【熱門】和諧作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的和諧作文9篇，希望能夠幫助到大家。
和諧作文 篇1
當(dāng)下，“和諧”可算得上是最時(shí)髦的一個(gè)詞了。那么，什么才是和諧呢？
翻閱詞典，和諧的定義是“配合得適當(dāng)、勻稱”。詞典的解釋總是力求直白，然而在我看來(lái)，和諧不僅如上所述，更多的，還是一種境界。
要做到和諧的境界，就要從三個(gè)方面來(lái)談。即“人與自然的和諧”、“人與社會(huì)的和諧”，及“人內(nèi)心的和諧”。
自從人類來(lái)到這個(gè)世界上，就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與自然打交道。人類自己的發(fā)展史，亦或多或少地可以被看作為人類接受自然與改變自然過(guò)程的歷史。所謂人與自然的和諧，無(wú)非講的是人要在“接受自然”與“改變自然”中間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使得人類既不會(huì)被動(dòng)地被自然現(xiàn)有的情形所拖累，也不會(huì)因?yàn)檫^(guò)多干預(yù)自然的運(yùn)轉(zhuǎn)而遭到自然的報(bào)復(fù)。
然而客觀地說(shuō)，人類目前可著實(shí)不能算與自然相處的和諧。因?yàn)槿祟惖挠�，�?dǎo)致我們想過(guò)多地干預(yù)自然以求發(fā)展自己。酸雨、溫室效應(yīng)、空氣污染等現(xiàn)象無(wú)疑是為人類自大的做法敲響了警鐘。同時(shí)，這也告訴了我們青年人，要想尋求與自然的和諧，請(qǐng)“保護(hù)環(huán)境、從我做起”。
若人與自然的和諧與否決定著人類能否生存，那么人與社會(huì)的和諧與否則會(huì)決定人類能否更好地生存。
因?yàn)槿耸巧鐣?huì)的載體，所以人與社會(huì)的和諧，一種角度也可以理解為人與人的和諧。有許多人認(rèn)為，人與人的關(guān)系太不好掌握，故要想做到人與人的和諧也只是空談，更別說(shuō)與社會(huì)的和諧了。其實(shí)不然。怎樣做到與社會(huì)的和諧，甚至是可以“一言以蔽之的”，是什么呢？
是“禮”的掌握。有子曰：“禮之用，和為貴，先王之道，斯為美。小大由之。有所不行，知和而和，不以力節(jié)之，亦不可行也�！�
我們現(xiàn)代人一貫的思維方式總將“禮”理解為繁文縟節(jié)，打理應(yīng)酬等。殊不知，這只會(huì)使人與人之間缺少真正的和諧，關(guān)系變得很“微妙”。其實(shí)深層次理解“禮”，應(yīng)該是“秩序、原則、法度”。有了秩序，社會(huì)才會(huì)井井有條；有了原則，社會(huì)才會(huì)一往無(wú)前；有了法度，社會(huì)之間才會(huì)存在真正意義上的自由。人與人的和諧也何嘗不是建立在上述基礎(chǔ)之上的呢？可以說(shuō)，有了禮，人們才會(huì)“安其居，樂(lè)其業(yè)，親自然，敬人事”。有了此等境況，世界還不美好嗎？人與人、與社會(huì)，還不和諧嗎？當(dāng)然，禮的目的在于和諧，但為了和諧，一味地“和睦、遷就”，結(jié)果反而會(huì)背道而馳。所以，“知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也�！�
當(dāng)人類與外在世界搞好關(guān)系后，自己心靈的問(wèn)題就變得尤為重要。這，就是“人內(nèi)心的和諧”的問(wèn)題。
