風(fēng)景的作文4篇[實(shí)用]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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風(fēng)景的作文 篇1
臨近比賽，天上密布著云，只有幾縷殘霞照著球場(chǎng)。我飛速跑下樓緊跟著大隊(duì)。
比賽即將開始，我們班的男籃球員準(zhǔn)備著。我心里既有忍不住的期盼，卻又有幾絲憂慮：贏過一場(chǎng)比賽后，自然是喜悅的，但這次對(duì)手明顯比我們厲害。我們班的兩個(gè)”主力”也都受了傷，不能上場(chǎng)。
比賽開始，一眨眼的功夫，對(duì)方就進(jìn)一個(gè)球加了2分。我方球員竭力阻止對(duì)方進(jìn)球。我并不太懂籃球賽，但卻看到球員們拼命搶球投籃，哪怕摔倒在地，也是你來我去得爭(zhēng)奪。上半場(chǎng)即將結(jié)束，對(duì)手拿了三分，而我們?nèi)匀煌Ａ粼诹惴稚�。這時(shí)，隊(duì)長又因?yàn)樗邮軅聢?chǎng)了。霞光也躲進(jìn)了云的后面，球場(chǎng)暗了下來，我旁邊的女生明顯少了好幾個(gè)，轉(zhuǎn)身卻看見幾個(gè)女生都端坐在地上，俯下身，低著頭。我走過去，不由讓我吃了一驚：她們正在圍著一張紙討論——如何畫“加油”的牌子。我心里不由震撼。我接上空位，開始施展我們的畫畫才能。我用黑筆再次加深了“加油”兩個(gè)字。接著便舉起來，揮舞著跳著，希望球員們能看到。
這畫一出來，我們班的氣氛馬上熱鬧起來。我大聲叫著“六八班”同學(xué)們接著：“加油！”“六八班”“加油”！……一次次的鼓勵(lì)，全班同學(xué)個(gè)個(gè)心潮澎湃。我們面帶笑容，喊得青筋暴露，卻沒有要停下來的意思。球員們被感動(dòng)了，受傷的隊(duì)長忍著傷痛還要再上場(chǎng)。我們的雙眼飽含著最肯定的眼神，本來安坐在地上的同學(xué)坐不住了，同學(xué)們不停歇地喊著加油！支持我們的是發(fā)自內(nèi)心對(duì)球員們的信任和祝福。此時(shí)金色的`晚霞多么適宜得照亮了球場(chǎng)，也照亮了我們團(tuán)結(jié)在一起的心。同學(xué)們互相鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)的心反而比賽更為激烈——我們的精神遠(yuǎn)勝對(duì)方。
這道邂逅的風(fēng)景，在霞光的倘佯中印下最美的畫面。操場(chǎng)上結(jié)果已經(jīng)不再重要了，即使我們沒有能夠獲得勝利，但努力過結(jié)果總是美好的，球員們笑了，笑得那樣燦爛。
晚霞照到最后一朵云上，穿過云朵，幾縷霞光呈現(xiàn)出彩色，我們走在回教室的路上，不由得熱淚盈眶。最美的風(fēng)景，印象深刻……
風(fēng)景的作文 篇2
“噗噗——”街道上，車輛和行人寥寥無幾，僅有的幾名青年也正打著雨傘飛奔著。道路上散落著大小不一的池塘，在幾位青年的踩踏下濺起了水花，大概是因?yàn)橛晏罅税桑?/p>
“撲通——撲通——”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響，接著，一名身著黑色雨衣的人映入我的眼簾。是誰？是誰在我們?cè)旱腵垃圾桶旁？我的心中“蹦出”“無數(shù)個(gè)”問號(hào)，走近一看，奧，原來是一位身穿制服的保潔員阿姨！她的雨衣上布滿了水滴，制服上也滿是泥土，他竟然沒發(fā)現(xiàn)我！
“叮鈴鈴。”一陣音樂響了起來，這位阿姨頓了一下，收拾垃圾的手也停了下來，從兜里掏出了手機(jī)并點(diǎn)了接聽。
“喂？你在哪呢？我們都等你這個(gè)發(fā)燒病號(hào)吃飯呢！快回來吧！發(fā)燒了就應(yīng)該多休息！”電話里傳來了一陣中年婦女的說話聲。像是她的朋友或家人�！皼]事的！我的身體硬得狠呢！再說我馬上就干完了，一會(huì)聊��！”她掛斷了手機(jī)，又放入了兜里。什么？他發(fā)燒了？這是。我看了看她那滿是污泥的身軀，再看看那潔凈的垃圾桶，再想想剛才她與那個(gè)陌生女子的談話，我恍然大悟！原來。我為之一震，她依然在用她那布滿老繭和傷疤的手收拾著垃圾。
“恩？”阿姨發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過了頭，我看到了她那滿是皺紋的臉和那布滿血絲的雙眼，不禁心痛了一下，“小朋友你站在這里干什么？快回家去吧！雨太大了！”“阿姨要回家去的應(yīng)該是您！這么大的雨就別干了！”阿姨好像意識(shí)到了什么，連忙解釋道：“那個(gè)。呃。我馬上就走了！我怕這垃圾在雨天滋生病毒傳播病菌所以�！薄暗恰�"我雖然“百般勸說”，可阿姨就是“寧死不聽”！我只好望著她那美麗的身影回了家。這位阿姨是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
