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      2. 合作的作文

        時間:2023-10-04 08:29:02 合作 我要投稿

        (必備)合作的作文3篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的合作的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

        (必備)合作的作文3篇

        合作的作文 篇1

          每年的學校秋季田徑運動會,最刺激最精彩的總是團體接力賽。這是我本學期剛接任的新班級,學生總體體育素質不是很好,但他們都有很強的集體榮譽感,都想努力為班級爭光。作為班主任,我不但重視參賽隊員的.選拔,還身體力行進行接力賽技術指導。

          周三上午,開幕式過后,激動人心的接力賽開始了。各班分別站在自己的跑道,等待發(fā)令槍響!案骶透魑,預備——跑!”負責跑第一棒的學生,紛紛像離弦之箭朝對面飛奔而去,我班的萬一晨也在眾人的歡呼加油聲中與大家并駕齊驅,順利將接力棒交到男生盛都手里。盛都接過棒子,像一匹黑馬殺將過來,哪知因用力過猛,剛跑出不遠就一個趔趄摔倒在操場上,好一會兒起不來。同學們急得直跺腳,我也暗暗叫苦。

          只見盛都忍住膝蓋破皮之痛,從地上爬起來,撿起接力棒繼續(xù)往前跑?墒牵人麑⒔恿Π暨f給下一位同學時,我們班已明顯落下一大截。無奈之下,我們都祈求接下去不再出任何狀況,并通過后面的隊員力挽狂瀾。

          然而,事情并不朝我們希望的方向發(fā)展,正當比賽進入白熱化階段之時,我們班又連續(xù)出現(xiàn)兩次意外,一個同學掉棒了,另一個竟忘了將棒交給下一位。如此三番五次折騰,結果可想而知,最后一名非我們班莫屬。學生們個個像被霜打過的茄子垂頭喪氣,有的甚至哭了。

          來到教室,我以平靜的語氣告訴大家:“首先要表揚盛都同學,能在膝蓋受傷情況下堅持到底。雖然因多次意外而沒能取得好成績,但你們都盡力了,這就夠了,你們都是老師眼里最棒的學生。失利是難免的,比賽是這樣,生活也是這樣。重在參與,過程比結果更重要!边@時,我發(fā)現(xiàn)很多學生的臉上都陰轉多云了。

        合作的作文 篇2

          我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的,世界上有許多事情,只有通過人與人的相互合作才能完成。我也和別人合作過,最令我難忘的就是我和爸爸一起做過一件科技小作品。

          記得在二年級的時候,老師讓我們做一件小作品。我回到家就大聲宣布:我要做一件小作品。爸爸馬上跑過來,對我說:“雨秋,我來幫你吧!”我還正愁沒有人幫我呢,一聽,我馬上答應了。

          我問爸爸:“爸爸,你說我們來做什么東西呢?”“飛機?坦克?汽車?”爸爸猜著,就是猜不出。聽到這兒,我馬上明白了:“做輪船!”爸爸一聽,豎起了大拇指,說:“那你說說,我們要用什么材料呢?”我一聽,二話沒說,從陽臺哪兒拿出了一個大箱子,有拿出了剪刀、透明膠、彩紙,這下材料都齊了,可以做了!

          爸爸說:“拿紙來,雨秋,你幫我做一面彩旗,記著上面是方的,下面要可以粘在船的最高處!”說著,爸爸接過我手里的紙版,剪了起來。我拿出一張藍色的紙,剪了5厘米長,卷成了小卷。我又拿出一張紅色的'紙,剪出一面旗子,然后把小方塊粘在小卷上。我剛做完小旗,爸爸已經做好了底板,現(xiàn)在他開始做船身,只見爸爸邊剪邊量,一邊對我說:“雨秋,快幫我剪兩個甲板,長5厘米,寬3厘米!”我說:“好的!”說著,我便做了起來

          終于把船的零件剪好了,開始粘了。我拿好兩個零件,爸爸小心翼翼地粘著,“哎呀,船的上頭的那塊板還沒做呢!”我驚叫著,爸爸一聽,說:“我們先把船身粘好,然后再做樓板!”“好的!”說著,我們又開始粘起了甲板,我小心地扶著,爸爸也小心地粘著,不一會兒,甲板粘好了。爸爸趕忙剪起了樓板,我就在那兒粘起了高樓,一層,兩層,爸爸剪好了,他已經累得滿頭大汗,我急忙用紙巾幫他擦了擦汗。爸爸把我粘好的高樓粘在了船身上,又把樓板粘在了最上端。接著,又把小旗粘在了上面,終于完成了。我開心地笑,這一生,我都不會忘記這一刻。

          一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫,這句話說得太好了。通過我和爸爸的合作,我知道了一個人生道理:小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就不會有成就!

        合作的作文 篇3

          如果我問你競爭的反義詞是什么?你一定會說是合作。如果我問你合作的反義詞是什么?你一定會說是競爭。其實不然,競爭與合作不僅對立,而且相互依存。到底什么是競爭與合作?

          競爭是殘酷的,是血腥的,比如在北京奧運會上,我國的運動健兒們?yōu)槲覀儑矣抡?1金,而在這51枚金牌的背后,都經歷著無比激烈的競爭,競爭意味著終究有一個人要被淘汰出局!終究有一人會一敗涂地!合作是團結而又美好的,是沒有硝煙的。大雁整齊的飛翔告訴我們要團結協(xié)作。螞蟻齊心協(xié)力的生活告訴我們一人力量小,百人力量大,團結合作就是力量。人心齊,泰山移。

          我曾經聽過這樣一個寓言。有一天,一位皇帝問他的大臣們什么是競爭什么是合作。有一個聰明的大臣用實驗回答了這個問題。他把十只羊和十只狗分別關在兩間房子里,并且分別在兩個房子里放上了許許多多的肉。一天過后,大臣先打開羊房子的.門給皇帝看,看見小綿羊們在安然無恙的睡覺,肉都被吃的所剩無幾。但是當國王和大臣打開狗的房子的門時,他們驚呆了,因為他們看見所有的狗都死了,滿屋都是血,而肉卻丁點未動。因為羊在利益面前善于合作,而狗面對利益只會互相殘殺,我想這恐怕就是這世界上為什么只有成群的樣,卻沒有成群的狗的原因吧。競爭與合作也正是如此。我們要學會用正當合理的方式去競爭,而不是互相殘殺。當今社會我們必須競爭,但我們也必須先學會合作,會合作的人才會競爭!

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