關(guān)于跳繩活動作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的跳繩活動作文9篇,希望對大家有所幫助。
跳繩活動作文 篇1
今天的體育課遇到下雨,我想:“應(yīng)該不會進(jìn)行跑步比賽了,可能會跳繩測試!
果然,跟我所預(yù)料的一樣,李老師拿著一大把跳繩走進(jìn)了教室,不過,這回跳繩測試的時間有所改變,不只是一分鐘計時,還增加了30秒和一分半計時。我心想:“30秒比一分鐘短,會跳得更輕松。一分半嘛,只要堅持一下就行,沒啥好怕的!”
“預(yù)備,開——始!”一分半鐘跳繩比賽開始了。我腳上像是裝了彈簧一樣,跳得飛快!當(dāng)老師提醒還剩30秒時,我覺得很熱,熱得嗓子都要冒煙了。汗珠像斷了線的珍珠一樣,不停地從我的臉上落下來。我越跳越累,腳就像灌了鉛一樣,跳都跳不起來了。這時,我看到對面給我數(shù)數(shù)的胡同學(xué)向我做了個“加油”的手勢,我一下子來了勁道,一鼓作氣跳了幾十個。
240個!我真高興。∵@次加長時間跳繩測試,讓我懂得了“堅持到底就是勝利”的道理。
跳繩活動作文 篇2
伴隨歡快的大課間音樂,同學(xué)們魚貫而出,一窩蜂似的沖出教學(xué)樓,來到操場,玩起了體育活動,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在踢毽子,校園里一片沸騰。
看,在操場上,有些人在跳大繩,我們?nèi)デ魄瓢!你看那些甩繩的人,多么努力,他們一只手拿著繩子的那頭,上下有規(guī)律地甩著,好像在空中畫一個大圓圈。他們?yōu)榱藙e人能開心玩耍、有效訓(xùn)練,累了也毫不在意,雖然每甩一下都顯得很吃力,可依舊笑呵呵的,拼命地用力“瘋”甩。
再來看看跳的那些人吧,有個小女孩邁著敏捷的步伐,沖了進(jìn)去,她輕盈的身子在跳繩里面上下翻飛,跳了一會兒又迅速地跑了出來。我連續(xù)看了幾撥小朋友,都覺得他們個個像小松鼠、小兔子般可愛,跳得是那么盡興,那么愉悅。
我們班的同學(xué)也在跳繩哩!正在進(jìn)行雙人跳的兩位同學(xué),他們可有默契了,一個用左手,一個用右手,自己甩繩自己跳,前后蹦跳,配合得非常完美。再看看另外兩位同學(xué),他們的默契就沒那么好了,要不一人快了,要不就一人慢了,經(jīng)常踩到繩子。
看,我們班的運(yùn)動健將賴峻桉準(zhǔn)備挑戰(zhàn)高難度1分鐘跳200下。同學(xué)們?nèi)珖^去,幫他數(shù)“1、2、3、4、5”繩子上下翻飛,“呼呼”生風(fēng),肉眼似乎都快看不到了。賴峻桉真是牛人,他雙腳不停輕點(diǎn)地面,像臺裝了馬達(dá)的機(jī)器,他臉色潮紅,呼吸明顯急促,進(jìn)入了“搏命”的境界。“188、189、190、191、192”隨著時間的增加,只剩5秒了,他拼盡全力,最終他達(dá)到了目標(biāo),超越了自己!
隨著音樂的結(jié)束,我們返回教室。
大課間可真有趣,我喜歡大課間。
跳繩活動作文 篇3
在童年的長河里,快樂的事情就像無數(shù)枚五顏六色的貝殼。我就選一枚最美麗的貝殼來講講吧!
