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      2. 活動的作文

        時間:2024-03-04 11:59:26 活動 我要投稿

        (推薦)活動的作文

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的活動的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (推薦)活動的作文

        活動的作文 篇1

          記得山以前在我的小學學校里,經(jīng)常有很多的社團活動課,它們是豐富多彩,各式各樣的。不過在這么多的活動當中,我唯獨只對那個小記者社團有感情,只是因為我一直想進去已經(jīng)很久了,但是由于我沒有足夠的勇氣和口才,同時也不能講出有多么動聽的句子或者多么優(yōu)美的語言來,因此我就落選了。

          現(xiàn)在我上初中了,而且學校里也沒有這么多有趣的社團了,所以我漸漸的淡忘了那個。但是最近我又想起來了,我那個獨特的小記者。小記者,在我眼中這個職位需要有自信和優(yōu)秀的口才的,并不是所有的人都可以去勝任,選中的人也是經(jīng)過層層挑選之后還能夠繼續(xù)留下來的。因此;只有最后留下來的'人才能稱得上是優(yōu)秀小記者。

          首先,在每個班級里面讓同學們自己推舉出來一兩個人來。然后,將名單報到班主任老師那里去,接著經(jīng)過名科老師的認同許可之后,再去找到專業(yè)的老師,進行一些關于記者方面小測驗,那些考試通過便可以到外面稍微采訪一些人,嘗試的多了,到關鍵時刻,便可以派這些同學去,并且把這些同學采訪的內(nèi)容錄制下來,帶回來放給大家看,讓大家也來評一評,哪一個小記者當行最好,那這一位便是優(yōu)秀小記者了,從此,這個人便可以配帶上這么一個優(yōu)秀的小記者掛牌(類似與工作證這樣的牌子。配帶上這樣掛牌的人在學校里也會是很有名氣的。這種一系列的選舉工作大概半個學期進行個一兩次。而且也可以趁此機會來尋找一下校園里的那些口才精英們。

          學校的領導們,希望你們?yōu)榱藢W生的美好未來前途,考慮一下吧。在一些空閑的日子,讓那些小記者們的身影出現(xiàn)在我們的視線當中去吧!

          在這最后,我建議我們大家一起為今后我們美麗的校園來出一份力吧!

          耶——

        活動的作文 篇2

          今日,天氣格外晴朗,我興高采烈地來到學校,知道我為什么這么高興嗎?因為今天是課外實踐活動日,這次去的地方是成功嶺。

          到了成功嶺,下了車,我覺得這里四面環(huán)山,人煙稀少,不時從山中傳出一聲聲鳥叫,仿佛走到了深山老林里面,走進入口,再上一個坡,也就是山的另一面,景色就截然不同了,許多個刺激的項目正在激烈的進行著.這不正是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村’’ 嗎?我們玩了很多項目,有海盜船、青蛙跳、叢林飛鼠、幽靈鬼屋、蹦蹦床、百卉園等.我們還看了小牛、小羊、松鼠等許多小動物.其中最好玩的要數(shù)叢林飛鼠了,工作人員讓我半躺在座位上系好安全帶,車子緩緩上了坡,達到頂點時,車子“呼”地沖下了坡,這讓我心驚肉跳.這時,車子又來了一個急轉彎,嚇得我魂不附體,這個叢林飛鼠讓我感覺到“飛”的刺激。

          今天的項目真好玩.你也來體驗一下吧!這一定會讓你回味無窮的'!

        活動的作文 篇3

          今天我們中班開展了一次非常有意義的“包餃子”活動,一方面是為了讓孩子們更好地認識“芹菜”,并喜歡吃“芹菜”,另一方面也鍛煉了孩子們的動手能力,體會到活動的樂趣!

