記憶作文600字合集六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的記憶作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶作文600字 篇1
外婆冰糖葫蘆
依稀記得，我的童年是在外婆身邊度過(guò)的，那里好吃的江南小吃，也誘人的四川豆腐，冰糖葫蘆在那算是個(gè)稀罕物了。哪家孩子能天天能吃上冰糖葫蘆，那可算是過(guò)上神仙般的日子了。而我伙伴們羨慕的了。每天外婆總會(huì)上街買(mǎi)冰糖葫蘆給我吃。我總記得，每當(dāng)我掀開(kāi)包在冰糖葫蘆上的薄紙，“貪婪”地咬上一口時(shí)，外婆總會(huì)露出滿意的笑容。而鄰居們也總會(huì)對(duì)她說(shuō)；“你這么寵他，小心把她寵壞了”。外婆總是望了望我，拍了拍我的小腦瓜，隨后低頭不語(yǔ)。
外婆茉莉花
外婆愛(ài)養(yǎng)花，走進(jìn)她的院子，就仿佛走進(jìn)夢(mèng)幻的。是哪個(gè)季節(jié)，你都能看見(jiàn)不同的景致。每天她做完活，總會(huì)牽著我的小手，去“花園”給花兒澆水施肥，還一邊告訴我：“這是梨花，這是杏花……”，每天我都會(huì)里度過(guò)我最快樂(lè)的時(shí)光。后來(lái)，我到了上學(xué)的年紀(jì)，被媽媽接到了城里但依然思戀著外婆的小花園。不久，外婆寄來(lái)了一盆茉莉花，白白的花瓣在微風(fēng)中搖曳，我很是喜歡。和茉莉花一起寄來(lái)的還有一封信。信上說(shuō)：“靜兒喜歡花，我思量著城里的花都很貴，不如寄來(lái)一盆。想外婆了，可以看看這盆茉莉花。”讀到這里，我的眼前模糊了。
外婆醫(yī)院
外婆生病了！消息猶如晴天霹靂打擊著我的心靈。那天我捧著外婆寄來(lái)的那盆茉莉花，輕輕地走到外婆的病床前——她睡熟了。頭上仿佛罩著一層銀紗，臉上也被歲月刻畫(huà)得憔悴不堪，但此時(shí)卻出一派安詳?shù)纳袂�。我將茉莉花輕輕的捧上柜子，去不小心驚醒了她。她見(jiàn)我來(lái)了自然興，連忙讓我坐下，不停地噓寒溫暖，我的心變得暖暖的。
外婆，親愛(ài)的外婆！我好想念你，我忘不了您的冰糖葫蘆，茉莉花及您生病時(shí)的脆弱，感謝您，感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷
記憶作文600字 篇2
回到我深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)三四年之久，一度去尋找深埋在記憶中的那些人和事。只是歲月何曾眷戀過(guò)我呢，哪怕我已然長(zhǎng)大，哪怕我還是那么害怕孤獨(dú)和傷害。
四年前，家庭忽遇變故——舉家遷移北方，要走的時(shí)候，難免凄凄慘慘一場(chǎng)送別，和家人逛古城，我們都不說(shuō)話，那時(shí)我還幼小，并不知道這分別也許難再相見(jiàn)，只顧一路欣賞身上的白紗裙，為什么會(huì)在這天我許下的所有愿望通通實(shí)現(xiàn)？
表弟還小，和大人們一路鬧騰要去打球。家人寬容的笑，直到今天我才明白這種寬容已經(jīng)不再回到我身邊。
全家依著表弟去球場(chǎng)，大人們?cè)诓莸厣献�，我和表弟在一邊玩耍，玩那種小小的馬蹄球，現(xiàn)在縱使找遍古城也找不到那小東西了！表弟小，陪他玩很沒(méi)意思，我很想走開(kāi)，又不想回到大人身邊去，不想聽(tīng)他們絮絮叨叨，道些離情別意！所以只好看著他跑來(lái)跑去揀球，偶爾裝模作樣夸講一下他，他很是開(kāi)心的樣子。
