關于童年的故鄉(xiāng)作文9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的童年的故鄉(xiāng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
童年的故鄉(xiāng)作文 篇1
童真的記憶，故鄉(xiāng)的氣息，落葉……在我無形的思維上烙下了永恒，童年、故鄉(xiāng)作文。因為我的生命是根植在故鄉(xiāng)的熱土啊。
故鄉(xiāng)
寫下這兩個字，心湖的深處不斷泛起了漣漪……故鄉(xiāng)啊，故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)本是深埋在心靈最柔軟處的——我不太隨意和人提起她。只是在深夜獨醒的時刻，任思緒慢慢開來，讓笑意與甜蜜悄悄爬上臉頰……
有我的故園的風情，豐富，深情……在沒有我的這些時間里，它是否顯得空闊？寂寞？真是懷念啊——那夢幻般的景色與日子……
星星點綴的夜空下，面向天空躺在清潔的草叢上，看被星星裝飾的黑夜，遐想，呆笑……好感動啊——那種感覺。
那里的空氣總是那么清新，真是令人奇怪啊。
那柏林和那竹林是我夢想的發(fā)芽圣地，我曾經發(fā)過誓：我要和他們（柏、竹）一樣堅強、清高！當我?guī)е枢l(xiāng)的‘祝福’上路，投入到這個現實，才發(fā)現這個現實好無情啊——連夢都不許我有。我為了擁有夢，只有痛快的拼，痛快地長大。
曾經的憧憬成了獨醒時枕邊支離破碎的回憶……
山泉
悠悠的歲月，綿綿的鄉(xiāng)情，從叮咚的山泉中流涌來，藏帶著、參雜著山的靈秀、清新、簡樸、活潑……
在那泉水的浪花中，在那璀璨的浪花音符里，孕育著多少幻想和歡笑！很想念啊。還記得，我曾經對著山泉說：我要去尋找長江的磅礴、大海的博大！
可當我步入這個花花綠綠的世界、進入這個高樓林立車水馬龍的社會現實。見了奇幻的霓虹、燈火，卻遺失了當初的那恬淡……
掩著門窗遮上簾，余下漆黑的夜。山泉的浪花，悠悠伴我寂寂度這無眠之夜罷。在這個無燭無眠的里，讓你點明我求索的眼，我要看透這個帶著面具的世態(tài)……
落葉
飄蕩的落葉，飄過我微笑的臉、青春的頭頂、遠行的足跡……
我要飛翔，落葉啊！能給我翅膀么？
落葉，是你拉開了秋的樂章，是你點醒了我想飛的夢。落葉，我對你有著記憶啊。你會讓我豪情飛揚，使我希望之路坦蕩？
落葉，讓我裊裊的情思，乘在你的風帆上，飛越、翱翔、昂揚……去點醒沉睡的青春……
在孤獨求索的漫漫長路上，伴我在青春里浪跡天涯，讓心靈的激情迸發(fā)烙在這白紙上，燃燒著這個浮躁的時代……
花開
當花開的時候，想起的是春天——現在，在故鄉(xiāng)的時候是沒有現在這個反應的——故鄉(xiāng)常年花開花謝，不分四季。
看花賞花的時候，想起的是故鄉(xiāng)角落里的那些野花兒，想起那些五彩的蝴蝶，兒時的摯友……現在它們還在開嗎？現在它們還在飛嗎？現在他（她）們還有微笑嗎？……
花開的時候，那些美麗的多情的蝴蝶還會戀著花兒展翅嗎？當花開蝴蝶飛的時候，兒時的朋友們，她們還會看著讓悅耳的笑聲在山間回蕩嗎？
她們是否還記得：含著離別的淚水的我們，鼓起勇氣揮手卻始終說不出‘再見！’的情景……
