桃花心木作文

桃花心木作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的桃花心木作文，歡迎大家分享。

桃花心木作文1

　　今天，我讀了《桃花心木》這篇課文，它不僅使我深受感動，還使我明白了一個深刻的道理。

　　課文記敘了一個種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律是為了這讓樹木土地里尋找水源的事情，他讓我懂了在艱苦環(huán)境中經(jīng)受生活的考驗，克服依賴性，對人成長的重要性。只有克服在生活中不可預(yù)料的磨難，經(jīng)得起生活中的考驗，成為堅強(qiáng)的人，才能有所作為。

　　種樹人說的一番話讓我也非常感動，的確是這樣的，只有能夠自己去努力扎根的樹才會很好的活下去，人難道不一樣嗎？別人是不能依賴的，只有靠自己才是最現(xiàn)實的。其實，每個人的一生都會遇到挫折，會遇到坎坷。我們不能知難而退，要勇敢的去接受風(fēng)雨的考驗，去迎接困難的挑戰(zhàn)，不要依靠別人，依靠自己才是可行的。不要向往一帆風(fēng)順的生活，那樣你會經(jīng)不起風(fēng)雨。只要你努力了，盡力了，你一定會有回報。

　　種樹人說的沒錯，就比如我，我一直是班里學(xué)習(xí)比較不錯的學(xué)生，但上次期末考試，我出人意料的考得很糟，我非常傷心，但我沒向困難低頭，我把壓力轉(zhuǎn)化為了動力，在寒假的時候努力學(xué)習(xí)，積極預(yù)習(xí)，于是，在開學(xué)的幾次小考，我都取得了不錯的成績，這次使我懂得了這個道理，自己去努力，只要你用心了，就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致，激發(fā)出巨大的能量，只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成功。

　　這是我不禁想到了海倫凱勒，她雖然是聾盲人，但卻憑借自己堅強(qiáng)的意志掌握了英、法、德等五國語言，完成了她的一系列著作。這是何等偉大的精神��！她憑著自己的信念創(chuàng)造了奇跡！她那種遇到困難不退縮，不向命運(yùn)低頭的精神多值得我們學(xué)習(xí)呀！跟他比起來，我多么慚愧，有時遇到困難就退縮，還怎么與海倫凱勒相比呢？我一定要學(xué)習(xí)她面對困難勇往直前的美好品質(zhì)！

　　《桃花心木》讓我明白了只有在不確定的生活中成長，才能有一顆獨(dú)立自主的心。我們不要再做溫室里的花朵，做一個桃花心木那樣的百年大樹，勇敢的迎接狂風(fēng)暴雨的挑戰(zhàn)，經(jīng)歷無數(shù)次的困難與挫折，只有靠自己努力奮斗，才嫩取得成功！

桃花心木作文2

　　當(dāng)我一看到桃花心木這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！

　　文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白，當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。是啊，每一次的困難對于我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗，再不確定生活的人，會培養(yǎng)出一顆獨(dú)立的心，并會把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長。十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨煉，就會又很大的收獲；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠(yuǎn)屬于你！我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，并經(jīng)歷無數(shù)次考驗，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲，我羨慕……

　　我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的小學(xué)生能做到嗎？中國雖然有隨發(fā)展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費(fèi)了童年，這個大好時光，童年無忌��！大家都聽說過：“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活，根本沒有半點(diǎn)依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！每當(dāng)孩子想幫家長做事時“去去去，學(xué)習(xí)去！”家長都是這句話，愛孩子，就應(yīng)該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨(dú)立自主的心；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）去面對困難，去戰(zhàn)勝勝困難；愛孩子，就小學(xué)生讀后感應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應(yīng)該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩(wěn)腳！

　　家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！

桃花心木作文3

　　當(dāng)我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！

　　文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白，當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。

　　是啊，每一次的困難對于我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗，再不確定生活的人，會培養(yǎng)出一顆獨(dú)立的心，并會把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長。

　　十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨煉，就會又很大的收獲；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠(yuǎn)屬于你！

