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      2. 合作的作文

        時(shí)間:2023-08-07 11:20:29 合作 我要投稿

        合作的作文(熱)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的合作的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        合作的作文(熱)

        合作的作文 篇1

          每當(dāng)我看到我家院子前面的那幾棵大樹(shù),我就會(huì)情不自禁地想起那年春天和小伙伴一起植樹(shù)的情景。

          六年前的春天,我和小伙伴們來(lái)到我家院子前面的空地上,打算植樹(shù)。開(kāi)始分配任務(wù)了,伙伴1說(shuō):“我來(lái)挖坑!”伙伴2說(shuō):“我來(lái)培土!”伙伴3說(shuō):“我來(lái)搬運(yùn)小樹(shù)苗!”我說(shuō):“我來(lái)澆水!”大家不怕苦,不怕累,干得非常起勁,還時(shí)不時(shí)傳來(lái)笑聲;锇1那舉著沉重的鋤頭賣(mài)力的挖,一下,兩下,三下,四下……一次又一次用力地挖,豆大的汗珠從她頭上滴下來(lái),她的`衣服已經(jīng)濕透了,可是他還是不愿意停下來(lái)休息一會(huì)兒,刨了一會(huì)兒,她看了看,又仔細(xì)量了量,可以了。她才滿(mǎn)意地走開(kāi),去挖別的坑。這時(shí)伙伴2和伙伴3唱著歌跑來(lái)了,伙伴2扛著鐵鍬,伙伴3小心翼翼地拿著小樹(shù)苗,輕輕地放在坑里,然后用手扶住小樹(shù)苗,伙伴2一邊一鏟一鏟地給小樹(shù)苗培土,還一邊說(shuō):“現(xiàn)在小樹(shù)苗可以在這里深深扎根了吧!”伙伴1也高興地說(shuō):“太好了!小樹(shù)苗有家了,如果他們長(zhǎng)成了參天大樹(shù),我們就可以在樹(shù)蔭下乘涼,嬉戲了!”

          “嘿,快點(diǎn)兒!被锇3招呼我去澆水了,我拎著水桶來(lái)回地跑著,跑得上氣不接下氣,直喘粗氣,但十分開(kāi)心。我們一共種了三棵小樹(shù)。

          這時(shí),伙伴1說(shuō):“如果這些小樹(shù)經(jīng)不住風(fēng)吹雨打怎么辦?那我們這些努力不都白費(fèi)了嗎?”這個(gè)問(wèn)題像一只“攔路虎”擋住了我們的思路;锇2沉思片刻,說(shuō):“不如我們給小樹(shù)做個(gè)樁子吧!”“好主意!”大家異口同聲的說(shuō)。說(shuō)干就干,我們找來(lái)了幾根結(jié)實(shí)的木棍。把木棍一端插入泥土里,固定好。把木棍另一端夾在樹(shù)杈上,這樣一共做了三根,在三個(gè)木棍沒(méi)有插入泥土的一端用鐵絲纏緊。所有樹(shù)都做好樁后,朋友3說(shuō):“我們現(xiàn)在可以安心了吧!”

          那一天隨讓很忙碌,也很辛苦,但是我們過(guò)得很充實(shí),很有意義。現(xiàn)在小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高了,看見(jiàn)他們,我就會(huì)不由自主地想起,這是我和伙伴們一起種的。

        合作的作文 篇2

          俗話說(shuō):“人心齊、泰山移!睂(duì)呀,人多力量大,團(tuán)結(jié)就是力量!話說(shuō),我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷呢!

          有一次,我去我姑姑家,姑姑家有一個(gè)一千多塊的`拼圖,我一直不敢拼,生怕拼不完。有一天,我壯起膽子,把那塊拼圖弄散,開(kāi)始拼?墒,偏偏這個(gè)時(shí)候我忘了拼圖長(zhǎng)什么樣了。于是拼了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)拼成。

          幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了……“叮咚、叮咚”哇,婷婷妹妹回來(lái)了,婷婷是我的表妹,說(shuō)是表妹,其實(shí)也就小我?guī)讉(gè)月而已。

          回來(lái)了!回來(lái)了!我趕緊把她拉進(jìn)屋里,我們兩個(gè)開(kāi)始拼拼圖了。哇!這個(gè)拼圖好大啊!從屋這頭到屋那頭,這么大的拼圖,我和婷婷足足拼了兩個(gè)小時(shí),還沒(méi)拼完。于是我又把奶奶和姑姑叫了過(guò)來(lái)。

          一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我的天哪,經(jīng)過(guò)我們四個(gè)人配合,終于拼完了。

          這個(gè)拼圖可以說(shuō)是動(dòng)物們一層層壘起來(lái)的,第一層是大象,第二層是鱷魚(yú)……最后一層是小雞一家。這么大的拼圖,拼起來(lái)好費(fèi)勁哦,一共一米長(zhǎng),估計(jì)還要多。

          這就是人多力量大,團(tuán)結(jié)力量大。要是只有我一個(gè)人拼這個(gè)拼圖,估計(jì)一天也拼不完呢!在你有困難的時(shí)候,可以找別人幫忙,這樣事情就會(huì)更快解決!