人內(nèi)心的和諧從某種意義上講往往是可遇不可求的，它需要的是生活的磨煉與歲月帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)�；蛟S唯一的鍛煉方法也就是勤“思考”與“總結(jié)”了。
孔子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
孔子的話或許給了我們啟發(fā)。人內(nèi)心的和諧往往是一個(gè)磨煉的過(guò)程。從“志于學(xué)”的求知欲的建立，再到“而立”的自信心的建立；從“不惑”之年的心靈定力的產(chǎn)生，再到“耳順”時(shí)的“海納百川，有容乃大”。最后深化，繼而升華，飛越到人生、心靈的最高境界——“從心所欲，不逾矩”，達(dá)到超然境界，讓塵世間的善與美、罪與惡，燈紅酒綠、世態(tài)炎涼，都在如海般的心境中交匯、融化、沉淀，以換來(lái)一副“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的和諧場(chǎng)景。心中的樂(lè)道，津津有味；心中的和諧，不言而喻。
這或許就是和諧境界的三個(gè)方面。統(tǒng)籌來(lái)看，這三方面不是各自分離的，而是相輔相成的。有了人與自然的和諧，人類才能生存，才能有時(shí)間去面對(duì)社會(huì)；有了人與社會(huì)的和諧，人類才能更好地生存，才能有時(shí)間靜下心來(lái)，心如止水地面對(duì)自己的心靈，力求自己內(nèi)心的和諧。
如果把自然比作廣闊無(wú)垠的天空，社會(huì)比作孕育繁榮的大地，那么我們的心靈就是世間萬(wàn)物。只有“天地物”的合一，世界才會(huì)和諧，才會(huì)充滿陽(yáng)光。這，或許就是我說(shuō)所說(shuō)的，和諧的三方面、和諧的境界吧！
愿天下所有人都能體悟到和諧的境界。讓我們用和諧的心，還面對(duì)自然、社會(huì)！
和諧作文 篇2
嫩綠的芳草裝飾了大地，潔白的云彩只為天空綻放，一方方水池、一束束的鮮花，為我們的地球村錦上添花。
生態(tài)和環(huán)境是我們永恒的話題。隨著現(xiàn)代化科技的發(fā)展，我們的生態(tài)和環(huán)境也日益加劇的被破壞。汽車排出的尾氣，使空氣變得污濁、新鮮的空氣變得稀少；工廠里排出的廢水，讓清澈的河流變得渾濁，魚兒，蝦…沒(méi)有了家園；過(guò)度的捕殺捕食獵物，即破壞了生態(tài)平衡，又使生物們頻臨滅絕的危險(xiǎn)；亂砍濫伐樹木，地球少了一片陰涼，鳥兒丟了溫暖巢穴。水一直流淌，燈，一直亮著——那光亮變得泛黃，好像地球的資源一點(diǎn)一點(diǎn)的減少……
當(dāng)愛(ài)心人士試圖阻止他們破環(huán)生態(tài)環(huán)境和浪費(fèi)資源時(shí)，有人會(huì)說(shuō)“怕什么，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，什么資源都可以再造，多用點(diǎn)就多用點(diǎn)唄”。如果人人都這樣想一心只為“科技”的發(fā)展，隨意的破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源，總有一天，地球的資源會(huì)被耗盡，那時(shí)，美麗的城市會(huì)消失，茂密的森林會(huì)變成荒漠。沒(méi)有了水，沒(méi)有了植物，也沒(méi)有了動(dòng)物，到那時(shí)，人們吃什么，喝什么？科技再發(fā)達(dá)又怎么樣？沒(méi)有了任何資源，人類又怎樣生存？——最終會(huì)滅亡。
