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      2. 競爭作文

        時間:2024-11-19 17:31:25 競爭 我要投稿

        競爭作文(推薦)

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的競爭作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        競爭作文(推薦)

        競爭作文 篇1

          現(xiàn)在,我們都處在一個競爭十分激烈的社會,時時刻刻我們都可以感受到競爭的存在.因?yàn)楦偁幩旧砭桶鵁o窮的魅力.那到底是什么魅力呢?

          我認(rèn)為競爭的魅力有三點(diǎn):

          一:競爭能增強(qiáng)人的`自信心;因?yàn)槊總人在競爭中,都會看到自己堅(jiān)強(qiáng)的一面,相信自己有實(shí)力戰(zhàn)勝一切困難,克服重重挫折,走向勝利,取得成功。

          二:競爭使人積極向上;一個人在競爭的最后,無論是成功還是失敗,至少他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己.因?yàn)樵诟偁幍倪^程中,他必定會拿出自己所有的實(shí)力,拼盡全力去競爭,去拼搏,從始至終,他始終在不斷的努力,不斷的奮進(jìn).所以說他始終在不斷的超越自己,超越夢想,在不斷的進(jìn)步。

          三:競爭使人勇敢;當(dāng)一個人在與他人競爭時,總會遇到相應(yīng)的困難和阻礙,但在這時,他必然會拿出自己的實(shí)力,盡全力去克服困難與挫折.經(jīng)過無數(shù)次的挑戰(zhàn)后,不論結(jié)果如何,他都會變的堅(jiān)強(qiáng)了,至少與以前相比,他有了克服困難的勇氣,他勇敢了許多。

          競爭不論是對國家,對民族,對企業(yè),還是對個人來言,他都起著促進(jìn)作用.所以,大家快行動起來吧,拿出你的信心、勇氣和實(shí)力來,與你身邊的強(qiáng)者斗一斗,盡全力去戰(zhàn)勝他。

        競爭作文 篇2

          如果沒有漢堡,肯德基也不會這么好吃;如果沒有百事,可口可樂也不會如此可口;如果沒有狼,藏羚羊也不會讓生命瘋狂的奔跑。

          快速奔跑,是生命的本質(zhì)特征。而奔跑需要動力,鹿的動力來自于身后的狼,是狼告訴他這個社會是快狼吃慢鹿,所以他們知道了競爭,超過跑得最慢的同伴。因?yàn)楸寂埽驗(yàn)楦偁,鹿這個家族得以欣欣向榮。

          競爭,為生活注入活力。

          XX倫敦奧運(yùn),是競爭,使得李宗偉和林丹的巔峰之決給觀眾帶來一種視覺和心靈的盛宴,是競爭讓他們彼此不斷完善、不斷進(jìn)步;當(dāng)我們?yōu)閝q越來越得心應(yīng)手在心底暗自叫好時,我們是否也在關(guān)注飛信、msn、阿里旺旺的發(fā)展,是競爭讓它們每天都面臨著不同的挑戰(zhàn),每天都被寄予不同的期許,是競爭讓他們不斷被超越、又不斷超越。是競爭,為生活注入了活力。

          競爭,讓社會向前奔跑。

          春秋戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了百家爭鳴的學(xué)術(shù)繁華期?鬃拥摹耙哉䴙榈隆,孟子的“民為貴,君為輕”,莊子的逍遙,老子的無為而治,墨子的“仁愛、非攻尚儉”,韓非的“以法治國”……因?yàn)榘偌业臓庿Q,使社會呈現(xiàn)出了一片欣欣向榮的生機(jī),以一種飛快的速度前進(jìn),這是漢代“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”所不能望其項(xiàng)背的。你看,美國的羅斯福新政與中國的市場經(jīng)濟(jì),因?yàn)樵诟偁幹胁粩嘟梃b、各取所長,才使得兩國走出經(jīng)濟(jì)滯緩的泥藻。是競爭,指引著社會前進(jìn)的方向。

