【實用】海洋作文錦集9篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的海洋作文10篇，希望能夠幫助到大家。
海洋作文 篇1
寒假是快樂的，也是難忘的。
年初二早上，我和爸爸媽媽從上海虹橋機場坐飛機直達珠海金灣機場。下了飛機，我們打的直奔酒店，打算第二天去長隆海洋王國玩。
第二天終于到來了，我戴好防曬帽，背好書包，一副“萬事俱備，只欠東風”的架勢。我聽說可以坐船去景點，就趕緊讓媽媽去買票。買好票，我就迫不及待地鉆進了船。哇，這是一個十人座精致的小船，船上有桌子，頂上有木頭擋住陽光。我坐在軟軟的沙發(fā)上，欣賞著沿途的風光，不知不覺就到了海洋王國的大門口。
經(jīng)過幾道檢查，我們順利進入了景區(qū)。我和爸爸先去服務站拿了張景區(qū)地圖，細細地研究了起來。經(jīng)過討論，我們決定先去玩旋轉海盜船。
在去旋轉海盜船的路上，我們看到了有海豚表演，于是決定下一站就去看表演。到了旋轉海盜船，我聽說要穿雨衣才能進去玩，就讓媽媽給我和爸爸各買了一件雨衣。這件雨衣把我從頭到腳都裹了起來，讓我放心大膽的進去玩了。游戲規(guī)則很簡單，兩人一艘船，每人一把水槍，去射別人就行了�！班粥帧�，船轉了起來，不但跟著底下的大轉盤轉，還不規(guī)則的自轉，怪不得媽媽不敢來玩這個游戲，還好我和爸爸不怕暈。我趕緊瞄準其它船上的人，發(fā)起了猛烈的進攻。被打到的人也不生氣，反而笑的很開心。誰知螳螂捕蟬，黃雀在后，正當我全神貫注掃射別人的時候，不知道誰偷襲我，射的我一臉的水，我不管三七二十一，對著附近可疑對象一陣射擊。一場玩下來，我和爸爸都濕透了。
接下來就該去海豚劇場看表演了。一開始，有三位飼養(yǎng)員，帶著三條海豚走上了舞臺，然后海豚與飼養(yǎng)員一起跳入水中，給我們送上新年祝福。海豚表演開始了，它們有的鉆圈，有的頂球，有的跳高。最驚心動魄的是跳華爾茲了，飼養(yǎng)員和海豚在水中站立，手牽手，在水中跳起了華爾茲，怎么樣，厲害吧？
我們還去了極地探險看企鵝，去海獅館零距離接觸海獅……幾乎每個場館都要排隊，看來這些海洋動物明星太受歡迎了。
一天玩下來，我們意猶未盡，真希望下次還能再來！
海洋作文 篇2
我們在沙灘上玩耍，拾起一塊光滑的石頭，一枚漂亮的貝殼，我們時而凝望大海，一會兒拾到石子不那么奇特而沮喪。我們充滿好奇，這個汪洋的大海將是一個怎樣的世界呢？書籍是一片無邊無際大海，讓我們打開智慧之門，在藍色的海洋中遨游。我們會發(fā)現(xiàn)那是一個奇特知識海洋，有許多“珍奇異寶”讓我們打開智慧之門一起探索知識的海洋，奧妙的海洋知識世界。
讓我們踏上海洋之旅一起來見證吧！我們學習知識應該明白： 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們無數(shù)次與知識共舞，用辛勤努力與知識撥打無數(shù)浪花，浪花兒辛喜若狂，為你每一次的努力而歡欣鼓舞。就這樣我們擁有了快樂和自信，不斷前進�？炭鄬W習。書籍而不讀如廢紙。書籍是人類進步的階梯。我們一步步前行，從前我們不懂，但如今，我們已明白，得以運用。這種快樂與自豪激勵我們永不放棄，至始至終。我們應該：黑發(fā)不知勤學早。切忽：白首方悔讀書遲。少年不知勤學，老來方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。