她們是否都已像那展翅飛舞的花蝴蝶們展示了自己？在這輕柔的月光下，讓輕柔的風把我的愛以風的形式，輕輕吹拂著她們的頭發(fā)，讓笑意悄悄爬上她們的臉頰……
童年
這——山泉、落葉、花開、朋友……構成了我美好的童年與現在美好的回億。
童年的故鄉(xiāng)作文 篇2
又是一年落葉黃，一場秋雨一層涼。倚著窗兒，又該下雪了。雪，你愿意回鄉(xiāng)嗎？
陣陣秋風吹過樹梢。葉兒，落了一地。已有陣陣涼意。吹來的，似乎不是風。
淚水模糊了我的雙眼，淚，滾滾而下。落入童年的塵埃，以前……
雪，六年不見，你，還會來嗎？
那場雪似兒時天真的心，晶瑩剔透，不含一點塵滓，朵朵隨風飄舞。雪如柳絮一般灑在車窗上。于是，窗上便有著寒冬的冷韻。我走到車窗前，輕輕一撫窗上的雪，從上面揪下一點雪。然后揉哇揉，捏呀捏，化成水，滴落在地上。純潔，飄逸，美好！
秋風習習，冷風把我從這片夢幻中拉回到了現實。地板濕濕的，我的眼眶，也濕了…何時能再見到故鄉(xiāng)的雪呢？
故鄉(xiāng)的雪承載著童年的美好回憶。
回憶以往，我會整天呆在家里，和表姐下飛行棋，玩粘土，吃牛排大餐；會講故事給對方聽，一起起床穿衣服，一起入枕；我們會一起看書，一起畫畫，一起唱歌……到春暖花開。
后來，過了六年。便從未看見過你的身影。再也無法回到童年了。不知什么東西，又滾滾而下。
你如蘆花絮一般純潔飄逸，如藍天白云般柔軟，綿延。在我心中綿延開一場夢，一陣風，一片海闊天空。雪，包著童年的回憶。
雪，今年的冬天，你會來嗎？
身旁，秋風習習。淚水中，似乎映出了童年的雪……
童年的故鄉(xiāng)作文 篇3
故鄉(xiāng)的童年永遠是一道亮麗的風景，我們那群天真無暇的孩子，總喜歡騎在牛背上，那時候什么也不懂，什么都感到新鮮，什么也不滿足。歲月的流逝好象淡忘了那時候的我們，現在他們也不知道去那里拉�，F在我很渺茫啊，只有回憶童年拉來滿足我心理的寂寞，童年，故鄉(xiāng)，是很美麗的雖然家鄉(xiāng)窮，但是有我們這群孩子就不顯得那么孤獨拉我可愛的家鄉(xiāng)，現在親人們也老了，留下的是他們那在那歲月的沖擊下的人生，苦而苦，淡淡的生活，追求的另一種生活，苦了他們。童年的夢想好象是一場未知的方向，天天只知道在牛背上過日子，餓了就回去吃野果，那時候什么也不知道，從山里走出來，又走進去，永遠也走不出山里，走完了又是一座山，窮啊，窮，就連我們這群孩子也知道，小時候的我們也就在這樣的日子中走過了。
現在我們大了，回憶從前就是對現在的贊美，我們沒有什么本事，對家鄉(xiāng)還是很愛的，那里有我的親人也有我的同伴，是生我養(yǎng)我的地方，雖然窮但是也是財富，有我們的記憶，有我們的足跡，那里曾是我哭過的地方，是我快樂過的地方，牛背上的我們也過去，留下的是回憶，回憶那段因為我們而美麗的故鄉(xiāng)，在遠出蔚藍的天空下，曾是我們的夢想，在那條路上有我們沒有走完的路，我們還要繼續(xù)走下去，等待我們愛過的地方，因你而感到而美麗。牛背上的我們過去了，當微風帶著收獲的味道，我們的心情也感到高興，沒有堅強的理由，沒有溫暖的家，只有牛兒陪著我們走過了，這段風風雨雨，坎坎坷坷。
童年的故鄉(xiāng)作文 篇4
