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螞蟻觀察作文范例3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的螞蟻觀察作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
螞蟻觀察作文 篇1
星期六,我和爸爸一起去府山上觀察螞蟻。我們走到一塊大石頭前,然后就放好我們的工具——死昆蟲、蘋果、白糖、鹽、米飯,靜候螞蟻光臨。
30分鐘過去后,美食的香味彌漫開去,只見30只螞蟻成群結(jié)隊地爬過來。它們會選擇什么呢?昆蟲?蘋果?白糖?有喜歡吃鹽的口味獨特的螞蟻嗎?只見它們繞過蘋果山,繞過白糖堆,再爬過食鹽坑,直奔死昆蟲。耶,它們的首選戰(zhàn)略品是“昆蟲”!只見浩浩蕩蕩的螞蟻大軍將昆蟲尸體抬了起來,朝螞蟻窩走去,抬昆蟲尸體的螞蟻越來越多,它們抬呀抬,抬呀抬終于把昆蟲尸體搬進了螞蟻窩?吹梦夷康煽诖簦媸菆F結(jié)力量打呀!又過了10分鐘,只見螞蟻一大批一大批地往白糖的方向走,他們爬到白糖上,白糖立刻變成了黑糖,有的咬住一粒白糖,飛快地回到了螞蟻窩;有的'找了幾個伙伴一起將2——3粒白糖搬回了螞蟻窩……白糖周圍,都有成千上萬個螞蟻,就像一個鬧市區(qū)似的。而鹽呢,就孤零零地堆在那兒,沒有一只螞蟻去搬它,看來沒有口味獨特的螞蟻了。
而且,我用樹枝在它們“行軍”的路上劃一條線,螞蟻就加快了速度,但是,它們絕對不會碰到那條線。啊,我一直以為,螞蟻只會亂爬,可沒想到,螞蟻身上還有這么多神奇的功能。
螞蟻觀察作文 篇2
星期六上午,我做完作業(yè),在家里閑著無聊,于是便下樓,出去玩一玩。
我在小區(qū)的林蔭道里散步,突然,我看見一大群黑黑的東西,低頭一看,噢!原來全是螞蟻,聽科技田老師說過,用樟腦球在螞蟻旁劃一道,螞蟻就找不著去路了,正好我衣兜里也有一顆樟腦球,便驗 證起田老師說的話。我把樟腦球從衣兜里掏出來,找到一只小螞蟻,然后在它面前劃了一道線,小螞蟻突然停下了腳步,它東瞅瞅,西望望,好像在看是什么東西擋住了它的去路,過了一會,它從我畫 線的邊緣,繞了出去,隨后,我連續(xù)的'在它身邊畫了許多直線,這時候它才停了下來,不再前進。它在左顧右盼,東撞西碰,像是一個酩酊大醉的醉漢,晃晃悠悠。終于它發(fā)現(xiàn)了一條沒被我畫線的路, 快馬加鞭的沖了出去,沖出去之后,它好像在得意洋洋地說:“哼!怎么樣,沒把我困住吧!”我想:小子,你別得意,咱們走著瞧!
說著,我便用樟腦球在它身旁畫了一個圈,它終于無處可逃了,他剛才那精神勁,頓時煙消云散,一對觸角也聳拉下來,像是吃了敗仗的兵,最后,我看它也筋疲力盡了,把它輕輕地拿了起來,放進了 草叢中。
這時我又想到,如果不用氣味的話,我用物體阻擋它可不可以呢?于是我找來許多樹枝子和石頭,把它圍成了一個城堡,打開“大門”等待小螞蟻地“光臨”。這時,一只小螞蟻跌跌撞撞的跑進了我的 城堡,我趕緊把門一關(guān),再迅速地壘上了石頭,加固我的城堡,我再觀察它,它先是想辦法爬出去,可是城墻太高,爬不上去,然后它就開始鉆縫,試圖鉆出去,歷盡千辛萬苦,他終于找到了一條小縫 ,使勁的鉆了出去,我也只好放他一馬了。
通過這次對小螞蟻的觀察,我懂了許多道理,就是面對困難時,我們應(yīng)該冷靜下來,機智地分析一下,快速地做出決定,這樣,困難就會被我們輕松地解決,這就是我觀察螞蟻得到的啟示。
螞蟻觀察作文 篇3
今天下午,我在草地上觀察小螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭,搬起石頭一看,下面有一個小洞。我想:“洞里一定有螞蟻。”于是我用小樹枝搖了搖。等了一會兒,終于有一只小螞蟻出來了,接著又出來了一群小螞蟻,讓我眼花繚亂。在這密密麻麻的螞蟻堆里,我發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻打了起來。我想:是一類小動物,怎么能互相打架呢?我就用小樹枝把它們分開了。
這時,我發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻好像在找東西。我看見一只小蟲子,就用小樹枝把蟲子挑起來,放在小螞蟻的面前。可它怎么也不吃,連看都不看就跑回洞里了。我想:小螞蟻為什么不吃呢?過了一會,一大群螞蟻從洞里沖了出來。這時我終于明白了,原來那只小螞蟻是去報信了。它們開始齊心合力搬運那只小蟲子。把小蟲子抬到洞口,發(fā)現(xiàn)進不了洞,只見眾蟻用各自的工具,從蟲子的頭部開始一點一點地往洞里搬運。小螞蟻們看起來個個都是不辭辛勞,努力工作。過了很長時間,見時間已晚,雖然搬運工作還在繼續(xù),我卻只好回家。我的.眼前老是閃現(xiàn)著螞蟻搬運食物的情景。我想:它們能將小蟲搬運完嗎?
第二天中午一放學,我又去看,發(fā)現(xiàn)洞口前只剩下小蟲子的皮了,還有三三兩兩的幾只螞蟻在那。真是“功夫不負有心人”啊,螞蟻的團結(jié)協(xié)作和堅持不懈地精神,將讓我受益無窮。
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