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謊言作文經(jīng)典(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的謊言作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
謊言作文 篇1
一句善意的謊言，改變了孩子的一生。杰克是個(gè)笨孩子。
老師早已對(duì)他失去信任，要求轉(zhuǎn)學(xué)，父母無(wú)奈，只好轉(zhuǎn)到一所山溝里的中學(xué)。在新班級(jí)，因?yàn)檫@里的孩子全是貧窮山溝的，沒(méi)有城市孩子的自大，傲氣，對(duì)杰克也當(dāng)兄弟一樣，再?zèng)]有人取笑他。但杰克一樣很自卑，總是寡言少語(yǔ)的。王老師看在眼里，急在心上，決心幫助他。
一次上課，老師叫他讀課文，杰克漲紅了臉，緩緩站起來(lái)，小聲說(shuō)：“我------讀不好�！崩蠋熥哌^(guò)去，和藹的說(shuō)：“杰克，你在老師眼里一直是聰明的孩子。讀吧！”杰克雖有了些勇氣，但還是不敢，說(shuō)：“可我是個(gè)笨孩子。”老師走上講臺(tái)，頓了頓，說(shuō)道：“其實(shí)我小時(shí)候也是笨孩子，父母對(duì)我沒(méi)了希望，把我交給奶奶管。我卻不甘心，要奶奶給我買了書(shū)，筆等用品，開(kāi)始四處拜老師。我成了李倩云的學(xué)生，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，睡覺(jué)都想著算數(shù)題，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，19歲我上了北京師范學(xué)校，最后當(dāng)了老師。
杰克，你也有潛力，來(lái)，讀吧�！彼泻⒆芋@呆了，都向杰克望去，杰克已經(jīng)端起了書(shū)，仿佛早已準(zhǔn)備好了。在杰克心里，老師的話仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克發(fā)揮出很不平常的水平：只停頓了3次，一字沒(méi)錯(cuò)！老師笑了，沖他豎豎大拇指，表?yè)P(yáng)了他。這真是不平常的`一節(jié)課對(duì)于杰克來(lái)說(shuō)，他無(wú)比感激王老師。
從此，杰克拼了命似的學(xué)習(xí)，父母很吃驚，但都很高興。很快，他的成績(jī)大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重點(diǎn)才明白真相，是一個(gè)同學(xué)告訴他的：其實(shí)王老師小時(shí)候就很聰明，很多名校想要他，只因家境貧窮，只上了二中，但憑著他超人的聰明才智還是不交任何費(fèi)用上了北師范學(xué)校，老師為了你不自卑，編了一個(gè)善意的謊言而已。杰克已經(jīng)淚流滿面，手中的通知書(shū)滑落在地。
謊言作文 篇2
朋友送我一對(duì)荷蘭鼠：白白的毛，尖尖的嘴，在籠子里溜溜的亂竄，煞是喜人。
這樣一來(lái)，我那剛滿六歲已上幼兒班的兒子有了寶貝，天天蹲在籠子旁邊不離開(kāi)。每天放了學(xué)，第一件事就是跑到籠子旁給荷蘭鼠喂食。看到它們那吃食的`樣子，就咧著嘴嘿嘿的笑。晚上睡覺(jué)前還再看一眼…一
一位朋友見(jiàn)到了這兩只小荷蘭鼠，向我要一只。礙與面子，巧孩子上學(xué)去了，就讓他拿走了一只。孩子放學(xué)后，自然找起了那只荷蘭鼠，我慌稱：它鉆到了院子的柴草堆里去了。咱們不要它了，讓它自己生活吧。聽(tīng)到這里，孩子小小的臉上顯出焦灼、無(wú)奈、難過(guò)的神情。向著柴草邊輕輕呼喚起來(lái)：“嚄——嚄——”（這是他自己編的呼叫荷蘭鼠的語(yǔ)言）看他那可憐的樣子，我真想告訴他真相�？珊蠊謺�(huì)怎樣呢……
下午放學(xué)后，回到家使我大吃一驚：(小學(xué)生作文 )一大垛柴草被孩子翻了個(gè)遍，整個(gè)院子全是柴草。孩子滿臉泥土，滿身柴草，筋疲力盡地坐在院子里，一臉的無(wú)奈。
這一垛柴草，一個(gè)成年人翻一編也很費(fèi)勁啊，何況他才一個(gè)六歲的小孩！
咳，那句美麗的謊言，至今讓我……
謊言作文 篇3