有時候，腦海里會出現這樣一幅情景：一條河流從村子中央流過，河水童話般清亮無比，連魚兒的觸須都看得清清楚楚，村子周圍的莊稼茂盛的近乎瘋狂，這個時候，我的心里就會莫名奇妙的溫暖起來。
��！故鄉(xiāng)，童年的故鄉(xiāng)，憶及總會有美好的東西紛至沓來，我們都已漫步在你那溫暖的懷抱。
童年的故鄉(xiāng)，就是歡樂的天地。我們自由地奔跑在這片天地里，彼此揮霍著汗水，隔旁的蘆葦似乎也和我們一起奔跑，奔跑完后我們收獲的是滿滿的喜悅與歡笑。我們自由地奔跑在這片天地里，你也毫不吝嗇地將你那甜甜的泉水與我們一同分享，雙手捧起那一片甘泉，輕輕吮吸，��！我嗅到的是大自然的芳香，那也是我童年故鄉(xiāng)那抹淡淡的味道。混雜著青草，還有昨夜的那片凋落的梔子花的清香，如此沁人心碑，從青草滑落的那一顆露珠，也不失為一番美意。
童年的故鄉(xiāng)是記憶中的搖籃，輕輕搖，輕輕搖，搖醒了我這個什么也不懂的嬰兒，我愿我永遠依偎在我故鄉(xiāng)媽媽的懷抱下悄悄入睡，安心入睡，無慮無憂。
童年的故鄉(xiāng)，裝滿我滿滿的童年，的故鄉(xiāng)，你是一位老者嗎？如果是，卻為何不帶著一副眼鏡。但我相信，我們就是你的眼鏡，把裝滿滿滿知識的大腦的我們帶到你的臉上，給故鄉(xiāng)增加一點知識，好嗎？在記憶中報答我養(yǎng)育我多年的故鄉(xiāng)，把長大里的故鄉(xiāng)建設的更加美麗，給童年故鄉(xiāng)好好做一個榜樣。呵呵！
雖吾今不在童年的故鄉(xiāng)，但吾者之童心卻也深藏在內心那個小小的記憶倉里，永存，不過期，不變質。
來年，吾者與君再度故鄉(xiāng)，可好？
童年故鄉(xiāng)，我一生摯愛。
童年的故鄉(xiāng)作文 篇5
岳陽縣公田鎮(zhèn)的熊山村是一個很不起眼的地方。我就生長在這個不起眼的地方，也把那不起眼的童年留在了那個地方，一直沒有去撿拾。直到幾十年后的今天，被城市的喧囂所浸泡、被城市的擁擠所擠壓，這才想起我那不起眼的童年！
風是童年里一道深刻的記憶。春天的風就像個不安分的調皮孩子，不喜歡老是待在一個地方，到處游蕩著，時南時北，忽東忽西的。田地里綠油油的秧苗、原野上嫩憨憨的碧草，被這不安分的風吹得一忽兒向東，一忽兒向西，波浪般起起伏伏。
到了夏天，這調皮孩子總喜歡呼朋引伴，雨，就是它常邀的伴。在我的記憶中，風和雨就像是一對孿生兄弟，把整個世界攪得不得安分。
不信，你看！那山林、田野、荷塘，剛才還安安靜靜的，處子一般，嫻靜雅致�？娠L雨一來，滿世界都亂了。大樹在不停地搖曳、小樹被壓得彎下了腰，那些纖弱的花草，葡伏在地上，滿身濕漉漉的，一副再也爬不起來的樣子，池塘中田田的荷葉被一道道撕開，而后又合攏。
可不知為什么，我這個時候卻特別喜歡站在屋檐下看這風雨中的景象。只覺得這里面有無窮的樂趣。現在想來，應該就是所謂的詩情畫意吧。只是那時不懂。
而秋天的風卻有著另外一種魔力。那些秋風中的樹木，原本蓊蓊郁郁的，可是經不住風的輕輕搖晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。隨著黃葉隨風飄逝，樹上那些平時看不見的鳥巢，一個一個都露了出來，遠遠看去，恰似一個個黑色的音符掛在枝柯上......
