[經(jīng)典]環(huán)保小衛(wèi)士作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的環(huán)保小衛(wèi)士作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[經(jīng)典]環(huán)保小衛(wèi)士作文2篇](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec437_5fbf7eca569d9.jpg)
環(huán)保小衛(wèi)士作文1
又到了春暖花開踏春的好時(shí)節(jié)，爸媽帶我來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的九峰山。
九峰山腳下，原來(lái)光禿禿的樹枝上已冒出尖尖的嫩芽，櫻花、李花、杏花競(jìng)相開放，美不勝收。微風(fēng)吹來(lái)，三三兩兩的花瓣離開媽媽的懷抱，在風(fēng)中調(diào)皮地跳起舞蹈，像是一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，又像是翩然起舞的雪花。我仿佛覺得自己就是其中一片花瓣，在隨風(fēng)舞動(dòng)著。突然，一片很大的“雪花”打破了美好的意境。那是什么？定眼一看！原是一個(gè)被人丟棄的.垃圾袋。在這些花瓣兒中，垃圾袋顯得那么刺眼，那么不協(xié)調(diào)。我放眼望去，原來(lái)不只一個(gè)，順著蜿蜒而上的山路，垃圾袋零零星星地飄揚(yáng)。
這時(shí)，我想起老師跟我們講的環(huán)保知識(shí)，這種廢棄垃圾袋是白色污染，它就是深埋在土壤里，幾百年都不會(huì)分解。那一個(gè)個(gè)飄舞的垃圾袋，就像一個(gè)個(gè)白色的“惡魔”，向我們張牙舞爪，污染著環(huán)境。
老師說(shuō)我們就是環(huán)保小衛(wèi)士，我要打敗這些“惡魔”。說(shuō)干就干，我向媽媽要了我們帶來(lái)的垃圾袋，開始把廢棄在路兩邊的垃圾袋撿到袋子里，我一邊爬山一邊撿，這一路的“惡魔”可逃不出我小衛(wèi)士的眼睛。
不一會(huì)兒，我們爬到了山頂，望著垃圾袋里的成果，再看看九峰山的美景，我感到一陣神清氣爽，還有一種似有所獲的感覺。我望著媽媽，滿足地笑了，媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
環(huán)保小衛(wèi)士作文2
環(huán)保，無(wú)疑是很重要的'。沒有環(huán)�？上攵澜鐣�(huì)變成什么樣子。但有人問(wèn)：“什么叫環(huán)保呢？”“想要做好環(huán)保要從哪里做起呢？”“做好后應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”現(xiàn)在，我們大家一起討論這些問(wèn)題吧！
首先，“什么叫環(huán)保呢？”我給大家舉一些例子：愛護(hù)花草、節(jié)約用電、節(jié)約水源和合理地排放污水等等。其次，想要做好環(huán)保必須就得從自己做起，再?gòu)拇蠹易銎�。從不隨意亂扔垃圾、殺害動(dòng)物到廢物利用，從廢物利用到施用有機(jī)肥。小學(xué)生只要做好這些就可以了。最后，“做好后，應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”做好后，應(yīng)該大肆宣傳，和同學(xué)們組織一個(gè)環(huán)保宣傳隊(duì)，利用休息時(shí)間到公共場(chǎng)所或廣場(chǎng)、街道等地方打掃衛(wèi)生，使人們提高環(huán)保意識(shí)。
無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)，無(wú)論是家庭、民族、國(guó)家還是世界，都要重視環(huán)保，我們善待大自然，就是善待自己。為了我們的居住環(huán)境更美麗，朋友！行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
譚暉老師點(diǎn)評(píng)：小作者從問(wèn)答形式簡(jiǎn)明了環(huán)境保護(hù)的重要性，呼吁人人們重視環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，表現(xiàn)了“我”渴望人們保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。
【環(huán)保小衛(wèi)士作文】相關(guān)文章：
環(huán)保小衛(wèi)士02-05
環(huán)保小衛(wèi)士作文06-21
環(huán)保小衛(wèi)士作文01-27
《環(huán)保小衛(wèi)士》作文01-28
環(huán)保小衛(wèi)士的作文01-28
環(huán)保小衛(wèi)士作文06-26
環(huán)保小衛(wèi)士的作文02-05