【精品】國學(xué)作文400字（通用26篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的國學(xué)作文400字（通用26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國學(xué)作文400字 篇1
5月20日是全國學(xué)生營養(yǎng)日。據(jù)調(diào)查我國平均每4個(gè)青少年中就有一個(gè)肥胖癥患者；與此同時(shí)，其中大多是營養(yǎng)不良患者。尤其學(xué)生的營養(yǎng)狀況不容樂觀。學(xué)生營養(yǎng)異常率為14.4%，營養(yǎng)不良率為7.6%；肥胖率為6.8%，營養(yǎng)不良和肥胖癥正在“夾擊”讀書郎！學(xué)生營養(yǎng)不良的重要原因之一便是沒有形成良好的飲食習(xí)慣。
同學(xué)們，你的飲食是否搭配合理，是否科學(xué)衛(wèi)生呢？
曾幾何時(shí)，校門外的攤點(diǎn)圍的水泄不通，香噴噴的油餅誘得肚子里的讒蟲噬咬著你的肝臟，于是你買回所謂的美味，就著空氣里彌漫的病菌和塵土，混合著塑料味一陣狂吃；或許你是一個(gè)為籃球而迷的人，下課鈴一響，不是走向食堂，而是迅如閃電跑到操場(chǎng)，和自己喜愛的籃球狂舞，殊不知空腹運(yùn)動(dòng)會(huì)帶來什么危害？你是否糖果、點(diǎn)心、冰淇淋等零食不斷，卻冷落了一天三頓正常的餐飯；你又是否因?yàn)椴涣嫉娘嬍�、衛(wèi)生習(xí)慣，造成不時(shí)的胃疼，腹痛。你是否在飽受疼痛折磨的同時(shí)又為落下的功課皺起了眉頭。
醒醒吧，親愛的同學(xué)們 ，不要讓噩夢(mèng)再來侵襲我們的大腦。
在學(xué)校的倡導(dǎo)下，學(xué)校的飲食服務(wù)質(zhì)量不斷提高，我們身邊正發(fā)生著可喜的變化，到餐廳吃飯的同學(xué)越來越多，在教室吃飯者寥寥無幾，這已經(jīng)成為同學(xué)們的自覺行動(dòng)。加入到我們的行動(dòng)中來吧，同學(xué)們！
國學(xué)作文400字 篇2
說到國學(xué)大家一定會(huì)想起我們讀背過的《三字經(jīng)》《論語》等中華經(jīng)典著作。的確，在我們成長的過程中，國學(xué)將時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們成長。
在閱讀經(jīng)典著作中，我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂的了很多道理。如《論語》上的一句話“溫故而知新，可以為師矣�！笔刮叶昧藢W(xué)著新的知識(shí)，還要及時(shí)的復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。以前，我雖然背了一本唐詩，可媽媽驗(yàn)收的時(shí)候，很多我都忘記了，需要媽媽提醒。讀了《論語》上的這句話，我才明白我沒有及時(shí)的復(fù)習(xí)��！現(xiàn)在我再背《唐詩》的時(shí)候，每天還復(fù)習(xí)一下前邊背過的，這樣就掌握的牢固多了。
還有我背過的《三字經(jīng)》上有這樣一段話“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)�！弊屛腋杏|很深。意思是說：黃香九歲的時(shí)候在嚴(yán)冬寒日，用自己的體溫為父母暖被褥。知道孝敬父母，關(guān)心他們的日常起居。再想想我，平時(shí)爸爸媽媽把我照顧的無微不至，可是我卻沒做過孝敬父母的事情。比比黃香，我真是慚愧啊！以后我要學(xué)會(huì)關(guān)心體貼父母，為他們做些力所能及的事情。
所以說國學(xué)使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長輩，要樂于助人，要珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)等等。我一定要把這些道理用到我的實(shí)際行動(dòng)上。
國學(xué)作文400字 篇3
平常我有很多不足，可我今天讀了一本叫《弟子規(guī)》的書，這本書教育我要當(dāng)一個(gè)勇敢，聰明，誠實(shí)，孝順的人。對(duì)照《弟子規(guī)》的教育，再想想自己以前的行為，情不自禁的低下頭一陣面紅耳赤。我經(jīng)常跟父母頂嘴，不聽他們的教導(dǎo)，他們讓我往東，我偏要往西，我沒做到《弟子規(guī)》中得父母呼，應(yīng)勿緩這句話，一次，媽媽叫我吃早飯，可我心中有一百個(gè)不愿意，所以就隨便應(yīng)付了一聲馬上到，然后繼續(xù)睡覺了。等到我醒來已經(jīng)是11點(diǎn)30了。我飛奔到客廳，見媽媽已經(jīng)早早的吃完了早飯等著我起床。我愧疚的低下了頭，盡管臉再紅也沒有用。
還有一次，我上英語補(bǔ)習(xí)班晚回家了半個(gè)小時(shí)，媽媽說我是不是不會(huì)背書留了下來?可我沒有一點(diǎn)耐心，站在那的我暴跳如雷，于是，媽媽便去找老師問一下，老師說我英語課文不會(huì)背，于是我又火冒三丈，媽媽再一次問老師，可是老師說的還是原話。我只好承認(rèn)了。后來回想一下，這件事不應(yīng)該欺騙媽媽，我應(yīng)該做一個(gè)誠實(shí)的孩子，我真對(duì)不起媽媽。
《弟子規(guī)》是我啟蒙我好老師，教會(huì)我很多，讓我學(xué)會(huì)了怎么做人。
國學(xué)作文400字 篇4
