那一段記憶會(huì)珍藏作文1000字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的那一段記憶會(huì)珍藏作文1000字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雪花漫天飛舞，那六角的美麗是那樣的扣人心弦，雪再美麗，留給我的只是冰涼，沒有一絲溫度。
——題記
喜歡看絢爛的煙火，在消逝的瞬間，想起他的'臉。
我和他的相遇，漫天大雪。
他是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。開學(xué)伊始，我和他是陌生人，連互相撞到也不會(huì)說(shuō)對(duì)不起的陌生人。
漸漸地，我和他熟了。我認(rèn)識(shí)了他——一個(gè)十五歲的男生，純真善良，烏黑的頭發(fā)下面隱藏著一雙褐色的眼睛，那眼睛骨碌骨碌的轉(zhuǎn)，活像一個(gè)孩子在探尋這奇妙的世界。
在段考中，我們班語(yǔ)文大有進(jìn)步，取得了不錯(cuò)的進(jìn)步。老師獎(jiǎng)勵(lì)我們：星期二晚上看電影。
他歡呼，跳躍，手舞足蹈。在我眼里，他就是一個(gè)孩子，一點(diǎn)都不像一個(gè)十五歲的青少年。
吃過晚飯，他早早地來(lái)到多媒體教室。從他的眼中我看到，滿是期待。
他坐在我的前面，他很興奮，時(shí)不時(shí)回頭和我討論劇中的人物。電影到一半時(shí)，我不知怎么地，腦袋暈沉沉地，便靠在桌子上。他回頭，著急地問：“你怎么了？”我沒有應(yīng)聲，他的手覆上我的額頭，“哎呀！你發(fā)燒了，要不去醫(yī)院吧”他急切地說(shuō)道，我搖了搖了頭，他低怒道：“不去醫(yī)院，會(huì)更嚴(yán)重地，你不能不愛惜你自己的身體吧！”我支起身上，說(shuō)道：“不關(guān)你的事！”說(shuō)完，便又靠在了桌子上，他不再說(shuō)話，感覺像蓋了什么東西，原來(lái)是他的上衣，我只依稀地記得，他只穿了一件很薄很薄的襯衫。
后來(lái)，他想認(rèn)我做妹妹，我沒有答應(yīng)，他的笑容頓時(shí)凝固。轉(zhuǎn)身，離開。
再后來(lái)，他轉(zhuǎn)走了。他走得那樣悄無(wú)聲息，那樣堅(jiān)決，那樣毫無(wú)牽掛。
今年的雪，好大好大。開始時(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地，大了，如鵝毛般，覆蓋了整個(gè)校園，一片雪白。
我和好友走下教學(xué)樓，準(zhǔn)備去吃飯。當(dāng)好友看到校內(nèi)的雪景，驚奇地叫道：“好漂亮��！好漂亮�。∥覀冏吣抢锖貌缓�？我們走那里好不好？”望著校內(nèi)雪景，不禁鼻頭一酸，過去的種種回繞在心頭……好友望著我。我回答：“你去吧，我不想打擾雪的寧?kù)o”好友便跑了過去�！皩�(duì)不起，我的好友，我騙了你，我其實(shí)是不想打擾過去吧！”我心中默念。
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次對(duì)自己說(shuō)：“不可再想他，要忘記他。”可每次都在不經(jīng)意間想起。那天登qq時(shí)，遇上一個(gè)人，說(shuō)話方式很像他。我便急切地問是不是他，是不是他。我知道那不是他，卻總抱有一絲希望。我這才知道，對(duì)他的思念如此之深。
燕子去了，還會(huì)再回，花兒謝了，還會(huì)再開，可他走了，還會(huì)再回嗎？
席幕容說(shuō)：“在這人世間，有些路，是非要單獨(dú)一個(gè)去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉的，路再長(zhǎng)，再遠(yuǎn)，夜再黑，再暗，也得獨(dú)自默默地走下去�！奔词箾]有他的陪伴，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，而且會(huì)很快樂。我不會(huì)再試著忘記他，因?yàn)橥浭峭坏舻�，唯有珍藏，我�?huì)把他放在記憶深處。他永遠(yuǎn)是我心中那一道亮麗的風(fēng)景線。我過去的一年里，有他，我很快樂。我現(xiàn)在唯有默默地祝福他，無(wú)論他身在何方，愿他一切都好。
或許有一天，他會(huì)回來(lái)，又或許有一天，我和他會(huì)在街角相遇。那時(shí)候相信他會(huì)聽到我叫一聲：“哥！”
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