出一張紙，寫(xiě)上家里的電話(huà)號(hào)碼，說(shuō)：“手機(jī)可以給你，但你脫險(xiǎn)后，一定要打一下這個(gè)電話(huà)號(hào)碼，問(wèn)問(wèn)我的家人有沒(méi)有事�！痹趮D女的道謝聲中，農(nóng)夫向家走去。
一路上，農(nóng)夫一邊救人，一邊趕路，救了十幾個(gè)人，才到了家。曾經(jīng)溫馨的家已變成了奪命的地獄。農(nóng)夫跪下來(lái)狂翻，去只翻到他與妻兒的全家福。農(nóng)夫抱著照片哭了。可是在一旁救人的鄰居突然過(guò)來(lái)，告訴他他的妻子正在醫(yī)院里。
農(nóng)夫狂奔到醫(yī)院，見(jiàn)到妻子毫發(fā)未損，高興得跪在地上感謝上蒼。妻子含笑說(shuō)：“應(yīng)該謝謝你！”說(shuō)著，拿出一張紙和一部手機(jī)。農(nóng)夫呆住了——這不是他的手機(jī)嗎？那張紙條不是他留下的嗎？那張寫(xiě)滿(mǎn)了電話(huà)號(hào)碼的紙條上的第一個(gè)號(hào)碼不是他的嗎？原來(lái)，被他救助的婦女也救了人，把電話(huà)號(hào)碼寫(xiě)在紙上，把電話(huà)和紙留給了那個(gè)人，接著，電話(huà)和紙條不斷地被人轉(zhuǎn)送，直到鄰居把妻子救起，電話(huà)好紙條就到了妻子手里，紙條上竟有80多個(gè)電話(huà)號(hào)碼……
種下一粒善念的種子，可能就會(huì)給你的未來(lái)帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)。要多種善念的種子，未來(lái)的一切科能就會(huì)被改變，你的人生也會(huì)有所不同。
心存善念高中作文 16
出世則心懷眾生，入世則靈臺(tái)清明。心中懷有善念，歲月便自會(huì)清靜美好。
官場(chǎng)失意，善意的退讓?zhuān)栊撵`以一隅清靜美好。元豐二年，烏臺(tái)詩(shī)案，蘇軾為奸佞之徒所害，首歷人生黑暗，于生死間來(lái)去幾番，仕途終不得圓滿(mǎn)。然子瞻懂得讓?zhuān)慌c奸人同流合污，也不因遭受奸人陷害與其誓死抗?fàn)�，而是選擇了善意的退讓。奸佞之徒固凋了子瞻一季芳華，卻不見(jiàn)殘紅褪后，青杏正小。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”子瞻將官場(chǎng)浮名放于田園之中，三百顆荔枝入口，失意消亡于嶺南。蘇子心中懷有對(duì)人的善念，便不再追究，隱于田園。也正是他心中的那份善念使他退步，心中變得淡然坦率，他才能聽(tīng)見(jiàn)自己心湖中的每一絲漣漪所蕩漾出的聲聲回響，才能在一個(gè)亂世中尋到心中的清靜美好。
創(chuàng)寫(xiě)佳作，善意的問(wèn)候，予讀者以一份心靈慰藉。畢淑敏是當(dāng)今文壇最具實(shí)力和個(gè)性的女作家之一。同時(shí)作為醫(yī)生和心理學(xué)家的她，心中懷有一份對(duì)世界的善念。她將世界的美好寫(xiě)入文章，于書(shū)中問(wèn)候讀者，在無(wú)聲的對(duì)話(huà)中悄悄地解開(kāi)人們心中的結(jié)�！对谔焯煤认聲r(shí)間》的深刻，讓身處迷茫的你感受到生命無(wú)窮的力量；《愿你與這世界溫暖相擁》的柔和，讓身心絕望之中的你重獲生活的希望；《幸福的七種顏色》的美好，讓迷失于困境中的你，發(fā)現(xiàn)世界的美妙……
相互尊重，善意的給予，予社會(huì)以一片歲月靜好。文章《感恩》中的兩位老人為鄰里種下紫蘇和白杏，與鄰人分享蘇子葉，這些不求回報(bào)的給予，收獲了鄰人的`尊重，收獲了鄰里間和諧共處的氛圍——樓宇中相遇的人相互問(wèn)好；染塵的階梯有人主動(dòng)打掃；路旁亭下，鄰里相約散步、對(duì)弈懇談……正因這善意的給予，鄰里間多了幾份尊重，多了幾份感恩，讓每個(gè)人都意識(shí)到了行善的重要。于是社會(huì)因一個(gè)又一個(gè)人的善行變得更加美好。
善行一如一滴清墨，漸漸擴(kuò)散，浸潤(rùn)世界的每一個(gè)角落。心懷善念，歲月靜好。
心存善念高中作文 17
我，是一粒與生俱來(lái)就蘊(yùn)育著無(wú)限能量的種子，不斷散發(fā)出真、善、美的光芒，這就是責(zé)任。——題記
每一個(gè)人從他呱呱落地來(lái)到世界的那一刻，其實(shí)就種下了一顆獨(dú)一無(wú)二的種子，肩上也因此承擔(dān)起了對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任，最重要的是如何來(lái)蘊(yùn)育它；當(dāng)我們以空杯的心態(tài)汲取健康、快樂(lè)的養(yǎng)分時(shí)，我們就會(huì)開(kāi)始迅速發(fā)芽、生長(zhǎng)；當(dāng)我們成長(zhǎng)中坦然挑戰(zhàn)風(fēng)吹日曬的惡劣環(huán)境時(shí)，我們就會(huì)開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟；當(dāng)我們無(wú)數(shù)次挺身而出回報(bào)社會(huì)時(shí)，我們就會(huì)開(kāi)始得到人民的認(rèn)可、祖國(guó)的需要。反之，如果我們一開(kāi)始就種下了聽(tīng)天由命、畏首畏尾、事不關(guān)己的種子，那么，我們將注定一事無(wú)成！播好種子，結(jié)好果子，這就是種子的力量。
種子，其實(shí)是一個(gè)很有趣的東西，因?yàn)樗堑惯^(guò)來(lái)播種的，是不可預(yù)期然而又會(huì)必然發(fā)生的事情。佛說(shuō):“物隨心轉(zhuǎn)境由心造煩惱皆心生。”意思就是說(shuō)，我們眼中景物的好壞，與自身心情好壞有著很大的關(guān)系。所以，當(dāng)一件事的結(jié)果產(chǎn)生了，不管是好還是壞，都與自己最初起心動(dòng)念有著必然的聯(lián)系，有的人每天都會(huì)很快樂(lè)，很幸福，就是因?yàn)樵谒男闹新癫刂环N積極向上，傳播無(wú)限正能量的東西，他懂得感恩，他明白滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，他知道做的'任何一件事情都承擔(dān)著責(zé)任與使命，所以享樂(lè)其中，這就善念的種子。
從學(xué)校踏入社會(huì)也有些時(shí)間了，很慶幸能遇見(jiàn)吳銘峰老師，他讓我知道了什么是種子，而今，我也真正能夠透析我成長(zhǎng)的歷程為什么是那樣，因?yàn)樗械墓际窃醋杂谧畛醯姆N子——一切向內(nèi)看，我們眼前做的任何一件事，都是在為下一個(gè)階段所要結(jié)的果埋下種子。而我，從明白種子是什么的時(shí)候，就已經(jīng)種下忠誠(chéng)、專(zhuān)業(yè)、健康、快樂(lè)的種子！
心存善念高中作文 18
心懷善念，是懷有“世界吻我以痛，我卻報(bào)之以歌”的遼闊胸襟；心懷善念，是飽含“以愛(ài)行走世間”的通透領(lǐng)悟。心懷善念之人，必定會(huì)收獲靜好歲月，留下最美的印記。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，你一定望見(jiàn)了那個(gè)偉大的林則徐吧。立下豐功偉業(yè)卻慘遭流放的他，并未用嫉惡如仇來(lái)荒廢自己的一生，反而將對(duì)國(guó)家和人民的善意作為前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)，在伊犁興修水利，我行我志，不改初衷。林則徐心中的`善念讓他能上一個(gè)臺(tái)階看清自己的價(jià)值和追求，這又給他帶來(lái)止水般的心境，讓他把生活唱成了歌，把歲月裝飾為了絕美的詩(shī)篇。沒(méi)有林公的心懷善念，哪里來(lái)的歲月靜好？心懷善念，讓他的歲月更加坦蕩，也更具分量。
還記得那位以“蘭小草”為名行善無(wú)數(shù)的大好人嗎？他的心中同樣被善念所充盈�！疤m小草”堅(jiān)持15年給急需幫助的孤兒寡母捐款，他將心中至高無(wú)上的善全部奉獻(xiàn)給了這個(gè)社會(huì)，也自然收獲了至純至凈的心靈甘泉。就像那朵不羈的青蓮，用一生純良守候在歲月長(zhǎng)河的河畔，盛放千年，永不凋謝�！靶膽焉颇睢闭恰疤m小草”的處世哲學(xué)，他在這番心境中沉淀出了心靈的高貴與澄澈，于是歲月便以更加親昵的姿態(tài)淌過(guò)她的生命，刻畫(huà)出靜好的時(shí)光。
“非洲圣人”史懷哲更是鮮活的一例。具有超凡學(xué)識(shí)的他，為改善非洲的醫(yī)療環(huán)境，毅然放棄了學(xué)位，建立了麻風(fēng)病醫(yī)院。這樣一位心懷崇高善念、對(duì)全人類(lèi)有著悲憫和愛(ài)心的人，歲月在他面前又何嘗不是一副靜好的模樣？是善讓他收獲著“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的芬芳，是善讓他的內(nèi)心始終對(duì)這個(gè)世界抱有無(wú)上的憧憬和熱愛(ài)……總之，心懷善念給史懷哲帶來(lái)的是精神的開(kāi)闊與升華，是靈魂的啟發(fā)與豐富，這便構(gòu)成了他完完整整的靜好歲月。
心懷善念，是一份道德的追求，更是一種內(nèi)心的堅(jiān)守。心懷善念之人都是塵埃里的花朵，他們只是在塵世的一角靜靜地開(kāi)著，淺唱浮生流年泠然而逝，低吟時(shí)光清淺歲月靜好。愿我們都能將善念永存心中的珍貴角落，在靜好歲月中翩然飛過(guò)。
心存善念高中作文 19
滿(mǎn)樹(shù)的花朵，滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，最初只源于那粒小小的種子。它伴隨著春風(fēng)雨露，在電閃雷鳴之后，煥發(fā)出耀眼的光芒。
