【精選】永遠的記憶作文十篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的永遠的記憶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
永遠的記憶作文 篇1
書桌上，一臺電腦，一本課本，幾頁筆記，幾只水筆；屏幕前，老師細致的講解，同學踴躍的搶答；夜深了，作業(yè)反饋，細心叮囑，線上生活中的點點滴滴，無不溫暖著我的心。尤其讓我永久回憶的，是父母對我的愛……
第一堂體育課，老師臨下課時說：“你們需要訓練核心力量，今天晚上我發(fā)一個視頻，專門訓練你們的核心力量，1～20號同學在釘釘提交按鈕里拍兩組視頻提交。還有，這個視頻里有墊上運動，在瑜伽墊上做，不要直接在地板上做。”話音一落，直播隨之結束。
這句話讓我心中有一絲不安：我們家沒有買過瑜伽墊，可老師讓我們在瑜伽墊上做運動，現(xiàn)在疫情期間，大部分超市都歇業(yè)了，網上購買物流也會延遲，我該怎么得到瑜伽墊，并完成老師的作業(yè)呢？
“叮鈴鈴”，釘釘的語音通話把我拉回了顯示，是媽媽打來的�！昂⒆�，今天你是不是要提交體育作業(yè)啊？”我點了點頭，重重地嘆了口氣，說：“是的，但家里沒有瑜伽墊，今天就要用，買不到�！薄皠e擔心，孩子。我們一定會幫你買到墊子。”聽見媽媽堅定的語氣，我的心稍微放松了一些。
太陽下班了，一輪彎月緩緩升起，萬物籠罩在月亮的冷光之下。但我心中卻毫無皓月清輝的意境，滿心都想著那個瑜伽墊�！岸＿恕保宕嗟拈T鈴響起，我慢吞吞地從位置上坐起來，心中已經做好沒有墊子的準備。
推開門，迎接我的不是愁眉苦臉，而是滿臉的微笑。我的眼睛望向媽媽，沒有瑜伽墊的影子……我沮喪地低下頭，媽媽彎下腰，細膩的手溫柔地摸了摸我的頭：“孩子，我們從不食言，瑜伽墊肯定會給你買的，你再等等吧�！蔽易聛�，仿佛陷入了永久的等待……
半個小時后，一道身影從電梯間里閃出，隨著一陣開門的聲音，爸爸回來了！他漲紅了臉，藍色的襯衫變成深藍色，豆大的汗珠從他的發(fā)間滾落，滑過眼鏡片，綴在鏡片邊緣，最后落在衣襟上。爸爸用手隨便擦了把汗，把身后的瑜伽墊遞給我，“給，你的瑜伽墊！”他對我笑了笑。我接過墊子，心中被父母親深沉的愛打動。
后來我才知道，這張墊子是爸爸從距離小區(qū)好幾個路口外買的，卻因為墊子太長，車內空間有限的原因無法被裝進車中。最后爸爸做了一個決定，讓媽媽先開車回家，自己從店里將瑜伽墊背回家。瑜伽墊雖不重，但父母的愛無比厚重。
那次作業(yè)，體育不是最突出的我竟成為了提交者中唯一的“優(yōu)秀作業(yè)”。這次作業(yè)不僅有我自己的努力，更有父母在我身后的支持。
線上學習期間發(fā)生過許多令我感動的事，但那張瑜伽墊，卻是我永遠的記憶——它見證了我整個線上生活中父母對我深深的愛。
永遠的記憶作文 篇2
在一個人的一生中，有許許多多讓我們感動的人和事，但我最不能忘的，是他的滿臉笑容。
他是一位父親，一位平凡的不能再平凡的父親，可他在我心中卻是一位不平凡的父親，他總是關心著我。
那時，家里經濟情況有點緊張，他每天忙里忙外的，累得常常滿身大汗，可他卻從不抱怨。每天回家都是笑嘻嘻的，我和弟弟很喜歡與他玩，他每次都把我們逗得樂呵呵的，在那時，他經常會說：“這倆乖崽，我可一定要供好了��！”