現(xiàn)在想來(lái)很可怕，沒(méi)有賴以生存的水和食物，那種面對(duì)死亡時(shí)痛苦掙扎的感覺(jué)。既然我們都知道后果有多么可怕，為什么現(xiàn)在不去阻止這種事情的發(fā)生呢？如果人人都節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，保護(hù)一株草，保護(hù)一寸土，一棵樹，那會(huì)節(jié)約很多的資源。
如今地球母親已經(jīng)孕育我們?nèi)祟愂朗来鷰兹f(wàn)年了，人類已經(jīng)發(fā)展的足夠強(qiáng)大了，可地球也已傷痕累累了，人類到了該保護(hù)“母親”的時(shí)候了。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。讓我們?yōu)樾▲B勾勒出翅膀，為天空涂滿藍(lán)色，讓陽(yáng)光探出烏云。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，為子孫后代多留下一些凈土吧！
和諧作文 篇3
在幾年前,我見(jiàn)到了這一幕,心想:世上為什么會(huì)有這種人?今天是星期天,高高興興的過(guò)完一天后,當(dāng)家的時(shí)候來(lái)了,我想我應(yīng)該先去買菜。然后我提著一菜籃去買菜。來(lái)到菜場(chǎng),啊,還真熱鬧啊!我買了許多菜,剛想走時(shí),這一幕映入了我的眼簾:一個(gè)婦女帶著一個(gè)小女孩來(lái)到了一個(gè)水果攤前,攤主熱情地招待了這位客人,大聲叫道:“又新鮮又可口的大橙子啊!大家快來(lái)買啊!”婦女說(shuō):“多少錢一斤啊,真有那么甜嗎?”“當(dāng)然,不甜,俺咋敢來(lái)賣啊。要不你先嘗嘗。”“那我先嘗一下。”順手就拿了一個(gè)剝了皮。突然，小女孩拉了拉媽媽的袖子，叫道：“媽媽，我也要吃嗎？”婦女就掰了一半給了小女孩，又把另一半塞到嘴里，邊吃邊說(shuō)：“也不怎么甜嗎!”拉著小女孩便要走。小女孩說(shuō)：“媽媽，這橘子好甜啊，我們買點(diǎn)吧�！碑�(dāng)場(chǎng)的人聽(tīng)了這些，都指責(zé)她說(shuō)：“你這母親這么當(dāng)?shù)�，連你女兒都不如。”這婦女低下了頭，灰溜溜的走了。我心想：如果沒(méi)有這種人，那世界該有多和諧呀！
和諧作文 篇4
我的家住在揚(yáng)州的西區(qū)，緊靠火車站。四周美景環(huán)繞，旁邊還有一個(gè)大型的生活購(gòu)物廣場(chǎng)，一到夜晚，璀璨的燈光齊開，繁華又美麗。
走進(jìn)小區(qū)的大門，一排排高樓整齊林立，映入眼簾，高樓周圍綠樹成陰，花兒爭(zhēng)奇斗艷，綠油油的草地青翠欲滴，如絨毯般柔軟，我尤其喜歡躺在草地上和爸爸媽媽曬太陽(yáng)。這樣美好的景色讓小區(qū)變得更加迷人，我更喜歡我的家了。
這個(gè)美麗的小區(qū)，不僅有花草、樹木、樓房，還有小朋友們最喜歡的游樂(lè)場(chǎng)地。每天晚上，都會(huì)有好多小朋友在這里追逐嬉戲。旁邊的運(yùn)動(dòng)器材上不停有小區(qū)里的居民輪流鍛煉身體，有說(shuō)有笑，大家談著家常，氣氛和諧。小區(qū)的中央還有一塊很大的場(chǎng)地，一半是藍(lán)球場(chǎng)，一半是羽毛球場(chǎng)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)年輕的哥哥和叔叔在那里打球健身，有時(shí)候還會(huì)有老爺爺，雖然年紀(jì)大了，但是對(duì)于強(qiáng)身健體，他們一點(diǎn)兒也不甘示弱呢！
每次周末我回到家，爸爸媽媽都會(huì)陪著我到小區(qū)散散步，欣賞小區(qū)的每個(gè)角落。他們邊走邊告訴我一定要愛(ài)護(hù)小區(qū)的每寸景色，因?yàn)檫@是我們的家，也是我們大家的家。
和諧作文 篇5