我和小帥的爸爸一起休年休了，但又不想讓小帥知道，怕他知道后就不去上學(xué)了，怎么辦呢？如果是在以前，我們可能就不讓他去幼兒園了，可現(xiàn)在是學(xué)前班了，不能輕易曠課。因?yàn)樵诩依镂覀兏窘滩涣怂�，方法和老師教得不一樣，而且他也不�?tīng)家長(zhǎng)的，就覺(jué)得老師才是對(duì)的，在他心里，老師無(wú)論天文地理，所有的'都懂。老師太神圣了。
為了瞞過(guò)小帥，可難壞了我們倆，想來(lái)想去，就告訴小帥：“我們單位的指紋機(jī)壞了，郵到外地修了，要半個(gè)月才能郵回來(lái)，所以這半個(gè)月不用摁指紋，爸爸和媽媽可以一起接送小帥了�！彼�(tīng)了非常高興，然后說(shuō)：“那這半個(gè)月我就是董事長(zhǎng)，你們都得聽(tīng)我的命令，讓誰(shuí)送誰(shuí)就送，讓誰(shuí)接誰(shuí)就接�！�
今天送完小帥，我和小帥爸去文教用品商店買了一個(gè)多頁(yè)夾，我想把小帥在學(xué)前班的卷子裝在里面留起來(lái)，就叫《學(xué)前成長(zhǎng)手冊(cè)》吧。
謊言作文 篇4
有的人會(huì)認(rèn)為，謊言都是壞的，說(shuō)謊言的人都是可惡的，其實(shí)這是一種片面的說(shuō)法。謊言有時(shí)也是美麗的。
有個(gè)孩子從小就很笨，他上幼兒園時(shí)老師告訴他母親說(shuō)，你的孩子肯定是有多動(dòng)癥，在椅子上都坐不了三分鐘呢。他母親回家后對(duì)他說(shuō)，老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)你都能在椅子上坐三分鐘了呢。他聽(tīng)后很激動(dòng)，自己吃了飯，破例沒(méi)讓母親喂他。
后來(lái)他上高中了，老師對(duì)他母親說(shuō)，你的孩子想考大學(xué)的話有點(diǎn)危險(xiǎn)，他的成績(jī)還差那么點(diǎn)。他母親回家后對(duì)他說(shuō)，老師說(shuō)你一定能考上好的大學(xué)。他聽(tīng)后倍受鼓舞，結(jié)果高考后收到了一所重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)。他的母親在他的成長(zhǎng)中說(shuō)了美麗的謊言，成就了他成功的人生。所以說(shuō)，謊言有時(shí)是美麗的。
還有許多有關(guān)美麗的謊言的故事，這些故事都說(shuō)明了謊言如果是對(duì)一個(gè)人的一生有著積極的促進(jìn)作用，那么它就是美麗的。
但不是所有的人都可說(shuō)謊言，更不是所有的謊言都是美麗的。這就大錯(cuò)特錯(cuò)了。謊言大部分是不可取的，畢竟誠(chéng)實(shí)才是每個(gè)人應(yīng)有的美德。
要樂(lè)觀的積極的應(yīng)對(duì)別人的`謊言，想想別人這樣做的目的，如果是為了你好，那么要感激而不是怨恨他人，不是嗎？
謊言大概就是這樣期待的吧，期待人與人之間少點(diǎn)矛盾，多點(diǎn)和諧，世界會(huì)變的更美好。真希望沒(méi)有人為了自己的壞目的而撒謊，只是為了別人的未來(lái)而制造美麗的謊言，那么人間將變的更美麗，不是嗎？
謊言作文 篇5
說(shuō)到謊言，我敢肯定沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)說(shuō)過(guò)謊，但是，說(shuō)謊有兩種，一種是善意的謊言，第二種是惡劣的謊言。我刻骨銘心地記得那一次，爸爸對(duì)我說(shuō)了一個(gè)善意的謊言，這個(gè)謊言折射出爸爸對(duì)我的愛(ài)。那是一年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，等爸爸回來(lái)以后我忙問(wèn)爸爸：“老師說(shuō)我什么了？”爸爸說(shuō)：“我女兒是個(gè)認(rèn)真乖巧的孩子，將來(lái)一定后出息。聽(tīng)了爸爸的“謊言”，我受到了很大的鼓勵(lì)，從此學(xué)習(xí)勁頭失足，心靈里也充滿了快樂(lè)。第二天開(kāi)始。我破天荒地地在課堂上高高的舉起我的小手。從此。沈默寡言的我在學(xué)校里變的活潑起來(lái)了。