早晨，我獨(dú)自走在路上吃著早點(diǎn)，我望見(jiàn)了那個(gè)勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的身影——環(huán)衛(wèi)工人，她每天起早貪黑，維護(hù)著這里的整潔。我不經(jīng)意扔了個(gè)早點(diǎn)袋，正好落在她身邊，她望著我，眼神中帶著一絲埋怨還有一些無(wú)奈。我赫然低下了頭，一溜煙跑開(kāi)啦。從那時(shí)起，一粒小小的種子深埋在了我的心田——善念。
自那時(shí)起，我心里的`那粒種子再也不容許我亂扔垃圾了。那粒小小的種子在經(jīng)歷風(fēng)雨之后終見(jiàn)彩虹，破土而出。那是一個(gè)全新的世界，沒(méi)有泥土中黑暗的束縛，那純潔的小天使露出了迷人的微笑。
街上我看見(jiàn)一個(gè)紅色的大易拉罐躺在人行道上，是那么的顯眼和別扭，我慢慢的走過(guò)去，“我要撿起它嗎？還是就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)？”善念的天使在我的心里露出她那美麗迷人的微笑，我彎腰準(zhǔn)備撿起瓶子。這時(shí)一個(gè)可愛(ài)的小妹妹也伸出了手，我們兩同時(shí)撿起了瓶子，她看著我微微的笑著，稚嫩的說(shuō)道：“姐姐是要把這個(gè)扔到垃圾桶吧，謝謝姐姐為我們的家做出貢獻(xiàn)哦”。她的笑像極了我心中的那個(gè)天使。
走在回家的路上我想著善念是什么呢？在我百思不得其解時(shí)，那個(gè)妹妹天使般的笑容好像告訴了我什么。“哦我好像有點(diǎn)明白了，善念就是幫助別人，盡自己的一份力為社會(huì)這個(gè)大家庭做出貢獻(xiàn)�！蔽覛g快的向前走著，心中一片亮堂�！吧颇钏�能使人變得陽(yáng)光和高尚……”
它發(fā)芽了，冒出了嫩綠的小葉片，清晨的露珠在上面跳躍，朦朧中，它搖曳著輕盈的身姿，若雪若云，恰似那天真爛漫的小天使，在夢(mèng)囈中起舞。
那一粒小小的種子，那一粒善良的種子，是它讓我收獲到了燦爛的笑臉，高尚的品質(zhì)，感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)……種子啊，快快長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，成就善念的輝煌吧！
心存善念高中作文 20
在我們的那個(gè)村上，我可謂是家喻戶(hù)曉的“搗蛋鬼”。孟子說(shuō)：“人之初，性本善�！笨墒撬麄円惶岬轿�，就都會(huì)說(shuō)：“人之初，性本惡”吧。
我生活在鄉(xiāng)下，從小父母就外出打工了，一年難得遇上一次面。都說(shuō)父母是孩子的啟蒙老師。沒(méi)有父母在身邊的教導(dǎo)，靠祖父母的教育是微乎其微的。因此，我沒(méi)有收到過(guò)良好的家庭教育，不知道什么事善惡之分，所以我就成了村上聞名遐邇的壞小子。那是一個(gè)晴朗、艷陽(yáng)高照的午后，卻被我搞得天昏地暗、日月無(wú)光了。我和我的小伙伴們因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔耍拖氤鲆稽c(diǎn)新花樣來(lái)玩。突然有個(gè)壞孩子說(shuō)：“玩彈弓吧，又好玩，又刺激�！蔽覀兌几吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們來(lái)到了離村不遠(yuǎn)的一個(gè)廢棄的工廠，玩了起來(lái)。悄然間，不知危機(jī)漸漸降臨。只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小伙伴說(shuō)：“打！”我們一起放手，萬(wàn)彈齊發(fā)。不知怎么回事兒，來(lái)了一陣猛烈的大風(fēng)，席卷而來(lái)，把我們打出的彈子，打到了我們村的那個(gè)方向。事后我們才知道，原來(lái)我們的`彈子，擊碎了人家的窗戶(hù)玻璃。房屋主人要我們賠償。
我們弄得收不了場(chǎng)，只得賠錢(qián)給他們。父母知道我們闖禍了，把我?guī)Щ丶依�，罰我跪了兩個(gè)多鐘頭�？墒俏覍医滩桓模尭改�?jìng)噶诵摹?/p>
還有一次，有一個(gè)孩子在草堆旁燃放鞭炮，我剛準(zhǔn)備過(guò)去，大火已經(jīng)燃燒了草堆。大人們趕來(lái)救火并一口咬定我是始作俑者。結(jié)果，我被父母帶回家，被狠狠地抽了幾鞭子。從此，我蒙冤受辱，我就發(fā)誓：一定要做一個(gè)善良的人，不再做壞事。
從此，我心無(wú)雜念，開(kāi)始認(rèn)真地投入學(xué)習(xí)。我知曉了什么是善，什么是惡。我改掉了這些壞毛病，得到了村里人的認(rèn)可。此后，我就成了一個(gè)陽(yáng)光、充滿(mǎn)善念的好孩子了。
心存善念高中作文 21
中國(guó)是一個(gè)有著五千多年歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)追求一個(gè)“善”字。舉善念，行善事，積善德，做好人，講好話(huà)，存好心是我們的傳統(tǒng)美德。
只要你有一顆善心，當(dāng)我們遇到別人需要幫助時(shí)，盡自己能力去幫助別人，是一種快樂(lè)。記得有一次，我和同學(xué)一起上街，看到了一位摔倒的老奶奶，我便想起了那些扶老人被訛的事件，但最終我還是鼓起勇氣，把老奶奶扶了起來(lái)，帶到了附近的小店鋪，讓老奶奶坐下并叫店老板幫忙打電話(huà)通知老奶奶的`家人。當(dāng)老奶奶的家人到來(lái)后，我和同學(xué)就開(kāi)心地走了。
善舉是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的表達(dá)方法。我讀過(guò)這樣的一則小故事：一場(chǎng)暴風(fēng)雨過(guò)后，成千上萬(wàn)條魚(yú)被卷到海灘上，一個(gè)小男孩每撿到一條魚(yú)便送到大海里，他不厭其煩地?fù)熘�。一位路過(guò)的老人對(duì)他說(shuō)：“你這樣一天也撿不了多少魚(yú)�！毙∧泻⒁贿厯煲贿呎f(shuō)：“起碼我撿的魚(yú)可以活下來(lái)�！毙∧泻⒂米约旱膶�(shí)際行動(dòng)告訴大家：做好事不分大小和多少，只要盡自己所能就可以了。
只要人人心中有善念，行動(dòng)上有善舉，世界將變得更加美好。
心存善念高中作文 22
擷一泓弱水，襲一身清風(fēng)，一路煙火明滅而春光偏私，遍織情誼，我給你一身溫暖襖。九月白露，十月霜，路過(guò)街邊一場(chǎng)大雪就走進(jìn)了西風(fēng)盡吹的嚴(yán)冬，在籬落旁，在陋巷中，在草舍邊，善念般的冬日陽(yáng)光傾瀉一地，融化了人心的冬天。即使風(fēng)在吹，雪在下，曠野無(wú)人，卻溫暖依然。
佛陀曾說(shuō)：“救人一命，勝造七級(jí)浮屠。”我們的社會(huì)從來(lái)不缺少善念。農(nóng)民工老王因突發(fā)病而被送入醫(yī)院，院方在沒(méi)有收到手術(shù)費(fèi)的情況下，就為他做了手術(shù)，而老王事后心有感激回報(bào)了那些幫助他的人。院方的一個(gè)善念，感動(dòng)了老王。老王的一個(gè)善念，回報(bào)了更多的人。
人間自有真情在，世界從來(lái)不缺少善，缺少的是善意的方式。乞丐，當(dāng)今社會(huì)中如過(guò)街老鼠般被人們心生厭惡的群體。但對(duì)于這些在社會(huì)底層生活的“苦人”，學(xué)生卻能與之一同在路邊吃飯，沒(méi)有嫌棄，也沒(méi)有做作，有的是對(duì)生命起碼的尊重和人性最美的光輝�？傉f(shuō)人間自有真情在，但當(dāng)現(xiàn)實(shí)照進(jìn)生活時(shí)，人們關(guān)心的往往只是自身的安逸——各人自?huà)唛T(mén)前雪，哪管他家瓦上霜。社會(huì)的冷漠往往不是體現(xiàn)在大是大非的決策上，而是流露于日常生活的點(diǎn)滴。善念傳道，正是治療冷漠的最后藥方。
因?yàn)榱艘粋�(gè)善念，感動(dòng)中國(guó)人物何玥，在她生命的最后時(shí)刻，毅然決定把自己的器官捐給需要它們的人，讓生命在更美的地方延續(xù)，或許在何玥看來(lái)，自己所做的微不足道，但在別人眼里卻是彌足珍貴的.致寶。一個(gè)12歲的女孩尚且懂得將善念傳遞出去，而我們呢？可悲的是很多人不明白其中的道理，多少人在自己遭遇不辛?xí)r怨聲載道。恨天恨地恨人，但在面對(duì)面別人的悲傷時(shí)卻輕而易舉的當(dāng)作笑談。生活是需要我們了解彼此，關(guān)心彼此，社會(huì)的作用是讓一個(gè)陌生的群體能團(tuán)結(jié)一心共創(chuàng)美好，而不是讓我們冷眼識(shí)人，漠然處世。
廣廈萬(wàn)間，千起萬(wàn)落。皆處同樣的季節(jié)，都會(huì)經(jīng)受同樣的風(fēng)吹雨打。費(fèi)玉清有歌言曰：“人間有天堂，天堂在陋巷。春光無(wú)偏私，布滿(mǎn)了溫暖網(wǎng)。在我心里，自有一片陋巷，熾熱而綿密的織成溫暖網(wǎng)，步入這一片蕭索的荒無(wú)之冬，我憑著一顆善意的心，在山間，在曠野，在高原融化著一片片溫暖的大地。
心存善念高中作文 23
蒲公英已經(jīng)結(jié)了種子。風(fēng)的一個(gè)微小的善舉——掠過(guò)時(shí)，帶走種子，把種子帶入土中。種子在土地里發(fā)芽，開(kāi)出淡黃色的小花。此時(shí)、彼時(shí)，陽(yáng)光微淡，歲月靜好。
作一個(gè)風(fēng)的使者，在土里埋下善意的種子。
期中考試剛剛結(jié)束，前桌的成績(jī)不太理想，他的春天黯淡了。輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的組長(zhǎng)，也因?yàn)樗摹巴虾笸取倍箲]。憤怒與幽暗的兩人相遇，沒(méi)說(shuō)幾句就吵吵嚷嚷，我瞬間感覺(jué)我們的“組境”日漸式微了。
