有關(guān)六一活動(dòng)作文（精選55篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的六一活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
六一活動(dòng)作文 1
盼望著，盼望著終于迎來(lái)了我們拭目以待的“六一兒童節(jié)”！今天，我們舉行了“六一文娛活動(dòng)”。
張晉瑜擔(dān)任主持人，只見(jiàn)他大方地走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天的文娛活動(dòng)由我主持，我是主持人張晉瑜，接下來(lái)請(qǐng)欣賞胡華旋的《卡農(nóng)》�！�
隨著伴奏，一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲從胡華旋手里緊握的小提琴蹦跳著走出來(lái)，仿佛在說(shuō)：“快聽(tīng)聽(tīng)我！快聽(tīng)聽(tīng)我！”
胡華旋的節(jié)目表演好后，鹿新悅走到鋼琴旁，一首悅耳的.《小蘋(píng)果》從鋼琴里跳了出來(lái)。呀！真動(dòng)聽(tīng)呀！
朱晉銳上了場(chǎng)，說(shuō)道：“我表演的是魔術(shù)�！敝灰�(jiàn)他拿出一張黑桃六，說(shuō)：“看好了。”便把牌放桌子上，上面蓋張紙，十秒過(guò)后，朱晉銳拿出牌，哇，竟然不是黑桃六，而是紅桃八。同學(xué)們一見(jiàn)，吃驚地說(shuō)：“哇！太厲害了，你怎么做到的！”而朱晉銳卻說(shuō)：“天機(jī)不可泄露�！�
魔術(shù)結(jié)束后，輪到胡昆上場(chǎng)了，他居然空翻了幾下�！疤珔柡α耍 迸_(tái)下響起一陣喊聲。
終于，我來(lái)也！我擺好了桌椅，放好了筆墨后，心里緊張了，會(huì)不會(huì)寫(xiě)不好，同學(xué)們會(huì)表?yè)P(yáng)我嗎但是在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我大方地抽出一張宣紙，在紙上寫(xiě)了四個(gè)大字自強(qiáng)不息，周?chē)耐瑢W(xué)都對(duì)我豎起了大姆指。我心里美滋滋的。
好了，就先說(shuō)到這吧！我又要去表演節(jié)目了，下次再見(jiàn)吧！
六一活動(dòng)作文 2
同學(xué)們也提前來(lái)了學(xué)校，許多同學(xué)的爸爸、媽媽都給自己的孩子買(mǎi)了飲料，作為節(jié)日的禮物，以便有足夠的體能參加游戲。2點(diǎn)30分，游園活動(dòng)在班長(zhǎng)梁玉雅的主持下，在大家熱烈的掌聲和歡呼聲中正式開(kāi)始了。第一個(gè)游戲的名字叫“數(shù)字游戲”，游戲規(guī)則就是：先由主持人說(shuō)出某數(shù)字——某數(shù)字，讓我們答出中間的數(shù)字，如果說(shuō)出來(lái)的數(shù)字是正確的數(shù)字，那么就可以獎(jiǎng)勵(lì)一本本子；下一個(gè)游戲的名字是“摸手猜人”，我有幸被邀請(qǐng)參與了這個(gè)游戲，并得到了一個(gè)本子；接下來(lái)的游戲便是考驗(yàn)速度的“手疾眼快”，這個(gè)游戲是要先看看自己該拿的是什么東西，然后再快速的跑到那個(gè)桌子前，在5秒內(nèi)拿到自己該拿的東西，不然就算輸了；精彩的游戲一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)行著，大家都想在游戲中露一手，都想多得些獎(jiǎng)品。對(duì)表現(xiàn)精彩而獲得獎(jiǎng)品的同學(xué)大家都熱情鼓掌祝賀。我在這次活動(dòng)中也很有收獲，共獲得一本信紙，二本筆記本，一個(gè)量角器和一條尺。
游園活動(dòng)結(jié)束后，老師宣布了激動(dòng)人心的消息，明天放假一天，同時(shí)叮囑同學(xué)們假日需要注意的`事項(xiàng)，要我們參加各項(xiàng)活動(dòng)都要注意安全。
這次游園活動(dòng)，舉辦得非常成功，大家也對(duì)這次的六一慶祝活動(dòng)給予很高的評(píng)價(jià)，衷心感謝老師的精心安排。我知道這次的六一節(jié)也許是我們的最后一次參加慶祝六一節(jié)，因?yàn)橄乱荒曛笪覀儗⑦M(jìn)入青年時(shí)期，那就是要過(guò)“五四”青年節(jié)了，說(shuō)明我的人生將進(jìn)入嶄新的一個(gè)階段，而自己也應(yīng)該在生活上更加自強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)，不斷超越自己。
我一直認(rèn)為六一是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的節(jié)日，它既不會(huì)像五一那樣大放假，也不會(huì)有人送你什么禮物。所以，至于進(jìn)了初中就過(guò)不了六一這事，我一點(diǎn)也不反對(duì)。我根本不稀罕它。何況，我一直拼命地想長(zhǎng)大，那六一，我還巴不得把它甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
可好像別人不這么想。星期五到了學(xué)校，一連有幾個(gè)人都跟我說(shuō)：“明天是六一兒童節(jié)了耶！”回到座位，竟發(fā)現(xiàn)同桌正和她的好朋友正計(jì)劃著“慶祝六一 一日游”活動(dòng)。當(dāng)然參與的人數(shù)最多也就三個(gè)。
后來(lái)晚上看電視的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)《開(kāi)心辭典》是六一的專版，中央3套放的一個(gè)娛樂(lè)綜藝節(jié)目也是專為六一設(shè)計(jì)的，安徽臺(tái)的一個(gè)挺詩(shī)情畫(huà)意的小故事也是關(guān)于兒童的。上網(wǎng)瀏覽一下，關(guān)于六一節(jié)的賀卡、flash更是多種多樣。我驚訝了，六一竟是社會(huì)這樣關(guān)注的一個(gè)節(jié)日。 星期六，陽(yáng)光像以往那樣燦爛，天空像以往那樣藍(lán)。
今年的六一就是這樣一個(gè)平凡的星期六，沒(méi)有學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)。昨天的驚訝依然在，使我開(kāi)始回憶起我的六一，我的最后的一個(gè)六一，想找到些什么，卻模模糊糊，記不起來(lái)。我只知道，學(xué)校舉辦了各種活動(dòng)，就這樣。是嗎？
真的就這樣嗎？代表我童年的六一，只有這樣嗎？那我的童年呢？我后悔我自己怎么沒(méi)有記住我的最后一個(gè)六一。童年就這樣一晃而過(guò)了。六一不屬于我了，洋娃娃不屬于我了，通過(guò)游戲得來(lái)的獎(jiǎng)品，雖然只是幾支木鉛筆，也不屬于我了。那我留下了什么呢。我竟沒(méi)有把我的最后一個(gè)六一裝進(jìn)記憶的瓶子里。長(zhǎng)大只是一瞬間，誰(shuí)又能知道到底是哪個(gè)清晨，哪個(gè)傍晚，能夠真正地意味著，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)離開(kāi)了童年，離開(kāi)了六一。一切都是這么不經(jīng)意間從指縫里溜走的。不懂得珍惜真是太傻了。
六一活動(dòng)作文 3
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，我們背著書(shū)包，以百米的速度的沖出校門(mén)，因?yàn)槲覀兘裉煊幸患浅Ｖ匾氖乱プ觥ゾ蠢显号銧敔斈棠虃冞^(guò)“六一”。
我們?cè)谏傧汝?duì)隊(duì)旗的指引下，開(kāi)心出發(fā)了！雖然已接近下午，可太陽(yáng)還非�；馃幔缥覀兓馃岬男�。
到了敬老院，我們看到許多老人坐在院子的樹(shù)下納涼�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，整個(gè)院子一下就沸騰起來(lái)了。敬老院的叔叔阿姨們給我們端來(lái)了凳子，我們把帶來(lái)的禮物分給了爺爺奶奶們，并祝他們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)，我們的祝福，使他們一個(gè)個(gè)笑的更加合不攏嘴了，臉上盛開(kāi)的花朵，讓我們這群人倍感舒心。誰(shuí)說(shuō)只有小孩才能過(guò)“六一”的呢？這時(shí)候，我想到了一個(gè)詞——老頑童。
還別不信，你看！那幾個(gè)女生正在給他們表演節(jié)目，那個(gè)個(gè)子不高，身材瘦弱的老爺爺站起來(lái)了，也在手舞足蹈的跟著跳，還會(huì)把動(dòng)作“扭曲”掉，不過(guò)看起來(lái)更富童趣，臉上的表情更是“五花八門(mén)”，樂(lè)在其中呢！一些老奶奶看到這一幕，笑的前仰后合。一張張布滿皺紋的笑臉，成了我們心中快樂(lè)的源泉。好一幅笑臉圖！
節(jié)目表演完了，我們要開(kāi)始下一步“動(dòng)作”了——打掃。我們迅速的分配好任務(wù)，來(lái)到爺爺奶奶各自的房間，開(kāi)始了我們的打掃任務(wù)。臟衣服、臟鞋子該洗的洗。地、桌子該擦的擦。我們忙的不亦樂(lè)乎，一個(gè)個(gè)累的汗流浹背。鏡頭定焦在了小胖那：
他干的很起勁：蹲在那的小胖滿臉憋的'通紅，手上的刷子有力的在鞋子上來(lái)回，豆大的汗珠啪嗒啪嗒直往下掉，衣服全都濕透了。他還不時(shí)的拿起鞋子看看，等會(huì)又接著刷。我想是在看刷干凈了沒(méi)有吧！看著憨厚的小胖，老人們都忍不住去摸摸小胖肉呼呼的臉蛋，更是忍不住夸贊小胖勤快可愛(ài)。小胖聽(tīng)了，臉更紅了。
大家都在熱火朝天的忙碌著，忘記了炎熱，忘記了時(shí)間。歡聲和笑語(yǔ)蕩漾在院子上空，使這個(gè)下午別有一番風(fēng)味。好一幅忙碌圖！
天快黑了，我們也要回家了。我們依依不舍的和爺爺奶奶惜別，我們約定：
明年“六一”，我們?cè)賮?lái)看您！
明年“六一”，我們?cè)僬?qǐng)小朋友喝茶！
這個(gè)“六一”，很辛苦，但是很快樂(lè)！不僅收獲了快樂(lè)，更收獲了人與人之間的真誠(chéng)！希望大家以后能多給老人一些關(guān)懷，一些問(wèn)候，他們需要我們，他們也是祖國(guó)的花朵，俗話說(shuō)的好：“家有一老，如有一寶�！�
呵！可愛(ài)的“六一”！
六一活動(dòng)作文 4
“六一”兒童節(jié)是我們兒童自己的節(jié)日。為了使我們的節(jié)日過(guò)得更有意義，學(xué)校里組織了比賽活動(dòng)，我們四年級(jí)比的'是傳呼啦圈。
全班同學(xué)手拉手圍成一圈，讓呼啦圈從第一個(gè)同學(xué)的手臂出發(fā)，穿過(guò)每個(gè)同學(xué)的身體，抵達(dá)另一個(gè)同學(xué)的手臂，傳一圈耗時(shí)最少的即得第一。
到了比賽場(chǎng)地，看著三年級(jí)的同學(xué)還在比試，我們不禁緊張起來(lái)。老師提議，先活動(dòng)活動(dòng)自由練習(xí)，我們一呼即應(yīng)，馬上擺陣練習(xí)。但是，站直身子把圈往頭上套實(shí)在慢得很，照此下去，我們必拿倒數(shù)第一不可。老師似乎也覺(jué)察到我們技不如人，便臨陣磨槍，想了個(gè)權(quán)宜之計(jì)，讓我們蹲下來(lái)傳。這次練習(xí)，同學(xué)們都比往常要認(rèn)真百倍，個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，上下一心，因?yàn)榇蠹叶枷朐谧詈箨P(guān)頭贏得勝利。
四零一班傳完了，四零二班傳完了，很快輪到我們上陣了。同學(xué)們信心滿滿，成竹在胸，配合得相當(dāng)默契，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同窗好友順利地通過(guò)了呼啦圈，我的心“咚咚咚”地打鼓，就像有一窩小兔子在里面亂蹦亂跳，而且厲害著呢。到我了，我一骨碌敏捷地鉆進(jìn)了圈子里，又飛快地把腳抽了出來(lái)，極其迅速地把呼啦圈傳到后面同學(xué)的手臂上。啊，漂亮之極！我感到從未有過(guò)的喜悅，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有這么順利、流暢地完成過(guò)這一系列動(dòng)作。再看看我的隊(duì)友們，一個(gè)個(gè)像小泥鰍一樣，骨碌碌骨碌碌地都鉆過(guò)了呼啦圈，簡(jiǎn)直帥呆了！第一回合結(jié)束，同學(xué)們都覺(jué)得成績(jī)不錯(cuò)。第二回合又開(kāi)始了，大家一鼓作氣，越傳越快，越傳越起勁，記錄員老師還不停地為我們加油打氣：“快！突破記錄！突破記錄！”也許是第一回合傳得有經(jīng)驗(yàn)了，也許是有老師的鼓勵(lì)，我們?cè)诘诙睾系谋荣愔写蟠蟪搅怂牧阋�、四零二班，我激�?dòng)地想：這次我們一定會(huì)穩(wěn)操勝券，必贏無(wú)疑了。
果然不出我所料，我們的最終成績(jī)比其他兩個(gè)班都要好。大家盡情地歡呼著：“我們贏了！我們贏了！”那聲音響徹整個(gè)校園……
六一活動(dòng)作文 5
我很喜歡“六一”兒童節(jié)，因?yàn)檫@是一個(gè)屬于小朋友的節(jié)日。我日思夜想，今天我終于把它給盼來(lái)了，每年“六一”，我們學(xué)校都會(huì)舉行“六一”活動(dòng)。
進(jìn)入教室，映入眼簾的是五顏六色的千紙鶴，它們懸掛在天花板上，像極了一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備放飛夢(mèng)想的我們，我數(shù)了一下，共48個(gè)千紙鶴，我們班上正好有48個(gè)人，黑板墻上寫(xiě)了一行字“六一快樂(lè)”，還畫(huà)滿了氣球。不久，同學(xué)們也來(lái)到了教室，手舞足蹈，整個(gè)教室洋溢著我們的笑聲。
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，我們和藹可親的班主任鐘老師走進(jìn)了教室，廣播上校長(zhǎng)也開(kāi)始講話了，校長(zhǎng)說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的.節(jié)日，我祝各位同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！同時(shí)我也宣布六一活動(dòng)正式開(kāi)始�！苯淌曳序v了起來(lái)，同學(xué)們像一匹駿馬，飛奔出教室。我用最快的速度跑到了操場(chǎng)。哇！這么多好玩的，我該玩哪個(gè)呢？我左思右想決定去玩我的最愛(ài)“吹蠟燭”。怎么這么多人排隊(duì)��！面對(duì)迫不及待的我，這簡(jiǎn)直就是一種折磨。我等了半天，就要輪到我了。
前面的同學(xué)吸了一大口氣，把蠟燭吹滅了三根，此時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出幾萬(wàn)個(gè)吹蠟燭的場(chǎng)景，心想，切，這么簡(jiǎn)單，我用半口氣都可以把它完全吹滅了。終于到我了，我自信的吸了一大口氣，想著驚呆全場(chǎng)。我使出了吃奶的力氣，才把5根蠟燭吹滅了。我很驚訝，想，我竟然沒(méi)有完全吹滅可惡的蠟燭，我今天非把你吹滅不可。我又重新排了一次隊(duì)，過(guò)了大約五分鐘又到我了。這回我小心翼翼，左看右看，生怕旁邊有人。我深吸了一口氣，嘴里像塞滿了包子，圓鼓鼓的。我左腳后退了一步，“呼”，我把全部蠟燭吹滅了。我高興的跳了起來(lái)，因?yàn)槲掖蚱屏俗约旱募o(jì)錄。我挑了兩顆糖，蹦蹦跳跳地跑回了教室。
這次“六一”令我記憶猶新，從這次六一節(jié)，我也懂得了一個(gè)道理，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。
六一活動(dòng)作文 6
那是二年級(jí)的時(shí)候，“六一”這天，我們學(xué)校舉行了慶“六一”游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)有貼鼻子、運(yùn)乒乓球、夾彈子、運(yùn)籃球、你投我接、猜謎語(yǔ)。貼鼻子很有趣，老師先把一個(gè)小丑畫(huà)在紙上，再用吸鐵石把畫(huà)好小丑的紙貼在磁性黑板上。有人來(lái)玩，就用一條紅領(lǐng)巾將眼睛蒙起來(lái)，拿著鼻子給小丑貼上。有的人把鼻子貼到了小丑的'耳朵上，有的人把鼻子貼到了小丑的嘴角上，大家笑得前俯后仰。但是老師還是給了獎(jiǎng)品，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)只要貼到臉上就行了。
運(yùn)籃球也很有趣，這個(gè)游戲需要兩人配合玩。兩人背靠背，把籃球夾在中間，像螃蟹一樣橫著走，難度較大，兩人的步伐稍不協(xié)調(diào)，籃球就會(huì)掉下來(lái)，以失敗告終。
我決定玩夾彈子。夾彈子就在我們班教室里進(jìn)行。這兒人很多，但秩序很好，排著很長(zhǎng)的隊(duì)伍，從講臺(tái)一直到后面的墻壁。我站到隊(duì)伍最后。沒(méi)輪到我時(shí)，我就“觀戰(zhàn)”。有一場(chǎng)是我們班常天宇和一年級(jí)小朋友“對(duì)陣”。我想：和這么小的同學(xué)對(duì)壘，李天昊肯定會(huì)贏。誰(shuí)知那個(gè)小同學(xué)太厲害了，只見(jiàn)他一雙小手握著筷子，神情自若，不慌不忙，一個(gè)一個(gè)地把彈子從水中夾出來(lái)。相比之下，李天昊倒顯得有點(diǎn)手忙腳亂，反而輸了。我想：常天宇啊常天宇，你被這么小的同學(xué)打敗，多么丟臉呀！
還有一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”更好玩。是兩個(gè)大哥哥在比，一個(gè)哥哥夾起一個(gè)彈子放進(jìn)對(duì)方的盆里，再夾起一個(gè)又放到了對(duì)方的的盆里。逗得我們捧腹大笑。
終于輪到我上場(chǎng)了，我和本班同學(xué)周佳豪比。周佳豪比我大兩歲，能力比我強(qiáng)得多。因此我非常緊張，比常天宇好不了多少，手有點(diǎn)發(fā)抖，心中像揣了只小兔，“怦怦”亂跳，有時(shí)已經(jīng)夾起的彈子因手的抖動(dòng)，又落進(jìn)水中。所以和周加豪打了個(gè)平手。老師給我們一人一個(gè)棒棒糖。
這次游園活動(dòng)真有趣，我們玩得好開(kāi)心！
六一活動(dòng)作文 7
明天就是“六一”了，每間教師都已穿上了節(jié)日的盛裝，彩帶飛舞，氣球像調(diào)皮的孩子在微風(fēng)中擠來(lái)擠去。老師今天特別和藹、微笑著給我們每人發(fā)下五張活動(dòng)券，有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂(lè)呼啦圈”、“一箭穿心”，一聽(tīng)這名字，活動(dòng)已經(jīng)夠誘人的了。
“六一”早晨，我一到教室，教室里到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，不知為什么，同學(xué)們都想換“海底撈珠”，當(dāng)然我也不例外。我到好幾個(gè)同學(xué)那兒去換，他們都想和我換快樂(lè)呼啦圈，可快樂(lè)呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！
活動(dòng)開(kāi)始啦！我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個(gè)活動(dòng)室，黑板上寫(xiě)著游戲規(guī)則：老師如果讓我們舉起左手，我們就得舉右手，就是相反的動(dòng)作，當(dāng)然動(dòng)作做錯(cuò)了就要淘汰。“這不很簡(jiǎn)單么，在家我也玩過(guò)”。我自言自語(yǔ)道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個(gè)位置。“開(kāi)始，撓自己的右耳”，我和施秉慧急忙撓左耳�！跋蛴肄D(zhuǎn)”，哈哈，有些“老實(shí)人”就真的向右轉(zhuǎn)了，上當(dāng)了，“跺跺左腳”，施秉慧一緊張，還真變成跺跺左腳了，可憐的小施同志就這樣無(wú)奈的被“驅(qū)逐出境”了。我只能孤軍奮戰(zhàn)了，還好我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士堅(jiān)持到了最后，最終獲得了勝利，拿了一張獎(jiǎng)券。
接著我又來(lái)到“一箭穿心”這個(gè)活動(dòng)室，我原以為是少年宮玩過(guò)的擲飛鏢，到了活動(dòng)室我才知道是：地上放著一個(gè)酒瓶，你手拿筷子，離瓶口要有一定距離，對(duì)準(zhǔn)酒瓶口，把筷子放下去，連續(xù)三次，掉進(jìn)一次一張獎(jiǎng)券。我前兩次因沒(méi)找準(zhǔn)目標(biāo)，第三次見(jiàn)其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近，也“見(jiàn)機(jī)行事”，筷子進(jìn)去了，可管理說(shuō)我手拿得低，不算。我灰心喪氣地走出去，“好心”的老師說(shuō)：“給你一張獎(jiǎng)券吧！”接著，我就興沖沖地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