          在包餃子之前,我們先給孩子上了一節(jié)關于芹菜的課——《好吃的芹菜》,當孩子看到我拿出一棵芹菜時,大伙兒都很新奇,“老師為什么要拿這棵菜來呀?”有小朋友問道,我說:“今天我們就是要來認識下這種菜,等小朋友們認識了之后我們還要用它來包餃子呢!”話一說完,小朋友們更加的激動、興奮了。“要想學會包餃子,上課就要認真聽,要先認識它呀,是不是?”,小朋友們一個個都豎起了小耳朵,上課的表現(xiàn)可積極了。馬聿延說:“它的莖是粗粗的毛毛的,”史珂誠摸了摸芹菜的`葉子說:“葉子是光光的,”梁一航還用手指用力按了下芹菜的經(jīng),說:“有水出來了,”佳蔚說:“聞上去又香又臭!薄茄,這就是我們認識的芹菜,芹菜還有助于我們消化食物,利于排便呢,一節(jié)課上下來好像大家都迫不及待的要去包餃子,吃餃子了。接下來要包餃子了,史老師先給小朋友們介紹了餃子餡,是芹菜豬肉餡的,還請大家聞了聞,然后開始教小朋友們怎樣包,并且告訴大家一定要把餃子皮邊緣用力捏緊,我們一起觀察指導小朋友們包餃子,大家還真能干,一會時間就學會了,有好多小朋友都包的很好很漂亮呢,整齊的擺放在餐盤里還真好看,讓人忍不住想吃,小朋友們也很自豪,有的孩子臉上還揉上了餃子皮的面粉,還一個勁地笑著,真可愛!午睡起來,學校食堂已經(jīng)把餃子蒸熟了,端到教室里,還熱騰騰的,大家終于可以吃餃子了,只聞到一陣陣清香撲鼻而來,小朋友們吃著自己親手包的餃子可開心了,吃了一個還不夠又吃一個,小嘴上都是油漬漬的,看孩子們吃得這么起勁,我們都忍不住笑了…

          這樣的活動真的非常有趣也很有意義,孩子們不但從中學到了基本的常識,也鍛煉了他們的動手操作能力,最重要的是在快樂中學習,在實踐中感知才是孩子們最大的樂趣!希望以后有機會能多開展這樣的活動。

        活動的作文 篇4

          今天是這個學期第一次的大課間活動,這可是我盼望了很久很喜歡的大課間活動。

          做早操的時間到了,我們排好隊隨著鈴聲不約而同地踏步進場。做完早操后,大課間活動開始了,我們跳起歡快的兔子舞,“前前后后,左左右右,后后,前前前前!”這個舞要想跳得好,隊員間要有團結與默契的合作,如果一個人不專心就會影響到前后幾個人的情緒,甚至擾亂他們的步伐。所以這個舞蹈有利于幫助我們體會協(xié)調(diào)與合作的重要性,這可是我們班最最喜歡的'合作游戲。跳完舞,到了玩游戲的時間,同學們有的轉呼拉圈,有的跳繩,有的打籃球,還有的玩老鼠偷油呢!

          做完這些游戲,我喜歡的大課間操活動要結束了,我們懷著愉悅的心情回教室上課了。

          多彩的活動六年級作文4

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課的鈴聲響了,操場上立刻沸騰起來,同學們有的.在跳牛皮筋,有的在打籃球,有的在翻單杠,還有的在跳繩……

          瞧!一個女孩正在全神貫注地踢毽子,“1、2、3、4……”另一個女孩正津津有味地數(shù)著,唉這個毽子終于落地了,F(xiàn)在輪到一個男生踢,只見他把毽子往空中一拋,哎呀,腳怎么彎都彎不起來,還沒踢,毽子就落地了。旁邊的女孩不禁笑了起來。沒辦法,只好讓下一個同學踢了。

          那里有一群男孩正在打籃球。一個男生帶球突破,射籃,球在籃筐上轉了幾圈,最后,球還是落入了籃筐?蓪Ψ揭膊桓适救,趁他們還沉迷在歡樂中時,也進一球?磥怼膀湵財 。

          我們校園的課間活動真是豐富多彩!

        活動的作文 篇5

          今天,是我盼望已久的日子。因為今天是我們魏塘鎮(zhèn)中心小學舉行“愛心義賣”活動的日子,用義賣活動得到的錢捐給“希望工程”。

          下午一點整,學校正式舉行義賣活動。操場上人山人海,熱鬧非凡。操場上設了許多攤位,每個攤位放了許多桌子,桌子上 的物品琳瑯滿目,擺著各式各樣的書、玩具和文具......這可都是我們學生自愿捐獻的物品。

          我和班里的幾個好朋友東逛逛,西轉轉,準備買些自己喜歡的'物品。我們走到一(3)班義賣攤前,我們看到兩個大姐姐向我們走來,手里拿著幾支自動筆,問:“要不要自動筆啊?”我們問:“多少錢一支?”大姐姐說:“1元5角一支!庇谑,我們就買下來了。

          我還在一(3)班義賣攤買了一本三塊錢的本子。

          我們又回到自己的教室,在自己班的義賣攤上買了一本十塊錢的書......

