激動的一天作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的激動的一天作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
激動的一天作文 篇1
當(dāng)我們剛剛熟悉20xx年這個詞時，20xx年又來到了。20xx年的最后一天，是快樂的一天，它讓我記憶猶新。
我的腦海里，一直浮現(xiàn)著那天的一幕，就像放電影一樣，一遍一遍地播放，使我難以忘懷。我最感興趣的就是老師抽簽分發(fā)獎品的那一個環(huán)節(jié)。“全班坐好！”顧老師的一聲令下，教室里頓時鴉雀無聲，咦！平時怎么叫同學(xué)們安靜下來都還吵吵鬧鬧，今天怎么變得格外安靜？哦！原來是在20xx年的最后一天，老師要抽簽給同學(xué)們發(fā)獎品了！同學(xué)們都在心里暗暗祈禱，哪還有工夫講閑話呀！
開始了，顧老師先搖了搖抽簽盒，打開盒子，先由蔣老師抽取。蔣老師迅速抽了一個，“抽到我的！抽到我的！”已經(jīng)有同學(xué)喊出聲來了，幾個膽大的同學(xué)也跟著喊了起來，隨后又有一些同學(xué)加入了他們的吶喊隊伍。蔣老師不緊不慢地打開紙條，我們屏息凝視，讓人期待的一刻即將揭曉。終于，蔣老師報出了名字：鄔媛媛。媛媛的臉上頓時露出了喜悅的笑容，其他同學(xué)都灰心喪氣地坐了下來。接著蔣老師又抽了一張，同學(xué)們的激情都又回來了，他們又開始默默祈禱，希望自己能中獎------連續(xù)六次抽簽，我都沒中，心里非常失望，不過沒一會兒，我的心情又雨過天晴。我想，雖然我六次都沒抽中，但并不是說我就不會被抽中，大獎還在后頭等著我呢！六個二等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎了。其他同學(xué)雖然沒抽到，但他們還是很高興地鼓掌為他們祝賀。接下來抽的是一等獎，同學(xué)們的激情更加高昂了，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，有的同學(xué)站起來高聲吶喊，有的同學(xué)甚至都到講臺前看老師抽獎，教室里一片沸騰。一等獎的獲獎名單出來了，雖然沒有我，但我還是非常高興，因?yàn)槲抑辽僖材苣脗�三等獎嘛——沒抽中的都是三等獎哦，呵呵！
20xx年的最后一天，是我最高興的一天，也是老師同學(xué)們最高興的一天。20xx年的最后一天，意味著有一年的到來，也是一個新的開始。
激動的一天作文 篇2
今天，王老師宣布領(lǐng)導(dǎo)要來我們檢查班級公約布置時，我們即興奮又激動，恨不得讓他們立刻來我們班，展現(xiàn)我們的這個班的風(fēng)采。
為了讓這次活動出彩，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下親手寫心愿卡，掛窗簾，把教室布置得煥然一新，打掃得干干凈凈，個個穿著整整齊齊的校服，帶上紅領(lǐng)巾，顯得精神抖擻。我很榮幸地?fù)?dān)任班級的解說員，早早我就把解說詞背個滾瓜爛熟，決不能辜負(fù)老師，同學(xué)們對我的信任。
這一天終于來到了，我即緊張又興奮，我一到學(xué)校就自己默默的復(fù)習(xí)解說詞、動作……把自己搞得像個大忙人似的。時間很快過去了，我的心都要蹦出來了�！暗诺诺拧遍T外傳來一陣陣腳步聲緊張的時刻終于來了，，早已在講臺的我心里七下八下的，我的手心都出汗，他們來了，我們喊著口號，這時，我鼓起勇氣向領(lǐng)導(dǎo)解說，講這講那，這時我突然“卡殼”了，腦子一片空白“這個……那個”我想：怎么辦?這時我靈機(jī)一動用自己的話連接上，還挺好的.，我抹了抹汗，繼續(xù)。終于他們走了。我總算松了一口氣，早已哆嗦不停的腳終于停下來了，心里的大石頭終于放下了。一下課，我們就紛紛議論起來，有的說校長表揚(yáng)我們了，分?jǐn)?shù)一定會非常高，有的說解說不夠流利，可能分?jǐn)?shù)會比較低，聽到這話的我不禁臉紅了起來……
但是，我堅信，我們可能不是最棒的，但是是最努力的!
激動的一天作文 篇3
昨天，老師就告訴我們今天學(xué)校要進(jìn)行班級布置評比，我們既緊張又興奮�？矗瑢W(xué)們有的打掃衛(wèi)生，有的出黑板報，有的掛窗簾，有的完成自己的心愿卡……，忙得不亦樂乎。王老師更是重視得不得了，一處一處認(rèn)真檢查，生怕有什么疏忽。
終于!評比的時刻到來了!下午一上課，我的心里就像一直打著鼓，冬冬跳個不停。就連我們的統(tǒng)帥——王老師還好幾次去偵察呢。
一班，二班，三班，檢查到三班的時候，我們的心都提到了嗓子眼，因?yàn)橄乱粋�就是我們班了。終于，領(lǐng)導(dǎo)檢查到我們班了，我們趕緊在潘瀟耀同學(xué)的指揮下起立，向領(lǐng)導(dǎo)們鞠躬問好，接著又大聲地喊出了我們的口號：“樂學(xué)善思，超越自我”。我感到可有氣勢了。接著，潘瀟耀同學(xué)依次介紹著一個個板塊，中隊角、班級公約，當(dāng)介紹到“我們的五彩夢”這個板塊時，我深有感觸：是啊，這五彩的紙片上寫的不正是我們本學(xué)期的目標(biāo)嗎?老師這樣做不是要時刻提醒我們向目標(biāo)前進(jìn)嗎?我一定要完全到達(dá)我的目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定會的!
我堅信，我們可能不是最高分，但是，我們的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)向上的精神一定是最高分的!
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