精選記憶作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的記憶作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
記憶作文 篇1
記憶是心靈的日記,是對(duì)往日完美的見證,是歲月送給我們最好的禮物,因此珍藏記憶就是珍藏起彩色的人生。
綠色的記憶
遇見你的時(shí)候,你那神采飛揚(yáng)的臉孔便深深地印在我的心里。記得那時(shí)在陌生的班級(jí)里,膽小懦弱的我呆坐在座位上,期望著能遇見熟悉的人,然而沒有。失望之際你出現(xiàn)了,你告訴我你叫瑩,并熱情地與我聊天,幫我驅(qū)走心中的孤寂。那一刻你便在彼此的心中種下了友情的種子。在往后的日子里我們一齊呵護(hù)它,使它結(jié)出了友誼的果實(shí)。珍藏這段綠色的記憶便珍藏住了初綻異彩的友情。
藍(lán)色的記憶
收到你的電子郵件的那一刻我是多么開心。自從你轉(zhuǎn)校后,我便天天盼望著收到你的來信。但是一個(gè)月過去了你毫無音訊,我以為我們的友情就因地方的距離而消逝了。但是你那短短的一句話又給我?guī)砥谕业男挠肋h(yuǎn)與你同在,落款處是想念你的瑩。原先。友情的延續(xù)來自心靈,不論聯(lián)系多少,只要內(nèi)心留有彼此的一片天空,那么簡(jiǎn)單的話也會(huì)帶來會(huì)心一笑。珍藏這段藍(lán)色的記憶便珍藏住了友情的真諦。
金色的記憶
清晨的薄霧還未散去,我們便騎著自行車出發(fā)。一路上,我們?nèi)玢y鈴般的笑聲在風(fēng)中散開。到達(dá)公園,你我手拉著手雀躍在小路上,空氣中夾雜著青草特有的芬芳,你說那是你最愛的味道。我們肩并著肩走在路旁的椅子上,看著那輪朝陽從天邊升起,靜靜的享受著屬于我們之間的情誼。陽光透過樹葉斑斑駁駁的照在我們身上,溫暖極了。我想我們的友情就如同這金色的陽光,總能帶給彼此一份舒適的安心。珍藏這段金色的記憶便珍藏住了友誼之樹結(jié)出的累累果實(shí)。
珍藏彩色的記憶,便珍藏起豐富完美的人生。
記憶作文 篇2
【高考押題】
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。
個(gè)人有記憶,民族有記憶,大自然也有記憶。記憶是一段經(jīng)歷,是一種積淀,是一筆財(cái)富……
【優(yōu)秀作文】
如果書本有記憶
家里有一本《神雕俠侶》4,棕色的封面上印著手繪圖,書脊上“神雕俠侶”四個(gè)字遒勁有力。好久沒有翻了,但書很干凈,只是紙張已經(jīng)黃得厲害,昭示著它的年紀(jì)。它在我家已經(jīng)有20多年了吧。
記得這一版神雕有四本,我家只有一本4,這其實(shí)不是我的書!
把它半卷起來右手一撥,一頁頁泛黃的紙張像扇子一樣從指下劃過,扇起一股輕輕的風(fēng),書墨的香味淡了,有一股淺淺的霉。一段記憶就在眼前放出來:
一個(gè)略帶痞氣的少年一腳斜支著自行車,下巴一挑,嘴角一翹,半調(diào)侃半挑釁地說:“嘿!小姑娘,你敢不敢去我家坐坐?!”那小姑娘背個(gè)大書包,臉被風(fēng)吹得通紅,卻不示弱:“去就去唄!”