　　我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，并經(jīng)歷無數(shù)次考驗，我羨慕德國才14歲的小孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲，我羨慕……

　　我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的小學(xué)生能做到嗎？中國雖然有隨發(fā)展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費(fèi)了童年，這個大好時光，童年無忌��！

　　大家都聽說過：“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活，根本沒有半點(diǎn)依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！

　　每當(dāng)孩子想幫家長做事時“去去去，學(xué)習(xí)去！”家長都是這句話，愛孩子，就應(yīng)該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨(dú)立自主的心；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）去面對困難，去戰(zhàn)勝勝困難；愛孩子，就應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應(yīng)該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩(wěn)腳！家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！

桃花心木作文4

　　桃花心木是什么？大家應(yīng)該都知道吧。它是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直，桃花心木要靠自己長成大樹，這就是它與別樹的不同之處。 文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白，當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理 讀了這篇文章，我在很地方含有感觸：我對種樹人的一番話有所感觸：“如果我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜�，樹苗會枯萎的更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒�！彼�這一席話，充分體現(xiàn)了他的觀察細(xì)致，因此就了解了一些經(jīng)驗，使他種樹種的更好。生活中也一樣，一個人一件事干多了，就會產(chǎn)生許多經(jīng)驗，從而這件事就干得更好。 另一個就是我對“我”的一番理解深有感觸：“不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”。這句話表現(xiàn)了作者極高的領(lǐng)悟能力，可以由樹聯(lián)想到人，揭出了借物喻人的謎底。 我羨慕很多能自立的人，可我做不到，中國的孩子們也都做不到。中國雖然有發(fā)展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費(fèi)了童年，浪費(fèi)了這個大好時光，大家都聽說過“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活，根本沒有半點(diǎn)依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！ 而現(xiàn)在每當(dāng)孩子想幫家長做事時“去去去，學(xué)習(xí)去！”家長都是以這句話回答孩子，愛孩子，就應(yīng)該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨(dú)立自主的心；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）去面對困難，去戰(zhàn)勝勝困難；愛孩子，就應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應(yīng)該讓孩子到社會中分清是非，分清好壞，在社會站穩(wěn)腳！ 我認(rèn)為我們只有脫離了父母的溺愛才能做一個自立自強(qiáng)的人。同學(xué)們，你認(rèn)為呢？

桃花心木作文5

　　近日得閑，我又看了一篇成名著作——《桃花心木》，我感悟不少，改變不少……這篇文章主要講了：一個身高七尺的種樹人在老家林場種了許多桃花心木，他給樹木澆水一點(diǎn)規(guī)律都沒有，樹木會莫名其妙地枯萎，作者疑惑不解，從種樹人的話中，作者知道了原因，就是因為種樹人不想讓樹苗依賴他，種樹人想讓樹苗自己尋找水源，努力扎根，。“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活中的考驗，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心�！薄霸诓淮_定中，深化了對環(huán)境的感受與情感的感知，就能學(xué)會把很少的能量轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長�！斑@兩句話，既是文章的中心要點(diǎn)，又高度概括了作者與種樹人表達(dá)的思想感情與高深哲理。讀完這篇文章，我又反反復(fù)復(fù)地看著，加以咀嚼種樹人兩次說的話和作者自己的感受，不知不覺中，我的形象清晰地在我腦海里浮現(xiàn)。從我來到這個世界到現(xiàn)在，我無時無刻都在依賴自己的父母，每天過著衣來伸手，飯來張口的生活；每天都過著皇帝王子般的生活，

