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      2. 少先隊活動的作文

        時間:2024-10-29 16:44:45 活動 我要投稿

        少先隊活動的作文匯總五篇

          在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的少先隊活動的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        少先隊活動的作文匯總五篇

        少先隊活動的作文 篇1

          今天是10月13日,是中國少先隊建隊日。中國少先隊迎來了她62周歲的生日,我們長春街小學舉行了隆重的活動。

         。ê⒆右呀涱I會,開門見山。中國少先隊迎來了她62周歲的生日這句話是我提醒他加上去的。因為他十月份也要過生日,所以他就采用了個擬人的說法,還特地使用“她”他說把中國少先隊比作媽媽,只不過是個老媽媽。呵呵)

          老隊員唱隊歌。他們穿著統一的服裝,戴著鮮艷的紅領巾,大隊委哥哥握著旗桿,高舉隊旗,英姿颯爽走上主席臺。

          他們右手五指并攏,高舉頭上,帶著莊嚴的微笑。一個大隊委姐姐拿著話筒莊嚴地宣布:“全體起立,唱隊歌!薄拔覀兪枪伯a主義接班人……”嘹亮的歌聲在隊伍地上空回蕩。

          (第一個自然段是孩子和我一起整理的,當時就是他說我打字,孩子寫字的速度較慢,為節(jié)省時間,我們約定他怎么說,我就怎么打字。他當時告訴我活動就二項內容,老隊員唱對歌,新隊員入隊。我們就從老隊員入隊開始寫的,當時孩子就說首先他們穿著整齊的服裝,在一個大哥哥的帶領下走向主席臺,然后在一個大姐姐的`帶領下,開始唱隊歌。后來我就引導他,這篇文章的心臟是“中國少先隊建隊日”我們寫的一切都要為少先隊建隊服務。敘述沒有問題,但是過于單薄,這個身子就好像批了塊布似的,不生動?梢圆眉粜揎椧幌。既然是中國少先隊,必然少不了……,孩子馬上說紅領巾,就有了“戴著鮮艷的紅領巾”,我說大哥哥帶領上主席臺,難道就空著手?少先隊怎么會沒有隊徽?就有了“大隊委哥哥握著旗桿,高舉隊旗,英姿颯爽走上主席臺!标P于“英姿颯爽”孩子當時說的是使用“神氣的”,因為他一直想進大隊委帶上二道杠,所以用了神氣,為了引導他使用,我還特地從網上找來國慶60周年的觀禮視頻,查閱了成語詞典英姿颯爽的意思。孩子確認使用英姿颯爽比神氣更合理些。最后一句是我提醒他使用:“意法”嘹亮的歌聲在隊伍地上空回蕩就出爐了

          新隊員入隊。一年級各班全面優(yōu)秀的小同學,他們穿著整齊的服裝,雙手拿著大紅花,神采飛揚向主席臺走來。他們排成三排,由大哥哥大姐姐給他們帶上期待已久的紅領巾。鮮艷的紅領巾映著他們紅紅的笑臉。他們在隊徽下莊嚴宣誓“我志愿加入中國少年先鋒隊……”響亮的宣誓聲有力地飄蕩。108名剛入隊的小少先隊員,仿佛就是水滸傳中的108條好漢。

         。ê呛,這個自然段我基本引導不多,第一個自然段修改以后,我引導他使用對稱的方法來些新同學入隊,人家對照老隊員唱對歌的內容,就有了新隊員入隊的內容。最后一句是很偶然加上去的,我打完隨意問了一句,有多少個新同學入隊呀,他說108個,我重復了一句108個好巧的數字,正好這段時間我們接觸水滸傳,剛剛了解了108位好漢,就有了“108名剛入隊的小少先隊員,仿佛就是水滸傳中的108條好漢!

