【精選】校園活動(dòng)的作文錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園活動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園活動(dòng)的作文 篇1
星期四，我們五年級在操場上舉行一次激烈的拔河比賽。
操場上，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。在同學(xué)們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢，兩眼注視著隊(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等 裁判員的號令。哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì)兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個(gè)勁兒地拉著。
由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動(dòng)了。我班的拉拉隊(duì)員見到這一情況，高興地大聲喊到：“加油!加油!我們快要?jiǎng)倮?”對方見情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊(duì)員的助威下，他們的隊(duì)員也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠(yuǎn)去，拉拉隊(duì)員急了：“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用，繩子又漸漸移項(xiàng)了我們這邊�！耙�、二、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊(duì)有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊(duì)員的.勁兒也好像越來越大，紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來，任憑對方怎么使勁都無濟(jì)于事了。誰知我們用力過猛，繩子一下子被拉了過來，同學(xué)們都摔倒在地 第一局我們贏了，同學(xué)們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。 最后我們班拿了個(gè)二等獎(jiǎng)我當(dāng)時(shí)就氣得不知道該干什么是好，因?yàn)橥瑢W(xué)們那時(shí)說口渴，我想一定要給他們弄到水，所以我以火箭沖出大氣層的速度跑回了教室，把所有的水都給了同學(xué)們，我自己卻喝的是水管上的水，還把膝蓋磕的紫一塊青一塊的，疼得我要命，最后又從別的班“偷”到了點(diǎn)水，由于跑得急撒了半瓶，大家都罵我說要不是少了半瓶水就贏定了。我說:這也不能怪我啊，我們輸?shù)脑蚴嵌嘁魂?duì)18個(gè)男的14個(gè)女的，他們是在作弊啊，再說了我都把自己磕成這樣了，你們不安慰我也就得了還這樣說我，真是好心沒好報(bào)太讓我傷心了，下次缺水我也不弄水了誰愛弄誰弄。
我想：比賽并不一定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風(fēng)格,這才是最重要的。
校園活動(dòng)的作文 篇2
五一勞動(dòng)節(jié)將至，云淡輕風(fēng)，和風(fēng)日麗，我們迎著和煦的春風(fēng)，開展了“五彩繽紛橋，溝通G20活動(dòng)”。
金燦燦的陽光灑在每個(gè)人歡樂的臉上，灑在每一座精心制作的橋梁上每一座橋都是獨(dú)一無二的。嘿你快看哪，那兒有“白娘子”在介紹著西湖上的九曲廊橋呢！它是在多根木頭的兩端打上了小洞，并用打了蛇結(jié)的繩子串聯(lián)起來，下面還打印了一張西湖風(fēng)景，別提有多精美了，讓人身臨其境，好像現(xiàn)在就站在西湖邊，欣賞著隔岸的風(fēng)景。呀，你快瞧哪，那兒有手工DIY，它是用超輕粘土捏出來的`。在同學(xué)一雙雙靈巧的手下，粘土慢慢有了身形，有了橋面，有的，還有圍欄呢。哇，你快來，那兒竟然還有現(xiàn)場試驗(yàn)。同學(xué)們的思維碰撞著：怎么才能使浮橋浮起來？怎么又才能更加的平穩(wěn)？加的重量越多呢？邊動(dòng)手邊思考著。大家在其中學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手操作，學(xué)到了不少知識(shí)。
其實(shí)，橋并不是簡單的便于人們行駛的，用什么材料夯筑起來的工具。這更加是一種象征，一種精神。茅以升為了人民利益造橋，又為了革命的勝利，老百姓的幸福，忍痛揮淚炸橋�！皹颉贝碇推健Ｋ脙啥�，連接著兩地人民，兩個(gè)不同的地區(qū)。G20，用20根簡單的線條連接著20個(gè)不同的國家，它象征著世界再無戰(zhàn)爭，和平永駐！我們將聽不見嬰兒的哭喊聲，聽不見樓房倒塌的聲音，聽不見戰(zhàn)斗機(jī)“轟隆轟隆”的戰(zhàn)斗聲！
天是異常的藍(lán)，陽光異常明媚，每個(gè)人，每件事都是那么的美好！
校園活動(dòng)的作文 篇3
上個(gè)星期五上午，我們班在操場上舉行了一次有趣的拔河比賽。
首先，老師把我們分成了兩個(gè)組，分別是“蘿卜”組和“白菜組”。我和另外兩個(gè)女同學(xué)被老師分到了“白菜組”。隨后，老師宣布了游戲規(guī)則。李老師先告訴了我們拔河的秘訣。秘訣是：大家要腳頂腳，好一齊用力。然后告訴我們：“你們哪一組先拉過離你們近的那條白線，哪一組就勝利了，你們要加油哦！”宣布完規(guī)則，我們就安靜下樓了。
我們來到了樓下的操場上，只見空地上有一根大概長20米的粗麻繩，在這一根麻繩的中間系著一根鮮紅的紅色布條，旁邊還有一些家長、教師和其它班的同學(xué)。也許，他們是為了看熱鬧而來的'吧！
我們懷著怦怦跳的心和緊張、激動(dòng)的心情從地上拿起了粗糙的，讓我們一決勝負(fù)的麻繩，并且緊緊的握住它�？纯此闹�，每一個(gè)參賽選手都緊緊的咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備迎接這次挑戰(zhàn)。 隨著，“一、二、三、開始！”的號令和一聲哨聲響，我們開始了比賽。只見大家一齊往后退。雖說大家開始都是腳挨腳，可是比賽一開始，大家的腳步就亂了。只見大家的身子往后斜，紅布條左右移動(dòng)。雖然第一局我們勝了，可二、三局卻是“蘿卜組”勝。之后，我們帶著快樂和失落的心情回到了教室。
