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精選和平作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的和平作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和平作文 篇1
1937年8月28日這天，一個(gè)小男孩坐在一個(gè)被炸彈炸毀了的火車(chē)站站臺(tái)上哭，這是怎么回事呢？
當(dāng)時(shí)，小男孩一家和其他家庭一樣，準(zhǔn)備乘坐火車(chē)遠(yuǎn)離戰(zhàn)區(qū)。突然，有個(gè)人大聲喊到：“快跑啊！日本鬼子來(lái)轟炸火車(chē)站啦！”幾乎在同一時(shí)刻，炸彈就噼里啪啦地從空中落了下來(lái)。鐵軌被炸飛了，火車(chē)被炸爛了，天橋被炸斷了，火車(chē)站被炸塌了，這個(gè)小男孩的爸爸媽媽也不知到哪兒去了。也許，他們?cè)诨艁y中丟了孩子；也許，他們被埋在了廢墟里；也許，他們?nèi)チ艘粋�(gè)叫做“天堂”的地方。
在場(chǎng)唯一的幸存者——?jiǎng)倽M(mǎn)一歲的小男孩，坐在滿(mǎn)是血跡的站臺(tái)上，驚恐萬(wàn)分地看著眼前一片凄涼的“景物”，嚇得哇哇大大咧咧哭。他聲嘶力竭地哭喊著：“爸爸……在……在哪兒呀！媽……媽別扔下我！”
飛機(jī)飛遠(yuǎn)了，他的'哭聲引來(lái)了一對(duì)夫妻，把他帶回了家。
多年以后，小男孩長(zhǎng)大了。他雖然過(guò)上了幸福的生活，但他心中的痛還在。小男孩清楚地記得，1937年8月28日那天發(fā)生了什么。
戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多們殘酷，和平對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊。讓我們向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”
和平作文 篇2
和平的世界是怎樣的呢？有人說(shuō)也許現(xiàn)在就是和平的年代吧，可是我們只是世界人民的一小部分。讓我們走出國(guó)門(mén)，觀望世界�？矗±葋�、伊朗、埃及，不是正在戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？百姓多么可憐，廢墟到處都是，場(chǎng)景慘不忍睹。此刻，有多少人幻想和平世界，暢想美好生活？
那么，和平世界是怎樣的？
這是和平的時(shí)代：
來(lái)自非洲、歐洲、亞洲不同膚色的小朋友正快樂(lè)的玩耍在一個(gè)公園里，看看周?chē)簶?shù)木、花草和潺潺的小溪，鳥(niǎo)兒們?nèi)皇窃谧约旱?家邊嬉鬧的樣子，不怕人，不警惕。
漂亮的高樓，溫馨的小屋，挨著海，沙灘上長(zhǎng)滿(mǎn)了橄欖樹(shù)，海水輕輕的拍著岸，水泛一點(diǎn)藍(lán)且清澈的像水晶。
草坪上不再有“愛(ài)護(hù)花草”的牌子，可人們自覺(jué)不去踐踏。牧場(chǎng)上徜徉著羊群和馬牛。莊稼結(jié)出豐碩的果實(shí)，農(nóng)民臉上洋溢著笑容。
舊日的仇國(guó)紛紛派出代表，相互握手，相視微笑。兩國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人親自相互道歉，彼此原諒對(duì)方。
這是全世界人的想像與盼望，可實(shí)現(xiàn)它卻難如上青天。我讓我們重頭開(kāi)始，改變自己的做法。我相信，不久愿望將實(shí)現(xiàn)，世界將和平。
努力改變，和平世界在我們的前方等待！
和平作文 篇3
從小到大，我的愿望很多，現(xiàn)在我希望的是世界和平。
最然現(xiàn)在中國(guó)是和平的，但不代表世界是和平的。許多國(guó)家現(xiàn)在還存在戰(zhàn)爭(zhēng)和。戰(zhàn)爭(zhēng)和讓人痛恨，因?yàn)樗屒宄旱暮恿鞅货r血染紅、讓蔚藍(lán)的天空被硝煙彌漫、讓幸福美滿(mǎn)的`家庭治理破散、讓孩子們到處流浪……