雖然組長(zhǎng)和前桌的關(guān)系并不好，但畢竟是同一個(gè)學(xué)習(xí)小組的成員，都關(guān)心著組內(nèi)的榮譽(yù)。前桌，還是那個(gè)原來(lái)陽(yáng)光帥氣的男孩，只是有一些疲倦，對(duì)組長(zhǎng)的話(huà)有些煩悶了；組長(zhǎng)，仍舊組內(nèi)日夜操勞的老母親，只是有一些焦慮，對(duì)前桌的話(huà)有些刻薄了。幸好，我坐在他們之間，當(dāng)他們傳話(huà)時(shí)，我悄悄地把話(huà)語(yǔ)里的棱角磨平了。
蒲公英的種子白晃晃的，一根根絨毛讓我有些發(fā)癢。
一次歷史課，組長(zhǎng)拍拍我的背，壓著聲音卻沒(méi)壓住情緒地說(shuō)：“讓你前面那個(gè)傻子閉嘴，原話(huà)傳過(guò)去！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我前面那位“仕途坎坷”的前桌突然有了一種莫名的憐憫，讓我的臉頓時(shí)泛起了一股紅熱。是聽(tīng)組長(zhǎng)的話(huà)呢？還是借機(jī)安慰一下前桌呢？窗外，風(fēng)帶著種子飄過(guò)，我的心中涌現(xiàn)了一股善念。我輕輕地拍了拍前桌，壓低聲音，溫和地說(shuō)道：“麻煩安靜一點(diǎn)，我有點(diǎn)聽(tīng)不見(jiàn)老師的聲音了�！鼻白老茹等坏氐闪艘幌拢痔撔牡攸c(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地轉(zhuǎn)過(guò)身去，注視著黑板。
窗外的`風(fēng)很是溫和，輕悠悠地吹過(guò)耳邊——有種子落地的聲音。
漸漸地，兩個(gè)怨氣重重的人開(kāi)始吐露心聲，向我道出了他們的想法，而我呢？繼續(xù)作善的媒介，在一方不在的時(shí)候，偷偷與另一方交談他們的矛盾，用溫和的語(yǔ)言，一次次填補(bǔ)著，兩顆分崩離析的心。
清晨，蒲公英長(zhǎng)出了淡黃的小花。
組員們心中的小花也簇簇抱擁在一起。組長(zhǎng)和前桌的矛盾也開(kāi)了。沉倫錦年只如初見(jiàn)，被歲月沉淀的憂(yōu)郁與靜謐，讓我們生生歡顏。
風(fēng)，帶走了蒲公英的種子，開(kāi)花后是金黃的；善良，存在過(guò)的歲月，也是靜好的。
心存善念高中作文 24
過(guò)去，西藏有一位高僧叫潘公杰，每天打坐，在面前放黑白兩堆小石子，來(lái)辨識(shí)善念?lèi)耗睢Ｉ颇畛霈F(xiàn)時(shí)，拿一顆白石子放在一邊；惡念出現(xiàn)時(shí)，取黑石子。
佛法中的善念是利益大眾，惡念則不簡(jiǎn)單指殺人越貨。在腦中轉(zhuǎn)瞬即逝的享樂(lè)之念，以及貪慕、忌妒、嗔惱等都可稱(chēng)之惡念，而欺詐偷盜已是罪惡了。
以現(xiàn)今的角度闡述，善念即仁愛(ài)，而惡念不過(guò)是欲望。欲望是什么？“是我們保持生存的主要工具”（盧梭）。由于欲望的指引，人生克服種種困難走向滿(mǎn)足。“因此，為了保持我們的生存，我們必須看自己，愛(ài)自己要?jiǎng)龠^(guò)看其他一切東西”（盧梭）�？梢�(jiàn)自私的本性已經(jīng)深植人性之中，所謂欲望實(shí)為生存之道，不應(yīng)有善惡之分。然而，愛(ài)自己須有一個(gè)限度，超過(guò)此限，就可能變成惡，甚至罪。而人的欲望恰恰是永無(wú)止境的。因此，為了共同的利益，愛(ài)自己還應(yīng)該愛(ài)我們生存的環(huán)境，注意到別人也需要愛(ài)。不能推及他人與環(huán)境的愛(ài)，叫做冷酷，這就是惡的生成。
一個(gè)人把愛(ài)兼及他人與環(huán)境，包括植物、動(dòng)物，佛法稱(chēng)之為“慈”。如果目睹苦寒之中的貧兒老婦，心里生出一點(diǎn)點(diǎn)同情心，則是另一種大善。這種情懷，即所謂“悲”。慈悲兩字，聽(tīng)起來(lái)有些蒼老，有人甚至?xí)X(jué)得它陳腐，實(shí)際它穿越時(shí)代，是凝注蒼生的大境界。今天流行的“關(guān)懷”以及“溫馨”，不過(guò)是它的現(xiàn)代版，內(nèi)涵如一。
善念其實(shí)是小小的火苗，倘若不精心護(hù)佑，它在心中也就旋生旋滅了。并非說(shuō)，只有造福萬(wàn)代才叫善。譬如有人建議削平喜馬拉雅山，讓印度洋的.暖流涌入，使干旱的西北大地變成熱帶雨林。此善大則大矣，卻要我們等待太久。古人有詩(shī)：“為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈。”雖然瑣細(xì)，讀后感覺(jué)心中暖暖的，大過(guò)印度洋的暖流。
潘公杰大師在黑白石子中辨識(shí)善惡二念，到晚上檢點(diǎn)，開(kāi)始時(shí)黑石子多。他摑自己的耳光，甚至痛哭、自責(zé)：你在苦海里輪回，還不知悔過(guò)嗎？三十多年之后，他手下全變成白石子了，大師修成菩提道。
我們達(dá)不到高僧那種至純之境。愛(ài)自己原本也沒(méi)有錯(cuò)，我們是凡人。然而無(wú)論“利己心”走得多遠(yuǎn)，有善念相伴，你都會(huì)是一個(gè)好人。
心存善念高中作文 25
一次，我和一個(gè)同學(xué)出去逛街，看見(jiàn)路邊有一只流浪狗。
它身上的毛很長(zhǎng)，里面夾雜著灰塵和泥沙，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，灰溜溜的流浪狗面色很差，眼睛里透露著疲倦與心酸，滿(mǎn)臉都是污垢，它的'一只后腿斷了，走起路來(lái)一拐一拐的，身上散發(fā)著酸臭味兒，想必一定是經(jīng)常翻垃圾桶尋找食物。
旁邊的人經(jīng)過(guò)，一個(gè)個(gè)都捂著鼻子快步離開(kāi)，沒(méi)人愿意給流浪狗一些食物。
正在此時(shí)，一個(gè)柱著拐杖的老太太路過(guò)，看見(jiàn)了流浪狗。她緩慢地蹲下身，摸了摸流浪狗的毛發(fā)：“真可憐吶！好好的一條狗，怎么就成這副模樣了呢！那些人太沒(méi)有同情心了！”老太太用沙啞的嗓音對(duì)流浪狗說(shuō)道。
老太太從口袋里，拿出一袋濕巾取出一張，緩緩地幫流浪狗擦拭著身體，“這樣估計(jì)能讓你好受些，也能讓你聞起來(lái)至少不那么臭，小寶貝！”老太太溫和地說(shuō)。我在旁邊，不禁想：這個(gè)老太太真善良吶，想必，她也是一位愛(ài)狗人士吧！
做完這些，老太太又從口袋里掏出了一些面包，幫流浪狗打開(kāi)包裝。遞到它嘴邊，流浪狗向老太太投去感動(dòng)的眼神，大口地吞咽起來(lái)。我想：這或許是一位來(lái)幫助流浪狗的老太太，她曾經(jīng)也養(yǎng)過(guò)狗吧，她是不是想收養(yǎng)這條狗？如果真有這個(gè)心思，那也是這條狗的福份了。
老太太慈祥的笑容洋溢在臉上，她輕聲說(shuō)：“慢點(diǎn)，你一定餓壞了吧，瞧瞧你，都餓得皮包骨頭了！”
我被老太太的行為打動(dòng)了，是啊，我們?yōu)楹螞](méi)有老太太的善心呢？
心存善念高中作文 26
善念，是紛塵亂世中的一粒種子，播撒在人們的心中，靜待發(fā)芽；善念，是人生低谷中的一棵嫩芽，在陽(yáng)光的照耀下會(huì)靜靜地變成一棵美麗的大樹(shù)；善念，是從大樹(shù)頂上飛起的一只白鴿，帶著人們對(duì)和平的希冀重回藍(lán)天。只有心懷善念，我們的歲月才會(huì)安詳美好。
春秋時(shí)期，孔子的儒家學(xué)說(shuō)沒(méi)有得到人們的認(rèn)同，但他仍心懷善念，游說(shuō)于列國(guó)，并向各國(guó)傳播自己獨(dú)創(chuàng)的“仁政”思想。雖然當(dāng)時(shí)各國(guó)沒(méi)有直接接受他的游說(shuō)，沒(méi)有按照他的理念去治理國(guó)家，但是他播下的種子最終發(fā)芽成長(zhǎng)，逐漸形成了儒家學(xué)派，得到了人們至高無(wú)上的尊崇，他的善念影響了中國(guó)幾千年，給與了世界一份美好。假如孔子在列國(guó)游說(shuō)時(shí)心無(wú)善念，遇難而退，那么儒家學(xué)派就不會(huì)存在了，中國(guó)幾千年的文化傳承也難以為繼，看看我們周邊的紛繁亂世，有多少人還生活在戰(zhàn)亂饑荒之中，有多少人朝不保夕。如果沒(méi)有幾千年的中華文化傳承，我們中國(guó)人又怎能在這紛繁亂世中獨(dú)享這一份“靜好”的歲月呢？
宋代的蘇軾在被貶于荒僻的小島上時(shí)，他仍心懷善念。雖然在官場(chǎng)上屢受打擊，處在人生低谷的他心中放不下的仍是國(guó)家。當(dāng)時(shí)的海南島還是蠻荒之地，生產(chǎn)落后，民族沖突，社會(huì)秩序混亂，他親力親為，體察民情，堅(jiān)決治理當(dāng)?shù)氐膫L(fēng)敗氣，將內(nèi)地先進(jìn)的知識(shí)和技術(shù)傳授給他們，對(duì)于那些因惡俗而犯罪的人，蘇軾沒(méi)有將他們一棍子打死，因?yàn)樗靼桌习傩招闹腥源嬲嫔泼溃o犯人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。正是蘇軾的這份善念和善舉，使當(dāng)?shù)氐娜藗儝仐壛伺f俗，接受了新的理念，使新的知識(shí)和技術(shù)蓬勃發(fā)展，大家終于過(guò)上了美好的生活！
南非的曼德拉為了爭(zhēng)取黑人的.權(quán)利而身陷牢獄之災(zāi)，他在監(jiān)牢里痛定思痛，反思自己的行為，最后明白以暴制暴不能解決問(wèn)題，人要心懷善念，相互諒解。于是他開(kāi)始改變自己，向黑人同胞傳播和平思想，向白人示好，還南非一份和平歲月。正是因?yàn)槁吕拇鎸捜莸纳颇睿拱兹私y(tǒng)治者在他寬廣的胸襟之下顯得無(wú)地自容，他“海納百川”，將白人的欺壓輕輕化解，而他的和平思想猶如一只飛向南天的白鴿，使眾多遭受苦難的黑人同胞看到了和平的希望，相信了歲月是可以“靜好”的，結(jié)果也正如他們所希望看到的一樣，南非最終獲得了一份和平靜好的歲月。