大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫，白云、青山、綠水都讓我們沉醉其中，流連忘返，但這些景色都在被我們一點(diǎn)點(diǎn)的銷蝕掉，變得一發(fā)不可收拾。
記得在我們村前頭有一天清澈的小溪，現(xiàn)在卻因?yàn)槿藗兊乃烈馄茐淖兂闪艘粋�(gè)干巴巴的土堆。那是，這條小溪給人們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。清澈的河水，襯托著周圍的一圈茂盛的樹木，簡(jiǎn)直美極了。
夏天的時(shí)候，那些有情趣的人便會(huì)到這河邊玩耍有的釣魚，有的聊天，正好有樹木為它們遮陰，所以他們不會(huì)顯得很熱。而我們小孩更有趣了，我們會(huì)脫了鞋子去幫家長(zhǎng)摸魚，但也說(shuō)不上是幫，純屬搗亂罷了。有時(shí)呢，我們也會(huì)打打水仗，因?yàn)檫�有一些較大的孩子，所以我們這些小孩子經(jīng)常會(huì)打敗仗，被潑的渾身都濕透了。因?yàn)椴桓一丶覔Q衣服，我們就坐在河邊邊看釣魚的邊晾著衣服，很快就曬干了。即便是很熱的天，大人和孩子們的臉上還是會(huì)溢滿了無(wú)比興奮的笑容。這些人們幾乎每天都在同一時(shí)間去那兒，有時(shí)從遠(yuǎn)處看見(jiàn)他們，感覺(jué)真好。日子一天天過(guò)去，人們的生活越來(lái)越好，也不會(huì)有人再去釣魚了，也不會(huì)有孩子去戲水，人們漸漸的就遺忘了這條小溪。雖然去看這條小溪的人越來(lái)越少，但垃圾卻越來(lái)越多。一天天的扔，一天天的在堆積，日積月累那地方就變了一個(gè)小小的垃圾堆，而溪水也在減少，漸漸的就變成了現(xiàn)在的土堆。不過(guò)，現(xiàn)在每個(gè)村里都會(huì)有垃圾桶，所以，人們也不再去小河邊扔垃圾了。每當(dāng)經(jīng)過(guò)這條小溪的時(shí)候，我都會(huì)想起以前美好的時(shí)光，心情便會(huì)變得凄涼。
這都是人類所致是人類破壞了這條可愛(ài)的小溪，這條小溪帶給了人們那么多的歡樂(lè)，那么多的精神享受，人們卻不懂得回報(bào)它，只知道索取，現(xiàn)在的人們太自私了。我們應(yīng)該與自然和諧相處，做大自然的朋友，讓他們記住我們，我們也記住他們。
和諧作文 篇6
看著窗外因?yàn)踉泼懿级诎档奶炜�，我匆匆忙忙收拾好書包，�?lái)到車站等車。面對(duì)突如其來(lái)的冷空氣，我只好把脖子往衣領(lǐng)里縮著，盼望著公交車快點(diǎn)出現(xiàn)。
終于，公交車來(lái)到了我面前，門一開我就迫不及待地沖上車，無(wú)意間瞥了一眼司機(jī)：他個(gè)子很高，不是一般的高，他坐在那里比我站著還要高。他的表情很嚴(yán)肅，眼神深邃而又銳利。公交車上的人并不多，都是一臉焦急，想必是著急回家的吧。我找到一個(gè)空位坐下，搖搖晃晃的車廂，溫暖的溫度，昏暗的光線，我不覺(jué)放松了心情，慢慢進(jìn)入半休眠狀態(tài)。
一個(gè)急剎車把毫無(wú)防備的乘客們都嚇了一跳，也嚇走了我的瞌睡蟲。我望向窗外，只聽(tīng)到一個(gè)男人在大聲喊著：“停車！停車！”他一邊喊還一邊重重地拍打車門。于是司機(jī)停下了剛啟動(dòng)的車子。我坐在車子靠后面的位置，車內(nèi)也沒(méi)有開燈，因此我看不到司機(jī)的表情，不過(guò)我想一定是很不耐煩的樣子吧。那個(gè)男人走到車子左邊，邊敲打司機(jī)旁邊的窗戶，邊用難聽(tīng)的話辱罵著司機(jī)。他用命令的口氣讓司機(jī)開窗同他講話。那不堪入耳的謾罵聲隨著窗戶的開啟連同寒風(fēng)一起沖了進(jìn)來(lái)，讓人從身上涼到了心里。只聽(tīng)他說(shuō)道：“你差點(diǎn)把我從路邊擠到水坑里你知道嗎！你想嚇?biāo)牢野。∧愕降讜?huì)不會(huì)開車��！”接著又是一連串罵人的話，這種話誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)生氣。