          這是個多么難忘的建隊紀念日!讓我又一次重溫了我入隊時的宣言。

         。ㄟ@個腳就是原話,我當時引導他,難忘在哪里,就沒有些感慨?比如中國少年先鋒隊的歷史使命?人家說,我當時就感覺到好像自己又回到了一年級,又宣誓了一次。因為一年級入隊宣言他背了好多遍,就對著宣言印象深!所以就沒動他的原腳)

          媽媽感言:我是24群的武漢軒媽。這是孩子二年級寫的第一篇文章。我自己當時也只是別人的介紹稍稍了解到非常作文。只是接觸一點點概念,就硬著頭皮來輔導孩子了。孩子的接受能力好像比我強的多,很快就領會了!所以我把這篇文章曬出來!我是學理工的,對作文一直是敬而遠之。我是看了基礎篇里的KK媽引導KK寫口香糖的啟發(fā),從而完成孩子二年級的第一篇周記。要知道當時升入二年級的時候,我家孩子寫我愛我家的課堂作業(yè)就是我愛我家就像老鼠愛大米、小貓愛小魚、小狗愛骨頭。我愛我家。就完了。我當時急死了,有幸接觸了非常作文,一步步走來,雖然艱難,但是還是堅持了下來。孩子一點點在改變、一點點在進步。我也進步、轉變!告訴各位媽媽:老師說得對,每個孩子都有慧根,只要家長不輕子要親子,孩子一定會給我們一個驚喜的。

        少先隊活動的作文 篇2

          又到了我們期待已久的少先隊活動了,這次的主題又是什么呢?我們懷著好奇心走進了多功能廳。

          愉快的少先隊活動開始了,走上舞臺的是一位來自啄木鳥食品公司的'員工,自稱自己是剛從大海里爬出來的怪物,讓我們一致稱呼他為大海叔叔。幽默的開場,引得我們哄堂大笑。他介紹了他們公司,是專門檢查食品漏洞的公司。檢查食品漏洞開始啦!

          首先,大海叔叔為我們展示了許多食品,并為我們講述其中的奧秘,比如飲料中的糖分有多高,該如何計算糖的數量,吃多了糖會影響身體和智力。薯片是我們愛吃的食物,嘴饞時總要來上一包或者一桶,結果今天的實驗徹底顛覆了我們心中對薯片的喜愛!只見大海叔叔拿出一把打火機,往薯片上加熱,薯片上自然滴落了一滴又一滴的油。人吃多了油會增胖,會影響生活,聽著這一切,我都膽戰(zhàn)心驚,汗毛豎立。接下來,重頭戲到了大海叔叔為我們現場展示飲料的制作過程,只見他拿出了食品添加劑的箱子,拿出了其中幾瓶,滴了幾滴,搖了搖,不一會兒,一杯橙汁就做好了!我有幸聞了聞,發(fā)現味道竟然和我們平時喝的橙汁味道一模一樣,只不過有點橡膠味,簡直讓人反胃。唉,想不到這些食品竟然是這樣做成的,太可怕了。

          轉眼間,下課鈴聲響了,大家?guī)е斋@回到班級,想著秋游我們自己食品的準備。

        少先隊活動的作文 篇3

          今天是個特別有趣的日子——星期四。因為我們班要舉行一次少先隊活動,本次少先隊活動的主題是《環(huán)保伴我行》。在此之前,同學們已如火如荼地準備著,相信能給大家?guī)硪淮尉、完美的少先隊活動?/p>

          由中隊長致詞并宣布少先隊活動開始,緊接著一聲響亮的“報數!”同學們齊唰唰地站了起來,進行了有序地報數。各小隊隊長向中隊長報告人數,最后中隊長向輔導員溫老師報告人數。接下來是莊嚴的'出旗和唱《中國少年先鋒隊歌》,歌聲整齊、清新嘹亮。這次少先隊活動的內容由我們各個小隊的不同活動組成,有北斗星小隊帶來的詩歌朗誦、有智多星小隊帶來的演講、有北極星小隊帶來的舞蹈、有我們未來星小隊帶來的關于環(huán)保小制作的介紹、還有啟明星小隊帶來的小品。我們班各個小隊的活動展示得都非常精彩!

          我們小隊的環(huán)保小制作非常有趣,因為我們都是利用平時不要用的廢舊品,經過加工、裝飾制作成了有用的東西。我一開始上臺覺得很緊張,但是,沒過一會我馬上調整過來,輪到我講的時候,我笑瞇瞇地看著觀眾很流暢地介紹了我的小制作——“小兔子”筆筒。介紹完,大家都給了我們熱烈的掌聲,我的心里覺得甜蜜蜜的!