心里暖暖地笑起來,這個(gè)牛氣的小姑娘就是我,那個(gè)少年就在那個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的下午“撿”來了我這個(gè)小書友。
從小我就特別喜歡讀書,四五年級(jí),家里的書柜就被我翻遍了,大人的章回演義,外國(guó)名著甚至于報(bào)刊雜志,都被我囫圇吞棗地“啃”了一遍。有一回放學(xué)回家,父母不在進(jìn)不了門,隔壁單元的哥哥大概看我可憐,善心大發(fā),就那么邀請(qǐng)了我,那時(shí)候我們都住單位大院,院里的孩子雖然叫不上名字,但是父母肯定是同事,對(duì)陌生人全沒有現(xiàn)在的防備之心,安全是不怕的,所以我賊大膽。
這一去可發(fā)現(xiàn)了個(gè)大寶藏:他家有很大一個(gè)書櫥,里面小說啦,漫畫啦、散文啦什么都有,有很多我當(dāng)時(shí)還看不懂的,也有很多我喜歡的,尤其是架上有三排排武俠小說,饞人得很。
大哥哥對(duì)我從不小氣,我也就不客氣,從此好一段時(shí)間,我就開始頻繁往他家跑,開啟了新一輪的閱讀旅程。那段時(shí)間,我從他那亂糟糟地讀了很多書,比如《變形記》《官場(chǎng)現(xiàn)形記》《胡雪巖》…,最有條理的就是:在他那,我讀了金庸老先生幾乎全部的作品,這本《神雕俠侶》就是我最喜歡的。
“金庸小說里你最喜歡誰?”
“楊過和黃蓉!
“為什么?”
“他們聰明。
“我也喜歡楊過,不過我喜歡他放蕩不羈的個(gè)性,不被世俗的觀念束縛,當(dāng)然,大是大非又把得穩(wěn),你知道什么是大是大非嗎?”說到這,他就會(huì)下巴一挑,嘴角一翹,大手一揮揉亂我的頭發(fā),驕傲得氣人。
我們常有這樣的對(duì)話,雖然談到后面就不了了之了,但是我從他那知道了很多人,比如:錢鐘書、朱光潛、海德格爾、尼采等等,現(xiàn)在想想,這些大家們當(dāng)時(shí)被他說的零零碎碎亂七八糟,不過,這卻無限膨脹了我后來在閱讀方面的好奇。當(dāng)然,那一段時(shí)光膨脹的,還有一顆路見不平就要“拔刀相助”的“俠義之心”。
這套《神雕》看到第四本上,大哥哥突然要搬走了,那一晚,我緊趕慢趕著,書還沒有看完,終于磨磨蹭蹭地去還書。大哥哥一眼看出了我的不舍得,下巴一挑,嘴角一翹,大手一揮:“這本送你,不用還了,你以后也是個(gè)俠客,我們江湖再見!”臨別還送我一個(gè)書簽,上面龍飛鳳舞地寫著八個(gè)字“俠之大者,為國(guó)為民”。
輕輕翻開書頁,那支書簽還在里面。深藍(lán)色的字跡已經(jīng)被歲月食成了淺淺的藍(lán),以我現(xiàn)在成年人的視角來看,這八個(gè)字肆意張揚(yáng),筆意青澀,全是青春的美好。
誰又能說書本沒有記憶呢?中考前、高考前、大學(xué)假期間……我多少次翻開過它,不拘從哪一行讀起,都有熱血和暖流在心間。那一行行文字間的故事是少年時(shí)代求知若渴的記憶,那泛黃變脆的紙頁是歲月流逝故人難尋的嘆息。而那支書簽,它和這本書一點(diǎn)一點(diǎn)地改變,向我細(xì)數(shù)光陰的變化,幫我封存生命中美好的人和瞬間,慢慢地把它們都釀成了酒,開心的時(shí)候,傷感的時(shí)候都可以品一品,溫暖和喜悅就會(huì)又在心頭。而那個(gè)自行車少年和小姑娘的毫不設(shè)防的結(jié)交,可能就只是我們住單位大院的這一代人獨(dú)有的記憶了吧!
“嘿!小姑娘,你敢不敢去我家坐坐?!” 一個(gè)略帶痞氣的少年好像又在我眼前,一腳斜支著自行車,下巴一挑,嘴角一翹。
記憶作文 篇3
那時(shí)的她,扎兩個(gè)羊角小辮,穿著一身小碎花布衣裳.總是拿著一個(gè)大的紅彤彤的蘋果小學(xué)生作文,疾步跑到我的面前巧笑倩兮,露出一口漂亮的貝齒:“筱筱,我們一起去玩吧!”
