【推薦】關(guān)愛(ài)作文合集7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛(ài)作文7篇，歡迎大家分享。
關(guān)愛(ài)作文 篇1
關(guān)愛(ài)是一種美德，是一種禮儀，是一座森林，是一盞明燈，往往一件小事，都可以發(fā)現(xiàn)“關(guān)愛(ài)”兩字，比如：給老人讓座，主動(dòng)把地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱，給不認(rèn)識(shí)路的陌生人指路，等等，在別人需要幫助時(shí)幫助他，這就是關(guān)愛(ài)。這次，我就想到我們小區(qū)后門收廢品的一家人。
那天是周末，我們家堆了一堆廢紙箱沒(méi)人收，我們就給那位收廢品的叔叔打電話，剛撥通哦，電話里就傳出那位叔叔的聲音，“怎么了？有什么事嗎？是要我來(lái)收廢品嗎？”，我們連忙讓他上樓來(lái)取廢品，他說(shuō)他在外面，馬上回來(lái)，我們連忙對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)事的，你忙完再來(lái)也來(lái)得及。”他卻說(shuō)：“不用了，既然都答應(yīng)了你們就要守信，說(shuō)幾點(diǎn)到就就幾點(diǎn)到，要不然我就沒(méi)有了誠(chéng)信�！保f(shuō)完就掛了電話，我們無(wú)奈，只好讓他來(lái)，才過(guò)了幾分鐘，他果然背著布麻袋過(guò)來(lái)到我們家收廢品了。那些廢品加起來(lái)至少有幾十公斤重，卻見(jiàn)他一手持麻袋，一手拿秤，熟練地往布麻袋里塞廢品，這可比我們學(xué)校給買廢品的同學(xué)快多了，才過(guò)了幾分鐘，只見(jiàn)他臉不紅氣不喘地就收完了，付給我們錢，又匆匆地走了，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，他有急急忙忙地跑回來(lái)，我們正想問(wèn)他怎么了只見(jiàn)他塞給我們六張一角錢，并說(shuō)，我剛才給你們算錯(cuò)錢了，少給了你們六角錢，說(shuō)完，他又默默地走了，我看著他的背影，覺(jué)得他突然高大起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這件事，我才知道原來(lái)關(guān)愛(ài)不但是對(duì)別人的幫助，也是對(duì)自己的關(guān)懷，我覺(jué)得，我可以向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑�，我既可以幫助別人，也可以幫助自己。
關(guān)愛(ài)作文 篇2
在我身上發(fā)生過(guò)許多事，但是給我關(guān)愛(ài)的親人我無(wú)法忘記。
xx年2月8日，媽媽生下了我，本以為家庭會(huì)幸福美滿，誰(shuí)知一個(gè)天大的不幸降臨在我和爸爸身上——媽媽產(chǎn)后大出血，艱難熬到第5天不幸去世了，以至于我記憶當(dāng)中根本沒(méi)有母親這個(gè)和藹可親的形象，爸爸又因接到造橋任務(wù)無(wú)奈去了上海。于是，我便被接到了姑媽家，姑媽非常疼愛(ài)我這個(gè)侄子，拿我當(dāng)親生兒子看待，每當(dāng)早中晚吃飯時(shí)，總會(huì)追著我左喂一口，右喂一口。就這樣，日子一天天的消逝而去，也眼看著我一天天長(zhǎng)大，一眨眼，已小學(xué)一年級(jí)了。
當(dāng)時(shí)，我和媽媽一起來(lái)到鄉(xiāng)下的中心小學(xué)，剛進(jìn)校門，我便奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽，這里怎么沒(méi)有滑滑梯？”姑媽笑著回答：“傻孩子，你已經(jīng)上小學(xué)了，不能再像上幼兒園那樣淘氣，搗蛋了，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)？”像這樣語(yǔ)氣的話我不知聽(tīng)過(guò)多少回，每次聽(tīng)都如沐浴春風(fēng)般的涼爽。