在學(xué)校里，老師教我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，其中有一句“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑。”回家吃飯時(shí)，我問媽媽：“為什么我們中國人吃飯時(shí)，大部分男士和少部分女士都要喝酒呢？”媽媽親切地說：“因?yàn)檫@是中國的酒桌文化�！眿寢屵�告訴我，中國還有一句話叫做“無酒不成席”。媽媽話音剛落，卻聽見我大聲地說：“年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑�！�
媽媽被這句話逗樂了，夸我把國學(xué)記得真好！我說：“本來就是嘛，有時(shí)候跟叔叔阿姨吃飯，他們逗我請(qǐng)我喝酒，我都會(huì)大聲的說：‘年方少，勿飲酒。飲酒醉，最為丑�！蔽覇枊寢專骸澳阏f吃飯喝酒是中國酒桌文化，吃飯時(shí)我發(fā)現(xiàn)沒喝酒的人話少一些，是不是他沒喝酒，要說的話就藏在酒里面，要是喝了酒，話就隨著酒跑出來了。所以他喝了酒，話就變多了�！眿寢屄犃斯笮Γ骸澳阏f的好像有點(diǎn)道理呢！”
我知道適當(dāng)喝酒有意于身體健康，但喝多了就會(huì)對(duì)身體有害，喝酒后不能開車，孩子是不能喝酒的。國學(xué)讓我學(xué)到了非常多的道理，在平時(shí)的生活中也給了我很多幫助。我愛學(xué)國學(xué)！
國學(xué)作文400字 篇5
標(biāo)題是講一個(gè)高考生的真實(shí)故事，就是用了進(jìn)步本的方法之后，20天的時(shí)間，他從16名提升到了第1名。
我相信霸老師說的是真實(shí)的案例，因?yàn)橛行┎豢赡�，只是因�(yàn)槲覀儧]有去實(shí)踐過。
就像是夏蟲不可語冰，我們是因?yàn)樗鼪]有見過冬天所以沒和它討論冰雪，但并不是冬天不存在。
就像我們沒有做到極致的努力，所以才沒有達(dá)到那樣的提升，而并不能否認(rèn)人家可以通過短短20天的努力達(dá)到了超越與逆襲。
這位第16名的學(xué)生，他的根基本來就是穩(wěn)的，更有一顆想上進(jìn)的心，所以只要他尋著方法，并努力去踐行，像這樣的進(jìn)步，早就是情理之中。
最近在某視頻平臺(tái)刷了不少關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，結(jié)果被推送了很多學(xué)霸的學(xué)習(xí)分享。
讓我印象比較深的就是一段話，當(dāng)你覺得自己努力學(xué)習(xí)了三小時(shí)有點(diǎn)自我感動(dòng)時(shí)，人家學(xué)霸一天學(xué)習(xí)十個(gè)小時(shí)；當(dāng)你覺得六點(diǎn)起來背單詞很勵(lì)志的時(shí)候，別人已經(jīng)在六點(diǎn)前背了單詞和古文；當(dāng)你覺得考個(gè)120還不錯(cuò)的時(shí)候，考了140的學(xué)霸正在為丟掉的10分在拼命刷題。
所以，有時(shí)候，我們不能以自己的認(rèn)知去評(píng)判別人，大家站的位置與高度不同，努力的程度不同，就不能隨便去置疑。
國學(xué)作文400字 篇6
國學(xué)以行孝道為主，其有關(guān)書籍，以孝經(jīng)為中心。
身體發(fā)膚授之父母，不敢損傷，這句是孝經(jīng)中的一段。 譯解是：自己的皮膚，骨肉是父母給的不敢去損傷。所以父母是我最親的人，沒有人可以代替我們的父母。父母向來是關(guān)心我們的，只是，天下的兒女們，一定要抓緊��！趁你父母健在光陰。 孝敬父母是我們的責(zé)任，但是父母打我們，請(qǐng)不要記仇，打我們是關(guān)愛我們，還是教育我們。 “孝”是無法重現(xiàn)的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接�！靶ⅰ笔强v即逝的眷戀，所以趕快你的父母盡一傷孝心吧！也許只是含著體溫的一枚硬幣，但在“孝”的天平上。 比如動(dòng)畫片的關(guān)于孝心的話就有許多。沉香救母也是一篇關(guān)于孝心的，還有二郎神劈山救母。這都是以孝為中心的，還有各種各樣的書都是關(guān)于孝心。
我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心度向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長 ，相信水的渠成，相信自己必有功成名就錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
國學(xué)作文400字 篇7
生活中的國學(xué)，我愛國學(xué)，讀國學(xué)，品國學(xué)。
這是充滿國學(xué)的一天……
“叮叮！”誰呀？我不耐煩的去開門，原來是同學(xué)呀！“你來我家干什么呀！”我有點(diǎn)生氣了，可見她嘻皮笑臉的樣子，我頓時(shí)火冒三丈，跳得老高：“你……你……”同學(xué)的臉立時(shí)嚴(yán)肅了起來，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”你這樣是不對(duì)的。同學(xué)搖了搖頭給我上起了課，我有點(diǎn)不好意思地低下了頭，好像做了什么錯(cuò)事似的。
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎。
在家中，我和同學(xué)在讀書，我越看越入迷，竟忘了動(dòng)筆積累，同學(xué)擺了擺手，又指了指書說：“不動(dòng)筆，不讀書，動(dòng)筆是看書最重要的一部分，你怎么能這樣呢？”我一手趕緊拿起筆，一手捧磁卡熱乎乎的小臉兒，心中一股羞愧感油然而生。
不動(dòng)筆不讀書。
中午吃飯時(shí)，“媽媽，今天為什么吃這些！”我極不情愿地把一盤炒白菜吞下肚，同學(xué)見我挑食的樣子，又當(dāng)起了小老師來：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。你可不能這樣了�！蔽倚叩媚樁伎炻裨陲埨锪�。