　　記得有一次，姥姥送我去學(xué)校，幫我背著那又重又沉的大書包。走到一半路程時，姥姥要把書包給我背，可我卻樓著姥姥的一只手，裝出一副撒嬌的樣子，央求般地跟姥姥說：“您再幫我背背嗎？！”姥姥還是不肯，我只好皺著眉頭，咬咬牙齒，背起書包。我覺得這個書包有千斤重，壓锝我喘不過氣來，因為我被“依賴”二字折磨。最后，到學(xué)校打了個“遲到”，我當(dāng)時的心情真是哭笑不得，像是灌了五味瓶似的，說不出是什么滋味。跟文章里的那些拼命扎根的桃花心木比，我跟它們簡直是天壤之別。還有一次，下著大雨，風(fēng)“呼呼”地刮著。我嫌雨下得太大，要爸爸送我去上學(xué)，最后爸爸答應(yīng)了，來到學(xué)校，我對著天空自言自語地說：“想讓本少爺陪你玩，小菜一碟地還不夠呢��！總有人會送我上學(xué)！”我以前還讓爸爸媽媽幫我疊被子、做早餐、洗衣服、撿書包……這些生活中能夠自己完成的事都推給別人�？戳恕短一ㄐ哪尽�，我明白了：如果我經(jīng)常過著這種生活，長大了在社會不能生存，將會自食其果，自找苦吃，因為我連最基本的生活自理都讓父母操心，更別說長大成人后工作了，最好的辦法就是不再過這種皇帝般的`生活了，生活上要能夠自立，不依賴父母別人，這樣做就能成功了�。∽x完這篇文章，我已經(jīng)不再是以前的我了，我現(xiàn)在一切生活都盡量獨(dú)力解決。我也懂得了如果長期依賴父母別人，就永遠(yuǎn)不能成功了��！

桃花心木作文6

　　當(dāng)我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看也就沒看這篇文章，可當(dāng)老師讓我們預(yù)習(xí)這篇課文時，我才讀的，剛開始讀，我已經(jīng)被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒級了！

　　文章講的是一位種樹人，為了是桃花心木長成百年大樹，運(yùn)用了科學(xué)的辦法但作者一開始不明白，當(dāng)種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，并悟出了做人的哲理。

　　是啊，每一次的困難對于我們來說是生活的考驗，而每一次的失敗對于我們來說是下一次的經(jīng)驗，再不確定生活的人，會培養(yǎng)出一顆獨(dú)立的心，并會把很少的養(yǎng)料轉(zhuǎn)化為巨大的力量，努力生長。

　　十年樹木，百年樹人。只要有長時間的磨煉，就會又很大的收獲；只要你勇敢地面對困難，不怕挫折，成功永遠(yuǎn)屬于你！

　　我羨慕冒險小虎隊中三位“小虎”，無拘無束，并經(jīng)歷無數(shù)次考驗，我羨慕德國才１４歲的小孩烏塔，獨(dú)自一人游歐洲，我羨慕……

　　我羨慕的人雖然不多，但我能做到嗎？全中國的小學(xué)生能做到嗎？中國雖然有隨發(fā)展，但中國能比上美國嗎？為什么，為什么比不上美國？因為中國，因為中國的少年像被關(guān)在籠子里的小鳥，被家長管著，浪費(fèi)了童年，這個大好時光，童年無忌啊！

　　大家都聽說過：“窮人的孩子早當(dāng)家”這句話吧！為什么說窮人的孩子早當(dāng)家呢？因為那些窮人的孩子從小就開始過獨(dú)立的生活，根本沒有半點(diǎn)依賴家長的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠著自己找到它們必須擁有的水源，才能生活下去！

　　每當(dāng)孩子想幫家長做事時“去去去，學(xué)習(xí)去！”家長都是這句話，愛孩子，就應(yīng)該讓他（她）去鍛煉，去擁有一顆獨(dú)立自主的心；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）去面對困難，去戰(zhàn)勝困難；愛孩子，就應(yīng)該解開學(xué)習(xí)之鎖，到大自然中去體驗生活；愛孩子，就應(yīng)當(dāng)讓他（她）不要虛度童年，外面的世界是美麗的，是精彩的；愛孩子，就應(yīng)該讓孩子到社會中去分清是非，分清好壞，在社會站穩(wěn)腳！

