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2016尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮觀后感
最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮于教師節(jié)時代播出，向辛勤的花匠們致敬。下面是語文迷網(wǎng)整理的觀后感，歡迎閱讀。
【第1篇】2016尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮觀后感
最近幾年的媒體報道中，總會出現(xiàn)“最美……”的稱號�？吹枚嗔�，聽得多了，心里總會有一種不以為然：哪兒來的這么多“最美”啊?不過是宣傳報道所使用的噱頭罷了。然而，在看了“2015尋找最美鄉(xiāng)村教師”節(jié)目之后，那一個個獲獎老師的故事，讓我我深受感動。最美的，是精神，是一種默默無聞奉獻的精神;最美的，是勇氣，是一種拋棄奢華，歸于寧靜、甘于平凡的勇氣。然而就是這樣的“最美”，最讓人感動。
理想信念美。最美鄉(xiāng)村教師都有美好的理想，那就是用自己的智慧與力量守護鄉(xiāng)村教育的基石。據(jù)稱，中國農(nóng)村中小學(xué)生有6600多萬人，這么多學(xué)生需要優(yōu)秀的教師，需要優(yōu)秀的教育，鄉(xiāng)村最美教師從事的是最平凡卻又非常偉大的堅守工作，傳播文明，開啟民智，使鄉(xiāng)村教育薪火相傳。
道德精神美。鄉(xiāng)村的風光秀美，但很多地方的教學(xué)條件卻無法與自然風景相比，條件非常差，教學(xué)硬件短缺，師資奇缺，面對困難，最美鄉(xiāng)村教師無一例外地選擇了堅守，從滿頭青絲到發(fā)如雪霜，幾十年如一日，克服了重重困難，與學(xué)生相依相伴，呵護學(xué)生成長：王偏初校長用攀爬、溜索和翻山運送出了一所邊遠學(xué)校;張美麗、張秀麗姐妹，難以忘記姐妹兩人夜以繼日的默默付出和勞累過度，兩人是孩子口中的“大張老師”“小張老師”……正是他們的奉獻才使學(xué)校的辦學(xué)條件得到極大改善，一批批學(xué)生才得以從大山里、從小鄉(xiāng)村走向外面的世界。
最難以忘記的是秦開美老師。她熱愛教育事業(yè)，任勞任怨，甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)，多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教育工作者”，所帶班級多次被評為“文明示范班級”，并且?guī)状尉芙^了私立學(xué)校的高薪聘請。今年6月10日，一名歹徒攜帶爆炸物、刀具、汽油等潛入學(xué)校，一手拿著爆炸物，一手拿著打火機，直接闖入教室。面對歹徒的威脅，正在上課的秦開美沒有驚慌，她一面耐心地安撫學(xué)生，一面機智地勸阻歹徒不要有過激行為。她不顧個人安危，將危險留給自己，向歹徒提出:“讓孩子們先走，我留下做人質(zhì)。”最終歹徒同意將秦開美作為人質(zhì)，確保了52個學(xué)生安全撤離。
還有年輕的陳臘英老師。她在得知自己得了腎炎時，為了不影響畢業(yè)班的學(xué)業(yè)，她隱瞞了自己的病情。以至于自己的病情發(fā)展成為尿毒癥。在社會愛心人士為她捐款之后，她不僅把治病的錢捐給家庭困難的學(xué)生，還準備捐獻器官�？祻�(fù)后，她重回校園。被愛包圍過的陳臘英又把愛傳遞給更多的人，她用親身經(jīng)歷和28本日記幫助了十幾個身患重病、對生活絕望的陌生人。陳臘英老師還將兩個失去父母的孩子帶回自己家中，她們相親相愛，仿佛自己的親人。陳臘英特別留意那些性格內(nèi)向孤僻、學(xué)習困難、家庭特殊的學(xué)生，她常在周末休息時間帶他們一起爬山、做游戲，激發(fā)他們的自信心和學(xué)習興趣。
【第2篇】2016尋找最美鄉(xiāng)村教師頒獎典禮觀后感
9月8日下午,教師節(jié)來臨之際,由光明日報社、中央電視臺和北京廣播電視臺聯(lián)合舉辦的“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮在北京舉行。石蘭松、薛躍娥、李修雄、莊巧真、杜順、徐其軍、張桂梅、任影、達芳、孫影共10位教師入選“最美鄉(xiāng)村教師”。全國人大常委會副委員長、民進中央主席嚴雋琪,教育部副部長郝平,光明日報總編輯胡占凡等領(lǐng)導(dǎo)同志出席典禮并致辭。
10月11日晚，我校全體老師在三樓多媒體教師集中觀看了“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮，其實在此之前，我已經(jīng)看過有關(guān)的報道，當時只是單純的感動與佩服，感動于這些鄉(xiāng)村教師，用幾十年，幾萬個平凡的日子書寫教育崗位不平凡的堅持，佩服他們那種面對死亡仍然堅持從教的愛崗敬業(yè)的理念，但真正感悟他們的事跡是處在和他們同樣的位置的時候。
清晨，大龍湖上，薄霧迷蒙。一個農(nóng)民模樣的渡者搖著一葉小船，載著一群滿臉稚氣的孩童，緩緩而來，又徐徐而去。身后，是水光粼粼的V形波痕，前方，霧靄籠罩的山坡上，一個名叫“刁望”的教學(xué)點上，一面五星紅旗迎風飄揚……
這幅畫的主人公，叫石蘭松;這幅畫的作者，也是石蘭松，而我在觀看“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎典禮上最先感動的也是因為石蘭松的一句話：“也許一個優(yōu)秀的教師最對不起的就是他自己的孩子”，當我聽到這一句介紹的時候我的眼淚奪眶而出了，怕別人看見，只是默默的流著淚，調(diào)整著呼吸。因為就在看這個頒獎典禮的時候，我自己的孩子正在病床上躺著，由我媽媽陪著在吊點滴。聽到介紹石蘭松的事跡，特別是他的孩子擁抱他的時候，我也在心底默默對著孩子說著對不起。
玥玥從出生一直到我來云龍考試之前都是我自己帶著，從我到云龍實習，到軍訓(xùn)，再到參加工作，這期間，孩子輾轉(zhuǎn)長沙和湘潭，托轉(zhuǎn)于不同的人之間照顧，因為各種因素的影響，孩子的抵抗力逐漸變差，感冒成為家常便飯，每周五回家見孩子的時候，我真的很心痛，孩子那張拖著鼻涕瘦黃的臉，亂糟糟的頭發(fā)，臟臟的衣服，陌生的眼神，讓我?guī)缀跽J不出她來，再也找不到當初那種無憂無慮、天真可愛的樣子，親人和朋友也看到了我孩子的轉(zhuǎn)變，有時碰面或者打電話時有意無意的說著我的孩子現(xiàn)在是標準的留守兒童的樣子了，我也只能笑笑而已，除了周五至周日細心的照顧，周一至周五的電話詢問，我真的不知道還能做什么，親朋好友都在說我狠心，說為了自己的發(fā)展竟然會置孩子于不顧，可我真的不知道該怎么辦了，有時候我會問問自己，如果當初料到會變成這樣，我還會這樣選擇嗎?
對于自己，再苦再累我可以堅持，可是如果因為我所謂的堅持而讓我的孩子一而再再而三的受傷害，我真的不知如何選擇了~~~~~~~~~~~~
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