【精品】競爭作文七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的競爭作文8篇，希望對大家有所幫助。
競爭作文 篇1
那時，我以為，只有萬雪怡，才把我當競爭對手，班上就不存在任何競爭了。實際上，競爭，是不分男女的！
我們女生的成績往往比男生高，得全班第一 、第二的經常也是我們女生。以往，這些男生以為自己的成績比我們這些小丫頭片子高。還算他們有點自知之明，早在二年級，他們對我們就很刮目相看了。所以，每次考試，試卷發下來后，男生中的佼佼者：洪欣鵬、熊坦，以及我們女生中的佼佼者：我與萬雪怡，經常會一起“勾心斗角”。就拿上次考試來說吧？？
那次語文考試，試卷發下來，結果，我又以98。5分的好成績，獲得全班第一。萬雪怡也以95分的成績，屈居第二。而洪欣鵬和熊坦呢，各得全班第三 、第四。他倆一看我們的卷子，居然比他們還高！他們氣不過，找高老師理論去了。
“高老師，您以后不要給女生們輔導了！”洪欣鵬說。
“憑什么？你這個死洪欣鵬！你就仗著老師對你的寵愛，就敢胡作非為！”我的口才本來就非常好，罵起男生來，這口才就更伶俐了！
“高老師，依我來看，您可以給女生輔導，但是，不能讓楊？和萬雪怡考第一 、二，就讓她們當中隊長！您要給我們做主！”熊坦大聲喊著。
吵了半天，終于，“元老”高老師發話了：“你們互相都在競爭，有競爭心，等于有上進心，老師很贊賞！”媽呀，高老師這番話，真是說了和沒說一樣！
我們男女的競爭，還在進行著……而且，會持續很久！
競爭作文 篇2
在與對手競爭的過程中，我漸漸的成長，從中我受益匪淺。
自從我上小學一年級起，我的成績在班上名列前茅。那時的我覺得自己是最強的，總是不把其他人放在眼里。每次取得了好成績就在同學面前耀武揚威，引來同學們“嘖嘖”的贊嘆聲，我便以為自己是無與倫比的。我沉浸在老師的表揚聲中，同學的羨慕的眼光中，父母的夸獎聲中……
自打上了四年級，我們班上新轉來一名學生時，我的成績便沒有那么理想了。仿佛她是老天特意派來與我作對的。幾乎每次考試，我的成績就是在第二名與第三名之間輪轉。自從她轉來后，我便覺得我忽然間有了壓力。
記得一次期中考試，在我考試的前一天晚上認真地復習了我所學過的知識，我滿懷希望的進入了夢鄉，我夢見我的考卷上都寫著鮮紅的100分！早上醒來，我又大致地溫習了一遍所學過的知識，我滿意的進入了考場。試卷發到后，我認真審題并仔細地做完了每一道題，完后，我又專心致志、一絲不茍地檢查了幾遍，信心十足地把考卷交給了老師。
幾天后，試卷發下來了，最高分98分，我原以為那最高分的獲得這就是我，“事實勝于雄辯”，沒想到考試的成績竟出乎我的意料。最考分就是我的那個競爭對手，我并不是最高分，而是最高分的次品95分。我有些失望。
接下來幾次小考，我都沒有取得好成績。這幾次考試的成績都不如她，我有些氣餒，但轉念一想，不行，我一定要振作起來，不能被她打倒，我不能這么輕易地倒下去，我要重新創造佳績！
在以后的日子里，我不斷地努力，在課堂上專心聽老師講課，仔細做筆記，在課下認真地復習、預習，不懂的下課就去向老師請教……我的辛勤付出終于有了回報。在一次考試中我終于戰勝了她，我終于考了第一名，取得了優異的成績。回首這段往事，我覺得蠻豐富的，蠻有趣的，我從中學到了不少新知識，新道理，我的成績有了很大進步。這段日子讓我回味無窮。
在以后的考試中，我幾乎每次都能戰勝她，每次都能取得優異的成績。每次取得好成績后，我再也不會像以前那樣驕傲，耀武揚威了。
在競爭中，我漸漸地成長，漸漸成熟了，我從中悟出了一個道理：沒有最好的，只有更好。我會在以后的學習中更加努力。( 萬利
競爭作文 篇3
競爭每個人都知道，為什么呢？因為競爭無處不在，競爭無處不在作文。在社會、在學校、在班里、在家庭、在……
