【精選】活動(dòng)的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)的作文 篇1
“叮鈴鈴！”伴隨著上課鈴聲的響起，本次綜合實(shí)踐活動(dòng)課開始了。
我拿出綜合實(shí)踐活動(dòng)書和材料，左挑右選，最后決定做一個(gè)較為簡(jiǎn)單的金鋼結(jié)手環(huán)。
我拿出材料仔細(xì)清點(diǎn)后便開始一籌莫展，慌張地不知從何下手。因?yàn)椋m然這是一個(gè)較簡(jiǎn)單的作品，但是我缺少一件做手環(huán)必須用到的工具————鋼針，這便預(yù)示著我將無(wú)法開啟我制作的第一步，貌似眼下我只能再換一個(gè)作品了。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，身旁同桌的做法給了我莫大的啟發(fā)，他用嘴咬著線的對(duì)折端，兩只手靈活地在下面打出了一個(gè)個(gè)漂亮的結(jié)來(lái)，于是，我也茫茫然地跟著學(xué)了起來(lái)。 有樣學(xué)樣，我學(xué)著他的樣子咬住了線，可是笨手笨腳的卻怎么也打不出漂亮的結(jié)來(lái)，內(nèi)心不禁焦慮難過(guò)起來(lái)。這時(shí)我的同桌湊了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看，其實(shí)這個(gè)結(jié)就跟咱們平時(shí)打的結(jié)一樣，只是要連著多打幾個(gè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單的��！”說(shuō)完，他又慢慢地打了幾個(gè)給我做示范，我也按照他的方法小心翼翼的做了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，之后的制作中，我越做越得心應(yīng)手。熄燈換盞間，我已經(jīng)編了足足有17厘米長(zhǎng)了。接著，再把兩端留的線頭并在一起，系上一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，一個(gè)小巧可愛(ài)的手環(huán)就成型了。
這真是一節(jié)有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)課，也同時(shí)讓我明白了“要練驚人藝，須下苦功夫”的道理。
活動(dòng)的作文 篇2
今天下午，文教局的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校舉行永小精彩社團(tuán)開始儀式。開始我們?nèi)Ｕ驹谖鞑賵?chǎng)上，來(lái)聽張校長(zhǎng)的講話和文教局的領(lǐng)導(dǎo)講話，這個(gè)講話差不多講了快一節(jié)課的時(shí)間。等來(lái)賓和張校長(zhǎng)，文教局的領(lǐng)導(dǎo)講完了以后，還有一些精彩的節(jié)目：是2.2班的英語(yǔ)歌和書畫班的書畫展示。等他們完了以后，我就看見校長(zhǎng)來(lái)親自來(lái)問(wèn)候這些小妹妹、小弟弟們，問(wèn)他們累不累？好不好？
他們完了以后就該我們了，因?yàn)槲覀兪蔷W(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班，校長(zhǎng)說(shuō)：“你們這個(gè)班是我們學(xué)校的臉面，隨時(shí)隨地都會(huì)檢查到你們�！边�有記者采訪，李老師讓我們?cè)诎嗬锘蚴窃诮淌铱磿�，一定要拿出好姿�?shì)，不要拿出亂七八扭的姿勢(shì)。這些話是老師再三囑咐的。我坐在第一排，記者來(lái)的時(shí)候，先拿鏡頭把我的書掃一遍再走。我看書都看著迷了，要不是付梅林用胳膊肘碰我一下我都不知道記者來(lái)了�？傊f(shuō)今天的精彩社團(tuán)很精彩。
活動(dòng)的作文 篇3
星期天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去戲水公園調(diào)查廣利河的過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)。
