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      2. 《放牛班的春天》觀后感

        時(shí)間:2021-08-19 17:30:13 觀后感 我要投稿

        《放牛班的春天》觀后感范文3篇

          當(dāng)看完一部影視作品后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?需要寫一篇觀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的《放牛班的春天》觀后感范文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        《放牛班的春天》觀后感范文3篇

        《放牛班的春天》觀后感范文3篇1

          今天,我們看了一部影片叫《放牛班的春天》的影片。這部影片很感人。

          音樂代課老師馬修來到了一所專門收留一些“很不好的學(xué)生”的學(xué)校。讓我印象深刻的是馬修老師建立了一個(gè)合唱團(tuán),他傾聽著孩子們的歌唱,自己熬夜寫樂譜。在馬修老師提出要求建立合唱團(tuán)時(shí),院長(zhǎng)要?dú)獐偭。可貴客參觀時(shí),他立刻先說是他提出建立合唱團(tuán)的想法。

          在這些問題孩子中,有一個(gè)很天真可愛,他的父母在小時(shí)候就逝世了,他是個(gè)孤兒,老師們都叫他“baby”。無論怎么告訴他,他的逝世了,可他堅(jiān)信他的爸爸會(huì)在星期六來接他。馬修老師卻特別關(guān)注這個(gè)孩子,在分配合唱團(tuán)的人員時(shí),他說:“我不會(huì)唱歌!”馬修老師不但不生氣,還笑著說:“那你暫做我的合唱團(tuán)的助理!

          令我感動(dòng)的是:在馬修老師離開的時(shí)候,禁閉室里的孩子伸出小手扔下寫滿祝福的紙飛機(jī),我感動(dòng)了,雖然沒有留下眼淚,可已經(jīng)記住了那一瞬間。在馬修老師上車的一剎那,“baby”問:“你能帶我走嗎?”“不能,快回去吧,不然就得呆在禁閉室了!避囬_了一會(huì)兒,馬修老師又下來吧“baby”抱上車,那天,剛好是星期六……

          我很敬佩馬修這樣的老師,他給予孩子們擁有面對(duì)困難的勇氣、鼓勵(lì)。

        《放牛班的春天》觀后感范文3篇2

          今天我觀看了《放牛班的春天》。這部電影主要講了人過中年的馬修是“池塘畔底”這所少管所的代課老師。人生似乎在這個(gè)地方更沒了希望。暴戾的校長(zhǎng)、冷漠的老師、陰森的大門、調(diào)皮的無可救藥的如同魔鬼的少年……似乎永遠(yuǎn)也犯錯(cuò)不斷。

          馬修的第一節(jié)課就因?yàn)橥瑢W(xué)的吵鬧而得到了校長(zhǎng)的咆哮。同學(xué)不小心打上了心地善良的麥神父。因?yàn)轳R修獨(dú)特的教育方式,孩子們第一次做錯(cuò)了事不被體罰,第一次知道做錯(cuò)了事可以用負(fù)責(zé)任的方式彌補(bǔ)。馬修為孩子們組建了一個(gè)音樂團(tuán),用他對(duì)孩子們徹底的真愛,使這些已經(jīng)麻痹了的問題少年們,有了一絲絲良知,成就了莫翰奇的音樂之夢(mèng),也成就了自己的音樂之夢(mèng)。當(dāng)他被惡毒的校長(zhǎng)趕走后,孩子們折起帶著祝福的紙飛機(jī),送給這個(gè)拯救過他們靈魂的.人。他們變成了愛的精靈,紛飛在春的序曲中,融化了冰封的海洋,展開風(fēng)帆,義無反顧的航行在光明的前程中,翻開新的人生篇章。

          馬修以他寬廣的胸懷包容著這些可憐的孩子,他以一顆博愛的心將溫暖和希望播撒在孩子們的心田。他用音樂喚醒了這些孩子們冷漠的心,也喚醒了他們對(duì)生活的熱愛和渴望。其實(shí)人人心中都有愛,人人心中都有一顆熾熱的心,人人都能體會(huì)到他人對(duì)自己的仁慈與付出。只是,如果沒有人來?yè)軇?dòng)這根愛之弦,這種熾熱的心就會(huì)被封沉。而馬修就是最好的撥弦人。

        《放牛班的春天》觀后感范文3篇3

          《放牛班的春天》所講述的是著名的指揮家,因?yàn)槟赣H的葬禮,回到了闊別多年的故鄉(xiāng),遇到了童年的同學(xué),一本特別的,打開了一段塵封了五十年的記憶,追憶了一位偉大教育者的過去。

          透過日記泛黃的扉頁(yè),依稀可以看見1949年1月15日的字樣,那是克雷芒馬修先生來到“池塘畔底”寄宿學(xué)校當(dāng)老師的日子。

          讓我印象最深的是:當(dāng)樂格科設(shè)置的陷阱將馬桑大叔的眼睛刺傷后,馬修并沒有讓他去關(guān)禁閉,而是讓他每天去照顧馬桑大叔,直到他康復(fù)為止;當(dāng)莫康志因?yàn)槿枇R院長(zhǎng)而被關(guān)禁閉,釋放出來后罰做清潔工作,聽見馬修訓(xùn)練他的同學(xué)們合唱,每天放學(xué)后獨(dú)自一人偷偷在教室里練習(xí)唱歌,馬修發(fā)現(xiàn)后并沒有責(zé)怪他,而是給他“開小灶”……馬修用它寬廣的胸懷包容著這些可憐的孩子們。

          在為公爵夫人演唱時(shí),無論是合唱部分整齊甜蜜的歌聲,還是領(lǐng)唱莫康志那清亮的天籟之聲,都給人一種美的享受。

          最后,雖然馬修被迫辭職,但是馬桑大叔,孩子們以及另一個(gè)教師聯(lián)合起來,告發(fā)了院長(zhǎng)濫用懲罰,院長(zhǎng)被驅(qū)逐了。

          看完這部電影,我十分敬佩馬修那博大的胸懷。他不但因?yàn)樗暮⒆觽兙帉懜枨鷣砹R他,便厭惡他們。他是從中發(fā)現(xiàn)出孩子們與眾不同的特點(diǎn),來組建合唱團(tuán)。

          他還積極與那喜歡懲罰學(xué)生的院長(zhǎng)做斗爭(zhēng),讓院長(zhǎng)無地自容,只好按照馬修的話來行事。

          通過這部影片,我們知道,其實(shí)人人心中都有愛,人人心中都有一顆熾熱的心。馬修,就是點(diǎn)燃這顆熾熱的心的人!

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