　　家長們，醒悟吧！讓孩子在天空中飛翔，自由自在，讓孩子在海洋中遨游，無拘無束，讓孩子在大自然母親的懷抱中去體驗生活，去感悟生活吧！

桃花心木作文7

　　這個暑假，我讀完了《林清玄散文自選集》，對其中一篇名為《枯萎的桃花心木》的散文印象頗為深刻。

　　文章講的是一個種植桃花心木樹苗的人種植方法十分獨(dú)特，與眾不同：他每次給樹苗澆水的間隔時間和澆水量都沒有規(guī)則，有時候隔3天澆一次，有時候則是十天半月，有時候澆的水很多，有時候只澆一點(diǎn)點(diǎn)。為何要如此呢？原來種樹人是在模擬老天爺下雨，老天下雨可是沒有規(guī)則可講的，如果他每次固定時間來澆水，并澆固定的量，樹苗就會從小形成依賴，而失去了在大自然中存活的能力，不能在不確定的環(huán)境中汲水生長，樹苗遲早會枯萎。

　　是呀，樹苗要長成百年大樹，不僅要靠別人給它澆水，更重要的是靠自己找水源，拼命扎根，才會在惡劣的環(huán)境中生存下來。如果樹苗養(yǎng)成了依賴性，即使長成大樹，但一旦遇到狂風(fēng)和暴雨，也會連根拔起。樹苗尚且如此，人的成長不也是同樣道理嗎？我想：只有在不確定中生活的人，才能比較經(jīng)得起生活的考驗，才會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

　　一直以來，在生活中，我總是喜歡依賴父母。無論做什么事，一旦遇到困難，總是喜歡選擇向父母訴說，希望得到幫助，從未自己去想辦法自己動手解決。父母無微不至的關(guān)懷和照顧讓我覺得再也離不開他們了。

　　今年暑假，我決定挑戰(zhàn)自己，讓自己擺脫依賴，成為一棵參天大樹。

　　一放暑假，媽媽就替我報名參加了夏令營。我懷著忐忑不安的心情來到了這個陌生的團(tuán)隊，一時不知所措：誰也不認(rèn)識，什么事都沒有獨(dú)立干過，怎么辦怎么辦？看著身邊的隊友們有條不紊地疊被子，洗衣服我頓時心生羨慕之心，于是我也學(xué)著她們的樣子嘗試做著每一件事。呀，其實不難呀！原來沒有父母的照顧，我也是能行的！幾天的夏令營生活讓我收獲了一個全新的自己，不僅能夠主動熱情地去結(jié)交朋友，更是提高了自己的自理能力，就是父母不在身邊，我也能獨(dú)立照顧自己的生活了。

　　不久前，我又參加了一次義賣活動。從準(zhǔn)備義賣商品到設(shè)計義賣廣告，從義賣場地布置到招攬顧客，從無人問津到成功售罄，雖然困難重重，但是我沒有求助父母，沒有求助老師，和同學(xué)一起合作，賺到了人生的第一桶金。當(dāng)我把自己獨(dú)立賺來的這桶金捐給失學(xué)困難兒童時，所有義賣中經(jīng)歷的汗水、痛苦、嘲笑、淚水都隨之飄散

　　我有多么欣喜，在《桃花心木》的幫助下，我終于沖出了爸媽的保護(hù)傘，逐漸獨(dú)立成長起來！在未來的日子里，我會接受更強(qiáng)大的挑戰(zhàn)！

桃花心木作文8

　　今天,我們學(xué)習(xí)了一篇文章——《桃花心木》,讓我受益匪淺。

　　文中的“種樹人”是一個非常有心的人,他用特別的方法,讓桃花心木苗自己把根深深扎入土地�？耧L(fēng)入侵時,樹苗們沒有被它卷走;暴雨侵襲時,樹苗們沒有被嚇得“兩腿發(fā)軟”;不論有什么災(zāi)難,它們都傲然挺立著。這讓我想起了我的一棵“特別”的植物。

　　我有許多“植物寶寶”,比如“大哥哥”——葡萄樹,“雙胞胎”——兩株小榕樹,“小嬰兒”——長壽花,“小姐姐”——文竹,但是,我最“疼愛”的,卻是“小妹妹”——含羞草。