士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。
同學(xué)回家時(shí)，“再見，謝謝你今天提醒我這幾點(diǎn)，我一定會(huì)牢記的，成為一位國學(xué)文化優(yōu)秀的人！“拜拜”。
國學(xué)作文400字 篇8
孔子向人們展示“三綱八目”的要義�！叭V”只“明明德，親民、止于至善”。這不但是《大學(xué)》的宗旨和綱領(lǐng)，也是儒家“垂世立教”的最終目標(biāo)，包含“內(nèi)修”和“外治”兩大方面。其中“格物、治和、誠意、正心”為“內(nèi)修”，而“齊家、治國、平天下”為“外治”，中間的“修身”是聯(lián)絡(luò)“內(nèi)修”和“外治”的紐帶，它既可以和前面的“內(nèi)修”連在一起，有“獨(dú)善其身”之意。又可以和后面的'“外治”連在一起有“獨(dú)善其身”之意。從古到今，一代又一代的中國知識(shí)分子深受“三綱八目”的影響，有人“獨(dú)善其身”，有人“兼善天下”。人在不同的時(shí)期做出不同的選擇——“窮則獨(dú)善其身，迖則兼善天下。”
孔子要人們修養(yǎng)道德。修養(yǎng)道德要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一點(diǎn)一滴，積水成淵，積土成山。我知道只有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，才能天天向上，日日進(jìn)步;只有把家打理的一塵不染，才能打理天下大事; 只有言行一致，才能交到知心朋友；只有專心致志，才能知識(shí)豐收......
孔子曾說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交不信乎？傳不習(xí)乎？”我們一定要及時(shí)反省自我，并從中總結(jié)得失損益。這樣才能達(dá)到“千江有水千江月，萬里無云萬里天。”
國學(xué)作文400字 篇9
今天，我們德州日?qǐng)?bào)小記者來到德州市圖書館尼山書院學(xué)國學(xué)。
給我們講國學(xué)的張老師先讓我們穿上漢服，隨后帶我們誦讀了《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等。之前在學(xué)校背誦這些國學(xué)經(jīng)典的時(shí)候并沒有什么感覺，不知道是不是因?yàn)榇┥蠞h服的緣故，我這次在誦讀的時(shí)候竟然有種“穿越”到古代的感覺。
“在古代，上課前學(xué)生一定會(huì)先向老師行禮，現(xiàn)在我們就重現(xiàn)一下當(dāng)時(shí)的情景。 ”說完，張老師帶我們進(jìn)行了拜孔儀式——先把手相交在一起，女子右手在外，左手在內(nèi)，男子左手在外，右手在內(nèi)，彎腰九十度。我們跟隨老師向孔子像三鞠躬。儀式結(jié)束后，我們來到湖邊游園。
沐浴著暖暖的陽光，呼吸著新鮮的空氣，我們?cè)诠珗@里暢游。一個(gè)阿姨將《三字經(jīng)》改編成舞蹈教給我們，又好學(xué)又好記，真是太有趣了！
這次活動(dòng)讓我重新認(rèn)識(shí)到了國學(xué)的重要性，讓我知道了它是中國傳統(tǒng)文化，是中華文明最重要的組成部分之一。作為中國人，我一定要好好學(xué)習(xí)國學(xué)，并帶動(dòng)身邊的人一起學(xué)，把傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
國學(xué)作文400字 篇10
眾所周知，國學(xué)是以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化。她包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相等等。國學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧的載體，是傳承千年世代吟唱的弦歌，她是一把開啟智慧的鑰匙。在誦讀經(jīng)典的過程中，感受中華五千年歷史的脈動(dòng)，聆聽古代圣賢的敦敦教誨，它們的話語點(diǎn)燃咱們心底的明燈，照亮咱們前行的腳步。
從《詩經(jīng)》里走出來，宛在水中央的窈窕女子，蕩氣回腸的經(jīng)典楚辭，更不用說老少莫不能誦的唐詩，那床前明月光，疑是地上霜的婉約思鄉(xiāng)，更有天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來的豪放。更不乏蘇軾那明月幾時(shí)有，把酒問青天的千古佳作，隨手撿拾的詩詞，都撼動(dòng)著咱們的靈魂……
誦讀國學(xué)經(jīng)典，感受中華文化的無窮魅力，領(lǐng)略中華民族多彩的風(fēng)土人情和深厚的文化內(nèi)涵。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子悄悄撒播在咱們心里，生長在咱們的人生旅途，讓咱們受用一生。
源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典，是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶，誦讀國學(xué)經(jīng)典，使咱們情懷高尚，靈魂純潔，使咱們的人生豐滿充盈。
國學(xué)作文400字 篇11
國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)文化瑰寶，傳承國學(xué)有利于提高民族的文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓，接受教育，提升境界。現(xiàn)在就請(qǐng)你跟著我們一起進(jìn)入這詩歌的世界吧!