我們也不能像方仲永那樣雖天資聰慧，卻落“敏然眾人矣”我們即使先天聰慧，而后天不學習，我們也成不了才，不論先天是否聰慧，重在后天學習！知識好像砂石下的泉水，掘的越深，泉水就越清。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在探索知識海洋中有許多不足。疑問和不解，學問是無止境的，只要我們“鍥而不舍”發(fā)現(xiàn)不足及時反醒，戰(zhàn)勝弱點。困難也要克服，要做意志堅強的人，堅持不懈向往成功。失敗是成功之母。功夫不負有心人。相信我們一定會在奇妙的知識世界中茁壯成長讓我們采摘那香噴噴的果實，“果實”就是力量，讓知識不斷激勵我們不斷前進！
這就是知識的海洋，它告訴我們知識是一片大海，我們要刻苦學習，用時不恨少時讀書少，老時不悔少時不學習，我們在探索知識中應鍥而不舍，讓我們?yōu)樘剿髦R不斷前進，在藍色的天空下，藍色的知識海洋中不斷前進，勇往直前！
海洋作文 篇3
小時候，大海對于我來說是一個美麗的夢想，和煦的陽光、溫柔的海風、金黃的沙灘，湛藍的海水只是在夢中才能見到。那時，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個個斑斕的紅貝殼。這樣一個湛藍的夢，伴著我度過了一個又一個春夏秋冬。
今年的暑假，我看海的愿意終于實現(xiàn)了，爸爸帶著我，坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實現(xiàn)，我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個勁地問爸爸什么時候才會到啊。爸爸總是對我說，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個小時的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。
第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個暑假，也同樣在那片海灘，但我卻目睹了大海另一種風姿。
白天的玩鬧自是不必說。到了夜晚，我突發(fā)奇想，想見識一下夜晚的大海。父母自是不同意的，他們忙著聊天，與別人打麻將，讓我一個人去他們又不放心。去是一定要去的。我瞞著他們，悄悄溜出了旅社，來到了海邊。夜里的大海是很安詳?shù)模H吻著海岸，發(fā)出輕微的“唰唰”聲，白天那調(diào)皮的浪花早已不見，似乎早已安睡。此時的大海顯得如此神秘，朦朧，仿佛一位蒙著面紗的少女。望著平靜的海面，我的心也開始沉寂，完全陶醉在這夜色之中，竟不自覺地哼起了黃磊的《我想我是�！�。四周一片寂靜，只有幾艘漁船上的漁火在黑暗中明明滅滅。
海洋作文 篇4
我喜歡大海，喜歡它的氣勢磅礴，喜歡它的無邊無際，因為這些東西使我們心胸開闊。同時，她那迷人的色彩，常常使我猜不透，帶給我無窮無盡的遐想。當它時餓平靜時而狂怒時，也讓我充分領略到大自然的神秘莫測。