這些事的罪魁禍?zhǔn)锥际悄切┣致哉哓澙返挠斐傻�。如果那些侵略者放棄那些貪婪的欲望這一切的一切將不會(huì)再有，天空將恢復(fù)蔚藍(lán)、河水將變會(huì)清澈……
我多么希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)�。〉侥菚r(shí)候美人魚(yú)的歌聲將會(huì)在季風(fēng)中飄蕩、岸邊的橄欖樹(shù)將會(huì)向過(guò)往的船只招手所有人都伸出友誼之手、莊稼會(huì)結(jié)出豐碩的谷物、葡萄會(huì)滴下甘醇的美酒……那是多么美好的世界呀！只要那些侵略者放棄貪婪的欲望，世間就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)變成到處充滿(mǎn)快樂(lè)的樂(lè)園！
但愿我的愿望會(huì)變成事實(shí)。
和平作文 篇4
一個(gè)富饒繁榮的國(guó)家，展現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)，人們之間融洽相處，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活;生長(zhǎng)在這里的花草似呼也長(zhǎng)得分外的好……但是很奇怪，怎么這里的白鴿這么多?真耐人尋味啊!
對(duì)，白鴿也稱(chēng)和平鴿，象征著和平;也許這里實(shí)在太和平了，看，人們都是這么熱情，這么和睦相處;據(jù)記載，這里是沒(méi)有一次戰(zhàn)爭(zhēng)的記錄。
這是一個(gè)多么令人向往的地方啊!除了一些好戰(zhàn)的人，有誰(shuí)不希望和平呢?
戰(zhàn)爭(zhēng)真是太殘忍了，它可以一夜間奪去無(wú)數(shù)人的生命，摧毀無(wú)數(shù)個(gè)家園……
可是美國(guó)的布什居然忍心去破壞和平，去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，難道他認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)就像小孩子玩泥沙一樣嗎?
有認(rèn)認(rèn)為：美國(guó)政府和媒體不愿意用人性的眼光來(lái)看待伊拉克人民的苦難，而是將一切問(wèn)題都?xì)w結(jié)到薩達(dá)姆身上，其目的是推翻薩達(dá)姆政權(quán)，占有伊拉克的石油。
其實(shí)，美國(guó)擁有世界上最多的大規(guī)模殺傷性武器，而且是唯一曾經(jīng)使用過(guò)這些武器的國(guó)家，它根本沒(méi)有權(quán)利對(duì)別的'國(guó)家指手畫(huà)腳的。
如果美國(guó)對(duì)伊拉克開(kāi)戰(zhàn)，那也是一場(chǎng)屠殺，因?yàn)橐晾诉B最基本的防空系統(tǒng)都沒(méi)有。那就等于以強(qiáng)欺弱了。
為此，世界各地相繼爆發(fā)了反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、呼喚和平的游.行示.威。這次的反戰(zhàn)規(guī)模之龐大，游.行人數(shù)之多，體現(xiàn)了世界各國(guó)的反對(duì)美國(guó)把自己的國(guó)家利益的實(shí)現(xiàn)置身于別國(guó)的苦難之上，希望世界和平的呼聲。
游.行的第一天，華盛頓最高氣溫為攝氐零下2度，但避免戰(zhàn)爭(zhēng)、實(shí)現(xiàn)和平的決心與熱情支撐著人們。
“不要用鮮血換石油”、“不要向伊拉克開(kāi)戰(zhàn)”的呼聲在華盛頓上空回蕩。即使戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)迫在眉睫，但它們?nèi)匀幌Ｍ浾搲毫δ芷仁共际卜艞壒ゴ蛞晾说挠?jì)劃，而通過(guò)聯(lián)和國(guó)來(lái)解決伊拉克問(wèn)題。
生命是無(wú)價(jià)的，怎么能用鮮血換石油呢?經(jīng)過(guò)一次戰(zhàn)爭(zhēng)，雙方要死多少人啊?如果要用鮮血來(lái)?yè)Q勝利，換石油，那值得嗎?