          大約下午三點多,義賣活動結束。顧老師宣布我們班總共能有432元可以捐給貧困山區(qū)的小朋友。

          我心想:雖然錢不多,但這也是我們一(4)班的一片心意。通過這次活動,我體會到了要關心別人。以后,我要關心更多的人!

        活動的作文 篇6

          新學期開始了,我們將迎來第一次年級小干部競選活動,這次競選活動分為初選和終選,初選就在今天,終選是在星期五的隊會課上。

          初選開始了。一位同學送來了投票箱和選票紙。參加這次競選的一共有六位候選人:鄧淇文、彭楚天、李思語、陳昱凡、陳炫佚和李志恒。要經(jīng)過投票選出三名同學進入最后的終選。投票紙發(fā)下來了,同學們都很鄭重地寫下某三位候選人的名字,再排隊放在投票箱里。接下來,張老師打開箱子拿出52張選票,交給唱票的同學。我是記票員,唱票員讀一個候選人的'名字,我就在他的名字后面寫上一筆,寫一個“正”字代表五票。在記票的過程中,下面的同學們嘰嘰喳喳的議論著,紛紛在預測誰會被選上。激動人心的時刻到來了!該數(shù)選票了。同學們都伸長了脖子去看黑板上的票數(shù)。最后,經(jīng)過老師的認真計算,得票數(shù)前三名的候選人分別是鄧淇文、彭楚天和李思語!昂昧,能進入最后的終選就是這三名同學,祝賀他們!”老師宣布。下面立即響起了熱烈的掌聲。“最后的終選是在本周星期五的隊會課上,請這三名同學做好充分的準備。”張老師說。

          終于盼來了星期五的隊會課。

          上課鈴聲響了,張老師拿著新的選票走進教室,說:“這節(jié)課我們要選出一位同學當年級小干部,請同學們認真選!睆埨蠋熣f完,將選票發(fā)到我們手里。跟上次一樣,同學們鄭重地寫下一位自己認為最優(yōu)秀的同學的名字。這時,教室里安靜極了,連同學們呼吸聲都能聽見。然后,同學們把選票放在箱子里,由老師交給唱票員。這次還是由我來記票。這時,我們的心情都是興奮、緊張、激動的。結果終于出來了,老師走上講臺宣布:“獲得最高票數(shù)的同學是——彭楚天!祝賀他!”下面頓時響起了雷鳴般的掌聲。

          這真是一次難忘的競選活動!我想每一位候選人都不會忘記這激動和美好的時刻。

        活動的作文 篇7

          今天是9月29日,我們將要去好想你基地參加兩天一夜的社會實踐活動。

          我懷著無比激動的心情上了公交車,我們一路上歡聲笑語,有的人正在懶洋洋的睡大覺,有的人正在津津有味的玩手機,一張張笑臉掩飾不住興奮的心情,經(jīng)過一個小時的路程,我們終于到達了我們期盼已久的訓練營。

          進了訓練營第一眼看到的就是我們的教官啦,哦!這是一位漂亮的小姐姐“立正”這醫(yī)生真把我給驚呆了,我真不敢相信這么嚴肅的聲音竟然出自小姐姐之口。

          接著映入眼簾的就是我們的宿舍了,我們宿舍是由紅色漆刷的五樓房子上面用白色大字寫著“寢不語”。進了宿舍,教官先給我們發(fā)了床上的三件套和一件迷彩服 ?纱采系娜孜宜阑疃加懖簧希伤,好像正在給我做鬼臉,還嘲笑道:“套不上笨蛋,笨蛋”。這可把我氣壞了,我一鼓作氣把三件套都套不上去,心想:跟我斗你還嫩了點兒!女孩兒穿上去英姿颯爽,男孩兒穿上去卻是帥氣威武。

          其中我覺得禮射環(huán)節(jié)是最有趣。我們進入了活動室,穿上了漢服,拿起了地下的竹簡,像一位知識淵博的.小狀元。竹簡上寫的是巜大學》其中的片段。老師一句我們一句的詩情并茂朗讀了起來。朗朗的讀書聲圍繞著這個活動室,好像連空氣中都彌漫著一股書香的氣息,讓人陶醉!岸Y射”指的是衣禮與觀射。學習完了衣禮, 接著我們要學習了射箭,老師說:“接箭時要用雙手捧著來接,然后行禮...”我聽著,心想:對我來說可真是張飛吃豆芽——小菜一碟?晒庹f不練不是好把式。我就嘗試了一番。這可不像想象中那么簡單,那弓十分的重根本拉不動,最后,我還是沒有射中,但我一點兒也不失落,因為失敗是成功之母呀!