這個時候，我們就會用一個抓笆挑著一個籮筐去山上扒落葉，完全沒有意識到這是大自然賜給我們的最美的畫、最好的詩。直到后來在大學圖書館看到鄭板的刪繁就簡三秋樹，領異標新二月花，才突然想起童年的畫面。
我對風如此記憶深刻，還因為在風中發(fā)生過這樣一件事。大約是八、九歲時的樣子，正是雙搶季節(jié)，有一天，生產隊長要我們六、七個年齡相仿的孩子到一個叫后底坡的地方扯秧。離開大人的身邊，讓我們獨自勞動，這正是我們心里巴望著的事情。沒想到夏天的風雨說來就來，而且來得特別猛烈。沒有半點經驗的我們，面對突如其來的暴風雨，嚇得一個勁地往回跑。一路上，風雨灌得我們睜不開眼，喘不過氣�？晌覀冞�是不管不顧地跑。奔跑中的我們一點也不覺得累，時間一久，反而有一種樂趣似的，于是由奔跑躲雨，變成了在風雨中逗鬧。你推我一把，我搡你一下，加上風一推，人好像要飄起來一樣。就這樣，一路都是風聲、雨聲、逗鬧聲。直到我和另外兩個人不知被誰一推，又正好遇上一波大風，就這樣，我們掉到了兩米多高的路墈下的水田里，我們才停止了逗鬧。代之而來的便是擔心挨罵。因為水田里剛裁不久的禾被我們弄壞了一大片。
不過還好，回家后都沒挨罵，也沒受到生產隊長的批評。大概是他自己也覺得不該讓我們幾個孩子獨自扯秧吧。
故鄉(xiāng)的童年里還有很多的記憶。比如照青蛙、捉黃蟮、鉆地窖。可讓我最不能忘懷的是聽蟬。
初夏時節(jié)，太陽的熱力已驟然而來。這時候，已然在樹的新蟬和著清風，伴著流水，開始了一年一度鳴唱。這時的蟬聲清脆而悅耳，活潑而純粹。
上學路上的我們，往往爬到樹上，捉兩只蟬捏在手里、放在書包里、裝在瓶子里。到了學校，坐在漏風的教室里，望著從瓦縫中射進的陽光，聽著窗外的蟬鳴，那小小的心臟早已跑得無影無蹤，老師講的`什么一點也沒聽到。等到老師發(fā)現，自然是挨上一頓板子。
到了盛夏，蟬聲變得蒼老起來了。若布匹斷裂的撕扯、若滾油煎炸濺散的蟬聲，從晨光喧囂至晌午至黑夜，只要有一蟬亮開嗓門，便會攤開一耳蟬聲，無邊無際，此起彼伏。聽得人心隨之百囀千回，波瀾微動。
等到炎熱散去，秋風蕭索之后，蟬聲便無聲無息的消逝成滿架薔薇，接天的蓮葉，和壯闊的萬壑松濤。我們童稚的心是無論如何也感受不到蟬此時的落寞的。
如今，每當回到我那不起眼的山村，老遠就能聞出故鄉(xiāng)中風的味道，那里面微微漾動著一種親切與甘醇！在風里還能辨出當年初夏與盛夏不同的蟬鳴。在風里找回逝去了的童真。
童年的故鄉(xiāng)作文 篇6
童年是生活的故鄉(xiāng)。
童年是每一個生命的起點，也是每個人成名后的精神家園。小時候的我們，就像剛剛破土的植物，逆著太陽成長，想著剛從殼里出來的小鳥，渴望長滿翅膀，帶著翅膀飛走。
在童年，我們每天都渴望長大。我們沒有時間說謝謝，但是我們已經跑了。我們對路邊的樹和小時候的小樹沒有耐心，因為它們開花的結果而離開了。我們沒有嘗過小時候吃過的食物，因為我們的眼睛總是看得更遠。我們總是跑得很快，奔向遠方，奔向明天，奔向成年。
直到有一天，當在遠處跌倒，獨自承受痛苦時，我們會想起那雙為我們揉過的手。
直到有一天，當你在遠處吃著山珍海味，還覺得菜不香的時候，你會想起以前壁爐里的栗子和紅薯。
只有長大了，才會發(fā)現小時候和朋友玩耍吵架，父母的嘮叨，老師的教導，才是人生最寶貴的財富。
長大后，我們不能回到童年，但可以通過回憶重溫童年。