車下的那個(gè)男人還在喋喋不休地罵著。公交車后已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì)并傳來(lái)一陣陣急促的喇叭聲，還不時(shí)有人從車窗探出頭來(lái)看發(fā)生了什么事。窄窄的小路上擠滿了車，而堵塞的源頭似乎沒(méi)有一點(diǎn)移動(dòng)的跡象。
車上的乘客開始騷動(dòng)起來(lái)。有人說(shuō)，路窄大家就應(yīng)該互相體諒，干嘛要那么計(jì)較呢。也有人說(shuō)，那個(gè)男人也太不講理了，哪有說(shuō)話這么難聽(tīng)的。人們本來(lái)就都趕著回家，現(xiàn)在更是焦躁不安了。車上的人都站在司機(jī)這邊，司機(jī)卻始終沉默著。
我看不到司機(jī)的表情，也無(wú)法猜到他內(nèi)心的想法。于是便以常理推測(cè)：司機(jī)他身為一個(gè)男人，一個(gè)男子漢。而且他沒(méi)有做錯(cuò)什么，還有這么多人維護(hù)他。面對(duì)這種謾罵，他用更難聽(tīng)的話罵回去，或下車跟他評(píng)理都是理所當(dāng)然的，沒(méi)有人會(huì)覺(jué)得他不對(duì)�？墒撬牡赖滦摒B(yǎng)超出了我的想象。一個(gè)30多歲的男人正是處在極要面子和尊嚴(yán)的年齡，在被別人無(wú)理侮辱后竟然這樣說(shuō)道：“對(duì)不起，既然沒(méi)出事就這么算了吧，后面的車子都堵牢了�！蹦莻�(gè)男人大概沒(méi)想到司機(jī)這么忍讓，覺(jué)得再罵下去也沒(méi)味道，就罵罵咧咧地走了。
窗戶關(guān)上了，車廂里的乘客們恢復(fù)了平靜，人們仿佛在反思什么。我想著咀嚼著司機(jī)的那聲道歉，如此讓人心酸。車廂中仍然很暗，我依舊看不到司機(jī)的表情。但是我感受到了司機(jī)那顆寬容的心。為了不影響交通，為了不耽誤乘客的行程，為了不讓事情惡化，他放下自己的自尊，忍受了辱罵，包容了指責(zé)，以常人無(wú)法想像的寬容化解了矛盾。
沒(méi)想到這位嚴(yán)肅的公交車司機(jī)竟然懷著一顆如此博大的心，他一站一站地播撒著文明，把乘客們載向了一個(gè)叫做和諧的`終點(diǎn)站。我想如果社會(huì)上到處都有像這位司機(jī)一樣的人，那么和諧美好就會(huì)充斥在生活的每一個(gè)角落。
和諧作文 篇7
“和諧”包含著多鐘意思，是歌、是鮮花、是笑臉，但我最欣賞和諧的意思是：“和諧是助人為樂(lè)的精神，是人們之間相互的關(guān)愛(ài)”，因?yàn)樗嵝盐覀円鄮椭鷦e人。其中另我感覺(jué)最深的是《牽手你我，與愛(ài)同行》中的每一個(gè)故事，例如：一名從未出過(guò)遠(yuǎn)門的20歲女大學(xué)偶然從網(wǎng)上得知，貴州有一名和她的血型——稀有的AB型RH陰型，相同的孕婦大出血，生命危在旦夕，她立即以最快的速度奔向了貴州。