看吧！善念猶如一把雕刻刀，讓我們面目全非的木雕人生重回美好，善念讓我們看見(jiàn)生命中一切可珍惜的感情。只有心懷善念，這個(gè)世界才不會(huì)物欲橫流，千瘡百孔。只有心懷善念，這個(gè)世界才會(huì)被他們點(diǎn)綴得更加光鮮亮麗，更加美好！
心存善念高中作文 27
《莊子徐無(wú)鬼》曰：“狗不以善吠為良，人不以善言為賢�！笨梢�(jiàn)是否善言成為評(píng)判是否賢能的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。何為賢能？從這句話(huà)看來(lái)大概是一些肯吃苦耐勞，埋頭實(shí)干的人。可在現(xiàn)今社會(huì)如果不善言，誰(shuí)又能發(fā)現(xiàn)你是實(shí)干的賢能呢？
我們宣揚(yáng)不要以貌取人，注重看人的內(nèi)心品質(zhì)，可誰(shuí)又長(zhǎng)著一雙透視眼能直觀你的內(nèi)心世界，又能有幾個(gè)知音知己，一句“你懂的”就能知曉你的意圖？平常人間的溝通理解還是要靠語(yǔ)言交流，也只有通過(guò)言談才可以避開(kāi)外在，深入到內(nèi)心。當(dāng)今社會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，想要鶴立雞群除了膚淺的炒作，能說(shuō)上一口漂亮的.話(huà)語(yǔ)恐怕是終南捷徑了。即便是實(shí)干的人也先要表達(dá)出來(lái)才能獲得實(shí)干的機(jī)會(huì)�！肚f子》中的這句話(huà)以狗為喻，善吠的狗不一定是好狗，但不善吠又怎能在夜深人靜看家護(hù)院？能在主人利益受害時(shí)善吠，不正是忠實(shí)的表現(xiàn)，保嘗不是良犬？
拋開(kāi)現(xiàn)代如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)不談，就是在古代善言之人也頗有一番成就。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦、張儀不就憑一張嘴合縱連橫；三國(guó)時(shí)期的諸葛亮不也是一條三寸不爛之舌大戰(zhàn)群儒，莊子所在的百家爭(zhēng)鳴時(shí)代就更是靠著口才游說(shuō)全國(guó)了。能總結(jié)出這樣一條千古流傳的名句，莊子本身不善言嗎？善言都善思考善總結(jié)，為何不賢？
當(dāng)然我們也不能否認(rèn)歷史上出現(xiàn)過(guò)像李連英、和紳、曹正淳這樣阿諛?lè)畛�、巧言令色的善言者，可這些人善言的“言”都是一些媚上欺下?lián)p害國(guó)家利益滿(mǎn)足自己私欲的歪言，善言歪言的人怎能算得上真正的善言者。
要想真正善言，只有言善。善言者不是要看詞藻是否華麗，而是要看是否言之有理，要占理所說(shuō)出的每一句話(huà)，所表達(dá)的每一個(gè)觀點(diǎn)都要發(fā)自最樸實(shí)最善良的內(nèi)心。即便是改變對(duì)方的觀點(diǎn)，要求對(duì)方為自己做事也要保證不侵犯絕大多數(shù)人的利益，不做有損道德的事。
要保證自己的觀點(diǎn)言論始終代表著正義就要憑借一身真正的才學(xué)了，有真正的本事，再有上一副好口才便是錦上添花了。古往今來(lái)的雄辯者哪個(gè)是滿(mǎn)口空話(huà)的？都是在用口才博得信任后用真本事贏得欽佩。要是只用一副漂亮的皮囊口才獲得贊美，那之后胸?zé)o點(diǎn)墨的失望恐怕比懷才不遇還要痛苦萬(wàn)分。
有一套真才實(shí)學(xué)并始終言善，才會(huì)是一位賢能的善言者。
心存善念高中作文 28
寬容包涵的藺相如對(duì)待位居己下的廉頗的挑釁，與之為善，大度謙讓?zhuān)瑫?shū)寫(xiě)了千古流傳的“將相和”的美談，造就了和諧的將相關(guān)系。生活中的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不與著他人打交道，這便要求我們?cè)谂c別人相處的時(shí)候要擁有一顆像藺相如般寬容、諒解、友善的心。因?yàn)閷W(xué)會(huì)善待他人，才是使得自己真正快樂(lè)的源泉。
有一個(gè)故事，故事的主人公是一個(gè)盲人。這位盲人有一個(gè)在別人看來(lái)十分怪異的習(xí)慣，那就是每次走夜路的時(shí)候，總是右手拿著竹竿探路，左手還提著一個(gè)明亮的燈籠。我們知道，盲人是看不見(jiàn)光亮的，那他手中的燈籠豈不是畫(huà)蛇添足？于是就有人不解地問(wèn)他。聽(tīng)了人們的質(zhì)疑后，他樂(lè)呵呵地笑著說(shuō)：“雖然我自己什么也看不見(jiàn)，但我手里的燈籠卻為明眼的人照亮了路��！這樣大家的路就都好走了�！�
提燈的盲人用自己的善舉為別人照亮了前進(jìn)的道路，同時(shí)也讓自己避免遭受到碰撞。生活中的我們，何不學(xué)習(xí)一下提燈盲人呢？善待別人也就方便了自己，讓別人因有我的`存在而感到幸福，同時(shí)也讓別人的幸福來(lái)裝飾我們?nèi)松缆飞系目鞓?lè)。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善�！蹦切┛犊冻�、不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功；而那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人，不僅覓不到合作伙伴，甚至可能成為孤家寡人。
皖南山區(qū)某縣有一個(gè)農(nóng)民，他種的水稻品種好，產(chǎn)量高，他總是將自己的優(yōu)良水稻品種無(wú)償?shù)厮徒o村里人。村民問(wèn)他：“你這樣做，不怕我們超過(guò)你嗎？”這位青年農(nóng)民回答：“我將好種子送給你們，其實(shí)也幫助了自己�！彼�，周?chē)娜藗兏牧剂怂麄兊乃酒贩N，可以避免自己的水稻品種產(chǎn)生變異，導(dǎo)致減產(chǎn)。
生活中也常是這樣，對(duì)人要像青年農(nóng)民那樣，多一份善心與愛(ài)心，最終也就是對(duì)自我的支持和幫助。善待他人就是善待自己。如同中國(guó)有句話(huà)說(shuō)的那樣：授人玫瑰，手留余香。
給別人一片晴朗的天空，就是給自己生活頻添快樂(lè)。身為90后的我們，在實(shí)際交往中，要少一些抱怨，多一些諒解；少一些嫉妒，多一些包容；少一些提防，多一些真誠(chéng)。有人道：“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)力和容貌，而是取決于你同周?chē)说南嗵��！蹦阆胱鰝�(gè)幸福、快樂(lè)的人嗎？那么就讓我們一起做個(gè)與人為善、快樂(lè)自己的90后吧！
心存善念高中作文 29
常言道：“人之初，性本善�！鄙屏际侨说谋拘裕粋�(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，便有可能折射出善的內(nèi)涵。
善惡間本是一念之差，一念抉擇過(guò)后，善即可彰顯；反之，惡也即會(huì)敗露。劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！笔聦�(shí)上，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就有可能改變一個(gè)人的命運(yùn)，甚至成為拯救生命之舉。當(dāng)今央視主持人朱軍在成名前，某著名主持人同他交談時(shí)，這位主持人不經(jīng)意問(wèn)說(shuō)朱軍很有做主持的天賦，此語(yǔ)對(duì)朱軍的人生道路產(chǎn)生了巨大的影響，甚至可以說(shuō)是他事業(yè)道路的信心與希望。朱軍一舉成名后，再次邀請(qǐng)?jiān)撆钨e，談笑間，她已忘卻自己當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)，更沒(méi)有想到自己這不經(jīng)意的一句話(huà)，對(duì)朱軍影響如此之深。確實(shí)，這只是隨口一說(shuō)，并非刻意而之，一個(gè)如此之小的舉動(dòng)，下一秒自己可能已忘卻，對(duì)他人卻是人生的重塑，令人一生難忘。
小善而為之，通俗來(lái)講，舉手之勞而已。修船工刷油漆時(shí)順手補(bǔ)上船底的洞，一件再普通不過(guò)的.小舉，足以見(jiàn)其善良。若是他再多有一點(diǎn)兒私心，不去做本不屬于他工作范疇的補(bǔ)洞這活兒，船主定會(huì)徹底絕望。舉手之勞，拯救的是生命，挽救的是一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，傳遞的是人性的善念。修船工認(rèn)為那只是順手做的一件小事而已，的確，這不過(guò)是舉手之勞，但對(duì)受益者來(lái)講，意義非凡，孩子們的生命正是由于修船工順手做的一個(gè)小事而得以延續(xù)。
小小的舉動(dòng)，回報(bào)給自己的是快樂(lè)，是心安。即不求外界的贊揚(yáng)，不求物質(zhì)的報(bào)答，符合自己的本心才好。把此心上升到最高境界，便為“善”。有人愿為此付諸行動(dòng)，做出努力；也有人卻怕費(fèi)時(shí)費(fèi)力，又不會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)酬，于是遇事置之不理，人性的劣根、奴性由此暴露。
師長(zhǎng)的一聲鼓勵(lì)、一個(gè)手勢(shì)，同學(xué)問(wèn)的一個(gè)微笑、一句關(guān)愛(ài)，商人間的誠(chéng)實(shí)與守信……小舉或大舉，不都是以善為基礎(chǔ)嗎？隨手撿起草坪上的一塊碎紙屑，順口向路邊的清潔人員道聲“辛苦了”……這會(huì)在他們心中蕩起愛(ài)的漣漪，會(huì)給他們辛苦枯燥的工作增添愛(ài)的力量。對(duì)你來(lái)說(shuō)，可能只是幾秒鐘的時(shí)間，恰恰又是這幾秒鐘的小舉動(dòng)，便成為使他人、社會(huì)受益頗深的善舉。