在社會：商家們為了生存想出了許多的方法來吸引消費者，如在節假日里就推出一系列的“優惠”政策或在開業時推出“優惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽，小學六年級作文《競爭無處不在作文》。………
在學校：不知道你的學校有沒有評流動紅旗呢？不管怎么樣我們學校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們為了得到流動紅旗每天輪到的組都要到文明譴導隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽而和其他班級競爭。……
在班里：同學們為了在班里受人關注特別是老師的關注，他會努力學習來突出自己。課上同學們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現，讓自己倍受關注。……
在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭啊？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。……
總之，競爭無處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。
競爭作文 篇4
竹是愛學習的，他的家境不好，也只知道只有學習才能改變自己，改變現狀。
20xx年，夏末，一個漲得像氣球一樣的書包，十幾本書，便像找了個主人，跟著竹。其實竹是很累的，但他，看到成績后又是疼并快樂的，還好，他的成績在全校前十，索性重點高中也是可以考到的。
只是，希望大多都會落空，如泡沫般煙消云散。對于竹，也是不例外的。
懷著高興又惶惶不安的竹進入了第一考場，場面一如既往是亂七八糟的，不過并沒有影響到竹。他面帶微笑，四處張望看向每一個考生。
（距考試還剩0:60秒）
旁邊的人打量著竹，竊竊私語說：“學霸，能不能借我抄下數學啊？”
“英語，英語行嗎？”
竹很紳士地回答：“既都是第一考場的，實力想必都不一般，又為何抄我一個偽學霸呢？”
“額，竟然是偽學霸……”旁邊一女不屑一顧。
（距考試還剩1秒）
竹的心跳得更緊了，像是馬上要蹦出來了。考試前，竹還是看了看資料，以免忘記，準備著。
（距考試還剩0秒）
現在，考試開始！黑板上老師也若有所思寫了四個大字：“誠實努力”。
竹笑了笑，大致看了看試卷，認真做了起來。
“哎呀，試卷第五題好難？會做嗎？”后面的女生小聲叫了起來，拿著筆戳了戳竹的衣服。
竹沒有理會，照例低頭繼續做題。
“你傻呀，這……不知道帶手機嗎？你看，好多人都帶了手機……”另一個男生像發現寶貝一樣，很高興將這個行為分享于“這個女生”，轉身又驕傲得趁老師不注意，交給了他人。
（距結束還剩10分鐘）
竹奮筆疾書寫著，而其他都在議論紛紛這道題是否正確，有沒有漏著的答案，互相對照著。
（考試完畢）
突然間，竹才突然醒悟老師講的那一個詞：“競爭”，有競爭才會有進步。可是，這種現狀是“競爭”嗎？還是當下那個所謂的“競爭”？
竹陷入了沉思……
競爭作文 篇5
如今，我們生活在一個處處有競爭的社會，這個社會所需要的是實力，是關系！當時，有了競爭才有了動力，因此有人曾說過競爭是社會經濟發展的一個重要推動力，有了競爭就能使人們互相努力，堅持比對方做的更好，這樣培育出許多各方面的人才，為社會做貢獻。
競爭中實力也是十分重要的，現在各個階段的人們有些就靠虛假的方法去作弊，贏得上司的贊揚，說一個謊言，就要用更多的謊言去彌補它，一個一個的謊言，終究讓你活在虛假的世界中，有了實力，把它裝在腦袋里，別人怎么拿都拿走，它終究是你的。
