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名著導(dǎo)讀觀后感
當(dāng)觀看完一部作品后，從中我們收獲新的思想，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)觀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家整理的名著導(dǎo)讀觀后感，歡迎大家分享。
名著導(dǎo)讀觀后感1
前幾個(gè)周末，我去圖書(shū)館借了三本書(shū)：草莓山，課間好時(shí)光和西頓野生故事。后兩本我都讀了，可是第一本我卻遲遲沒(méi)有讀，原因有三。一是這本書(shū)足足有230頁(yè)，還不算插圖和和其他東西；二是這本書(shū)的封面，實(shí)在是太土了；三就是它的名銜了‘?dāng)[渡船當(dāng)代世界兒童文學(xué)金獎(jiǎng)書(shū)系’，一個(gè)又臭又長(zhǎng)的獎(jiǎng)�？墒窃谖译S便翻閱時(shí)，我被草莓山的內(nèi)容，插圖給深深吸引了。
故事發(fā)生在美國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期。艾麗的爸爸幸運(yùn)地在斯坦福找到了工作，并租了一套別墅。于是艾麗的`爸爸決定把艾麗，丹尼和他的妻子接去斯坦福。愛(ài)麗不僅沒(méi)有很開(kāi)心，反倒為此十分傷心，因?yàn)樗幌腚x開(kāi)紐黑文，不想離開(kāi)露蒂（她最好的朋友）。
不過(guò)，當(dāng)?shù)弥录椅挥谝粭l叫草莓山的的街上時(shí)，艾麗心中的不安似乎消退了，可是到達(dá)草莓山時(shí)，艾麗卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有草莓，為此她傷心了許久�？墒撬斋@了真正的友誼，明白了真正的友誼。最終艾麗也和她的朋友一起在草莓山種下了草莓，草莓山變成了真正的草莓山了，艾麗很開(kāi)心，當(dāng)然，她的朋友也是。
怎么樣，這本書(shū)很有意思吧！
名著導(dǎo)讀觀后感2
大家好，相信你們都知道小雨來(lái)的故事吧？我也是，我讀了一篇《小英雄雨來(lái)》的文章，我覺(jué)得這篇文章很好，下面就請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)賞我的讀后感吧！
這篇文章主要寫(xiě)了小雨來(lái)為掩護(hù)通訊員李大叔和鬼子說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)有人跑來(lái)，鬼子要?dú)⑺�，最后小雨�?lái)死里逃生的'一件事！讀完這篇文章我覺(jué)得愛(ài)不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動(dòng)魄的地方如：雨來(lái)剛到屋，見(jiàn)幾十把雪亮的刺刀從前門(mén)進(jìn)來(lái)；只聽(tīng)見(jiàn)子彈向他嗖嗖的飛來(lái)。每當(dāng)我讀到這時(shí)，仿佛身臨其境。讓我覺(jué)得十分興奮的地方有：雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？”
我覺(jué)得現(xiàn)在是和平時(shí)代，但是也需要小雨來(lái)的這種勇氣和智慧。如果有壞人要綁架你，我們也要像小雨來(lái)一樣有勇有謀；如果有小偷在偷別人的包，我們更要像小雨來(lái)一樣勇敢的站出來(lái)堅(jiān)決制止他。更重要的是通過(guò)這篇文章我們感覺(jué)到了小雨來(lái)的愛(ài)國(guó)精神，這是我最佩服他的地方，大家一定要努力地向他學(xué)習(xí)！
名著導(dǎo)讀觀后感3
這本書(shū)，講了中國(guó)孩子的四歲到十五歲夢(mèng)。
我讀了，覺(jué)得四歲孩子的夢(mèng)是天真的；五歲孩子的夢(mèng)是可愛(ài)的；六歲孩子的夢(mèng)是奇怪的；七歲孩子的夢(mèng)是美妙的；八歲孩子的夢(mèng)是聯(lián)想的；九歲孩子的夢(mèng)是美麗的；十歲孩子的夢(mèng)是向往的；十一歲孩子的夢(mèng)是奔放的；十二歲孩子的夢(mèng)是科幻的；十三歲孩子的夢(mèng)是廣闊的；十四歲孩子的夢(mèng)是童話的；十五歲孩子的夢(mèng)是成熟的。他們各有不同，奇奇怪怪，讓人讀了以后有了仔細(xì)聯(lián)想，身臨其境的虛幻感覺(jué)，十分美妙！它是一部以夢(mèng)幻為雙翼，更充分更自由地展示孩子的.心靈空間的長(zhǎng)篇小說(shuō)。我深有感觸，故事里有明朗的，神秘的，活潑的，甜美的，辛酸的，陰郁的，明亮的……這些色彩就像是魔方上的小塊兒塊兒似的。它讓我感到更貼近。
其中，我讀的最興致勃勃的是十五歲孩子的夢(mèng)。因?yàn)檫@里面有指責(zé)，傷心，夢(mèng)想，猶豫，香甜……雖然他的年齡最大，卻讓我覺(jué)得這些故事像小朋友的一樣可愛(ài)，充滿活力生機(jī)。但還是感覺(jué)比一般的年齡小的孩子更成熟，穩(wěn)重，拿得起，放得下。
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