有一天，天氣異常陰沉，我總感覺有什么事要發(fā)生。爸爸見天氣這么壞，就拿起棚布往外跑。我問他在干什么，他回頭慈祥一笑，說：“要下雨了，貨物得蓋著，不然淋濕了就不行��！”于是，他跑到高達四五米的貨車上。結果一個不慎，他摔下來，卻還是笑著對我們說：“不痛，不痛，沒事兒，別哭……”進了醫(yī)院后，醫(yī)生搖搖頭說：“至少三個月要休養(yǎng)，才能康復�！边@時父親的笑意頓時停止：“不行，三個月！那崽們怎么辦，絕對不行，我也沒什么大事，怎么能休養(yǎng)三個月這么久呢？”母親拗不過父親，只好讓父親休息一個半月。
可父親就只休息了十天，就偷偷出去做事，他回來時，我遠遠地看到他：一只腳高高懸在空中，不停抖動，另一只則不停跳動，雖然他滿臉笑容，但我依舊可以看出他的痛苦，因為我看到他每跳一下，他的眉頭就會跟著皺一下。
他見到我們時，我本想開口，他就已經咧開嘴笑著說：“爸爸沒事，天天悶在家里都要悶壞了，在外面做做事感覺輕松多了，呵呵……”臉上的笑容還是那么慈祥，那么燦爛。當時，我的眼淚不禁奔涌而出，我趕緊趕過身去，怕他看見，也怕媽媽和弟弟看見。
爸爸！你那慈祥、親切的笑容，是我永遠珍藏的記憶。
永遠的記憶作文 篇3
難忘的，那永遠的記憶 墻上的掛鐘，依舊在不停地走著，卻走不出它的空間；門外的綠樹依然在不停地生長著，卻離不開孕育它的這片土地；時間依然在不停地流逝著，卻帶不走我的記憶。
那條街，是滿載我淚水的地方，來往的車輛，是觸動我記憶的琴弦。每當我路過這里，心靈總會微微顫動。
那是個冷酷的冬天，雪下得特別大，似乎要將整個世界吞沒，冰天雪地中，一切生命都顯得那樣脆弱。我當時只有九歲，望著文外那飄落的雪花，不禁悲傷起來。我知道，這雪帶著新年到來的同時，也帶給我一個我不愿知道的事實�？晌移垓_不了我自己――看，千千萬萬的雪都在那欺負我，笑我――我最愛的媽媽要到遠方工作了，留下我一個人在這悲傷的故地。
“可以吃午飯了！”從廚房中傳來媽媽的聲音。我走進廚房，媽媽正在端菜，白茫茫的熱氣，我看到媽媽似乎在沖我微笑，是那么慈愛，難么溫暖。突然一股熱流涌上我的眼眶，一直流到下巴，我擦了擦，發(fā)現(xiàn)原來是我的眼淚。我強忍著，不讓眼淚再留下來，我告訴自己，要堅強。
媽媽一直凝視著我直到我把飯吃完，然后叫我到奶奶家玩，說是隨后就到。我點了點頭，高高興興地來奶奶到家，這時奶奶卻突然問我：“媽媽是不是回去了？”我聽到這話，似乎明白了什么，急急忙忙地跑向車站。我明知道我不可能跟媽媽去，但不知怎么，我還是固執(zhí)地要去看媽媽一眼。
不知道哪來的力氣，我一口氣跑到了車站，哭喊著“媽媽”，媽媽也看到了我，跑到我面前，輕輕拭去我臉頰上的淚水，安慰我：“媽媽是去工作的，回來了給你買好吃的。你要好好學習，聽奶奶的話，不能淘氣。媽媽會經常打電話回來的，快回去！”我本以為我不會哭，可這時的淚水卻不聽使喚地猛流下來。這時候我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛也紅了，她那飽經風霜的額角似乎又抹了一層銀霜。媽媽將我的手撥開，跑上了車子，我使勁喊，但都是徒勞的。