          競爭,讓國家不斷成長。

          如果沒有鴉片戰(zhàn)爭打開了中國的“鎖”,如果沒有抗日戰(zhàn)爭喚起中國人民沉睡的心,我想中國依舊會沉睡在“天朝上國”的美夢中。是競爭,讓中國有了改革開放的騰飛。走出去,駐足于世界競爭的潮流中,不亢,不卑,不懼,不怕,是競爭與自身的成長成就了我泱泱華夏大國。是競爭讓我們的心不得不勇敢,是競爭讓我們在國際化的潮流中站穩(wěn)了腳跟,散發(fā)著屬于中國自己的魅力。競爭,讓中國成長。

          人生總有幾處風(fēng)口浪尖,風(fēng)大時,就做一只風(fēng)箏,逆風(fēng)飛揚(yáng);浪大時,就做一朵浪花,盛開在最驚心動魄的地方。在我們高揚(yáng)“合作”的`大旗時,請低頭看清腳下的路,請不懼不畏的趕上時代競爭的潮流。亦如,中國好聲音,在眾多選秀節(jié)目中脫穎而出,只因它選的是有真才實(shí)學(xué)的草根、秀的是感人肺腑的人間大愛。請現(xiàn)代的我們堅(jiān)持著最原本的自己,讓競爭這個最原始選拔方式,在今天依然會熠熠生輝,成為時代發(fā)展的催化劑。

          我愿,你、我們會在競爭的催化下不斷成長;我愿,企業(yè)因?yàn)楦偁幐有佬老驑s;我愿,中國因競爭走的更遠(yuǎn),社會因競爭更適合世代發(fā)展的需要。

          我愿,鹿和狼一個填飽肚子、一個生命不止。我愿,因?yàn)橛懈偁,他們會世代繁衍生息。我愿,競爭讓生命快速奔跑?/p>

        競爭作文 篇3

          競爭,生活中處處有競爭.競爭使生存變得窘迫,競爭更令生命朝氣蓬勃,生機(jī)煥發(fā).在公平的競爭中,人們能找到物質(zhì)與精神上的雙重滿足感.在競爭激烈的環(huán)境中學(xué)習(xí),每一個人,時刻都有遭排擠的危險(xiǎn),但我們感謝競爭,是競爭造就了我們淵博的學(xué)識,謙虛的人品和堅(jiān)毅的性格.但是往往有些人過分的強(qiáng)調(diào)個人奮斗,忽略了公平,更忽略了如何在競爭中不傷害別人.甚至還給這種讓人鄙夷的行為冠以“叢林哲學(xué)”這種荒唐的名頭.在我們身邊這種可恥的行為隨處可見,人們被這種價值觀帶來的所謂的成就感而瘋狂,他們不惜使出卑鄙下流的手段,不惜毀壞他人的利益.

          當(dāng)“合作”這個詞帶著金燦燦的光芒誕生時,它就像初生的太陽從地平線上緩慢升起時所射出的第一縷陽光一樣燦爛.它仿佛是法力無邊的大手一樣,撕碎了人們心中的丑惡,殘酷,焦躁,絕望,無助,和泯滅的人性.

          我國近代啟蒙思想家,改良主義者譚嗣同曾說過:“以群而強(qiáng),以孤而敗”.用現(xiàn)在的話講是“團(tuán)結(jié)就是力量”,而這團(tuán)結(jié)就是合作.

          合作之必要性我在這里也不深究.我想問大家一個問題,也是要和大家討論的問題,怎樣做一個善于合作的人呢?

          我以為要成為一個善于合作的人.必須要做到兩點(diǎn):一是忠誠,二是信任你的合作伙伴.

          “忠”字,在古人眼里可以算得上最為重要的一個字了.其實(shí)一說到忠誠大多數(shù)人都會想到一個人,毋庸置疑,他就是,關(guān)羽,關(guān)云長.如果把蜀國看做是一個大公司的話,關(guān)羽和劉備就是合作關(guān)系.當(dāng)他被曹操挖墻腳,套取商業(yè)機(jī)密時,他就對劉備做到了對合作伙伴的忠誠.古希臘寓言家伊索說過“一致是強(qiáng)有力的,而紛爭易于被征服”.曾文正說“坐這山,望那山,一事無成”.一個人對自己的合作伙伴不忠誠,一方面破壞了別人的利益,一方面也損失了自己的信譽(yù).是為人所恥的,是損人不利己的所以我認(rèn)為必須對自己的合作伙伴忠誠.