通過誦讀國學(xué)經(jīng)典文章，讓我在這很美好的春天里感受別一樣的情懷。古代的詩人們也寫了不少贊美春天的詩呢!我知道不少呢!比如說《詠柳》、《早春》等等�！对伭愤@首詩抒發(fā)了作者對(duì)于春天的贊美之情，借柳樹來抒發(fā)春天的美。其中“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這句是把二月的春風(fēng)比作了剪刀，多恰當(dāng)?shù)谋扔靼?
我不僅了解了春天的詩歌，而且也學(xué)到了不少夏天的詩歌呢!就說《小荷》吧，詩人把初夏到來的時(shí)候?qū)懙奈┟钗┬ぁ：苫▌傞_始的時(shí)候在詩人筆下變得更美了�！靶『刹怕都饧饨恰本褪呛苫▌倓傞_的時(shí)候樣子
夜晚來臨，月亮也隨之出來。讓我們來看看詩人中的月亮是怎樣的吧�！吨星镌隆�、《關(guān)山月》這些都是描寫月亮的詩歌。讓人感覺到空中皎皎明月的美麗。
總之，詩歌是我國傳統(tǒng)文化中的意識(shí)絢麗的奇葩，他的無窮魅力值得我們長久而深入的探究。
國學(xué)作文400字 篇12
為了弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，傳承國學(xué)經(jīng)典，讓國學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我們成長，學(xué)校開展了一場(chǎng)別開生面的國學(xué)誦讀比賽。
比賽那天同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校，穿著干凈的校服，按照指定的位置坐好，一切準(zhǔn)備就緒，比賽正式開始。首先，校長發(fā)表熱情洋溢的致辭，隨后小主持人閃亮登場(chǎng)。伴隨著一首首優(yōu)美的古典樂曲，參加誦讀的班級(jí)按順序上臺(tái)表演。三年級(jí)同學(xué)稚嫩的童音和優(yōu)美的舞蹈給我們留下了深刻的印象。四年級(jí)同學(xué)的《七律·長征》和《沁園春雪》仿佛把我們帶到了那戰(zhàn)火紛飛的年代，感受到了紅軍戰(zhàn)士不畏限險(xiǎn)、堅(jiān)持不懈的偉大精神。
看到別的班級(jí)表演得那么出色，我開始緊張起來。終于輪到我們班上場(chǎng)了，我們按要求走上舞臺(tái)，站好隊(duì)形，個(gè)個(gè)精神抖擻。音樂響起我們開始誦讀《長歌行》，賽前的緊張，頓時(shí)消失了，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，沉浸在古詩文的意境之中。無論是領(lǐng)頌還是齊誦，同學(xué)們都配合很默契。
比賽結(jié)束了，大家的心情久久不能平靜，同學(xué)們舉著班旗拍照留念。這場(chǎng)別開生面的誦讀比賽讓我受益無窮，終生難忘。
國學(xué)作文400字 篇13
經(jīng)典是古人智慧的結(jié)晶，經(jīng)過一代代流傳，經(jīng)受了時(shí)間與歷史的考驗(yàn)，最終像沙中的金子一樣，被所有人喜歡。人們常說“腹有詩書氣自華”，現(xiàn)在，讀經(jīng)典、看經(jīng)典、背經(jīng)典已成為新時(shí)代的一條靚麗的風(fēng)景。讀經(jīng)典、學(xué)國學(xué)已蔚然成風(fēng)，成了人們生活中不可缺少的一部分。
比如，我們沁陽一小的校本教材：“博雅誦”。它是由我們學(xué)校的教師們每天孜孜不倦、辛辛苦苦地為我們整理出來的。這套博雅誦共12冊(cè)，每一本都有十分優(yōu)美、精彩、經(jīng)典的古詩以及詩歌。我們每天早讀的時(shí)候都會(huì)誦讀，到了學(xué)期末，我們學(xué)校還會(huì)舉行班集體晨誦展示，讓每一位同學(xué)都能感受到古代詩人的文采和智慧。我們學(xué)校不光有校本教材“博雅誦”，還有上一年剛剛成立的“我的閱讀財(cái)富”。只要一到開學(xué)，我們?nèi)巳耸掷锒紩?huì)有一本自己的精神“存折”，讀完一本書，都會(huì)把自己的“財(cái)富”存到這個(gè)“存折”里面。到了學(xué)期末，我們都會(huì)評(píng)出來這一學(xué)期誰最富有，最富有的人還會(huì)獲得“閱讀狀元”的稱號(hào)……
在閱讀經(jīng)典的過程中，健康快樂地成長，享受著知識(shí)帶給我的幸福。一路走來，我仿佛看到了一條滾滾的長河，那是中華民族的文明之河，從遠(yuǎn)古的圣賢那里，一直流進(jìn)我們的心胸。
國學(xué)作文400字 篇14
當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，嘹亮的歌聲響徹寰宇。從此，真正的中國人民站起來了。封建、帝國不堪回首，特色社會(huì)主義蒸蒸日上。奮發(fā)圖強(qiáng)的勞動(dòng)人民辛勤勞作，建設(shè)著幸福家園。