像《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾說(shuō)的那番話(huà)一樣：“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。如果在他臨時(shí)的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)�！�
對(duì)，這說(shuō)得對(duì)，人們應(yīng)為正義戰(zhàn)爭(zhēng)去奉獻(xiàn)，因?yàn)樯菬o(wú)罪的。
在美國(guó)游.行示.威的人群中，有一個(gè)小女孩叫埃米莉，她用稚氣的聲音對(duì)記者說(shuō)：“如果美國(guó)攻打伊拉克的話(huà)，就會(huì)有更多的家庭失去親人，”停頓了一會(huì)兒，她補(bǔ)充說(shuō)：“我想信，布什總統(tǒng)打伊拉克是想得到伊拉克的石油，但那是人家的石油，我們不能要�！�
多么可愛(ài)的小天使啊!
連一個(gè)小孩子也知道反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，不能用鮮血去換別人的石油!那么難道總統(tǒng)大人，竟然想不到嗎?
給和平一個(gè)機(jī)會(huì)吧，給人們一個(gè)和平的機(jī)會(huì)吧!因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)會(huì)奪取無(wú)數(shù)人的生命財(cái)產(chǎn)，會(huì)毀滅人們的美好家園!
“給和平一個(gè)機(jī)會(huì)吧�！比澜绲娜硕荚诤魡局推�!
和平作文 篇5
和平，是多么美好的一個(gè)詞��！但是，一切都是假的，和平才是最大的謊言。“勇士們！拿起你手中的利刃，砍掉來(lái)侵犯者的頭顱！”這是多么壯烈的話(huà)語(yǔ)，是為了保衛(wèi)自己的家園的壯語(yǔ)，是讓世界和平的話(huà)語(yǔ)！但是，這個(gè)同時(shí)，也是偽裝“和平”的最好武器，用這句話(huà)，你就可以名正言順的，去殺死別人，讓別人死。這就是謊言，偽裝和平的謊言。
為了自己家鄉(xiāng)的和平，你的和平其實(shí)就是你最有用的武器，你可以用它來(lái)粉碎敵方的人心，你可以用他來(lái)激起自己的民心，用它可以讓自己的人民為自己去死，為自己的權(quán)利去死。是的，你是正當(dāng)?shù)姆佬l(wèi)，但是并不表示你可以用你的人民與你的武器來(lái)消滅別人，因?yàn)閯e人也是有父母的。并不表示別人來(lái)侵犯你就是壞的。是的`，當(dāng)你打著和平的口號(hào)來(lái)消滅別人時(shí)，你就是侵略者。你用保衛(wèi)家園的口號(hào)，讓世界和平的口號(hào)，侵略別人，毫不留情的奪走了別人的靈魂，讓別人失去了生命。然而可笑的是，在武器和子彈滿(mǎn)天飛的情況下，仍然是和平的，我的武器奪走別人的靈魂，是為了和平。這是和平么？不是的，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是保衛(wèi)，但是對(duì)于那些被你們奪走靈魂的人來(lái)說(shuō)，是和平么？是侵略！是的，和平成了最大的武器，是用來(lái)腐蝕靈魂與精神的武器。
你憑什么可以用一個(gè)僅僅是“和平”的口號(hào)來(lái)奪取別人的生命？這一切都是可笑的，是一個(gè)謊言，是一個(gè)偽裝戰(zhàn)爭(zhēng)的謊言，你可以用一個(gè)口號(hào)來(lái)壯大自己，這不是謊言；但是，你用一個(gè)和平來(lái)消滅敵人，是可笑的。你騙過(guò)了所有的人，但是你騙得過(guò)自己么？和平，其實(shí)是一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的謊言。
和平作文 篇6