車(chē)次是晚上6點(diǎn)的，4點(diǎn)鐘爸媽叫我和表弟告別，看著舅母舅父難過(guò)的臉我剎那間明白，我擁抱了表弟，表弟問(wèn)舅母姐姐何時(shí)回來(lái)，舅母一言不發(fā)，我牽起爸媽的手，回轉(zhuǎn)身給表弟留下最后的微笑，一步一步走出我長(zhǎng)久的思念！
我走出幾步，聽(tīng)到舅母說(shuō)傻孩子，姐姐不會(huì)回來(lái)了！我的心一顫，好想回轉(zhuǎn)身，抬頭看見(jiàn)母親的淚，不再掙扎，只是緊緊握住她的手！忽然就聽(tīng)到表弟撕心裂肺的哭，我要姐姐，姐姐別走！舅母沒(méi)能拉住他，他跑了過(guò)來(lái)，“姐姐別走好不好”我很難過(guò)，他那么傷心，我永遠(yuǎn)忘不了他滿臉淚水的表情！我緊緊抱住他，我說(shuō)“子杰不哭，姐姐會(huì)回來(lái)的啊�！弊咏苄α�，把他珍愛(ài)的馬蹄球放進(jìn)我手里，看著我離開(kāi)，喊著姐姐你要快回來(lái)�。�
如今我回來(lái)了，我走在古城中，我握著馬蹄球，眼前青澀的少年，他叫子杰。
當(dāng)記憶回放……
記憶作文600字 篇3
在自然中，有日出江花、紅艷勝火，春來(lái)江水、綠更如藍(lán)的美景；有接天蓮葉、碧綠無(wú)窮，映日荷花、爭(zhēng)奇斗艷的美景；有夾岸百步、中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美、落英續(xù)紛的美景……但我記憶中最美的風(fēng)景便是我的故鄉(xiāng)。
山之魂
我的故鄉(xiāng)座落在山間，這里群山環(huán)抱，十分得安靜。山中多是竹子和杉木。有的蒼翠，堅(jiān)韌不拔；有的碧綠、節(jié)節(jié)高升；有的雖已泛黃，卻依然不歪不倒。除了樹(shù)木外，山上還有許多光兀兀的大石頭，它們相互依靠，相互擠壓，重重疊疊，大概是下大雨的時(shí)候上面的植被被沖刷掉了吧。山中還有很多鳥(niǎo)兒，早晨和傍晚便可以聽(tīng)見(jiàn)它們或高昂或低沉、或婉轉(zhuǎn)或凄涼的叫聲。行走在山間，浮躁的心會(huì)變得愈加寧?kù)o。
水之韻
山間有數(shù)條小溪，它們?cè)跇?shù)從之中斗折蛇行、明滅可見(jiàn)，最終匯聚在一起，形成了一條橫貫村莊的小河。河中的水十分清澈，而且透涼如鏡。水中魚(yú)兒蝦米很多，只要一感知到有人來(lái)了，它們便躲到石頭下邊，人走了，它們又都出來(lái)了，甚是有趣。河岸邊有許多的柳樹(shù)，一到春天便楊柳依依，勾起無(wú)限的詩(shī)意。到了夏天便可在樹(shù)陰下避暑，品味著悠然如畫(huà)的田園生活。
游之樂(lè)
春天，可以在樹(shù)從中采花游玩，去竹林中偷筍子挖蕨菜，去小河里抓蝴料摸螃蟹；夏天，便拉著幾個(gè)同伴去河里泡著，一會(huì)兒抓抓魚(yú)，一會(huì)兒趕趕鴨，一會(huì)兒鳧鳧水；秋天，是最開(kāi)心的時(shí)候，到處都有野果吃，像什么栗子、八月瓜、金鉤子……好多叫不出名字的好吃的，這是只有皖南的孩子才能享受到的美味；冬天，外面很冷，大部分時(shí)間就盼著下雪，一下雪大家都不約而同地到外面去打雪仗、堆雪人了�？偠灾�，山里的孩子，其樂(lè)無(wú)窮。
漫步于故鄉(xiāng)的山水，游樂(lè)于故鄉(xiāng)的美景，我是一個(gè)最快樂(lè)的孩子
記憶作文600字 篇4
那段時(shí)光如記憶的碎片，終埋入歲月的紋路里消失不見(jiàn)。而那些逝去的日子卻在記憶的長(zhǎng)河中沉淀下來(lái)，讓回憶悄悄地開(kāi)在溫暖的黃昏。
下西州，折梅寄江北。
