精選活動(dòng)作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的活動(dòng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)作文 篇1
媽媽給我報(bào)了一個(gè)“小小傘兵”的活動(dòng)。我看了看簡(jiǎn)介，覺(jué)得很沒(méi)意思。但是我不想在媽媽的掌控下寫作業(yè)，所以我只好硬著頭皮去參加了。
第二天一大早，我和鄰居就一起出發(fā)了。我們先到了地鐵站，然后坐地鐵到了集合的地方。在那里，我看到了很多小伙伴。有的在看書(shū)；有的在玩耍；還有的在說(shuō)話。這時(shí)，大巴車來(lái)了，我們都上了車。老師說(shuō)：“上車不能吃東西，可以看書(shū)。如果有人違反了規(guī)則的話，到了目的地只能看著別人玩了！”
大約一小時(shí)，我們終于到了。老師帶我們進(jìn)了一個(gè)房間，在這里進(jìn)行了一個(gè)“開(kāi)營(yíng)儀式”。又給我們講了一些關(guān)于降落傘的知識(shí)，講完后，就開(kāi)始大家最期盼的游戲環(huán)節(jié)！
降落傘游戲，一共有3個(gè)游戲。第一個(gè)是一個(gè)人背著三個(gè)降落傘跑；第二個(gè)是兩個(gè)人拉著一個(gè)比較大的降落傘跑；第三個(gè)是游戲是兩個(gè)隊(duì)拉著一個(gè)巨大的降落傘一起跑。
到了下午，這是我最喜歡的環(huán)節(jié)到了，老師帶我們進(jìn)了一個(gè)房間，里面有一臺(tái)能坐四個(gè)人的機(jī)器，上面還有安全帶，老師說(shuō)：“這就是抗眩暈訓(xùn)練，很好玩喲�！蔽易松先�，系緊安全帶，它旋轉(zhuǎn)起來(lái)，我們也跟著翻來(lái)滾去，有一種被甩出去的感覺(jué)，但我很喜歡。旋轉(zhuǎn)終于停止了，我晃晃悠悠的從梯子上走下來(lái)，腦袋里一片混亂啊！雖然這樣，但我覺(jué)得很刺激，所以我還想多玩幾次！
晚飯過(guò)后，我們放了孔明燈，看了電影，然后我們就回房睡覺(jué)了，真是沒(méi)想到這次的活動(dòng)有這么好玩��！
活動(dòng)作文 篇2
一個(gè)星期天的早上，我被媽媽告知：7：20就要到至善教育集合，去資興的紅色教育基地參加戶外活動(dòng)。
到學(xué)校后，八點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，大概坐了一個(gè)小時(shí)的車，我是頭也暈，眼睛也花，當(dāng)時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)一句：“已經(jīng)到達(dá)目的地啦！”于是心里開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)并帶著一絲絲期待。
剛下車，就看見(jiàn)一條彎彎曲曲的小河和零星幾朵快枯萎的荷花，還聽(tīng)見(jiàn)那潺潺的流水聲，感覺(jué)十分愜意。
休整了一會(huì)兒，我們立馬整隊(duì)集合向山上進(jìn)發(fā)，沒(méi)多久便到達(dá)了我們的根據(jù)地。首先，我們來(lái)到了換衣服的地方，只見(jiàn)紅軍服的帽子上繡著一顆紅星，就連我們的皮帶上也有一顆閃亮的紅星，在陽(yáng)光照射下發(fā)出耀眼的光輝。當(dāng)我們換上那嶄新的紅軍裝，頓時(shí)覺(jué)得自己好像就是一名小軍人，一種自豪感油然而生。