我是五年級(jí)（2）班的袁同學(xué)，我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福，和平的年代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)炮火的洗禮，也沒(méi)有目睹過(guò)家園的覆滅，更沒(méi)有處在國(guó)家顛覆的年代，我知道這是和平給我們帶來(lái)的最大的快樂(lè)。
可是我從老一輩人敘說(shuō)的故事里知道了那些不曾和平的年代的滄桑。在150年前我們的祖國(guó)母親遭受到了一場(chǎng)史無(wú)前例的劫難，八國(guó)聯(lián)軍靠著洋槍洋炮，持強(qiáng)凌弱侵占了我們的國(guó)家。祖國(guó)母親的身軀被踐踏，房屋被焚毀，無(wú)數(shù)的珍品被洗劫。祖國(guó)母親的孩子家破人亡，妻離子散，過(guò)著水生火熱的生活。在忍無(wú)可忍的情況下，無(wú)數(shù)的中華兒女挺身而出，不顧自身的安危與榮辱，團(tuán)結(jié)一心終于把列強(qiáng)趕出了中國(guó)的土地，維護(hù)了母親的尊嚴(yán)。我的`祖國(guó)母親和她的孩子在長(zhǎng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)與傷痛中，深深懂得了和平的重要，并用自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜并維護(hù)著和平。
滄海桑田，歲序更新。今天我們雖然處在一個(gè)和平的年代，在祖國(guó)母親的懷抱里快樂(lè)的成長(zhǎng)，在辛勤的園丁老師的哺育下吸收著知識(shí)海洋的乳汁，但是我們不能忘記那些苦難的往昔。更不能忘記在別的地方還有無(wú)數(shù)的和我一樣大的孩子在受苦，他們衣不遮體沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)有能像我們一樣安心的學(xué)習(xí)知識(shí)，他們時(shí)時(shí)處在饑餓與炮火的威脅中。只能用自己微弱的體溫抵抗即將到來(lái)的嚴(yán)冬的侵襲。這些都因?yàn)樗麄兊膰?guó)家正在被炮火摧殘，他們比我們更加能體會(huì)和平的含義，更加渴望和平的早日來(lái)臨。
和平猶如一道春風(fēng)，輕輕的穿拂在人們之中，人們離不開(kāi)它那夾著鮮花與青草的淡淡清香，讓我們珍愛(ài)和平吧。
和平作文 篇7
星期五的下午，我看了一篇題為《青藏路上》的文章，讀后讓我記憶深刻。
這篇文章主要講的是了作者去那曲觀光旅游時(shí)，當(dāng)?shù)氐牟刈逅緳C(jī)在楚瑪爾河給一大群羚羊讓路的故事。不僅如此，在車(chē)后還有許多車(chē)輛悄無(wú)聲息地來(lái)到這兒，也在靜靜地等待羚羊過(guò)馬路。
這一舉動(dòng)體現(xiàn)了藏民們對(duì)動(dòng)物的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也讓我很受感動(dòng)，讓我好像看到那一幕幕場(chǎng)景：每一次動(dòng)物遷徙時(shí)，藏民們都會(huì)為它們讓路；在他們受到傷害時(shí)，藏民們便會(huì)來(lái)醫(yī)治它們；每一次遇到強(qiáng)敵時(shí)，藏民們都會(huì)為它們趕走勁敵……
在中國(guó)，每個(gè)省都有大大小小的野生動(dòng)物保護(hù)機(jī)構(gòu)；在國(guó)際上，還有野生動(dòng)物國(guó)際保護(hù)組織，并且有專(zhuān)業(yè)人員來(lái)管理這項(xiàng)工作……