回到教室，班干部忙個(gè)不停，都在發(fā)“六一”禮物，收獲最多的.劉彥俊還在顯擺他的“戰(zhàn)利品”，有的干脆玩起了平時(shí)嚴(yán)禁的“神奇寶貝”卡，快樂(lè)在教室里延續(xù)著。
六一活動(dòng)作文 8
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，對(duì)美好的節(jié)日應(yīng)該就是兒童節(jié)了。在幼兒園和學(xué)校都會(huì)舉辦活動(dòng)來(lái)慶祝兒童節(jié)，同時(shí)，老師也會(huì)要求自己記錄下兒童節(jié)的一天。我們一起看看下文的小作者是如何度過(guò)的他的兒童節(jié)的。
上午，當(dāng)聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
下午，隨著“莊嚴(yán)的國(guó)旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國(guó) 健康成長(zhǎng)”主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的`情景，不用提心里有多美了。
大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的班級(jí)正忙著抓緊排練;有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場(chǎng)……
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè)快5 拍，音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè)《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著音樂(lè)唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。
通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。
六一活動(dòng)作文 9
盼望著，盼望著，我們期待已久的六一兒童節(jié)活動(dòng)終于到了。我興奮得午覺(jué)也沒(méi)睡，取來(lái)準(zhǔn)備好的零食，一路沖向教室。
一奔進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)早已唧唧喳喳趕著布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。一大堆五顏六色、各式各樣的零食就映入我的眼簾。那些零食中有薯片，有辣條，有糖果，有果凍有些同學(xué)，甚至帶了肯德基和麥當(dāng)勞的各色美食加入，陣陣香氣彌漫在教室的各個(gè)角落。
我們七手八腳的布置好了教室，六一活動(dòng)就正式開(kāi)始啦！第一個(gè)節(jié)目就是齊唱國(guó)歌，也許是興奮的原因，大家的歌聲特別響亮。一曲完畢，是各位同學(xué)的'精彩節(jié)目表演。有嘹亮的獨(dú)唱、情感豐沛的朗誦、富于節(jié)奏感的杯子舞、優(yōu)美的古箏彈奏等等。我們邊吃零食邊欣賞節(jié)目，歡樂(lè)的氣氛此起彼伏。
一系列精彩的節(jié)目表演結(jié)束后，我們進(jìn)入了一起嗨的游戲環(huán)節(jié)你說(shuō)我猜。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是老師將一些詞寫(xiě)在黑板上。兩人為一組，一個(gè)人背對(duì)著黑板，另一個(gè)人則面對(duì)著黑板。面對(duì)黑板的人根據(jù)詞語(yǔ)可以說(shuō)一些提示或者做動(dòng)作（提示時(shí)不能說(shuō)出含有黑板上詞的字），背對(duì)著黑板的人則需要通過(guò)對(duì)方的動(dòng)作和提示來(lái)猜出它是什么詞語(yǔ)。
我和鄧毓睿同學(xué)為一組，他做動(dòng)作，我來(lái)猜。我看這個(gè)游戲簡(jiǎn)單，認(rèn)為勢(shì)在必得，淡定地等著我的隊(duì)友出招。只見(jiàn)，我的隊(duì)友從兜里拿出一塊錢(qián)伸到閉著的眼前，突然睜開(kāi)雙眼。我看著他一氣呵成的動(dòng)作，心想不會(huì)是金石為開(kāi)吧，不過(guò)我快就打消了這個(gè)念頭，對(duì)，應(yīng)該是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，我脫口而出。大家一陣歡呼，我暗自確幸，好險(xiǎn)好險(xiǎn)！接下來(lái)我們倆連闖六關(guān)，以四勝兩敗告終。其他組的表現(xiàn)也是幾家歡喜幾家愁，有些同學(xué)做的動(dòng)作就像在跳大神，有的像發(fā)傻，有的抓耳撓腮這可急壞了圍觀的吃瓜群眾，旁邊的同學(xué)不時(shí)幫忙提示，有時(shí)越幫越忙，鬧出陣陣笑話，歡樂(lè)的笑聲久久回蕩。
我喜歡這樣的兒童節(jié)，有歡聲笑語(yǔ)，有糖果的顏色和味道。
六一活動(dòng)作文 10
今天下午學(xué)校舉行游園活動(dòng)，我懷著興奮的心情開(kāi)始了下午的游園活動(dòng)。
我先來(lái)到了玩搶椅子的地方，在排完隊(duì)、了解了規(guī)則后，我開(kāi)始了游戲�！斑诉诉恕鞍殡S著陣陣鼓聲，第一輪游戲開(kāi)始了。我小心翼翼地踏著小碎步，眼睛死死地盯著一張張椅子，耳朵仔仔細(xì)細(xì)地捕捉著每一聲鼓點(diǎn)，生怕萬(wàn)一鼓聲停了會(huì)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。漸漸的，鼓聲開(kāi)始變得越來(lái)越密集，我的心也跟著繃得越來(lái)越緊。忽然，四周驟然一靜，我的心猛得一跳，身子不由自主地向一張椅子傾斜過(guò)去，只聽(tīng)“咚”的一聲，我已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地坐在了椅子上。第一輪結(jié)束了，被淘汰的人個(gè)個(gè)捶胸頓足，后悔自己為什么不反應(yīng)得快點(diǎn)。隨著第一輪的結(jié)束，我懸著的心也放了下來(lái)。可一陣“咚咚咚……“的鼓聲把我的心又提了起來(lái)——第二輪開(kāi)始了。我趕緊擦了擦頭上的汗，跟上了大家的腳步。時(shí)間飛快地流逝著，慢慢的，鼓聲開(kāi)始變得若隱若現(xiàn)，越來(lái)越朦朧，我的心卻跳得很快，手掌心冒出了一層細(xì)汗。就在這時(shí)，鼓聲悄悄地停了，我立馬反應(yīng)了過(guò)來(lái)，一屁股砸在了離我最近的椅子上。又是”咚“的一聲，我再一次坐在了椅子上，最終贏得了比賽。我高興地領(lǐng)了獎(jiǎng)券，去下一個(gè)地方玩了。
接著，我來(lái)到了玩夾玻璃彈珠的地方�！碧炷�！這……這人也太多了吧！“我望著已排到后門(mén)的隊(duì)伍目瞪口呆地喊道，原本興奮的心情一下子變得很沮喪。但沒(méi)辦法，想玩就要排隊(duì)，我在人群中被擠來(lái)擠去，熱得直冒汗。在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待后，我終于進(jìn)入了教室。隨著一聲尖利的哨響，我迫不及待的開(kāi)始夾了�？煽瓷先ズ芎�(jiǎn)單的'游戲卻十分困難，在水中的彈珠猶如一條條光滑的魚(yú)，每當(dāng)我?jiàn)A住時(shí)，彈珠都會(huì)從我的筷子里溜出來(lái)。看著別人個(gè)個(gè)都?xì)舛ㄉ耖e地夾著彈珠，我的心越來(lái)越沉。漸漸地，我掌握了夾的方法，變得如魚(yú)得水，速度也越來(lái)越快�！编健�，只聽(tīng)一聲哨響，游戲結(jié)束了，我的成績(jī)令我長(zhǎng)出一口氣：23顆。我又領(lǐng)了一張獎(jiǎng)券。
伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，游園活動(dòng)結(jié)束了，這次游園活動(dòng)可真難忘��！
六一活動(dòng)作文 11
太棒了！太棒了！期待已久的一年一度的兒童節(jié)終于到了。讓我們看看我們學(xué)校舉行什么活動(dòng)。那一天，當(dāng)我興高采烈地回到學(xué)校，走上樓梯的時(shí)候，我在想，學(xué)校給我們的孩子送了什么禮物來(lái)慶祝六一？
活動(dòng)開(kāi)始，當(dāng)領(lǐng)隊(duì)馬千偉宣讀主題時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是：《兒歌快板》。同學(xué)捧著快板，“啦啦啦”，流利地背誦這首兒歌；第二個(gè)節(jié)目是“笑話”。他們寫(xiě)的`段子很生動(dòng)，加上動(dòng)作讓觀眾發(fā)笑。有很多有趣的節(jié)目，就不一一介紹了。我們來(lái)看看第二個(gè)大事件。
本次活動(dòng)的主題是：和諧校園，歡慶六一，與高山族小朋友攜手共進(jìn)。節(jié)目一開(kāi)始，輔導(dǎo)員鄒就邀請(qǐng)了兩位神秘的小嘉賓。兩個(gè)穿著奇怪的學(xué)生走上舞臺(tái)，卻看到他們的大眼睛，古銅色的膚色，明亮厚實(shí)的衣服，還有大熱天的長(zhǎng)靴。感覺(jué)很奇怪。總輔導(dǎo)員鄒告訴我們，他們是福建高山族學(xué)生。他們是自己的親兄妹，姐姐叫莎莉，哥哥叫沙希。然后他們?nèi)フ伊藘蓚�(gè)高山族的老師，負(fù)責(zé)翻譯。他們?cè)谖枧_(tái)上表演了一個(gè)非常特別的節(jié)目，全校都很開(kāi)心。鄒的輔導(dǎo)員讓兩個(gè)高山學(xué)生來(lái)表達(dá)他們的愿望。兩個(gè)學(xué)生用家鄉(xiāng)話異口同聲地說(shuō)：同學(xué)們都不知道自己在說(shuō)什么，老師翻譯過(guò)來(lái)：“讓五十六朵花盡情綻放。”他們的意思是代表56個(gè)民族的孩子健康成長(zhǎng)，珍惜友誼。之后，這個(gè)活動(dòng)就結(jié)束了。
我們學(xué)校有兩個(gè)區(qū)級(jí)郝散班，就是我班和6（2）班。兩個(gè)高山族學(xué)生各去一個(gè)班的一個(gè)同學(xué)家住吃，體驗(yàn)我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。莎莉來(lái)到我的班級(jí)，坐在我旁邊。我覺(jué)得很幸運(yùn)。午睡前，輔導(dǎo)員鄒告訴我們，下午不用上課，打游戲拿獎(jiǎng)。鈴響的時(shí)候，我拉著莎莉的手，跑到操場(chǎng)上，打游戲中獎(jiǎng)。莎莉和我合作，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我的書(shū)里塞滿了我們贏得的獎(jiǎng)品，我們很開(kāi)心。
今天，我過(guò)了一個(gè)特殊的節(jié)日，我希望每年的兒童節(jié)也是這樣。
六一活動(dòng)作文 12
哈哈，哈哈”。學(xué)校里傳出來(lái)了一陣陣的歡笑聲，哦！原來(lái)，今天是“六一”兒童節(jié)。
“六一”的前一天老師說(shuō)：“明天就是你們一年一度的兒童節(jié)，老師在這祝：“你們節(jié)日快樂(lè)�！蹦銈兠魈鞙�(zhǔn)備好三樣你們愛(ài)吃的零食來(lái)學(xué)校，與你們的同學(xué)們共同分享�！蓖砩衔液蛬寢屓コ�，挑了星球杯，薯?xiàng)l和一包呀土豆。
第二天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。走到教室門(mén)口，看見(jiàn)昨天全班同學(xué)一起裝飾好的班級(jí)，顯得異常熱鬧和漂亮了。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到班上。我們的班主任林老師也帶著她那活潑可愛(ài)的兒子，面帶微笑地走進(jìn)教室。隨后，章老師也走了進(jìn)來(lái)。老師給我們祝賀我們節(jié)日快樂(lè)以后，我們就開(kāi)始分享各自零食，大家吃得非常開(kāi)心。
我們?cè)诎嗌戏窒硗晔澄锖�，游園活動(dòng)才真正開(kāi)始了。我們手上拿著老師發(fā)給我們的五張游園票，大家開(kāi)心的心情一下子釋放出來(lái)。我先選擇了玩投球，結(jié)果沒(méi)有投中。接著，我和我的鐵哥們——鄧楷，一起玩了夾氣球。我們倆緊緊地把汽球夾在我們后背，然后小心翼翼一步一步地走著，忽然，鄧楷脖子可能酸了，扭動(dòng)著他的脖子，可意外就要姓了，夾在我們后背的汽球不聽(tīng)我們的指揮，它差點(diǎn)兒就從我們的.后背跑了。我大叫：“鄧楷你搞什么呀？小心呀！”但是，這意外還是在我們互相配合，默契地把汽球重新挽留在我們的后背，就這樣我們倆共同度過(guò)了這個(gè)難關(guān)。我們繼續(xù)一步一步，小心翼翼地闖關(guān)了。于是，我們?cè)诶蠋煹啬莾侯I(lǐng)到屬于我們共同的收獲。接著我拿著剩下的三張票參加了，黃思睿那兒的水中吹乒乓球，鐘雪平那的吹杯子還有踩汽球。我開(kāi)開(kāi)心心的拿著這五張游園票，順利地完成這次的活動(dòng)。全班同學(xué)都在講著自己在活動(dòng)時(shí)的經(jīng)歷，又精彩又快樂(lè)。
“六一”快樂(lè)無(wú)比的“六一”，這是我們每個(gè)兒童心里最難忘，最快樂(lè)的節(jié)日。每一個(gè)“六一”都是我們美好的的回憶，也會(huì)在期盼下一個(gè)“六一”的到來(lái)。我們?cè)谶@個(gè)美好的時(shí)代一定會(huì)好好珍惜的。
六一活動(dòng)作文 13
早在前一段時(shí)間，我就非常期待六一兒童節(jié)的到來(lái)。終于，這一天被我盼到了。
“六一”兒童節(jié)分為四個(gè)流程，分別是：義賣(mài)活動(dòng)、游園活動(dòng)、英語(yǔ)課本劇表演和觀看電影。不過(guò)，給我印象我最深刻的是游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)是在下午進(jìn)行的，我們班的活動(dòng)項(xiàng)目是“歡樂(lè)氣球”�！皻g樂(lè)氣球”就是站在規(guī)定線外投氣球，投進(jìn)了箱子里就算勝利，每人都有三次投球機(jī)會(huì)。我覺(jué)得這個(gè)還挺有趣的，所以我決定排隊(duì)試試。參加這個(gè)游戲的人可真多啊，隊(duì)伍都已經(jīng)排到了教室走廊外了。我趕緊去排隊(duì)。
終于，我的前面只剩下了兩名同學(xué)了。第一個(gè)同學(xué)或許以為用力一點(diǎn)就可以進(jìn)了，便用力往前一投，結(jié)果用力過(guò)大，扔的太遠(yuǎn)了。第二個(gè)同學(xué)吸取了前一個(gè)同學(xué)的教訓(xùn)，輕輕一扔，結(jié)果氣球距紙箱又差太遠(yuǎn)了。后面的兩個(gè)球一個(gè)是扔偏了，一個(gè)是扔過(guò)頭了。他們只好失望地走開(kāi)了。
從他們兩個(gè)人投的球里我總結(jié)出了兩個(gè)經(jīng)驗(yàn)：力度一定要?jiǎng)倓偤茫�要瞄準(zhǔn)箱子，把投的方向集中在中間。我接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的氣球，氣球軟軟的，手稍微一用力，氣球便癟了進(jìn)去。我可要掌握好力度，不能太用力也不能過(guò)輕。我閉起左眼，將氣球舉到胸前，讓氣球和紙箱、眼睛成一條直線，輕輕一推，氣球飛也似的飄出去了。進(jìn)去，進(jìn)去，進(jìn)去！我內(nèi)心不停地喊著。哈哈，氣球真聽(tīng)話，輕輕地碰到了紙箱邊緣，彈了一下，便落進(jìn)了箱里。我高興地?fù)]舞著雙手叫道：“哈哈，我是神投手，一投就進(jìn)了�！敝�?chē)耐瑢W(xué)也向我投來(lái)羨慕的目光，我都有些得意起來(lái)。
后兩次我按照剛才的方法去投，居然又全部進(jìn)了，這怎么不是一件高興的`事情呢？我興高采烈地跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取了一大把的獎(jiǎng)品，糖果、奧利奧。
后來(lái)，我與朋友白承皓穿梭于各班的游園活動(dòng)中。當(dāng)我提著滿滿的一袋獎(jiǎng)品時(shí)，我高興得不得了，我是掙得了獎(jiǎng)品，贏得了歡笑。
這次“六一”的游園活動(dòng)真好玩！我期待下一次六一兒童節(jié)的到來(lái)。
六一活動(dòng)作文 14
2007年6月2日，石峻霆和媽媽一起參加了由綠城會(huì)發(fā)起的“六一”愛(ài)心捐助富陽(yáng)貧困學(xué)生的活動(dòng)。
6月2日一大早，滿載著愛(ài)心的大客車(chē)，在綠城會(huì)小會(huì)員們的歡呼雀躍中，向富陽(yáng)永昌鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。富陽(yáng)永昌鎮(zhèn)中心小學(xué)雖然硬件設(shè)施比較簡(jiǎn)陋，但是學(xué)校教育質(zhì)量卻在富陽(yáng)市名列前茅。這次受捐助的共有20名貧困學(xué)生，這些孩子的家庭雖然貧困，但學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)個(gè)優(yōu)秀。綠城會(huì)會(huì)員家庭帶來(lái)的愛(ài)心禮物堆滿了整個(gè)講臺(tái)，有電腦、書(shū)籍、書(shū)包、文具、生活用品、玩具等等。石峻霆和媽媽為每一位貧困學(xué)生準(zhǔn)備了文具盒、水彩筆、作業(yè)本、鉛筆還有玩具，石峻霆非常認(rèn)真地將每一件禮物發(fā)給每位學(xué)生，那個(gè)認(rèn)真的樣子是媽媽從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。媽媽感覺(jué)石峻霆這時(shí)候好像一下子長(zhǎng)大了，懂事了。午后，大家來(lái)到貧困學(xué)生王君的家。站在一座土木結(jié)構(gòu)的老屋外，大家看到王君家外墻破舊，屋頂也裂出一條條縫隙，屋內(nèi)可以說(shuō)是“家徒四壁”，臥室里除了一張掛著蚊帳的破床和破舊的柜子外別無(wú)它物。小王君和70多歲的奶奶相依為命。生活的艱辛和不幸，反而讓小王君更加堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。屋里墻上貼滿了她在學(xué)校獲得的各類獎(jiǎng)狀，大家看到這一無(wú)所有的家和這一對(duì)相依為命的祖孫倆，都流下了心酸的眼淚，紛紛捐款。石峻霆見(jiàn)媽媽捐款后剛要走出屋子，趕緊拉住媽媽眼淚汪汪地說(shuō)：“媽媽你再給奶奶捐點(diǎn)錢(qián)吧，她們太可憐啦！”“媽媽把夏天你買(mǎi)棒冰的'錢(qián)捐給奶奶，好嗎？”“行，沒(méi)問(wèn)題！”這時(shí)，媽媽被石峻霆的善良所感動(dòng)。覺(jué)得能和石峻霆參加這次捐助活動(dòng)，盡自己所能讓家境貧困的孩子們感受到生活的快樂(lè)、關(guān)愛(ài)和夢(mèng)想，同時(shí)培養(yǎng)兒子樹(shù)立幫助他人的意識(shí)，持有一顆善良的心，有著不同尋常的意義。
也希望這樣的愛(ài)心活動(dòng)可以長(zhǎng)期地延續(xù)下去，讓更多的貧困學(xué)生受到關(guān)愛(ài)。
六一活動(dòng)作文 15
一年一度的“六·一”節(jié)到了，我們班和別的班一樣，舉行了慶“六·一”游園活動(dòng)。
下午，同學(xué)們穿著各自漂亮的新裝，歡天喜地來(lái)到了學(xué)校。一走進(jìn)教室，都驚嘆不已：教室里的48張椅子圍成一個(gè)長(zhǎng)方形；黑板上每一個(gè)同學(xué)都畫(huà)了一朵五顏六色的花；講臺(tái)上放著的不是粉筆，也不是黑板擦，而是送給同學(xué)們的'“六·一”節(jié)禮物。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)游戲是“爭(zhēng)第一”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：把同學(xué)們平均分成四個(gè)小組，每組參賽人數(shù)相同，參賽的同學(xué)排成四路縱隊(duì)，第一位同學(xué)面前放10個(gè)乒乓球。當(dāng)游戲開(kāi)始，第一位同學(xué)用左手食指和小指夾起第一個(gè)乒乓球,傳給第二個(gè)同學(xué)，然后轉(zhuǎn)過(guò)身夾起第二個(gè)球,依次類推。游戲開(kāi)始了，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)組成了一個(gè)拉拉隊(duì)，使勁地喊“加油，加油！” 參賽的同學(xué)用手緊夾球，以最快的速度往后傳。我們組的一個(gè)同學(xué)不小心掉了球，他一時(shí)慌張，不知所措。當(dāng)拉拉隊(duì)的同學(xué)不但不責(zé)備他，還把“加油，加油！”喊的更大聲，那位同學(xué)立刻定了定神,繼續(xù)比賽。
