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      2. 興趣活動(dòng)作文

        時(shí)間:2023-02-09 08:13:54 活動(dòng) 我要投稿

        興趣活動(dòng)作文通用6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的興趣活動(dòng)作文,歡迎大家分享。

        興趣活動(dòng)作文通用6篇

        興趣活動(dòng)作文1

          前幾天我參加了一場(chǎng)“月滿中秋,情系魯中”的親情幫教活動(dòng),雖然我們面對(duì)的是服刑人員這一特殊群體,但我還是被活動(dòng)每一個(gè)感人的瞬間所打動(dòng),尤其是見(jiàn)到他們因難得的團(tuán)聚喜極而泣的時(shí)候,我的雙眼也禁不住濕潤(rùn)起來(lái)。

          不單單是這一特殊群體,即便是我們這些生活正常的人,有時(shí)因相聚又不能聚,又經(jīng)歷過(guò)多少次月圓而人未圓的無(wú)奈和困惑呢。

          幼時(shí)我在鄉(xiāng)下老家過(guò)節(jié)的所有印象中,除去春節(jié)人們要為此殺豬宰雞、裁剪新衣服備年貨而顯得隆重外,其他大部分的節(jié)日都是在農(nóng)忙中匆匆度過(guò)的。好在無(wú)論多忙,清明節(jié)煮幾個(gè)雞蛋,端午節(jié)包幾個(gè)粽子,中秋節(jié)買(mǎi)上幾塊兒酥皮月餅,母親還是記得的。記憶最深的便是中秋節(jié),我們一家都會(huì)團(tuán)坐在院子里,孩子們都會(huì)分得一塊圓圓的月餅,一邊十分珍惜地品嘗著,一邊聽(tīng)父親講月宮里嫦娥和月兔,吳剛和桂花樹(shù)的故事,聽(tīng)得入迷時(shí)竟忘記吃手中的月餅了。

          如今我離開(kāi)家鄉(xiāng)已近三十個(gè)年頭了,而這將近三十多年的記憶里,我又和自己的父母一起度過(guò)幾個(gè)中秋節(jié)呢,不應(yīng)該是忘卻,怕是少得連自己都無(wú)地自容了。每每見(jiàn)到日漸衰老的父母,我也曾暗自下決心一定得陪二老多過(guò)幾個(gè)節(jié)日,但最終還是未能如愿。前幾年,父親突發(fā)急病撒手人寰,這已經(jīng)讓我著實(shí)體會(huì)到“子欲養(yǎng)而親不待”的痛楚,何況母親曾經(jīng)歷了老年喪女的`悲痛,晚年又經(jīng)歷了喪夫的打擊,加之創(chuàng)業(yè)失敗的哥哥遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),身體和精神上已經(jīng)大不如從前。好在母親生活自理的能力還有,寧愿自己孤獨(dú)著也不愿離開(kāi)她鄉(xiāng)下的家,唯一的借口便是,只要這個(gè)家在,你們才能找到回家的路,您的父親才能回家像模像樣地過(guò)個(gè)中秋節(jié)。

          在外地求學(xué)的時(shí)候我也有過(guò)一次記憶深刻的中秋節(jié)。記得那是一個(gè)星期天,我去探望處在同一個(gè)城市另一所學(xué)校的朋友。由于我們都來(lái)自農(nóng)村,且平時(shí)不斷有書(shū)信往來(lái),相互之間已然是無(wú)話不談的老朋故友。雖然是提前約好的,但朋友對(duì)于我的第一次造訪,仍顯得十分興奮和熱情。朋友先是請(qǐng)我在學(xué)校附近的影院里看了場(chǎng)電影,散場(chǎng)后順便領(lǐng)我到市場(chǎng)買(mǎi)了些水果,說(shuō)今天正趕上中秋節(jié),咱們得好好慶祝一下才是?磥(lái)我是的確疏忽了,而這湊巧的緣分令自己也是異常地興奮。我們一塊兒來(lái)到位于學(xué)校附近的西山上,選一塊有綠蔭遮蓋的草地,將洗過(guò)的水果一股腦堆在鋪好的報(bào)紙上,兩個(gè)人席地相向坐定后,一場(chǎng)令我終生難忘的別開(kāi)生面的中秋節(jié)慶;顒(dòng),將我整個(gè)身心的愉悅都推向了極致兒。

          可現(xiàn)在呢,哪年的中秋不賞月,哪些的記憶又曾隨風(fēng)搖起呢。而所謂生活中我們想要追求的那種快樂(lè)和幸福,不就像這次特殊幫教會(huì)上自己親臨目睹的,同家人能常相守,同老友能共相知嗎。