浩瀚的大海一望無際，海水和天空都是湛藍湛藍的，天海一色，水天相接，多么壯觀的景色！其實，大海有兩種不同的性格，在我看來它“柔”的一面是最迷人的。當你光著腳丫在那金黃的、柔軟的、被太陽曬得暖乎乎的沙灘上行走、漫步時，總會有幾朵溫暖的浪花輕輕地打在你的腳上，那種舒服的感覺，會涌動你心中急切地想要投進大海媽媽的懷抱里的欲望。緩緩地走入大海媽媽那溫暖的臂膀時，她也好像要和你分享那一瞬間的喜悅似的，浪花們爭先恐后、一個賽著一個朝沙灘涌去。只要一個不留神，咸咸的海水就會“自覺”地“沖刷”你的嘴。海媽媽時不時還會給人們送來一份精致的禮物——漂亮的貝殼1這些令你愛不釋手的禮物一個個都色彩紛呈有紅黃相間的，有紫灰紫灰的，有潔白如玉的……漂亮極了！當你追著浪，浪也在追著你時，海灘上的人也不知不覺地多了起來。
當晚霞映紅了天空時，大海頓時有是另一番景色。漸漸的清涼的海風邊得更猛烈了，海浪躍出地平線，從遠處滾滾而來，拍打在深灰色的礁石上。浪花好似花朵般綻開，又如細雨般再次落入了海水中。它們不停地沖刷著這金色的沙灘，仿佛是想用這般美麗的景色去挽留人們的歡聲笑語。
美麗的夏日，無邊的大海，使我留下了深深眷戀。我愛大海，愛大海的胸懷，愛大海的力量，愛大海的蔚藍，愛大海的開闊，更愛大海的氣勢磅礴！就因為有這么多的喜歡，這么多的熱愛，才使我由衷地向往大海！
海洋作文 篇5
料想大千世界，無奇不有，現(xiàn)在有很多專家說著“全球變暖，世界末日”之類的話題，而顯然造成全球變暖的原因則在于環(huán)境的'污染。而海洋凈化器則是可遇不可求的。
整個世界，海洋與陸地占得比率為7：3，也就是說把地球分為10份，其中有7份是海洋。當然，剛剛所說的“全球變暖”跟海洋也有著一樣的關系。時常聽別人說，全球變暖，海平面上升，而這時的海便會像蘇醒的獅子般，吞沒整個大地，那時人類便沒有了生活的場所，正是如此，海洋凈化器便可使海洋不發(fā)出臭味，沒有垃圾沉積海底，減少污染，不使海平面無節(jié)制。下面，就讓我介紹介紹吧！
海洋凈化器其實也可看做是一個機器人，因為他除了沒有思想外，幾乎與人類差不多，首先是他有著一雙大大的“慧眼”，可不要認為那是裝飾用的，因為這雙眼睛有著紫外線掃描設備，可看到海底是否有垃圾存在，甚至是可以看到海洋地層下是否有海洋石油存在以及船舶等是否有油泄漏。
接著是他的身體，他的身體雖不及人類的輕巧靈便，可以說他自身是臃腫的，卻也有著巨大的作用，她的身體里有著兩個無限制的空間，里面一個空間是裝滿了滴在垃圾上，可以使垃圾自動浮上海面的泡泡水，而這泡泡水嘛！運用高科技，十分輕卻也堅固。另一個空間則是用來裝海洋的垃圾，而這個空間可以分類垃圾，可利用或是不可再用，就算垃圾再多，只要機器人中心思想也就是控制室沒問題，他便可以無限至吸收。
當然這海洋凈化器最重要的便是兩條手臂，這兩條手臂對于機器人來說就相當于生命，沒有了就代表他已失去生存的價值。左臂上有著無數(shù)的小孔，如果在機器人運行時仔細看，便會發(fā)現(xiàn)這些小孔都在緩慢地滴著一種液體，而這種液體到了海洋便會形成一種泡泡，而當這個泡泡吸收了垃圾便會浮上海洋，不會在動。不錯，這便是機器人身體中的無限定空間中的泡泡水，另外一條手臂，不用想便知道了，這條右臂有著強大的吸收力，可以把留在海面上的泡泡收于囊中，再分類。
最后，這機器人既然要凈化海洋，則必須有一個交通工具，那即是火焰噴射器，而這噴射器可以使機器人一下子從太平洋到大西洋，也可調(diào)節(jié)噴射率，如同水上漫步般緩慢，多么便利！
怎么樣，聽了我的介紹，你們也必然心動了吧，我相信，在未來，一定有一個人可以做出這樣一個海洋凈化器，這樣一個機器人，為人類造�！�
海洋作文 篇6
