制作環(huán)保袋作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的制作環(huán)保袋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
制作環(huán)保袋作文1
上周周日，我和媽媽一起做環(huán)保袋。我們先找來了一件應(yīng)該舊衣服，可媽媽不知道應(yīng)該從哪里下手？我把老師講的要點(diǎn)都告訴了媽媽。于是，我們動起手來。
我們先把袖子剪掉，突然，我想起還有一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)沒做。媽媽說：“沒關(guān)系，你去做作業(yè)吧，我來完成袋子，沒問題的！”做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，我來驗(yàn)收媽媽的“成果”�？墒牵襾碚胰ブ徽业揭粋�(gè)“口子”。這個(gè)袋子怎么拎呢？原來，媽媽把拎的地方也縫起來了。
媽媽不好意思地笑了！我們只好拆開重新完成，最后我們還在環(huán)保袋上畫了一幅環(huán)保圖�！捌D難”的環(huán)保袋終于做好了！
制作環(huán)保袋作文2
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這句話常常在我們耳邊響起，這次的暑假活動我們也要來做一回環(huán)保小標(biāo)兵。
這次我們的主題是“制作環(huán)保袋”，顧名思義，就是做一個(gè)環(huán)保的袋子，我利用了一個(gè)廢棄的米袋，本來外婆用來當(dāng)垃圾袋的，被我要了過來。所以我要好好的裝扮裝扮，讓外婆大吃一驚。
首先把米袋的剪一半下來，再在確定好的位置剪一個(gè)正方形，這個(gè)正方形剪出來的位置剛好用手來拎住，袋子在我隨便剪兩刀之下就初步成袋子了，接下來就開始做裝飾了。先拿一張平時(shí)放著不用的彩紙，折成一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)的的模樣，用繩子固定在袋子的某個(gè)位置，可是這蝴蝶結(jié)有點(diǎn)調(diào)皮，老是弄不好，沒辦法，只好請雙面膠來幫忙，雙面膠一來，蝴蝶結(jié)立馬就乖乖聽話，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐Ｔ诹宋蚁胍潭ǖ倪@個(gè)位置上。
就這樣我的環(huán)保袋大功告成，我們還拎著它美美的去超市采購，看著別人羨慕的眼光，心里說不出的甜。
制作環(huán)保袋作文3
同學(xué)們，你們知道白色垃圾對環(huán)境的污染是相當(dāng)?shù)膰?yán)重。比如說塑料袋，平均四個(gè)就能污染一平方米的土地。還有一次性飯盒，也同樣會污染空氣、土地。于是，我和媽媽便動手做了一個(gè)環(huán)保袋。
首先，我們找來一條我以前穿過的小褲子，把它拆開，根據(jù)剪開布料的形狀，我把它裁成小姑娘裙子的樣子。
在縫制的過程當(dāng)中，我讓媽媽手把手的教我。以我的聰明才智，不一會兒就學(xué)會了。我的手很巧，很快，一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料，就被媽媽叫住了：“來，孩子，過來，你那樣只縫一遍是不結(jié)實(shí)的，要把它反過來再縫一遍，這樣既結(jié)實(shí)又美觀�！蔽矣肿嘶貋�，縫第二遍。
終于把第二遍縫完了。我又發(fā)愁了：該用什么做手提帶呢？媽媽似乎看出了我的心思，讓我用毛線做，既柔軟又舒適。我把毛線辮成辮子，當(dāng)小姑娘的頭發(fā)。辮好了以后，又把它縫在了袋子上。最后呢，我們又剪了一個(gè)娃娃的笑臉，貼了上去。即美觀又實(shí)用。
制作環(huán)保袋作文4
爸爸每次買菜都要拎五六個(gè)塑料袋，有點(diǎn)污染環(huán)境。所以，我決定做一個(gè)環(huán)保袋送給爸爸。
下午，在培訓(xùn)學(xué)校，我就跟著小薇老師一起學(xué)做環(huán)保袋。
我先把卡紙對折，沿著折線兩邊折出一部分留作底部。再把卡紙的`兩邊底部剪開一些。最后，用雙面膠粘起來。這樣，環(huán)保袋就做好了一半。