之所以在開頭用了“那時(shí)”,是因?yàn)槟且呀?jīng)是多年之前的往事了.一直被我擱淺在記憶的彼岸.未曾想起,一直到現(xiàn)在,打開那塵封已久的回憶,才驀然地發(fā)現(xiàn),往事竟是如此的清晰. 那時(shí),因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)條件的限制,我們一家三口只能躋身于那一間昏暗而狹小的屋子里.她們一家亦是如此.當(dāng)時(shí)院子里的小孩其實(shí)很多,但是我卻僅僅只有她一個(gè)玩伴,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲夜缕У男愿? 她是很快樂的一個(gè)孩子,似乎從來不知道煩惱為何物.而她開朗的性格也帶動(dòng)了許多人,每個(gè)和她在一起的人,總是在不經(jīng)意間被她的笑容所渲染,心情也變得好起來.所以,幾乎所有的小孩子都喜歡她.
和她的認(rèn)識(shí)是在一個(gè)沙堆邊,我坐在一個(gè)陰暗的角落里,孤零零地在一旁看著其他小朋友在沙堆前玩地不亦樂乎,自己卻始終不曾上前一步.與其說是不肯,倒不如說是不敢.是的,我不敢,從小的自卑和怯懦使我沒有勇氣去和他們一起玩.盡管他們快樂的樣子使我無比羨慕,但我只能望而卻步.因?yàn)槲颐靼?幸福始終不會(huì)屬于我.
就在我獨(dú)自一人在那里黯然傷神的時(shí)候,她出現(xiàn)了.她的到來,使全部的孩子沸騰了,他們開心地笑著,迎接她的到來.她就像個(gè)高高在上的公主.就在那一瞬間,我忽然明白了我們之間的差距,是天與地的距離.
可是,也就在那一瞬間,她也看到了我.看到了孤獨(dú)的坐在角落里的我,看到了在她面前無比卑微的我,看到了在她的耀眼的光芒下無人注意的我.
我不敢抬起頭來與她對(duì)視,只好將頭低下,緊張地捏住自己的衣角,這時(shí),我才驚覺自己的衣服竟然已經(jīng)如此破舊.盡管我們兩家的經(jīng)濟(jì)條件都不好,可是,她的衣服干凈而漂亮.絕對(duì)不是我可以去相比的.
我們是兩個(gè)極其鮮明的對(duì)比,她是一只美麗高雅的白天鵝,而我,連一只粗陋的丑小鴨都算不上.因?yàn)?我明白,我永遠(yuǎn)也不會(huì)蛻變成光鮮耀眼的天鵝.
記憶作文 篇4
當(dāng)記憶也會(huì)散場(chǎng)的時(shí)候,你是一個(gè)人落寞的站在原地等待那些再也回不來的幸福時(shí)光,還是你會(huì)將它永遠(yuǎn)留在記憶里,一直等到有一天回來尋找這座城池,記憶之城。
燦若桃花的記憶,漫天飛揚(yáng)。
我們擁有過的幸福的回憶,存在于內(nèi)心最重要的位置,它們有著斑斕的色彩,并且永遠(yuǎn)不會(huì)輕易的被遺忘所替代。曾經(jīng)對(duì)快樂的定義很單純,比方說會(huì)在每次考試考得很好的時(shí)候就可以很高興的跑到爸爸面前讓他應(yīng)現(xiàn)自己的諾言;會(huì)在書法練的好的時(shí)候讓媽媽帶我去KFC點(diǎn)新出來的兒童套餐:會(huì)在每個(gè)夏天的夜晚,爸爸說要帶我去江濱的沙灘放風(fēng)箏時(shí)就高興的直呼萬歲。童年的記憶,像糖果一樣,有著同樣斑斕的外表與內(nèi)在。
流失的記憶,丟失在一個(gè)人的寂寞中。
時(shí)光回不去,是因?yàn)樗呀?jīng)銹跡斑斑,像一朵黑色的花開在獨(dú)自寂寞的憂傷與疼痛中。當(dāng)一些無法挽救的時(shí)光遭遇了黑色時(shí),我們無法躲在角落里用眼淚來模糊一些回憶,因?yàn)樗鼈冇械臅r(shí)候會(huì)像在秋天斜長(zhǎng)的清冷里飄零的梧桐樹葉,是無法改變的自然規(guī)律,只是我們唯一可以做的就是將曾經(jīng)的美好填補(bǔ)在你記憶丟失的缺口上,好好珍藏,然后起身,微笑,向著下一個(gè)幸福出發(fā)。