關系？關系是什么，可能這對任何人來說都不陌生吧，這在當今乃至今后的社會中，都處于一個重要的地位，也是一樣的，各個階段的人都需要關系，學生家長有了學校領導的關系，才能讓孩子能進先進，學習好的班級。工作者有單位領導的關系，做的工作都能輕松一點。
這就是競爭的重要性！
競爭作文 篇6
讓我先講一則小故事：
很久很久以前，有兩個饑餓的年輕人同時遇到一位老人，老人有一筐魚和一支魚竿，讓兩位年輕人各選一樣，一個人選了一筐魚，另一個選了一支魚竿，然后各奔東西了，選擇魚竿的年輕人一心想到大海去釣魚，可是路途遙遠，在途中餓死了，另一個年輕人無所事事，魚吃完便餓死了。后來，又有兩個盡力疲憊的年輕人遇到了這位老人，他們也各自選了一樣物品，不同的是，他們一起去前往大海，途中，他們餓了，就吃那筐魚，不知過了多久，他們同時到了大海，靠著那著魚竿，過上了有魚的幸福生活。
這則通俗的故事，我想大家會有所感悟吧！兩位年輕人之間的相互合作使他們生存了下來。
除了合作，競爭也是十分重要的，接下來我再說一下這個故事的后篇。
成為漁民的兩個年輕人，經過努力，有了自己的漁船。他們早上出海捕魚，黃昏時伴著大海醉人的臉龐歸航，不知不覺，兩人暗地里交上了勁，為了使自己捕獲的魚比對方的更多更大，兩人都更加勤奮，天還不亮就出海捕魚，伴晚歸航時，小船都裝滿了魚。在這種競爭的關系中日復一日，兩人的`生活更加富裕，日子更加幸福。
由這個故事的后篇，可以發現，競爭是向上的不竭動力。
在當今世界，一個人要想成功，必須要有合作與合作的競爭。自己要通過與別人的競爭不斷增強自己的能力，使自己變得強大起來，同時還要積極與別人合作，共同進步。想必大家都知一根筷子很容易折斷吧，但是五根呢？十根呢？其實，如果一根筷子質量好的話也就不容易折斷了，而這好的質量來源于哪里呢？來源于個筷子廠的相互競爭，而剛才說的五根，十根的數量就是合作，如果質量與數量，合作與競爭有機的結合起來，所產生的力量是巨大的。
在我們的班級中，也應該有一種競爭與合作的良好氛圍，在競爭中共同成長，在合作中促進競爭。那么我們就會走向成功！
競爭作文 篇7
世界上一切有所繁衍的物種，其生存與發展總是離不開競爭與合作的。
生存是以競爭來展開的。達爾文的進化論的中心是“物競天擇”，也就是說，要生存、要繁衍，就必須以自身的優點去取得發展的機會。在非洲的一個大草原上，一條大河將草原分成兩半，東岸的鹿群有著它們的天敵——狼，西岸的鹿群則在享受著草肥葉嫩的天地。然而隨著時間的推移，東岸的鹿群雖然被狼有所消耗，但它們卻越來越精壯、越來越團結；西岸的鹿群無所節制地繁衍，食物供不應求，整個鹿群逐漸消亡殆盡。所以說，沒有了競爭，也就失去了生存的機會與能力。現代社會，競爭亦是無處不在的，在能力上競爭，在金錢上競爭，在權力上競爭，我們的生活因此變得更美好、更精彩；要是哪一天大家都與世無爭，整個世界不就變得死氣沉沉嗎？拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”那位也要說：不懂競爭、不想競爭的學生根本就不是一個好學生。
如果生存只有競爭，那這種競爭是事倍功半的，所以我們更需要合作。如果生存是一條伸手不見五指的黑路，合作就是我們挽起的手；如果生存是一堵難以逾越的高墻，合作就是我們互相支撐的肩膀。三國烽火紛擾之時，曹操大軍直壓南方，劉備于是打算與孫吳結盟，并派孔明去做說客，因此有了舌戰群儒的佳話。他們結盟成功后便合作“火燒連環船”，曹操只有敗走華容道。這就是著名的“聯吳抗曹”，也是合作的一個好例子。如果說競爭是生存的方式，那么合作便是生存的秘訣了。
要生存，我們就要競爭；要更好地生存，我們就要學會合作。
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