后來(lái)聽(tīng)了爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)她太少舉手了，就坐在那里”那不是爸爸對(duì)我撒謊了嗎？但是，我也不怪爸爸。事情已經(jīng)過(guò)了幾年，如果當(dāng)初爸爸責(zé)打我一頓或者把老師的.話在重復(fù)一遍的話，那以我的性格，我一定會(huì)以為老師不喜歡我了，從此會(huì)悶悶不樂(lè)。爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取自不盡，用之不竭的精神源泉！
謊言作文 篇6
今天整理電腦資料，看見(jiàn)有個(gè)文件夾的文章全是關(guān)于奶奶的回憶�？粗@些文字勾起我的記憶，鼻子酸酸，眼淚不爭(zhēng)氣的流出來(lái)。困了、累了、躺在電腦旁迷迷糊糊睡著了……
小時(shí)候家里的冬天很冷，早上起來(lái)路邊有水的地方會(huì)結(jié)成冰，貪玩我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)玩冰。有一天玩到衣服濕了回到家，奶奶一邊幫我換衣服一邊說(shuō)：“孫女呀，你知道我的頭發(fā)為什么全白嗎？你之前不是問(wèn)我嗎�，F(xiàn)在告訴你，是以前小時(shí)候和你一樣，喜歡玩冰，所以頭發(fā)就變成和冰一樣白色了�！睆拇硕煳揖驮僖膊煌姹�。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)候吃飯還滿桌子掉飯粒，有時(shí)候還把菜掉地上，怕奶奶及爸媽看見(jiàn)還要用腳把菜“偷偷”踩爛。有一天下雨，天很黑，在打雷，我很害怕就躺在奶奶懷里。奶奶說(shuō)：“秀，你知道天為什么會(huì)打雷嗎？”我把眼睛睜的大大的看著她并搖頭示意“不知道”。奶奶說(shuō)：雷公公最恨浪費(fèi)糧食的人，所以隔三差五就出來(lái)打哪些浪費(fèi)糧食的人……我越聽(tīng)越害怕，圍縮一團(tuán)躺在奶奶懷里，多么的溫暖。從此吃飯就不敢再掉飯粒，不小心掉菜在地上也不會(huì)去踩。
小時(shí)候的夏天特想吃冰棍，家里最近買冰棍的地方走路也有十來(lái)分鐘，然熱夏天正當(dāng)午，冰棍容易融化，記得有一次奶奶買回的冰棍可能只剩三分二。她就說(shuō)：孫女，快吃，我已經(jīng)吃了快一半了。我就嘟嘟嘴說(shuō)：奶奶也嘴饞，吃了我的冰棍。
讀初中開(kāi)始，我住宿舍，但是經(jīng)�；丶�。奶奶就會(huì)準(zhǔn)備好吃的'留給我，或者讓我?guī)W(xué)校。卻沒(méi)有看見(jiàn)她吃，奶奶卻說(shuō)，我在家天天吃，膩了，看見(jiàn)都是不想吃，你全帶去吧。
大學(xué)我離開(kāi)了家里，來(lái)到一個(gè)陌生的城市。每次打電話，奶奶都會(huì)說(shuō)：“我很好，你放心吧，什么時(shí)候放假就回家�！逼鋵�(shí)那時(shí)候她經(jīng)常生病。
工作了，沒(méi)有暑假寒假，回家的時(shí)間就變少，奶奶也越來(lái)越老了，聽(tīng)力明顯下降，每次打電話她都是讓媽媽接，為了不讓我知道她的聽(tīng)力不好，故意讓媽媽說(shuō)她去睡覺(jué)。
20xx年8月份，不是什么假期，但我回家了幾天。在家的幾天里明顯知道奶奶很瘦很瘦，問(wèn)她哪里不舒服，她說(shuō)沒(méi)有，每餐還是吃一樣多的飯菜，胃口不錯(cuò)，我也沒(méi)有在意，加上趕時(shí)間，匆匆離開(kāi)家里，沒(méi)有陪奶奶去醫(yī)院做檢查。如果時(shí)間能倒流我一定會(huì)留下來(lái)陪奶奶去檢查。20xx年10月30日接到爸爸的電話，說(shuō)您走了。很安靜的離開(kāi)，沒(méi)有留下任何話語(yǔ)，沒(méi)有受任何的折磨。前一天晚上您還吃了晚飯。
奶奶傾注一輩子的愛(ài)編織了善意的謊言，讓她獨(dú)特的教育方式養(yǎng)育了我。如果我也像奶奶一樣愛(ài)我去愛(ài)她，用心去觀察，20xx年8月份我就應(yīng)該帶奶奶去檢查。也許……也許……太多的也許就不會(huì)發(fā)生。
好好珍惜親人在身邊的時(shí)間。像她們關(guān)心我們一樣去關(guān)心爸媽、爺爺奶奶及身邊的親人。
謊言作文 篇7
