【精品】健身作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的健身作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
健身作文 篇1
星期三上午，全校師生在操場舉行了一次活動——健身節(jié)。
操場上熱鬧非凡。主席臺上的后面有一處背景，上面畫著藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云。上面寫著幾個大字——實驗小學(xué)20xx年歡樂愛家杯快樂健身節(jié)。同學(xué)們穿著整齊的校服，每個臉上都洋溢著笑容。歡聲笑語在操場上回蕩。
開幕式上，我最喜歡的節(jié)目便是我們四年級舞蹈隊表演的團體操——《相信自己》，參加團體操的人員有一百多人。她們頭上戴著紅白相間的絲帶，穿著漂亮的衣服，手拿白色的球，仿佛天上飄下來的仙女。她們一會兒仰頭，一會兒半蹲，一會兒低頭……音樂結(jié)束了，觀眾席上發(fā)出了掌聲。我心里想：團體操就跳得這么好，我也不能給四年級丟臉呀。
廣播操比賽開始了，先是三年級，接著是四年級。時間一分一秒地過去了，輪到四七班了，我心里十分緊張。只見他們的隊長一聲令下：“起步走！”他們便踏著整齊的步子大步向前走去。他們走到了主席臺邊，紋絲不動，似乎釘在了那里似的。他們好像想齊心一力把我們戰(zhàn)勝一般�？墒�，隊長說錯了一個口令，他們的隊馬上變得不成樣了。真是草人放火——自身難保呀！但他們的隊長并沒有放棄，而是整好了隊伍，下了場。
終于輪到我們四八班上場了。我立刻站得昂首挺胸，心里似乎有一頭小鹿在亂撞�！叭f一王淑瑤喊錯了一個口號怎么辦，萬一我們的口號喊得不夠響亮怎么辦，萬一隊沒站齊怎么辦？”一連串的問題在我的腦子回蕩。只見她用清脆的聲音說到：“起步走！”我們馬上踏著整齊的步子，喊著響亮的口號，走上了操場中央。優(yōu)美的聲音響起了，我們開始做操了。我們時而彎腰，時而轉(zhuǎn)身，時而跳躍，像一只只快活的小蜜蜂。這時，我看到了校長臉上出現(xiàn)了贊許的微笑。很快我們就做完了，伴著響亮的口號聲：“一、二、三、四，一、二、三、四，風(fēng)起云涌，出水蛟龍，唯我八班，傲士群雄！”我們下了場。
比賽結(jié)束了，但操場上的歡聲笑語還沒有停下來，操場上的歡樂也還在蕩漾著，那快樂的健身節(jié)似乎還沒停止……
健身作文 篇2
媽媽今天回來了，而且來接的我。媽媽說今天要帶我去一個沒去過的地方玩，我好奇的期盼著。
媽媽帶我來到東勝大廈，我還以為這么早媽媽帶我來吃飯，媽媽卻說“我今天帶你去健身去”。我真的還是第一次來健身俱樂部。
我們來到地下一層，媽媽去打球，我就趁機參觀一下，有好多房間，媽媽說又打乒乓球的，有大牌的，還有打麻將的。有一個大廳，里面有好多健身器材，那得服務(wù)員叔叔告訴我器材的名字和用法，我先在跑步機上慢跑，因為小孩不能太快，然后又去騎自行車，我最喜歡玩的就是減肥的器材，把繃帶放在肚子上它就能來回的顫動，還有拉腰的，好想要使勁把我拉長一樣，忙的我滿頭大汗，最后媽媽帶我去洗了個舒服的熱水澡。
今天我真的好高興，懂得了好多健身器材的用法和作用，收獲真的不小。
健身作文 篇3
著日出，看著朝霞，我和哥哥來到了健身廣場。
“哇——廣場可真熱鬧呀！”
有十幾個老爺爺在打太極拳，他們的姿勢有時好像在打麻將，有時好像白鶴展開翅膀，有時好像抱著大西瓜……
有二十幾個阿姨在音樂中跳舞，他們的姿勢有時像風(fēng)車在轉(zhuǎn)動，有時像天女在散花，有時像在搗蒜，有時像蜻蜓點水……
小朋友們像一只只快樂的小鳥，有的在玩滑梯，有的在玩皮球，有的在蕩秋千。我和哥哥呢？在玩翹翹板呢。