小舉大善，快樂(lè)自己，傳遞善心，讓善念在你的一顰一笑、一舉一動(dòng)中脈脈相傳！
心存善念高中作文 30
善，并非單純字面上所詮釋的那種善良、純潔，而是人與人之間的一種信任。
人生在世，每個(gè)人遭遇不同，境況各異，因而對(duì)人生所持有感悟的責(zé)任也各不相同。但對(duì)于我們大多數(shù)平凡的生命來(lái)說(shuō)，能否贏得別人的喝彩并不重要，只要能在我們生活與生存的空間，用你的愛(ài)心及實(shí)際的行動(dòng)去體現(xiàn)你的責(zé)任，讓大部分的人能夠容納你、接受你。小部分的人善待你、喜歡你，有那么幾個(gè)人能真愛(ài)著你、牽掛你，我想，這也許便是真善了吧！
著名詩(shī)人范仲淹曾說(shuō)過(guò)，為人就要做到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這么一句話(huà)，這使我更是懂得了為人處事應(yīng)有的責(zé)任，為人處事，就是要把國(guó)家和人民的利益放在首位，凡事先為國(guó)家安定和人民幸福著想�？v觀歷史，我們不乏有這樣擁有責(zé)任心的.人物，如杜甫、文天祥等。但當(dāng)今社會(huì)也有這樣的人物凝聚在我們生活的鏡頭當(dāng)中。她就是河北省的林秀貞。三十多年來(lái)，這位勤懇樸實(shí)的農(nóng)村人克服了各種困難，像女兒一樣的贍養(yǎng)孤寡老人，調(diào)節(jié)鄰里關(guān)系，無(wú)論鄰里間發(fā)生怎樣的矛盾沖突她都會(huì)想方去緩和化解，無(wú)論別人有怎樣的困難她都會(huì)熱心的去幫助解決，她把能夠讓人們和睦幸福的生活視為自己的責(zé)任，她的這種責(zé)任心讓一村之中老有所終，幼有所養(yǎng)，鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。她的善舉善行感動(dòng)了世人，使九州都為之動(dòng)容。倘使人人都能像她一樣，擁有這樣的責(zé)任心并與人為善，那世間便不會(huì)再有孤獨(dú)終疾者，也不會(huì)再有喧囂的吵鬧與紛爭(zhēng)，人與人之間都能夠和諧的相處與友好的生活，那社會(huì)就會(huì)變得更加和諧，世界也將會(huì)變得更加的美好。
微笑著，去唱響生活的歌謠，不要埋怨生活中太多的磨難挫折，也不必抱怨生命中太多的所需要承擔(dān)的責(zé)任。人生，因責(zé)任的磨練而更加的精彩，倘使人生沒(méi)有責(zé)任的歷練，那就讓人體驗(yàn)不到與人為善的和諧與幸福。與人為善，讓世界更加的和諧美好！
善，似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能?chē)L出真味道。善，又似一場(chǎng)雨，重要的不是它的大小，而在于及時(shí)，我們應(yīng)該從生活中、實(shí)踐中去諦聽(tīng)“善”的哲理，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去原有的精彩。
朋友們，讓我們無(wú)視困難挫折，拾起責(zé)任，用你那顆寬容的心，去靜靜的諦聽(tīng)“善”吧！
心存善念高中作文 31
一曲善良的歌唱響了大江南北；一抹善良的莞爾溫暖了熾熱的心房；一顆善良的心播撒了善的希望……于是我看到了那片繁花錦幛的世界，那條滿(mǎn)載善良之花的芬芳路途。
我只能說(shuō)這條路很長(zhǎng)，沿途的風(fēng)景很美。
那種深情，那縷深沉，那般深邃的目光。或許這是我終生都無(wú)法忘懷的美好。他，一個(gè)蒼蒼白發(fā)的花甲老人，滿(mǎn)頭的銀絲似乎為他的一生又增添了一絲蒼老的痕跡，村里的人都管他叫老頭兒。每當(dāng)他蹬著那輛被風(fēng)雨侵蝕得已不成樣子的三輪車(chē)出現(xiàn)時(shí)，耳邊便響起那習(xí)以為常的話(huà)語(yǔ):“看，那個(gè)老頭兒又來(lái)收破爛了。”于是，他便理所應(yīng)當(dāng)?shù)?成為了大家眼中常來(lái)收破爛的老頭兒，又或者僅僅是一個(gè)匆匆過(guò)客罷了。守時(shí)的他幾乎每天都會(huì)來(lái)一次，街口稍微一轉(zhuǎn)角也許就會(huì)看到那立蒼老的身影，我想，他應(yīng)是一個(gè)人吧。
是風(fēng)和日麗的一天。依舊是那輛破舊的三輪車(chē)，唯一缺少的便是那道熟悉的身影了�；蛟S是因?yàn)楹闷妫那难谠谶@扇墻后面，沒(méi)有想到這番映入眼簾的卻是如此溫人心、暖人情。
此刻，老頭兒像是變了一個(gè)人般。不再是平時(shí)邋遢的模樣，褪去了往日的滿(mǎn)臉愁?lèi)�，那張溝溝壑壑布滿(mǎn)歲月風(fēng)雨的臉上是滿(mǎn)滿(mǎn)幸福的笑顏，是內(nèi)心深處繾綣的脈脈柔情。而他懷中卻是一條小黑狗，也是一種渴望的目光，也許它是渴望老頭兒懷抱的溫暖吧！望卻四周，卻更是溫情。只見(jiàn)老頭兒緩緩蹲下身子，那一個(gè)個(gè)嬌小的身影便朝他涌來(lái)，老頭兒也總是會(huì)敞開(kāi)懷抱將他們擁在懷里，用他那蒼老皸裂的手輕輕的撫摸，又是一種憐惜，又是一種柔情。這是一個(gè)老頭兒和一群流浪狗的故事，或許，老頭兒的幸福就是這群小家伙們，而小家伙們的溫暖依靠就是老頭兒。他心中所貪戀的可能就是這點(diǎn)小小的幸福吧！
墻后的風(fēng)景很美，因?yàn)橛兄羌兗兩屏贾ǖ氖㈤_(kāi)，暖人心脾。
這世界上每一顆良心都是一粒善良的種子，或許你沒(méi)有財(cái)富，無(wú)法慈善，但是你可以做一顆善良的種子，把愛(ài)孕育，讓愛(ài)開(kāi)花，這些種子會(huì)讓世界變得陽(yáng)光明媚、花團(tuán)錦簇！為什么世界如此美好?因?yàn)槿藗兿嘈庞兄屏贾ǖ氖㈤_(kāi)，世界也相信有著善良的慰藉！
的確，善良這條路很長(zhǎng)，很遠(yuǎn)，但它是美的，并且，沿途的風(fēng)景確實(shí)好看。
心存善念高中作文 32
寬容包涵的藺相如對(duì)待位居己下的廉頗的挑釁，與之為善，大度謙讓?zhuān)瑫?shū)寫(xiě)了千古流傳的“將相與”的美談，造就了與諧的將相關(guān)系。生活中的我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不與著他人打交道，這便要求我們?cè)谂c別人相處的時(shí)候要擁有一顆像藺相如般寬容、諒解、友善的心。因?yàn)閷W(xué)會(huì)善待他人，才是使得自己真正快樂(lè)的源泉。
有一個(gè)故事，故事的主人公是一個(gè)盲人。這位盲人有一個(gè)在別人看來(lái)十分怪異的習(xí)慣，那就是每次走夜路的時(shí)候，總是右手拿著竹竿探路，左手還提著一個(gè)明亮的燈籠。我們知道，盲人是看不見(jiàn)光亮的，那他手中的燈籠豈不是畫(huà)蛇添足？于是就有人不解地問(wèn)他。聽(tīng)了人們的質(zhì)疑后，他樂(lè)呵呵地笑著說(shuō)：“雖然我自己什么也看不見(jiàn)，但我手里的燈籠卻為明眼的人照亮了路啊！這樣大家的路就都好走了�！�
提燈的盲人用自己的善舉為別人照亮了前進(jìn)的'道路，同時(shí)也讓自己避免遭受到碰撞。生活中的我們，何不學(xué)習(xí)一下提燈盲人呢？善待別人也就方便了自己，讓別人因有我的存在而感到幸福，同時(shí)也讓別人的幸福來(lái)裝飾我們?nèi)松缆飞系目鞓?lè)。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“君子莫大乎與人為善�！蹦切┛犊冻�、不求回報(bào)的人，往往容易獲得成功；而那些自私吝嗇、斤斤計(jì)較的人，不僅覓不到合作伙伴，甚至可能成為孤家寡人。
皖南山區(qū)某縣有一個(gè)農(nóng)民，他種的水稻品種好，產(chǎn)量高，他總是將自己的優(yōu)良水稻品種無(wú)償?shù)厮徒o村里人。村民問(wèn)他：“你這樣做，不怕我們超過(guò)你嗎？”這位青年農(nóng)民回答：“我將好種子送給你們，其實(shí)也幫助了自己。”他知道，周?chē)娜藗兏牧剂怂麄兊乃酒贩N，可以避免自己的水稻品種產(chǎn)生變異，導(dǎo)致減產(chǎn)。
生活中也常是這樣，對(duì)人要像青年農(nóng)民那樣，多一份善心與愛(ài)心，最終也就是對(duì)自我的支持與幫助。善待他人就是善待自己。如同中國(guó)有句話(huà)說(shuō)的那樣：授人玫瑰，手留余香。
給別人一片晴朗的天空，就是給自己生活頻添快樂(lè)。身為90后的我們，在實(shí)際交往中，要少一些抱怨，多一些諒解；少一些嫉妒，多一些包容；少一些提防，多一些真誠(chéng)。有人道：“幸福并不取決于財(cái)富、權(quán)力與容貌，而是取決于你同周?chē)说南嗵��！蹦阆胱鰝�(gè)幸福、快樂(lè)的人嗎？那么就讓我們一起做個(gè)與人為善、快樂(lè)自己的90后吧！
心存善念高中作文 33
燈火萬(wàn)家，那是一個(gè)失眠的夜晚，連昏達(dá)曙，睡意竟無(wú)。為了讓我安然入睡，剛在外地放假回家的阿姊給我講了這么一個(gè)故事，著實(shí)不長(zhǎng)，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)，動(dòng)人心弦。
是兩個(gè)鄉(xiāng)村教師千里迢迢找到了兒子叮囑的大冰，他是一個(gè)作家同歌手，這個(gè)兒子便是這個(gè)故事中出現(xiàn)最多的二，卻不露面的主人公。故事的開(kāi)頭，這個(gè)男孩還真的是很懂事呢，懂事到會(huì)用自己很少的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)生日禮物。懂事的'為了不給家里增添負(fù)擔(dān)笑著拒絕自己喜歡的東西，甚至到了最后也沒(méi)有為了自己。