          第二是信任你的合作伙伴.信任某人說起來容易,做起來是相對很難的.因?yàn)槿说谋拘匀绱?人人都有猜忌心.所以沒有絕對的信任,只有更多的信任.這里的信任并不是盲目的信任,而是理智的信任,只有理智的信任你的合作伙伴,事業(yè)才能成功.在商場上有一句俗話說的很好“沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人,只有永恒的利益”只有共同利益的兩個人才可能合作,當(dāng)利益不一致時,這種關(guān)系也就不復(fù)存在了.

          我常常希望自己成為一個善于合作的人,并遵照以上兩點(diǎn)竭力的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo).合作并不是走向成功的唯一道路,但是合作是走向成功的一條捷徑.我希望我的這兩條建議能幫助大家邁向成功的大門

        競爭作文 篇4

          暑假里,我每天奔跑在前往輔導(dǎo)班的路上。在那里我結(jié)識了一位老師——劉老師。

          他大約有四十多歲的樣子,身子略胖,寬寬的額頭閃爍著光滑又輕盈的光澤,如同一個大燈泡,總是有一縷頭發(fā)搭在額頭上。別看劉老師其貌不揚(yáng),卻本領(lǐng)高超。今天就讓我為大家來講述數(shù)學(xué)老師外傳吧。

          首先嘛,自然要向大家介紹老師最著名的特點(diǎn):幽默風(fēng)趣。如果他不教我們的話,一定會去當(dāng)一個喜劇演員的,并且和憨豆先生有一拼。上課時,他總是把大量的笑料加入到課程中,引得大家哈哈大笑。人人都佩服他那絕妙的幽默感。

          第一回:幽默切黑板。在講到“全等三角形”的.時候,他說道:“當(dāng)你在黑板上畫了一個三角形,又畫了另外一個和它完全一樣的三角形時,你就拿家里的切菜刀把這個三角形割下來,放在另外一個三角形上。如果它們能完全重合的話,那它們就全等了。如果你話了一千個一樣大小的三角形再把它們割下來的話,雖然能證明這一點(diǎn),但我們的黑板也玩完了!边@一段話成為了絕妙的經(jīng)典。

          第二回:爆笑切姚明。他在說道“截長補(bǔ)短法”時,在黑板上畫了三個小人,一個高,兩個低。他指著三個小人說:“這個高的是姚明,矮一些的是趙本山,最矮的是潘長江。補(bǔ)短是什么意思呢?就是揪著趙本山的頭發(fā)把他拎到潘長江頭上疊羅漢,來和姚明比高低。截長是什么意思呢?就是用電鋸把姚明切成兩半,一半和潘長江一樣高,另一半和趙本山比比誰高!痹谕瑢W(xué)們笑得人仰馬翻之后,他又說道:“你們看,姚明為數(shù)學(xué)獻(xiàn)身,死的偉大呀……”這句話直接讓二十個人笑得趴在桌子上,十五個人在地板上,十二個人斷了氣,八個人翻白眼,五個人口吐白沫,一個人昏迷過去直到晚上都沒醒過來……(你算算看一共有多少人?)