第二個(gè)游戲是“搶椅子”我也參加了游戲。第一輪，我們跟著鼓點(diǎn)走動(dòng)，當(dāng)鼓點(diǎn)突然停止時(shí)，我眼疾手快，搶了一個(gè)位置坐下。秀英似乎還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，愣愣地站著，眼睜睜地看著所有座位都被別人搶了，無(wú)奈地笑了笑。第三輪時(shí)，我因?yàn)閯?dòng)作太慢，退出了游戲。
最有趣的是呼啦圈比賽。每個(gè)組都派上搖呼啦圈的能手代表各組參加比賽。當(dāng)比賽開(kāi)始，選手們都把呼啦圈拎到腰上，飛快地?fù)u起來(lái)。奇怪，呼啦圈一到了他們身上，就像一個(gè)聽(tīng)話的小孩子，怎樣也不會(huì)掉下來(lái)。在一旁看著我們比賽的張老師笑著對(duì)洪老師說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩子真了不起，小小年紀(jì)呼啦圈搖得這么好�！�
接著，我們還玩了踢毽子、貼鼻子等游戲。
美好的時(shí)光總是那么短暫，回家的時(shí)間到了，我們告別了游樂(lè)園似的教室。
六一活動(dòng)作文 16
六一兒童節(jié)晚上，我舅媽學(xué)校里搞活動(dòng)，我和媽媽還有我弟弟煬煬他們一起去玩。
我們剛到體藝館，不知道可以玩什么。我看見(jiàn)前面一個(gè)講吧上有兩個(gè)“投藍(lán)機(jī)”，投籃機(jī)是一個(gè)高二十厘米左右的投小球的裝置，按一下按鈕，球就彈向籃筐。我剛開(kāi)始只知道亂按，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，猛按一下的力度更大，于是我換了個(gè)方式開(kāi)始投了起來(lái)，終于投進(jìn)了�？吹接泻芏嗳嗽诘�，我讓位了。
我跑到四年級(jí)專區(qū)，有一位阿姨問(wèn)我：“你幾年級(jí)的？”“四年級(jí)”，我回答。她讓我填好姓名，對(duì)我和旁邊三個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天來(lái)的都是男生，你們穿一條項(xiàng)鏈送給媽媽，看誰(shuí)穿得又快又好，好不好？”說(shuō)罷，她拿出兩個(gè)盒子，先讓我們觀察一下。我看了一下，盒子里有：小方塊、魚(yú)形的、螺形的、小蝴蝶形的.、小扇貝形的珠子，每個(gè)珠子都很小，五顏六色的，上面都有一個(gè)小孔。
比賽開(kāi)始，我每種珠子都試過(guò)了，除了小方塊，其它的都不太穿得進(jìn)。對(duì)于我們男生來(lái)說(shuō)，“穿珠子難于上青天”哪！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地穿，效果更好，我順利地穿了幾只蝴蝶，幾個(gè)扇貝。可后來(lái)，線頭毛開(kāi)來(lái)了，我找不到剪刀或打火機(jī)，不能把線頭剪整齊或燒整齊，只能挑幾個(gè)簡(jiǎn)單的穿了。到最后，我只穿了一串“手鏈”，不過(guò)媽媽還是很開(kāi)心??老媽，六一兒童節(jié)快樂(lè)！
我還去拼了水果拼盤(pán)。我先把香蕉切成片，擺在盤(pán)子上一圈。中間，切一個(gè)西瓜，把西瓜一片一片地?cái)[好，多一片，放哪兒？嘴里！呵呵！西瓜皮也要好好利用，我把它當(dāng)成一條船，上面放個(gè)切開(kāi)的大蘋(píng)果，用桂圓做眼睛，再在旁邊擺上甜橙，用小番茄圍起來(lái)。我的水果拼盤(pán)“向夢(mèng)想起航”大功告成！只不過(guò)，我們找不到評(píng)委??找了半天也找不到，我心想：“我就是評(píng)委，一個(gè)嘴饞的評(píng)委！”我把水果拼盤(pán)倒進(jìn)了嘴巴。
活動(dòng)結(jié)束了，但它給我留下了快樂(lè)的感覺(jué)。
六一活動(dòng)作文 17
今天，我們學(xué)校舉辦了六·一活動(dòng)。我早早到校與同學(xué)們有說(shuō)有笑地走到廣場(chǎng)。校長(zhǎng)講完話，我們就給一年級(jí)的小同學(xué)系紅領(lǐng)巾。我很快就系完了，忙里偷閑的看了旁邊的寇志剛一眼，只見(jiàn)他手忙腳亂地?cái)[弄著紅領(lǐng)巾，嘴里還不停地叨叨著：“怎么系來(lái)著？怎么系來(lái)著？怎么系來(lái)著？”過(guò)了大約五六秒，突然說(shuō)：“我想起來(lái)了！”結(jié)果時(shí)間就到了。他只好悻悻地跟著隊(duì)伍往回走。
集體活動(dòng)一會(huì)就完事了，我、張佳璐、張逸帆急匆匆的往“小吃一條街”那邊趕。我們?nèi)ツ抢锟刹皇菫榱顺耘�！我們是要賣(mài)食物的！為了這次活動(dòng)，我們前期可是分工準(zhǔn)備了很久，張佳璐負(fù)責(zé)吃的，我負(fù)責(zé)準(zhǔn)備杯子和勺子等。
找到我們自己的`攤位，擺好已經(jīng)做好的食物——美味的炸鮮奶，準(zhǔn)備好零錢(qián)，開(kāi)賣(mài)！
一開(kāi)始，大多數(shù)人都被雪糕和手抓餅所吸引，于是我決定不顧形象地大喊，以此招攬顧客。我清了清嗓子，大喊道：“炸鮮奶！炸鮮奶！”“5毛一個(gè)！便宜又好吃！”“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”……
我喊了幾聲，果然有用。后來(lái)張逸帆又去拉顧客，不一會(huì)兒，40塊炸鮮奶就賣(mài)完了。我們數(shù)了數(shù)掙的錢(qián)，有18元。18÷3=6，我們每個(gè)人6元分了，就趕緊去游園了。我跟著張佳璐到處轉(zhuǎn)，買(mǎi)了幾本書(shū)，參加了幾個(gè)活動(dòng)，真是有趣�？上У氖菚r(shí)間老人走的太快，游園活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間到了。我返回我們班級(jí)的陣地上，和同學(xué)們一起整理桌子和椅子。我的媽媽作為一名志愿者也和我們一起參與活動(dòng)，并且?guī)椭覀兙S持秩序和清掃垃圾，我可是很自豪的哦！
整理完畢，走的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)賣(mài)燒烤的人說(shuō)，他們賺了610元，不過(guò)他們是一直賣(mài)，犧牲了玩的時(shí)間，并且都是家長(zhǎng)在做，孩子沒(méi)有真正體驗(yàn)到自己動(dòng)手的樂(lè)趣。
這次活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)能力，還拉近了同學(xué)們之間的感情，我非常喜歡，同學(xué)們也很喜歡。
六·一真好！
六一活動(dòng)作文 18
活動(dòng)開(kāi)始了，我先看到一個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)“1+1”——打一字。我想來(lái)想去，突然想出來(lái)這個(gè)字是我們常說(shuō)的一個(gè)姓：“王”字！猜出謎底的我好高興��！我繼續(xù)往前走，看到這樣的謎語(yǔ)：“公雞綠尾巴，一頭鉆到地底下。——打一物品。我猜來(lái)猜去，怎么也猜不著，一看謎底，原來(lái)是個(gè)“紅蘿卜”呀！真形象！
看到這兒，我想起大姨教我的一個(gè)謎語(yǔ)，忍不住讓大家也來(lái)猜一猜： “一點(diǎn)一橫一大甩，拐一拐甩兩甩，拐一拐甩兩甩，左一甩右一甩， 一甩一甩又一甩。” ——打一字
大家你看看我，我看看你，都沒(méi)猜到。哈哈，讓我悄悄的告訴你吧：這是個(gè)“廖”字，我們還沒(méi)學(xué)呢！
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)“六一”猜猜猜活動(dòng)就要結(jié)束了，我們都很開(kāi)心！因?yàn)樗茸屛覀兌鄤?dòng)腦筋，又增長(zhǎng)了知識(shí)！ 今天上午第四節(jié)課，老師眉開(kāi)眼笑地走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“今天下午為了讓大家增長(zhǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)活動(dòng)——舉辦“東江源書(shū)市”！
下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書(shū)處出售自己的`書(shū)。不一會(huì)兒，大家就圍成一片開(kāi)始賣(mài)書(shū)，還有的居然跑到其它班吆喝了起來(lái)。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)。第一次我就跑去找了同學(xué)，可大家都不想要。我看著大家賣(mài)的熱火朝天，不由地羨慕了起來(lái)。我問(wèn)他們：“你們是怎么賣(mài)的��？”他們回答說(shuō)：“去其它班賣(mài)�。 �。于是，我也跑到其它班開(kāi)始推銷(xiāo)了，但結(jié)果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣(mài)了起來(lái)，還是不成功啊。我看見(jiàn)校長(zhǎng)說(shuō)他也要買(mǎi)書(shū)，我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長(zhǎng)，可他也不要。我沒(méi)有灰心，我又找了幾個(gè)人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣(mài)書(shū)可真難��！
我一直賣(mài)到了黃昏，都沒(méi)賣(mài)出去�；丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u(mài)書(shū)一定要找好決竅。我從這次活動(dòng)中我體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，我一定不會(huì)辜負(fù)重望的。
六一活動(dòng)作文 19
熱鬧的聲音從我們六(3)班教室里傳來(lái)。這是怎么一回事呢?原來(lái)學(xué)校組織全校師生一起開(kāi)展了“慶六一”活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)和游藝活動(dòng)。
我們班的門(mén)口都寫(xiě)了一些歡迎詞，吸引顧客。當(dāng)跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始時(shí)，教室里頓時(shí)熱成了一鍋粥，變得喧喧嚷嚷，熱鬧非凡，就像集市一樣熱鬧級(jí)了。正因?yàn)槿绱�，我被擠得都沒(méi)了“攤位”，正著急著呢，忽然，一長(zhǎng)條空著的“攤位”映入了我的眼簾�！斑�有這么好的攤位！”我心里暗暗高興著。于是，我搶先了一步，占了一張空位，擺好自己所帶的物品，滿欣歡喜地等待著顧客的到來(lái)。每來(lái)一個(gè)顧客，我都盛情接待著他們，還說(shuō)：“你要嗎？”可惜，每位顧客都搖搖頭走了，我頓時(shí)沒(méi)了信心，像霜打了的茄子，沮喪萬(wàn)分。我?guī)У氖且恍┩婢吆鸵恍┝懔闼樗榈奈锲�，雖然看的人很多，但是買(mǎi)的`人卻很少。當(dāng)顧客說(shuō)話時(shí)，我也聽(tīng)不清他們說(shuō)的是什么，可能是因?yàn)檫@跳蚤市場(chǎng)開(kāi)的太熱鬧了吧。終于，一位顧客看中了我的一輛小綠車(chē)，要和我談價(jià)格。我喜出望外，連忙擺出一副“商人”的樣子。笑瞇瞇的說(shuō)：“這要兩元�！蹦穷櫩蛽u搖頭走了。我大失所望，心想：今天肯定賣(mài)不出什么東西了。正沮喪著呢，突然，一位同班同學(xué)拉拉我的手說(shuō)：“我要買(mǎi)你的球�！蔽伊⒓椿謴�(fù)了原態(tài)，說(shuō)道：“這要一元。”終于，價(jià)錢(qián)談和了，她買(mǎi)下了小球。我欣喜若狂，“哈哈，今天我賺到一票了�！焙髞�(lái)，又有一位顧客看中了一個(gè)鑰匙圈，下邊還映著五個(gè)奧運(yùn)福娃。他急切的問(wèn)：“這個(gè)鑰匙圈要多少元？”“兩元。”由于有了充分的滿足感，我自信的答道。沒(méi)想到，他竟然答應(yīng)了。又一筆買(mǎi)賣(mài)做成了。之后，我便收拾東西，離開(kāi)了“攤位”，去參加了游藝活動(dòng)，可惜我只得到了一個(gè)干吃奶片。雖然只是一個(gè)小小的禮物，但我的心里還是十分高興。
最后，六一節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。啊，今天真高興啊！
六一活動(dòng)作文 20
今天是慶六一，我?guī)銇?lái)看看我們學(xué)校吧！
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)我們學(xué)校的隆重，飄著四五個(gè)大大的氫氣球。再走進(jìn)去，你會(huì)看見(jiàn)每個(gè)教室的外面都裝飾的很好；只要你隨便走進(jìn)一個(gè)教室，里面一定會(huì)有彩帶和氣球的。
第一節(jié)課是在國(guó)旗下講話，沈主任說(shuō)道：“特別表?yè)P(yáng)226班……”在這里的時(shí)候，王老師想：是拾金不昧還是什么？沈主任繼續(xù)說(shuō)道：“得了五星級(jí)班隊(duì)！”聽(tīng)到這里王老師才松了一口氣�？墒�，我們班并沒(méi)有什么反應(yīng)。
第二、三節(jié)課是開(kāi)始我們的活動(dòng)了！我來(lái)介紹一下我們班的活動(dòng)吧！“好朋友，抱成團(tuán)�！币�(guī)則是老師先放音樂(lè)，音樂(lè)停，老師說(shuō)數(shù)字幾；幾個(gè)人抱在一起，多出或人數(shù)少了的淘汰。我也開(kāi)始行動(dòng)了。平時(shí)安靜而又寬闊的走廊，現(xiàn)在變得熱鬧而又狹窄，因?yàn)檫@是230班的美食街；我買(mǎi)了一份海帶，三元。之后我到229班去，他們班是“你品嘗，我來(lái)猜�！币�(guī)則是：有八個(gè)杯子，四個(gè)透明的被子和四個(gè)透明的杯子，不透明的杯子里分別是：可樂(lè)、醬油和紅糖水，還有一種不記得了。透明的白色液體分別是：白開(kāi)水、雪碧、鹽水和白糖水。一共八個(gè)人，四個(gè)人喝，四個(gè)人猜他喝的.是什么；我迅速坐到了喝的座位。我喝的是白色液體，喝的是鹽水，好在我不喝刺激的情況下就面無(wú)表情；我本想一口喝完的，可是她不讓我喝了，猜的人說(shuō)：“白開(kāi)水。”我搖了搖頭。猜的人又說(shuō)“是白開(kāi)水嗎？”我又搖了搖頭，說(shuō)道：“是鹽水。”就這樣，我獲得了兩包辣的零食，我不能吃辣的食品；所以我給了王老師和劉弈含。我第二個(gè)去的地方是223班，是“心有靈犀�！蔽液妄堒缛サ模堒绮�，我表演，結(jié)果只猜對(duì)了一個(gè)。得到了一個(gè)香腸，又給了劉奕含。之后到241班玩了“踩氣球�！蔽议_(kāi)始發(fā)猛踩了兩個(gè)，我被踩了一個(gè)。最后加上我只有四個(gè)人獲得了獎(jiǎng)品。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼九十分鐘就這樣過(guò)去了。你們都玩了些什么呢？也來(lái)和我說(shuō)一說(shuō)吧！
六一活動(dòng)作文 21
在這個(gè)陽(yáng)光明媚、綠樹(shù)成蔭的日子里，我們迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。
六一，是我們兒童的節(jié)日，是無(wú)批評(píng)日，是我們兒童最快樂(lè)、最難忘的`一天！
這一天之中，最讓我難忘的還是要數(shù)六一游園了。在操場(chǎng)上，張校長(zhǎng)宣布六一游園開(kāi)始后，我便和我的同學(xué)一起去找項(xiàng)目玩。我們先到了一個(gè)扔乒乓球的的游戲，只要站在距離一米左右的地方，把乒乓球扔進(jìn)盒子里就能得一張獎(jiǎng)券，這是我和孫佳程的“第一張券”，郝洋到現(xiàn)在還沒(méi)有一張獎(jiǎng)券呢，真是為他擔(dān)心。后來(lái)我們找到了一個(gè)叫“手疾眼快”的游戲，游戲規(guī)則是：“只要在十秒內(nèi)夾起三個(gè)就能獲得一張獎(jiǎng)券”，我們?nèi)吮汩_(kāi)始了挑戰(zhàn)。誒呀，可真是難夾，球上面都是水，很難夾起來(lái)，可是我堅(jiān)持不懈，終于夾上來(lái)了四個(gè)，郝洋可是玩這個(gè)的能手，一下子在十秒之內(nèi)就全夾了起來(lái)，他一下子就得了兩張張獎(jiǎng)券，真是“不鳴則已，一鳴驚人”，郝洋又來(lái)挑戰(zhàn)，終于我們一共得了六張獎(jiǎng)券，那是我們已經(jīng)饑渴難耐了，我們想換一瓶老汽水喝，我們急急忙忙的跑到兌換點(diǎn)，可是老汽水已經(jīng)換光了。誒，真是悲催，沒(méi)辦法，我們只好買(mǎi)一個(gè)“旺旺碎冰冰”，竟然要兩張券，真是黑，我們又買(mǎi)了好多東西，只剩下一張券了，我們辛苦掙來(lái)的獎(jiǎng)券，都被我們吃到肚子里了。我們只好分開(kāi)行動(dòng)，最后到求知園亭子集合。我到了我姐的班級(jí)，他們班級(jí)的項(xiàng)目真是一個(gè)掙券的好辦法，游戲規(guī)則是：“套圈，只要套中一個(gè)，就可以得到一張獎(jiǎng)券�！蔽铱尚﹂_(kāi)了花，開(kāi)始排隊(duì)，可是什么事情都不像想象中的那么容易，快要到我時(shí)，竟然到了時(shí)間，不能玩了，我便趕緊去到兌換點(diǎn)，兌換東西，那時(shí)什么都快沒(méi)有了，我們只好買(mǎi)了奶糖。
回到教室，我不禁感慨道：“六一游園真是有意思！可這并不是為了讓我們吃小零食，而是為了讓我們知道干什么事都要付出才有回報(bào)�！�
六一活動(dòng)作文 22
今年的六一節(jié)活動(dòng)十分特別，不僅有和以往一樣的看電視、吃零食環(huán)節(jié)，還添加了一個(gè)重頭戲——六一跳蚤市場(chǎng)。
那天，每個(gè)同學(xué)都帶來(lái)了家里的閑置的物品和零食，準(zhǔn)備又買(mǎi)又賣(mài)好好享受一下當(dāng)個(gè)成功商人的滋味。當(dāng)我急匆匆地來(lái)到操場(chǎng)上時(shí)，清晨薄霧籠罩的操場(chǎng)上，已經(jīng)有不少性急的小攤主們已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始營(yíng)業(yè)了，他們每個(gè)人的身前都擺滿了琳瑯滿目的商品。一見(jiàn)有顧客來(lái)到，那些攤主們立馬爭(zhēng)著把我們邀請(qǐng)到他們的攤子前，然后開(kāi)始口若懸河地大講一通，恨不得希我們能把他們的商品立即買(mǎi)光。但是一開(kāi)始同學(xué)們都有些“吝嗇”，不肯輕易掏錢(qián)包。
來(lái)擺攤的人和買(mǎi)東西的人越來(lái)越多了，薄霧漸漸散去，和煦的陽(yáng)光灑了下來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也變得熱烈起來(lái)。同學(xué)們使勁的吆喝著，咋咋呼呼，好不熱鬧。操場(chǎng)上一時(shí)間人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，就像一片人的海洋。
每個(gè)賣(mài)的同學(xué)都在盡力推銷(xiāo)自己的商品，而買(mǎi)的同學(xué)則不忘挑挑選選，討價(jià)還價(jià)，希望能把價(jià)錢(qián)砍得更低一些。這個(gè)時(shí)候在“市場(chǎng)”的一角突然開(kāi)始了一場(chǎng)意外的拍賣(mài)�！斑@把水晶彈槍誰(shuí)要？出價(jià)高的人立馬拿走！”“我出20�！薄拔页�30�！薄拔页�40元！”“還有誰(shuí)？”“哼！我出50！”“恭喜成交！”那個(gè)出了50元的同學(xué)，心疼的'摸了摸錢(qián)包，一咬牙把帶來(lái)的50元全部給了攤主，接過(guò)槍開(kāi)心的走了，而那個(gè)攤主也是眉開(kāi)眼笑，嘴里不停的念叨著賺大賺大了。
兩個(gè)小時(shí)的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)很快就結(jié)束了，在同學(xué)們眼中仿佛只過(guò)了一會(huì)兒。有同學(xué)有些后悔的喃喃：“唉，時(shí)間怎么過(guò)得這么快，我都還沒(méi)買(mǎi)什么東西呢！”但是大多數(shù)同學(xué)都是收獲滿滿的，包括我也是。我還從我們班的一位攤主那里淘到了一個(gè)神秘的“盲盒”，就等著回家開(kāi)箱一窺究竟呢！
那次學(xué)校的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)可真有趣，讓我至今都記憶猶新。
六一活動(dòng)作文 23
今天是星期五，下午學(xué)校組織我們?cè)诎嗬锩媾e行慶“六一”游園活動(dòng)!