接著老師帶領(lǐng)我們來(lái)到寬闊的草地上，開(kāi)始了我們第一個(gè)小游戲——毛毛蟲(chóng)。起初聽(tīng)名字時(shí)就覺(jué)得一定很有趣而且應(yīng)該會(huì)很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知卻出乎我意料之外，難度之高讓我們隊(duì)頻頻敗下陣來(lái)，但我們一直堅(jiān)持著不放棄，終于在掌握了方法后取得了勝利。俗話說(shuō)得好：“堅(jiān)持就是勝利！”
午飯后，我們又來(lái)到了一個(gè)高地，在那里裝著大家心心念念的滑索。管理員讓我們一個(gè)一個(gè)先排好隊(duì)，再一一幫我們系好安全帶，然后再用力推了出去。當(dāng)滑到半空中時(shí)，我感覺(jué)得自己像一只小鳥(niǎo)在空中飛翔，微風(fēng)吹拂著我的臉龐，感覺(jué)特別的涼爽。大家滑完之后都感覺(jué)意猶未盡，個(gè)個(gè)還想再來(lái)一次。
這次戶外活動(dòng)真的是令人開(kāi)心的一天，它也將會(huì)是我記憶里最難忘的一天。
活動(dòng)作文 篇3
約要二十多處，前幾年，爸爸都只帶我去過(guò)幾處，今年，爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，要一處處地去祭掃。
凌晨三點(diǎn)，我們就起床了，洗漱完便開(kāi)車回老家了。早上六點(diǎn)多，我們就到了。上午十一點(diǎn)多，我們就出發(fā)了，僅僅坐了幾分鐘的車就必須下車走路了，我拿著裝有冥幣的袋子走在中間。
到了第一個(gè)地方，我拿出一些冥幣，分散開(kāi)扔在“黃色布料”上。然后，二伯上去擺飯菜，等他下來(lái)后，叔叔放鞭了，伯伯燒著紙，嘴里還念叨著什么，然后讓我們挨個(gè)兒跪在地上，每人磕三個(gè)頭，然后再起來(lái)，收拾好東西，繼續(xù)向第二站走去，第二站依舊是如此，第三、四、五站……依舊是這樣。到第十幾處時(shí)，我已經(jīng)深深地感覺(jué)到這雙腳已經(jīng)不是我的了，就像被拴上了千斤重的鐵球，再也走不動(dòng)了，我想過(guò)放棄，可想到這是在祭掃我家的祖先，還是咬咬牙堅(jiān)持下去了！
最后一站是我外公的墓，外公在很小的時(shí)候就去世了。媽媽告訴我,外公是個(gè)非常好，非常勤勞，非常善良的人。他非常愛(ài)我。在我還在媽媽懷抱里的時(shí)候，外公就查出得了喉癌，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)有條件治，只好在家里休養(yǎng)。盡管他自己身體非常虛弱，但是只要聽(tīng)到我在床上哭，就會(huì)去抱我。家里人都勸他不要抱了，可是，他總是不聽(tīng)，堅(jiān)持要抱，說(shuō)看到我的小臉?lè)勰鄯勰鄣模貏e可愛(ài)，看著就開(kāi)心。后來(lái)，他終于沒(méi)有戰(zhàn)勝病魔，在我一歲多時(shí)去世了。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了。啊，外公，您聽(tīng)到了嗎？我在叫您，我是您最最疼愛(ài)的孫女��！我來(lái)看您了！
祭掃完了之后，我們?cè)谕馄偶页赃^(guò)午飯后，再整頓了一番后，就出發(fā)回常州了。這次我們祭拜了我的太爺爺、小爺爺、外公等，雖然祭掃很累，但我覺(jué)得是值得的。沒(méi)有先祖，哪來(lái)的我們呢？
活動(dòng)作文 篇4
今天，早上我們期中考試，而下午我們學(xué)校舉行了校園“獻(xiàn)愛(ài)心“義賣活動(dòng)，賣來(lái)的錢要捐給四川雅安地震災(zāi)區(qū)。