貧窮沒有好出路，富裕才是真正的社會(huì)主義。一個(gè)落后的國家、民族，必將受到挨打與蔑視。然而，隨著改革開放，與是俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展，祖國正走向富裕的康莊大道。看，祖國變了。城市奇跡般地崛起一幢幢高樓大廈；鄉(xiāng)鎮(zhèn)化的港灣，綠樹成蔭，映襯著鮮花艷麗無窮；新農(nóng)村的面貌煥然一新：茅草房不見了，嬌俏的小樓房點(diǎn)綴著茫茫大地，道路縱橫交錯(cuò)于田間地頭。一幕幕多么壯闊的美景！
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，舉世矚目。人們走向信息化，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。雄鷹展翅熬翔天空，神舟載人，嫦娥奔月不是神話，而是充滿現(xiàn)實(shí)，凝聚希望的征程。
建國60年，團(tuán)結(jié)60年，奮進(jìn)60年。祖國政治體制的完善，經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，科技的日新月異，不得不使人驚嘆：“中國！了不起！”民族的團(tuán)結(jié)，祖國的統(tǒng)一，離不開每個(gè)中華兒女。祖國需要更多維護(hù)團(tuán)結(jié)的有志于建設(shè)特色社會(huì)主義的勞動(dòng)者。
崛起的中華民族，一定要與祖國共奮進(jìn)，攜手創(chuàng)造更輝煌更美好的明天。
國學(xué)作文400字 篇15
古欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。
自天子以至于庶人，一是皆以修身為本。這句話是做人的根本，不管是天子，還是庶人，都可以此為人之本。而《中庸》：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達(dá)道也。到中和，天地位焉，萬物育焉。在我個(gè)人認(rèn)為，這幾句話濃縮了《大學(xué)·中庸》之精華，要不是這次國學(xué)大賽，我還了解不到這中華5000年文化的沉淀。
你若做到了，必定有大成就，但從古至今，能堅(jiān)持一生的，寥寥無幾�？梢妶�(jiān)持之難。儒家認(rèn)為喜怒哀樂未曾發(fā)時(shí)為中，如果發(fā)出來，不偏不倚謂之和。如果大家都到了“中和”的境界，自然與社會(huì)就會(huì)和諧，天下也就太平了。這些雖不是我說的，但即使知道，又有多少人能做到，就算你做到了，又有幾人能做到，能做到的恐怕也只有那些白發(fā)蒼蒼的老人了。
這些話里雖然有些抄的，但我希望你們能從中獲得知識(shí)，知道國學(xué)的博大精深。
國學(xué)作文400字 篇16
寒假里，焦作日?qǐng)?bào)社為校園記者舉辦了有意義、值得回味的“讀經(jīng)典寫美文”活動(dòng)，這讓我們了解了更多的中國古代經(jīng)典文化。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文�！边@鏗鏘有力、瑯瑯的讀書聲，是同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮镜刈x《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》中蘊(yùn)藏著豐富的人生道理。“勿箕踞，勿搖髀”。任曉光老師告訴我們：人要站有站相，坐有坐相，站如松，行如風(fēng)，坐如鐘，睡如弓。
“事勿忙，忙多錯(cuò)，勿畏難，勿輕略�！边@句話告訴我們：做事情不要慌亂，慌亂容易出錯(cuò)。不要害怕困難，也不要馬虎草率。
“冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切”告訴我們：在日常生活中，我們要穿著整潔，不要拖拖拉拉的，要時(shí)刻給人們一種利落的感覺。
《弟子規(guī)》告訴我們：做人要有原則�！斑^能改，歸于無，倘掩飾，增一辜”。如果犯了錯(cuò)誤，能夠改過，就等于沒有過錯(cuò)；如果犯了錯(cuò)誤還要去掩飾，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了。
《弟子規(guī)》引導(dǎo)我們?cè)鯓訉?duì)待父母、師長；怎樣處事、為人；怎樣學(xué)習(xí)。誦讀中國古代經(jīng)典文化，真使我醍醐灌頂，受益匪淺！
國學(xué)作文400字 篇17