姑媽小時(shí)候非常勤奮，到現(xiàn)在都懂得很多知識(shí)，每當(dāng)我搔著頭皮跑到她跟前，問(wèn)這題，問(wèn)那題，她都耐心的與我共同探討，共同講解。
在夏天，姑媽在我睡著以后，便會(huì)拿起蒲扇一次一次地?fù)u上搖下；有時(shí)，他還拿起我的故事書，繪聲繪色地講起來(lái)，讀到寓言時(shí)，她會(huì)把從中得出的道理告訴我，叫我要學(xué)到什么。
現(xiàn)在，我已步入散發(fā)著青春氣息的中學(xué)，也與我至親至愛(ài)的姑媽分開(kāi)了，但是，每當(dāng)放假，我便會(huì)乘著去鄉(xiāng)下的公共汽車，去看望在我幼時(shí)心目中神圣而又受尊敬的姑媽。
姑媽，謝謝你對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我將一生永記！
關(guān)愛(ài)作文 篇3
許多人都有自己的朋友。有了朋友，關(guān)心會(huì)變得更體貼。
下面我就給你講一個(gè)朋友關(guān)心我的事吧！
這幾天，我的腿因?yàn)榛顒?dòng)量太大，腿抽筋了，走路一拐一拐的。我就說(shuō)：“這個(gè)樣子了！走路多難看呀！上學(xué)怎么辦吶？！”
“呀！明天上學(xué)同學(xué)不會(huì)笑你的！你放心吧！”媽媽從容不迫地說(shuō)。
第二天，該上學(xué)了。我的心里像懷了一塊巨石一樣緊張，我用盡全力，為自己加油，一拐一拐地到了班里。
到了班里后。過(guò)了一會(huì)，并沒(méi)有聽(tīng)到對(duì)我的笑聲。而是……“黃泳智！你的腿怎么了？”田君洋問(wèn)道。我的心里的“巨石”被這句貼心的話擊碎了。我忙說(shuō)：“沒(méi)事，只是抽筋了，走路才一拐一拐的�！�
很快，這件事有許多人都知道了。
下課了，我要上衛(wèi)生間，但走不快，只能慢慢走了。這時(shí)，朋友郜禮賢跑來(lái)了，用手扶著我下樓梯。這樣就快多了，我又一次感到了溫暖。
第三節(jié)下課，又是我的`一個(gè)朋友李世弘跑來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)背你吧！”我急忙說(shuō)：“謝謝，不用了！”
李世弘就拉著我的手，邊說(shuō)話邊走路。我的腿好像被同學(xué)的關(guān)心“打動(dòng)了”，慢慢地，感覺(jué)不疼了。
下午放學(xué)，我們組打掃衛(wèi)生區(qū)。我下了樓，突然想起雨傘忘拿了，田君洋說(shuō)：“我?guī)湍隳茫 彼焙艉舻厣先臀夷脗�，又幫我放掃把，然后急呼呼地下�?lái)給我傘。
朋友的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，讓我的心溫暖無(wú)比。
交上一個(gè)好朋友，就等于你又多了一個(gè)體貼的心！
關(guān)愛(ài)作文 篇4
關(guān)愛(ài)給予人溫暖給予人幸福，它時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，給了我們?cè)S許多多美好的回憶。
關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的，只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道它的足跡。
在一次暑假中，我就發(fā)現(xiàn)了關(guān)愛(ài)的足跡。暑假中的一天，我由于上午出去玩回到家就中暑了，那天下午剛好媽媽從老家回來(lái)，媽媽看見(jiàn)我那么沒(méi)精神，就撫摸我的頭部，媽媽突然焦急地問(wèn)：“夢(mèng)瑩，你沒(méi)事吧？都發(fā)燒了�。 蔽艺f(shuō)：“我今天一直感到頭很暈�！眿寢屃⒖贪盐曳龅椒块g里，讓我躺下來(lái)，叫我先休息，她去買退燒藥。我抓住媽媽的手說(shuō)：“媽媽，不用了，你剛回來(lái)也累了，您休息一下吧！”媽媽急躁的說(shuō)：“這怎么行呢，生病了就應(yīng)該吃藥！乖，聽(tīng)話。