義賣活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人山人海，每個(gè)攤位上都圍著很多人，許多商品讓我看的眼花繚亂、大飽眼福！玩具五花八門、豐富多彩！叫賣的聲音一陣接一陣，不停地在校園里回蕩……在校長(zhǎng)講話的時(shí)候我就開(kāi)始興奮起來(lái)，心想：“今天我終于可以買到我喜歡的東西了，等校長(zhǎng)講完話，說(shuō)現(xiàn)在開(kāi)始買賣的時(shí)候，我們就像小鳥(niǎo)一樣飛到了攤位上，我趕快尋找我要買的物品，我看到我們班同學(xué)韓卓睿拿了一個(gè)爆丸和一個(gè)賽爾號(hào)精靈膠囊，我問(wèn)他多少錢賣？他說(shuō)爆丸是15元，我說(shuō)：太貴了，能便宜嗎？他說(shuō)：“最低10元，我就買下了。我又到后面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了一個(gè)賣陀螺的哥哥，而且還可以自己組裝陀螺，我走過(guò)去問(wèn)：哥哥陀螺多少錢？哥哥說(shuō)20元”，我看了一下手上的錢只有8元了，我說(shuō)你能便宜點(diǎn)嗎？我身上沒(méi)那么多的錢了，哥哥說(shuō)：算了，就7元賣給你吧！我高興極了，就把陀螺買了，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了我的好朋友朱宇浩，他看到了我手上的爆丸，他說(shuō)你能把爆丸賣給我嗎？我想要。我想了想好吧！可是他身上只剩7元錢了，我的爆丸是10元買的，怎么辦呢？如果他把7元錢都給我了，他不就沒(méi)有錢買其它的東西了嗎？我最后決定5元賣給他，誰(shuí)讓他是我的好朋友呢？
義賣會(huì)快結(jié)束了，我回班里喝點(diǎn)水，到班里我看見(jiàn)曲澤辰買了一本漫畫(huà)party，我就跑過(guò)去問(wèn)到：“漫畫(huà)party多少元”他說(shuō)：“5元，”我問(wèn)他你能賣給我嗎？他說(shuō)可以，我就又買了一本漫畫(huà)party，是我最愛(ài)看的書(shū)。
這時(shí)我身上還剩了2元錢，準(zhǔn)備在操場(chǎng)去轉(zhuǎn)一圈，看還能不能再買點(diǎn)什么，剛走到操場(chǎng)，老師說(shuō)：“義賣活動(dòng)結(jié)束了！”這次義賣活動(dòng)的收入，將全部捐給地震災(zāi)區(qū)�！蔽彝掷锸Ｓ嗟哪莾稍X，心想：今天的義賣活動(dòng)，希望能給地震災(zāi)區(qū)的小朋友盡一點(diǎn)微薄之力，希望他們?cè)缛罩胤敌@，我相信只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間就會(huì)變得更加美好。
活動(dòng)作文 篇5
“老師，過(guò)來(lái)一下。唉，那個(gè)美女過(guò)來(lái)看一下！”我在攤位上拼命地叫喊。可還是無(wú)濟(jì)于事，我們組只賣出了三本書(shū)。那幾本書(shū)還是血價(jià)賣出去的呢!
我想：“守株待兔的方法明顯失敗，接下來(lái)該……”“哈哈！占了大便宜！”覃斌跑上來(lái)就一直笑。我問(wèn)：“覃斌，你是不是得了什么病�。可敌κ裁�？”
“你是不知道，三、四年級(jí)的那些小朋友真是牛。這么厚的書(shū)只要一元錢！”他說(shuō)著還比劃給我們看�！罢娴�？”“當(dāng)然是真的！”
我們組迅速制定了一個(gè)計(jì)劃：我和吳朗潔去低年級(jí)淘便宜的書(shū)，再把這些書(shū)淘回來(lái)高價(jià)賣出去。宋雅媛和廖錦瑜“堅(jiān)守”攤位。
我出發(fā)了。到了三、四年級(jí)一看，果不其然，都是便宜的書(shū)。我看中了一本書(shū)，便問(wèn)賣主這本書(shū)的價(jià)錢�！�5元！”“可以便宜一點(diǎn)嗎？”我還價(jià)�！�4元！”
