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      2. 荷花作文

        時(shí)間:2021-12-16 11:43:32 荷花 我要投稿

        【推薦】荷花作文錦集五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的荷花作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】荷花作文錦集五篇

        荷花作文 篇1

          走進(jìn)聯(lián)合中學(xué)的大門(mén),一眼就可以看見(jiàn)鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。往前走,你會(huì)看見(jiàn)院士廣場(chǎng)后面有兩口由福祿壽橋相連通的池塘,池塘里面栽種著各種各樣的荷花。荷花盛開(kāi)的季節(jié),這里便成了我們校園里最美麗的一角。

          盛夏,池塘里的荷葉高高低低,挨挨擠擠。遠(yuǎn)望池中,滿眼碧綠,微風(fēng)過(guò)處,荷葉翩翩起舞。近瞧,有的大如圓盤(pán),有的像小傘,一片片,一層層,給荷花穿上了一件碧綠色的衣裳。在碩大的荷葉上,綠色的箭桿亭亭玉立,它托著素雅的荷花,婀娜多姿。此時(shí)荷花有的含苞待放,有的已裂開(kāi)了,露出粉嫩的花瓣。那些睡蓮更是調(diào)皮,歪著腦袋緊貼水面,像一個(gè)個(gè)羞答答的姑娘,與碧綠的水面相映成趣。

          清風(fēng)拂來(lái),荷葉上水珠滾動(dòng),晶瑩透明。風(fēng)停了,水珠由小聚大,越來(lái)越發(fā)亮,像一顆顆漂亮的珍珠。一陣風(fēng)襲來(lái),碧綠浪翻,珍珠零落難收拾。望著此情此景,我不禁心曠神怡,浮想聯(lián)翩,這些生機(jī)篷勃的荷葉不就象征著我們青少年蓬勃成長(zhǎng)嗎?這些荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”不正象征著魯迅,周恩來(lái),以及無(wú)數(shù)革命老前輩的那種高尚的情操,堅(jiān)貞的氣節(jié)嗎?

          池塘的兩側(cè),柳條垂在水面上,水面映出了綠色的倒影。微風(fēng)吹來(lái),枝條彎著腰輕輕地?fù)u擺,好像在歡迎觀賞景色的人們到來(lái),更給這蓮花池增添了別樣的情趣。

          站在福祿壽橋上,一陣陣清幽的香味撲鼻而來(lái),塘面上偶爾有幾條魚(yú)兒躍出水面,在水中自由游動(dòng),給池塘平添了幾分生氣。課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們總喜歡會(huì)聚在這里,有的坐在石凳上靜靜地看書(shū),有的在欣賞池中令人陶醉的美好景色,有的則在輕聲誦讀橋壁上的名言、詩(shī)句……。池中倒映著我們的身影,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。

          美麗的荷花池,它雖然沒(méi)有西湖那樣濃妝淡抹,沒(méi)有長(zhǎng)江那樣氣勢(shì)磅礴,沒(méi)有大海那樣廣闊無(wú)邊,但它卻高潔優(yōu)雅。它代表的不正是世人一直追求的高潔品格,不與世俗同流合污的人生態(tài)度?我喜歡聯(lián)中的荷花池。

        荷花作文 篇2

          想必炎熱的天是你最難熬的日子吧!可是,家鄉(xiāng)的六月卻是我最喜歡的日子。因?yàn)椋虏粌H可以游泳,還可以去公園看美麗的荷花呢!

          一到夏天,公園湖里的荷花就競(jìng)相開(kāi)放,一眼望去,碧綠的荷葉一片緊挨著一片,仿佛與天接在了一起。圓圓的荷葉像一把把撐開(kāi)的綠雨傘,又像一個(gè)光滑的大盤(pán)子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打著滾,在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩錫透,可愛(ài)極了!可是,任憑水珠怎樣從它身上劃過(guò),它依然那么干凈、光滑。我不禁想到了一句話—出污泥而不染。一只蜻蜓飛來(lái),停在了荷葉上。噢!原來(lái)這架小飛機(jī)把荷葉當(dāng)作了自己的停機(jī)坪。

          最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉,嫩欲滴,仿佛參加了選美大賽似的,一朵比一朵開(kāi)得鮮艷,又像一個(gè)人仙子亭亭屹立在荷葉中央,一陣輕風(fēng)拂過(guò),它們便擺動(dòng)著柔軟的腰枝,翩翩起舞。含苞待放的荷花漲紅了臉,好似神話里天庭上王母娘娘的蕃桃似的,讓人看了就忍不住想咬一口。

          !荷花,我愛(ài)你!我愛(ài)你的美麗,我更愛(ài)你那出污泥而不染的高尚品格!

        荷花作文 篇3

          記得那天我在家里做著美夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了水池中的一朵潔白無(wú)暇的荷花。

          我悄悄地從水里冒出來(lái)。我那雪白的臉上綻開(kāi)了甜蜜的笑容,苗條的身體在水池里搖擺,圓圓的荷葉就像我的綠裙子,在陽(yáng)光的照耀下,荷葉上的露珠就像鑲在我裙子上的鉆石。那時(shí)的我,特別美麗動(dòng)人!在微風(fēng)中,我迎著風(fēng)翩翩起舞,不只是我一朵,還有我的許多兄弟姐妹們都在跳舞,看著大家跳得那么歡快,我也跳得更歡了,觀賞的人也越來(lái)越多。

          忽然,小不點(diǎn)螞蟻慢慢地爬到我的綠裙子上,告訴我旅行的快樂(lè);小魚(yú)兒從腳邊游過(guò),陪我盡情的`聊天;可愛(ài)的小燕子快活地飛到我身旁,告訴我南方有多么美麗、多么溫暖。

          我真想讓這場(chǎng)美夢(mèng)永遠(yuǎn)不結(jié)束,讓我這朵荷花一直美下去!

