校園環(huán)保作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的校園環(huán)保作文6篇，希望能夠幫助到大家。
校園環(huán)保作文 篇1
環(huán)境保護，是由于工業(yè)發(fā)展導致環(huán)境污染問題過于嚴重，首先引起工業(yè)化國家的重視而產生的，利用國家法律法規(guī)和輿論宣傳而使全社會重視和處理污染問題。1972年6月5日至16日由聯(lián)合國發(fā)起，在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆聯(lián)合國人類環(huán)境會議”提出了著名的《人類環(huán)境宣言》，是環(huán)境保護事業(yè)正式引起世界各國政府重視的開端。
我們國家環(huán)境保護事業(yè)也是從1972年開始起步的，現(xiàn)在，我國開始積極宣傳節(jié)能、環(huán)保、低碳生活。
在我所生活的環(huán)境中，有一個地方也就是我現(xiàn)在的學校，天津市財經職專。在這個校園里我們可以經�？吹疥P于環(huán)保的宣傳，同學們也積極響應號召，大家都行動起來，用各種方式來實現(xiàn)節(jié)能，環(huán)保。
同學們在課間休息時間，觀看校園內的環(huán)保宣傳欄內容。積極學習環(huán)保知識。
在我們學校，像這樣的環(huán)保宣傳欄有8處，每一處都是不同的內容，有講述低碳生活的，有講述怎樣才能過上健康環(huán)保的生活，以及環(huán)保漫畫，環(huán)保歇后語等娛樂內容，這樣在豐富校園文化生活的同時，也擴充了同學們在環(huán)保方面的知識面！
學校也積極開展了關于環(huán)保的一些知識競賽，這不，職一。5班的班長帶領同學們在學校園內學習環(huán)保的基本知識。在學校園內同學們一旦發(fā)現(xiàn)地上有紙屑，雜物，便立刻拾起，丟進垃圾桶內。維護校園內的環(huán)境整潔，美觀。
環(huán)保，我們人人有責，尤其是學生，這種意識要從孩童抓起，尤其是學校。學校是學生學習知識的.地方，這正是宣傳環(huán)保知識的好地方，讓我們從我做起，從小事做起，保護環(huán)境，保護我們的母親——地球！
校園環(huán)保作文 篇2
親愛的老師。同學們：
大家好！
為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動：
一、生活、工作、學習等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收，以實現(xiàn)資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三、努力學習，掌握現(xiàn)代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環(huán)保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園——所有人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西�！笨傊�，通過不斷學習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀新人。
四、希望廣大同學，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行。
廣大同學，面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代，未來的校園離我們并不遙遠。讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！
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20xx年xx月xx日
校園環(huán)保作文 篇3
走進我們童話般的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風景線�？墒墙鼇砦覀兊牟萜涸诳奁�，小花在落淚，墻面在憤怒，地板在抗議！因為在我們的校園里，有個別同學亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉墻壁，刻劃地板；老師和同學們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們，積極行動起來，保護好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
校園環(huán)保作文 篇4
親愛的同學們：
地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)保志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！只要我們都從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的校園，校園就能炫出青春的笑臉！讓我們唯一學習的地方唯一知識的天堂變得更美麗吧！
校園環(huán)保作文 篇5
說起環(huán)保，大家首先想到的一定是節(jié)能減排，低碳生活，但這對于我們少年兒童來說的確有點力不從心。那作為當代小學生，我們應該如何用實際行動來保護地球媽媽呢？這就需要我們一起從生活的點點滴滴做起，從最基本的校園生活入手。
當前，在我們小學生中最為普遍又最為嚴重的現(xiàn)象就是浪費紙張。我們每天用的每一張紙都是用大樹的木漿所制成的，浪費紙就等于在砍伐樹木，雖然大家并沒有親手傷害每一棵大樹，但歸根結底的罪魁禍首卻還是我們小學生呀！幾天前，我在報紙上看過這樣一組數(shù)字，假如每天每個人浪費一張紙，全國十三億人就是十三億張紙，一年365天就將出現(xiàn)一個龐大的數(shù)字，這個數(shù)字相當于砍伐了非洲熱帶雨林三分之一的樹木，這個結果多令人吃驚��！也許當時我們在撕紙的時候感到微不足道，但如果人人都這么想的話，那地球就會因為我們這個細小的動作而變成沙漠！
有這么一句話說得好，“關注環(huán)保就是關心你自己。”保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來，一起來做一名合格的校園環(huán)保小衛(wèi)士吧！
校園環(huán)保作文 篇6
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓。在今天，我們更應懂得保護環(huán)境就是保護我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠為我們人類的生存發(fā)展服務，作為學生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
曾經有段時間，校園里果皮紙屑隨處可見，忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗的，掃完后，轉身就會發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠古，這些情況常讓我警言今日，校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了.
同學們，救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護環(huán)境作為自己應盡的義務，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，用我雙手，用我熱誠，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動起來吧!
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