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      2. 連續(xù)觀察作文

        時(shí)間:2022-03-01 10:23:12 觀察 我要投稿

        【精選】連續(xù)觀察作文三篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的連續(xù)觀察作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】連續(xù)觀察作文三篇

        連續(xù)觀察作文 篇1

          昨天,金老師送了我們每人一棵“枯木”,并告訴我們,將它插在水里,它就會(huì)再一次地綻放出它生命的光彩。一開始,我還質(zhì)疑:“這干枯的枝條怎么可能再活過(guò)來(lái)呢?恐怕一天都活不到吧!笨删瓦@短短的一個(gè)晚上,它便讓我不得不佩服生命之神奇。

          當(dāng)“枯木逢春”剛來(lái)到家時(shí),它是那么得弱不禁風(fēng),早已枯黃的葉子蜷縮在一起,仿佛一碰就掉;那脆弱的身軀又仿佛一折即斷……整棵植株死氣沉沉,毫無(wú)生命可言。但是,“最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日!薄翱菽尽痹诮裉旖K于迎來(lái)它生命的第一個(gè)春天:它的葉片逐漸舒展開來(lái),有的甚至還泛著一星的綠色;枝條似乎也受到了葉片的感染,變得滋潤(rùn)、鮮活了起來(lái)。現(xiàn)在,整棵植株的.相貌與以前大相徑庭,變得綠意盎然,就像冬日里一抹暖陽(yáng),溫暖人心,給予人們了力量與希望……

          我久久地望著“枯木”,心中突然冒出一個(gè)疑問(wèn):“枯木”為什么能從毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的水中存活?而別的植物卻不能?它無(wú)非是靠的兩個(gè)字-----堅(jiān)持。正因?yàn)閳?jiān)持,它才得以存活;正因?yàn)閳?jiān)持,它才得以生長(zhǎng);正因?yàn)閳?jiān)持,它才得以在這個(gè)世界上開放出最嬌艷、最美麗、最絢麗、最神奇的生命之花!

          “枯木”,加油!你一定行!

        連續(xù)觀察作文 篇2

          1月26日星期五晴

          今天,秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)?纯此捎惺裁醋兓。來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米,我喜出望外,連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢!

          1月27日星期六晴

          今天是雙休日,早晨我起來(lái)完了點(diǎn),但卻看見(jiàn)水仙早就醒了,正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái),翻了翻水仙的嫩芽,也沒(méi)什么變化,突然,我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲,我一看,輕輕拍拍胸脯說(shuō):“還好沒(méi)折斷”。

          1月28日星期日晴

          今天早上我6點(diǎn)就起床了,因?yàn)橐习秩ヅ郎。?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底,哦,原來(lái)這幾天,太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛,把水仙的養(yǎng)料都偷去了,怪不得無(wú)精打采的,我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!

          1月30日星期二晴

          今天的音樂(lè)課真高興,我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來(lái),媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了,我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說(shuō)的對(duì),養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。

          12月1日星期三晴

          明天,又要上綜合實(shí)踐課了,我把水仙調(diào)理了一番,在調(diào)整的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。

          12月2日星期四晴

          今天是綜合實(shí)踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來(lái)的花,看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學(xué)都圍上來(lái),七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長(zhǎng)這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長(zhǎng)了半厘米呢!真是讓人高興呀!

        連續(xù)觀察作文 篇3

          前幾天,我們家來(lái)了兩位小客人,因?yàn)樗鼈兒芎贸裕晕液屯馄哦冀兴鼈儭昂贸岳!?/p>

          “好吃佬”是兩條小金魚,一條魚叫小白,另一條魚叫小金。小白——它有著白云般的白皮膚;而小金呢,——它有著金子般的黃皮膚,它們真是漂亮。

          放學(xué)回家,我寫完了作業(yè),就給“好吃佬”喂食。我拋灑了一些“小米!彼频聂~餌,小白和小金看到了“小米!保紶(zhēng)先恐后地游過(guò)去,你不讓我,我不讓你,一直在那兒搶。一下子,它們就把“小米!币环謨砂耄砍缘袅。

          今天,我認(rèn)識(shí)了“好吃佬”,它們真有意思哦!

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