        荷花作文 篇4

          艷麗的陽(yáng)光從天際傾瀉,灑亮了一片的,是池塘中“出淤泥而不染”的夏荷。

          自古對(duì)荷花的描寫(xiě)就數(shù)不勝數(shù),古今多少文人墨客對(duì)荷花的喜愛(ài)達(dá)到了癡迷的狀態(tài),不為別的,就因?yàn)樗蔷又畱B(tài)。

          夏天的荷花是最美的一道風(fēng)景線,它們成片的怒放引了多少人的駐足觀望,它們?cè)谒懈甙恋淖藨B(tài)讓人不忍褻瀆,它們或粉或白的花瓣都滿是純?nèi),在金色的?yáng)光下,它們綻放,世界都成了它們的舞臺(tái)。

          我站立在池塘的古亭之中,在這午后的寂靜下宛若能聽(tīng)到,它們的花瓣在陽(yáng)光中綻放的聲音,或許它們也在歌唱,歌唱這份美妙。微風(fēng)拂過(guò),它們?cè)谒蠐u曳,陽(yáng)光照射下,它們透在水面上的影子都滿是情調(diào),在凌凌波光中荷影錯(cuò)亂,像在顫抖,也像在為挺立的夏荷鼓掌,一顫一顫的滿是激動(dòng),表達(dá)了最大的熱情。

          池水搖晃著荷影,荷花是在水下孕育出來(lái)的生靈,一池夏水都在為它們感到驕傲。

          風(fēng)之精靈也被荷花的身姿折服,輕拂過(guò)它們,帶著欣賞,帶著贊嘆,擺起它們潔凈的身姿,讓它們?cè)谧约旱闹敢缕鹞瑁D時(shí)一片夏荷在明亮的池水下?lián)u曳,風(fēng)奏起了聲樂(lè),荷花在音樂(lè)中有節(jié)奏的舞動(dòng),天上的白云也來(lái)助勢(shì),飄過(guò)空中明亮的太陽(yáng),帶來(lái)的暗影為夏荷起舞的舞臺(tái)帶上燈光的明暗,這時(shí),風(fēng)更起勁了,池水更熱情了,白云飄得更歡了,太陽(yáng)也亮得更熱烈了,而所有一切的主角,荷花正散發(fā)著它們無(wú)限的魅力。

          它們迎著風(fēng),蕩著水,它們自信優(yōu)雅,它們讓一切生物自行慚愧。

          就連我,都忍不住鼓起了手掌,為這一幕荷舞表達(dá)自己最大的嘆服。

          荷花,夏日里的荷花當(dāng)之無(wú)愧的美景!

        荷花作文 篇5

          當(dāng)我起床準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)了清晨在敲門(mén),在小聲說(shuō):“快起床!新的一天在等你呢!……”

          走路上,路旁蔥蔥郁郁的花草樹(shù)木,蟬兒在唱著歌兒,好像在夸贊自己的季節(jié)。踏進(jìn)公園的大門(mén),一陣清香撲鼻而來(lái),順著香味我來(lái)到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠……

          靜靜的湖面上,布滿了荷葉,像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的,把湖面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉,那荷葉有的像一把把張開(kāi)的綠傘,有的像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)!按髨A盤(pán)”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來(lái)滾去。荷葉都這么美麗,更別說(shuō)是“冰清玉潔”的荷花了!

          蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開(kāi)了,有的只展開(kāi)了兩三片花瓣,有的還是含苞欲放。有的低著頭,像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘;有的昂首挺胸,像是一個(gè)傲氣的小公主;有的懶懶的靠在荷葉上,像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)!一陣風(fēng)吹來(lái),翠綠的荷葉中,亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女,那么清秀、雅潔、沁人心脾。

          我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了,忍不住想要摘一朵。我伸出手,剛想摘……

          一位爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“小朋友,這可不行!”我戀戀不舍地縮回了手,說(shuō):“為什么?”

          “荷花雖然很美,但是它們是大家的。大家都要來(lái)欣賞,不能摘掉!

          我又問(wèn):“我摘一朵也沒(méi)不會(huì)影響大家欣賞。而且荷花又沒(méi)什么用!”

          “可不能這么說(shuō)!睜敔斈托牡慕o我講了起來(lái),“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì),男耕女織,十分羨慕,因此動(dòng)了凡心,在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情地在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中,并讓她“打入淤泥,永世不得再登南天”。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花!

          我驚訝的說(shuō):“原來(lái)荷花的來(lái)歷是這樣的,我都不知道!”

          爺爺笑著說(shuō):“呵呵,不止這些,荷花還能食藥兩用呢!荷葉能清暑解熱;蓮梗能通氣寬胸;蓮瓣能治暑熱煩渴;蓮子能健脾止瀉;蓮心能清火安神;蓮房能消淤止血;藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎?”

          我摸著頭,不好意思地說(shuō):“嘻嘻,荷花還有這么多作用!”

          回去后,我上網(wǎng)、查閱書(shū)籍對(duì)荷花又有了更多的了解。荷花,我愛(ài)你!

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