可是，我覺得這樣太簡單了些。于是，決定給它打扮打扮。我先在袋子左面畫上了藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云朵。接著又畫了一群魚兒在小河里游來游去。河岸上一個(gè)小朋友在澆花，另一個(gè)小朋友在掃地。然后，在袋子右面寫上了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”幾個(gè)大字。最后，我在袋子兩邊分別挖兩個(gè)小洞，把繩子穿過去，打好結(jié)。這樣，一個(gè)漂漂亮亮的環(huán)保袋就做好了。
有了它，爸爸買菜不用大包小包了，一個(gè)環(huán)保袋就夠了。所以，我呼吁大家：保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從小事做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起，讓我們共同來保護(hù)我們賴以生存的家園——地球！
制作環(huán)保袋作文5
今天，朱老師給我們班同學(xué)上了一節(jié)“制作環(huán)保購物袋”的綜合實(shí)踐活動課。
回家之后，我就做起了環(huán)保購物袋。
首先，我購買了四張綠色色卡紙。把其中一張色卡紙一分為二，當(dāng)做購物袋的寬，之后就把半張色卡紙給貼上雙面膠，粘到另一個(gè)一整張色卡紙的左面。這樣一半購物袋餅做好了，真漂亮。
之后我又開始做另一半購物袋了。先把先前一分為二的另一半綠色色卡紙粘上雙面膠貼到整張色卡紙的右面。之后我又拿來了第三張色卡紙。我先在上面寫了一句標(biāo)語：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！庇衷谂赃叜嬃艘恢黄恋南蛉湛āＲ�?yàn)檫@張A4紙要當(dāng)我這個(gè)綠色環(huán)保購物袋的封面，所以自然要寫上一條“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的標(biāo)語，而向日葵花則是我們班的標(biāo)志性花朵，所以我又在標(biāo)語旁畫了一朵小向日葵花。之后我就把這張寫了標(biāo)語又畫了花朵的購物袋封面貼到了兩張做寬的A4紙的前面。之后我又做了一個(gè)底面，環(huán)保購物袋就大功告成了。
這就是我做的環(huán)保購物袋！
制作環(huán)保袋作文6
地球是我們共同居住的地方，但是近年來地球環(huán)境不斷惡化，漂亮的家園漸漸失去它原有的美麗。作為一名少先隊(duì)員，我覺得應(yīng)該為環(huán)保作些什么。思量片刻后，我決定做一只環(huán)保袋。
我首先準(zhǔn)備好一件舊吊帶背心、一把剪刀和針線。接著，我把吊帶背心最下面的口子一針一針地縫好，然后用線裝飾了一番。吊帶則作為拎手，一個(gè)既美麗又實(shí)用的購物袋就完成了。
你可別小瞧這小小的環(huán)保袋哦。一方面它是變廢為寶，可以重復(fù)使用；另一方面就是，當(dāng)丟棄之后可以降解，不會在自然環(huán)境中殘留固體廢物，對環(huán)境造成危害，或者是對環(huán)境的危害相對于其他材料來說很小。而一般的塑料袋丟棄在環(huán)境中之后很難降解，即使有少部分分解之后也會產(chǎn)生有害物質(zhì)。
我覺得，我做這個(gè)環(huán)保袋很有意義，因?yàn)槲冶M了自己的一份力量來保護(hù)環(huán)境！
制作環(huán)保袋作文7
現(xiàn)在我們周圍的環(huán)境越來越糟糕了，垃圾滿街都是，蚊蟲蒼蠅滿天飛，造成白色污染越來越嚴(yán)重了。國家規(guī)定從6月1日起超市不再提供免費(fèi)塑料袋，這樣可以既環(huán)保又節(jié)約。所以我要自己動手做一個(gè)環(huán)保購物袋。
今天我和奶奶在家找了一塊黃綠相間的廢布，用來做購物袋。首先我把布裁成2塊長方形，迭在一起，然后要奶奶教我縫。奶奶將一只手按住布，一只手捏著針。慢慢地穿進(jìn)布里，一針針的縫，我觀察了一陣后，把針拿了過來，學(xué)著縫了起來，雖然線縫得不是整齊，但是學(xué)得已經(jīng)有模有樣了。購物袋的身子已經(jīng)縫好了，還缺一個(gè)帶子，爺爺看我縫得那么辛苦，就決定幫我用縫紉機(jī)縫繼續(xù)完成環(huán)保購物袋的制作，很快就做好了。我想試試它是否耐用和環(huán)保，就把它帶到超市裝東西，不試不知道，一試才知道，我制作的環(huán)保購物袋可真好用。
我今天的收獲可真大呀！
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