像花兒一樣,等待它的開放。
就像是一場(chǎng)剛剛拍好的電影,在我們找到它的時(shí)候便迫不及待的開始播放,鏡頭閃的太快,有一些片段開始丟失,是被遺忘在某個(gè)角落里了,我們找啊找,卻怎么也找不到,后來才發(fā)現(xiàn),原來被時(shí)間鎖起來的東西還是需要時(shí)間來開的。在時(shí)間的傷痕里播下記憶的種子,等待它的盛開,像幸;▋。
被遺忘的記憶,忘卻就是一場(chǎng)放生。
有的時(shí)候,記憶需要的是忘卻,為了歸還給屬于它的自由。你可以想象,它們是一只只插著翅膀的精靈,在想要追逐自己的自由的時(shí)候。你卻拼命的撤住它們,將它困在一座早以不再屬于它的城堡里。與其讓記憶留在那里痛苦,不如將它們放生。因?yàn)橛械臅r(shí)候,遺忘比記住更能使自己快樂。
當(dāng)記憶開始散場(chǎng)的時(shí)候,我們不需要用眼淚與悲傷來祭冥結(jié)局,在記憶的城池里,它們永遠(yuǎn)都在舞蹈,都在追尋各自的自由,在生命的來路上,我們用記憶回首著生命的過程,不論哭笑,不論緣起緣滅,不論是否遺失或者是停留在記憶之城里,我們都應(yīng)該繼續(xù)沿著自己的軌跡行走的,繼續(xù)在生命的下一個(gè)路口尋找新的開始。
記憶之城像雪花一樣在溫暖的季節(jié)漫天飛舞,不會(huì)溶化,一直都不會(huì),我相信。
記憶作文 篇5
記憶中那份油果的滋味,是怎么也忘不了的。
往年春節(jié),婆婆都會(huì)做好一大份油果托人送家里。放鍋里一熱,極好的美味就出鍋了,油果總是餐桌上必不可少的香。但這幾年,婆婆越來越蒼老,做不了香噴噴的油果給我們吃了,母親便自吿奮勇,說做來嘗一嘗。
我在母親身旁,滿心期待地看她做的油果。所謂油果,就是一道家鄉(xiāng)小吃,用糯米粉和紅糖水渾和,再提成餅狀,丟進(jìn)鍋里煎至金黃色,便可出鍋。只見母親往一個(gè)大盆里倒好白花花的糯米粉,倒入已經(jīng)調(diào)好了的紅糖水。紅糖水是姜糖一樣的棕色,聞起來有股純樸的濃香。母親一點(diǎn)點(diǎn)地倒進(jìn)糯米粉,不停倒,不停搓,這個(gè)度要把握好,不能多,糯米粉會(huì)稀,不能少,糯米粉會(huì)干。搓粉也要講究方法,把上方的面粉按下來,推上去,再一直重復(fù),順時(shí)針方向,這樣搓出來的糯米粉才夠均勻,才夠筋道。
一頓搓之后,糯米粉團(tuán)已變?yōu)榧t棕色,軟軟的。接下來就是油炸了,用手右粉團(tuán)上擰一個(gè)圓球出來,用手掌按壓成圓圓的餅,輕輕地放進(jìn)油鍋里炸,發(fā)出"噼里啪啦"的聲響,就跟鞭炮響起來的'聲音差不多,年味兒十足。母親說,油炸的過程中,要不斷用筷子翻面,不能燒焦。所以要聚精會(huì)神地呆在鍋旁,幾秒鐘就翻一次,即使是母親這樣?jì)故斓娜,也常常?huì)烤焦。但正所謂,不精致的怎么能叫美味?所以這一切的細(xì)致,都是為了創(chuàng)造更好的年味。
等兩面都炸至金黃色,表皮微脆,便可以用筷子夾出鍋了。剛炸出來的油果熱乎乎的,這時(shí)候不著急下嘴,吃了容易上火。等放至微溫的狀態(tài),最軟最糯。若是想吃硬一些有嚼勁的油果,就要再耐心地等。我最喜歡的就是放硬了的油果,粉粉的感覺,不會(huì)特別粘牙,也能保持油果本身醇厚的香,吃了就停不下嘴。而軟綿綿的油果也有另一番風(fēng)味,一口咬下去,紅糖的香甜和面團(tuán)的軟糯融合在一起,味道是極美的。
母親做的沒有婆婆做的好吃,而且似乎是不一樣的油果。婆婆做出的油果土黃土黃的,粉粉的,感覺更好;而母親的油果是紅粽色的,紅糖水原本的顏色,沒有那么粉,但軟著吃就像麥芽糖一樣,香甜香甜的,好像甜進(jìn)了心里去。