所以，當我們還在童年的時候，一定要珍惜童年。當我們必須遠行的時候，請攜帶和珍惜童年最寶貴的財富，這是我們一生的財富，也是回老家的路。
童年的故鄉(xiāng)作文 篇7
前幾天下場水雪，轉眼融化消失凈盡。馬上打春了，雪已成稀罕之物，一個冬天難見幾次雪影。記得小時候，哪年冬天不是下五六場雪。有時，前雪未化，后雪又來，摩肩接踵。厚厚的積雪，使人行走都困難，到處冰天雪地，粉妝玉砌。
雪經常是在人們不經意間來到的。晚上睡在棉香的溫暖被窩，只聽得東北風在窗外呼嘯，吹得糊窗子的報紙亂處，呼啦呼啦地直響。早晨醒來，昏暗的室內被雪光映明，窗臺上落著厚厚的雪。
打開門，雪隨風撲進堂屋。雪光剌眼。大地像鋪上一塊的白氈，從村莊連接到田野天邊。瓦房上，柴垛上，都蒙著厚厚的落雪，光禿禿的樹枝也變得毛乎乎的，像著上了節(jié)日盛裝。小伙伴們穿著厚厚的棉衣，呼朋喚友去上學。
村莊外白茫茫一片。偶爾還能瞅見野貓、黃鼠狼在雪上留下淺淺的梅花一樣爪印。往日田野上一望無邊蔥綠的冬小麥，此刻都睡在厚厚的雪被里面。旋風吹起高處的積雪，揚起漫天的雪霧粉塵，似面霧騰騰的磨房。田間地頭的溝坎不見了，都被風雪抹平，漫無際涯的雪地上，只留下狂風像帚把掃地一樣痕跡。
上學路上，我們小心翼翼，辯認著以前走的路徑，或沿著前面人的腳印走。不然，就有可能踩進水溝里。踩在松軟的雪地上，腳下發(fā)出嚓嚓響聲，清脆悅耳。路邊樹枝上壓著厚厚的絨雪，被風吹掉或覓食的麻雀蹬掉，簌簌落下。有時，還能看到一個扛著銃子槍，戴著棉帽，斜挎著灰白帆布掛包，領著大黃狗，行走在麥田雪地里打野兔。
教室里，一排排小學生安安靜靜坐著聽老師講課。寒風從稻草塞得不嚴實的窗戶里，吹進來，吹得一個小同學禁不住，啊嚏！打個噴嚏，打得鼻涕涎水，小同學們都扭頭望他，偷偷地抿嘴笑。老師停下講課，走過去把窗戶再塞塞。一個小同學的腳，凍得不由自住地跺腳，看老師不禁止，其他幾個同學也跟著跺起腳來。老師溫和地說，大家凍腳，就都跺跺腳吧！教室立即響起撲撲騰騰、乓乓乒乒地一陣陣跺腳聲。隔壁教室聽到這邊響起跺腳聲，也馬上跟著回應起來。過一會兒，老師叫停下來上課，教室又變得靜靜的，只有老師洪亮的講課聲。小學生們正在聚精會神地聽老師講課文，突然啪地一聲，不知那個學生帶的火籠缸埋的苞谷花爆了，引得學生娃們哄堂大笑。
課間休息，小學生們涌出教室，跑進校院雪地，滾起雪球，打起雪仗。有的看別人走進樹下，突然搖落樹上雪的，雪落了別人一頭一身。有調皮的，乘別人不備，將雪粉塞別人脖領里，更是引來一場“惡戰(zhàn)”。小女學生們，三個一群，五個一伙，找來老師的鐵掀鏟子，在門口堆起雪人。一個個雖然凍得小蛋臉紅撲撲的，小手紫紅，呵氣如霧，但玩得開心，一串串銅鈴般的歡聲笑語，回蕩在校院里。
放假下雪天，雖然寒風剌骨，凍手凍腳，卻是我們小伙伴最開心快樂的日子。堰塘上結著厚厚的冰，如毛玻璃一樣閃亮。小伙伴們在堰塘上，學著滑洋，飄飄欲仙；抽著陀螺，叭叭幾鞭，抽得陀螺旋轉半天不倒；推著鐵環(huán)，越跑越快，有時一不小心，人滑倒冰面，鐵環(huán)滾出老遠。有的跑到結冰的水溝，敲來幾塊帶枯黃草莖的透明冰塊，砸在堰塘厚冰面上，冰塊四分五裂，像星球相撞，變成大小不等的碎塊，飛向四面八方。被砸處，露出一點白色的冰碴，或刀刃一樣裂紋。正玩著高興時，不知不覺中，天上又飄下鵝毛大雪，冰面上漸漸積上一層雪花，滑冰，打陀螺，推鐵環(huán)的小伙伴們，又在冰雪上，繪出無數別致花環(huán)和圓圈。一個個玩得臉上汗津津的，頭上冒著熱氣。那時，小伙伴一個個都很扒家。玩的時候，也不忘記把冰面上的干藕梗折斷，撿回家當柴燒。