“不行，還是太貴了！”“那你說(shuō)多少錢？”“1——2元吧。”我答道�！澳�2元賣給你算了！”他痛心地說(shuō)。
“成交！”我高興地從口袋拿錢，才發(fā)現(xiàn)只有1元錢了。于是，又說(shuō)：“小弟弟，姐姐只帶了1元錢。這本書(shū)就1元好嗎？”“不行”！他肯定地說(shuō)。我只好出絕招了，假裝掉頭去買別人的書(shū)。他果然上當(dāng)了，追著我喊：“好，1元錢賣給你！”我付了錢，拿著書(shū)心滿意足地走了。
從三、四年級(jí)那里淘了許多書(shū)，我拿到了自己的“攤位”上。廖錦瑜問(wèn)：“賣得出去嗎？”“當(dāng)然！”我信心滿滿地。
我抱著兩本小說(shuō)類的書(shū)去找老師買。放眼望去，一片黑壓壓的�！岸！蔽铱吹酵趵蠋熈�。于是向王老師沖去，把老王攔截之后，就把《童年》推銷給王老師：“王老師，買《童年》吧！《童年》可好看了……”我也不知道自己說(shuō)了《童年》的多少好話之后，王老師終于問(wèn)：“這本書(shū)多少錢？”“既然是王老師，那就5元吧�！笨赏趵蠋熣鏁�(huì)還價(jià)：“2元吧。我不喜歡看這類的書(shū)啊�！蔽疑峦趵蠋熑ベI別人的書(shū)，連想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
到了最后，還剩一本《知音漫客》，怎么也賣不出去。我快泄氣了。但不久，我又鼓足了勇氣去賣書(shū)。只不過(guò)降低了價(jià)格，由3元變成了5毛錢。終于，皇天不負(fù)有心人。一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)問(wèn)我：“這本書(shū)5毛錢？”“嗯�！薄昂�，給你錢�！彼f給我一張鈔票。最后一單生意OK了，我們都很開(kāi)心。
今天，我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)！
活動(dòng)作文 篇6
一年一度的迎春活動(dòng)開(kāi)始了，寬巷子社區(qū)美術(shù)館舉辦了迎春書(shū)畫(huà)展，社區(qū)的許多書(shū)法愛(ài)好者把自己寫的書(shū)法作品和畫(huà)的最美麗的畫(huà)卷都掛在了社區(qū)美術(shù)館的墻上。首先，映入我眼簾的就是一只美麗的大紅公雞了，它張著大嘴巴，好像在告訴人們：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”隨著參觀的人群，我又看見(jiàn)了一幅美麗的山水畫(huà)，那就是一幅雪景畫(huà)了，畫(huà)里的樹(shù)上、山上、房頂上都鋪滿了雪，我非常喜歡這幅畫(huà)。接著我們參觀書(shū)法作品，有對(duì)聯(lián)，有各種不同的書(shū)體，看得我眼花繚亂。
一些書(shū)法家開(kāi)始寫春聯(lián)了，有的寫馬到成功，有的寫馬年吉祥，有的寫新年快樂(lè)，這些都是有關(guān)于新年的迎春祝福語(yǔ)。那些婆婆爺爺拿到紅紅的春聯(lián)，高興得樂(lè)開(kāi)了花。我也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，也拿起筆來(lái)，寫了一幅春聯(lián)。上聯(lián)是：春風(fēng)萬(wàn)里辭蛇歲。下聯(lián)是：笑語(yǔ)千家入馬年。橫批是：馬年吉祥。那些婆婆爺爺都夸我寫的好，其實(shí)，我的毛筆書(shū)法課一學(xué)期都還沒(méi)學(xué)完呢!今后我一定要好好練習(xí)，寫好春聯(lián)!