中午我就和好幾位同學(xué)提前在2點(diǎn)鐘到校，大家齊心協(xié)力先把桌子搬出去，然后把凳子沿著墻先放好，空出位子來(lái)讓大家做游戲。
2時(shí)30分，游園活動(dòng)開(kāi)始了，主持人分別是張丹縈、梁玉雅、鐘斯斯、翁秀姍和何駿龍。第一個(gè)游戲是用一個(gè)乒乓球放在一個(gè)球拍上，然后按照主持人畫(huà)的線條走，走到終點(diǎn)球不掉下來(lái)就可以換一張獎(jiǎng)票，我第一次去玩的時(shí)候因?yàn)樾那楹镁o張，所以走到一半乒乓球就掉下來(lái)了就沒(méi)有得到獎(jiǎng)票。后來(lái)有好多同學(xué)也是“半途而廢”，只好垂頭喪氣地坐回了座位上；接著就是第二個(gè)游戲了，第二個(gè)游戲是吹蠟燭的游戲，規(guī)則是：一次性能吹滅4支蠟燭以上的，就可以拿一張獎(jiǎng)票。輪到我了，我一口氣吹了6支蠟燭，所以輕而易舉拿到了一張獎(jiǎng)票。第三關(guān)是“擊鼓傳花”的游戲，游戲規(guī)則是拿一束小花，先是由程老師開(kāi)頭傳，然后就快速的傳給另外一個(gè)人，一直傳下去，鼓停下來(lái)時(shí)，那支花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬(wàn)不要傳到我，果然，被傳到的是黃怡婷，而且兩次都傳到她，她只好很不甘愿的跳了一下；第四關(guān)的是踩氣球，規(guī)則是：在一分鐘時(shí)間內(nèi)能踩到多少個(gè)氣球就獎(jiǎng)多少個(gè)獎(jiǎng)票。我勇敢地上了臺(tái)，我快速地將一個(gè)個(gè)氣球踩破，我總共踩破了4個(gè)氣球，得到了4個(gè)獎(jiǎng)票，收獲真不小啊!緊接著是第五個(gè)游戲，是“兩人四腳”的游戲，規(guī)則是：先把兩個(gè)人的.一個(gè)右腳和一個(gè)左腳綁住，然后再一起走到終點(diǎn)到回來(lái)，每局每人獎(jiǎng)一張獎(jiǎng)票，我和黃博宇一起，一會(huì)工夫就搞定了，得到了獎(jiǎng)品�；顒�(dòng)結(jié)束后，老師為我們大家都發(fā)了一本記事本和一支圓珠筆，然后大家又拿著獲得的獎(jiǎng)票兌換了獎(jiǎng)品。
這次慶“六一”游園活動(dòng)雖然場(chǎng)地不大，我得到的獎(jiǎng)品也雖然不多，但意義重大，充分表明了學(xué)校和老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；整個(gè)活動(dòng)非常有紀(jì)念價(jià)值，內(nèi)容十分豐富，既有發(fā)揮個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)能力的項(xiàng)目又有表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的項(xiàng)目，今天我們玩得很開(kāi)心，拿著老師發(fā)給的獎(jiǎng)品，內(nèi)心十分愉快!同時(shí)，我要祝愿天下的小朋友兒童節(jié)快樂(lè)!
六一活動(dòng)作文 24
星期五，為了慶祝六一的到來(lái)，語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師為我們舉辦了一場(chǎng)慶六一活動(dòng)。
在這之前，同學(xué)們一到下課就去排練節(jié)目，把自己表演的節(jié)目練得滾瓜爛熟，可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。
表演那一天，參加的女生個(gè)個(gè)把自己打扮得花枝招展：有的女生穿公主裙，有的女生穿旗袍，還有的女生穿背帶裙。我、周心潔、王艷和劉佳穿的衣服一樣，都是粉裙、白鞋、白絲襪和蝴蝶結(jié)。所以大課間時(shí)，其他班的同學(xué)都用奇異的眼光看著我們班。
中午吃完飯后，劉佳拉上我、王艷和周心潔，說(shuō)：“孫穎，走，我們?nèi)セ瘖y！”我們被拉了過(guò)去。到了指定地點(diǎn)，只見(jiàn)女生們都在給自己梳妝打扮，劉倩怡看我來(lái)了，走上前去問(wèn)我：“孫穎，你要濃妝還是淡抹？”“淡抹淡抹。”我趕緊回答。只見(jiàn)他拿來(lái)粉底，腮紅，眼影……不一會(huì)兒就把我打扮好了，我、王艷和周心潔，趕緊回了班。劉佳就慘了，她還在幫女生們編頭發(fā)呢，要偏的人排起了長(zhǎng)隊(duì)，還需要預(yù)約呢！
回到班后，我趴在桌子上一直睡不著。盼望著，期待著，第一節(jié)課快點(diǎn)兒到來(lái)……
終于，令人期待已久的活動(dòng)來(lái)臨了。
第一個(gè)節(jié)目是陳沁雯和吉雨婷帶來(lái)的歌曲《剛好遇見(jiàn)你》，前奏就很好聽(tīng)，而陳沁雯和吉雨婷把聲音和伴奏融合到了一體。聽(tīng)起來(lái)就更完美了，同學(xué)們的掌聲更是激烈無(wú)比。
笛子獨(dú)奏表演后就是那激動(dòng)人心的魔術(shù)了，劉文靜用電視里魔術(shù)師的口吻對(duì)大家神秘地說(shuō)：“你們猜，我會(huì)變出什么呢？”刷的一聲，劉文靜從袋子里抽出了一節(jié)一米長(zhǎng)的彩花帶，下面迎來(lái)了一陣響亮的掌聲。其實(shí)，魔術(shù)是靠道具來(lái)表演的，只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。
接下來(lái)，王嫣雨為我們帶來(lái)了古箏表演《年輪》。古箏那輕巧柔和的音色，引得同學(xué)們的'嘖嘖稱贊和陣陣掌聲。
劉洋和劉文靜一樣，是表演的魔術(shù)，可大家總覺(jué)得他表演的是喜劇，讓人發(fā)笑。
又到了歌舞時(shí)間，陳沁雯和劉文靜的高音讓人贊嘆不已。另一邊則是青春活力的舞蹈，可令人疑惑不已的是為什么只有吉雨婷一個(gè)人跳，其他人都在唱？雖然是這樣，但表演仍然很精彩。
這次六一活動(dòng)真令人難忘而又快樂(lè)。
六一活動(dòng)作文 25
“我來(lái)帶這個(gè)，你記一下�！焙呛牵‘�(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)聲音時(shí)是不是很疑惑？讓我來(lái)告訴你們吧！六一兒童節(jié)快到了，而這次是我們小學(xué)生涯最后一次兒童節(jié)了，所以朱老師前兩天問(wèn)我們這個(gè)六一節(jié)想怎么過(guò)？經(jīng)過(guò)朱老師的一番深思熟慮之后決定采用李馨婷的方法：在教師里搞一個(gè)簡(jiǎn)約的派對(duì)，可以讓同學(xué)的家長(zhǎng)燒一些小菜或者帶些零食和同學(xué)們分享！
中間，在我們一組的隊(duì)長(zhǎng)——黃雪瑩寫(xiě)草稿時(shí)，她因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)“枇杷”，而寫(xiě)成了“屁爬”，當(dāng)朱老師要看草稿時(shí)，她扭扭捏捏，最后還是被老師知道了，讓我們哄堂大笑！
盼星星、盼月亮，終于到了6月1日。我一早就把隔夜和媽媽去買(mǎi)的'辣雞爪和鴨脖都放在書(shū)包里，再帶上餐具和飲料就出發(fā)了！經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”終于到了學(xué)校！
進(jìn)了教室，我連忙把自己準(zhǔn)備的東西放在桌上�？匆�(jiàn)桌上擺放著許多豐盛的佳肴和新鮮的枇杷，還有范昕怡一組上的“糟雞爪”�！伴_(kāi)吃”朱老師一聲令下···“恩！好吃！”我狼吞虎咽的吃著唐雨歡帶來(lái)的雞翅。過(guò)了一會(huì)兒，張潤(rùn)澤的媽媽和奶奶來(lái)了，她倆提著兩個(gè)大鍋，“來(lái)來(lái)來(lái)！大家來(lái)吃呀！不要客氣！朱老師快來(lái)吃��！”張潤(rùn)澤媽媽熱情的說(shuō)。“我不客氣啦！嗯——好好吃啊!”朱老師拿著碗筷，把一只小籠包子送到了她的嘴里。看著朱老師狼吞虎咽的樣子，我的眼睛死死的盯著那小巧玲瓏的小籠包子，咽了一下口水，也拿著碗夾了個(gè)包子，“太好吃了！”我吮吸著又香又有點(diǎn)酸酸的汁，贊不絕口。
陶老師看了看我們桌上的佳肴，似乎對(duì)范昕怡的“糟雞爪”很感興趣，吃了一個(gè)又一個(gè)，這似乎又吸引了朱老師的眼球，也過(guò)來(lái)湊了個(gè)熱鬧，最后陶老師直接坐在范昕怡一組的位子上，“來(lái)！還有一些我來(lái)幫你解決掉！”陶老師還沒(méi)有放棄“糟雞爪”，把它吃了個(gè)精光。
最后，朱老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)拍照片，我和我的好朋友——范昕怡、馬依菱···一起拍了畢業(yè)照，留下了美好的回憶......
