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      2. 合作作文

        時(shí)間:2021-12-29 13:55:17 合作 我要投稿

        【精品】合作作文錦集6篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的合作作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】合作作文錦集6篇

        合作作文 篇1

          人心齊,泰山移。獨(dú)腳難行,孤掌難鳴。只有團(tuán)結(jié)合作,無(wú)論什么困難,都能克服,成為生活的勝者。

          7月27日的一個(gè)活動(dòng),讓我更加證實(shí)了這一點(diǎn)。

          27日,我又參加了“錫師陽(yáng)光兒童團(tuán)”,這是一個(gè)令我快樂(lè)和向往的團(tuán)隊(duì)。這次的活動(dòng)名稱是——挖寶行動(dòng)。目的地——十八彎風(fēng)景區(qū)。

          一路上,鳥(niǎo)兒為我歌唱;夕陽(yáng)朝我微笑,我沐浴在余暉的彩霞中,我的心情也高興了起來(lái)。“哦,到啦!”我歡呼雀躍,來(lái)到草地上,哇!地上一片新綠,像剛剛用油漆新刷了一遍,我們一家人打開(kāi)裝滿菜的盒子,在草地上鋪上桌毯,上面擺上了食物,有牛排、大蝦、雞爪、棗子……看著這些菜,我的口水真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!我肚里的蛔蟲(chóng)勾了出來(lái)。別的小孩和家長(zhǎng)也都圍上來(lái),品嘗著……贊美著……我滿面紅光,自豪呀!

          "酒足飯飽”后,我們來(lái)了一場(chǎng)小小“世界杯”,是女足vs男足,最后,我們女足以3:1的成績(jī)獲勝。

          天漸漸黑了,我們紛紛打開(kāi)手電筒,“開(kāi)始活動(dòng)!”“開(kāi)始活動(dòng)!”我和小米等4人,我們是 b組,我們要闖過(guò)三關(guān),才能取得寶藏。

          第一關(guān)是仙人區(qū),香茶阿姨把我們帶到一個(gè)亭子里,亭子的兩位仙女,邀請(qǐng)我們做兩個(gè)水桶,灌滿4桶水。仙女為我們準(zhǔn)備了兩樣?xùn)|西:塑料瓶和剪刀,咦?光有這兩樣?xùn)|西,怎么打水呢?在仙女的指點(diǎn)下,我們要到出發(fā)地拿繩子,為了節(jié)省時(shí)間,2名同學(xué)去拿繩子,我和另外2人留下做瓶子。說(shuō)干就干,我們先拿出塑料瓶,剪刀,沿瓶線剪開(kāi),在兩旁各鉆一個(gè)小洞,此時(shí)2名同學(xué)把繩子拿了過(guò)來(lái)我接過(guò)繩子,穿過(guò)小洞,打了個(gè)死結(jié)。一切就緒,準(zhǔn)備打水了,嘿!繩子好像故意和我們作對(duì),太短了,怎么辦?我尋思著,忽然眼前一亮,那是什么?是柳條!坝辛!蔽腋嬖V大家自己的方案,大家點(diǎn)頭同意。在大家動(dòng)手做的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)河岸,可以直接灌水,哎!真是得來(lái)全不費(fèi)工夫!合作力量大!

          最令我難忘的是boos關(guān),它有4個(gè)“魔鬼”把守,要進(jìn)入圈內(nèi)把中間的東西拿到手,就算贏?杀弧澳Ч怼迸龅降脑挘鸵匦聫(fù)活。我們都不敢輕易闖進(jìn)去,心想:被“魔鬼”抓到可不得了……我們一邊看著,一邊肚里尋思。這時(shí),只見(jiàn)小米像一只小老虎。撲向中間……“嘢,成功啦!”憑著智慧和團(tuán)結(jié),我們成功了!

          成功闖過(guò)二關(guān)后,我們每人得到一根棒棒糖。我撥開(kāi)紙,一股菠蘿味兒撲鼻而來(lái),哇!我趕忙塞進(jìn)嘴中,棒棒糖甜甜的,可是我們沒(méi)有被美麗的外表蒙蔽,這是最后一關(guān),一定有問(wèn)題,我想這問(wèn)題一定和棒棒糖有關(guān)。功夫不負(fù)有心人,在棒棒糖的管子里,我們發(fā)現(xiàn)了機(jī)關(guān)——一張小紙條。每張紙條上都有一段話,拼在一起讀起來(lái)就是一個(gè)故事,誰(shuí)先讀出來(lái)就是勝利者。不用說(shuō),我們一組獲得第一名。

          通過(guò)這次活動(dòng),我明白了,我們挖到的寶藏便是團(tuán)結(jié)!合作力量大!

        合作作文 篇2

          分工合作是大家都可以做到的,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們都可以看到分工合作的結(jié)果,也能在虛擬世界中看到分工合作做出來(lái)的文章,這些都是最好的例子。分工合作是 兩個(gè)人以上團(tuán)結(jié)做事的詞,團(tuán)結(jié)是最重要的,古人的一句話代表了這件事:“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮!,另外,螞蟻搬大的東西也是一樣。如果合作時(shí)把工作都丟給別人做那也不是好辦法,得要平均分配才不會(huì)有爭(zhēng)議,現(xiàn)在談如何合作的事吧!