媽媽離開了。
在那灰白的悲傷世界中，一個小女孩獨自絕望地站在馬路上，旁邊是飛馳的車輛。
也許是我太脆弱了，也許是我太依賴父母了，也許是我經歷的事太少了，也許…… 媽媽不在家的這段日子里，我時刻謹記著媽媽上車前對我說的話。遇到困難時，我相信媽媽一定會支持我，鼓勵我。
媽媽的離開，帶走了我的脆弱與自私，讓我學會了獨立，讓我懂得了真正的堅強，我更感謝媽媽！ 時光帶得走生命，帶不走思想，回不去的是記憶中的日子，留下來的是成長的痕跡。
永遠的記憶作文 篇4
知道紅領巾，是讀一年級，那時，姐讀二年級。
那天，姐回到家中，非常得意地跟爸要錢，說是被評上少先隊員了，要交紅領巾的錢。少先隊員，只在電影里看過，電影的名字我已經忘記了，但我清楚地記得電影里面的幾個小哥哥小姐姐們，胸前飄揚的紅領巾。還有他們唱的歌兒：我們是共產主義接班人……
沒想到，姐姐也要和他們一樣了，那一刻，看著姐姐飛紅如霞的臉，我忍不住伸手輕輕撫摸著姐姐的紅領巾。姐姐一把推開我的手，趕快把紅領巾拿開了，還狠狠地瞪我一眼，說，別弄臟了！自從姐姐有了紅領巾，每次去學校之前，都要站在鏡子前，端端正正地把紅領巾戴好，那個神氣，真讓我羨慕。
第二年，我升到二年級。期中考試過后，老師宣布了十五個少先隊員的名單，其中有我。我高興地差點從座位上蹦起來，我馬上也要當上少先隊員了，我也馬上就有了那一方鮮紅的紅領巾啦！我也可以和姐姐一樣，可以讓胸前飄揚著一抹鮮艷的紅啦！這多驕傲人的事情呀！
回到家，我一下奔到爸的跟前，大聲說：“爸，老師讓我們交五毛錢，要發(fā)紅領巾呢！”
爸笑了，欣喜地看著我，問：“真的？確定了么？”
“確定了，下午就讓交錢呢！”爸也同我一樣高興，很快地拿出錢，給我。
那時，新隊員佩戴紅領巾，還有一個程序的。那就是在全校師生大會上，讓新隊員站在大會臺上，讓老隊員把紅領巾給系到脖子上去。在那么多師生的眼光下，佩戴上鮮艷的紅領巾，這多光榮呀！
我焦急地等待著這一天，為了迎接這一天，我特地讓媽媽給我做了一件雪白的涼衫衣。鮮紅的紅領巾配上雪白的衫衣才好看。盼哪盼，終于盼來了那一天，六一兒童節(jié)那天。學校就要召開全校大會了，除了讓同學們過好六一兒童節(jié)，還要給新隊員佩戴上紅領巾。
一大早，我就趕到了學校，和同學們快樂地蹦哪跳的。剛一敲響上課鈴，老師就集和我們，排著整齊的隊伍，向操場走去。會場早已布置好了，主席臺上，一排整齊的桌子。
讓我們誰也沒有想到的是，天空突然陰了起來，接著很快就下起了小雨。在雨中，我們依然整整齊齊地坐著，誰都沒有動，也沒有拿小手去擋落下來的雨珠。這點小雨算什么呢？鮮紅的紅領巾才是我們最大的誘惑呵！但可氣的是，主席臺上校長的話還沒講完，小雨就變成了大雨，我們的衣服很快就濕了。校長只好宣布說，大會暫時結束，各班把紅領巾領回去，在教室里佩戴……
在那一天，雖然我如愿佩戴上了紅領巾，但卻不是在全校師生大會上佩戴到脖子上的，多少讓我有點遺憾。但從那一天起，我卻真正是一個少先隊員了。每天，上學之前，我都會站在鏡前，像姐姐從前那樣，認真而仔細地把紅領巾端端正正地系在胸前，走在路上，有股驕傲的感覺。
許多年后，每回想起那時的情景，心中還是暖暖的。
永遠的記憶作文 篇5