        合作的作文 篇3

          二人同心,其力斷金,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。大家都聽(tīng)過(guò)《五個(gè)小指頭》的故事吧!也是關(guān)于合作力量大的小故事。我們大家一起合作起來(lái),不管什么困難都能做得到。

          今天,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,又到我們小組放學(xué)留下打掃衛(wèi)生的時(shí)間啦!我們準(zhǔn)備開(kāi)始打掃教室衛(wèi)生,首先組長(zhǎng)分配任務(wù)讓我來(lái)掃地,我一邊讓掃把跳著優(yōu)美的舞姿,讓它親密的接觸著地面的`垃圾,一邊拿著簸箕親吻著掃把堆積起來(lái)的垃圾,很短時(shí)間內(nèi)我就完成了清掃地面的任務(wù)。

          過(guò)了沒(méi)多大一會(huì)兒,在我們幾個(gè)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致的辛苦勞動(dòng)下,終于把教室打掃得干干凈凈,看著既寬敞整潔又明亮的教室讓我心里感覺(jué)舒服多了,大家臉上都露出了樂(lè)滋滋的笑臉。也讓我明白了一個(gè)道理,人心齊,泰山移,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,沒(méi)有做不到的事情,就怕有害怕的事情就退縮的人,所以大家做任何事情都一定要努力,不要退縮。

        合作的作文 篇4

          在十四、十五世紀(jì),歐洲資本主義萌芽出現(xiàn)的時(shí)候,產(chǎn)生了一種稱(chēng)為包買(mǎi)主的生產(chǎn)方式,它是將生產(chǎn)資料分配給多個(gè)手工業(yè)者,通過(guò)他們的共同合作來(lái)完成生產(chǎn)任務(wù)。這也許就是現(xiàn)代商業(yè)合作的雛形了吧。

          而在社會(huì)變革日新月異的今天,合作重新被人們所重視,它不在只是一種商業(yè)運(yùn)營(yíng)方式,而逐漸變?yōu)橐环N精神,成了推動(dòng)社會(huì)發(fā)展不可或缺的巨大動(dòng)力。

          合作無(wú)處不在。便是在自然界中,人們也不難發(fā)現(xiàn)合作的身影。在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜卻又嚴(yán)格的分工。工蟻負(fù)責(zé)探路和尋找食物,兵蟻肩負(fù)蟻巢的安全保障,蟻后則生育后代,還有的哺養(yǎng)后代。每一個(gè)成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不行。螞蟻家族正是憑借每一個(gè)成員的合作精神,才能生存下去。

          世界著名飛機(jī)協(xié)和客機(jī)的生產(chǎn)正是通過(guò)合作分工完成的.。它的每一個(gè)部件,大到機(jī)翼,小到起落架上的一顆螺絲,都是由不同國(guó)家的專(zhuān)業(yè)部門(mén)分別制造的。最后再將不同的部件組裝,一架協(xié)和機(jī)才算上了天。合作真的融入了世界的每一個(gè)角落。

        合作的作文 篇5

          記得有堂美術(shù)課,朱老師讓我們做"材料妙用",就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品,而且特別強(qiáng)調(diào)要求我們講究合作精神,要兩到四人一起配合完成。

          俗話說(shuō):"三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。"我和徐哲宇、鄭韜費(fèi)盡心思,絞盡腦汁,"做什么呢?"突然,我靈機(jī)一動(dòng),拿出幾個(gè)小包裝盒和幾根牙簽。我們尋思著用這些材料做個(gè)小機(jī)器人,主意一定,我們立馬分頭行動(dòng)。我負(fù)責(zé)用彩筆在盒子上畫(huà)上漂亮的圖案,徐哲宇在牙簽上纏上厚厚的雙面膠,這樣機(jī)器人的腿看上去更壯實(shí)些。鄭韜在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠,這就是機(jī)器人的手臂。接著,我們給機(jī)器人"合體"了,小一點(diǎn)兒的盒子是它的頭,上面我畫(huà)了頭發(fā)和精致的五官。大的盒子自然是它的.身體了,我們?cè)诤线m的位置固定上已準(zhǔn)備好的牙簽。在我們的共同努力下,一個(gè)卡通的五顏六色的機(jī)器人終于大功告成了。

          經(jīng)過(guò)這堂美術(shù)課,我深切地體會(huì)到:合作是愉快的。

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