媽媽先去買藥，你先躺一會(huì)�！眿寢尲睕_沖地走出門買藥去，而一旁的爺爺奶奶也在為我擔(dān)心。叮咚！是媽媽回來(lái)了，我在房間里聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲一直走來(lái)走去，可能是為我倒杯水吧，過(guò)了一會(huì)媽媽進(jìn)來(lái)了，她拿著退燒片和一杯白開(kāi)水，她急忙扶我起來(lái)讓我把藥吃了，我看見(jiàn)媽媽的臉全是汗水，眼神很緊張的樣子，似乎我生病對(duì)她來(lái)說(shuō)就像發(fā)生了一件大事一樣。我把藥吃完后也就睡了，晚上只是喝碗粥就繼續(xù)睡覺(jué)。
這一天媽媽一直在照顧我，半夜三更她悄悄地睡在我旁邊，悄悄地把被子為我蓋上，生怕吵醒我，而我卻只是裝睡，因?yàn)榻裉煳宜撕荛L(zhǎng)時(shí)間，也睡不著，我心想：我干嘛要生病啊，媽媽已經(jīng)很累了，我還要增加她的勞累。哎！到第二天早上，我的病全好了，媽媽也為我高興，我心里充滿了幸福。
這件事令我深深感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，同時(shí)我也明白了：人與人之間只要多一份關(guān)愛(ài)，就會(huì)得到幸福與快樂(lè)，世界也將會(huì)美好。
關(guān)愛(ài)作文 篇5
“助人為樂(lè)，乃人間大美。”關(guān)愛(ài)他人好風(fēng)尚。關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不僅能使別人快樂(lè)，也能使自己開(kāi)心。所以我們要經(jīng)常幫助他人解決難題，哪怕只是一些小問(wèn)題，這樣也能是別人感受到溫暖、幸福。
就在前不久，我遇到一位雙目失明的老爺爺，獨(dú)自一人站在馬路邊上手中拿著一個(gè)小木棍，旁邊的盲人道都被車堵滿了，老大爺臉上顯出很苦惱的表情。周圍的車匆忙的走著，沒(méi)有一個(gè)行人觀察到他。本來(lái)，我還以為他是在等家人一直在那里徘徊。但過(guò)了許久老大爺還是沒(méi)有走動(dòng)。于是，我急忙走向老大爺，查問(wèn)了一番才知道他是迷路了，周圍的車又太多，也沒(méi)有一條盲人道就只有呆在那里，等別人幫助他了。
我心想：“助人為樂(lè)這樣的事我一定會(huì)做的，況且需要幫助的人就站在我身旁，我肯定不會(huì)袖手旁觀的�！庇谑俏揖蛦�(wèn)老爺爺去哪里老爺爺聽(tīng)到這以后仿佛眼眶中充滿了淚珠，我攙扶著老爺爺把他送回家。在回家的路上，老爺爺?shù)哪樕媳憩F(xiàn)出非常興奮的感覺(jué)，就對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，你是一個(gè)好孩子我從前也有這樣的遭遇，我站在一個(gè)地方許久都沒(méi)有走動(dòng)，街上的人沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，就只有警察把我送回去了�！蔽翌D時(shí)感到茫然起來(lái)，原來(lái)社會(huì)中缺少許多助人為樂(lè)的人啊。
當(dāng)我把老爺也送到他家時(shí)，看見(jiàn)他的家人急忙的跑過(guò)來(lái)接住老爺爺，并對(duì)我連忙道謝。那時(shí)天色已晚，我急忙的走了沒(méi)有在問(wèn)些什么。在回家的路上我心里也在沾沾自喜，想到老爺爺一家團(tuán)聚，心里就又興奮又激動(dòng)又開(kāi)心的。
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，我們要主動(dòng)向別人伸出幫助之手，這樣也能使自己快樂(lè)是別人開(kāi)心，也算是一舉兩得的事吧！
其實(shí)“關(guān)愛(ài)他人”真的很簡(jiǎn)單。
關(guān)愛(ài)作文 篇6
愛(ài)無(wú)需條件，無(wú)需背景，因?yàn)橛袗?ài)，才有幸福，快樂(lè)可言，可誰(shuí)又清楚知道，再帶的背后又是怎樣的辛酸呢？