這次的六一讓我難忘和那些美味的小籠包，可惜再在這個(gè)學(xué)校待十幾天就要畢業(yè)了！再見(jiàn)了，我的母�！鹩⑿W(xué)！
六一活動(dòng)作文 26
六月一日是全世界兒童的節(jié)日，我已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)兒童節(jié)了。這個(gè)紀(jì)念活動(dòng)給我留下了深刻的印象。
我還記得去年的六一兒童節(jié)，我們?nèi)ビ瓮媪恕八蠘?lè)園”。那天早上，校長(zhǎng)從廣播里通知：“三年級(jí)以上的同學(xué)去水上樂(lè)園”。“好!”同學(xué)們大叫起來(lái)。
第二天清晨，我拿了游泳圈，泳衣和零食來(lái)到學(xué)校。我們抓緊時(shí)間站隊(duì)，毛老師為我們聯(lián)系了一輛公交車(chē)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的上了車(chē)，坐好后司機(jī)叔叔開(kāi)車(chē)了。在車(chē)上我們議論紛紛，大家都很興奮和激動(dòng)，想著等下到水上樂(lè)園要怎樣玩，這時(shí)，我們被“嘟”的一聲嚇住了。
毛老師說(shuō)到水上樂(lè)園了，大家按次序下車(chē)。排好隊(duì)伍后，我們來(lái)到水上樂(lè)園的大廳，走進(jìn)大廳，這里好寬，很漂亮，面前時(shí)一面很大的透明玻璃墻，可以看見(jiàn)里面的人在玩耍，大家都很興奮。毛老師安排我們走進(jìn)了更衣室，那里有很多更衣柜，我們兩人一個(gè)柜子，男同學(xué)由董老師帶隊(duì)，女同學(xué)由班主任毛老師帶，我羞澀的換上了泳衣，便迫不及待的跑進(jìn)了那水的世界。
我和幾個(gè)好朋友來(lái)到了“東湖”，我們剛玩了一會(huì)就看見(jiàn)那藍(lán)色的沖水大滑梯開(kāi)了，我們它們一起排隊(duì)走上了那挑戰(zhàn)我自己的臺(tái)階。輪到我了!我剛坐在滑梯上還沒(méi)有準(zhǔn)備好就被水流沖了下去，還好到了第三階水流就不急了，我自己慢慢的滑了下去。一次、兩次、三次……真的很好玩。我出了“東湖”來(lái)到了兒童區(qū)，坐在那輪胎做的'秋千上蕩來(lái)蕩去好舒服呦。休息了一會(huì)，我來(lái)到“漂流河”邊上，我不敢下去，因?yàn)槲也粫?huì)游泳，看見(jiàn)大人們游得那么自在，好羨慕哇!但我還是離開(kāi)了“漂流河”因?yàn)槲遗伦约阂患?dòng)跳下去上不來(lái)。我又來(lái)到了家庭互動(dòng)區(qū)，因?yàn)樗珱隽耍晕乙矝](méi)有下去玩。然后我去了“貴妃池”當(dāng)腳踏進(jìn)池中的一剎那，我感覺(jué)好舒服，水是溫?zé)岬乃逻�有泉眼在向上冒水，真的就像溫泉一樣，躺在池中真的很放松很舒服。
就這樣我在“貴妃池”泡了好久才戀戀不舍的離開(kāi)了。著時(shí)候毛老師通知大家集合，準(zhǔn)備回家了，我和大家一起來(lái)到更衣室換好了衣服，坐上了汽車(chē)離開(kāi)了那水的世界。
回到家里，有點(diǎn)累，我對(duì)媽媽講了今天在水上樂(lè)園的活動(dòng)，一家人有說(shuō)有笑的吃著飯，聊著天。
多么有意思的一天啊，好像在玩一次，我一定要學(xué)會(huì)游泳。
六一活動(dòng)作文 27
六一是一支歌，舞動(dòng)著歡樂(lè)的音符；六一是一首詩(shī)，充滿著夢(mèng)想和遠(yuǎn)景；六一是歡樂(lè)的海洋，感受著童年的純真。今年六一，我們學(xué)校舉行了豐富多彩的游園活動(dòng)。
每個(gè)教室張燈結(jié)彩，大家用彩帶、氣球、窗花等，把教室打扮得漂漂亮亮�？�，昔日書(shū)聲朗朗的校園都變成了一個(gè)處處有樂(lè)趣、處處有驚喜的游樂(lè)園。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群玩起了自己喜歡的游戲，我和小伙伴拿著得分登記表，興致勃勃地來(lái)到“混水摸魚(yú)館”，難道是教室里來(lái)了可愛(ài)的小魚(yú)嗎？哈哈，只有圓溜溜的彈珠而已，說(shuō)白了就是水里夾彈珠。比賽規(guī)則是一分鐘內(nèi)看誰(shuí)夾出了彈珠多誰(shuí)就取勝。只能用筷子，不能用手指撿，不能碰到盆壁。我想這還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？隊(duì)伍排得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，我耐心地等待著，嗯，先看看別人怎么玩吧！有的.同學(xué)夾了一顆又一顆，非常順利。有的同學(xué)非常著急，彈珠總是夾了又滑，夾了又滑，一分鐘內(nèi)，一顆也沒(méi)夾出。隊(duì)伍緩緩向前流動(dòng)著，快要輪到我了，我不免緊張起來(lái)，心里砰砰直跳，像懷了一只小鹿，怕自己夾不成多丟臉啊，小伙伴拍拍我的肩膀，安慰我不要緊張，他還悄悄告訴我?guī)讉�(gè)秘訣！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。終于輪到我上場(chǎng)了，老師一聲令下，我們幾個(gè)飛快地夾了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)筷子和彈珠摩擦發(fā)出清脆的聲音。我盯住一個(gè)彈珠，可是它像一個(gè)頑皮的孩子，老往外滑。好不容易夾起來(lái)，中途又掉了，真是心急吃不了熱豆腐��！怎么辦？我突然想起剛才小伙伴告訴我的秘訣——快！準(zhǔn)！狠！我找準(zhǔn)目標(biāo)，兩根筷子平行去夾，夾住彈珠的中間，勻速往上提，我一下子來(lái)了信心，用同樣的方法夾了一顆又一顆�！白詈笫腌娏恕�，老師提醒道，“十、九、八……三、二、一！”在這關(guān)鍵時(shí)刻，我又夾了兩顆，哇，我數(shù)了數(shù)一共有12顆，老師給我記了五分。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光�？磥�(lái)，做任何事，都要講究方法，全神貫注才能成功。
后來(lái)我又玩了過(guò)獨(dú)木橋、穿越火線、雅歌投壺等，得了許多積分，之后我們就去領(lǐng)獎(jiǎng)品處領(lǐng)了許多獎(jiǎng)品：糖、橡皮、本子等。
這個(gè)六一節(jié)，因快樂(lè)的游園而意義非凡。
六一活動(dòng)作文 28
今年的六月一日是在星期六，學(xué)校為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，讓我們提前到星期四這天過(guò)節(jié)日，我們高興得一蹦三尺高！
這一天，我的活動(dòng)豐富多彩，上午義賣(mài)，下午游園，晚上看電影，一整天都不要學(xué)習(xí)，這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)豈不痛快。
我們的游園項(xiàng)目很多，有歡樂(lè)氣球、投筷子、盲人貼鼻、夾玻璃彈珠、紙杯傳水……但我最喜歡的是“歡樂(lè)氣球”。歡樂(lè)氣球這個(gè)活動(dòng)就在我們自己班級(jí)里，怎么不讓我喜歡呢？
歡樂(lè)氣球游戲規(guī)則是這樣的：參與者站在線外不能超線，每個(gè)人都有三次機(jī)會(huì)，如果投中一個(gè)，就能獎(jiǎng)勵(lì)三顆小的糖果或一顆棉花糖。游戲開(kāi)始了，張老師像一個(gè)老頑童一樣擠到我們前面，只見(jiàn)他拿起一個(gè)氣球，眼睛盯著面前的紙箱，右腳輕輕抬一點(diǎn)，雙手往前一推，氣球便輕飄飄地往前飛去。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球，希望氣球能進(jìn)紙箱，又不希望氣球進(jìn)紙箱。希望進(jìn)紙箱是因?yàn)檫@是老師扔的，老師扔的當(dāng)然要進(jìn)了；不希望進(jìn)紙箱，是想看一看老師沒(méi)有扔進(jìn)紙箱時(shí)的表情是怎樣的。哈哈，老師就是老師，他一出手，氣球都不敢隨便飄了，乖乖地落進(jìn)了紙箱，現(xiàn)場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。不過(guò)，老師并沒(méi)有領(lǐng)取獎(jiǎng)品，大概是認(rèn)為這些獎(jiǎng)品應(yīng)該是給同學(xué)們的吧。
接著，同學(xué)們排好隊(duì)開(kāi)始玩了。你看，第一位同學(xué)拿起了氣球，往前用力一拋。哎呀！糟糕，她用了太大的`力氣，氣球往前面飛了出去，沒(méi)有落進(jìn)紙箱。失敗了，她垂頭喪氣地，她旁邊的同學(xué)安慰她：“沒(méi)事的，不是還有兩次機(jī)會(huì)嘛，加油！”第二次開(kāi)始了，她屏息凝視，注視著氣球，又看了看紙箱，雙手輕輕一推，氣球彈了出去。啊，氣球落進(jìn)了紙箱了，她投中了。她高興地跳了起來(lái)，仿佛是得了大獎(jiǎng)似的。那位同學(xué)或許是有點(diǎn)得意忘形了，第三次不但沒(méi)有投到箱子里，連箱子的邊沿都沒(méi)有碰到，后面的同學(xué)看到了哈哈大笑。投氣球的同學(xué)拿起了三顆糖快速離開(kāi)了。
扔氣球一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行著，有的高興地連聲歡呼，有的則垂頭喪氣，有的不停地搓著雙手，有的則揮舞著雙拳，現(xiàn)場(chǎng)上一片熱鬧的景象。
歡樂(lè)氣球，氣球歡樂(lè)，這次的“六一”游園可真有意思��！
六一活動(dòng)作文 29
“太好了，太好了!”我興奮地不得了，今天是我們的兒童節(jié)。我們可以玩游戲了，但是，今天并不是真正的六一兒童節(jié)。
早晨，吃完飯，我們班就回到了教室，在路上，氣球滿園，彩旗飄飄，真是美麗極了，到了教學(xué)樓門(mén)口，曹老師正在弄?dú)馇�，在窗外的門(mén)口上，貼著黃色的大字，是“六一快樂(lè)”這個(gè)響亮的名稱。還有蝴蝶結(jié)呢!
我們?cè)诮淌掖艘粫?huì)，就去了操場(chǎng)，有幾名隊(duì)員說(shuō)了六一致詞，接著，閆紅梅老師又說(shuō)了致詞，校長(zhǎng)說(shuō)：“六一游園開(kāi)始!”我們班就在一個(gè)小道上，老師讓我們一男一女的玩，一會(huì)男生，一會(huì)女生，也就是一個(gè)接一個(gè)的玩�？�，我并沒(méi)有贏，但我還參加了別的`游戲，還贏了那么幾張獎(jiǎng)券。
我先玩了抽簽，有一位老師幫我晃了晃盒子讓我抽，我先抽了個(gè)“樂(lè)”，又抽了了“一”，接著，又抽了個(gè)“六”又拿了個(gè)“樂(lè)”然后拿了個(gè)“快”正好組成了“六一快樂(lè)”。我贏了。
沒(méi)過(guò)多久，我們就要回教室了，我還真有點(diǎn)兒戀戀不舍。
快樂(lè)的六一游園活動(dòng)
一年一度的六一到來(lái)了，我們?cè)趯W(xué)校里舉行了，我們班級(jí)的玩得是就是有一個(gè)啤酒瓶，我們拿個(gè)木棍往里面放，這個(gè)游戲看的簡(jiǎn)單，但其實(shí)非常難，所以我們不能驕傲。
我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)，過(guò)了一分鐘才到我，我就開(kāi)始了，這個(gè)游戲果然很難放，我第一次就開(kāi)始放了，我——有一個(gè)秘訣，就是把這個(gè)木棍放第一點(diǎn)，但還是沒(méi)有放進(jìn)去，傷心極了。但是我沒(méi)有放棄，因?yàn)檫�有5次機(jī)會(huì)，所以我就再放，可是有沒(méi)有放進(jìn)去，我就再來(lái)一遍，我把心放松，就又開(kāi)始放了，我心里就想張嘉樂(lè)這一次你一定能放進(jìn)去的，然后我就松手，沒(méi)想到竟然放進(jìn)去，我心里都是歡喜，當(dāng)老師給我的票的時(shí)候，我就更高興了，因?yàn)槲铱梢赃�零食了，我就去那里換了一個(gè)巧克力餅干，但是我沒(méi)有吃，因?yàn)槲蚁牖厝タ措娨暤臅r(shí)候吃，所以我就繼續(xù)去尋找好玩的游戲去掙票。
我今天可幸運(yùn)了，因?yàn)槲�、郭穎燃、馬益蕊，去找郭穎燃的媽媽了，到了哪里，郭穎燃的媽媽看到我們是好朋友，就給我們每個(gè)人都發(fā)了一張，我們?nèi)齻�(gè)人高興極了，我們就用這三個(gè)換了二個(gè)吃的，我們分著就吃完了。
六一活動(dòng)作文 30
盼望著，盼望著……六一兒童節(jié)終于到來(lái)了！這是我在附小度過(guò)的最后一次兒童節(jié)，也是第一次參加游園活動(dòng)。
早讀時(shí)，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了“游園卡”，拿著這張卡，去各個(gè)班和校園每一個(gè)地方玩游戲，如果過(guò)了關(guān)，就能在卡上獲得一次紅印章。完成八個(gè)游戲可以得到“斗士獎(jiǎng)”，完成十三個(gè)游戲就可以得到“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”。一發(fā)到“游園卡”，我就興奮得無(wú)法形容！玩是我們的天性，我連忙約上伙伴，帶上水壺，拿好游園卡，直沖樓下。
我用力吹著玩“吹乒乓球”，仔細(xì)觀察玩“你演我猜”，手拿筷子玩“海底撈珠”，手抱籃球玩“打‘乒乓球’”，手接球筐玩“趣味擲準(zhǔn)”，彈乒乓球玩“青蛙跳水”，手拿球拍玩“掌上明珠”，盯住目標(biāo)玩“套圈”，滾乒乓球玩“滾球”，眼疾手快玩“搶凳子”，拿著球拍玩“巧運(yùn)乒乓球”，和伙伴配合默契玩“最佳搭檔”
不一會(huì)兒，我已經(jīng)“闖”過(guò)了十二“關(guān)”，我的游園卡上也多了許許多多紅印章。
其中，我覺(jué)得最有意思的是“掌上明珠”。一人一個(gè)乒乓球拍和乒乓球，把球放在球拍上，隨后端著它們，沿著區(qū)域里的`兩條紅線走，通過(guò)“隧道”，直通終點(diǎn)。在途中，如果乒乓球從拍子上掉了下來(lái)，就算失敗。輪到我時(shí)，我左手拿著乒乓球拍，把乒乓球端正的放在球拍正中央，隨后，我就邁開(kāi)了步伐。在走的時(shí)候，我想到了一句話“一步一個(gè)腳印”，對(duì)，我要腳踏實(shí)地，一步一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�，不要亂晃身體，否則“親愛(ài)的”乒乓球就毫不留情地會(huì)從球拍上滾落下來(lái)的！我的眼睛緊盯著那個(gè)黃色的大圓點(diǎn)，用眼睛的余光去看紅線中的路線。走著走著，忽然，我的身體一晃動(dòng)，我一驚，看乒乓球，“倏”地滾到了球拍的邊上——我的心隨著它懸了起來(lái)。幸運(yùn)的是，幸虧我連忙調(diào)整了球拍的平穩(wěn)度，乒乓球在球拍邊緣上停了下來(lái)。就像一個(gè)人一下子跑到懸崖邊，隨后停住了一樣，真是嚇了我一大跳！眼看到終點(diǎn)了，我讓乒乓球安穩(wěn)了下來(lái)，停在拍子中央，隨后加速?zèng)_到終點(diǎn)！看著老師“啪”地一聲，給我蓋上的印章，心里美滋滋的。