          兩天一夜的實踐活動,一眨眼的功夫就過完了。同學們帶著滿滿的收獲和滿心的喜悅踏上著返校的旅程。

        活動的作文 篇8

          熱鬧的聲音從我們六(3)班教室里傳來。這是怎么一回事呢?原來學校組織全校師生一起開展了“慶六一”活動——跳蚤市場和游藝活動。

          我們班的門口都寫了一些歡迎詞,吸引顧客。當跳蚤市場開始時,教室里頓時熱成了一鍋粥,變得喧喧嚷嚷,熱鬧非凡,就像集市一樣熱鬧級了。正因為如此,我被擠得都沒了“攤位”,正著急著呢,忽然,一長條空著的“攤位”映入了我的眼簾!斑有這么好的攤位!”我心里暗暗高興著。于是,我搶先了一步,占了一張空位,擺好自己所帶的物品,滿欣歡喜地等待著顧客的到來。每來一個顧客,我都盛情接待著他們,還說:“你要嗎?”可惜,每位顧客都搖搖頭走了,我頓時沒了信心,像霜打了的`茄子,沮喪萬分。我?guī)У氖且恍┩婢吆鸵恍┝懔闼樗榈奈锲罚m然看的人很多,但是買的人卻很少。當顧客說話時,我也聽不清他們說的是什么,可能是因為這跳蚤市場開的太熱鬧了吧。終于,一位顧客看中了我的一輛小綠車,要和我談價格。我喜出望外,連忙擺出一副“商人”的樣子。笑瞇瞇的說:“這要兩元!蹦穷櫩蛽u搖頭走了。我大失所望,心想:今天肯定賣不出什么東西了。正沮喪著呢,突然,一位同班同學拉拉我的手說:“我要買你的球!蔽伊⒓椿謴土嗽瓚B(tài),說道:“這要一元!苯K于,價錢談和了,她買下了小球。我欣喜若狂,“哈哈,今天我賺到一票了。”后來,又有一位顧客看中了一個鑰匙圈,下邊還映著五個奧運福娃。他急切的問:“這個鑰匙圈要多少元?”“兩元。”由于有了充分的滿足感,我自信的答道。沒想到,他竟然答應了。又一筆買賣做成了。之后,我便收拾東西,離開了“攤位”,去參加了游藝活動,可惜我只得到了一個干吃奶片。雖然只是一個小小的禮物,但我的心里還是十分高興。

          最后,六一節(jié)的活動結束了。啊,今天真高興。

        活動的作文 篇9

          這天下午,老師帶領我們玩了一個游戲,叫做“你來比劃,我來猜。”老師剛打開屏幕,同學們就躍躍欲試了,一個個興奮不已,迫不及待要進入游戲,

          老師說了規(guī)則,每組選出兩人進行比賽,我們組推薦出了李一博和王基存,他們倆還挺合得來,有一個詞語是“狼吞虎咽”李一博用手拼命往嘴邊扒,像在吃飯,可王基存居然說“面條!”下面發(fā)出陣陣“噓噓”聲,看來他平時讀書少。

          下一組是楊晨和何閱洋,她們可謂是最佳拍檔了,輪到她們了,楊晨毫不猶豫地站了起來,走上講臺,信心滿滿,看來是做了充分的準備。楊晨比劃,何閱洋猜。

          第一個是喝水,楊晨左右看了看,急忙跑到位上,抓起自己的茶杯指了指,然后把手握成拳頭,像一個杯子,往嘴里倒水,何閱洋一口咬定:“喝水!”下面發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,下一個是“蘋果”,楊晨把手比劃成一個圓形,然后假裝大口地吃,何閱洋還挺聰明,脫口而出:“蘋果!蔽议_始忐忑不安了,萬一她們超過我們怎么辦?不過,還是她們實力強 。

          最后一個詞是“孔雀開屏”,看到這個詞,全班都哄然大笑,有的前仰后合,眼淚都出來了,有的笑得直垂桌子,有的.笑得肚子疼,還有的甚至快躺到地上了……何閱洋一臉茫然,眨巴著她那忽閃忽閃的大眼睛,樣子很是可愛。后面幾組的競賽也很激烈,每個人都發(fā)揮了想象力,盡了自己最大的努力。

          歡快的下課鈴一打響,游戲也伴隨著結束了,同學們都滔滔不絕地討論著,還沉浸在游戲中,這使我懂得了一個道理:只有兩個人配合默契,團結起來,才能取得成功!

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