上周六那天,風(fēng)和日麗、萬里無云,是個玩耍的好天氣。我們幾個“狐朋狗友”相約一起跳繩。等人都到齊了,便拿出各自的短繩,開始了激烈的單人比賽。隨著裁判員一聲令下,我們飛快地跳了起來,大家都跳的很賣力,個個都想得第一!芭,啪,啪——”繩子有節(jié)奏地拍打著地面,我們的腿也有力地彈跳著。隨著時間的推移,大家的速度漸漸慢了下來。最終我堅持到底,以總數(shù)138個獲得第一名,頓時心里美滋滋的。
緊接著,我建議大家一起跳長繩。大家聽了興奮不已,個個生龍活虎,躍躍欲試。
小伙伴們腳下生風(fēng),如同一個個舞蹈家,動作是那么輕盈、優(yōu)美。繩子在我們的腳下飛舞,在空中劃出一道美麗的弧線,不時發(fā)出“啪啪”的聲音,像是唱起了一首優(yōu)美的曲子。當(dāng)輪到我時,心里不由自主地緊張起來,心想:我要是跳錯了怎么辦?這時,“加油!加油……”的聲音此起彼伏,給了我信心和勇氣。當(dāng)繩子晃到半空中時,我看準(zhǔn)時機(jī),以迅雷不及掩耳之勢沖上前去,腳輕輕一掂,穩(wěn)穩(wěn)落地后敏捷地又跑向另一個甩繩人的旁邊!鞍。晒α!”我情不自禁地歡呼起來。大家對我豎起來大拇哥,身后的伙伴們也魚貫而入,個個動作是那么嫻熟。
難度升級,我們要邊跳邊擺造型。大家別出心裁,花樣百出,有的是可愛的小兔子,有的比了一個小心心,有的原地轉(zhuǎn)了個圈……大家玩得不亦樂乎。
隨著時間飛快的溜過,天已漸漸暗了下來。有趣的跳繩,不僅鍛煉了我們的身體,同時也促進(jìn)了我們的友誼。大家臉上洋溢著高興的笑容,歡聲笑語在藍(lán)天下久久回蕩。
跳繩活動作文 篇4
今天下午第三節(jié)課是我們六年級的課外活動,我們班的同學(xué)都分高興。
在我們打掃衛(wèi)生的時候,齊華宇突然想到了大跳繩。于是,就問我們:“喂,李申浩,你們是誰拿大跳繩?拿了大跳繩在操場上就可以玩了。”“可以,紅的是好的,藍(lán)的是壞的。”我和孫康杰異口同聲的說道。后來,齊華宇覺得紅色的跳繩太短了,于是,他就把袋子里面的器材都倒了過來。他和李申浩經(jīng)過幾次辯論之后,終于得到了同意的答案:把大跳繩拿到操場去。
等我們找到隊伍之后,就站了一小會兒,就解散了。
于開始了,就有好幾個人玩。我就想:哈哈,如果我們不拿大跳繩的話,他們也沒得玩了。終于輪到我了,我好高興。■畷r間,我又想到:咦?這么長的時間,跳大跳繩不會生熟吧?跳錯的話就會遭到別人的嘲笑,反而讓我更加的害羞。這可怎么辦啊?我非常郁悶。這時候,才真正的該我了。趁著上一個人剛跑了出來,我就跑了進(jìn)去。當(dāng)時,我非常害怕。生怕自己跳不過去,引來大家的笑聲。短短的時間,繩子過來了,我集中我的全部精神,縱身一跳,!我竟然跳過去了!這一個跳過去,可給我很大的信心。我不再懼怕我跳不過去了,而是非常勇敢的縱身一跳,就跳過去了。接下來的幾個那就簡單多了。當(dāng)上一個剛剛跑出被繩子甩的那片地,我就進(jìn)去了,哈哈!我跳過去咯!這時候,我的心里是多么的自在!總是牢牢掛在心上面的鎖子終于解開了!
這就是這節(jié)課外活動的大跳繩。怎么樣?精彩吧?