今天，我像往常一樣翻閱著我最愛看的《海洋之旅》。當我看到書中所描繪的海底世界，我羨慕極了，不禁自言自語道：要是我能變成一條魚多好�。≡捯魟偮�，一道耀眼的白光刺入眼簾。
我不得不閉上了雙眼，等我再次睜開雙眼時，卻被眼前的景象驚呆了，我居然到了大海。我既驚喜又緊張地環(huán)顧四周，一群群五顏六色的魚兒在我身邊游來游去，仿佛在歡迎著我這個新來的伙伴。說時遲那時快，一道銀光閃現(xiàn)，哦，原來是一條劍魚，只見它身披銀色鎧甲，朝著我神采奕奕的搖頭擺尾：小紅魚，歡迎你來到海底世界！走，帶你去海底集市見識下吧！
我還沒反應過來，身邊的小魚簇擁而來，成群結隊地領著我往海底游去。一路下行，身邊各處可見一簇簇珊瑚：紅的像火；白的像雪；粉的像霞在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，如被灑了一層亮粉，五光十色，美麗極了。越往下游，我感覺水溫也慢慢地涼起來了，我忍不住想要跺腳，卻不禁加速地搖起了魚尾，原來這就是魚一直擺尾的原因。
海底集市到了，頓時變得人聲鼎沸起來！琳瑯滿目地擺滿了各種形態(tài)各異的珍品。珊瑚被做成了各種裝飾：有猶如孔雀開屏的珊瑚扇，有蘑菇樣的珊瑚房子，還有金碧輝煌的珊瑚宮殿除此之外，大小不一的海螺、貝殼等也品種繁多。
正當我看得眼花繚亂的時候，那條劍魚突然撞向了我，我的雙眼睛突然變得模糊起來，呼吸也變得急促。我這才發(fā)現(xiàn)，不知何時，我和劍魚被困在了一個塑料袋里，我和劍魚橫沖直撞，死命想要掙脫。卻越動越呼吸困難。我趕忙叫住了劍魚，一串泡泡隨著我發(fā)出的聲音從我的嘴里飄出：劍魚，你別動，我們是被塑料袋纏住了，袋子是有口的。我們仔細看一下，袋口在哪里？劍魚此時也鎮(zhèn)定下來：還好不是漁網(wǎng)！不然我們就此生再無相見之日啦！袋外的小魚們也在幫我們拉開了袋口，費了九牛二虎之力，我和劍魚分別被解救了出來。
呼吸順暢后的我，想起曾經(jīng)我和媽媽出海撈魚時，一不小心曾把袋子掉在了海里，雖然是無心之失，但卻分分鐘可以要了海里生物的性命！
魚兒是自由的化身，是快樂的化身，更是吉祥如意的化身。假如我們?nèi)祟愒俨槐Ｗo環(huán)境，再不停止獵殺，很多珍惜物種也將瀕臨滅絕！
海洋作文 篇7
“呼哧、呼哧，哦！好累，終于到家了！”你知道嗎？我剛去海底溜了一圈，哦！是一個月前剛去的，真爽！哎呀！忘自我介紹了。咳，咳，大家好！，I am 晶晶，我是一滴晶瑩剔透、涼涼的小雨點兒。
自從離開那個討人厭的臭魚塘后，我就光榮地升上了天。而我有一個心愿，我可以告訴你，但你千萬不能告訴其他人哦！其實，我想去海里看看，哼！你干嗎笑，我告訴了我的好朋友雪花之后，她還十分贊成呢！一個月前，我實現(xiàn)了心愿，過程如下：
一天，我正打著盹，一聲歡樂的尖叫把我吵醒了，原來我們飄到了太平洋上空。我抓住雪花的手跳了下去，越來越近……咦？我怎么抓住一滴小雨點兒的手呢？“這兒太熱了啦！”咳，咳，好咸！原來海水是又咸又澀的！一條絲帶魚飄向我們，她介紹說：“這里是太平洋國度，這里有許多魚兒公民，正中心的夏威夷島上是藍宮及大使館，我們給游客提供了保鏢兼導游——小鹽粒。祝你們旅途愉快！”話音剛落，一群小白點把我們包了個嚴嚴實實，透不過氣來，嘿！我們變成海水了！我倆一邊閑逛，一邊賞景，可小鹽粒們可不是群安靜的小家伙，經(jīng)常嘰嘰喳喳，比如：“看，那個是海珊瑚之王，It’s so big!”“哎！那兒有全國最大的餐館”……你別說，他們把旅程安排得還真周到！