多么有意思的游園活動(dòng)呀！各種游戲都是那么有趣，歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩……
六一活動(dòng)作文 31
游園活動(dòng)，在同學(xué)們心中達(dá)到了可遇而不可求的地位，可以說(shuō)是天法撼動(dòng)，今天下了一場(chǎng)大雨，但也無(wú)法撲滅同學(xué)們心中雄雄烈火般的熱情。
我的第一個(gè)目標(biāo)是盲人敲鼓，在眼罩的遮掩下，眼前一片漆黑，像在一個(gè)夜晚月亮消失了，全世界停電了，我徑直向前走，用棒子敲了一下，結(jié)果過(guò)了頭，我后退了一步，意識(shí)到銅鑼在上方，一打中了，我雀躍萬(wàn)分的拿下眼罩。
我又到了三班去，那里是抽球球的，每次抓三個(gè)，抓到紅球算贏。這時(shí)，天空陽(yáng)光明媚，顯然是短暫的，輪到我了，我知道顏色越深，溫度越高，我抓到三個(gè)暖暖的球，抓出來(lái)一看，居然是三個(gè)黑球，這時(shí)，天空又暴雨如注，好象在為我的失手而嘆息。
我又去了四一班，那里的游戲叫“見(jiàn)縫插針”就是瓶子放在桌子前，要手腕放在桌上，拿筷子“插”進(jìn)去。這個(gè)游戲的.秘訣就是丟筷子時(shí)，雙手要同時(shí)放，用力不均筷子就會(huì)失去平穩(wěn)�？梢�?yàn)槲业慕暎乓淮未尾贿M(jìn)。
這次游園活動(dòng)真很好玩，同學(xué)們過(guò)了一個(gè)既快樂(lè)，又有意義的六一。
今天，在學(xué)校，我們充滿了喜悅，因?yàn)榻裉煊杏螆@活動(dòng)。
中午，我們的游園活動(dòng)開(kāi)始了，今天有很多項(xiàng)目，四(1)班見(jiàn)縫插針、四(2)班貼鼻子、四(3)班比運(yùn)氣、四(5)班沙包投準(zhǔn)、四(6)班托乒乓球、當(dāng)然還有我們班的盲人擊鼓。
開(kāi)始了!我們?cè)谧约喊嚅T(mén)口排隊(duì)，我們?cè)谂赃吙�，竟然難倒我了，陳浩然媽媽在我還沒(méi)準(zhǔn)備好就讓我?guī)狭搜壅郑已矍昂诹�，我說(shuō)先看下吧，她還不讓，我慢慢走過(guò)去，鄭家諾說(shuō)：“后面點(diǎn)�！蔽仪貌恢校倚南脒�不中的話就零分了，但還是沒(méi)敲中。下一個(gè)是托乒乓球，我等了好久，到我了，小鄭老師說(shuō)：“慢一點(diǎn)�！蔽揖筒宦�(tīng)，我沖了過(guò)去，ok滿分。下一個(gè)是沙包投準(zhǔn)，我才第一個(gè)，別人已經(jīng)第二個(gè)了，我目不轉(zhuǎn)睛地投，中了，下面第三個(gè)沒(méi)中，又投中了，又沒(méi)中，我這次只有三分，太高興！接下來(lái)是比運(yùn)氣，我在三班玩，看見(jiàn)了詹老師的兒子，小石頭，小石頭和詹老師穿著一樣的衣服，這是靠運(yùn)氣，我只中了一個(gè)紅球，我只得了一分，貼鼻子好難，我都沒(méi)貼中，我貼到了外面，最后是見(jiàn)縫插針，我們有三個(gè)筷子，要掉到瓶子里，第一個(gè)沒(méi)有，第二個(gè)差一點(diǎn)，我心想這次一定可以中，結(jié)果真中了。
六一活動(dòng)作文 32
今天，是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日！我一早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉煳沂侵登谏钭屛遗d奮的是：我今天是學(xué)�！绷弧坝螆@活動(dòng)的工作人員，負(fù)責(zé)我們班在游園活動(dòng)中的攤位，為所有來(lái)我們班攤位游玩的同學(xué)服務(wù)。7點(diǎn)整，我便穿好衣服準(zhǔn)時(shí)出門(mén)，一路小跑進(jìn)到地鐵站，坐上地鐵，半個(gè)小時(shí)不到，就到了學(xué)校附近的中山紀(jì)念堂。
一進(jìn)學(xué)校，我便看見(jiàn)校園里增添了許多絢麗的風(fēng)景。教學(xué)樓的兩旁的掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶，隨著微風(fēng)輕輕舞動(dòng)。成群結(jié)隊(duì)的家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)中央各自的攤位上緊張地裝飾著，以便能在游園活動(dòng)時(shí)更吸引同學(xué)們的眼球。今天的執(zhí)勤隊(duì)員也特別引人注目，因?yàn)樗麄兌际俏覀儼嗟耐瑢W(xué)，我興高采烈地來(lái)到大隊(duì)部，找到一條合適的綬帶便來(lái)到了自己的執(zhí)勤崗位。
時(shí)間似乎過(guò)得很慢，總算等到了第一節(jié)課的上課時(shí)間，舉行完大約十分鐘的升旗儀式，在主持人熱情洋溢地宣布：“游園會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始”后，全校師生立刻動(dòng)了起來(lái)，有的跑到了自己辦的攤位上進(jìn)行活動(dòng)；有的在升旗臺(tái)前看同學(xué)們表演；有的則東奔西跑，好像每一處的節(jié)目都吸引著他們……而我卻迅速來(lái)到自己班的攤位前，履行我作為班級(jí)攤位管理員的職責(zé)。不一會(huì)兒，就有五六個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們的攤位前。我熱情地迎了上去，仔細(xì)地告訴他們掂乒乓球游戲的.規(guī)則，他們點(diǎn)頭說(shuō)明白了。首先開(kāi)始的同學(xué)有點(diǎn)緊張，才掂了10多下乒乓球，球就落地了，沒(méi)能完成游戲。第二位同學(xué)估計(jì)本身就是一個(gè)乒乓球高手，一會(huì)就完成了20下的掂球，成功通過(guò)第一關(guān)，進(jìn)入到另外兩個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)的第二關(guān)。我這里迎來(lái)了第三位同學(xué)，一眼瞧去是我們班乒乓球超厲害的李冠霆同學(xué)，果不其然，他很快順利完成了20個(gè)掂球，進(jìn)入下一關(guān)。因?yàn)槲覀兊挠螒蚍浅Ｓ腥�，同學(xué)們排起了長(zhǎng)隊(duì)，我們的服務(wù)熱情持續(xù)高漲。
時(shí)間在不知不覺(jué)的過(guò)去了，主持人在廣播中宣布了“游園活動(dòng)結(jié)束”。同學(xué)們滿懷喜悅地回到了各自的課室，而我也順利完成了今天的任務(wù)。開(kāi)心是今天游園活動(dòng)的主題，它也真正充盈了我們每一位同學(xué)的內(nèi)心，讓快樂(lè)相隨我們的每時(shí)每刻吧。
六一活動(dòng)作文 33
如果你問(wèn)我最喜歡過(guò)什么節(jié)日？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最喜歡過(guò)六一兒童節(jié)。
一到六一兒童節(jié)就會(huì)有好多好多小朋友喜歡的活動(dòng)，家里、外面、甚至學(xué)校都會(huì)安排形形色色的活動(dòng)。
在一年級(jí)的時(shí)候，是我當(dāng)小學(xué)生過(guò)的第一個(gè)六一兒童節(jié)。那天，空氣格外清新，花兒笑得格外燦爛，小草彎著腰向我們熱情的打著招呼，太陽(yáng)公公像仙女似的，將快樂(lè)的陽(yáng)光撒向大地。在這小朋友們狂歡的.節(jié)日里，學(xué)校以DIY美食為主題為大家慶祝六一兒童節(jié)，美食廳設(shè)在學(xué)校食堂。在操場(chǎng)上舉行了全校的慶祝大會(huì)，表演節(jié)目結(jié)束后校長(zhǎng)宣布啟動(dòng)DIY美食活動(dòng)，小伙伴們臉上洋溢著幸福的微笑、腳下生風(fēng)、像潮水般涌進(jìn)學(xué)校食堂，一進(jìn)大門(mén)，各種各樣的香味撲鼻而來(lái)，�。≌嫦�！我都快流口水啦！打量四周有多種美食區(qū)哦，有壽司、棉花糖、果汁、蛋糕、餃子、水果拼盤(pán)區(qū)……每個(gè)小朋友都在自己喜歡的區(qū)排隊(duì)。棉花糖是最受歡迎的，棉花糖區(qū)排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，看著白色軟軟的絲，卷得像白云一樣，心里很期盼能親手做一個(gè)，排了好久的隊(duì)，終于到我啦，用細(xì)長(zhǎng)的木棒在發(fā)紅吐絲的機(jī)芯旁邊慢慢、輕輕地旋轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就形成了一朵大大的“云朵”，吃到口里綿綿的、嘴里和心里都是甜蜜的感覺(jué)。
然后我又去做了壽司，先拿一張海苔，把飯壓在上面，再放一條黃瓜，然后鋪上肉松、擠上薩拉醬，把海苔包著飯、黃瓜、肉松緊緊的卷起來(lái)，最后用刀切塊，一粒粒可愛(ài)的壽司就完成了。休息的時(shí)候，我一邊喝著西瓜汁，一邊吃著自己做的壽司，真爽！
從食堂出來(lái)，我又去了風(fēng)雨操場(chǎng)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，好多同學(xué)在參加拍賣(mài)活動(dòng)，拍賣(mài)的物品有書(shū)、文具、玩具、小國(guó)旗、小零食等等好多好多東東，我也和同學(xué)們一起拍到了幾樣小東西，當(dāng)拍到了一本我喜愛(ài)的書(shū)時(shí)，真的非常開(kāi)心，謝謝可愛(ài)的同學(xué)們準(zhǔn)備了我喜歡的物品。拍賣(mài)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們感受到了好玩，還感受到了推銷(xiāo)商品的快樂(lè)。
這就是我在學(xué)校度過(guò)的第一個(gè)六一兒童節(jié)、也是一個(gè)令我難忘的六一兒童節(jié)。
我最喜歡過(guò)六一兒童節(jié)了，你愿意與我一起度過(guò)下一個(gè)六一兒童節(jié)嗎？期盼下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來(lái)！
六一活動(dòng)作文 34
上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會(huì)。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)，是做游戲——抱成團(tuán)，規(guī)則是這樣的：參加游戲的同學(xué)飛快地圍著裁判員轉(zhuǎn)圈，裁判員大聲說(shuō)出一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們自由組合，按這個(gè)數(shù)字緊緊地抱成一團(tuán)，多一個(gè)少一個(gè)都會(huì)被淘汰。
開(kāi)始點(diǎn)名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點(diǎn)到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉(zhuǎn)起圈來(lái)。我轉(zhuǎn)得像沒(méi)頭蒼蠅，感覺(jué)天昏地暗，終于裁判員喊了一個(gè)數(shù)字，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，真沒(méi)聽(tīng)清楚是哪個(gè)數(shù)字，只見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)“嘩”的一下散開(kāi)了，分成了兩組，有的同學(xué)在“人團(tuán)”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團(tuán)”里面的同學(xué)，卻緊張地?cái)?shù)著自己隊(duì)伍的人數(shù)，生怕多人或少人。我觀察了一下兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)，看起來(lái)報(bào)的這個(gè)數(shù)有些大，朱億展這個(gè)隊(duì)伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理，我投向了朱億展的隊(duì)伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結(jié)果還真是瞎貓碰上死耗子——好運(yùn)氣，兩個(gè)隊(duì)伍的人數(shù)都正好。
第二回合，我吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)圈時(shí)慢了一點(diǎn)，聽(tīng)到裁判員報(bào)的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個(gè)隊(duì)伍，仔細(xì)數(shù)了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒(méi)想到，張哲梁來(lái)了，他一把抓住了我，隊(duì)伍的`人數(shù)變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴在了我們隊(duì)伍里。我再掙扎已經(jīng)沒(méi)有用了，由于我們隊(duì)伍多了一個(gè)人，所以全軍覆沒(méi)，被淘汰了。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個(gè)個(gè)陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個(gè)同學(xué)中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉(zhuǎn)向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下兩個(gè)同學(xué)——姚相吉和范泓勛，由于人數(shù)太少，無(wú)法“抱成團(tuán)”，所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽，兩回合下來(lái)，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動(dòng)中，同學(xué)們還表演了趣味小品、詩(shī)朗誦、舞蹈、樂(lè)器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會(huì)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
六一活動(dòng)作文 35
哈，我就這樣輕而易舉地獲得了五張獎(jiǎng)票，我笑得比吃了蜜還甜!