到了那兒以后，她立即跑向黎平縣人民醫(yī)院，立即給病人輸血。醫(yī)生見(jiàn)她身體單薄，又沒(méi)有休息好，勉強(qiáng)同意抽100毫升血，可她堅(jiān)持獻(xiàn)400毫升血，可是抽到100毫升的時(shí)候，她出現(xiàn)了昏厥。醫(yī)生立即停止抽血，給她喝了一點(diǎn)甜開水，等她醒了以后，醫(yī)生覺(jué)得她應(yīng)該多休息一會(huì)兒，可她還是堅(jiān)持要獻(xiàn)血。抽到240毫升的時(shí)候，她的臉色蒼白，又出現(xiàn)了虛脫反應(yīng)，但是她堅(jiān)持著說(shuō)：“救人要緊！”鮮血流進(jìn)了病人的身體，病人醒了，病人聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：“這位女大學(xué)生給你獻(xiàn)了400毫升血，還出現(xiàn)了兩次昏厥。”病人感動(dòng)得流淚了。我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該默默無(wú)聞地為別人奉獻(xiàn)，我們應(yīng)學(xué)習(xí)女大學(xué)生這種精神，以后有人需要幫助，我們也要去幫助別人，這樣世界才會(huì)變得更加和諧、溫曖。獻(xiàn)血是感人的，默默無(wú)聞地幫助別人更感人，全人類都要這樣感動(dòng)。也許有人會(huì)說(shuō)：“我們還是小學(xué)生做不了什么大事�！钡覀兛梢詮男∈伦銎�，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，也許毫不起眼，但就像小小的水滴匯聚成河流，流入大海。“和諧”是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心，是為疲乏的父親端上一杯熱茶，是“人人為我，我為人人”，也是笑著對(duì)別人說(shuō)“你好”、“謝謝”、“對(duì)不起”！
看了這些故事使我想起了一件事：有一次在買東西的路上，我看到了一位大姐姐跪在地上乞討，她的面前放著一張紙上面寫著：求你們幫幫我湊一下路費(fèi)�？墒锹啡舜掖业目戳艘谎劬凸茏约鹤吡�。我見(jiàn)了從口袋里拿出了5元錢，爸爸一開始反對(duì)我把錢給她，爸爸說(shuō)：“這些孩子是因?yàn)椴灰x書，所以才沒(méi)有錢�！蔽艺f(shuō)：“我們每個(gè)人都應(yīng)該互相幫助，這樣世界才能變的和諧美好！。爸爸聽(tīng)了我的解釋，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，我把錢給了大姐姐，大家見(jiàn)了也把錢給了大姐姐，她不停地微笑著說(shuō)：“謝謝！”。讀了這本書，使我受益非淺，我明白了我們應(yīng)多幫助別人，這樣別人以后也會(huì)幫助你，我還希望這個(gè)世界再也沒(méi)有小偷、壞蛋和不文明的人，這樣世界就會(huì)變得和諧、溫暖。
和諧作文 篇8
落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章，是樹木對(duì)大地的和諧;絲縷飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天的和諧。
——題記
和諧在我們每一個(gè)人的心靈。只有和諧的存在，才能是我們這個(gè)世界變得那么美好。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一本書<感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的100個(gè)勵(lì)志故事>其中故事里有一篇小短文，它講述著在一家醫(yī)院里，房間很小的病房里住著兩位病人，病房里只有一扇窗戶可以看外面的世界，其中一個(gè)人，在治療過(guò)程中，允許在下午坐起來(lái)一小時(shí)看外面的風(fēng)景，他的床靠著窗戶，但另外一個(gè)人終日都得平躺 在床上。每當(dāng)下午治療的那個(gè)人都會(huì)坐起來(lái)看外面的風(fēng)景。并描繪窗外的景致給另外一個(gè)人聽(tīng)。另一個(gè)人傾聽(tīng)著，享受著這一小時(shí)每一分鐘。