一個月的今天，早上，嘰嘰喳喳吵個不停的他們竟異口同聲地說：“咱們應該回家啦”我倆這才想起來，馬上招了招手，一輛貝殼出租車“轟”地來了，“沙灘快車站”！“轟”，我們做在了滾燙的沙灘上。陽光快車及時地把我們送到了天上，嘿！我們變成了雪白的云了！太陽公公樂呵呵地說：“這是我給你的一個大大的驚喜”！“謝謝”。我倆說：“我們還想再去一個地方，一定很驚險！”
海洋作文 篇8
未來的海洋
海洋正隨著科技的進步與新時代的發(fā)展，被人們充分地利用和索取。在開發(fā)海洋的過程中，人們從海洋那里獲得了豐富的礦產(chǎn)及物產(chǎn)，甚至在海底建設了城市。蔚藍的海洋水平如鏡，在月光下波光粼粼，微風拂過，海面仿佛是一條亮晶晶的藍色綢緞，輕輕地掀動著。多么寧靜的畫面，可海底卻熱鬧非凡。瞧，在海底，各種各樣的建筑物拔地而起，有用貝殼拼成的，有用珊瑚雕成的，有用海草卷成的，遠遠望去，就像一個漂亮的藝術品，你別看它是用很普通的東西做成的，其實他每塊墻都是經(jīng)過精心加密的，完全不可能有海水涌進來，最重要的是，每個房子里都有一個管道通向海面，那是為了向大海外汲取空氣，這樣人類就完全可以在海底生活啦。走在街上，一仰頭就是一個大大的玻璃罩，有了它，就可以防止海底生物對我們進行攻擊，而且可以讓我們欣賞到海底的美景。每天，海底世界被映照的藍瑩瑩的，透過玻璃向大海望去，湛藍色一片，猶如一塊碩大無比的藍寶石，晶瑩剔透，真是美極了。可以說，住在這里是一種享受。
海是生命之源，它和我們有著十分密切的關系�，F(xiàn)在，我們正努力地開發(fā)它、利用它。雖然它有無窮無盡的能源，但我們還是應該珍惜它、保護它。請你別忘記，是海洋創(chuàng)造了我們，同樣，它也可以輕而易舉地消滅我們。
海洋作文 篇9
月明星稀的晚上，我和榕榕到周老師家玩。
我們到了周老師的樓下，我先按門鈴，我按了204、304、404，都找錯了周老師的家，最后按了303，周老師的兒子（張宣）的爺爺親切地問：“找誰呀？”我和榕榕異口同聲地說：“我們要找周老師�！敝芾蠋熅徒o我們開門，我們就上樓了，到了周老師家，我們笑瞇瞇的說：“周老師好！”張宣拿出他心愛的玩具給我們玩。哇，張宣的玩具真多呀，有西瓜球、有足球、有搖擺車……我們玩了一會兒，老師端來了一盤又大又紅的草莓，又端來了一盤又香又甜的棒棒糖請我們吃，我們吃得津津有味。
今天，我們玩得好開心呀！
昨天晚上，媽媽帶我和王欣欣一起到好美味西餐廳玩五彩海洋球。在海洋球館里，我看到了我們幼兒園的同學陳皇杰，我們?nèi)齻�一起玩了起來。我們把海洋球館當做游泳池，我們站在“跳板上”學著游泳運動員的樣子，從上往下跳，把海洋球當作水，像青蛙一樣伸開“四條腿”向左右兩邊撥“水”學游泳。過了一會兒，又有一個同班的同學郭東偉來了，我們一起到隔壁的蹦蹦床跳了起來。我躺在蹦蹦床上，他們盡情地跳著，我的身子也跟著上下振動著，真有趣呀！又過了一會兒，我們還玩起了你追我逐的游戲……大伙兒都玩得滿頭大汗，豆大的汗珠像一顆顆透明的玻璃珠不停地往下落，媽媽看到了，拿一些紙巾給王欣欣他們擦，拿了一塊吸汗巾幫我擦擦。啊，今天晚上我們玩得可高興了��！
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