          團(tuán)結(jié)力量大。合作的好處呢,是可以快速的完成事情,也能互相檢討及改進(jìn),一個(gè)人的話,就連自己錯(cuò)了也不知道,而且又慢,可是得不償失呢!分工合作主要是好 好討論,并且可以和平共處,之后分配工作,接下來(lái)就好好合作了!我們有很多成功的例子,像金字塔、接力賽,拔河,是許多人團(tuán)結(jié)而成的,十分的有趣,在平常,你也可以幫助大家,分工合作的把事情做好喔!讓各位一起和別人合作吧。合作一定要有默契,沒(méi)有默契就不能合作的很好,默契是需要一點(diǎn)時(shí)間培養(yǎng),大家應(yīng)該都和你的朋友有一些默契, 這些默契是決定你們可不可以合作的好是有關(guān)聯(lián)的。你和朋友有默契嗎?有了這么多成功的案例我們應(yīng)該更懂得合作了。

          分工合作對(duì)人有很大的幫助,讓我們更懂得怎么和人相處,也能為別人帶來(lái)幫助及增長(zhǎng)自己的知識(shí),更可以了解自己的缺點(diǎn)并改進(jìn)。在人生中,也可以為自己的人生經(jīng)驗(yàn)添上新的一筆,最后一定有人緣和財(cái) 富。

        合作作文 篇3

          1.字跡龍飛鳳舞,大概你想當(dāng)草書書法家吧?

          2.錯(cuò)別字太多啦,像燒餅上的芝麻一樣,能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來(lái)呢?

          3.字寫得很擠,你不怕把它們熱出毛病來(lái)?

          4.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重,我猜想你是不是雨天常打破傘?

          5.內(nèi)容如同秋天的枯樹(shù)葉,干巴巴的,這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書,保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

          6.錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫的字呢?你的字典是不是在睡覺(jué)?

          7.本文內(nèi)容生動(dòng),讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣,令人回味。

          8.動(dòng)作寫得很少,像秋天的枝頭,一片葉子也沒(méi)有,

          9.題目很不錯(cuò),文章語(yǔ)句構(gòu)篇很好。

          10.詞句悠美婉轉(zhuǎn),流利,不足的就是頭緒太亂。

          11.段落清晰,條理分明,文筆優(yōu)美。

          12.整體的結(jié)構(gòu),描寫都還不錯(cuò)。

          13.這篇文章總體來(lái)說(shuō)寫的還可以,語(yǔ)句通順,用詞恰當(dāng),字體工整,寫出了自己的感受,望以后繼續(xù)努力。

          14.神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

          15.敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

          16.內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

          17.與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

          18.重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

          19.觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。

          20.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。

        合作作文 篇4

          在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,太陽(yáng)火辣辣的,像個(gè)大火球,把樹(shù)葉都曬蔫了,烏鴉大哥和烏鴉小弟正好去非洲旅游。

          在去非洲的路上,它們兄弟倆太渴了,就準(zhǔn)備去找水。忽然,烏鴉小弟看見(jiàn)一個(gè)瓶子,可是不知道里面是什么。于是它往前飛了幾步,看見(jiàn)里面竟然有水,它就對(duì)哥哥大聲地說(shuō):哥哥,這里有水!你快來(lái)呀!還沒(méi)等它說(shuō)完,哥哥就已經(jīng)像火箭一般飛來(lái)了。它找到了一根丟棄的吸管,準(zhǔn)備用這現(xiàn)代工具來(lái)喝瓶中的水。可是沒(méi)想到瓶子里的水太少了,吸管放下去,還喝不到水。它眼珠子一轉(zhuǎn),一個(gè)辦法就出來(lái)了,可以讓弟弟用老祖宗的辦法找石子往瓶子里扔,這樣,水就把吸管淹沒(méi)了,就能喝到水了。弟弟半信半疑地試了一下,真是喝到了水?粗约旱艿軡M頭大汗的樣子,哥哥不忍心讓它喝不到水,就讓它去喝水,自己扔石子。就這樣,它們通過(guò)了自己的努力,最終喝到了甘甜可口的水。

          通過(guò)這件事,我懂得了遇到困難我們勇敢面對(duì),不要隨便放棄,并且要相互幫助,還要?jiǎng)幽X筋努力想辦法,把問(wèn)題全都解決掉。

        合作作文 篇5

          20xx年,歌唱的道路上,出現(xiàn)了一支“中國(guó)第一勵(lì)志天團(tuán)”至上勵(lì)合(TOP COMBINE),獻(xiàn)給至上勵(lì)合。分別是由、“花樣美男”劉洲成、“魅力男生”李茂、“創(chuàng)作才子”馬雪陽(yáng)四位“快樂(lè)男聲”及來(lái)自韓國(guó)的'“可愛(ài)寶貝”金恩圣。