中午，晃晃不甚溫暖的太陽出來，房頂上的雪開始融化，順著黑色瓦溝房檐撲嗒撲嗒下滴，在墻根的雪地上滴出一個個水窩。柳樹上雪化了，使黑黢黢的樹枝，也濕漉漉的。夜里寒氣下來，雪水又順著房檐、樹枝結成冰，如此循環(huán)，日復一日，房檐下的溜洋，結成有尺把長，像一把把的冰刀，又像一座倒掛的冰山，寒光閃閃。柳樹長枝條上，已被瑩冰包裹，風一吹，發(fā)出吱呀吱呀的響聲，風大從樹枝上吹擺掉，又摔成一地銀塊碎玉。
地面上也是一樣，今天正在融化的雪水，第二天早上地面結上一層冰和高低不平雪塊冰碴，凍得硬梆梆的。前仗雪還沒融化完，后一仗雪像趕 集似的又來。田野上銀妝素裹，村莊的路面，院內地面，冰越結越厚，像蒙 上一層綠瑩瑩的琉璃，走在上面，又光又硬，若不小心，很容易摔跤。雪天，村民們除了必須的外出，大部分守在家里，生堆火，左右鄰舍，三五個聚在一起，邊烤火，邊敘著閑話，邊做針線活。在天寒地凍里，靜待年節(jié)和春天的到來。
門前的雪堆，瓦房后半坡雪，一直到開春的二三月間，才融化凈。這樣的情景，由于溫室效應，氣溫升高，環(huán)境污染，溝塘干枯，在故鄉(xiāng)已不復存在。童年時，只覺得聽大人們講的神仙們生活居住玉苑瑤池，與冬天的冰清玉潔雪天相似。只不過瑤池玉府常年不變，人間的雪天的仙景，只有冬天才有。所以仙境才令人那么向往。如今，生活條件好了，吃穿不愁，是那個時候無法相比的�？森h(huán)境的惡化令人擔憂？難道經濟發(fā)展真要以犧牲為代價？難道童年僅僅是一個遙不可及的夢想，思來讓人惆悵迷惘。
童年的故鄉(xiāng)作文 篇8
從新加坡回來探望父親，下了飛機，剛從機場大巴上下來，又到了家。
小區(qū)一片僻靜，愈顯得舒適。雖然是小區(qū)，也永久性的在我心中占據著地位。
無論是這兒刮風，無論是這兒下雨，都一片祥和。一個故鄉(xiāng)孩提時的游戲，永遠是那么具有消解力，從沒有誰反駁過：我的故鄉(xiāng)之美。
坐在公車上，便開始嘆惋，開始欣然。不光光是因為看到街上橫臥的街市，不光光是輝宏的大建筑，不光光是那遠遠的影影綽綽的影子，密密的人群等等，而實在只是我對這里的每一點每一滴的深深眷戀，每一次感動，每一次向往，每一次蕩入內心。
后來下了車，走在小園道路上，被風略吹一吹，都顫動我的眉宇，波蕩我的心扉，于是，我的心中便佇足了詩，真的恨不得就此臥膝而坐，舉筆而題，可惜的是下一次微風的清明，又把我?guī)�，直到走啊走，路過了群群建筑，最后走到了前方的拐角。
在這個拐角，風終于讓我蒙蒙記起什么，最終我丟掉了質惑：那時孩提時代的游戲。于是，就再次的感慨，再次的迷戀了。
記得她是我小學4年紀的同學�，F在想起來，已經沒什么興奮的了，那以前的事情由于她的離開，也帶上了傷感的色調，留下的只給我作惆悵，作彷徨了。