活動(dòng)作文 篇7
清晨，窗外傳來(lái)一陣陣“噼噼啪啪”的爆竹聲。我飛身下床，朝窗外望去，大街上人來(lái)人往，身上都穿著紅色的新棉襖。哇，今天是春節(jié)。春節(jié)如期而至啦，大街小巷熱鬧非凡�，F(xiàn)在，我就來(lái)介紹一下我們十堰過(guò)春節(jié)的習(xí)俗。
每到過(guò)春節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都要貼春聯(lián)。春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種，因在春節(jié)時(shí)張貼，故名。最初人們是以桃木刻成人形掛在門旁用以避邪，后來(lái)簡(jiǎn)化為在桃木板上題寫門神的名字。春聯(lián)多用紅紙書(shū)寫，代表著吉祥、幸福。
當(dāng)午夜交正子時(shí)，新年鐘聲敲響之際，整個(gè)城市的上空，爆竹聲震響天宇。在這一刻，有的人家還在庭院里壘“旺火”，以示旺氣通天，興隆繁盛。在熊熊燃燒的旺火周圍，孩子們放爆竹，歡樂(lè)地活蹦亂跳。這時(shí)，屋內(nèi)是通明的燈火，庭前是燦爛的火花，屋外是震天的響聲，把除夕的熱鬧氣氛推向啦最高潮。每到過(guò)春節(jié)的時(shí)候，也正是主婦們?cè)趶N房里最忙碌的時(shí)刻，年菜都在前幾天做好啦，而年夜飯總要在年三十當(dāng)天由掌廚的做出來(lái)，而且大年初一的餃子也要在三十晚上包出來(lái)。這時(shí)家家的砧板都在噔噔噔地忙著剁肉、切菜。此時(shí)，砧板聲、爆竹聲，再夾雜著人們的說(shuō)笑聲，此起彼伏，洋洋盈耳，交織成除夕歡快的樂(lè)章。
吃年夜飯是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候，豐盛的年菜擺滿一桌，合家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯，心頭的充實(shí)感真是難以言喻。人們既是享受滿桌的佳肴盛饌，也是享受那份快樂(lè)的氣氛。我們這里一般少不啦兩樣?xùn)|西，一是火鍋。一是魚(yú)。火鍋沸煮，熱氣騰騰，溫馨撩人，說(shuō)明紅紅火火；“魚(yú)”和“余”諧音，是象征“吉慶有余”，也喻示“年年有余”。還有蘿卜俗稱菜頭，祝愿有好彩頭；龍蝦、爆魚(yú)等煎炸食物，預(yù)祝家運(yùn)興旺如“烈火烹油”。最后多為一道甜食，祝福往后的日子甜甜蜜蜜，這天，即使不會(huì)喝酒的，也要多少喝一點(diǎn)。
一時(shí)間，十堰的過(guò)節(jié)習(xí)俗說(shuō)也說(shuō)不完，等你到啦這里，你就能親身感受到它的.魅力。
每年，我都很期待春節(jié)的到來(lái)，因?yàn)闊狒[，因?yàn)橐患胰嗽谝黄鸬臏剀啊?/p>
活動(dòng)作文 篇8
今天是星期五,盼望已久緊張而又激烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)終于要開(kāi)始了。
下午，我們班去了東區(qū)的大錄播室。首先登場(chǎng)的是1號(hào)選手，緊接著2號(hào)和3號(hào)都一一亮相。出乎意料的是6號(hào)居然的得了62票，真是不可思議，當(dāng)然她的演講還是不錯(cuò)的。但最令我難忘的是徐夏和范震，尤其是徐夏因?yàn)榫o張稿子忘詞了，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)、偷著笑時(shí)，可她不受影響還是堅(jiān)決不看稿子，而是努力地回想不放棄，這種自信的精神讓我佩服不已；而范震雖只然用了短短的兩句話，但他慷慨激昂的語(yǔ)調(diào)贏得了全班40票，讓我驚訝不已。
時(shí)間一分一秒地過(guò)得很快，同學(xué)們可以說(shuō)是“八仙過(guò)海，各顯身手”。輪到20號(hào)了，馬上下一個(gè)就是我了。明明告訴自己沒(méi)什么好緊張的，心里卻不爭(zhēng)氣，像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。終于到我了，我爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)“人在心情緊張的時(shí)候，給自己減壓的最好辦法是深呼吸六次，他說(shuō)這個(gè)方法特別管用”，所以我嘗試著做了幾個(gè)深呼吸后，趕緊把稿子收起來(lái)，故作輕松地走上了講臺(tái)。稿子兩周前就已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，所以我輕車熟路地用了不到兩分鐘就演講完了，自我感覺(jué)中間沒(méi)什么差錯(cuò)，和原先在家模擬演講的效果差不多，所以我認(rèn)為還算可以，發(fā)揮出了我應(yīng)有的水平了。但是希望越大失望也越大，我竟然才得了35票，我的心瞬間像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵似的，我心里想：完了，這下可能會(huì)落選了。