跳繩活動作文 篇5
今天的班會真有趣!“笑”老師又想出了新花樣:跳繩比賽。真是令人興奮!最震撼人心的是,“笑”老師請來了她以前教過的長繩高手!案呤帧眰円粊砭烷_始自我介紹,原來她們現(xiàn)在已是初中生了,長繩曾在區(qū)比賽中跳出3分鐘412個的好成績,而且學(xué)習(xí)也很好,還說“笑”老師是“嚴(yán)師出高徒”呢。這下可引起了不小的轟動,同學(xué)們爭著要上去和她們握手簽名,可肖老師等不及了,趕緊帶著我們“飛”下了樓。
肖老師挑了幾個跳繩健將,準(zhǔn)備和她們切磋一下跳繩技術(shù)。
第一項單腿跳,我一直看好的郭朋宇不行了,你看他那狼狽樣兒,真是無法形容呀!最后花陽同學(xué)勝出。第二項是雙腿跳,這是高手們最擅長的項目。突然肖老師的繩子“斷”了,可她偏偏說是繩子碰到了裙子不算。臺下一陣暄嘩,高宇軒索性叫了進(jìn)來:“肖老師好賴皮哦!”最后結(jié)果可想而知,當(dāng)然是施“詭計”的肖老師勝出。
第三輪乃跳雙飛,哈,這回總算到了郭朋宇的出頭之日啦,“跳雙飛”郭朋宇在全班稱第二,就沒人敢稱第一,只見他身輕如燕,不一會兒就跳了36個,結(jié)果我就不用說了。
也該長繩高手們露一小手了,他們也是該出手時就出手呀,個個生龍活虎的,像鯉魚跳龍門似的“躥”了過去,還沒等你看清楚就跳下一輪了。
這次班會真是太好了,讓我受益多多,沒想到跳繩也能跳出那么多花樣,看來我也得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)花樣跳繩哩!
跳繩活動作文 篇6
今天,我們學(xué)校舉行了一場別開生面的跳繩比賽 。聽到廣播里說:“同學(xué)們搬上凳子,出去整隊……”的時候,我就迫不及待地第一個沖出教室,等同學(xué)們出來后,又站到隊伍里。我們排著整齊的隊伍走到指定的位置,準(zhǔn)備觀看比賽。
比賽開始了!五六年級的'大哥哥大姐姐們跳起了“8”字跳,還有各種跳法……那熟練地樣子使我看的十分入迷。
五六年級比賽完畢后,就該我們四年級一班比賽了,我們拿著花花綠綠的跳繩走到了賽場 。這時,我的心里就像十五只吊桶打水??七上八下,呼吸也比平時快多了,額頭上滲出了汗水,唯恐自己跳不好。
正在我十分緊張的時候,哨聲響了,我趕緊跳了起來。最后,我跳了一百三十六下,超過了我原來的水平,我非常高興。
然后,一、二、三年級的同學(xué)們也各顯身手,他們雖然都比我小,可有的還比我跳的好呢!我以后要加強(qiáng)鍛煉,爭取在下一次比賽取得更好的成績。從這次跳繩比賽我得出了一個結(jié)論,不管做什么事情都得努力,不努力,不鍛煉,是不會有好成績的。
最后,平時嚴(yán)肅的老師們也參加了比賽,像小孩子一樣。
這次跳繩比賽,雖然我們班沒得第一,但我懂得了,光靠一個人的力量是不夠的。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要發(fā)奮努力,好好鍛煉,團(tuán)結(jié)一心。在今后的比賽中,一定要為我們的班集體爭光!奪得第一!
跳繩活動作文 篇7
在我的童年里有很多有趣的是,但讓我記憶最深的還是那次跳繩活動。
活動準(zhǔn)備開始了,我們來到操場,先試了幾次,確保發(fā)揮正常。接著,我們來到了的活動場地!澳銈儾灰o張,只要努力,像平時一樣跳,穩(wěn)扎穩(wěn)打就行了!蔽豪蠋熢谝慌怨膭钗覀,“來,我們自我鼓勵一下!”老師把手放在中間,我們的手也放了上去。大家摩拳擦掌,信心百倍,希望獲得好名次。
過了幾分鐘,體育老師舉起手來,大聲宣布:“預(yù)備——開始!”體育老師立刻放下了手。我們馬上開始了活動!1、2、3……30、31、32……”旁邊的同學(xué)默默的數(shù)著,生怕打亂了隊員們的腳步。我們班搖繩的兩位同學(xué)搖的幅度很大,掌握速度很巧妙。這樣,我們雖然跳得不快,但我們很少有被繩子卡住的時候。到我跳時,我的心就懸起來,每跳過一次,我的心就放下來一次。沒過一會兒,體育老師說:“有的班已經(jīng)是90多個了,大家加油!”我一聽,頓時緊張起來:現(xiàn)在我們班才跳了多少個呀?