這位阿姨放棄與家人團(tuán)聚也要為人民服務(wù)，自己拖著病也要想著別人，真是一道美麗而又善良的風(fēng)景線！
風(fēng)景的作文 篇3
翡翠谷是個(gè)如同仙境般的地方，而這里最引人注目的就是---------
水
翡翠谷的水清澈見底，在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，就猶如一面未打磨過的玻璃，即使掉進(jìn)了一根針，也肯定能看見。
要是在雨天，河里的水就要大顯身手了。它們好像獅子咆哮，卷起了一層層浪花，如同一朵朵怒放的白蓮。有時(shí)它們還要比賽，浪花一層高過一層，像走樓梯似的。偶爾水也會(huì)大發(fā)雷霆。以鋪天蓋地之勢(shì)撲過來，頓時(shí)把大石頭也弄得沒招了--------被淹沒了。
水有時(shí)還是挺頑皮的。當(dāng)你靠近河邊，水珠就像小精靈一樣蹦到身上、臉上來，瞬間感到?jīng)鼋z絲的，就像洗了個(gè)涼水澡，那股水的涼爽直沁肺腑，水還會(huì)變戲法呢！一會(huì)兒變成“孔雀開屏”，好像許多小水珠在排隊(duì)伍；一會(huì)兒變成長長的瀑布，就像千萬條耀眼的銀鏈，似乎它們?cè)谕娲碳さ幕萦螒�，一�?huì)兒變成一潭平靜的湖水，仿佛在比誰憋氣憋得長呢！真是千姿百態(tài)，五花八門。
河的兩岸就是翠綠的一種植物-------
竹
翡翠谷的竹在河兩岸長滿了，凡是可以生長的地方無處不見它的蹤影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士。如果不是親眼所見，我肯定不會(huì)相信翡翠谷的竹有這么多。
竹不僅長得多，還非常茂盛，投下一片綠綠的濃蔭。千萬根竹子生長在一起，就像一把撐開的綠色巨傘。一縷縷陽光透過竹葉零零碎碎地撒在小徑上，給竹林增添了許多生機(jī)。這里的竹真粗啊，粗得雙手合攏都握不住；這里的`竹真綠啊，綠得仿佛刷了一層綠油漆，這里的竹真高啊，高得直入云霄，連云兒姐姐都比不過它們。
筍娃娃也不甘示弱，一個(gè)個(gè)可愛的小腦袋從土里齊刷刷地探出頭來，好像在張望這美好的世界。有些筍娃娃則比較懶，還在溫暖的土被子里睡覺呢！
山
遠(yuǎn)處就是巍峨挺撥的山，就像一位位沉睡的巨人，一座連著一座，連綿不斷，臥在翡翠谷旁。乳白色的云霧彌漫在空中，像面紗似的罩著山，給高大的山添上了不少神秘的色彩。
這樣的水倒映著這樣山，這樣的山圍繞著這樣的水，再加上兩旁長滿了翠綠的竹，山間盛開著鮮艷的小花，簡直是一幅水墨山水畫，真不愧是素有仙境之稱的翡翠谷呀！
風(fēng)景的作文 篇4
今天，我聽說小浪底的風(fēng)景優(yōu)美如畫，我們就興致勃勃地去了那美麗的小浪底。
我們經(jīng)過幾番周折，終于到了母親河——黃河邊。哇，黃河是這樣的嗎？跟我想象的完全不一樣，黃河顧名思義，它所流淌的水的顏色應(yīng)該是黃的，可是這黃河水一點(diǎn)也不黃，比我們家鄉(xiāng)的海水還干凈哩！一眼望去，那水清清的`，沒有一點(diǎn)兒泥沙，水上也沒有漂浮著任何垃圾，假如你細(xì)細(xì)地看，說不定還能看見水底的魚呢！黃河水面風(fēng)平浪靜，和我們想象中的波濤洶涌的黃河迥然不同。
黃河中間有一座鐵索橋，這座橋很長，橋底有鐵鏈，上面鋪著木板。也許有些游客得了心臟病、高血壓，所以不能在橋上故意地左右搖動(dòng)。我看見老媽臉都嚇白了，哆哆嗦嗦樣子，笑著說：哼！膽��！還不如我呢！就大搖大擺地過了橋，心里得意極了！其實(shí)我也非常怕，萬一這橋斷了，我掉下去，又不會(huì)游泳，淹死怎么辦？
終于，我們過了橋，再走了一些路，就到了一個(gè)湖，湖上還有娛樂的工具：碰碰船和劃艇，碰碰船看上去。com很好玩，我們一下子租了三艘船，我和王藝璇一組，向另外兩艘船進(jìn)攻：沖�。∥也慌履�！我們玩得滿頭大汗才結(jié)束，玩好后的第一句話：好爽！再來一次好嗎
我們又走了一段路，來到了一座堤壩，這就是小浪底，爬上去就可以看見小浪底風(fēng)景區(qū)的全貌了，我是第一個(gè)爬上去的，累得氣喘吁吁，張其那臭小子還不服，說我：老大屁股大，馬桶坐不下！我氣得真想把他一腳踹飛！
我們游覽了美麗的小浪底風(fēng)景區(qū)，覺得小浪底實(shí)在太棒了，游得我肚子都餓得咕咕叫了，還覺得很快樂。
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