有一種深?yuàn)W的學(xué)科叫國學(xué)，它包含了我們中國上下五千年的歷史�，F(xiàn)在我在研讀《論語》，因?yàn)槠渌膰鴮W(xué)知識(shí)有的對(duì)我來說太深?yuàn)W了剛好適合小學(xué)高年級(jí)的就是《論語》了。《論語》，語錄體文集，主要記載孔子及其弟子的言行，因此稱為“語”。
《論語》主分為二十篇，其名字不過是開頭的幾個(gè)字而已�！墩撜Z》當(dāng)中有的是人人皆知的經(jīng)典語句“三人行，必有我?guī)熝桑▌t其善者從之，其不善者而改之）”“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎（有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎）”……其中我最喜歡這一句“子曰：‘弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾。行有余力，則以學(xué)文�！弊g文為：孔子說：“年輕人，在家要孝順父母，出門在外就要尊進(jìn)兄長，行為謹(jǐn)慎，言語有信，博愛眾人，親近仁者。這些做到之后還有余力的話，就去學(xué)習(xí)文化�！蔽矣X得這句話，很適合我們這些小學(xué)生，孝敬父母，尊敬兄長，行為謹(jǐn)慎，言而有信，博愛，親近仁者，有余力還要好好學(xué)習(xí)，這些就是我么因該做好的。
國學(xué)就是經(jīng)典，作為祖國未來的接班人，我們就因該學(xué)習(xí)，它遵循其中的教誨。
國學(xué)作文400字 篇18
走遍故宮，北大只為把北京這本書讀懂，日行千里只為看中華千古化。
故宮中，感受古代人民的智慧與設(shè)計(jì)的精妙。金碧輝煌的城樓，一磚一瓦都包含著中國的燦爛文化，我們用腳步來丈量故宮幾百年的文化，即使走得我們滿頭大汗，雙腳再也抬不起來，也只能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的了解這座承載著幾百年文化。
在國子監(jiān)，我們看到古代圣賢重視讀書人。透過一件件文物背后的故事，我們了解了古代學(xué)子如何尊師重道。在古樹旁我們欣賞到了孔子最重視得音樂，那聲音從百年前傳來，在腦海中回響不絕。
穿上漢服，幾百名學(xué)生透露出書生意氣，一起懷著尊重的心情，一起向孔子行禮。
在北京大學(xué)，我們感受了最莊嚴(yán)的學(xué)習(xí)氛圍。北大學(xué)生的細(xì)心認(rèn)真和遠(yuǎn)大的志向折服著我們。北大的景物都透出濃濃的書香。
在古老的體育館我們與北大的學(xué)生一起游戲，他們非常熱情，與我們像朋友一樣。
紅劇院中，觀看了《功夫傳奇》，看了非常精彩的表演和真功夫，卻大曾想過背后的艱難。
這次國學(xué)之旅雖然艱苦，但我們看到了中華民族悠久的歷史，學(xué)會(huì)了尊師重道，感受到了最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
國學(xué)作文400字 篇19
中華文化源遠(yuǎn)流長，在歷史的長河中，也誕生了許多經(jīng)典名著。而這些名著，既引人入勝，又讓人悟出一些人生的道理。
我從小就知道像“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這樣的詩句，但那時(shí)不明白其中的意思，就覺得挺順口。后來明白了意思，體會(huì)到了詩人的思鄉(xiāng)之情，這首詩也許是我最早接觸到的詩了吧。
然后我又從書本上接觸到了其他的詩句，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”讓我明白了每一粒糧食都來之不易，我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果……
后來，我不僅僅局限在古詩這方面了，我還閱讀了《西游記》《三國演義》這樣的名著，《西游記》中的孫悟空擁有火眼金睛，能識(shí)破妖怪的偽裝；還擁有定海神針——金箍棒，能大能小，打得妖怪眼冒金星、落荒而逃；還能七十二變，變成各種各樣的東西�！度龂萘x》中諸葛亮用空城計(jì)，嚇退司馬懿15萬大軍，他是我最崇拜的人。
到現(xiàn)在，詩句與四大名著也滿足不了我的求知欲，我便開始看老聃的《道德經(jīng)》與莊周的《南華經(jīng)》這兩本書，雖然還沒看完，但是我相信我會(huì)看完的。
我是一個(gè)中國人，我熱愛中國，也熱愛中國的文學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典，伴我成長！
國學(xué)作文400字 篇20
從二年級(jí)，我就開始學(xué)國學(xué)，它使我受益匪淺。
在二年級(jí)里，有一課我仍記憶猶新，在那一次國學(xué)課上，老師給我講了扇枕溫席的故事：黃香是漢朝江夏人，從小就懂得孝敬父母，九歲那年，母親去世了，他非常悲傷，對(duì)父親更加關(guān)心、照顧。