他喜歡音樂(lè)，對(duì)所有的音樂(lè)都是很有天賦。當(dāng)然，他只是選個(gè)那最便宜的吉他，開(kāi)始了他的音樂(lè)路。他的音樂(lè)天賦很好，但別人還在練習(xí)調(diào)弦，他已經(jīng)開(kāi)始自己寫(xiě)歌了。即使是追尋自己的夢(mèng)想，他的成績(jī)?nèi)匀皇敲星懊�，最后也以全市第一名的成�?jī)考入了一所當(dāng)市最好的高校。
為何說(shuō)命運(yùn)善嫉？這個(gè)一向都是人人喜愛(ài)的男孩兒得了白血病。這一不速之客給這對(duì)父母來(lái)了一個(gè)措手不及。作者大冰認(rèn)為這對(duì)父母是想要來(lái)問(wèn)他借錢(qián)的，但不是的。已經(jīng)不需要錢(qián)了，幾經(jīng)波折的男孩還是離開(kāi)了他們。他的最后一個(gè)愿望就是讓父母把這個(gè)u盤(pán)給大冰。
幾個(gè)月后，大冰找到了u盤(pán)中的一個(gè)隱藏檔。那是孩子的真正遺愿，是一個(gè)視頻并且叮囑讓他走后半年給父母看。他說(shuō)，爸媽領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)妹妹吧，領(lǐng)養(yǎng)只小貓?jiān)谒吆蟪蔀樗麄兩娴睦碛桑驗(yàn)閶寢屨f(shuō)他走了，媽媽也不活了。那些任性的要求還可以拖住他們很久吧。
大冰在他的新書(shū)上寫(xiě)下這段文字:
不念過(guò)往，不畏將來(lái)，把握當(dāng)下，不負(fù)韶華。 永遠(yuǎn)珍惜現(xiàn)在所擁有的，屬于即刻，唯是一片芳草無(wú)窮碧。其余都是故道。其余都是鄉(xiāng)井。我曾見(jiàn)過(guò)失意的人，或自怨自艾，或黯然神傷，而能夠扼住命運(yùn)咽喉的人，他們?cè)诶Ь持信莱觯麄儾秽笥诠诺�，不滯于鄉(xiāng)井，紅日初升，其道大光，帶著此刻，擁抱未來(lái)，嶄新時(shí)代，向美而行，堅(jiān)守初心，不枉此生。
那段文字看起來(lái)刻骨銘心。讓誰(shuí)能想到？果然命運(yùn)善嫉……如此懂事的孩子連命運(yùn)都不愿讓他在人間受苦。
于是纏綿的夢(mèng)魂帶我瀏覽了人間情夢(mèng)，那一夜安然入眠，編織了一段于天的距離，劃過(guò)優(yōu)美的弧線，綻放的艷紅的玫瑰。
心存善念高中作文 34
人工智能的侵襲仿佛洪水涌入，大肆出現(xiàn)在人們的視野。從計(jì)算機(jī)的發(fā)明到完善普及，前后也不過(guò)幾十年。利弊相交，總?cè)侨朔亲h。連蘋(píng)果總裁庫(kù)克也開(kāi)始擔(dān)心人類(lèi)是否會(huì)因計(jì)算機(jī)，而改變了本身該有的價(jià)值觀和同情心。
當(dāng)計(jì)算機(jī)和人工智能儼然成為發(fā)展的必然，人類(lèi)怎樣活著，則取決于如何正確使用，更取決于如何善待我們來(lái)之不易的生命。
思想與思考存在必然聯(lián)系，要有思想，有思想才能有思考。思想是上帝賜予生命的財(cái)富，使得人類(lèi)——作為最崇高的生命，能夠立足于這篇廣袤的大地之上。對(duì)于人工智能和計(jì)算機(jī)的擔(dān)心，莫不是怕它們擁有人類(lèi)的`思想而成為人類(lèi)，甚至之上。但是除了思想，更重要的是之后相結(jié)合的思考。于人類(lèi)，思想本身就是價(jià)值觀的建立與完善，如果沒(méi)有價(jià)值觀，思想也只會(huì)是一團(tuán)亂絮，沒(méi)有前因和后果，只是所謂理性的空洞。人工智能就是不會(huì)懂得去帶有思想的看待，而只是記憶0和1的無(wú)限排列組合，仿佛數(shù)字就是絕對(duì)的真理，程序就是絕對(duì)的運(yùn)動(dòng)。于是做事總帶著斷腕的力道，罔顧后果地操作一切。思想便是柔和那些罔顧的調(diào)節(jié)劑，在思維的進(jìn)取中去感受世界，便是價(jià)值觀的不斷深化和提升。
而后就是利用思考明辨是非。是非對(duì)錯(cuò)，對(duì)于人與人工智能是沒(méi)有明確答案的，更似命運(yùn)相交，又愛(ài)恨錯(cuò)縱。而面對(duì)那些機(jī)器的冰冷，人類(lèi)擁有的是火熱。因此，思考中總帶著人類(lèi)應(yīng)該有的情感，價(jià)值觀連同同情心就成就了其中的真善�；钪�，不是為了苦難，也不是為了無(wú)為，基礎(chǔ)之上擁有人性，是必然。價(jià)值觀帶領(lǐng)下看世界，同情心帶領(lǐng)下看周遭，這才是人。而機(jī)器與人類(lèi)的最大區(qū)別，在于它們的過(guò)分理智我們的情感交織。若是人類(lèi)也如同那些思考過(guò)度的冰冷，世界也只會(huì)有灰暗的顏色。擁有明辨是非的觀念和能力，抱有一顆同情心，便是對(duì)我們生命的尊重。
于是，如果機(jī)器的存在是必然，那么怎樣活，還是取決于生命自己。不被左右是人類(lèi)最偉大的才能，擁有價(jià)值觀和同情心是人類(lèi)最基本的純真�；罹鸵畛稣媾c善。拋開(kāi)功力現(xiàn)實(shí)，還能有為人的真實(shí)，立足于實(shí)際的大地才能有踏實(shí)的力量。
心存善念高中作文 35
水滿(mǎn)則溢，月盈必虧，人人都知，但這樣二律背反的道理未必是人人都懂得。有時(shí)候，善意并不是盲目給予，一味添柴，取暖的火源只會(huì)變成吞噬一切的惡魔。
乞者雖獨(dú)臂，但他仍有生存能力，母親只是教給他生存的方法而已，至于母親最后的拒絕，仍然是在捍衛(wèi)她心中的法令：善不需要盲目。
而盲目給予造成的惡果，只會(huì)像打開(kāi)潘多拉魔盒，那樣覆水難收。他，窮盡一生，資助山區(qū)孩子上大學(xué)，卻只在病危之際，收到了大學(xué)生的一句質(zhì)問(wèn)：“為什么沒(méi)有接著給錢(qián)？”雖然，這樣的結(jié)局使人心寒，可是追溯源頭，還是因?yàn)椋x錯(cuò)了給予的方式。如果當(dāng)初，他教會(huì)學(xué)生，怎樣用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造世界，那么，他也不會(huì)在彌留之際，看到自己一生堆筑的信念大廈的崩塌�？尚�，可悲，可嘆。
在精神層面的適當(dāng)給予，遠(yuǎn)比物質(zhì)的無(wú)限索取更有建設(shè)性作用。授人以漁的故事想必大家都已知曉，不必贅述�？蛇@樣淺顯的道理顯然暴露了現(xiàn)代社會(huì)的缺陷，人們一味索取物質(zhì)，不知疲倦，沒(méi)有上限，而有人看似大方的施舍，也充滿(mǎn)諷刺，于人，于社會(huì)毫無(wú)貢獻(xiàn)，于己也只有一時(shí)的物質(zhì)享受或是僅僅別人的感恩戴德。真正的善行是以自己強(qiáng)大的精神力量影響并感染他人的行為。物質(zhì)終有一天會(huì)枯竭，但是精神卻可以源源不斷。歷史的扉頁(yè)上終究不會(huì)寫(xiě)滿(mǎn)物欲的奢靡，只會(huì)留下令人口齒噙香的佳話(huà)。
在精神上，小小的給予也會(huì)是巨大的財(cái)富。這樣他們才有機(jī)會(huì)，品嘗塵世的悲歡，找尋生命的無(wú)限，從而形成別具一格的偉大。而善意的'告訴別人前進(jìn)的方向，則可能會(huì)讓他們迷失路上的風(fēng)景，反而招來(lái)埋怨。而將給予巧妙的轉(zhuǎn)化為教育，是善意的最高境界。將潛移默化的言行作為教育別人的模版，才是別具一格的偉大。母親即是這樣做的。既然善不需要盲目，她最后也就拒絕了乞者的好意，這難道不是對(duì)她的信念的最好實(shí)踐嗎？而如今，假托善意的給予更是泛濫，在你們，滿(mǎn)懷信心而又盲目地投身于公益事業(yè)，又有誰(shuí)詢(xún)問(wèn)過(guò)他們是否需要幫助？需要怎樣的幫助？又有誰(shuí)在乎過(guò)他們的自尊呢？這樣的給予，不僅盲目，而又多余。
請(qǐng)摘去眼睛上蒙著的黑布，用心去描摹善意的軌跡，在心中刻下給予的標(biāo)尺。
心存善念高中作文 36
閑釣江魚(yú)不釣名，瓦甌斟酒暮山青。醉頭倒向蘆花里，卻笑無(wú)端犯客興。
春季，一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)。春季像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩。春季像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫(huà)家，涂滿(mǎn)了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。在這樣一個(gè)萬(wàn)象一新的季節(jié)里，少不了許多與大自然親近的場(chǎng)面。在小河旁能看到的，自然是數(shù)不清的人在釣魚(yú)了。這樣的場(chǎng)面不是每天都有的，我很快便沉浸在了其中。
忽然，一位小男孩闖入了我的眼簾。只見(jiàn)他光著腳，穿著身尺寸顯然不合適的迷彩服，將身體緊緊的貼在地面上，在草叢中匍匐著，時(shí)不時(shí)地還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)他那光溜溜的腦袋向四周張望，像極了一只正在捕食的壁虎。那犀利的眼神更是將這只“壁虎”描繪的“栩栩如生”。
說(shuō)真的，專(zhuān)注于釣魚(yú)的人是幾乎沒(méi)有可能發(fā)現(xiàn)他的。他該不會(huì)是想偷魚(yú)吧？我對(duì)他起了疑心。果然不出所料，他趁著人們剛下鉤，偷偷將腦袋探進(jìn)裝魚(yú)的'水桶中，接著又將手緩緩伸入，抓住魚(yú)后，抱著就走。開(kāi)始時(shí)還是躡手躡腳的，大概是怕被發(fā)現(xiàn)了，捉了個(gè)正著，沒(méi)走多會(huì)兒便跑了起來(lái)。誰(shuí)知，這寬大的褲腿卻成了他的拖油瓶。剎時(shí)間，小男孩在空中劃出了一道小型的拋物線。那魚(yú)也順著草地滾落水中，搖著尾巴游走了。