噢，又是一個(gè)一年一度的國(guó)際“六。一”兒童節(jié)，為了慶祝我們的節(jié)日，學(xué)校讓我們?cè)诟靼嗯e行了一次隆重的游園活動(dòng)，這讓我我高興不已。
每個(gè)班都張燈結(jié)彩，掛滿了彩旗和氣球，顯得格外張揚(yáng)，想過(guò)節(jié)似的。 游園活動(dòng)終于開(kāi)始了，我們先集體玩了幾個(gè)游戲，然后又輪到同學(xué)們上去唱歌跳舞，他們個(gè)個(gè)都能歌善舞，才藝非凡。不僅展現(xiàn)了他們的`才藝天賦，還活躍了我們現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。令我印象特別深刻的是我同桌黃昱華演唱的《著魔》，他雖然不是正規(guī)、專業(yè)的，但他的完美演唱卻足以打動(dòng)我們的心，說(shuō)出了我們00后心底里最想要表達(dá)的情感。
王麗婷的爵士舞也深深地吸引了我，我們都能感覺(jué)到她每一個(gè)完美的舞姿的背后都在述說(shuō)著一種自由的渴望。而且她很大膽的霸氣十足地向我們展示了她的舞功，這種精神是很可貴的，我覺(jué)得這點(diǎn)很值得我們?nèi)ヌ岢�、學(xué)習(xí)。
接下來(lái)輪到最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是“自由活動(dòng)”。每位同學(xué)可到任何一個(gè)游戲處完成任務(wù)，最后獲得獎(jiǎng)票，去兌換零食。
我迫不及待地拉著王嘉瑜的手，到處亂跑。終于，我們來(lái)到了一個(gè)叫“吹蠟燭”的游戲處排隊(duì)。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒就輪到我了。正當(dāng)我興致勃勃，準(zhǔn)備張開(kāi)嘴巴來(lái)吹時(shí)，吳思毅突然叫住了我，說(shuō)：“你得說(shuō)一個(gè)字來(lái)吹滅這些蠟燭，你能吹滅多少根，就能獲得多少?gòu)埅?jiǎng)票�！卑。粋�(gè)字?難度不要太大了哦!
我想了許久，卻依然想不出還有什么字。這時(shí)，英語(yǔ)老師走了過(guò)來(lái)，跟我打了個(gè)招呼。我腦子一轉(zhuǎn)，想到了他的姓氏——胡!對(duì)，就是胡!我連忙用力地對(duì)著蠟燭吹了起來(lái)：“胡…呼…胡…呼…”。嘿，你別說(shuō)，這招還真管用，不一會(huì)兒就把全部蠟燭給吹滅了。哈，我就這樣輕而易舉地獲得了五張獎(jiǎng)票，我笑得比吃了蜜還甜!
后來(lái)，我還去玩了“扔乒乓球”、“釣魚(yú)”、“夾波珠”、“背單詞”……許多有趣好玩的游戲�？傊�，這一天我過(guò)得很充實(shí)、自在，拋開(kāi)了一切學(xué)習(xí)的煩惱，仿佛又回到了童年那夢(mèng)一般的世界里。
六一活動(dòng)作文 36
這是一個(gè)不同于尋常的六一慶�；顒�(dòng)；這是一個(gè)獨(dú)特的六一慶�；顒�(dòng)；這是一個(gè)讓我們有萬(wàn)種情思的六一慶�；顒�(dòng)。這一個(gè)六一為什么這樣不同于尋常；這樣獨(dú)特；讓我們有萬(wàn)種情思，只要你看完了我這篇文章，并且能聯(lián)想到我的年級(jí)，答案便自然就出來(lái)了。
在距離六一兒童節(jié)僅差一天的時(shí)候，同學(xué)們都議論紛紛：有的問(wèn)道：“這個(gè)六一兒童節(jié)老師會(huì)讓我們搞什么慶�；顒�(dòng)呢？”；有的回答道：“這個(gè)六一兒童節(jié)也許老師會(huì)讓我們像上次六一一樣，每個(gè)人都準(zhǔn)備節(jié)目，在六一慶�；顒�(dòng)時(shí)表演，然后再帶領(lǐng)我們到青少年活動(dòng)中心去活動(dòng)�！�；有的反駁道：“這個(gè)六一兒童節(jié)老師不會(huì)讓我們像上次六一一樣!因?yàn)檫@都是,我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次六一兒童節(jié)了，老師肯定讓我們搞其它的慶�；顒�(dòng)！”……上課鈴打響了，老師走進(jìn)了教室,并宣布這個(gè)六一,我們要聚餐，兩小組并成一大組，商量好每個(gè)同學(xué)帶什么東西，然后再到學(xué)校的任意一角拍照留戀。我就決定讓我的媽媽──曾經(jīng)還獲得過(guò)二級(jí)廚師的證書(shū)的她來(lái)幫我作小籠包子和水餃，在六一兒童節(jié)上午九點(diǎn)開(kāi)吃之前的時(shí)候送過(guò)來(lái)。
第二天，也就是六一兒童節(jié)，我早早的來(lái)到了學(xué)校，等待著活動(dòng)的開(kāi)始。我看見(jiàn)同學(xué)們都把帶來(lái)的食物放在了桌上，美味佳肴比飯店還多了許多。我看了看手表，要到九點(diǎn)了，我跑下了樓。不一會(huì)兒，我的媽媽和我的奶奶酒端著一個(gè)大飯盒和一個(gè)大飯盆來(lái)到了大門(mén)口，我趕忙引著她們上路來(lái)到了我的教室。剛走進(jìn)教室便聽(tīng)到了同學(xué)們都不約而同的叫了起來(lái)：“哇──!”時(shí)針指著九點(diǎn)，活動(dòng)開(kāi)始，老師用筷子夾起了小籠包子，蘸了一下醋，一口就把小籠包子吃了下去，又一口一個(gè)地吃了第二個(gè)。同學(xué)們見(jiàn)了，便問(wèn)老師：“老師，好吃不好吃呀？”老師連聲說(shuō)：“好吃！好吃！”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)屩鴩L一嘗，一轉(zhuǎn)眼就把小籠包子吃了個(gè)精光。我像一個(gè)推銷(xiāo)員把自己應(yīng)該推銷(xiāo)的貨物提前了許多時(shí)間就推銷(xiāo)完了一樣，格外高興。我又走到其它組嘗了一下他們的`食物，與好朋友閑聊了一會(huì)……
最后，我們又下去拍照，我和我的好朋友程思翔和王嘉辰拍了幾張照片。
說(shuō)時(shí)長(zhǎng)，那時(shí)短，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光一躥而過(guò)，六一兒童節(jié)的活動(dòng)結(jié)束了。我心中仍然還在回味這次活動(dòng)的過(guò)程，記憶猶新，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次六一兒童節(jié)了。
相信你們讀了我的文章，一定知道這為什么這樣不同于尋常；這樣獨(dú)特；讓我們有萬(wàn)種情思的一個(gè)六一節(jié)吧！
六一活動(dòng)作文 37
六一是童年，寶貴的幸福，難得的自由。
小時(shí)候，我們一起躺在草地上，看著藍(lán)天。坐在搖椅上看鳥(niǎo)......回想起它有多美，就讓人覺(jué)得好吃，發(fā)人深省。然而，正是當(dāng)初觸手可及的美好和幸福，讓我覺(jué)得現(xiàn)在遙不可及。面對(duì)父母，永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)；面對(duì)老師，永遠(yuǎn)是成績(jī)；面對(duì)同學(xué)；總是哭喪著臉；面對(duì)自己：我也不知道該怎么選擇。我坐在窗前發(fā)呆，想象著枯燥的初中生活。那時(shí)候我只能背著比我大幾倍的鉛筆，在作業(yè)本上艱難的爬。面對(duì)巨大的困難，我進(jìn)退兩難。當(dāng)然，我不能也不能選擇逃避，但是我沒(méi)有勇氣和信心走向這個(gè)無(wú)底洞，以為這個(gè)無(wú)底洞里沒(méi)有看得見(jiàn)的出口�，F(xiàn)在只能選擇坐在原地嘆氣。孤獨(dú)無(wú)助總是打擊著我。面對(duì)困難，我大喊：“誰(shuí)來(lái)幫我，誰(shuí)來(lái)救我！”“唉！當(dāng)學(xué)生真的很痛苦！”我不用再發(fā)出一聲感嘆。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不能自由地回到過(guò)去；現(xiàn)在我成熟了，不能像以前一樣和同學(xué)一起去草地看藍(lán)天了。長(zhǎng)大了，背上的書(shū)包變得沉重，肩上的責(zé)任也在增加。我累了，但我喊不出來(lái)。我很痛苦，但又說(shuō)不出來(lái)。嘿！面對(duì)痛苦，我只能告訴自己，面對(duì)憤怒，我只能向自己發(fā)泄。在父母眼里，我們的任務(wù)只是學(xué)習(xí)。在他們看來(lái)，只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂(lè)趣。然而，我們不這么認(rèn)為。因?yàn)槟憬o我們學(xué)生帶來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越多，我開(kāi)始厭倦了，有時(shí)甚至?xí)紤]學(xué)習(xí)的必要性。你覺(jué)得這是在幫我還是在傷害我？
作為父母，你真的了解我們嗎？你真的知道我們需要什么嗎？我想你不知道。如果你知道，你就不會(huì)剝奪我們享受幸福的權(quán)利，也不會(huì)讓我們以淚洗面一整天。我們需要的是金色的童年，而不是黯淡的世界。我們應(yīng)該像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)，受到陽(yáng)光、雨水和露水的保護(hù)。然而，即使是這個(gè)小小的愿望也不能滿足我，你甚至可能會(huì)認(rèn)為我們?cè)诤紒y想。你要知道，孩子是一種生命，一種需要呵護(hù)的'生命，而不是一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，他們整天困在書(shū)里。我們要知道，我們需要關(guān)愛(ài)我們幼小脆弱的心靈，而不是摧毀和打擊它們！
我奉勸全世界的家長(zhǎng)，不要只是口頭上對(duì)孩子說(shuō)，真的“減負(fù)”，不要把書(shū)和習(xí)題扔進(jìn)他們已經(jīng)很重很鼓的書(shū)包里。我們不僅需要成績(jī)，更需要快樂(lè)和孩子般的興趣。當(dāng)然，我們也需要一個(gè)能夠理解和理解父母，不會(huì)整天談?wù)摳改赋删偷母改�。其�?shí)我們也活的很累！我們應(yīng)該用我們唯一的閑暇去快樂(lè)。即便如此，我們也無(wú)法獲得真正的幸福。
全世界的父母，什么時(shí)候才能聽(tīng)到億萬(wàn)孩子的聲音，什么時(shí)候才能擁有真正的藍(lán)天和幸福的童年！
六一活動(dòng)作文 38
今天是“六·一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了快樂(lè)的“六。一”兒童節(jié)活動(dòng)。
下午二點(diǎn)，我們?nèi)ナ覂?nèi)體育館大堂看精彩的表演。表演節(jié)目有很多，其中印象最深刻的有三個(gè)。首先出場(chǎng)的是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲演奏。樂(lè)曲忽高忽低，那么歡快，那么悠揚(yáng)，低時(shí)像泉水叮咚，高時(shí)像大珠小珠落玉盤(pán)，清脆悅耳，十分動(dòng)聽(tīng)。接著是優(yōu)美的舞蹈，舞蹈的名字叫《天鵝湖》。小演員的舞姿時(shí)而快速周轉(zhuǎn)，像極風(fēng)陀螺；時(shí)而緩慢舒展，如同一只只優(yōu)雅、輕盈的白天鵝，十分好看。最后是歡快的童歌，歌名叫《小螺號(hào)》。歌聲時(shí)高時(shí)低，高時(shí)似乎看見(jiàn)雪白的浪花拍打著金黃的海岸，低時(shí)似乎聽(tīng)見(jiàn)海螺“嘀嘀”地吹，十分悅耳。真是一場(chǎng)精彩紛呈的表演。
看完精彩的表演，快樂(lè)的游園活動(dòng)就開(kāi)始了。游園活動(dòng)的地點(diǎn)在學(xué)校的生物園內(nèi)，活動(dòng)有腦筋急轉(zhuǎn)彎、古詩(shī)背誦、閱讀知多少、成語(yǔ)填空等等，活動(dòng)規(guī)則是：每人取一張卡，回答題目正確后就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)?wù)�，憑獎(jiǎng)?wù)骂I(lǐng)取自己喜歡的獎(jiǎng)品。有許許多多的新鮮獎(jiǎng)品：有迷你釘書(shū)機(jī)、四色圓珠筆、帆布筆袋、五顏六色的熒光筆……活動(dòng)開(kāi)始，每個(gè)問(wèn)答點(diǎn)都排滿“長(zhǎng)龍”，把生物園門(mén)口堵個(gè)水泄不能，大家一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)，有人說(shuō)：“今天下午終于可以狂歡了�！比咳硕茧p手雙腳認(rèn)同。很多同學(xué)，他們回答老師的問(wèn)題對(duì)答如流，老師高興地說(shuō)：“嗯，回答得不但非常準(zhǔn)確，而且還非常流利�！崩蠋熣f(shuō)完，就印上幾個(gè)印章，他們非常高興，興高采烈地跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)到自己喜歡的獎(jiǎng)品后，他們又跑到問(wèn)答處去繼續(xù)答問(wèn)題，領(lǐng)印章，樂(lè)此不疲……孩子開(kāi)心，家長(zhǎng)和老師也在累中做樂(lè)。家長(zhǎng)們和老師們都冒著熾熱的太陽(yáng)，一口水也沒(méi)有喝，她們也不辭勞苦給同學(xué)們頒獎(jiǎng)，但是看見(jiàn)孩子們認(rèn)真、迅速答題，得獎(jiǎng)多多，看見(jiàn)孩子們積極參與，歡天喜地，他們雖然累、熱、渴，但是也很高興。這真是個(gè)快樂(lè)的`游園活動(dòng)。
放學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)還給每人準(zhǔn)備了一個(gè)大禮包。大禮包可豐富了：有濃濃奶香、可愛(ài)有型的夾心小饅頭；有香脆可口、有趣好玩的數(shù)字餅干；有嫩滑多汁、各種口味的果粒果凍；還有酸甜可口、多種味道的米飯?zhí)枪覀兌汲缘媒蚪蛴形�，有同學(xué)感嘆道：“這真是快樂(lè)的一天，不但有好聽(tīng)的，有好看的，有好玩的，還有大把好吃的帶回家，如果天天都這樣就好了！”
我喜歡這快樂(lè)的“六。一”兒童節(jié)，我也希望天天都過(guò)兒童節(jié)！
六一活動(dòng)作文 39
六一兒童節(jié)是全中國(guó)兒童的節(jié)日，在六月一日這一天，是兒童們的天堂。這不，在兒童節(jié)前一天，我們班就舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊(duì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)真是今非昔比，這次的活動(dòng)服是我們自己的班服，以往的表演已被一道道需要團(tuán)結(jié)和默契的難關(guān)所替換了。我們班分作了六個(gè)小隊(duì)，他們各自都有自己的個(gè)性隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌以及隊(duì)形�；顒�(dòng)分作四個(gè)環(huán)節(jié)：一、團(tuán)隊(duì)登場(chǎng)，二、穿越火線，三、盲人穿越障礙，四、風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。并且每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)得到分?jǐn)?shù)，總分最多的小隊(duì)為冠軍小隊(duì)。當(dāng)然，一切都需要公平公正的裁判，于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團(tuán)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)登場(chǎng)。六個(gè)隊(duì)按照次序閃亮登場(chǎng)了，九星隊(duì)?wèi){著極富新意的自創(chuàng)歌曲，受到好評(píng)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，是穿越火線，這個(gè)環(huán)節(jié)非�？简�(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契，老師讓我們每個(gè)人都要從由六條線組成的五個(gè)洞過(guò)去，過(guò)程中禁止碰線，每個(gè)洞只能過(guò)兩個(gè)人。最終沒(méi)有一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員能夠全部成功過(guò)洞。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)失敗原因后，都是講的沒(méi)有充分考慮隊(duì)員適合過(guò)哪個(gè)洞�？磥�(lái)大家還不夠默契啊。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，是盲人穿越障礙。就是要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛隊(duì)員，然后聽(tīng)從本隊(duì)向?qū)У腵指揮。向?qū)?duì)整個(gè)環(huán)節(jié)都起到了核心作用。于是我們隊(duì)幾經(jīng)商量，最終選出了我們隊(duì)的精英成員徐昌瑞來(lái)挑起向?qū)У闹厝巍Ｎ以谠S昌瑞細(xì)聲細(xì)氣的指揮下過(guò)完了整全部障礙。這個(gè)環(huán)節(jié)中脫離“軌道”最厲害的要數(shù)第一小隊(duì)的曹培軒了。她竟然“大打出手”，“襲擊”場(chǎng)內(nèi)的吳老師裁判和自己的向?qū)А？吹竭@兒，全班同學(xué)不禁哄堂大笑。
第四個(gè)環(huán)節(jié)，是風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這個(gè)游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“停”之前，我們都要背著六個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，一次每隊(duì)派兩人�！帮L(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看誰(shuí)最能干……”口號(hào)想起，“大風(fēng)車(chē)”“轉(zhuǎn)”起來(lái)了，吳老師一聲令下，場(chǎng)面一下子發(fā)生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來(lái)，甚至抱起板凳逃跑。這場(chǎng)面，讓全場(chǎng)人感到十分無(wú)奈，但看到他們滑稽的樣子，笑聲也不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。
最后的總分，我們對(duì)以十五分的成績(jī)，險(xiǎn)勝其他隊(duì)，奪得了桂冠。六一關(guān)鍵是開(kāi)心，比賽不重要�；顒�(dòng)結(jié)束后就是頒獎(jiǎng)了，“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”頒獎(jiǎng)完畢后就是“禮物大派送”了。看著收到禮物后同學(xué)們歡笑著的臉，如同綻開(kāi)的花朵般燦爛。這個(gè)六一令我至今仍記憶猶新。
六一活動(dòng)作文 40
今天是六月一日，是那一年一度的兒童節(jié)，是那讓我期盼了一年的兒童節(jié)。
我們班為了這次的六一兒童節(jié)，專門(mén)為它準(zhǔn)備了幾項(xiàng)活動(dòng)，幾個(gè)節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是唱歌、跳舞，起初主持人讓大家自己舉手展示，可是全班都沒(méi)有人舉手，當(dāng)主持人的人又多說(shuō)了幾遍，還是沒(méi)人舉手，他們很無(wú)奈，只好使出“殺手锏”——抽簽，就是說(shuō)主持人在裝有全班四十五個(gè)人名字的`抽簽盒里抽出五名“幸運(yùn)兒”，讓這五名“幸運(yùn)兒選擇。一輪，兩輪過(guò)去了，第三輪也過(guò)去了。當(dāng)這個(gè)游戲結(jié)束后，獲勝的人都獲得一些獎(jiǎng)勵(lì)，有蛋糕啊，面包啊，第一名還獲得了一盒提拉米蘇。
在一片歡聲笑語(yǔ)之中，我們班有進(jìn)行了一項(xiàng)活動(dòng)，主持人也沒(méi)有半點(diǎn)兒新意，又是抽簽，不過(guò)這一次的氣氛卻活躍了許多，在我看來(lái)，他們應(yīng)該是抱著不舉手也要被叫到的心態(tài)來(lái)舉手的，看，那里來(lái)了一組搭檔，他們這次抽到的任務(wù)是看圖猜詞說(shuō)得明白一點(diǎn)就是一個(gè)人來(lái)比劃，讓另一個(gè)人來(lái)猜，這一組人猜了好幾個(gè)詞，其中有一個(gè)詞是這樣的：那個(gè)比劃的人說(shuō)：“那個(gè)陳立什么�！辈略~的人說(shuō)：“農(nóng)�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“四個(gè)字，然后……”話音未落，我隨口嘟囔了一句：“農(nóng)夫山泉�！睕](méi)想到其他主持人說(shuō)：“答對(duì)了。就這樣，我歪打正著，幫他們答對(duì)了一題。
在一陣又一陣的歡笑聲中，最后一項(xiàng)活動(dòng)又開(kāi)始了，看講臺(tái)旁圍著一群人，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一句古詩(shī)，噢，原來(lái)他們?cè)谕妗帮w花令”啊，這一次的主題字是“月”這個(gè)人說(shuō)：“小時(shí)不識(shí)月，呼做白玉盤(pán)�！庇忠粋�(gè)人說(shuō)：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！薄笥质且詣駥W(xué)為主題。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！边@么多活動(dòng)，高潮迭起，花樣百出，在一聲又一聲的笑聲之中，上午的活動(dòng)結(jié)束了。
六一兒童節(jié)的活動(dòng)真好玩��！
六一活動(dòng)作文 41
有趣的“六一”游園活動(dòng)這一次的“六一”兒童節(jié)與往常大不相同，比往常增添了許多樂(lè)趣。學(xué)校在校園里創(chuàng)建了許多小游戲，一人只能玩四個(gè)小游戲，有的搶紅旗，有的投籃、步步為營(yíng)……我選了投籃，保齡球、齊心協(xié)力、快樂(lè)套圈。
其中最有趣的要數(shù)齊心協(xié)力和投籃里。先來(lái)說(shuō)說(shuō)齊心協(xié)力吧。我和呂璟琦一組，先把球放在兩人背中間，不許用手扶，先到終點(diǎn)為勝。一切準(zhǔn)備就緒，“開(kāi)始！”老師一聲令下，三組“蝸�！北愠霭l(fā)了，呂璟琦不停地念叨：“不要急，不要急�！币婚_(kāi)始我們遙遙領(lǐng)先，可后來(lái)第二組也不甘示弱，慢慢和我們拉近了距離�！敖�！近了！”我心里十分著急，想走快一點(diǎn)，可呂璟琦卻說(shuō)：“慢點(diǎn)，不要著急，不要著急�！笨煽匆�(jiàn)對(duì)手以步步逼近，我能不急嗎？他們離我們?cè)絹?lái)越近�！摆A了，我們贏了！”就差那么一點(diǎn)，他們就和我們一樣快了，真險(xiǎn)！對(duì)手正火冒三丈，可還是我們贏了，老師在我們的成績(jī)一欄中打了一個(gè)“優(yōu)”子，那字仿佛在對(duì)我微笑，我高興的一蹦三尺高。投籃更有趣了！投十球中四球，太簡(jiǎn)單了！排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，才輪到我投。我捧起球，對(duì)準(zhǔn)籃框一投，呵，不歪不斜。剛好進(jìn)框。再拿起球，用手把球?qū)?zhǔn)籃框又是一投，又中了。
我又把球?qū)?zhǔn)藍(lán)框一投，我心想：你一定要進(jìn)��！它果然又進(jìn)了。最后一球了，我十分緊張，我一投，唉，沒(méi)投中。再投一次，又沒(méi)中，呂璟琦在一旁說(shuō)：“少用點(diǎn)力氣。”我輕輕一投。球在天空劃了一道美麗的'弧線，我的心弦繃得緊緊的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，中了！我欣喜若狂。
最后，我得了四個(gè)“優(yōu)”，還換了一支鉛筆呢！禮物雖小，卻充滿了樂(lè)趣，讓我久久難忘！
六一活動(dòng)作文 42
盼望已久的六一兒童節(jié)又到了。我早早地爬起來(lái)，背上書(shū)包高高興興地去了學(xué)校。
今天的活動(dòng)內(nèi)容很是豐富。上午是各班自由活動(dòng)，我們組織了有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲、積分兌換活動(dòng)、看電影等，大家都收獲了自己滿意的禮物。
下午學(xué)校組織了六一合唱比賽和奧斯卡頒獎(jiǎng)典禮，十分有意思。當(dāng)然印象最深刻的要數(shù)六一合唱比賽，在比賽的前幾天，每個(gè)班級(jí)的班主任，都帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲飄蕩著整個(gè)校園。今天終于要上場(chǎng)比賽了，我們排著整齊的隊(duì)伍走向幸福劇場(chǎng)。我們參賽的曲目是：《最好的未來(lái)》。比賽順序是抽簽的，我們抽到的是第五個(gè)上臺(tái)，于是我們就在臺(tái)下靜靜的等待，第一個(gè)上場(chǎng)的.是四（7）班，依次是四（4）班、四（2）班、四（1）班，我的心“砰砰”直跳，而且越跳越快……終于要輪到我們上臺(tái)了，此時(shí)心情是又激動(dòng)又緊張。我調(diào)整了下情緒，和大家一樣，面帶著微笑，緩緩走上舞臺(tái)。真奇怪，上了場(chǎng)，我反而不緊張了�？粗笓]從容不迫的神情，大家開(kāi)始演唱。我們用最美妙的歌聲唱完了整首曲子，獲得了臺(tái)下熱烈的掌聲。
輪到頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，我的心又開(kāi)始撲通撲通的跳著，當(dāng)快報(bào)到我們班的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都咬緊牙關(guān)。四（5）班第二名，此時(shí)同學(xué)們臉上都露出了笑容。雖然沒(méi)有得到第一，但是我們的努力還是得到了回報(bào)，我們以后一定要越發(fā)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步，下回要得第一！
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，六一活動(dòng)在老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們的歡聲、笑聲、掌聲中結(jié)束了。這真是快樂(lè)又充實(shí)的一天�。∥叶嗝聪Ｍ焯於际橇粌和�(jié)��！
六一活動(dòng)作文 43
六一是我一年中最期盼的日子。因?yàn)槊磕炅�，學(xué)校都會(huì)舉辦各種主題的慶�；顒�(dòng)，我都能在其中收獲快樂(lè)。
今年，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)以勞動(dòng)最光榮為主題的嘉年華活動(dòng)。前一天，家長(zhǎng)志愿者們就來(lái)學(xué)校裝扮活動(dòng)場(chǎng)地，每個(gè)教室都換上了新裝。有的變成了農(nóng)場(chǎng)；有的變成了陽(yáng)臺(tái)；有的變成了垃圾房，還有的變成了馬路，等待我們?nèi)ヌ剿骱吞魬?zhàn)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們?nèi)喾殖伤膫�(gè)小隊(duì)，各自穿梭在不同的教室中，體驗(yàn)著不同的勞動(dòng)主題。我最喜歡的項(xiàng)目是巧手系鞋帶和勇挑重?fù)?dān)。巧手系鞋帶顧名思義，就是比賽系鞋帶的速度。因?yàn)槲以谟變簣@的時(shí)候就學(xué)會(huì)系鞋帶了，而且經(jīng)常穿有鞋帶的鞋子，所以三下五除二，我沒(méi)費(fèi)多少功夫就系好了。相比巧手系鞋帶，勇挑重?fù)?dān)的難度可是更上一層樓。體驗(yàn)者需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)挑著一個(gè)扁擔(dān)，把里面的貨物2只排球運(yùn)到對(duì)面的一個(gè)大箱子里，在運(yùn)送的`過(guò)程中還要繞過(guò)許多個(gè)障礙物。你以為送到終點(diǎn)就結(jié)束啦？不對(duì)，還要重新把貨物運(yùn)回起點(diǎn)。我蹲下來(lái)，彎著腰，把擔(dān)子扛在肩膀上，用手抓住擔(dān)子兩頭竹筐上方的繩子，小心翼翼而又快速地繞過(guò)那些障礙物，跑到最前端那個(gè)大箱子里旁邊，然后把貨物倒進(jìn)箱子里。等我重新把貨物裝進(jìn)竹筐里準(zhǔn)備挑起來(lái)的時(shí)候，那個(gè)擔(dān)子傾斜了一下，排球掉了出來(lái)，我趕緊一步上前捉住排球，把它重新放回竹筐，然后趕緊繞過(guò)那些障礙物，回到了了出發(fā)點(diǎn)。耶！27秒，挑戰(zhàn)成功！
今年六一活動(dòng)可真有趣，每個(gè)活動(dòng)都讓人流連忘返。我想明年的六一活動(dòng)可能會(huì)比今年更加有趣，我期待著明年六一的到來(lái)！
六一活動(dòng)作文 44
六月一日上午，燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球......其中，我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券;如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的'同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的!有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭;還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�，林老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判林老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè)的心情!