我無(wú)從知曉，直到讀了《我的車夫爸爸》一文，我才深切體會(huì)到“愛(ài)的背后”意味著什么，愛(ài)的背后意味著父親的勞累與辛苦，"愛(ài)的背后"意味著父親的汗水與勞動(dòng)，意味著父親的體貼與關(guān)愛(ài)……心底產(chǎn)生共鳴，我覺(jué)得我的生活與文中的主人公是如此的相似！我的父親是一個(gè)司機(jī)，大概也算得上是一位車夫吧，只不過(guò)父親不是用人力驅(qū)使車子前進(jìn)，這比起文中的父親卻是輕松一些，但其中也有不為外人所知的酸楚。每日父親總會(huì)風(fēng)雨不誤地接送我，但粗心的我卻經(jīng)常讓父親在烈日之下或是冰雪之中等上我多時(shí)，真是不該��！可父親卻從沒(méi)有一次責(zé)怪過(guò)我，只是輕輕的告訴我：下次早點(diǎn)。我無(wú)以報(bào)答他的恩惠，唯有用努力學(xué)習(xí)，才能讓父親的愛(ài)不再白流！
在愛(ài)的背后有許多不為人知的故事，只要你細(xì)心體會(huì)就會(huì)領(lǐng)會(huì)得到。
愛(ài)的背后是關(guān)心，是呵護(hù)，以及生活的酸甜苦辣，但愛(ài)會(huì)把苦難轉(zhuǎn)化，因?yàn)橛袗?ài)就會(huì)有方向……
關(guān)愛(ài)作文 篇7
依依夢(mèng)中情緒，觀數(shù)點(diǎn)茗浮花，一縷香縈柱。細(xì)數(shù)成長(zhǎng)路上，一顆顆關(guān)愛(ài)的心充實(shí)著我的生活，幸福了歲月，溫暖了時(shí)光。
心中有兩扇門，里面是滿滿的關(guān)愛(ài)，溫馨甜美。
推開(kāi)第一扇心門，那兒，充滿了媽媽的關(guān)愛(ài)。
天黑黑的，宛如潑墨。我獨(dú)自在窗前構(gòu)思畫作，時(shí)不時(shí)揉揉眼睛，打個(gè)瞌睡。此時(shí)，門像一把扇子一樣打開(kāi)，媽媽端了一杯牛奶向我輕聲走了過(guò)來(lái)，用心疼的口氣說(shuō)道：“累嗎？喝點(diǎn)牛奶暖暖胃吧，小心燙�！闭f(shuō)完心疼的看了看我，轉(zhuǎn)身就走出去了，生怕多待會(huì)兒會(huì)打擾到我，影響我的思緒。我端起牛奶，小心的呷了一口，牛奶溫度剛剛好。我小口小口的喝著牛奶，暖流涌上心頭，靈感似噴泉噴涌，拿起鉛筆細(xì)細(xì)且利索地畫著。不一會(huì)兒，我放下了手中的鉛筆，看著這幅畫，露出滿意的笑容。畫上，窗外一輪明月皎潔無(wú)比，窗內(nèi)媽媽暖暖的笑著，手中捧著那杯溫?zé)岬呐Ｄ陶f給我呢，奶香氤氳，溫馨無(wú)比。
推開(kāi)第二扇心門，那兒，充滿了老師的關(guān)愛(ài)。
在我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這所學(xué)校上六年級(jí)第一天，因?yàn)榄h(huán)境的陌生，我惶恐，握在書包帶子上的手微微發(fā)抖。這時(shí)，一位老師從教室門口走進(jìn)來(lái)，手里拿著一本語(yǔ)文書，臉上洋溢著明媚的笑容，輕輕推了推高鼻梁上的眼鏡，便向大家介紹我。我才知道她就是我們班的語(yǔ)文老師兼班主任�；蛟S是察覺(jué)到我的惶恐，一下課，老師就過(guò)來(lái)開(kāi)導(dǎo)我，讓我慢慢適應(yīng)環(huán)境，如果遇到難題就找老師，我點(diǎn)點(diǎn)頭，懸著的心也慢慢放下來(lái)了。之后，每當(dāng)我被難題絆住時(shí)，老師總是悉心的幫我解答；當(dāng)我心情不佳時(shí)，老師給予我莫大的安慰。老師的淳淳教導(dǎo)，深深銘刻在我的心中。
我輕輕地關(guān)上兩扇門，靜靜地思想。因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我的心田碧波蕩漾；因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我的生活洋溢著芬芳，因?yàn)殛P(guān)愛(ài)，我的靈魂熠熠生輝。它是我心中的珍寶，我將永遠(yuǎn)珍藏。
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