          作者:趙自鵬

        興趣活動(dòng)作文2

          童年的故事五彩繽紛,童年的故事精彩紛呈,在斑斕的童年中,許許多多的趣事就像五彩的奇石,零零碎碎地點(diǎn)綴著童年的色彩,讓我們回味無(wú)窮,產(chǎn)生無(wú)限的遐想。那是在一個(gè)無(wú)比炎熱的夏天,媽媽讓我替她買(mǎi)一袋鹽,并說(shuō):“你很早就想要買(mǎi)一個(gè)芭比娃娃,這次你買(mǎi)一個(gè)吧!蔽倚老踩艨瘢瑢(duì)媽媽說(shuō):“媽媽萬(wàn)歲!”我拿完錢(qián)后,腳底像抹了油似的,一溜煙就跑了出去。

          我跑著跑著,看到有一朵小花在向我點(diǎn)頭微笑,由此,我又聯(lián)想到了我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃,便有加快了速度。最后,功夫不負(fù)有心人,我終于到達(dá)目的地小賣(mài)部了。我氣喘吁吁地走了進(jìn)去,有禮貌地對(duì)售貨員阿姨說(shuō):“阿姨,我要買(mǎi)一袋鹽和一個(gè)芭比娃娃!卑⒁毯吞@可親地對(duì)我說(shuō):“小朋友,稍等一會(huì)兒。

          ”話音剛落,阿姨就去拿鹽和芭比娃娃了。不一會(huì)兒,阿姨回來(lái)了,對(duì)我說(shuō):“小朋友,這是你要的東西!蔽倚Σ[瞇地把錢(qián)交給了阿姨,并說(shuō):“謝謝阿姨!闭f(shuō)完后,便急匆匆地離開(kāi)了小賣(mài)部,向新“目的地”家中進(jìn)發(fā),一路上我嘴里哼著小曲,悠閑詞走著走著,忽然,一塊絆腳石攔住了我的去路,我咕咚一聲摔倒在地,痛地我哇哇大哭起來(lái),在看看鹽和芭比娃娃,娃娃在盒子里裝著,沒(méi)事;可鹽卻撒了一地,露出來(lái)的是那白花花的鹽,我馬上拍了拍身上的塵土,粘了起來(lái),心想:“這可怎么辦呀?”急的我真像熱鍋上的螞蟻團(tuán)轉(zhuǎn)。

          嘿,急中生智,我倒想出一個(gè)“錦囊妙計(jì)”洗鹽。這時(shí),我忙轉(zhuǎn)悲為喜,把撒在地上的那臟兮兮的鹽小心翼翼的一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地?fù)炱饋?lái)。帶著鹽悄悄來(lái)到家里,又偷偷來(lái)到廚房,打來(lái)水龍頭,節(jié)了一盆清水,把鹽放入水中,有模有樣地學(xué)著媽媽洗菜的樣子專(zhuān)心致志地洗起來(lái),過(guò)了三分鐘后,我想已經(jīng)把鹽洗干凈了,要把鹽撈上來(lái)時(shí),我驚呆了,“咦,鹽長(zhǎng)翅膀飛了?還是長(zhǎng)腿跑了?”想到這,我心中充滿了恐怖,驚慌失措地大喊了一聲,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,順著聲音來(lái)到了廚房,我一見(jiàn)到媽媽?zhuān)標(biāo)⒌匾幌伦兂闪恕凹t蘋(píng)果”。慚愧的說(shuō):“媽媽我把鹽……我把鹽弄沒(méi)了。

          ”媽媽沖我微笑了一下,對(duì)我說(shuō):“傻孩子,你怎么能洗鹽呀?鹽是易融晶體,遇水會(huì)融化的!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí),我也沒(méi)有完全明白媽媽的'意思,只是希望以后不要再做類(lèi)似的傻事了。童年宛如樂(lè)譜,譜寫(xiě)出了一件又一件的趣事,童年時(shí)雨后的彩虹,是一本記憶的畫(huà)卷,更是那值得我們會(huì)以的美好時(shí)光。

          啊!童年,你是多么令人神往!如今的我,多想再回到有趣的童年啊!