          這次《環(huán)保伴我行》的少先隊活動,非常得有趣!我們全班每一個同學都展示了自己,還讓我懂得了更多的環(huán)保知識。平時我也要從自己做起,保護好環(huán)境。

        少先隊活動的作文 篇4

          今天陽光明媚,我們班舉行了少先活動課,這次的課和平常的不一樣,是每個小隊表演一個關于環(huán)保的節(jié)目。

          同學們有序地走進了階梯教室,一進階梯教室我們就看見了里面的椅子非常多,溫老師把每個小隊安排在了各自的位置;顒娱_始了,主持人拿著話筒,說:“滿天星中隊環(huán)保伴我行,少先隊活動課現在開始!眲傉f完,就響起了一片掌聲,表演開始了第一個就是我們小隊—北斗星小隊,我剛上場心里就很緊張,但見其他隊員都很勇敢,我想我總不能落后呀!于是我放松了一下心情跟著音樂齊聲朗讀了起來:“輕輕的打開地球畫冊,山山水水都會在問我:隊員們,未來地球的主人......”讀聲中我們個個聲音響亮,富有感情,發(fā)佛我們七個隊員就像七只小鳥在歡快的'歌唱,讀完了我們一起敬了隊禮,有序的走下臺去,臺下響起一片掌聲。緊接著是未來星小隊,他們表演的是《介紹環(huán)保小制作》,下一個是銀河星小隊,他們表演的是《說環(huán)!罚缓笫菃⒚餍切£,他們表演的是《關于香蕉皮的一個小故事》......就這樣每只小隊都表演完了自己的節(jié)目,溫老師走到前面說:“準備著為共產主義誓言而奮斗!”我們說:“時刻準備著!”

          活動結束后,我們有序地回到了教室,通過這次的活動,我發(fā)現原來環(huán)保那么重要呀!以后我每天都要愛護花花草草!

        少先隊活動的作文 篇5

          小學時代的生活是五彩繽紛的。酸甜苦辣伴隨我們走過了一天又一天,使我們不知不覺的長大了,懂事了。在少先隊這個組織里,從我們佩戴上那鮮艷的紅領巾開始,我經歷了很多高興的事情,懂得了很多道理。這些都無時無刻的伴隨著我的成長。

          第一次當上小組長,還是在一年級的時候,雖然事過已久,但我還是忘不了那時我心中的喜悅。至少我知道我已經成為了幾個人的"領導",應該開始以身作則了。因為那時只有發(fā)作業(yè)、收作業(yè)等一些簡單的事務,所以這些事干完之后,我也可以向其他同學一樣在校園里像鳥兒一樣玩耍?蛇^了一年后,我覺得事情不那么簡單了。

          那是二年級時,我當上了中隊長。因為二年級的事也不太多,但我明顯的感到我的事情多了。除了常務事以外,我還要經常和其他中隊長一起被校長召集到一起開會。每次開完小會以后,我都要在班上向同學們傳達校長的各項要求。并且還經常管理班上的紀律,弄不好還會得罪人,這些事不時讓我感到措手不及。

          第一次得全級第一名時,我已經是一位四年級的學生了。我以超出別人1。5分的優(yōu)勢登上了全級第一名的寶座。從那以后,我發(fā)現老師比前更重視我了,就像從沙子中找出了一顆寶石一樣。我經常和其他學習好的同學留下來一起幫助老師解決課上的難題。漸漸的,我開始感到自己已經不需要提高了,再提高已經太難了,正是由于這樣的心理,讓我第一次跌入一個失敗的泥潭。

          五年級了,我第一次在全班成績第九名后面找到了我的名字。我頓時有了一種打翻五味瓶的感受。從那時開始,我自己便回頭抓住了"泥潭"旁邊的"欄桿",我發(fā)誓一定不要再驕傲了,天外有天,人外有人。恰巧在這時,少先隊大隊委員的競選開始了。我雖然沒有競選上我理想的`職位,但同樣也成為了大隊干部。這一次小小的成功使我信心倍增,同時也是這一次,讓我感到,我既然被選上大隊干部,就應該當全校學生的模范,我應該努力學習,認真干好每一件事情。功夫不負有心人,在這次期中表彰會上,我被賦予"優(yōu)秀大隊干部"的稱號。這讓我又回到的過去,我自己也暗暗發(fā)誓,以后再也不驕傲了。

          我現在已經是一個五年級的學生了,在這五年的學習中,少先隊讓我得到了鍛煉,也讓我明白了許許多多的道理,我在少先隊的沐浴下快樂的成長。

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