夏天，天氣炎熱，晚上屋里還有蚊子，讓人難以入睡。為了讓父親睡得安穩(wěn)，小黃香每天晚上總是先用扇子為父親扇涼，趕走蚊子才行。
冬天，屋外寒風(fēng)刺骨，屋內(nèi)被褥冰冷，黃香怕父親受涼，每天晚上睡覺前，就先有自己的體溫為父親把被窩捂熱，再讓父親上床睡覺。
黃香的孝行很快傳遍了左鄰右舍，人們都被他的孝行感動(dòng)了，紛紛稱贊說：“天下無雙，江夏黃香�！�
老師說：“聽了故事，王昕你有什么感想？”我說：“我以后要改正自己愛對(duì)父母發(fā)脾氣的缺點(diǎn)，為父母做一些力所能及的小事來報(bào)答父母�！�
老師告訴我：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，應(yīng)勿懶。父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。父母呼喊，回答要及時(shí)，不要慢吞吞的，父母交待的事情，要盡力完成，不要懶惰，父母教導(dǎo)我們，是為我們好，我們要恭敬聆聽，父母責(zé)怪我們時(shí)，不應(yīng)強(qiáng)詞奪理，讓父母?jìng)碾y過�！�
啊，國學(xué)讓我的生活發(fā)生很多事情，我應(yīng)多讀幾遍才行��！
國學(xué)作文400字 篇21
國學(xué)經(jīng)典，民族的印記，精神的家園，讀著國學(xué)經(jīng)典里的詩篇，品味著它的文采，我深深的愛上了它。
讀國學(xué)經(jīng)典我知道了很多詩句�！昂扇~羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”描寫出了荷花與少女的臉龐相映媲美的美景，“君看一葉舟，出沒風(fēng)波里” 表現(xiàn)出了鱸魚捕捉的艱辛，“欲將輕騎逐，大雪滿弓刀”突出了戰(zhàn)斗的艱苦和將士們的奮勇，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄” 體現(xiàn)出了英雄渴望建功立業(yè)的氣概，“故國三千里，深宮二十年”集中顯示了宮女的不幸。
讀國學(xué)經(jīng)典我認(rèn)識(shí)了很多名人，唐代的王昌齡、賈島、王維，宋代的范仲淹、梅堯臣、李清照，三國的諸葛亮，清代的王淑等。讀國學(xué)經(jīng)典我懂得了很多道理，做人要孝慈仁愛，孝順父母長輩，友愛兄弟朋友，謙虛禮讓，做事要持之以恒，不斷自省，光明正大，克服私念，謙虛謹(jǐn)慎，不追名逐利。
同學(xué)們，讓我們把從國學(xué)經(jīng)典學(xué)習(xí)到的傳統(tǒng)文化精髓落實(shí)到現(xiàn)實(shí)生活去，自覺自律，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓更多的人一起愛讀；讓更多的人一起受益；讓更多的人一起發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化精神吧。
國學(xué)作文400字 篇22
愛國就是對(duì)祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)，在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
國學(xué)作文400字 篇23
我有一個(gè)國學(xué)機(jī)，它是我最愛的寶貝。
它的內(nèi)容可豐富了，一共有10000首。我最喜歡聽《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，《中華上下5000年》，《一座顛倒醫(yī)院》，《青蛙弗洛格》，《查理和巧克力工廠》總之，你想聽什么就有什么，就連英語它都有。
講故事的爺爺和阿姨的聲音也非常好聽。他們講得有聲有色，這也是我百聽不厭的另一個(gè)原因。每天夜里睡覺前不聽?zhēng)资孜揖退恢X。
國學(xué)機(jī)買了快四年了，我連閉上眼睛都能摸到開關(guān)，暫停，上一曲和下一曲等各種按鈕。
國學(xué)機(jī)讓我知道了很多很多的知識(shí)，我非常喜歡我的國學(xué)機(jī)。
平時(shí)，我寫計(jì)算題的時(shí)候，總是馬虎，都會(huì)錯(cuò)幾道。媽媽火冒三丈，總會(huì)賞我一頓竹筍炒肉，我被打的落花流水，還被懲罰閉門思過，我只能眼睜睜的看著小伙伴們?cè)谕馔嫠！寢屨f的話我總是左耳朵進(jìn)右耳朵出，怎么也記不住。媽媽說我屢教不改，我心里特別難受。