謊言分兩種，一種是惡意的，具有欺騙性的，是通過(guò)欺騙別人來(lái)使自己得到某種利益或彌補(bǔ)某種損失的；而另一種，是善意的.，雖然它也同樣具有欺騙性，但是，它不會(huì)讓受騙者蒙受損失，相反，還會(huì)使其得到某種東西，可是物質(zhì)上的，也可是精神上的。
我以前在一本書(shū)上看到過(guò)一個(gè)故事，人物的名字我已經(jīng)淡忘了，只記得有一個(gè)年輕的小伙子，在醫(yī)院做體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)得了白血病，然而他卻一點(diǎn)兒也不知道。醫(yī)生與他的家人們一起商量，為了不讓這朵剛剛綻開(kāi)生命之花受到傷害，最終決定還是不告訴他，只說(shuō)，是一點(diǎn)兒小病，需要住院治療。還算幸運(yùn)，不到一個(gè)星期就找到了與年輕人骨髓相匹配的人。在骨髓移植手術(shù)后，那位小伙子積極治療，身體一天天康復(fù)，終于在兩個(gè)月后走出了醫(yī)院。
如果當(dāng)時(shí)將病情如實(shí)的告訴那個(gè)小伙子的話，后果會(huì)怎樣？他也許會(huì)因情緒低落，病情得不到好轉(zhuǎn)而放棄治療；他也許會(huì)受不了嚴(yán)重病情的打擊而拒絕治療；也許……太多太多的也許了醫(yī)生與他的家人們這么做是對(duì)的，同時(shí)也了世界上正需要這種善意的謊言。
善意的謊言，讓世界變地更加美好！
謊言作文 篇8
時(shí)光如梭，歲月如流，在我記憶的寶庫(kù)中，有的往事就像浮萍一樣隨波逝去，有的卻像樹(shù)根一樣緊緊地扎在我的腦海里。
十歲生日的時(shí)候，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。那輛自行車可漂亮了——它像波塞冬一樣有神奇的法力，立刻讓我愛(ài)上了它。它修長(zhǎng)的身材，藍(lán)藍(lán)的外衣，一個(gè)像天平秤一樣的把手，掛著一個(gè)圓圓的小巧玲瓏的銀色鈴鐺；黑色的“馬鞍”可以自動(dòng)的升上去，還可以自動(dòng)的降下來(lái)，摸起來(lái)有點(diǎn)粗糙，坐起來(lái)很舒服；還有兩只圓圓的、踩起來(lái)跑得快如秒針的腳鐙。更奇特的是，它能折疊，能像孫悟空的'金箍棒一樣變化。
我騎著自行車到處去炫耀，小伙伴們都用羨慕的眼光看著我。這時(shí)，我最好的伙伴來(lái)了，她看見(jiàn)我的自行車很漂亮，就對(duì)我說(shuō)：“你的自行車好漂亮��！能借我玩玩嗎？”我隨口應(yīng)了一聲就和小伙伴們玩泥沙去了。過(guò)了一會(huì)兒，她來(lái)到我旁邊，對(duì)我說(shuō)“自行車我放這了好嗎？”我只顧玩耍，隨口應(yīng)了一聲。
晚上臨睡前，媽媽問(wèn)我自行車放在哪兒？我猛然想起來(lái)——自行車放在沙堆旁。我心想：如果告訴媽媽自行車放在沙堆旁的話，媽媽就會(huì)責(zé)備我。于是我撒了個(gè)小謊，說(shuō)是小伙伴借走了。媽媽信以為真。
第二天，媽媽帶我去小伙伴家查個(gè)明白，我雖然心里很害怕，但也只好跟去了，小伙伴呢？委屈卻肯定地說(shuō)還給了我，我死也不認(rèn)賬。后來(lái)爸爸來(lái)了，看見(jiàn)我們的臉色，就對(duì)我們說(shuō)：“你們聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎？從前有個(gè)外國(guó)男孩叫牛頓。有一次，他在院子里玩時(shí)，不小心把一顆小樹(shù)苗折斷了，他心里很慌張，但他還是誠(chéng)實(shí)的地說(shuō)了出來(lái)，并重新栽培了它。”，我聽(tīng)了后很后悔，輕輕地說(shuō)：“爸爸，自行車是我忘記帶回來(lái)了，你會(huì)不會(huì)原諒我�。俊卑职致�(tīng)了微微一笑，抱起我高興說(shuō)：“你能做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子是好的，自行車雖然丟了，但沒(méi)有丟失一個(gè)好孩子就行了！”
這件事使我記憶猶新，因?yàn)樗刮叶昧苏\(chéng)實(shí)才是好孩子。“人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉�！背闪宋业淖毅�！
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