窗外雨聲淅瀝，天氣有些憂傷。我悶在屋子里無(wú)所事事，正瞪大眼睛與白墻面面相覷時(shí)，門(mén)外寄來(lái)給我的包裹。我挑眉，用手掂量了一下份量，倒是挺沉，要問(wèn)寄者誰(shuí)，屬六年回窗他。心緒有些復(fù)雜地撕開(kāi)包裹，一下子裸露出了一摞書(shū)，我不禁微怔，她倒還記得我愛(ài)書(shū)如命。
仿佛耳畔又是連綿的雨聲，眼前終浮現(xiàn)了那上面書(shū)的封面，覆著在上面塑料薄膜的淡淡光輝，以及朵朵凄艷的紅梅在問(wèn)：還好嗎？
單衫紅，雙鬢鴉雛色。
陽(yáng)光媚矣，小舟漾波，紅袖添香。我劃槳?jiǎng)澋美哿耍纱嗔滔码p漿坐下。偷一會(huì)兒懶，她似乎還未察覺(jué)，只是奮力地?fù)]舞雙臂劃著。陽(yáng)光為她的'發(fā)絲裹上暖色，又流轉(zhuǎn)于她白皙的側(cè)面，為那半透明的五官棱角抹上淡淡的紅云。忽然，她一回頭，我偷懶被抓個(gè)現(xiàn)行，她憤怒地撩起水向我撲來(lái)。驚呼歡笑，水花飛濺，晶瑩璀璨。
回憶撲面而來(lái)，帶著陽(yáng)光繾婘的味道，那一回眸里，彼此又在哪里留了痕跡。
望高樓，盡日欄桿頭。
呼嘯的風(fēng)聲似乎要撕開(kāi)我們的聯(lián)系，好個(gè)無(wú)情離別的風(fēng)。我們紅著眼眶，誰(shuí)都不說(shuō)話。只是緊緊握住對(duì)方的手，盡管早說(shuō)好分別是為了今后的重逢，可還是握不住最真實(shí)的情感，再不忍，我也要送你離開(kāi)。立于窗前的我，任風(fēng)卷起的窗簾撫摸我的臉，望見(jiàn)你的背景從大到小，黑點(diǎn)般湮滅于光抵達(dá)不到的遠(yuǎn)距離。
風(fēng)大了起來(lái)，刮在臉上疼到心里。只望記憶里那漸行漸遠(yuǎn)的背景何時(shí)歸來(lái)。
似乎誰(shuí)都相信了在這棉密的筆觸下溫暖會(huì)持續(xù)到最終，綠色香樟樹(shù)下的我，翻開(kāi)你送我的書(shū)，你的筆痕亂了我的心扉，寫(xiě)道：
陽(yáng)光下的你，我愿為你在奏一曲我們未來(lái)的路，滿載溫情，讓歲月永遠(yuǎn)銘記。
記憶作文600字 篇5
曇花需要幾年的含苞才會(huì)怒放，讓那個(gè)夜晚驚艷無(wú)限；地下熔巖要暗涌萬(wàn)年才可能?chē)娪考で�，讓天地間感受火熱的胸懷。生活中的每個(gè)點(diǎn)滴記憶也
正如這曇花與熔巖，伴隨著五味雜陳的記憶輪回怒放芬芳。然而花的芬芳是短暫的，但記憶的芬芳卻是永恒的，如同一抹重彩在我的成長(zhǎng)中越來(lái)越深，越來(lái)越濃，填滿歲月的時(shí)空。
乒乓球大家都熟悉，是一項(xiàng)拼基礎(chǔ)、講技術(shù)、用智慧的體育竟技運(yùn)動(dòng)。最初接觸乒乓球還是在小學(xué)，當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要按照教練的要求練習(xí)就可以了然而開(kāi)始訓(xùn)練后才發(fā)現(xiàn)事情并非那樣簡(jiǎn)單。
通常兒童都是五歲左右開(kāi)始進(jìn)行乒乓球練習(xí)，我在九歲才開(kāi)始接觸乒乓球。由于自己起步晚，我剛剛接觸基本動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)，其他很多孩子已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行比賽訓(xùn)練了。此外，由于自己長(zhǎng)時(shí)間不鍛煉身體素質(zhì)也很差，當(dāng)時(shí)連最基本的移動(dòng)訓(xùn)練都比較吃力�？吹矫刻靹e人盡情揮酒的開(kāi)水，自己真的很不甘心，干是暗下決心一定要讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)要像熔巖一樣點(diǎn)燃自己，釋放自己的無(wú)展激情。