這次比賽告訴我們：只要人心齊，泰山也能移�？磥硪院笠欢ㄒ獔F(tuán)結(jié)一心，才能勝利而歸。
校園活動(dòng)的作文 篇4
令人期盼已久的端午節(jié)終于來到了！端午節(jié)習(xí)俗豐富極了：有掛艾葉、佩香囊、喝雄黃酒、賽龍舟、吃粽子?? 今天中午，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的端午活動(dòng)—“粽葉飄話端午”，要求每人包一個(gè)不漏糯米的“迷你小粽子”。
這可是我們班同學(xué)第一次包粽子呀！同學(xué)一個(gè)個(gè)緊張得不知所措。我的.心怦怦直跳，心想：我根本不會(huì)包粽子啊，那怎么辦吶？
張老師把粽葉依次發(fā)到我們同學(xué)們的手中，接著英語吳老師自告奮勇地上了講臺(tái)，做起了示范，起到了帶頭的作用。只見她一雙手迅速地一左一右那么一轉(zhuǎn)，不到兩分鐘，就把三角迷你粽包完了。同學(xué)們個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛，專心致志，很想搞個(gè)明白。
該是我們大顯身手的時(shí)刻了，可我還是一頭霧水。我拿起了粽葉，看了看同學(xué)們，然后就試著先將尖角“藏”在“下面的身子”上，成一個(gè)“漏斗形”，接著用一把小勺將早已精心準(zhǔn)備好的糯米放入已成“漏斗形”的粽葉中，然后右手托著粽葉底部，用左手壓下糯米，中間部分的粽葉“身子”蓋上“漏斗”頂部，把糯米“關(guān)”在了里面，最后用左手拿粽子，用細(xì)線把粽子容易掉糯米的地方捆了起來，捏捏緊，打兩個(gè)死結(jié)。
做成咯！我頓時(shí)欣喜若狂，轉(zhuǎn)過身去，拿起包好的粽子拋上一米高，興奮地大喊：“我包出來了，我成功了！萬歲！”。可就在這時(shí)，最不想發(fā)生的事情發(fā)生了：由于我把繩子沒捆緊，糯米“嘩”的一聲從粽葉中“跳”了出來。我分外傷心，喃喃自語道：“怎么辦，怎么辦？”我真后悔自己沒把繩子扎好，可是機(jī)會(huì)只有一次，我的粽葉裂開了，我失敗了。吳老師瞧了瞧滿臉痛苦的我，送了我一個(gè)小巧玲瓏的“迷你粽”。我一邊回應(yīng)著吳老師“謝謝”，一邊開心地笑了起來。
這就是我第一次包粽子。如果你沒有嘗試過包粽子，那就趕緊去試一試吧！
校園活動(dòng)的作文 篇5
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日，更是學(xué)校送給我們的視覺盛宴。三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級是我們?nèi)?）班和三（二）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一轉(zhuǎn)眼來到了。那天，天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們早早來到學(xué)校。班長為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零??課間的鈴聲響徹校園上空，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。表演節(jié)目開始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來了師生熱烈的掌聲�！恫菰瓪g歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的`心聲，把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí)，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個(gè)校園變成了歡樂的海洋??
校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。我愛校園文化活動(dòng)節(jié)，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)！
驚心動(dòng)魄的演練
優(yōu)美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，為了防止突發(fā)事件的發(fā)生，我們?nèi)＝y(tǒng)一行動(dòng)，要上一節(jié)特殊的課，那就是逃生演練。防空警報(bào)一響，我們按兩隊(duì)要有次序的撤離教室，必須要用最短的時(shí)間�！�
突然，防空警報(bào)響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先后順序走出了教室。到了樓梯口，由于好多班級的學(xué)生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時(shí)亂作一團(tuán)，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群，同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長，第一次演練失敗了。
第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng)，她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情，我們千萬不要慌張，一定要按次序，用最短的時(shí)間離開教室，這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)高尚的品格。這時(shí)警報(bào)聲又響了，同學(xué)們按照老師說的去做。沒有一個(gè)人擁擠，大家互相照顧，結(jié)果只用了兩分鐘就來到了樓下。校長告訴大家，說：“我們的演練成功了，校園里頓時(shí)一片歡呼聲。
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