        興趣活動(dòng)作文3

          年前,我們《小主人報(bào)》小班舉行了一次別開(kāi)生面的拍賣(mài)活動(dòng)。這次活動(dòng)不僅活潑有趣,而且氣氛熱烈。最讓大家感到有意義的是:這是一個(gè)愛(ài)心拍賣(mài)會(huì),拍品由小們自己提供,拍賣(mài)所得的款項(xiàng)都會(huì)寄到山區(qū)里,給貧困兒童過(guò)新年。

          一走進(jìn)拍賣(mài)會(huì)場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)小朋友捐獻(xiàn)的拍賣(mài)品各式各樣、五花八門(mén)。有精彩的圖書(shū),有旅游紀(jì)念品,還有可愛(ài)的娃娃……拍賣(mài)會(huì)在一聲棒槌聲中開(kāi)始了。第一個(gè)同學(xué)拍賣(mài)的是一只綠毛龜?墒谴蠹疫沒(méi)清楚拍賣(mài)規(guī)則,起拍價(jià)過(guò)高,無(wú)人舉牌,這個(gè)同學(xué)只好失望而回。這時(shí),主辦方老師又詳細(xì)講解了一下拍賣(mài)規(guī)則,建議大家拍賣(mài)價(jià)不要過(guò)高。第二個(gè)小朋友出場(chǎng)了,她捐出的拍賣(mài)品的是一本兒童文學(xué)叢書(shū)《安徒生童話》,起拍價(jià)一元。這本書(shū)深受女孩們的喜愛(ài),她們紛紛舉牌,價(jià)格一路攀升,直到十二元,結(jié)果被坐在我后面的女孩拍得,她臉上洋溢著自豪的笑容。

          拍賣(mài)會(huì)氣氛最熱烈的要屬拍賣(mài)一面非洲聯(lián)合館內(nèi)展出過(guò)的鼓。小朋友個(gè)個(gè)不甘示弱,不停舉牌,拍價(jià)一路攀升。我卻因?yàn)槌^(guò)舉牌次數(shù)而被禁止,心里悶悶不樂(lè)。于是在下一個(gè)拍賣(mài)品中,我掌握了訣竅,直到關(guān)鍵時(shí)刻才出手,一舉成功,拍到了一枚可愛(ài)的徽章,同時(shí)滿心歡喜地將錢(qián)款放入了捐款箱內(nèi)。

          終于輪到我上場(chǎng)捐拍了,所捐拍的物品是一盞星星小夜燈。我非常喜歡它,這個(gè)禮物是因?yàn)槲铱荚嚨昧藵M分媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。它會(huì)變換十種不同的光芒,每當(dāng)我晚上一個(gè)人睡覺(jué)害怕時(shí),它用它的光芒鼓勵(lì)我、陪伴我。今天,為了貧困山區(qū)的小伙伴,我“忍痛割?lèi)?ài)”啦!我想吸引小們的注意,更想能拍到一個(gè)好價(jià)錢(qián),就把起拍價(jià)定為3元。我一拿出小夜燈,開(kāi)啟亮光,瞬間就引來(lái)了大家的“嘩”聲一片。在老師“拍賣(mài)開(kāi)始!”的`聲音中,大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手中的號(hào)牌,只聽(tīng)得老師口中的拍價(jià)節(jié)節(jié)飆升,越過(guò)20元以后,我的激動(dòng)暗暗夸獎(jiǎng)自己選對(duì)了拍品。我原以為成交價(jià)大約在10元左右,沒(méi)想到場(chǎng)面會(huì)如此火爆。當(dāng)老師最后大聲宣布“28元一次,28元兩次,28元三次,成交!”我一陣狂喜,真是出乎我的意料。我和拍得者緊緊握手,把捐款一起投入到愛(ài)心募捐箱。

          這次小班組織的拍賣(mài)活動(dòng)共籌得資金300余元,雖然數(shù)目不多,但都是小朋友的一份愛(ài)心。我非常喜歡這次愛(ài)心拍賣(mài)活動(dòng),它讓我從中深刻感悟到:幫助別人是一件快樂(lè)的事情!