雖然如此，但是在很多地方仍然有人去蓄意破壞，甚至對(duì)一些珍稀動(dòng)物進(jìn)行殺戮。聽(tīng)爸爸說(shuō)，原來(lái)有一種馬叫似斑馬，因?yàn)槿祟?lèi)垂涎于它的肉與皮毛，而在1883年便滅絕了；聽(tīng)爺爺說(shuō)，因?yàn)楝F(xiàn)在人類(lèi)想變聰明，便把一只活蹦亂跳的猴子遷到餐桌上，工作人員揭開(kāi)猴子的天靈蓋，然后往里澆油，猴子疼得亂叫，而人們一點(diǎn)也不理會(huì)猴子的痛苦，還盡情的享受著猴腦的美味……走在大街上，只見(jiàn)一位叔叔手拿電話(huà)，大聲的說(shuō)道：“哥們兒，今晚去吃魚(yú)翅，咋樣？聽(tīng)說(shuō)很好吃�。 甭�(tīng)了他的話(huà)，我覺(jué)得很心痛，在不知不覺(jué)中，人類(lèi)已經(jīng)成為了劊子手，他們親自破壞了自己的家園。要保持生態(tài)平衡，我們必須要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不能破壞生物鏈。因?yàn)橐环N動(dòng)物或植物滅絕了，就會(huì)導(dǎo)致多種動(dòng)物或植物的迅猛繁殖或滅絕，有可能還會(huì)引起多種自然災(zāi)害……
那曲的'藏民們卻和我們身邊的行為恰恰相反，他們正是用自己的實(shí)際行動(dòng)在愛(ài)護(hù)動(dòng)物、尊重動(dòng)物。但是，僅僅靠一個(gè)人或幾個(gè)人的努力是不夠的，這是需要全人類(lèi)共同努力，才能保護(hù)我們的動(dòng)物，保護(hù)我們的生態(tài)平衡，保護(hù)我們的大地母親。
我想，作為一個(gè)學(xué)生，無(wú)論怎么樣，我們都應(yīng)該加入到愛(ài)護(hù)動(dòng)物的行列之中，用我的微薄之力，做一個(gè)尊重動(dòng)物、尊重大自然的和平使者！
結(jié)語(yǔ)：以上是小編推薦以和平為話(huà)題作文四篇的內(nèi)容。戰(zhàn)爭(zhēng)是沒(méi)有人性的，我們?cè)僖膊灰寴屄�、炮聲、傷員的呻吟聲從耳邊劃過(guò)，我們?cè)僖膊灰尠坠�、鮮血、死尸、冰冷的槍管闖入我們的視野，我們更不要火藥的氣味混進(jìn)我們賴(lài)以生存的氛圍。我們是兒童，我們需要一個(gè)和平的世界，需要一個(gè)快樂(lè)美好的童年，需要一個(gè)給我們帶來(lái)幸福的明天。
和平作文 篇8
1937年，日本人轟炸上�；疖�(chē)南站后，有人拍下了這幅慘不忍睹的照片。
展現(xiàn)在眼前的是一片硝煙過(guò)后的廢墟：建筑物全部塌了，橋也倒了，鋼筋架也塌了。彌漫著煙塵的廢墟中有一個(gè)兩三歲的小孩坐在地上哇哇大哭，我想，也許他(她)被眼前的景象嚇哭了，也許什么地方被弄傷了，也許找不到爸爸媽媽了;或許父母逃了，連孩子也沒(méi)帶走。他(她)該怎么辦呢?誰(shuí)來(lái)管他呢?后果不堪設(shè)想……
有的人可能已經(jīng)被埋在廢墟底下了，有些人或許已經(jīng)逃亡了，有的.人被炸死了，而這個(gè)小孩子雖然沒(méi)有死，但他隨時(shí)可能被上面掉下來(lái)的重物壓死，肯定，在別的地方還有這樣的小孩也在無(wú)助地哭泣，或是突然又來(lái)一個(gè)炸彈把他炸死�？傊却麄兊氖菬o(wú)盡的厄運(yùn)……
戰(zhàn)爭(zhēng)是多么殘酷啊!一個(gè)這么小的孩子就不行地落在這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)之中，連親人也找不到了，多可憐啊!我慶幸沒(méi)有在戰(zhàn)爭(zhēng)中生活，而是在和平年代中生活，要是我遇到像那個(gè)小孩子一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，說(shuō)不定我連跑的力量都沒(méi)了呢!早就死在敵人的炮彈之中了……
戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)了多少苦難啊!讓我們停止戰(zhàn)爭(zhēng)，呼吁和平吧!
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