回到教室后，在等待老師公布結(jié)果的時(shí)候，我如坐針氈，心里緊張地怦怦亂跳，像懷里揣著一只小兔子。老師念到競(jìng)選值日班長(zhǎng)競(jìng)選成功的名單里有我的名字時(shí)，我被選上了。我如釋重負(fù)，心里懸著的心終于落下了，我高興地一蹦三尺高，恨不得明天就是我當(dāng)值的那一天┈┈
通過(guò)這次競(jìng)選，我不僅經(jīng)受到了一次鍛煉和考驗(yàn)而且也讓我明白了：競(jìng)選不在于票數(shù)的多少和高低、有沒(méi)有競(jìng)選上，而在于你有沒(méi)有敢于和其他人PK的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和敢于挑戰(zhàn)的勇氣。我相信，我以后在這方面會(huì)做得更好的！
活動(dòng)作文 篇9
上個(gè)星期四我們學(xué)校舉行了一次猜燈謎活動(dòng)，可好玩了！
我們班同學(xué)自己做了一些花燈和燈謎，都做得很漂亮，加上墻上有20個(gè)燈謎，任同學(xué)們猜，同學(xué)們猜對(duì)了，就有一個(gè)小獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品就是——一本小字本！
走在走廊上，抬頭一看，哇！花燈都好漂亮啊，同學(xué)們都做得很認(rèn)真，也很漂亮。你看！陳業(yè)興的花燈，做得最漂亮！一顆顆鉆石串在一根白色的繩子上，下面掛著一個(gè)圓圓的中國(guó)結(jié)，他的花燈還被美術(shù)楊老師選走了呢！
還有一個(gè)小狗模樣的，圓圓的臉上嵌著烏黑明亮的大眼睛，一雙俏皮的耳朵特別可愛(ài)，我的心快被萌化了，好可愛(ài)��！
猜謎活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，我也不例外。走出教室，我一眼就看到這個(gè)謎語(yǔ)“夏天穿棉襖，打一省會(huì)城市”。我想了想，夏天穿棉襖，那就是捂著，捂的同音字有武，會(huì)不會(huì)是武漢呢？捂著，那就會(huì)出汗，汗的同音字有漢，武漢！對(duì)！就是這個(gè)，我高興地跑去領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們還有嫌班上的燈謎太簡(jiǎn)單了的，他們就到樓下三（1）班、三（2）班去，得到了很多小字本，我的同學(xué)們都覺(jué)得好玩極了！
這次活動(dòng)真好玩！不僅使我鍛煉了智力，還使我身心健康。
活動(dòng)作文 篇10
一、活動(dòng)主題的提出
廣告是公眾介紹商品、報(bào)道服務(wù)內(nèi)容或文娛節(jié)目等的一種宣傳方式。一般通過(guò)報(bào)刊、電視臺(tái)、招貼、電影、幻燈、櫥窗布置、商品陳列等形式來(lái)進(jìn)行。從古代的沿街叫賣、幌子招牌到現(xiàn)代的媒體宣傳，隨著科技的不斷發(fā)展，廣告正在飛速地發(fā)展。它創(chuàng)意新穎、語(yǔ)言生動(dòng)、特點(diǎn)鮮明、簡(jiǎn)潔易懂、形象獨(dú)特、幽默風(fēng)趣，吸引了不少孩子們，使同學(xué)們對(duì)廣告產(chǎn)生了濃厚的興趣，鑒于此，我們開(kāi)展了“你對(duì)廣告知多少”活動(dòng)。
二、主題活動(dòng)具體目標(biāo)
1．通過(guò)交流收集到的廣告語(yǔ)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)廣告語(yǔ)的特點(diǎn)。
2．通過(guò)表演、創(chuàng)作廣告，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫的能力。
3．通過(guò)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,充分展示自己的才干,體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的精神。
