合作的作文

(精選)合作的作文3篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的合作的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

合作的作文 篇1

　　在一個涼爽的下午，我和媽媽準備做一個“磁鐵筆架”。

　　需要的材料是：一個牙刷、一塊有機玻璃和一把鋸子。首先用鋸子把牙刷上的毛統(tǒng)統(tǒng)鋸掉，接著再把牙刷放在有機玻璃上，用電吹風把牙刷烤彎了，粘上磁鐵，然后就“ok”了！

　　開始了，我拿了一把鋸子把牙刷上的毛都鋸了個“片甲不留”。接著，我大喊：“媽媽，家里有沒有有機玻璃呀？”正在疊衣服的'媽媽慌忙拿了一塊說：“有，給你。”于是，便把有機玻璃遞給了我。我說：“媽媽，你是否可以和我一起做呢？”“行，沒問題！”媽媽爽快的答應(yīng)了。然后我把牙刷粘在了有機玻璃上，順便也把磁鐵粘在了牙刷上。

　　終于到了最后一個步驟了，我拿起吹風機對著牙刷吹，吹了大半天，就一也該很卷了，可牙刷絲毫沒有變軟。于是我嘗試著用電熨斗來加熱，可效果一點也不明顯。媽媽自告奮勇的說：“我來。”說完，她拿起打火機就點，我連忙“撲”上去說：“不行，這會使我的‘磁鐵筆架’外表很難看的！”

　　這時，媽媽說：“別想了，先睡覺吧�！蔽乙膊桓曳纯�，只好上床睡覺了。

　　凡是都要有耐心，只是這次是媽媽先失去了耐心，否則，一定會做好的。

合作的作文 篇2

　　俗話說：“人多計謀廣，柴多火焰高。”這句話讓我明白一個道理：一個人的力量太小，只有團結(jié)合作，才能取得成功。合作就是力量。

　　美術(shù)課上，我和李靜怡、李藝琳、裴煜、張夢容、時旭澤共同畫了一幅美羊羊和喜洋洋，我和李靜怡、張夢容畫美羊羊，時旭澤和裴煜、李藝琳畫喜洋洋，我們畫完了，就去讓美術(shù)老師看一看，美術(shù)老師一看說：“畫得很好�！�

　　我回到座位對李靜怡她們說：“合作能讓我們收獲燦爛的笑容�！�

合作的'作文 篇3

　　今天上午，我吃過早餐，正準備出去玩一會，看見媽媽開始搞衛(wèi)生了，我說：“媽媽，我們一齊合作吧！”媽媽說：好孩子，你就幫我整理房間的書吧！

　　開始行動了，我先去洗手間打一桶水，拿一條舊毛巾放進水桶，接著就開始整理書，我發(fā)現(xiàn)好多書都很舊了，這些一定是很早買回來的，我趕快找來個空箱子，將那些舊的書按不同的`科目分類放進去；然后，我就去擦桌子和窗臺。

　　干完這些，媽媽進來了，她幫我換了一桶水，我又去打掃我的房間，一進屋，叭叭叭，許多玩具從柜子上掉下來，滿地都是，鋼琴上積滿了灰塵……原來我的房間這么亂， 我趕快用擦布抹灰塵，玩具被我用大袋子裝起來。終于全都打掃干凈了，我請媽媽來檢查，評分，她摸著我的頭說：“真儀，太棒了！”

　　最后，我和媽媽開心地坐在沙發(fā)上，享受著合作勞動的成果——媽媽允許我看一個小時的卡通片＜火力少年王＞！

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