整個(gè)春節(jié),家里都是滿滿的油果香。
記憶中的味道雖不能重現(xiàn),但母親已經(jīng)極好地還原從前的記憶了。味道雖然在變,但那熟悉的年的滋味是永遠(yuǎn)沒變的。
忘不了記憶中的油果香,忘不了年的滋味,它把我的暖暖的年,填得很滿,很滿。
記憶作文 篇6
記憶,我很少有深刻的記憶,寥寥無幾,分不清是夢(mèng),還是實(shí)的。
每當(dāng)我回老家,我腦海拂過一些畫面,似曾相識(shí)的熟悉,好似曾經(jīng)歷過這些,可我不記得了,感覺這些很模糊。
年幼的我,曾和哥哥姐姐一起玩,在一次的晚上,我們一起在一個(gè)房間里玩摸人游戲,只記得當(dāng)時(shí)的我很開心,發(fā)自內(nèi)心的笑容,很喜歡哥哥姐姐。
和姐姐一起睡覺,在床上聊天,偷偷摸摸吃東西,白天出去玩。
我不知道這些是真是假,也不知道自己真的有經(jīng)歷過這些畫面,我只知道,我愈發(fā)討厭回老家,老家的人。
是不是隨著年齡的長(zhǎng)大,我們都變了,不再是小孩子了,哥哥姐姐也大了,不再和我那樣玩,而我也不再和他們親近了,老家的人,我不熟,我討厭陌生人,只有一層血緣關(guān)系而已。
如果我父母知道我這樣想,應(yīng)該會(huì)罵我那些話吧,覺得我是冷血?jiǎng)游锇,可他們不知道,怪我掩藏太好了?/p>
回老家,很無聊,那些東西吃膩了,沒什么好吃的,不喜歡和一堆人吃飯,吃幾口走人。在二樓玩手機(jī),不下去,媽媽叫我下去和哥哥姐姐聊天,我說,沒什么好聊的,沒有什么家務(wù),就別叫我,我不多解釋,反正,這幾年,我到性格越來越怪異,媽媽也不多問什么。
沒什么好聊的,聊什么,我不會(huì)找話題,很尬的話題——學(xué)習(xí),不想和他們說話。
今年回老家,我弟弟看我玩手機(jī)不順眼,三番五次說我,呵,抱歉,我記仇了,第二天,我一天沒玩手機(jī),板著個(gè)臉,聽著他們說話,看著他們殺雞弄這些,媽媽問我怎么了,我說,沒怎么了,她又說,沒怎么,一天板著個(gè)臉,睡欠你錢了,我不耐煩,冷靜地說,沒怎么了,我本來就是這樣,之后,她總是問,我說,我沒玩手機(jī),走人。
其實(shí),我的話還沒說完,可我卡了,說不出口了,他們又誤解我了,我在床上躺著,不吃午飯了,我不喜歡回老家,下次我不回了,他們回,打死我也不回,我心意已決。
狠狠地盯著弟弟,對(duì),我看他不順眼,覺得他礙眼,記仇的我出現(xiàn)了,可我還是忍著,使自己冷靜下來。
我越來越討厭回老家,討厭這些人,可這些人是我的親人啊,真的覺得自己是冷血?jiǎng)游,我?duì)感情越來越淡漠。
那些記憶,仿佛是夢(mèng),總是縈繞在我腦海中,曾經(jīng)歷,卻如今,成了這樣,那些記憶,仿佛是夢(mèng),使我分不清自己曾經(jīng)歷過。
記憶作文 篇7
又是不愉快的一天。
阿藍(lán)握著手里的試卷,心里有不盡的酸楚。自己明明那么努力了,可是成績(jī)還是坐“過山車”。
正走神了一會(huì)兒,試卷一個(gè)不小心便被風(fēng)吹走了。暗暗在心里又嘆了口氣:哎,真是不順,連風(fēng)都欺負(fù)我。雖然這樣想著,但還是邁開了腿去撿卷子。
卷子被風(fēng)吹到了一條小巷里,阿藍(lán)膽怯的瞧了瞧眼前這條陰森的小巷,終還是鼓起了勇氣去撿卷子。走進(jìn)小巷,阿藍(lán)立刻放心了——這里就像是一個(gè)熱鬧的集市嘛,完全沒有向門口那么恐怖啊。阿藍(lán)迅速撿起卷子,正想往門口走,忽然聽到了小販這樣的吆喝聲:“記憶涂改筆!記憶涂改筆!特價(jià)只要9。9!走過路過千萬不要錯(cuò)過!”阿藍(lán)轉(zhuǎn)頭,很是好奇這所謂的“記憶涂改筆”到底是何方神物,發(fā)現(xiàn)小販也離他挺近,便邁開腿走到小販面前:“嘿,那個(gè)……我想問問記憶涂改筆是有什么功能的呀?”
