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        時(shí)間:2021-06-23 10:37:49 高中作文 我要投稿

        請(qǐng)相信自己高中作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)信吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么一般書(shū)信是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的請(qǐng)相信自己高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        請(qǐng)相信自己高中作文

          人的潛力是無(wú)限的,這句話是老師常常對(duì)我說(shuō)的。

          我一個(gè)不是死壯,而是虛胖的,一米七八的`小伙子(人雖胖但不失帥氣)。我的虛胖可害苦了我。我的成績(jī)還算上等,然而我那可憐的體育分卻讓我舉步維艱,一直上不去。為了激發(fā)我的潛力,老師便制定了我的減肥計(jì)劃———跑。

          可是這計(jì)劃一沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì),二又苦。所以沒(méi)兩天就宣告破產(chǎn)了。對(duì)此老師的解釋是“你就是懶,你的潛力很大,你就是怕吃苦不肯激發(fā)罷了!睂(duì)此我也只能嘻嘻一笑,我覺(jué)得畢竟老師說(shuō)的有幾分道理,可我的潛力究竟有多少?

          躲過(guò)了班主任的這關(guān),我們的體育老師王sir這兩次體育課老是有點(diǎn)和我過(guò)不去,老讓我們跑圈?蓱z我這虛胖的身體,可承受不住了。

          “這節(jié)課我們進(jìn)行往返跑,所謂往返跑就是-----”王sir說(shuō)道。“我的天哪!這不是要我小命嗎!”我感嘆道。然而還沒(méi)等我感嘆完另一句話又讓我懵了“今天跑步最慢的40個(gè)俯臥撐,80個(gè)蹲跳起,一個(gè)也不能少!”“我的天呀!這不是在故意整我嗎,我跑得最慢!蔽覠o(wú)力的說(shuō)道。

          然而,是比賽就不得不跑,我只好硬著頭皮上。我只希望今天誰(shuí)跑步的時(shí)候,肚子疼,那樣我就不是倒一了,可是那會(huì)出現(xiàn)嗎?

          最終還是逃不掉,到我了。我真得很害怕。我可不想試試?yán)蠋煹膽土P。

          “各就位,預(yù)備——跑”我只覺(jué)得好幾道風(fēng)從我耳邊刮過(guò),我是最后一個(gè)了。我心想即使當(dāng)?shù)挂,也要有風(fēng)采。拼了!

          最終還是倒一,這無(wú)法改變。

          “我們進(jìn)行第二次,這次以倒一的時(shí)間為限,超過(guò)了的雙倍懲罰,沒(méi)超過(guò)的就算了!蓖鮏ir說(shuō)道

          “各就位,預(yù)備——跑。”聽(tīng)到這句話,我不顧一切發(fā)瘋似地跑了起來(lái)。因?yàn)槲铱刹幌胱?0個(gè)俯臥撐和160個(gè)蹲跳起?墒桥苤苤蜎](méi)勁了,但是一想到那些懲罰,不知從哪來(lái)了一股狠勁又開(kāi)始跑了起來(lái)。終于終點(diǎn)到達(dá)了,我虛脫得倒在了地上。這時(shí)老師過(guò)來(lái)了說(shuō):“恭喜你,超過(guò)了你上次的成績(jī),懲罰免除!蔽腋吲d的笑了。

          我明白了:潛力是要激發(fā)的,潛力是無(wú)限大的。我終于相信我的潛力是最大的。請(qǐng)相信自己!

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