然而，在一個(gè)天氣晴朗的午后，他躺在床上想：為什么睡在窗邊的可以獨(dú)享看外面的權(quán)利呢？為什么我沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)？"他覺(jué)得不是滋味，他越這么想，就越想換位子。
在那天夜里，可以看窗外風(fēng)景的人拼命咳嗽，一直想用手按鈴叫護(hù)士來(lái)，但怎么也拿不住，可是另一個(gè)人只是在旁邊看著，并沒(méi)有伸出手去幫助他，他的同伴呼吸停止了，第二天，他們把尸體抬走了。
過(guò)了一段時(shí)間，他提出換位置，換了位置后。雙手撐起自己，吃力地往窗外望。
出乎意料的是，他看到窗外只有一堵空白的墻。
在這個(gè)小故事中，讓我體會(huì)到人與人之間缺少的是和諧。和諧重在于相處融洽友愛(ài)，如果那人當(dāng)時(shí)用寬容的心態(tài)伸出自己熱情的雙手去幫助他，那人也不會(huì)死，因?yàn)�，心存和諧，才會(huì)融洽友愛(ài)。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，能讓所有的渣滓慢慢沉淀;如果在我們的心中培植一種和諧的思想，那些浮躁不安的思緒也一定回慢慢消失，只有心中懷著和諧，世界會(huì)更加美好。
馬克思說(shuō)："對(duì)美的追求是人類的技能。"其實(shí)，和諧是美的一種更高境界，它能夠平和心境，進(jìn)化心靈，讓人從浮躁變得安寧?kù)o謐，進(jìn)入永恒的畫面。朋友，在您的心中經(jīng)常保持一幅"落霞與孤僻齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"的秋景圖吧，你的生活一定會(huì)變得美不勝收，讓和諧走進(jìn)我們每一個(gè)人的心靈把！
和諧作文 篇9
《左傳·襄》寫道“八年之中，九合諸侯，如樂(lè)之和，無(wú)所不諧�！鼻О倌陙�(lái)，中國(guó)人一直追求政治和諧，社會(huì)和諧。
在我們的身邊，因?yàn)橛辛撕椭C，大家才能和睦相處，互相幫助，但是有些人卻破壞了和諧。有一天中午，我和媽媽去超市，看見(jiàn)有一位推著滿滿一車商品的阿姨，她匆匆忙忙將購(gòu)物車推到收銀臺(tái)旁，這時(shí)收銀臺(tái)正排著長(zhǎng)龍，阿姨前面還有十幾個(gè)人在排隊(duì)等候，阿姨焦急地大叫：“大伙兒都讓一下，我家還有個(gè)6歲的小女兒在等我呢，讓我先走好嗎?”其他人都面面相覷，投來(lái)同意的目光，這說(shuō)明深圳人民還挺希望和諧。這時(shí)，這位阿姨正準(zhǔn)備過(guò)去，突然，一只胳膊擋住了她，原來(lái)是站在他前面的一個(gè)小伙子，他說(shuō)：“你應(yīng)該按順序排隊(duì)，你不應(yīng)該擁有特權(quán)�！卑⒁逃植粷M意了，吼著對(duì)他說(shuō)：“大家都同意了，哼，你憑什么擋我。”就這樣，他們吵了起來(lái)，就因?yàn)橐患∈�，他們不再和諧相處，這是為什么？如果阿姨或者小伙子隨便一個(gè)順從對(duì)方，和諧就在無(wú)形中產(chǎn)生了，這都是一個(gè)面子觀點(diǎn)在作怪，才導(dǎo)致了吵架。
我們?yōu)槭裁床幌胂胩諟Y明筆下的桃花源人“怡然自樂(lè)”，這是一種和諧之美，只有當(dāng)今社會(huì)穩(wěn)定，和諧發(fā)展，我們才能盡享生活之美。
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