現(xiàn)在我們?nèi)ゲ稍L廣利河周圍的人，開始我們都很害怕，這時(shí)我們的組長(zhǎng)挺身而出。孫金萱去采訪了一位阿姨。孫金萱說(shuō)：“阿姨你好，我是勝利實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)一下您知道廣利河的過(guò)去嗎？”那位阿姨說(shuō)：“廣利和以前布滿了垃圾，是一條臭氣熏天的臭水溝�！睂O金萱說(shuō)：“那您能說(shuō)一下廣利和現(xiàn)在怎么樣嗎”阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在經(jīng)過(guò)改善不再有很濃的腥臭味和很多的垃圾，也種上樹來(lái)改善了周圍的很多環(huán)境�！睂O金萱又說(shuō)：“阿姨那您能想象一下廣利河的將來(lái)會(huì)是怎么樣的呢？”阿姨又說(shuō)：“廣利和將來(lái)會(huì)清澈明亮，能看見河底嬉戲的小魚，讓河面看不見一個(gè)垃圾，讓廣利和變得更美好：”孫金萱說(shuō)：“謝謝阿姨�！甭犃藢O金萱的采訪，我們對(duì)她投來(lái)羨慕的眼光。我們還發(fā)現(xiàn)河邊有許多漂流的垃圾，散發(fā)著難聞的腥臭味。我們鉆進(jìn)護(hù)欄來(lái)到水邊，輕輕的蹲下來(lái)用棍子把垃圾撥上來(lái)，發(fā)現(xiàn)有許多已經(jīng)死了的小魚，有的小魚還在拼命掙扎生命快要結(jié)束了。
請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)好大自然給我們大家一些更美好的環(huán)境。
活動(dòng)的作文 篇4
上個(gè)周末，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)。
早上八點(diǎn)中到了學(xué)校以后，我們集體坐上了學(xué)校的大巴車，前往市區(qū)科技館。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的車程，我們就到達(dá)了本次活動(dòng)的目的地。下了車，全體同學(xué)站好隊(duì)，由班主任老師領(lǐng)唱，大家先唱了一遍國(guó)歌，作為給本次活動(dòng)的開始。
之后，我們便排著隊(duì)，在科技館工作人員的領(lǐng)導(dǎo)之下，進(jìn)去參觀游覽。進(jìn)去以后，我發(fā)現(xiàn)科技館真的不虧得此之名，里面到處都是大大小小的機(jī)器，有的機(jī)器上面有好多燈泡，一閃一閃不停的亮著，有的機(jī)器上面是可以靈活擺動(dòng)的部件，人站上去以后機(jī)器也會(huì)有相應(yīng)的不同操作。我?guī)е闷嫘模驹诹艘粋�(gè)圓圓的鐵球前面，還沒(méi)有幾秒鐘我的頭發(fā)就全部炸了起來(lái)，就像是一個(gè)刺猬頭一樣，同學(xué)們看見我的樣子，紛紛哈哈大笑。科技館的工作人員介紹說(shuō)，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是因?yàn)殪o電的原因，這個(gè)鐵球經(jīng)過(guò)特殊的處理以后就會(huì)產(chǎn)生這種效果。
經(jīng)過(guò)一天的游覽，我們大家都收獲頗深，我們大家一致認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多多組織一些類似的素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，這樣不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，更加能夠拓寬我們的眼界和知識(shí)面，真是一舉兩得好事情啊。
活動(dòng)的作文 篇5
在星期天的作文課上，老師評(píng)講完上一次的作文后，組織我們開展了一次讀書活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)的規(guī)則是，老師念完一篇文章，讓我們一個(gè)人復(fù)述出來(lái)，一個(gè)人說(shuō)一說(shuō)故事里包含什么道理，還有一個(gè)人告訴我們這個(gè)故事給我們的啟發(fā)。
我們分成三組，老師讀了三篇文章，讓我們一組選一篇討論，我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負(fù)責(zé)復(fù)述的，他很流利地把文章復(fù)述了一遍：有一個(gè)姑娘因?yàn)殚L(zhǎng)得很丑，躲在家里不敢出門，所以很孤獨(dú)，教授讓大家都照顧她，之后，她變得開朗了。她的長(zhǎng)相并沒(méi)有改變，但她卻獲得了新生。
下面該我陳述了，我一上臺(tái)緊張的什么都忘了，呆在那里不知說(shuō)什么好。新來(lái)的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我，說(shuō)：“快！照這個(gè)念！”我看了一眼，對(duì)，就是這一句：“人要充滿信心”。
該陳杰輝說(shuō)他受的'啟發(fā)了，他先把我講的補(bǔ)充了一下，又說(shuō)了一下自己的觀點(diǎn)：“自信能使人美麗�！彼峙e了一個(gè)事例：他們班有一個(gè)學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，老師給他調(diào)了一個(gè)座位，四周全是班干部，經(jīng)過(guò)大家的幫助，考了一個(gè)高分。他體育很好，也經(jīng)常幫助別人，使別人的體育成績(jī)有了提高。這件事告訴我們?nèi)艘ハ鄮椭?/p>