在這次期中考試中，我的計(jì)算題又被扣五分，又與一百分無緣了，唉，什么時(shí)候我才能考滿分呢。考試后我每天都在練習(xí)計(jì)算題，防止出錯(cuò)。我下定決心，我要打敗這個(gè)魔鬼。媽媽說：亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也，你做的很棒，要再接再厲！
國學(xué)作文400字 篇24
想必大家都知道國學(xué)吧，國學(xué)又稱漢學(xué)或中國學(xué)，如果你想了解更多關(guān)于國學(xué)的知識(shí)，就和我一起走進(jìn)國學(xué)課吧。
5月19日那天，我到工行大廈學(xué)國學(xué)。我早早來到這里，一個(gè)年輕漂亮的女老師接待了我們。進(jìn)了教室，她開始作自我介紹。她故意賣了個(gè)關(guān)子說：“老師我的姓啊，和古代一個(gè)詩人的姓一樣，那個(gè)詩人還是詩仙�！蓖瑢W(xué)們很快猜出來她姓李，李老師還讓我們猜她的愛好，我想哪個(gè)女孩子不愛美呢，她肯定是個(gè)愛美的老師，可我竟然猜錯(cuò)了，李老師最喜歡的是我們中國的詩詞。
正式上課了，老師讓我們聽了一首歌，問道：“誰要是能知道歌里面唱的是什么，就給他們組加3分�！蔽覀冃∷刮慕M有個(gè)同學(xué)舉手了，老師選了他，只聽那位同學(xué)回答道：“這是《三字經(jīng)》和《百家姓》�！崩蠋煾嬖V我們，這些都是啟蒙讀物，除此之外還有《千字文》等。通過老師的講解，我知道《千字文》是一名叫周興嗣的大臣寫的，我最歡里面“倉頡造字”的故事。你猜現(xiàn)在我們寫的字是什么？猜不到吧，是“楷書”。
國學(xué)是我們民族文化的瑰寶，讓我們一起學(xué)習(xí)國學(xué)知識(shí)吧！
國學(xué)作文400字 篇25
從二年級(jí)開始，我和媽媽一起每天快樂誦讀國學(xué)經(jīng)典《論語》。
《論語》你們想不想知道是它寫什么的？是誰寫的呢？我猜你們都想知道吧！其實(shí)它是一本語錄。二千五百多年前，有一位老師孔子，他對(duì)學(xué)生非常有耐性，對(duì)人非常的謙遜，所以很受人尊重。這本語錄主要是他的學(xué)生把孔子上課說的話和生活中做的事記錄下來。
《論語》記錄了很多孔子說的話，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活都有很大幫助。其中給我印象最深刻的是《公冶長第五》子曰：“伯夷叔齊，不念舊惡，怨是用希�！边@句話是孔子通過稱贊伯夷叔齊倆兄弟不記仇，因此別人就就不記得他們的舊怨這樣一個(gè)故事講述了為人處世應(yīng)有的態(tài)度。
平時(shí)在班里，我與同學(xué)之間相處難免會(huì)有吵架，鬧意見的時(shí)候，這時(shí)我就應(yīng)該學(xué)會(huì)“不念舊惡，怨是用�！边@樣我們才能夠友好相處，互相幫助！
其實(shí)，悄悄告訴你，這本語錄還有很多寶貝，雖然我只會(huì)誦讀，還沒有完全弄懂所有的語句，但古人說過，讀書千遍，其義自現(xiàn)！所以，我已經(jīng)約好媽媽每天繼續(xù)誦讀《論語》，多學(xué)學(xué)里面為人處世的道理。你呢，要不一起來吧！
二年級(jí):荷葉上的露珠（陳思彤）
國學(xué)作文400字 篇26
字典包含了所有的中華漢字與意思，是一本非常好的學(xué)習(xí)工具，而讓我知道字典的寶貴的正是謝老師。
最近，老師和我們共讀了《小海蒂》，并做了PPT來檢測(cè)我們看書的情況�？吹搅四切┢嫣氐念}目我們不禁提起了興趣：“咦？好詞袋袋庫。生字百寶箱這是什么鬼啊？”點(diǎn)開生字百寶箱只看到幾個(gè)不知道讀什么的詞語。老師指著屋椽（chuán）問：“這個(gè)字，你們誰知道這字怎么念？”教室里鴉雀無聲�！半y道你們都不查字典的嗎？快查�！蔽覀冞B忙手忙腳亂地翻起來，沒一會(huì)兒便有人恍然大悟�！芭�，原來是念（chuán）啊。”“好，繼續(xù)�！崩蠋熡种傅较乱粋�(gè)執(zhí)拗（ni）上，“誰知道？”這次同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地說“執(zhí)（ào）！”“錯(cuò)！”老師笑了一下�！鞍�？”我們都茫然地想著，“哦，違（ǎo）�！薄斑�是錯(cuò)�！崩蠋熯�是笑著搖了搖頭。怎么可能？我望向大家，大家表情也皆是不可思議。老師收回了笑容無奈的說：“字典，字典你們都不查的啊！”老師非常激動(dòng)：“這念拗（ni），脾氣很拗都不知道嗎？”
自此以后我都會(huì)隨身帶著字典，因?yàn)橐皇俏蚁氩粫?huì)的字查到，學(xué)習(xí)過會(huì)讀增加一分知識(shí)。二是因?yàn)閺淖值渲形议g接的感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心與愛。
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