我記得那年圣誕挺冷的，我經常到她家去打電腦，一玩就是兩個多小時，那時介意的是玩得不夠，沒留意什么。夜冷時我們時常到樓下小草地上跑著跳著，漫著笑著，她諷刺我的游泳說這溫度我跳下去不用人救一定自己會上來，我被整得表情怪模怪樣，最后直到說久了，累了，就各自回家了。有次她生病，我傻傻地捧著她的作業(yè)找她，但只對她說了一大堆老師的任務，就得到她的厭惡做回報，我還呆呆地抓抓腦袋問她下午的考試還去否，于是乎，又遭到一次厭惡的鄙視。那時特別流行什么柯南的動畫片，我不大喜歡看，她說那是她的偶像，我也跟著看了，看多了看著看著就入迷了，最后向她借碟子，最終忘記還了。我則愛打乒乓球，她就陪我下來租個臺子，錢也是她付的，然而由于她輸的慘，就抱怨連連，我仍然沒留意；可是我們在一起也只打過幾次，她就搬走了，搬時我不知道，她只對我說，跟我在一起玩，覺得很開心。她走后，我學會了回憶，學會了牽掛，那么多的回響，那么多的思緒，最終忘不掉的，仍然是跟她在一起的游戲童年。
現在追憶起來，是這么一回事，只是怨恨那時我小，真的太小。最后一個片段是她走的前一天，那天晚上月色特別的朦朧，把我們走過的小園之路淡成了銀白，銀白把我們的故事斑駁成了夢，話說得很多，只待風吹來一陣陣把它們沖淡，然后帶走了，帶向遠方，這一帶，就帶到了現在，帶到了我此時站著的地方，帶到了數年后將要來臨圣誕之際，帶到了我的心坎里。我站在了她的樓下，確切的說是以前居住的樓的下面。在我慢慢成熟，留念起她后，我曾抱著僥幸的心態(tài)去按對講機，11A，本來我就沒什么希望，而說話的人告訴我找錯人時，就又為我添上了一絲絲惆悵。今天，現在，睥睨著那棟古舊的大廈，我當然知道她不可能是住這的，我還是按了11A，雖然回答的仍是那句，但我沒什么詫異沒什么失落，我的目的也就是手摸摸對講，舒張眉宇品嘗一下以前找她玩，等她玩時的滋味，能感覺到回味無窮，就足夠了。
離開后我的詩已經不知不覺流溢出來了，也實在是忍不住了。
原來我睡過的草地上現在又睡上了人，夜晚沁水籠霧，又有兩個孩子跑到了樓下，看看天看看地，望望星星，打打鬧鬧，圍到我腿邊，抬頭望望我，咧嘴笑一笑，又繼續(xù)他們的游戲。
我不喜歡太多華麗，那些什么虛偽的東西，因為就算是輝煌的大殿，總會顛覆，多美的圣地，總有大殿青苔，老月青山，值得回味的東西，慢慢沉淀下來，存入心底的，只是故鄉(xiāng)的情感，小時候純真的游戲罷了。
那么故鄉(xiāng)，你的每一次號召都給我生命的鼓舞，人性的張揚。
童年的故鄉(xiāng)作文 篇9
童年是難忘的，快樂的，我的童年是在老家——都昌度過的。
夏天的黃昏，是我最快樂的時候。那時，我常常和小伙伴到池塘里捉泥鰍。來到池塘邊我們看見池塘里聚集了許多的泥鰍。于是我們連忙脫下鞋子，卷起褲腳，“撲通”一聲跳下水去。水里的泥鰍活蹦亂跳。我把手伸進水里，突然手很癢，“��！抓到了，抓到了！”可誰知，這條敏捷的泥鰍逃走了，我很不服氣。我又把手伸進水里，剛剛要捉到，泥鰍有從手中溜了�！斑@小東西太機靈！”“我就不相信了，捉不找你！”這回，我再把手伸進水里，一捧，捧到了兩只。“哈哈！我終于捉到泥鰍了，真是天助我也呀！”這歡聲笑語在空中回蕩。
風和日麗是，我和幾個孩子來到花園，摘下雞冠花當帽子，把芭蕉花串起來當水簾，摘下一多菊花戴在頭上，把各種各樣的野花裝在花瓶里……
秋天的早晨，我和小伙伴沒事干，于是拿一張紙，做成風車，在涂上花花綠綠的顏色，拿著風車在草地上盡情的奔跑，隨著風，風車飛快的轉動著。此刻，我們的心情是多么開心快樂呀！
�。」枢l(xiāng)的童年是多么美好呀！要是時間能夠倒流，讓我回到童年，那該多好��！
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