三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程及方法
1．準(zhǔn)備階段
1）主題的選定：
我們確立了“你對(duì)廣告知多少”這一活動(dòng)內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們分小組圍繞這個(gè)主題提出自己最想了解的知識(shí)或最感興趣的方面。經(jīng)過(guò)討論確立了下面一些子課題。
�。�1）廣告的歷史與發(fā)展
�。�2）清理不法廣告小組
�。�3）廣告的利與弊
�。�4）設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)
�。�5）我最喜歡的廣告
（6）廣告趣聞
�。�7）我的廣告夢(mèng)——廣告演繹小組
2）商討活動(dòng)的計(jì)劃
引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)、住址由學(xué)生自由組合分組，民主選定組長(zhǎng)，分工合作，然后各小組根據(jù)活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間、內(nèi)容及組員工作分配等問(wèn)題，進(jìn)行計(jì)劃書(shū)的撰寫。由隊(duì)員們集體討論，評(píng)出最切實(shí)可行的一份計(jì)劃書(shū)，完成他們的實(shí)踐活動(dòng)。
3）做好器材準(zhǔn)備（相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等）
各小組根據(jù)調(diào)查的主題確定小組計(jì)劃，根據(jù)自己小組的情況準(zhǔn)備所需的用具、設(shè)備，如：相機(jī)、錄音帶、錄音機(jī)、制調(diào)查問(wèn)卷、電腦磁盤等
2．實(shí)施階段
1）分組調(diào)查訪問(wèn)（激勵(lì)學(xué)生以照片、錄像、錄音等形式展示采訪過(guò)程）
�。�1）分組到羅家村附近街道等地方進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)。
（2）采訪人們對(duì)廣告的認(rèn)識(shí)情況，并作好記錄。
2）收集資料
指導(dǎo)學(xué)生獲取資料，如翻閱各種書(shū)籍，從網(wǎng)上查尋有關(guān)廣告的歷史、種類、特點(diǎn)等。
3．整理交流
1）教師講授撰寫綜合實(shí)踐記錄卡的方法。
2）學(xué)生根據(jù)自己所獲取的各種資料寫一份研究報(bào)告。
4．匯報(bào)交流
就收集資料、整理資料、撰寫綜合實(shí)踐記錄卡的過(guò)程、方法、內(nèi)容及思考進(jìn)行交流，可采取多種多樣形式展示成果。（如照片、展示圖表、手抄報(bào)、錄象、錄音、表演等）。
認(rèn)真聽(tīng)取別人的匯報(bào)后，說(shuō)一說(shuō)自己的收獲及困惑，對(duì)他人的活動(dòng)提出建議。通過(guò)這一環(huán)節(jié)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)分析、善于傾聽(tīng)的能力，達(dá)到資源共享，互助提高的目的。
教學(xué)設(shè)計(jì)二
一、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖
“生活猶如泉源，文章猶如溪水，泉源豐盈而不枯竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇。”《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)：寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛(ài)生活，表達(dá)真情實(shí)感。
廣告對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不陌生，本次習(xí)作指導(dǎo)課力求通過(guò)多種形式讓學(xué)生走近廣告，以看廣告，說(shuō)廣告，寫廣告為教學(xué)流程，重在引領(lǐng)學(xué)生能將自己感興趣的印象深的廣告內(nèi)容有序地表達(dá)出來(lái)，并能發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意，表達(dá)出自己的獨(dú)特見(jiàn)解與感受。本設(shè)計(jì)還想通過(guò)這次的習(xí)作活動(dòng)，告訴學(xué)生，生活是習(xí)作的源泉，只要用心觀察，用心體悟，習(xí)作的話題無(wú)處不在。要想寫好習(xí)作，除了重積累外，讓生活為習(xí)作“注源”也是不可缺少的。