另外兩個(gè)小組也表現(xiàn)得不錯(cuò)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。
今天受的啟發(fā)太大了，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)我懂得了，自信的人才是最美麗的。那么我以后應(yīng)該怎樣呢？
內(nèi)容擴(kuò)展：讀書的作文
活動(dòng)的作文 篇6
本周三下午，學(xué)校組織義賣，本次義賣所得將全部捐給云南災(zāi)區(qū)。
義賣開始啦！操場(chǎng)上人流熙攘，人聲鼎沸。有叫賣聲、攬客聲，也有討價(jià)還價(jià)的聲音；其中最吸引人眼球的是我班的陳瑋林，他針對(duì)自己做的紙飛機(jī)模型做了個(gè)廣告牌，標(biāo)語(yǔ)是這樣寫的“承載愛(ài)心，‘機(jī)’情賑災(zāi)，心系云南，情義無(wú)價(jià)。”，真是無(wú)聲勝有聲啊……
按活動(dòng)安排，我先去買東西，但我繞著操場(chǎng)走了三圈，還是什么也沒(méi)買，不是我特別挑剔，而是我根本無(wú)法好好挑選，你看：每個(gè)攤位都是“里三層外三層”地圍滿了人；好不容易剛一接近點(diǎn)兒攤位，又被人給裹夾著頂出來(lái)了……呀，真是郁悶啊，眼看著就到進(jìn)行人員交換的時(shí)間了……
咦，那是什么，一盆盆的喇叭花，有紅的，有藍(lán)的，有紫的，還有朵雜色的，但色彩間分界線齊整劃一，像畫上似的，這不正是我夢(mèng)寐以求的花卉嗎？！我忙 湊過(guò)去，問(wèn)：“多少錢呀？”，心想：這么美的花，攤位前人又少，想必很貴�！拔逶甭曇羿青堑�，是個(gè)低年級(jí)的小學(xué)妹；“給，我買……這一盆�！蔽倚闹写� 喜，忙掏出五元，可這么多美麗的花，讓我的手在空中忙乎了半天才優(yōu)中取精地選種了一盆紅色的。
回到自己的攤位，呵，他們可真厲害�。菏湛詈兄校芍�、五元的許多紙幣，還有張一百的呢；攤位上的東西十去其九，只剩下那些被恨不得多捐買點(diǎn)的 同學(xué)臨時(shí)起意抓來(lái)的鉛筆了……他們太——“給力”了，我們也不能給比下去了�。何液推渌瑢W(xué)努力地向?qū)W哥、學(xué)姐、學(xué)弟、學(xué)妹兜售起來(lái)——“走過(guò)路過(guò)，你別 錯(cuò)過(guò)，買上根筆，表達(dá)你的愛(ài)心！”，反正，最后筆也賣光了。
活動(dòng)臨近結(jié)束，不知道誰(shuí)先倡議，反正同學(xué)們你一元，他五角地自覺(jué)地捐集起錢來(lái)，大家說(shuō)：不在乎錢多錢少在乎自己的一份心意。——云南災(zāi)區(qū)的同學(xué)們、同胞們，我們與你們同在！
這次義賣，給我留下極為深刻的印象！
活動(dòng)過(guò)程詳寫，重點(diǎn)突出。但如用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求，又覺(jué)得此文有些句子之間的聯(lián)系，句與句的銜接可再斟酌。細(xì)微之處見精神，試著改改，一定可加分呵！
活動(dòng)的作文 篇7
我家養(yǎng)了一條可愛(ài)的貴賓狗，它的名字叫艾咪。雖然它的名字像母狗，但它是一只公狗哦！它瘦瘦的，尾巴短短的，一雙黑寶石般的眼睛，鑲嵌在它那十分帥氣的面孔上。艾咪已經(jīng)兩歲了！它是一條中形成年狗。它的聽覺(jué)很靈敏，我們聽不到的聲音它都聽得到。記得有一次，張軼來(lái)我們家玩，他才到一樓，艾咪就已經(jīng)聽到了。
上午，我要去練毛筆字，便向艾咪告別。下午，我便帶它下樓玩耍，而且，人都有“三急”：屎、尿、屁，狗又何嘗沒(méi)有呢？艾咪的下樓速度很快，還不時(shí)朝我“汪汪”叫兩聲，可能是在說(shuō)：“小主人，你倒是快點(diǎn)�。∥叶嫉炔患傲�！”我剛一打開大門，它便像箭離開了弦一樣，飛快地跑了出去。可是，我東看看，西瞧瞧，也不見它的蹤影。原來(lái)，它乘我不注意，一溜煙，跑了。我心里急得那是火燎火燎的。我一會(huì)兒撩開一叢小孩一樣高的草叢，一會(huì)兒高聲喊著它的名字。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，是艾咪！它在和多多（我們這一幢里三樓他們家的小狗。）打架呢！我急忙把艾咪拉了回來(lái)，艾咪高聲喊著，好像不服氣似的。我看看艾咪有沒(méi)有傷，確保沒(méi)有后，我便把它帶回家了。
這就是我們家又可愛(ài)有愛(ài)打架的小狗，你喜歡它嗎？如果喜歡的話，那就來(lái)我們家吧
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