        興趣活動(dòng)作文4

          前幾天我參加了一場(chǎng)“月滿中秋,情系魯中”的親情幫教活動(dòng),雖然我們面對(duì)的是服刑人員這一特殊群體,但我還是被活動(dòng)每一個(gè)感人的瞬間所打動(dòng),尤其是見(jiàn)到他們因難得的團(tuán)聚喜極而泣的時(shí)候,我的雙眼也禁不住濕潤(rùn)起來(lái)。

          不單單是這一特殊群體,即便是我們這些生活正常的人,有時(shí)因相聚又不能聚,又經(jīng)歷過(guò)多少次月圓而人未圓的無(wú)奈和困惑呢。

          幼時(shí)我在鄉(xiāng)下老家過(guò)節(jié)的所有印象中,除去春節(jié)人們要為此殺豬宰雞、裁剪新衣服備年貨而顯得隆重外,其他大部分的節(jié)日都是在農(nóng)忙中匆匆度過(guò)的。好在無(wú)論多忙,清明節(jié)煮幾個(gè)雞蛋,端午節(jié)包幾個(gè)粽子,中秋節(jié)買(mǎi)上幾塊兒酥皮月餅,母親還是記得的。記憶最深的便是中秋節(jié),我們一家都會(huì)團(tuán)坐在院子里,孩子們都會(huì)分得一塊圓圓的月餅,一邊十分珍惜地品嘗著,一邊聽(tīng)父親講月宮里嫦娥和月兔,吳剛和桂花樹(shù)的故事,聽(tīng)得入迷時(shí)竟忘記吃手中的月餅了。

          如今我離開(kāi)家鄉(xiāng)已近三十個(gè)年頭了,而這將近三十多年的記憶里,我又和自己的父母一起度過(guò)幾個(gè)中秋節(jié)呢,不應(yīng)該是忘卻,怕是少得連自己都無(wú)地自容了。每每見(jiàn)到日漸衰老的父母,我也曾暗自下決心一定得陪二老多過(guò)幾個(gè)節(jié)日,但最終還是未能如愿。前幾年,父親突發(fā)急病撒手人寰,這已經(jīng)讓我著實(shí)體會(huì)到“子欲養(yǎng)而親不待”的.痛楚,何況母親曾經(jīng)歷了老年喪女的悲痛,晚年又經(jīng)歷了喪夫的打擊,加之創(chuàng)業(yè)失敗的哥哥遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),身體和精神上已經(jīng)大不如從前。好在母親生活自理的能力還有,寧愿自己孤獨(dú)著也不愿離開(kāi)她鄉(xiāng)下的家,唯一的借口便是,只要這個(gè)家在,你們才能找到回家的路,您的父親才能回家像模像樣地過(guò)個(gè)中秋節(jié)。

          在外地求學(xué)的時(shí)候我也有過(guò)一次記憶深刻的中秋節(jié)。記得那是一個(gè)星期天,我去探望處在同一個(gè)城市另一所學(xué)校的朋友。由于我們都來(lái)自農(nóng)村,且平時(shí)不斷有書(shū)信往來(lái),相互之間已然是無(wú)話不談的老朋故友。雖然是提前約好的,但朋友對(duì)于我的第一次造訪,仍顯得十分興奮和熱情。朋友先是請(qǐng)我在學(xué)校附近的影院里看了場(chǎng)電影,散場(chǎng)后順便領(lǐng)我到市場(chǎng)買(mǎi)了些水果,說(shuō)今天正趕上中秋節(jié),咱們得好好慶祝一下才是?磥(lái)我是的確疏忽了,而這湊巧的緣分令自己也是異常地興奮。我們一塊兒來(lái)到位于學(xué)校附近的西山上,選一塊有綠蔭遮蓋的草地,將洗過(guò)的水果一股腦堆在鋪好的報(bào)紙上,兩個(gè)人席地相向坐定后,一場(chǎng)令我終生難忘的別開(kāi)生面的中秋節(jié)慶;顒(dòng),將我整個(gè)身心的愉悅都推向了極致兒。

          可現(xiàn)在呢,哪年的中秋不賞月,哪些的記憶又曾隨風(fēng)搖起

        興趣活動(dòng)作文5

          一、指導(dǎo)思想

          素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫(xiě)作能力的提高,更是學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),本學(xué)期我校寫(xiě)作興趣小組以拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn),使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力,接受知識(shí)的整合,課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

          二、活動(dòng)開(kāi)展的目標(biāo)

          本學(xué)期寫(xiě)作興趣小組活動(dòng)的目標(biāo)是:努力提高學(xué)生的'寫(xiě)作水平,為學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使興趣小組的同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)寫(xiě)作的重要性,以推動(dòng)全校學(xué)生寫(xiě)作水平的提高。通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材,寫(xiě)出屬于自己的文章。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力,從而做到感受生活,熱愛(ài)生活。

          三、具體措施

          針對(duì)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作感到苦惱,感覺(jué)作文無(wú)話可說(shuō),對(duì)作文望而生畏等情況,本學(xué)期在輔導(dǎo)寫(xiě)作興趣小組的具體過(guò)程中,我將采取如下措施,提高學(xué)生習(xí)作水平。