二、教學(xué)目標(biāo)
1．讓學(xué)生小組以不同方式匯報(bào)活動(dòng)成果，大家共同分享喜悅。
2．啟發(fā)學(xué)生思維，指導(dǎo)學(xué)生從這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中摘取素材，發(fā)散思維，引發(fā)聯(lián)想和激發(fā)想象，以不同文體進(jìn)行習(xí)作。
三、教學(xué)時(shí)間：
作文實(shí)踐活動(dòng)寫作指導(dǎo)：30分鐘
學(xué)生作文：30分鐘
四、教學(xué)過(guò)程：
1．激趣導(dǎo)入，點(diǎn)明目的。
�。�1）談話導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境。
同學(xué)們，廣告在生活中無(wú)處不在。廣告的名目，五花八門。廣告的宣傳形式，異彩紛呈。廣告語(yǔ)，更是精彩絕倫。下面，老師就讓大家猜猜，這幾則廣告語(yǔ)說(shuō)的是哪種產(chǎn)品？
1．味道好極了。（雀巢咖啡）
2．飲可口可樂(lè)，萬(wàn)事如意。(可口可樂(lè))
3．只溶在口，不溶在手。(M&M巧克力)
4．蚊子殺殺殺。(雷達(dá)牌驅(qū)蟲(chóng)劑)
5．不打不相識(shí)（打印機(jī)）
�。�2）在現(xiàn)今社會(huì)，廣告似乎成為一種不可抵擋的潮流，無(wú)論是在各類傳播媒體中，還是隨意走在大街小巷，五彩繽紛的廣告到處充斥著我們的視野，為這個(gè)擁擠的世界再添一道獨(dú)特的風(fēng)景。同學(xué)們，上個(gè)星期，我們班開(kāi)展了《廣告知多少》的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們走進(jìn)廣告的歷史，了解廣告的由來(lái)。我們走進(jìn)大街小巷，調(diào)查廣告帶來(lái)的喜與憂。我們發(fā)揮創(chuàng)意，親身演繹廣告里的精彩。今天，就讓我們重溫活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用我們手中的筆，抒寫各自的精彩。（板書(shū)課題）
2．拓展思路，自由表達(dá)。
（1）下面我們就以這次綜合實(shí)踐活動(dòng)為話題聊一聊，你想說(shuō)些什么？（小組內(nèi)討論）
�。�2）匯報(bào)寫作內(nèi)容。（出示綜合實(shí)踐活動(dòng)收集到的相關(guān)材料）
例如：
*設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)小組可以展示收集到的廣告語(yǔ)以及自己制作的廣告標(biāo)語(yǔ)。
*我最喜歡的廣告小組：學(xué)生通過(guò)錄音、網(wǎng)上動(dòng)畫(huà)廣告等形式展示自己收集的喜歡的廣告，談?wù)勛约合矚g它的原因。
*廣告的利與弊小組：學(xué)生展示調(diào)查表、相片、錄像等說(shuō)說(shuō)廣告的利與弊。
*清除不法廣告小組：學(xué)生展示相片、錄像等介紹活動(dòng)情況。
3．出示要求，自擬題目。
請(qǐng)以“廣告”為話題寫一篇400字左右的文章，大家可以從這次綜合實(shí)踐活動(dòng)中選取素材，可以寫活動(dòng)中發(fā)生的事情，可以寫自己的最喜歡的廣告，可以談?wù)勛约簩?duì)廣告的看法，也可以對(duì)廣告詞進(jìn)行賞析……總之，你想寫什么就寫什么，文體不限，題目自擬。
4．自主擬題。
5．匯報(bào)題目，評(píng)選優(yōu)秀。
�。�1）學(xué)生匯報(bào)寫作題目，例如：《我最喜歡的廣告》、《這個(gè)廣告真精彩》、《最令人感動(dòng)的廣告》、《“牛皮癬”，快快消失！》、《談廣告》、《廣告讓生活更精彩》、《墻的哭訴》、《廣告影響著生活》……
�。�2）大家評(píng)議，評(píng)選最精彩的題目，予以激勵(lì)。
五、自主作文
通過(guò)剛才的思維活躍，拓展思路，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛下作文。
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