見(jiàn)狀，我急忙跑上前，將他扶起:“小朋友，怎么摔倒了，有沒(méi)有受傷�。俊睂�(duì)于一個(gè)小偷，我本不該對(duì)他說(shuō)這些的。但他畢竟還是小孩子，誰(shuí)小的時(shí)候沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢。他轉(zhuǎn)身對(duì)我笑了笑說(shuō):“我沒(méi)事，謝謝叔叔�！睆乃哪樕衔揖箍床怀鲆唤z憂(yōu)傷。不僅辛辛苦苦偷的魚(yú)魚(yú)丟了，而且還摔了一跤，竟還能笑的出來(lái)？“呵呵，沒(méi)事就好。你喜歡吃魚(yú)嗎？要不叔叔待會(huì)兒釣幾條送你？”我畢竟還是太心軟，不舍得傷了他的心。話(huà)音剛落，小男孩的臉色便立馬暗了下來(lái)。從他的眼睛中，我看的只有恨意，隱隱約約的還有一絲寒光:“不！憑什么吃它們！它們也有父母，它們也想回家要媽媽疼��！”說(shuō)完，小孩轉(zhuǎn)身便跑開(kāi)了。他的眼角分明有淚。
我卻是失了神，呆呆的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。一時(shí)間，我明白了很多，很多。
何為善良，就是沒(méi)有理由的愛(ài)；何為善良，就是不管結(jié)果的愛(ài)；何為善良，就是別人感受到自己的愛(ài)。何為善良，就是用心去愛(ài)。
心存善念高中作文 37
善良是一種高尚的表現(xiàn)，我要說(shuō)，善良的人都很有魅力，但是邪惡的人卻都非�？蓯u，應(yīng)為他們都缺了一份做人最珍貴的品質(zhì)——善良。
俗話(huà)說(shuō)得好：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)�！鄙屏嫉娜藥椭鷦e人，那她就有山包，邪惡的人傷害別人，那他就會(huì)有惡報(bào)。
我想，白雪公主與七個(gè)小矮人的故事大家都很熟悉。里面的'白雪公主就很善良，她的后媽那樣對(duì)她，他也沒(méi)想到去殺害他的后媽?zhuān)詮陌籽┕鞅缓髬屭s出皇宮，就住在一個(gè)小木屋里，等到晚上，這座房子的主人七個(gè)小矮人回來(lái)了，其實(shí)，它們非常同情白雪公主，就讓她住下了，白雪公主特備感謝這些善良的小矮人們，因此每天上午就在家里做家務(wù)，傍晚做好飯等他們回來(lái)一起吃，她的善良贏得了小矮人的關(guān)心，從這一點(diǎn)就可以看出白雪公主善有善報(bào)。最后，白雪公主吃了皇后自制的毒蘋(píng)果，倒下了，晚上，七個(gè)小矮人見(jiàn)白雪公主吃了毒蘋(píng)果，以為她死了，便抱在一起痛苦，小矮人們?nèi)杖找挂沟厥刈o(hù)在白雪公主的身邊，生怕她再遭受什么傷害。這一點(diǎn)就嗯呢該看出小矮人們對(duì)白雪公主的信任和關(guān)心。這也是來(lái)源于白雪公主的善良，這就善良的魅力！
以前有一個(gè)人，他本是坐車(chē)回家的，但是他的錢(qián)在路上被搶劫犯搶走了，他沒(méi)有錢(qián)坐車(chē)回家，于是在走投無(wú)路的情況下就準(zhǔn)備去搶錢(qián)，他拿了把菜刀走進(jìn)一家飯店，見(jiàn)飯店里只有一個(gè)老板，就走上前去跟老板聊天，聊著聊著就趁老板不注意“啪”的一下把老板殺了，他偷了錢(qián)就往外走，但是，他卻被門(mén)外的警察抓住了，并被判下死刑，余生都要在監(jiān)獄里度過(guò)直到走上斷頭臺(tái)。他快后悔死了，后悔他當(dāng)初不應(yīng)該殺人。若是沒(méi)殺人的話(huà)就不會(huì)有這么嚴(yán)重的后果。
在學(xué)校里，每一天我都非�？鞓�(lè)，但是有一天可就不一樣了，因?yàn)槟翘煳疑险n的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我忘帶鉛筆盒了，這可把我急壞了，這時(shí)，我同桌把一根鋼筆放在我的面前說(shuō)：“這根給你用，我還有一根鋼筆�！蔽耶�(dāng)時(shí)特別感動(dòng)也特別驚訝！因?yàn)�，我平時(shí)總是跟他較勁兒，而且，我還什么都不借給他。這一次，我感覺(jué)我學(xué)會(huì)了寬容心，因?yàn)橥赖纳屏甲屛矣兴|動(dòng)，善良會(huì)讓人間更和諧更美好！
朋友們，讓我們每一個(gè)人都成為善良的人，有一顆善良的心，讓善良傳遞下去吧！
心存善念高中作文 38
這個(gè)世界的表層滿(mǎn)是草木溝壑，細(xì)細(xì)的紋路爬滿(mǎn)了它的面容，扭曲，腐朽，交織，纏繞，當(dāng)面對(duì)著它呈現(xiàn)出的種種猙獰面貌時(shí)，我們的腦海是否會(huì)浮現(xiàn)出這樣的問(wèn)題？這個(gè)世界難道就只能這樣了嗎？善意真的存在嗎？如果存在，那為什么世界的每個(gè)角落都有悲傷的足跡？為什么不幸總在我們身邊上演？
人類(lèi)在自然的面前渺小如塵，在時(shí)間的滾滾長(zhǎng)河中亦是脆弱不堪，螻蟻一般卑賤。就宛若茫茫大海中的一葉扁舟上的生命，在日復(fù)一日的漫長(zhǎng)等待中，慢慢磨碎希望，回想往事也只能哀嘆，從未有一寸光陰為你駐足，只有耳畔的風(fēng)聲證明著你曾來(lái)過(guò)，來(lái)過(guò)這個(gè)世界。
若說(shuō)前兩者的意義太過(guò)于廣袤，模棱兩可，那么人類(lèi)在與命運(yùn)的對(duì)抗中，可以說(shuō)是敗得鮮明。但最讓人悲哀的是竟然混淆現(xiàn)狀反而沾沾自喜，這是我所不能理解的。舉個(gè)例子，那些所謂的成功人士只不過(guò)是改變了命運(yùn)的行進(jìn)軌跡，不能算是戰(zhàn)勝了命運(yùn)，但我總是見(jiàn)他們?cè)诰葡弦簧砦餮b革履，微笑敬酒，口中是虛偽的謙詞，端坐立世，虛與委蛇。
老一輩人言，生老病死乃人之常情，這種看似輕巧樂(lè)觀的說(shuō)法不得不令人有些心酸，因?yàn)榍∏∈沁@些，才人類(lèi)最無(wú)能為力的。
縱觀古今，我看到過(guò)無(wú)休止的硝煙與戰(zhàn)火覆蓋天空，我看到過(guò)蓬頭垢面衣衫襤褸的`母子餓死街頭，我看到過(guò)背水一戰(zhàn)腹背受敵的人們發(fā)出不甘的嘶吼，我看到貧窮與苦難在各處蔓延，生根發(fā)芽，即使是有陽(yáng)光走過(guò)的地方，它們都在潛滋暗長(zhǎng)。這些都無(wú)不在嘲諷著這個(gè)世界的一切美好，所以，善，真的存在嗎？
答案是，存在的。
這個(gè)世界的善意以它獨(dú)有的方式包容一切不公以及是非曲直。我國(guó)古代大思想家老子提出了萬(wàn)物皆有對(duì)立面的觀點(diǎn)，讓人驚嘆不已。故這世界有惡則必有善，在每一場(chǎng)不幸的尾聲，總有正義的身影。
當(dāng)你工作了一天疲憊不堪，回到家看到熱氣騰騰的飯菜以及妻子的微笑，當(dāng)你以為自己這個(gè)月已經(jīng)沒(méi)有多余的積蓄可以支撐欲望，最后吃泡面時(shí)老板發(fā)了獎(jiǎng)金，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己比起同齡人更健康時(shí)，當(dāng)你能夠開(kāi)始對(duì)乞者報(bào)以同情時(shí)，那么恭喜，你已經(jīng)接受到了這個(gè)世界的善意。
所以，相信吧，生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，詩(shī)和遠(yuǎn)方，都會(huì)有的。
心存善念高中作文 39
人世間最寶貴的是什么？法國(guó)大作家雨果說(shuō)得好，是善良。心懷善良的人，總在播撒陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷；同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣。
記不清是哪一年的夏天了，只記得那年夏天很熱很熱。暑假一到，我就去外婆家避暑。一天中午，大家?guī)业郊型�，玩的很累，我們看�?jiàn)了一個(gè)茶水?dāng)�。大家眼前一亮，立即跑過(guò)去，坐了下來(lái)。一位老人和藹的聲音傳到了我們耳中。“你們來(lái)喝水嗎？茶水免費(fèi)。”只見(jiàn)一位老人茶攤旁，矮矮的個(gè)子，駝著背，頭發(fā)顯得很凌亂。他上身穿著一件白色的背心，顏色很淡很淡；一條天藍(lán)色的短褲打了許多補(bǔ)��；腳上穿著一雙破爛不堪的草鞋。他的臉黑得發(fā)亮，仿佛歲月的滄桑全都寫(xiě)在了臉上。正當(dāng)我仔細(xì)觀察老大爺?shù)臅r(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)妹妹說(shuō)；“太好喝了。”于是，大家嘗了嘗，而我卻不著急，仔細(xì)的觀察著這一碗碗茶水，在茶水底部是一片片碧綠色的茶葉，一陣和風(fēng)吹過(guò)，濃濃的茶香飄入鼻腔，喝著茶水頓時(shí)熱意少了一半。在大家談笑聲中時(shí)間過(guò)的飛快，已是傍晚。
第二天下午，我去集市上玩，我再一次路過(guò)茶攤，那個(gè)茶攤的老大爺不見(jiàn)了，正當(dāng)我納悶的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影走了過(guò)來(lái)，手中拿了一桶熱氣騰騰的開(kāi)水，頭上一顆顆豆大的汗珠滴在地上，他吃力的走著，看起來(lái)很辛苦。晚上，我很好奇的問(wèn)外婆，外婆說(shuō)老人沒(méi)有兒女，孤苦一人，但他心地卻十分善良。為了大家喝水方便，自己花錢(qián)擺了這個(gè)茶攤，不管天氣多少炎熱，他都守候在這里，免費(fèi)提供茶水。聽(tīng)完外婆的'話(huà)，我對(duì)這個(gè)看起來(lái)像乞丐的老人有了不一樣的看法。