“顧名思義,自然是可以改變別人的記憶的筆!毙∝溙痤^,阿藍(lán)這才發(fā)現(xiàn)這是一位帶著面具的男子,身體看上去很強(qiáng)壯,可聲音卻是老人般的滄桑。
阿藍(lán)聽了男子的回答,有些疑惑的說:“真的嗎?真的那么神奇?”
“是啊,小姑娘,我都一大把年紀(jì)了,還會(huì)騙你嗎?”男子回答說,見阿藍(lán)還是一副將信將疑的表情,便又說,“這樣好了,小姑娘,如果這筆沒有用,你就盡管來這小巷找我,可以嗎?”
阿藍(lán)本就對(duì)這筆有興趣,見男子這樣誠(chéng)懇的保證了,就從口袋里摸出錢,將這看上去“神通廣大”的筆買了下來。
“你可以在任何紙上寫上你想被涂改掉的記憶,不過……”
阿藍(lán)已經(jīng)興致沖沖的走遠(yuǎn)了,沒有聽到男子的最后幾個(gè)字——“后果自負(fù)!”
“阿藍(lán)!”上學(xué)的路上,朋友蘇蘇在背后叫住她。“恩?”阿藍(lán)轉(zhuǎn)過身,“蘇蘇,怎么了呀,看你一驚一乍的!
“阿藍(lán),你忘了嗎,今天可是要考由老妖婆監(jiān)考的語文測(cè)驗(yàn)!”蘇蘇說。私底下,他們都把那發(fā)火起來像恐龍似的楊老師稱為“老妖婆”。
“什么!”阿藍(lán)大吃一驚。昨天他完全忘記了這件事啊,光顧著玩弄著剛買的“記憶涂改筆”了。這這這可怎么辦啊!
“阿藍(lán)也別太難過了哈,趕緊復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!”好朋友蘇蘇搭了搭阿藍(lán)的肩,表示同情。
阿藍(lán)點(diǎn)了點(diǎn)頭,快步跑到學(xué)校拿出語文書準(zhǔn)備開始復(fù)習(xí)!伴L(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替……”阿藍(lán)正用心記著,旁邊的染琪走過來,揚(yáng)起嘴角嘲諷的說:“喲,那么認(rèn)真啊,這次及格分絕對(duì)沒問題了呢!彼穆曇絷庩柟謿獾,不大不小,一下子,全班同學(xué)都哄笑了起來“嘿嘿嘿!你看看他,成績(jī)太好了喲!”“這不是明知故問嗎,人家可是全班成績(jī)第一的!”“嘿嘿,永遠(yuǎn)的倒數(shù)嘛哈哈哈。”……一時(shí)間,阿藍(lán)覺得全班都在笑話他,心有不甘的咬咬嘴唇,“你……你……”阿藍(lán)氣得說不出話來。忽然阿藍(lán)心生一計(jì)——他拿出口袋里的記憶涂改筆一筆一劃狠狠的紙上寫道:“染琪這次拿最后一名!”阿藍(lán)寫完這句話,便氣呼呼的把紙扔進(jìn)了垃圾桶,不過阿藍(lán)又有些歉意的想:我是個(gè)壞女孩嗎,怎么能這樣詛咒別人呢?不過一會(huì)兒他就把這事忘了,畢竟這支筆也不是很可信,應(yīng)該也不會(huì)怎樣吧?