          初次耳聞和在電視上看到他們,我沒(méi)有很驚訝。但是,后來(lái),這個(gè)勵(lì)志天團(tuán)卻讓我喜歡。我在“一呼百應(yīng)”的節(jié)目中,看到至上勵(lì)合出現(xiàn)了。其中,他們?cè)谛麄鞯臅r(shí)候,因?yàn)樾麄鞫绊懡煌ū唤痪瘮r了下來(lái),可是,至上勵(lì)合并沒(méi)有因此而氣餒,他們干脆就打的(的士的意思),很認(rèn)真努力地在宣傳。他們?cè)诔眉t燈停時(shí),距離綠燈還有短短的三十秒內(nèi),走下的 士去像人們宣傳,他們?cè)谕\囌旧腺N上宣傳紙,向停車站停車的人們宣傳,盡管很辛苦,但是他們卻露出花一般的笑容。因?yàn)橛懈冻,才有收獲。當(dāng)他們?cè)谠狸?yáng)的長(zhǎng)城的時(shí)候,主持 人維嘉問(wèn)至上勵(lì)合的成員們說(shuō)他們挑戰(zhàn)有多少個(gè)人會(huì)到一呼百應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)。至上勵(lì)合卻挑戰(zhàn)了 一個(gè)一呼百應(yīng)節(jié)目從所未有的高挑戰(zhàn),5555人 。這個(gè)挑戰(zhàn)或許讓別人吃驚,但誰(shuí)也不知道,勤勉的人的成功,一定會(huì)一步步走來(lái)。而在一 呼百應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)中,當(dāng)揭曉在場(chǎng)人數(shù)的那一剎那,全場(chǎng)的粉絲叫了起來(lái),因?yàn)榈綀?chǎng)的人數(shù)是6015人。至上勵(lì)合的成員們很感動(dòng),紛紛留下了那不太明顯的淚水。在場(chǎng)的人數(shù)也見(jiàn)證了他們的努力,是有收獲的。

          也不知道該怎么說(shuō)出我的感受,總之,我認(rèn)為至上勵(lì)合的成員們,每一個(gè)都是那么可愛(ài)。因?yàn)樗麄兦诿。雖然,至上勵(lì)合剛出道沒(méi)有很久,但是,至上勵(lì)合,你們的勤勉,奮斗,努力,一定會(huì)有所回報(bào)。

          至上勵(lì)合,我衷心的獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福,祝福你們,越走越遠(yuǎn),越來(lái)越好。

        合作作文 篇6

          正當(dāng)我們沉醉在火燒云顏色和形狀的變化時(shí),突然廣播里響起了校長(zhǎng)緊張而急切地呼叫:“緊急集合!緊急集合!全校師生五分鐘內(nèi)馬上到操場(chǎng)集合!”

          啊,這么緊急?出事了嗎?發(fā)生什么大事了?“快!快!快!”老師急切地催促著。不管三七二十一,丟下書本就向后門沖去。我們以神舟五號(hào)的速度來(lái)到陽(yáng)臺(tái),還沒(méi)有集合好。我們馬上奔跑著,急速地趕到了第二樓道。突然,二年級(jí)的小朋友擋住了我們的光明大道。 “停!……”老師給我們來(lái)了個(gè)緊急剎車。沒(méi)有辦法,只好發(fā)揚(yáng)舍己為人的風(fēng)格讓他們先走一步,誰(shuí)讓我們是四年級(jí)的大哥哥大姐姐呢?急死人啦,如果這時(shí)地震來(lái)害我們?cè)趺崔k?要是樓房突然垮塌怎么辦?老天啊!難道你真舍得傷害我幼小的生命?記得上次我只對(duì)媽媽撒了一次謊,難道你今天就要來(lái)懲罰我,我可不能死,爸媽還等著我中午回去吃魚(yú)香肉絲呢!我還要孝敬他們呢!難道這里是我們的絕地?越想越害怕……啊……二年級(jí)的小朋友終于穿過(guò)了走廊,我們又以火箭似的速度向操場(chǎng)猛沖,生怕再有任何意外和危險(xiǎn)發(fā)生。

          到了!到了!終于跑到操場(chǎng)上,就連我班的手術(shù)病號(hào)祁媛媛也以最快的速度趕到了操場(chǎng)。我看見(jiàn)從四面八方的通道一個(gè)個(gè)隊(duì)伍就像洪水一樣匯集到操場(chǎng)。同學(xué)們臉色蒼白,似乎心都要跳出來(lái)似的。來(lái)到操場(chǎng)上,我們一個(gè)個(gè)氣喘吁吁,站立不穩(wěn)。

          突然,廣播聲又響起了,校長(zhǎng)興奮地說(shuō):“不錯(cuò),你們以二分零二十秒的時(shí)間趕到了操場(chǎng),完成了這次安全緊急逃生演練!”

          啊!原來(lái)是一次緊急演練,害得大家一個(gè)個(gè)都提心吊膽、失魂落魄的,真是虛驚一場(chǎng)!

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