六一活動(dòng)作文 45
今天上午，我們舉行了我校第一次“六一”游園活動(dòng)，我們都覺(jué)得很新鮮，但同時(shí)，也有的為沒(méi)排上隊(duì)而遺憾。
早上我一來(lái)學(xué)校，就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)消息。開(kāi)始我不知游園是什么意思，但聽(tīng)了張老師的解釋，我明白了，就是很多班級(jí)在室外舉行一些游戲，我們?nèi)ネ鎯�，一共有十六關(guān)，每人要發(fā)到一張游園卡，只要順利闖完十六關(guān)，就能獲得獎(jiǎng)品，如果順利闖完十三關(guān)，就能獲得“戰(zhàn)神獎(jiǎng)”，如果闖完八關(guān)，就能獲得“斗士獎(jiǎng)”。
開(kāi)始游園了。首先，我玩了“點(diǎn)炮仗”，我用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子拴上一根香，我剛要擺好，就點(diǎn)著了，我輕而易舉的就蓋上了章。
然后，我又去玩了掌上明珠，就是用乒乓球拍把乒乓球運(yùn)到目的地。我出發(fā)了，到中間時(shí)，我的乒乓球快掉了，但還是前面的`周瑞琪幫了我的忙，給我扶了一把，我輕而易舉的過(guò)了這一關(guān)。
給我印象最深的，就是趣味投籃了，有五次機(jī)會(huì)，必須進(jìn)三個(gè)球，我們都很緊張，心里都在想著，一定要進(jìn)！一定要進(jìn)……我看了前幾個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，感覺(jué)有點(diǎn)提心吊膽。我看了王赫，他站在線后面，雙手握球，狠狠地一投，球不偏不倚的在籃筐上方轉(zhuǎn)了一圈，又彈了回來(lái)，但王赫不灰心，又投了一個(gè)……終于，在倒數(shù)第二球時(shí)，他進(jìn)球了，同學(xué)們都為他鼓掌吶喊。最后一刻，王赫爆發(fā)了，他使勁兒一投，但球偏了，王赫氣的把球往地上狠狠的一摔，氣呼呼的走了。
到我了，第一球，我想試試球的輕重，于是，我便閉著眼投了一個(gè)，竟然進(jìn)了，不可思議呀！我又投第二個(gè)，令我高興的是，又進(jìn)了。到了第三個(gè)球，我把它往地上一摔，球自己就彈到了籃筐里，但是，剩下的兩個(gè)球兒，我都沒(méi)進(jìn)，真是“杯具”呀！
這次游園，我們覺(jué)得很難忘，畢竟這是我們最后一次六一兒童節(jié)了…
六一活動(dòng)作文 46
“六一”兒童節(jié)是小朋友們最喜愛(ài)的節(jié)目，為了“六一”，我還設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的活動(dòng)——猜歇后語(yǔ)。
星期六晚上，我們?nèi)蚁赐暝�，坐在沙發(fā)上看電視。我早就想好了這個(gè)“猜歇后語(yǔ)”的主意，便說(shuō)：“現(xiàn)在無(wú)聊，我們來(lái)玩猜歇后語(yǔ)吧？“爸、媽先一愣，接著連聲叫好。游戲開(kāi)始了，先有聰明絕頂?shù)陌职殖鲱}：“‘和尚的梳子’的后半句是什么呢？”這可考住了本來(lái)就不知幾條歇后語(yǔ)的我。是什么呢？我東想想，西想想，一會(huì)兒抓腦袋，一會(huì)兒埋頭苦想。想了許多，我看看媽媽，媽媽緊皺眉頭，似乎也不知道。這時(shí)，爸爸已經(jīng)得意洋洋了�！笆裁矗俊卑�，沒(méi)辦法，只好認(rèn)輸�！肮�，不知道吧！”爸爸幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“答案是：‘無(wú)用之物’”是啊，和尚沒(méi)頭發(fā)，梳子肯定是無(wú)物之處，怎么沒(méi)想到呢？
我很不服氣，因此，下一個(gè)出場(chǎng)的便是我啦！我說(shuō)：“曰：和尚的住處，”爸爸沉默了。我得意地笑了�？蛇�沒(méi)高興一會(huì)兒，爸爸突然拍桌子，“知道了！”我嚇了一大跳，緊張起來(lái)�！巴�！”爸爸可真會(huì)整人。只見(jiàn)爸爸迅速地拿出一本書(shū)，我清楚地看見(jiàn)上面的字：‘歇后語(yǔ)小詞典’�！安辉S翻書(shū)！”“那是什么？”驕兵必?cái)�，看你剛才還得意，現(xiàn)在換我啦，哈哈。我答道：“妙”爸爸狂笑。“妙、妙、妙！”。
緊跟著，一聲不吭的媽媽“出場(chǎng)”�！啊畣〕渣S連’？”“有苦說(shuō)不出�！边@簡(jiǎn)單！媽媽，你可得學(xué)記點(diǎn)歇后語(yǔ)呀！
最后，我們一直玩到九點(diǎn)鐘才結(jié)束！
“猜歇后語(yǔ)”既豐富了我的.課余時(shí)間，又增長(zhǎng)了我的知識(shí)，這可真是一個(gè)有趣的“六一”活動(dòng)呀！
六一活動(dòng)作文 47
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都有兒童時(shí)期，而我現(xiàn)在恰恰是正在許多成年人都不能忘懷的兒童期。我就是兒童，今天我就要過(guò)“六一”兒童節(jié)了。
星期五，我們學(xué)校提前慶�！傲弧眱和�(jié)。全校的同學(xué)們歡呼雀躍著。下午，上課鈴響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，按照活動(dòng)的要求把桌子擺好，老師手捧著糖果，慢慢地走進(jìn)了教師，親切地對(duì)我們說(shuō)：“祝你們兒童節(jié)快樂(lè)，玩的開(kāi)心�！崩蠋熀�(jiǎn)單地說(shuō)出了節(jié)目，老師的一聲“開(kāi)始”，讓全班同學(xué)激動(dòng)而快速地走進(jìn)了自己喜歡的.游戲，我急促地跑到了一個(gè)“夾波珠"的小游戲，"哇，好多人啊，什么時(shí)候才能排到我。"我心里想。十分鐘慢慢地過(guò)去了，差不多輪到我了，我時(shí)刻提醒自己，不要太緊張。我拿著鐵筷子，慢慢地夾住了一個(gè)波珠，扔在了另一個(gè)盆里，緊接著，我又夾住了另一個(gè)，又扔在了盆里，3個(gè)，4個(gè)，5個(gè)，6、7、8、9、10，不到一分鐘，我?jiàn)A了10個(gè)波珠，熱情的老師給了我一個(gè)糖果。我想玩第二個(gè)游戲，可是每個(gè)游戲的面前都有那么多同學(xué)在排隊(duì)，那我還是挑一個(gè)我喜歡玩的游戲吧。我左看看右看看，最后我在“丟圈子”的游戲排起了隊(duì)，我心想：上次夾波珠成功了，這次我也肯定能成功的，加油！終于到我了，老師遞給了我三個(gè)圈子，我使勁一扔，超過(guò)了瓶子，我又扔，還是沒(méi)有扔中。我又排起了隊(duì)，我抬頭望向時(shí)鐘，時(shí)間已過(guò)了1小時(shí)，游戲很快就要結(jié)束了，輪到我了，我一扔，扔太近了，我又扔，還是扔太遠(yuǎn)了，這時(shí)，最后一個(gè)圈子被我扔中了，頓時(shí)，我激動(dòng)無(wú)比，游戲結(jié)束后。老師還獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)糖果。
這是個(gè)愉快的六一活動(dòng)，也是我們最難忘的童年。
六一活動(dòng)作文 48
我們?cè)诎嗌细懔艘粋�(gè)游園活動(dòng)，我們又能玩又有東西吃，可開(kāi)心了。這是我最難忘的一個(gè)“六一”節(jié)。
發(fā)了獎(jiǎng)品和食品后，我們就開(kāi)始了活動(dòng)。第一個(gè)游戲是擊鼓傳花游戲。音樂(lè)停時(shí)，拿著花的同學(xué)就要表演節(jié)目，表演得好就有獎(jiǎng)品。頑皮的霍志浩又開(kāi)始搗鬼。他一直抓住花，音樂(lè)剛停，他手疾眼快[注:形容機(jī)靈敏捷。]，猛把花丟給旁邊的霍錦輝，花在霍錦輝懷里打了個(gè)轉(zhuǎn)，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手里，這才知道上了當(dāng)。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭發(fā)，又使勁咽了一下口水�！皝�(lái)來(lái)，打幾個(gè)跟頭吧！來(lái)來(lái)，跳一個(gè)！……”經(jīng)不住同學(xué)們?cè)偃龤g迎，他只得打起跟頭來(lái)……
第二個(gè)游戲是點(diǎn)鼻子。一開(kāi)始，同學(xué)們就高高興興地排好了隊(duì)。有的同學(xué)認(rèn)為畫(huà)鼻子還不簡(jiǎn)單，顯出毫不在意的樣子；有的`同學(xué)卻皺著眉頭在想畫(huà)的辦法。排在最前面區(qū)錦匯高興得手舞足蹈[注:蹈：頓足踏地。兩手舞動(dòng)，兩只腳也跳了起來(lái)。形容高興到了極點(diǎn)。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]，他剛把紅領(lǐng)巾蒙到眼睛上，就迫不及待[注:近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地向前大步走去。他事先也沒(méi)看準(zhǔn)目標(biāo)，就走出去了，結(jié)果他越走方向越歪。旁邊有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“太往左了，往右！”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒(méi)有想想鼻子的位置，就隨便一畫(huà)，結(jié)果把鼻子畫(huà)到頭頂上了，引得同學(xué)們哄堂大笑[注:形容全屋子的人同時(shí)大笑。]。同學(xué)
們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接著一陣，傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
這一個(gè)“六一”節(jié)是我這么多年來(lái)過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)，我想其他同學(xué)應(yīng)該也有同樣的感覺(jué)。
六一活動(dòng)作文 49
一年一度的“六一”游園活動(dòng)馬上就要開(kāi)始了，今年的六一兒童節(jié)與往常大不相同，比往常增添了許多樂(lè)趣。
進(jìn)到校門(mén)，眼簾映出六一兒童節(jié)快樂(lè)7字。一眼望去，字體附近增加了許許多多的小游戲，十分火爆，操場(chǎng)上都是一條條長(zhǎng)龍。這些小游戲每個(gè)人只能玩4個(gè)，有的搶紅旗、有的投籃、步步為營(yíng)……我選了投籃，齊心協(xié)力，吹蠟燭，保齡球。
這4個(gè)小游戲里面最有趣的要數(shù)吹蠟燭了。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)吹蠟燭的規(guī)矩吧。每個(gè)人半米前有4根蠟燭，可以吹三次，吹倒三根或4根，分別為良和優(yōu)。隨著時(shí)間的推移，我變成了第4個(gè)。第1位同學(xué)站在蠟燭面前目不轉(zhuǎn)睛，好像要用念力把它弄消失一樣。他深呼吸了幾次，接著他吹的第1次，吹倒了三根蠟燭!可真是厲害。俗話說(shuō)得好“一半實(shí)力，一半運(yùn)氣”第1位同學(xué)第二，三次并沒(méi)有把第4根蠟燭吹倒。他離場(chǎng)的時(shí)候腳步不穩(wěn)，估計(jì)他吹了滿眼星星。第2、3位同學(xué)依次吹蠟燭，一個(gè)吹到“良”，一個(gè)只吹倒了兩根。
接下來(lái)得有我大展身手了。后面的同學(xué)發(fā)出加油的聲音，雖然我受到了極大的.鼓勵(lì)，但是依舊消除不了緊張的壓迫感。我面無(wú)表情的學(xué)第一位同學(xué)一樣深呼吸了幾下，然后大力一吹，只吹倒了一個(gè)蠟燭，我心里不由疙瘩一下，生怕連“良”都得不到。我迅速調(diào)整了心態(tài)，腦子里一條接一條的蹦出：勝利是屬于我的。我猛的一下吹出比平常力氣的三倍，把剩下的蠟燭都吹倒了!我眼前亮出了幾顆“星星”使我站都站不穩(wěn)。
這次的“六一”活動(dòng)不但使我十分快樂(lè)，還激發(fā)了我的“潛能”。
六一活動(dòng)作文 50
“哎呀，太可惡了，就差那么一點(diǎn)點(diǎn)我就把足球社進(jìn)們我就把球射進(jìn)門(mén)了�！蔽易炖镒匝宰哉Z(yǔ)道。哦！你可定一猜是足球比賽吧，你猜錯(cuò)拉。是我們六一節(jié)的游園活動(dòng)的足球射門(mén)拉，我來(lái)介紹介紹我是怎么玩的！ 一開(kāi)完藝術(shù)節(jié)閉幕和慶祝六一的活動(dòng)完，我們就一個(gè)勁的朝班級(jí)跑，生怕獎(jiǎng)品被搶光了。我也不甘示弱，第一個(gè)強(qiáng)占了我們班的足球射門(mén)，我把腳伸成弓字行，然后睜一眼閉一眼的瞄準(zhǔn)球筐，可是那一切努力都是白費(fèi)的，竟然沒(méi)投進(jìn)，后面的同學(xué)高興的說(shuō)：“太棒了，沒(méi)投進(jìn)�！蔽业闪怂麄円谎�，然后可憐地請(qǐng)求郭老師說(shuō)：“再給我一次機(jī)會(huì)吧，不要那么絕情拉！”可郭老師說(shuō)絕晴的說(shuō)：“每辦法啊，你看后面還那么多人呢！”聽(tīng)郭老師這么一說(shuō)，我覺(jué)得也有道理，只好從新開(kāi)始排了。
由于我的好奇心太強(qiáng)，跑出隊(duì)伍想看看他們踢得怎么樣了可是一離開(kāi)隊(duì)伍，人家就緊跟上來(lái)了，沒(méi)辦法，又只好從新排了�？墒怯泻芏嗖尻�(duì)的人進(jìn)來(lái)排，隊(duì)伍越排越長(zhǎng)，我一氣之下，跑到四年二班去玩吹蠟燭，吹蠟燭雖然人很多，可是很快就到我了，我用九牛二虎之力使勁的吹，可是蠟燭的`火一動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。怎么搞的呢？我排了5次都沒(méi)成功。二班的老師看我排了那么久就教我說(shuō)：“你之所以那個(gè)蠟火沒(méi)動(dòng)是因?yàn)槟闶谴邓旅妫邓厦��！蔽野胄虐胍傻陌凑绽蠋煹姆椒ㄈプ�，真的啊，我連續(xù)5次都吹滅了，太好了。接著我又去玩了我們班的氣球投籃，這個(gè)就相當(dāng)簡(jiǎn)單，你只要身子往前一伸，就可以投進(jìn)了。 最后，我一共得到了5跟筆，兩個(gè)涂改紙。今天的游園活動(dòng)，真讓我感到高興啊，既放松心情，又得到了許多獎(jiǎng)品，真是爽�。�
六一活動(dòng)作文 51
六一節(jié)前一天，老天不給面子，陰著張“老虎臉”�？蛇@并不影響我們的心情——今天可是我們學(xué)校組織的千載難逢一如鐵樹(shù)開(kāi)花的郊游哇！可太陽(yáng)公公沒(méi)出來(lái)，也沒(méi)事兒了。
隨著學(xué)校大門(mén)的“徐徐”打開(kāi)，我們像一幫小兔子一樣蹦出了校園，跳上了大巴。在大巴里，起初車(chē)子還不會(huì)顛簸，所以在里面十分愜意�？刹皇锹�，吃著零食聊著天，玩游戲。車(chē)子開(kāi)始顛簸了！車(chē)內(nèi)立即雞飛狗跳——吵鬧聲、嘔吐聲、呼救聲，一時(shí)間充滿了大巴。
“到基地啦！”我們歡呼著跳下了一股惡臭的大巴�？藙傁牒粑迈r空氣時(shí)卻迎面飄來(lái)了豬的排泄物質(zhì)的臭氣。什么？剛下大巴就下毛毛雨，也太不照顧我們了吧！教官來(lái)了，他好嚴(yán)肅，也好可惡！為啥？跟我們往下走。
“現(xiàn)在是隊(duì)形訓(xùn)練！”教官怒吼：“哪里有像你們這么吵的班！”我們立刻乖乖的，可他還是讓我們練得我們兩腿發(fā)軟，還“丟”了我們的游戲娛樂(lè)環(huán)節(jié)！你說(shuō)可惡不？還讓我們拔草！拔雜草！有的同學(xué)被蟲(chóng)咬了，有的同學(xué)給草劃傷了，都流血了！總算可以“交工”去燒烤了。
我是組長(zhǎng)，去領(lǐng)來(lái)工具、食物后，大家開(kāi)始了。大家自己也帶了好多食物，海拔用錫紙包著的番薯放到爐子里去烤，上面則烤雞翅等食品。雖然一開(kāi)始手忙腳亂，連餐具都忘了發(fā)！可慢慢的.，也烤出了許多美味，如：黑椒雞翅、酸甜肉丸、香軟棉花糖、香辣火腿。嘿嘿！流口水了吧！
我們踏上了歸程。這一次，我們懂得了父母的辛勞，勞動(dòng)的快樂(lè)！也收獲了許許多多的快樂(lè)，這一次，將永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶錄里。
六一活動(dòng)作文 52
今天，學(xué)校舉辦一年一度的兒童節(jié)游園活動(dòng)。老師提前把游園票發(fā)給我們，讓我們先把自己最喜歡的游戲用筆鉤起來(lái)，再把游園票涂上漂亮的顏色。每個(gè)班級(jí)都很精心準(zhǔn)備了有趣的游戲和禮品，我們期待極了。
下午，游園活動(dòng)開(kāi)始了，有許多好玩的游戲，如“合作夾球”、“百發(fā)百中”、“小馬過(guò)河”等等。其中我覺(jué)得最有趣的是二年級(jí)四班的“快樂(lè)守門(mén)人”。游戲規(guī)則是一個(gè)同學(xué)，坐在墊子上，把許多禮品放在兩條腿之間，守門(mén)人的眼睛被布蒙住了，他的腳不時(shí)蹬向前方，雙手在交叉揮來(lái)?yè)]去。參加游戲的同學(xué)需要在不碰到守門(mén)人的手和腳的前提下拿到禮品，這樣就成功了。我覺(jué)得看上去很好玩，就和同學(xué)一起排隊(duì)，這時(shí)輪到我同學(xué)了，限時(shí)30秒，結(jié)果很快他的手就被守門(mén)人碰到了，他只好遺憾地出局了。接連很多人都失敗了，大家都在叫游戲太難了。
在排隊(duì)時(shí)，我一直觀看其他同學(xué)游戲的過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)守門(mén)人揮手和蹬腳中間是有空隙的，要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，果斷出手，還是可以成功的。輪到我上場(chǎng)了，我緊張極了，一直在尋找合適的時(shí)機(jī)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我不想那么多了，以迅雷不及掩耳的速度伸手，果然拿到了一盒抹茶巧克力，大家都為我歡呼，“太棒了，這是二年級(jí)四班最好的禮品了”，我非常開(kāi)心。
我還玩了好多游戲，游園結(jié)束時(shí)，我回到班級(jí)，同學(xué)們看到我豐盛的'成果都羨慕極了，我的心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。
這次游園活動(dòng)有趣極了，同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)，我希望明年的活動(dòng)更精彩，更有趣。
六一活動(dòng)作文 53
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)日——六一就到了。我懷著激動(dòng)喜悅的心情踏進(jìn)校園，期待著快樂(lè)的慶祝活動(dòng)。
一進(jìn)班級(jí)，我的抽屜就“超載”了，各種玩偶、彩筆、零食、掛飾，把上下抽屜都堆滿了，桌面上也高高隆起，這些禮物已經(jīng)讓我高興得歡蹦亂跳了，但最期待的'抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)卻遲遲沒(méi)有開(kāi)始。
“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)�！编嵗蠋熢捯魟偮�，“耶！”這個(gè)字不由自主地從我們嘴里蹦出來(lái)。鄭老師讓我組織這個(gè)活動(dòng)，我拿著抽獎(jiǎng)用的罐子，看著里邊花花綠綠的紙條，不禁好奇心大增：這里究竟寫(xiě)著什么？涵宇拿出第一張紙慢慢地打開(kāi)。我快等不及了，可她偏偏又是不緊不慢。最后一個(gè)折痕打開(kāi)時(shí)，我的脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的，“25號(hào)！”我大聲報(bào)出號(hào)數(shù)，睿妍還呆呆地看著我，好一會(huì)兒功夫才反應(yīng)過(guò)來(lái)，第一個(gè)同學(xué)抽獎(jiǎng)就把我笑得前仰后合。
抽簽的速度很快，不一會(huì)兒就到我了。我使勁搖著一桶彩紙，心里想著：要抽到誰(shuí)的好呢？抽到莘媛的吧，她那一袋爆米花看著就垂涎三尺。抽到祺銓的吧，他的大象木雕，很有特色……想的再好都派不上用場(chǎng)，還是抽到的靠譜。我伸出手果斷地拿出一張綠色的簽，我速戰(zhàn)速?zèng)Q，一下把紙快速攤開(kāi)，竟然是我同桌13號(hào)張羿文。他準(zhǔn)備了什么禮物呢？他把禮物放在身后慢吞吞地走了上來(lái)，到了我面前才把禮物緩緩地遞給我。呀，是《小飛象》的書(shū)，還是全英文的！我高興極了，因?yàn)檫@本書(shū)比我設(shè)想的禮物都好多了！
這次“六一”抽獎(jiǎng)活動(dòng)讓我多么快樂(lè)，多么難忘！但我的心里又十分矛盾：既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒，趕緊迎來(lái)下一個(gè)“六一”，又想留住光陰的腳步，永遠(yuǎn)停留在無(wú)憂無(wú)慮的童年。
六一活動(dòng)作文 54
六一兒童節(jié)是我們的盛宴。今天是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂(lè)的笑容。
學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門(mén)舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、夾彈珠、保齡球、彈球、掌上明珠……其中，我覺(jué)得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得2分；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得最高分5分。
當(dāng)我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的.同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望地走出了活動(dòng)場(chǎng)地。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。王老師在我游園卡上寫(xiě)上大大的5分，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺(jué)都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè)的心情！
六一活動(dòng)作文 55
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我非常的高興，因?yàn)榱粌和?jié)的時(shí)候，有六一游園，晚上的時(shí)候，還可以開(kāi)電影呢！
今天早上，我們?cè)诮淌依锷贤暾n，正準(zhǔn)備去餐廳的時(shí)候，我就看見(jiàn)校園里滿是氣球，哪里都掛著五彩的氣球，遠(yuǎn)處一開(kāi)，就像一顆顆五彩的星星的一樣掛在各個(gè)地方。我們吃完早飯以后，就準(zhǔn)備去操場(chǎng)集合，就在我入場(chǎng)的`時(shí)候，我和牛莫言被馮老師叫了過(guò)去，老師讓我跟著郝老師走。一開(kāi)始我還不知道是怎么一回事，后來(lái)我才知道的，原來(lái)，老師讓我們把氣球和一些花摘下來(lái)，放到孔子像那里去，放完以后，我們就進(jìn)操場(chǎng)了。
從操場(chǎng)出來(lái)以后，老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到了我們玩兒游戲的地點(diǎn)，我一開(kāi)始是在我們班里排的隊(duì)，可是后來(lái)，我剛剛做到那里就給輸了，我非常敗興，就跟牛莫言東跑西跑得來(lái)回轉(zhuǎn)，可還是一張票也沒(méi)有得，我非常的沮喪。過(guò)了一會(huì)兒，我就回到我們班里坐在那里看著別人玩兒游戲。我在那里做了一段時(shí)間，忽然我聽(tīng)見(jiàn)牛莫言叫了我一聲，我趕緊跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)牛莫言的手里拿著一瓶水，我就連忙就過(guò)來(lái)咕咚咕咚的喝起來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在是太渴了。
等我們手中的水喝完了以后，我們又去轉(zhuǎn)悠了。我們剛剛從操場(chǎng)回來(lái)，就碰見(jiàn)了羅奧，羅奧說(shuō)：“牛莫言，你姑姑在那兒呢，快點(diǎn)兒去吧�！蔽覀兙图奔泵γΦ耐賵�(chǎng)跑。我們到了以后，牛莫言的姑姑給了她一共7張票，牛莫言分給了我3張，然后我們就換東西去了。我們換完?yáng)|西回來(lái)，坐在那里，開(kāi)始吃起來(lái)，就像是在野餐一樣。
我們吃完后，過(guò)了一會(huì)兒，老師就讓我們回教室了。
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