　　我養(yǎng)含羞草已經(jīng)是幾年前的事了,但至今我還記憶猶新。她剛剛加入“植物大家庭”時,我就把她當(dāng)成“掌上明珠”來對待。我還特地上網(wǎng)查找了她的“養(yǎng)殖方法”,一點(diǎn)一點(diǎn)地照著做,生怕有什么閃失。

　　那時正是“期末復(fù)習(xí)時期”,我沒有時間照顧這個“小寶寶”,就是隔三差五地抽出空來給她澆澆水,松松土,幾個星期才給她施一次肥。我本以為,這個“弱不禁風(fēng)”的“窈窕淑女”會不適應(yīng)這樣的“生活”,但我發(fā)現(xiàn),她并沒有網(wǎng)上說的那樣“柔弱”,我期末考試結(jié)束了,她還頑強(qiáng)地“站”在花盆里,還長高了點(diǎn)兒呢!

　　一個多月后,我一如往常地走到陽臺,想給含羞草澆水。誰知,我一到陽臺,不可思議的“景象”映入我的眼簾——含羞草居然長出了花苞!我“受寵若驚”,要知道,讓含羞草開花可不是一件輕而易舉的事情,要細(xì)心地照料她,她才有可能綻放出花朵。更何況,復(fù)習(xí)時我對她“不管不問”,她怎么會長出花苞呢?

　　不知不覺,一個星期過去了,我期待的“含羞花朵”終于“出世”了——她是一個“小球”狀的花朵,粉嘟嘟、圓滾滾的,很招人喜愛。這時,我想起了“孕育”這花朵的偉大“母親”——含羞草,她是多么頑強(qiáng),多么“特別”啊!能在那樣“惡劣”的“情況”下,綻放出這么“可愛”的花朵!我不禁為她感到驕傲自豪。

　　現(xiàn)在想起這株“特別”的含羞草,我覺得我們中國人也要向她“學(xué)習(xí)”,要有頑強(qiáng)的生命力,要學(xué)會在各種惡劣的環(huán)境下“生長”,對命運(yùn)不甘示弱,笑著面對人生,這樣才會綻放出最美麗的“花朵”!

桃花心木作文9

　　這篇文章通過對桃花心木的描寫，使我們明白一個道理：當(dāng)我們學(xué)會依賴的時候，獨(dú)立就會遠(yuǎn)離我們；當(dāng)我們學(xué)會放棄的時候，勝利就會遠(yuǎn)離我們，當(dāng)……當(dāng)你依賴一樣?xùn)|西或放棄一樣?xùn)|西的時候，另一樣就會遠(yuǎn)離你們而去。

　　當(dāng)你將一只黃鶴用籠子困住，每天喂它鳥糧，每天陪他玩耍，讓他每天享受人一般的生活，那么我想它就算怎么努力，到老了以后也學(xué)不會飛翔，而如果你將一只黃鶴在它快成熟的時候放飛了它，我想它一定會學(xué)會飛翔，因為它不會依賴人類，而會自己尋找食物。

　　有個故事，一個四年級學(xué)生主動到西雅圖圖書館幫忙，他總是認(rèn)真的把放錯地方的圖書準(zhǔn)確的歸回原位，后來他因搬家離開了西雅圖，但他仍堅持讓爸爸開車送他到圖書館義務(wù)勞動，他說：“如果爸爸不送我我就走著來！”他就是后來聞名世界的微軟電腦奇才比爾。蓋茨。比爾。蓋茨的成功，真是他當(dāng)年的那種追求，那種執(zhí)著，那種拼命的努力，拼命學(xué)習(xí)的精神，使他擁有了如此巨大的成就。

　　一個人曾說過：“所有堅韌不拔的努力，遲早會取得報酬的！”