又是一個(gè)炎熱的夏天，我又來(lái)到了那個(gè)集市，那個(gè)善良的老人已經(jīng)不在了，聽(tīng)說(shuō)他就埋在河邊。老人走了，就像從未來(lái)過(guò)一樣，無(wú)聲無(wú)息地走了，唯有這一杯杯熱茶見(jiàn)證了老人的一生，見(jiàn)證了他的善良。他是平凡的，平凡得不能引起我們的注意，但他的善舉卻感動(dòng)了我，感動(dòng)了外婆家鄉(xiāng)的村民。而今，每逢清明節(jié)，村民總會(huì)來(lái)到他的墳前，點(diǎn)上一炷香。因?yàn)樗麄円獞涯钸@位曾有恩于他們的人。
我想：無(wú)論在過(guò)去，在現(xiàn)在，還是在將來(lái)，善良都是最美好的東西。善良就如三月的春風(fēng)在歲月的長(zhǎng)河里澆灌出生命的花朵。只要我們認(rèn)真做事，真誠(chéng)待人，這個(gè)世界會(huì)更加美好。
心存善念高中作文 40
寬容，是我們內(nèi)心的哨崗；寬容，是人與人之間的橋梁；寬容，是人性的善意與張揚(yáng)。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜�，才有和諧動(dòng)人的風(fēng)景，谷穗低頭，是因?yàn)樗膶捜�，奉獻(xiàn)給人沉甸甸的果實(shí)，萬(wàn)事萬(wàn)物，都在以自己的方式裝點(diǎn)世界。
學(xué)會(huì)寬容，讓寬容的芬芳越過(guò)所有的湖泊飄落在每個(gè)人心中。
古語(yǔ)有言：海納百川，有容乃大。大海之所以浩瀚無(wú)邊，是因?yàn)樗苋菁{無(wú)數(shù)的川河。天空之所以蔚藍(lán)，是因?yàn)樗袕V闊的胸襟和博大的`胸懷，放任鳥(niǎo)兒自由的翱翔。
寬容，這是個(gè)極其抽象的話(huà)題，但如果揭面而言，它又淺顯易懂、無(wú)處不在。過(guò)馬路時(shí)謙讓老人，這是一種寬容；發(fā)生矛盾時(shí)不過(guò)分追究，這是一種寬容。
就此而言，寬容是個(gè)極其良好的美德�？鬃釉谡撜Z(yǔ)中講到：人不知而不慍，不亦君子乎？在社會(huì)生活中，人們總是為了一件小事而糾纏不休，有時(shí)過(guò)于斤斤計(jì)較也會(huì)耽誤了正事，倒不如各退一步，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嘛，這不但能息事寧人，也是道德素養(yǎng)的體現(xiàn)，何樂(lè)而不為呢？
人與人之間，應(yīng)該多一份理解，多一份和諧，多一份諒解。我們難免會(huì)與他人發(fā)生摩擦，但別人不小心踩到你，我們何不擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系，但別人弄壞你的東西，向你道歉，何不寬容地付之一笑？人生如此短暫匆忙，我們又何必把時(shí)間浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦中呢？正所謂冤冤相報(bào)何時(shí)了，比天地更寬廣的，應(yīng)該是人心��！
縱使世界歸于平靜，但心胸狹隘的人也總是不少。但我總會(huì)相信，善惡終有報(bào)，世界萬(wàn)物，相生相克，善良會(huì)有回報(bào)，而惡行則會(huì)被懲戒，正義也許會(huì)遲到，但永遠(yuǎn)不會(huì)缺席。所以，學(xué)會(huì)寬容，心跳是人類(lèi)活過(guò)與愛(ài)過(guò)的痕跡，再前輩的骨子里，也流淌著江河。
如果你愛(ài)上了某個(gè)星球的一朵花，那么只需在夜晚仰望星空，就會(huì)覺(jué)得滿(mǎn)天繁星像一朵朵盛開(kāi)的花。如果你愛(ài)上了寬容，那么小小的付出，也會(huì)帶來(lái)頗豐的收獲。
世界也許并沒(méi)有想象中美好，所有的路，踩過(guò)的都會(huì)留痕，可我依舊感恩，因?yàn)樵谶@紛雜的人生路段中，善總是拖著惡在走，愛(ài)在恨中緩緩前行，路過(guò)這片荊棘林，回頭看時(shí)，善惡皆在我心。
心存善念高中作文 41
“善，吉也。從羊，從誩，此與義美同意�！睅е鴮�(duì)“善園”的“善”的好奇，我從《說(shuō)文解字》里查到了這樣的信息。今天，我和我的伙伴們追尋著“善”，來(lái)到了善園游覽。
剛進(jìn)善園大門(mén)，就看到前面的牌坊上刻著“善善與共，天下大同”八個(gè)大字，我的心受到了強(qiáng)烈的震撼：“善園的理想可真大啊。”
“老媽?zhuān)衣?tīng)見(jiàn)白鵝‘嘎嘎’要面包的聲音了！”媽媽連忙遞給我食物，我拿著一片面包跑上了中興橋，掰開(kāi)后扔入了澄澈的水中。兩只白鵝一看有吃的，馬上游了過(guò)來(lái)。吃完后，又祈求似的叫著。嘻，真是一對(duì)貪吃的小家伙。一陣面包雨下完后，鯉魚(yú)也過(guò)來(lái)蹭飯吃了�？墒牵麄兡睦飺尩眠^(guò)大白鵝，只能在一邊吃一點(diǎn)面包渣解解饞。
走過(guò)中興橋，穿過(guò)“愛(ài)國(guó)廊”，再往右邊走大約30米，就來(lái)到了“聚善廊”。這條走廊古色古香，走廊兩旁種植著蔥綠的植物，含笑花綻放在枝頭，散發(fā)著香甜迷人的氣味；爬山虎順著綠植攀著長(zhǎng)廊，把給長(zhǎng)廊系上了一條綠絲帶；時(shí)不時(shí)有幾朵粉色的杜鵑花像點(diǎn)綴在綠植間，朝天吹著喇叭，引來(lái)幾只蜜蜂和蝴蝶在花叢間翩躚起舞。真有一種“曲徑通幽”的感覺(jué)。
走出走廊，轉(zhuǎn)身回望，看見(jiàn)廊柱上雕刻著一副對(duì)聯(lián)，老師幫我們識(shí)別出來(lái)，我們大聲念著：“積德懿美流長(zhǎng)連愛(ài)溢四海行善馨香飄遠(yuǎn)傳情盈三江”。好像聲音不響徹云霄不足以向嚴(yán)康懋先生表達(dá)自己也要積德行善的決心。嚴(yán)康懋先生傳承著鄞州“千年義鄉(xiāng)”行善的傳統(tǒng)，善園不正是他老人家留給我們的精神財(cái)富嗎？我思緒翻滾。
“你們想知道宰相修道成仙的故事嗎？”趙老師的問(wèn)話(huà)讓我回過(guò)神來(lái)，跟著趙老師，我們穿過(guò)廣濟(jì)橋，來(lái)到了劉海戲金蟾的'石刻旁。“劉海戲金蟾，步步釣金蟾”的雕刻活靈活現(xiàn)。原來(lái)他是五代時(shí)燕王的宰相，得一位道士點(diǎn)化，意識(shí)到自己的處境危如累卵，就辭官散財(cái)，到終南山修道而成仙，成仙后得到一枚金錢(qián)，他用這個(gè)金錢(qián)掉出了可吐金錢(qián)的金蟾。他走到哪里，就把錢(qián)撒到哪里，救濟(jì)窮苦人民。我覺(jué)得劉海真是一個(gè)智慧的人啊。
中國(guó)文化博大精深，無(wú)所不容，無(wú)所不包。我雖然不能完全理解善園里每一個(gè)石刻文字和故事的內(nèi)涵，但我可以領(lǐng)悟到一個(gè)人一生守善、一生行善的可貴和崇高。
心存善念高中作文 42
“楊洋，快給我起床！”在香甜的睡夢(mèng)中，我突然被媽媽一陣河?xùn)|獅吼般的聲音吵醒了，腦子里忽然劃過(guò)三個(gè)字——朱子涵。是的，今天我要去看望這位姐姐，一個(gè)需要全社會(huì)都去關(guān)心的人！
這個(gè)暑假對(duì)于我們是最開(kāi)心的假期，卻成為了她最痛苦的回憶。她去西安和父母團(tuán)聚，因?yàn)轶w諒父母打工的辛苦，懂事的她想為他們做頓飯卻被酒精爐燒成了重傷，現(xiàn)在市第一醫(yī)院進(jìn)行治療。今天，我和爸爸還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要一起把學(xué)校組織的愛(ài)心義賣(mài)的兩萬(wàn)元善款轉(zhuǎn)交給她。
一路上，我很安靜地聽(tīng)著大人們談?wù)摻憬慵依锏那闆r和病情，但心里卻像翻江倒海似的難受，真想趕快飛到她身邊安慰她。
當(dāng)我們來(lái)到icu病房時(shí)，她的母親接待了我們，她一臉憔悴，不過(guò)情緒還算平靜。護(hù)士簡(jiǎn)單地介紹了朱子涵現(xiàn)在的情況，然后安排我們分批進(jìn)去探望，要求每次不能超過(guò)2分鐘，人數(shù)不能超過(guò)三個(gè)，因?yàn)樗隽藘纱沃财な中g(shù)，現(xiàn)在很虛弱，為了防止細(xì)菌傳播，我們都戴上了口罩和手套。
走近她的.那一刻，我的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了，她瘦小的臉紅紅的，臉上還有幾個(gè)小水泡，她靜靜地躺在病床上，身上蓋著被子，一雙圓溜溜的大眼睛看著我們，看到陌生人，她的眼神里也沒(méi)有害怕和驚慌，她因?yàn)楹芴撊跛圆荒苷f(shuō)話(huà)。我靜靜地看著她，望著她那雙大眼睛，心里頓時(shí)被悲傷裝滿(mǎn)了，走出病房的那一刻，我心里默默地對(duì)她說(shuō)了句：“加油！朱子涵姐姐，一定要快快好起來(lái)！”
回家的路上，我仍然沉浸在悲傷的情緒里，但是在悲傷的心緒中，我的耳邊也清晰地響起了子涵媽媽的聲音：“謝謝這么多人幫助我們！”
是��！應(yīng)該有很多人來(lái)看望過(guò)朱子涵姐姐了，雖然臉龐陌生，但是傳遞的都是來(lái)自?xún)?nèi)心的同一種愛(ài)——一種如沐春風(fēng)般的關(guān)愛(ài)。這樣的家庭很需要社會(huì)的幫助，我希望在朱子涵姐姐治療的每個(gè)階段，這種關(guān)愛(ài)都能一直延續(xù)下去，直到她完全康復(fù)重新回到我們的學(xué)校，和我們一起學(xué)習(xí)！
第二天，我去探望朱子涵姐姐的事情在學(xué)校傳開(kāi)了，很多同學(xué)都過(guò)來(lái)問(wèn)我她的情況，很多同學(xué)都很想去看她。
伙伴們！讓我們一起把愛(ài)心的火炬?zhèn)鬟f下去，為她的腳下點(diǎn)亮一盞明燈，使她勇敢地前行！
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