          1、多讀。“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如神仙。”使學(xué)生知道要想寫(xiě)好作文,就必須大量地閱讀,從閱讀中吸取作文的營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng),從而規(guī)范自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高習(xí)作水平。

          2、多看。文章是生活的真實(shí)寫(xiě)照,要想寫(xiě)好作文,就必須善于觀察生活。本學(xué)期活動(dòng),將有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀貼近學(xué)生生活的優(yōu)秀作品,為提高寫(xiě)作水平積累素材。

          3、多聊。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前,讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流,聽(tīng)一聽(tīng)別人的意見(jiàn),使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

          4、多改。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

          5、多交流。讓學(xué)生把修改后的習(xí)作在小組內(nèi)交流,然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),教師以學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對(duì)待學(xué)生的作文,并適時(shí)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià),這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自尊心,又使他們的寫(xiě)作個(gè)性和表述能力得到提高。

          四、參與形式

          在本學(xué)期寫(xiě)作興趣小組活動(dòng)中,結(jié)合課外興趣小組的特點(diǎn),采取統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則,培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作熱情。

          五、具體活動(dòng)安排。

          3月份成立興趣小組寫(xiě)一件xxx的事

          4月份寫(xiě)想象文章

          5月份給xxx的一封信

          6月份記一次游戲過(guò)程

          9月份寫(xiě)讀(觀)后感

          10月份寫(xiě)描寫(xiě)景物的習(xí)作

          11月份寫(xiě)狀物習(xí)作

          12月份評(píng)選優(yōu)秀習(xí)作總結(jié)活動(dòng)情況

          六、寫(xiě)作興趣小組名單

          組長(zhǎng):楊璐

          組員:卞文麗、劉祥偉、王立園、卞君晴、卞新亮、劉曉麗、劉強(qiáng)、劉寧、鐘行娟、李雅潔。

        興趣活動(dòng)作文6

          本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了作文興趣小組,作文興趣小組的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,是讓同學(xué)們能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這些興趣者的指引下讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中對(duì)作文產(chǎn)生濃厚的興趣,對(duì)寫(xiě)作積累一定的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)本階段的組織教學(xué),我們很快認(rèn)識(shí)到開(kāi)展作文興趣小組的必要性,下面就近段所得作一次總結(jié):

          一、培養(yǎng)了興趣。

          重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本階段積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過(guò)思考討論、對(duì)話、等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作的活動(dòng)中,發(fā)展自己獨(dú)討論、對(duì)話、等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)作的活動(dòng)中,發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。在老師的指引下更多的學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生了興趣。

          二、訓(xùn)練了技能。

          在興趣小組活動(dòng)中,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬,從易到難,由基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng),層層遞進(jìn)。不但講述一些作文的相關(guān)知識(shí)還指導(dǎo)了寫(xiě)作技巧,很多同學(xué)在寫(xiě)作的過(guò)程中豐富了語(yǔ)文的功底,知識(shí)面得到很大的拓展。

          三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

          由于興趣小組不僅有理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,所以給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),使他們認(rèn)識(shí)到作文并不是僅僅用在“無(wú)聊”的寫(xiě)作上,而更多是表達(dá)自己的感受,表達(dá)對(duì)生活的體會(huì),真正做到寫(xiě)“眼中景,心中情,胸中事,腦中理”使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)作文的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

          四、豐富了課余生活。

          開(kāi)展興趣小組活動(dòng),從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內(nèi)容,訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì),激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。作文尖子的產(chǎn)生,對(duì)促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí),都有積極作用。他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。作文尖子的'產(chǎn)生,對(duì)促進(jìn)其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí),都有積極作用。

          五、目前開(kāi)展活動(dòng)中還存在的問(wèn)題

          在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生并不能很好地融入進(jìn)來(lái),主要原因是性格上的差異。有的學(xué)生比較膽怯,不敢也不擅長(zhǎng)表達(dá)。鑒于此,我們認(rèn)為在今后的工作中對(duì)這部分學(xué)生要進(jìn)行著重關(guān)注,加強(qiáng)心理輔導(dǎo),給予更多地關(guān)心和教育,使其有更大的進(jìn)步。

          本學(xué)期的興趣小組活動(dòng)在學(xué)習(xí),探索和總結(jié)下告一段落,這過(guò)程中有困難,有歡樂(lè),有不足,有進(jìn)步。相信在大家的共同努力下,不斷吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),我們今后的興趣小組活動(dòng)會(huì)進(jìn)展的更加順利。

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