為此，每周休息日的早晨六點(diǎn)到九點(diǎn)就成了我的訓(xùn)練時(shí)間，體能訓(xùn)練、基本功訓(xùn)練、預(yù)判訓(xùn)練每一項(xiàng)都按照教練的要求認(rèn)認(rèn)真真地把它們完成。最終，風(fēng)雨無(wú)阻的三年堅(jiān)持，伴我從最初的別人冷眼旁觀到逐漸被大家認(rèn)可，再到參加大賽并最終獲得好成績(jī)，每一點(diǎn)記憶，都如同花兒綻放，每一次綻放，都是一個(gè)小夢(mèng)想的成真
“我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人”，每當(dāng)讀到這句話都會(huì)心潮澎，我也要為夢(mèng)想努力奔跑，我也要做一名追夢(mèng)人，不論成長(zhǎng)過(guò)程中伴隨少淚水與苦難，我都要努力拼搏，記下屬于我記憶中的無(wú)限芬芳。
記憶作文600字 篇6
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，在這個(gè)傷感的季節(jié)卻留下了火一般的記憶，繚繞我的心扉。
校園里靜靜地，吹來(lái)帶有陣陣冬意的風(fēng)，空中飄絮著幾片深黃的葉子，地上鋪上了厚厚的一層，踏著它，絲絲清脆響徹整個(gè)耳際。她輕輕地從青松后走出，像踏著風(fēng)，輕盈地走過(guò)。俏小的背影在秋風(fēng)的吹打下，顯得如此蒼白無(wú)力，充滿友情之心的我在擦肩而過(guò)的瞬間，悄悄地回了頭，不知為何有淚從眼角流下，是風(fēng)的作用嗎？我沒(méi)有多想，坐在教室里盯著窗外，希望她能再次出現(xiàn)。
時(shí)間老人并沒(méi)有留戀這一時(shí)刻，幸運(yùn)女神也沒(méi)有眷顧我。接下來(lái)便是漫長(zhǎng)的等待，此刻的我才明白，等待亦是一種幸福。也并沒(méi)有因此而感到乏味，反而覺(jué)得更加充實(shí)。
外面淅淅瀝瀝地下著雨，但很少有人打傘從外面走過(guò)，任憑小雨打在薄薄的衣衫上。我的手里拿著一把藍(lán)色的傘，像天空一樣。真的希望她出現(xiàn)，逆反心理卻讓我希望她沒(méi)有帶傘，真的，一切都像我所希望的一樣，她一如即往，靜靜地走著，像風(fēng)一樣柔和，長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)披在俏小的身上。清秀的臉上，掛著一絲微笑，不知她是否在享受秋雨，卻讓我不知該怎么辦，我不想打擾她此刻的心情，但細(xì)雨卻悄然地打濕了她烏黑的秀發(fā)。不由自主我已經(jīng)走到了她的身旁，也許是她注意到我對(duì)她許久的注視，雙頰飛上了一片紅暈，像朝霞一樣。
她打著傘走了，我卻久久的佇立在風(fēng)雨，思緒紛飛的我，目視著她的背影，瞬間讓我下定決心：她有她的生活，我不該打擾她，她愛(ài)著寧?kù)o，所以我選擇永遠(yuǎn)的祝福她。
此后，我目送她走過(guò)每一個(gè)秋天，卻不曾出現(xiàn)在她的面前，也許她早已淡忘那件事�？墒撬谋秤皡s依然燒著那個(gè)秋天，燃燒我的心扉，也永遠(yuǎn)留在我的心中。
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