          第三回:母雞學(xué)下蛋。當(dāng)然啦,一個只會說笑的老師并不是好老師。很榮幸我們的劉老師講課也十分精彩,速度適中,完全適合我們的接受能力。在每一道題中他都講的詳細(xì)透徹,并且還為一道小題,給我們延伸了許多相關(guān)的內(nèi)容。而這些內(nèi)容的提前預(yù)習(xí)對將來的學(xué)習(xí)有不可估量的好處。我們把這叫做“母雞下蛋法”,一個母雞下了一個蛋,蛋中孵出了小雞,小雞又生了一個蛋……其實(shí)這樣的方法也適合于其他的學(xué)科,比如歷史和英語等。

          第四回:細(xì)心好老師。劉老師還對學(xué)生十分關(guān)心,上課時首先講述我們所學(xué)的內(nèi)容,然后講解例題,通常是三到五道題。然后便讓我們做練習(xí)題。在大家做練習(xí)題的空當(dāng),他會穿插在學(xué)生之間,看每一個學(xué)生做題。這一過程中他背抄著手,躡手躡腳地穿行在每一行。然后立定在一個學(xué)生身后,屏氣凝神地觀看一會兒,或一聲不響地走開——那通常意味著你做得很好,或悄悄地指出一些錯誤:一個眼神,一個動作,給學(xué)生一些暗示和提醒,學(xué)生立刻能心領(lǐng)神會,恍然大悟。有時他也會說話的,但通常很小聲,怕吵了同學(xué)寫題。

          這就是我們的劉老師。他那略帶口吃的聲音(好像每一個老師都有這個問題)和絕妙的笑料讓我們倍感親切。在暑假里遇到這樣一位老師,真不是什么壞事。

        競爭作文 篇5

          競爭是殘酷的,是要靠自己的實(shí)力才能與別人競爭。

          五歲的我就開始拉小提琴,那時的我還不懂事,根本不知道什么是競爭。記得第一次參加“賢鑾杯”小提琴比賽時,其他與我同齡的小朋友,個個昂首挺胸,擺出一幅要搏斗的樣子。我覺得十分奇怪。因?yàn)槲一竟茫阅昧硕泉,?dāng)時我并不是很在意,覺得這只是表演,獲得一等獎的小朋友從我身邊走過,還“哼”了一聲,媽媽告訴我:“他們比你的參成績好,所以十分驕傲、自信!蔽宜茤|非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。以后的每一天我都沉浸在那琴聲中,以因?yàn)槲叶昧耸裁词歉偁帲乙?dāng)上競爭的勝利者。一天,我到老師家上課,聽到了優(yōu)美的琴聲,比自己那枯燥乏味的琴聲好聽100倍。我的琴聲是沒有樂感的,于是,我經(jīng)常聽VCD,看看別人是怎樣拉的!肮Ψ虿回(fù)有心人”我的琴技提高了許多,是老師得意的弟子。

          20xx年,我又參加了“賢鑾杯”,這次,我的自信心增強(qiáng)了許多。當(dāng)輪到我時,我抬頭挺胸的走上臺,因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膶?shí)力,相信自己能夠成功。在幾百雙眼睛的注視下,我開始拉《豐收漁歌》,整個人都沉浸在那優(yōu)美動聽的琴聲中。當(dāng)最后一個音拉完時,臺下響起了一陣熱烈的掌聲,我知道自己已經(jīng)博得了觀眾的.喜愛,已經(jīng)邁向成功的第一步。當(dāng)然,我要的不僅僅是這些,我要獲得勝利。主持人宣布成績時,我的心繃得緊緊的。終于,我聽到了我渴望聽到的那句話:“鄭楚忻榮獲小學(xué)

          高年組一等獎第一名”!我勝利了,我成功了!但是,我為了臺上的這一分鐘,在臺下苦練了7年!

          “適者生存,不適者淘汰”競爭就是怎么殘酷,你有實(shí)力你就上,你沒有實(shí)力你就下,要想獲得成功,就要有實(shí)力,要有實(shí)力就要練習(xí)。

          有一分汗水,才有一分收獲。

        競爭作文 篇6

          生命中處處有競爭。

          人生,就像在踢球,想要進(jìn)球,就必須去爭球、搶球、射門。摔倒了要爬起來,要堅(jiān)持下去,有贏球的瘋狂、輸球的痛苦、平球的遺憾,這就是競爭。

          學(xué)習(xí)中,考試有競爭。考得好與不好,是競爭;體育中,跑步有競爭,跑得快與慢,是競爭;工作中賺錢有競爭,賺得多與少有競爭……生活中處處有競爭,自然界發(fā)展的歷史就是“物競無擇”淘汰的歷史,人類發(fā)展的歷史就是“百舸爭流”競爭的歷史。