不管了,考試時(shí)間馬上就到了,阿藍(lán)快速答完卷,便回家了。
“安優(yōu)78,蘇蘇91,阿藍(lán)86……”班主任在第二天便宣布了成績(jī)。阿藍(lán)很是欣喜,這次總算不是最后一名了,還考到了80以上!
“……依文84,染琪——”聽到染琪的名字,阿藍(lán)心里狠狠地一顫“62!染琪你是怎么回事,原本不是很優(yōu)秀的嗎?這幾天是怎么了,你看看人家阿藍(lán)都往上沖了……”班主任一報(bào)到染琪的名字就開始破口大罵,而阿藍(lán)心里是慢慢的震驚——天哪!這真的是真的!阿藍(lán)心里忽然升起一陣快感,她想,這樣我不就可以改變很多事情嗎!一想到這兒,阿藍(lán)便飛快的抓起筆在紙上寫起來——
媽媽永遠(yuǎn)都不打我罵我!
楊老師永遠(yuǎn)都不進(jìn)行語文考試!
染琪永遠(yuǎn)都是最后一名!
我在大家心里永遠(yuǎn)是完美無瑕的!
……
阿藍(lán)在紙上越寫越多,也越寫越瘋狂,忽然他的眼前出現(xiàn)一道強(qiáng)烈的光——媽媽,楊老師,染琪……一個(gè)個(gè)人在她眼前逐漸消失,最后歸結(jié)于零。阿藍(lán)慌亂的發(fā)現(xiàn)只剩下他一個(gè)人了!
“天啊天啊!讓我出去讓我出去!”阿藍(lán)像瘋了似的喊!皢鑶琛绻屛以龠x一次,我一定不這樣了!卑⑺{(lán)無力的癱軟在地上,留下了悔恨的淚。
“阿藍(lán),起床!”忽然又聽見了媽媽的呼喚,阿藍(lán)一下子坐起來,才發(fā)現(xiàn)自己就在自家小床里,這一切都是夢(mèng)么?可是那么真實(shí)。阿藍(lán)混亂的想著,不過他終究是笑了笑,人生就是夢(mèng)啊,自己的才是最好的。
整理整理了頭發(fā),阿藍(lán)朝學(xué)校走去……
記憶作文 篇8
下午,安排得很好,我再一次地又走進(jìn)了英語補(bǔ)習(xí)班的大門。唉,又是補(bǔ)習(xí)班,作業(yè)又只好積到下午來寫了。
同樣的課程順序,使人忍不住要打瞌睡,不過,臨近下課時(shí)的一次“瞬間記憶”,使我快罷工的腦細(xì)胞一下子活躍起來,這真是一個(gè)刺激的游戲呢!
六個(gè)人,分成三組,每組兩人,我和陳婧兩個(gè)女生理所當(dāng)然地分在了一組,剪刀石頭布!哈,我們組先搶答,一個(gè) supermaket(超市)可把我們嚇到了,這么長(zhǎng)!五秒五秒,時(shí)間到,我們轉(zhuǎn)過身,不停地碎碎念,碎碎念,希望可以記住單詞。我們轉(zhuǎn)過身,老師擦掉了一個(gè)字母,是什么!天!我覺得冷汗不停地流下來。“五,四,三……”老師開始倒計(jì)時(shí),突然,我靈光一閃,“ r,r!”我激動(dòng)地喊出來,對(duì)了!
鑒于剪刀石頭布我實(shí)在沒有天賦,所以我們總是搶答不到,F(xiàn)在的局勢(shì)十分緊張,共進(jìn)行了7局,大比分為3:3:1,我們是三票,只剩最后一盤決勝負(fù)了?上(duì)于剪刀石頭布我是一個(gè)白癡,得了第二盤。本以為沒什么成功的希望了,我們垂頭喪氣地低下了頭。Salesperson(銷售員),我和陳婧按老規(guī)矩,她背前面,我背后面。這次,兩個(gè)強(qiáng)勢(shì)對(duì)手居然沒有猜出來,陳婧也忘記了,我也沒注意看,難道勝利的大門又要關(guān)上了嗎?“s!”我隨便說了一個(gè)字母,居然對(duì)了!
這時(shí),下課鈴響起了,我們意猶未盡地結(jié)束了游戲。不過,現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)或許被單詞弄暈了,不然何必這么較真呢?
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