跳長繩這段時間里,氣氛非常緊張,空氣中充滿了火藥味、操場上幾乎只剩下了繩子碰地的“啪啪”聲,隊員的腳步聲,以及沒別選上的同學(xué)小得像蚊子的數(shù)數(shù)聲。不時,還夾雜著體育老師的評語。
突然,體育老師大聲說“時間到!”我們結(jié)束了活動。結(jié)果我們班雖然沒有排上名次,但是我們已經(jīng)盡力了,從中獲得了快樂。
跳繩活動作文 篇8
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng),我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。在艷陽高照的日子里,開幕式拉開帷幕。看整齊的步伐,激烈的比賽,聽如雷貫耳的歡呼聲和掌聲。整個會場在藍(lán)天白云的映照下,顯得十分引人注目。
不久激烈的比賽正式開始了。雖然有這么多的比賽但是最引人注目的那就是跳繩了。這個比賽讓我大吃一驚,因為我可沒有一點(diǎn)技術(shù),我們班的付爾泰也上場了。
第一場是付爾泰上去比賽,他拿著繩子昂首挺胸的走到比賽區(qū),裁判員“砰”的一聲令下,高手們都各自揮著繩子,各高手都各出奇招,施展出渾身的招數(shù),一時青蛙跳,一時單腳跳,一時雙腳落地跳,或是左腳先落地,右腳后著地的換腳形式跳,各式各樣,高手們臉上露出歡天喜地的表情,好象自己要贏了,個個都是八仙過海各顯神通,每個人都專注的揮著各自的繩子,生怕自己浪費(fèi)時間,他們奮發(fā)圖強(qiáng),不屈不撓都想奪取冠軍的寶座,各自都奮力一搏。觀眾們陣陣熱潮,有的觀眾站在椅子上不停的揮著手,有的觀眾和別的觀眾在喃喃的說話,還有的觀眾手舞足蹈的喊著:“加油,加油……”裁判員拿起紅旗往下一揮大聲說:“時間到”,所有的高手們都把各自的繩子放在椅子上。
第二輪比賽正式開始了,這一場比賽歸我上場了,我拿著跳繩心急如焚的走到了比賽區(qū),可是人的技術(shù)這么差,還能進(jìn)這么大的場面嗎?還好,我的對手不是太強(qiáng),實力都差不多,“開始!辈门袉T一聲令下,一開始我比對手要落后幾個,心里悶悶不樂的。這時我心里想,如果我不放棄我還有機(jī)會贏得這次比賽,我用盡全力加快了速度。時間到,我跳了150個,比對手多2個,我贏了。
這次比賽讓我受益匪淺,因為讓我懂得:堅持就是勝利。
跳繩活動作文 篇9
今天,我們班要舉行一場跳繩活動,我心想,我一定要拿到前三名。
老師帶著我們到操場上,先分成五人一組,一共五組。馬上要開始跳繩了,我雙手握住繩子的兩頭繞一圈,放在腿的兩側(cè),雙腿彎曲準(zhǔn)備著。老師一聲令下,我的雙臂馬上開始上下擺動,雙腿一上一下的蹦跳,像一只小免子。我的耳邊傳來了呼呼的風(fēng)聲,好像風(fēng)姐姐在說:“加油!加油!”圍觀的同學(xué)們有的在吶喊助威,有的在幫活動的同學(xué)數(shù)數(shù):“1、2、3、4——”,還有的在旁邊一邊跟著跳一邊拍手,那聲音是震耳欲聾,場面十分熱鬧!漸漸地我的呼吸加快了,心“呯呯”直跳,像快要跳出胸膛了。突然,繩子勾到了我的頭發(fā),我只了停下,把繩子拿下來繼續(xù)跳。還剩十秒了!我的腿很酸,像綁了一塊千斤重的大石頭,抬都抬不起來了要。心想:我要不要放棄呢?不,堅持到底就是勝利。這時候宣布一分鐘到了,大家都停了下來。同學(xué)們說我跳了70個,我高興得合不攏嘴了。然后宣布成績,楊胡灝是第一名,我是第二名,張琳宣是第三名。
回到教室我又測了一下心跳,是86次/分鐘,比跳繩之前多了10次。通過跳繩活動我知道了跳繩可以強(qiáng)身健體,以后要多多參加跳繩運(yùn)動噢。
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