真是一個熱鬧的健身廣場。
健身作文 篇4
同學(xué)們，你們知道嗎？第29屆奧運會正向我們走來，時間已經(jīng)屈指可數(shù)。在這期間，到處都暢想著健康、快樂、運動的篇章；全民健身迎奧運的活動，更是促進(jìn)了迎奧運的行動。所以，健身成了老百姓們最熱門的話題，不信你看，到處都是健身的人群。
你瞧廣場這邊，成群結(jié)隊的老人正在扭秧歌呢！他們你說我笑，臉上洋溢著幸福的笑容，熱鬧的氣氛帶動起歡快的人群，大家一起扭了起來，火紅的綢子舞起來，火紅的帕子轉(zhuǎn)起來，象征著火紅的中國動起來。在看廣場那邊，排列整齊的中年人們正在打太極拳，一招一式都那么到位，敢與專業(yè)的人士相對比。再向廣場東邊遠(yuǎn)眺，小朋友們也不干示弱，在人群中跳起拉丁舞來，那優(yōu)美的舞姿吸引了許多人們，不時的為他們拍手叫好，他們別提有多得意了。再向廣場西邊遠(yuǎn)眺，銀發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶們正在跳扇子舞呢！別看他們都年過花甲了，但他們的精氣神卻不低于小朋友們，你看爺爺奶奶們的表情、動作、神態(tài)都那么到位。此時此刻，那火紅的扇子翩翩起舞，好像奧運圣火一樣，大聲告訴人們：“奧運來了！”
全民健身迎奧運，文明奧運樹新風(fēng)，和諧的中國盼奧運，文明的奧運促和諧，讓我們來共同唱想和諧奧運、健康奧運、文明奧運吧！
健身作文 篇5
晚上吃完晚飯，媽媽拉著我去離家很近的一個廣場上去散步。走了不一會兒我們就到了，在黃色的路燈下，我們看到了公園的一角新裝了幾個健身器材，于是我們就趕緊走過去看看。
這些新裝的健身器材十分的受人們的歡迎，我們走過去的時候，健身器材的周圍已經(jīng)圍了好多人，已經(jīng)有些人在上面運動了，還有的`人在旁邊邊看邊等待，我觀察了一下，這里新增了蹺蹺板，雙單杠，梅花樁等器材，這些都是一小孩子的玩具，不過有的大人也興趣盎然的坐在上邊玩耍了起來，看來他們也是想好好體驗一下自己童年時候的感覺吧，看著這些大人們在蹺蹺板上玩的不亦樂乎，我在旁邊看的也很開心。由于在旁邊等待著玩耍的人很多，我和媽媽等待了一會兒就去其他的地方散步了，等下一次出來散步的時候再來體驗。
有了這些健身器材，能夠極大的豐富市民的生活，真是一項好舉措。
健身作文 篇6
我發(fā)現(xiàn)我住的小區(qū)里有許多健身器材已經(jīng)不“健康”了，真令人擔(dān)心呀！
在一個陽光明媚的周末里，我和爸爸來到小區(qū)公園鍛煉身體。在小區(qū)公園鍛煉身體的人可真不少呀！奶奶打太極，爺爺練劍，阿姨跳廣場舞，叔叔翻雙杠，哥哥姐姐打羽毛球，還有小朋友們在玩滑梯呢！
可奇怪的是，在健身器材區(qū)圍了一群人，里面還傳出了“哇哇哇”的哭聲，撕心裂肺的。我好奇萬分，不由自主地擠了進(jìn)去。原來是一個小弟弟在踩健身腳踏車，他越踩越起勁，突然一個腳踏板掉了，他的腿被劃了一道口，血珠子不斷往外冒，他正在等著“120”來。
健身器材怎么會傷人呢？他們不“健康”嗎？這個問題引起了我的思考。
我繞著健身器材區(qū)跑了一圈，發(fā)現(xiàn)許多健身器材確實已經(jīng)不“健康”了，有的是螺絲松了，無精打采的；有的把手掉了，成了殘疾；還有的轉(zhuǎn)盤丟了，如同廢品。
看了這些情景，我向爸爸提出了我的疑問：“這是怎么回事呢？健身器材不是方便大家健身的嗎？它們不健康了不是會給使用的人帶來傷害嗎？”爸爸給我分析說：“這些不“健康”的器材大部分是因為一些人的不文明使用行為帶來的惡果�！�
為此，我想提幾個建議：一、多加宣傳，呼吁大家愛護(hù)健身器材。二、如果有人故意破壞健身器材，要有一定的懲罰。三、相關(guān)物業(yè)每天檢查健身器材，及時修理損壞的健身器材。四、請專業(yè)人員指導(dǎo)大家如何正確使用健身器材，避免因錯誤使用而造成健身器材的損壞。
我希望大家能自身做起，愛護(hù)健身器材，這樣不是方便他人又方便自己嗎？
健身作文 篇7
從小到大，我還沒有去過一次健身房，今天，姐姐說和她的同事一起去健身房，我就很高興。
到了那里一進(jìn)去就看到了有好多跑步機，上面跑，有的人在騎單車，有的在練瑜伽，有點在學(xué)跆拳道，還有的在跳舞……里面的運動設(shè)施也是應(yīng)有盡有。我看著那跑步覺得還機挺好玩的，便和姐姐便去了跑步機那兒，我的速度調(diào)的很慢才1.5，所以就在那兒走，而被人都是四點幾的，又看看姐姐那個已經(jīng)調(diào)到5.5了，雖然速度快，但她依然還是在那兒走，我便想去跑一下她那個，可沒想到剛邁上去第一步就差點摔跤了。我再也不敢了，便跑自己的那個了。過來一會兒，姐姐就帶著我去騎單車，還沒進(jìn)去，就聽到了一首很嗨的歌，那歌聲簡直是震耳欲聾，讓人無法忍受，我便坐在旁邊看，因為我一直不知什么是單車，以為就是自行車，而且那個項目是很容易出汗的。問了姐姐才知道單車就是類似于自行車，但它是固定的，再起的時候，還要做一些動作，難怪會容易出汗。我還想看看其他的項目，便一邊走一邊游覽，有一個項目把我的視線給吸引過去了，那就是跳舞，老師在上面跳，下面的學(xué)生學(xué)得特別像，大家像一群群蝴蝶翩翩起舞。
健身是為了健康，但很多人去覺得會很熱，便都不去，其實流汗根本不重要，健康才是最重要的！
健身作文 篇8
看到我這個題目，你們一定以為我家安裝拉了什么健身器材了吧！如果你們真的那樣想，就大錯特錯啦！
其實這一切都因為學(xué)校的安排，數(shù)學(xué)老師教的兩個班都在三樓，而數(shù)學(xué)老師的辦公室卻在一樓。這樣一來，不但給數(shù)學(xué)老師造成了麻煩，還給我們數(shù)學(xué)課代表造成了麻煩。我們送一次作業(yè)就得從三樓跑到一樓，從一樓跑到三樓。跑的次數(shù)少，我們還不覺得累�？墒�，如果跑的次數(shù)多我就能“健身”啦。
今天，上數(shù)學(xué)課，老師讓我們做實踐作業(yè)了。有的人沒畫完就沒有交。第三節(jié)上體育課時，李雨佳叫我回教室?guī)兔Ξ嬕环Ｎ揖挖s緊跑回教室。我剛跑完步，已經(jīng)很累了，再從操場跑回教室就更累了。回到教室，我連一個圖形都沒有畫完就下課了。在這之前，我先畫完了自己的實踐作業(yè)，給數(shù)學(xué)老師送去了。送完，回到教室沒過多久，下課了�？匆娡瑢W(xué)們回來，我就趕緊讓他們教昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)。第四節(jié)是音樂課，我們唱了一會歌，老師就讓我們自習(xí)了。我畫完畫，給音樂老師說明了原因，就給數(shù)學(xué)老師送實踐作業(yè)去了。給老師送時老師讓我趕緊把昨天晚上的作業(yè)送去。下課啦，放學(xué)啦，我利用那一點可憐的時間收了作業(yè)。連數(shù)都來不及數(shù)就給老師送去了。
啊，我好累�。〗裉煳覐囊粯桥艿饺龢�，從三樓跑到一樓，再從一樓跑到三樓，從三樓跑到一樓，從一樓跑到三樓，從……說著說著，連我自己都被說迷了。因此，我敢肯定的說：如果我每天都這樣，一定能“健身”啦！
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