　　桃花心木最后經(jīng)過自己不斷努力，不斷的拼搏，不斷地打敗挫折，終于長成了一棵參天大樹。就算沒有人澆水，沒有人松土，他也會自己努力尋找，拼命扎根的。

　　如果他們沒有執(zhí)著的精神，堅定的信念和堅韌不拔的努力，桃花心木會長成一棵參天大樹嗎？

　　我們?nèi)祟惒灰彩且粯訂幔?/p>

　　人生的考驗與坎坷多而又多，都是我們無法預(yù)料的，但在面對這些考驗時，不同的態(tài)度就決定了考驗之后的成敗……

　　有些人經(jīng)不起讀書的苦，而選擇放棄；有些人經(jīng)不住自己的叛逆期，而選擇逃避，而有些人又何曾想過，如果面對了這些問題，又會怎樣呢？如果努力過，奮斗過我想就算失敗了，也不會留下什么遺憾，起碼曾經(jīng)努力過奮斗過。反而那些自甘墮落，自言自棄的人，真的

　　會過得快樂開心未曾反悔過嗎？

　　顯然人生許多考驗，面對的時候，我們要用信心去戰(zhàn)勝一切，因為那些都需要我們坦然的去面對，因為只有坦然面對，不放棄，才會有勝利等待著我們。

桃花心木作文10

　　“糟糕了，明天是星期一，就輪到我值日了，那誰來叫我起床呢？”我逼于無奈地說。生病了的媽媽昏頭昏腦地說：“不用擔(dān)心，我還能支持叫你起床吧！”聽后，我才好好松一口氣，并且若無其事地上床睡覺。這時，我心里想：雖然我這樣依賴生病的媽媽，是很殘忍無良的。但是，我從來也不是一個自強(qiáng)的孩子，只好處處依賴他人了。想完，我又繼續(xù)睡覺了。今天一大早，天色微明，曉霧彌漫，我睡眼朦朧地睜開來，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有來叫醒我，“難道時間還沒到”我半信半疑地走出客廳，看看時間。頓時，驚訝的7點(diǎn)鐘出現(xiàn)在我的眼前，比我昨晚預(yù)料的時間多了一大截。這時，我健步如飛地跑回房間，并且鑷手鑷腳地穿好衣服，打扮了一下。于是，我不管三七二十一地跑往學(xué)校。要奔跑的一路上，我心里想：為什么媽媽會忘記來叫醒我的呢？難道她……我心里出現(xiàn)了許多個問號，想著要解決。不知不覺已經(jīng)7：15分了，我連忙跑回學(xué)校，放下書包，把作業(yè)交得妥妥當(dāng)當(dāng)。這時，我拿起掃把，大步流星地來到值日地方去清潔……好不容易熬過了艱難時刻，我把骯臟的地方清洗干凈了，正準(zhǔn)備回教室。但經(jīng)過其它教室時，知道已經(jīng)7點(diǎn)半時，我心里想：這回一定慘了，這個時間通常全班同學(xué)都回來了，而且班主任黃老師已經(jīng)到達(dá)教室，檢查同學(xué)們的早讀情況，都是我不好，處處依賴別人。于是，我提心吊膽，六神無主地走回教室，就聽見了一陣陣瑯瑯的讀書聲在我耳邊回響。我還看見黃老師坐在講臺上批改作業(yè)，他微笑地看了我一下，便再繼續(xù)工作。我放心地坐下位子，認(rèn)真地讀起書來。

　　“鈴鈴鈴……”下課了，我的伙伴親切地對我說：“你還記得我們學(xué)過的《桃花心木》這文章嗎？里面教育了我們一個道理，要學(xué)會獨(dú)立自主，鍛煉出一顆自強(qiáng)自立的心。所以，你不應(yīng)該處處依賴別人，這樣只會令你永遠(yuǎn)也長不大！”她的一番話，使我覺悟了。便覺得自己是一個沒有獨(dú)立能力的小孩子。這時，我心里想：對了，我不能事事依賴著別人，應(yīng)該要鍛煉出堅強(qiáng)獨(dú)立的心。所以，經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我再也不會把自己的工作交托給別人去干，努力實踐自己的事自己做。

　　雖然我明白了做人要自立的道理。但是，我怎么也不明白我的好朋友會知道我這次是依賴別人，去干我的事情呢？可能她是我真正知心的朋友吧！

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