          不要只喜歡看著別人競爭,自己卻不敢去和別人競爭;不要只喜歡與比自己弱的人競爭,而不愿與比自己強(qiáng)的人競爭。

          只有競爭了,自己才有壓力,才會有進(jìn)步。競爭中,有可能輸了,但輸了卻不要緊,關(guān)鍵是從失敗中汲取教訓(xùn),下次競爭中超過他。這就像籃球,一場打輸了,吸取對手的技巧,下次再打敗他,再取得勝利。

          競爭的本質(zhì)是贏;競爭的精神是參與;競爭的合理是平等;競爭的旗幟是光明正大;競爭的'本身是提高;競爭的過程是豐富。

          競爭的終極目的是“自己一個人,感覺人生,勇敢站起來!”

        競爭作文 篇7

          森林中,一只獵豹和野狼為了前方的一頭羚羊在奔跑著,誰先捕到誰是贏家;麥田中,棵棵小麥在爭奪水分和陽光,誰努力誰有果實(shí)。家中的雞為了一把谷子爭搶打斗。大自然就是這么的神奇,萬物為了生存不得不競爭,有了競爭,生活更加有活力和激情。

          物競天擇,適者生存,是大自然發(fā)展更新的規(guī)律,要生存就必須有競爭。而當(dāng)今社會,有些人為了讓孩子少吃苦為其提前鋪就一條道路,免得他在競爭中受傷。但這些孩子卻因?yàn)椴荒苓m應(yīng)社會最終將被淘汰。故曰:呼喚競爭。

          要生存就必須有競爭。二十世紀(jì)三四十年代,美國為了保護(hù)羚羊下令將當(dāng)?shù)厮械睦嵌即蛩,隨著狼數(shù)目的不斷減少,到最后的消失,羚羊的`數(shù)目便逐漸增加,體質(zhì)卻越來越弱,后來羚羊開始大量的死亡。

          針對這種現(xiàn)狀,美國又從加拿大高價購買狼放回,讓狼去吃羊來維持生物鏈的平衡。生物學(xué)家富蘭克林說:“有狼時,羚羊會互相爭搶食物,努力奔跑免于死亡;沒有了狼,無限的資源和空間讓它們沒有了競爭,從而大量死亡!庇辛烁偁,羚羊更能適應(yīng)善變的環(huán)境,鍛煉出健壯的身體,從而維持生物鏈的平衡。由此可見:要生存就必須有競爭。

          生活中離不開競爭,有了競爭雙方才會不斷努力不斷提高,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

          競爭讓雙方不斷提高。在網(wǎng)絡(luò)日益普及的今天,網(wǎng)上購物成了不少人的最愛。阿里巴巴和淘寶兩大集團(tuán),為了各自的利益和名聲,也在不斷的競爭之中。每個重要節(jié)日來臨前,各自就早已打出旗號,瘋狂打折,消費(fèi)者在這個特殊的日子里會選購大量商品。商家的競爭促使其商品質(zhì)量在不斷提高,消費(fèi)者也在不斷受益。

          21世紀(jì)是一個充滿競爭的時代,正是因?yàn)楦偁幍拇嬖,使得我們更快發(fā)展。國與國之間的科技經(jīng)濟(jì)競爭,商家之間利益的競爭,人與人之間名利的競爭,大大小小的競爭讓生活更有活力,更加豐富多彩。面對高考,我們也要培養(yǎng)“比趕超”的學(xué)習(xí)氛圍,因?yàn)橛辛烁偁幉庞袆恿Α?/p>

          一花獨(dú)放不是春,百花競放春滿園。讓我們在競爭中品味生活的樂趣,體驗(yàn)生活的激情,生活中不能沒有競爭,讓我們一起:

          呼喚競爭!

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