夕陽西下，我遙望著被群山割成半圓的太陽，淚水卻不知不覺滑落我的臉頰。我思念著您！一群北歸的鴻雁飛過，如一把利劍劃過長空。這是，我的心也會如刀割一般痛苦。我恨您，恨您當初為什么要要離開？為什么？······
我們在一起的快樂回憶，您還記得嗎？那一次，我們用歡樂的歌聲讓您的生日更加歡樂。前一天，您告訴我們，讓我們參加您的生日會。我欣喜若狂，急忙買了禮物，趕到學校，為您慶祝生日。您的生日雖然不是很華麗，隆重，但是您卻說：“有你們愛我，就已經足夠了！”這一句話，深深地觸動了我，永久地扎根在了我的心里。
兩個月后，我們不見您來上班，我想，您是怎么了？這樣擅離職守，可不是您的作風！
后來，我得知，您生病了，正在醫(yī)院里躺著。又聽說您的病情很嚴重，心里一下子涼了半截。就像是被萬根銀針刺痛一般，比萬蟻嗜心還要難受！
過了幾天，還不見您來上班，我的心里更加著急了。擔心、焦急、恐懼應經完全占據了我的心，不敢再往下想，因為，我怕這位慈母一般的咯是會離我而去······
后來，您的病痊愈，我心里的所有悲傷已化作對您絲絲縷縷的祝福了。那天，您出院，我們好幾個同學都去迎接您。我們把您圍在我們的中間，如同眾星拱月一般。您看到這幅情景，欣慰的情感已經在淚眼中透出。天氣晴朗，我們滿懷著欣喜來迎接您，但是，您的一句話確如晴天霹靂：“我就要走了，你們將有一位新老師來教你們。”她哽咽了，淚水努力忍住，沒有流下來。潸然淚下。我好像從云端一下子掉進進了萬丈深淵，被摔得慘不忍睹，我的身體沒有在疼痛，但是我的心卻已經傷痕累累，再也經不起折磨了。我一邊抹掉淚水，一邊向前飛跑去······您追上了我，點點濕潤的淚水，落在我的臉頰上�！拔視貋砜茨銈兊�！”老師向我們說。我再也忍不住了，淚水如同清泉一涌而出······
我和老師一起走到校門口，您從包里拿出一張照片，把它送給我們。后來，一輛車子來接您了，我們依依不舍地拉著您，卻怎樣也挽回不了你······永遠走了，您沒有回來了，或許，你對我們的承諾，真的是無法兌現(xiàn)了······
現(xiàn)在，當我拿起這張照片，記憶扭曲，您的臉已經模糊不清，幾乎不記得您的樣子了。好幾次，我想把這張殘忍的照片扔進熊熊大火，但是，焚燒的不是難舍的記憶，而是我痛苦的心靈！
照片上，您的笑容，如陽光流水一般美麗，再次見到夕陽，它已經，沒有那么鮮艷，那么耀眼了。
永遠的記憶作文 篇6
在我童年的記憶中，家鄉(xiāng)有座抹不去的小石橋，雖然它在城市的擴張中早已消失的無影無蹤，但它那青石板構筑的身影依然活在我的心中，它伴著我童年的記憶度過了快樂的時光。
在記憶中，出得北城門就有著一條百十米長鵝卵石鋪就的北門外街，街兩旁在七十年代前還是店鋪一家挨著一家，白墻黑瓦，清一色的門板房，可以想象這一帶往昔的繁華。街的盡頭是方叫龍池的偃塘，池塘內碧水清幽，蓮荷密布。舉水河干流上開挖的河槽連著池塘，據說在解放前可以行船至池塘不遠處的碼頭，水可行船自然帶動了舊時商業(yè)的興旺。池塘向西匯入了護城河，護城河又繞著古老的城墻向西南方流去，然后又流入到了舉水河。
龍池上有座石橋，連接著郊外一條孤零零的剪子街，街的兩旁和盡頭就是鄉(xiāng)野。橋，稱之為龍池橋，長不過七十米，寬不過一丈，是座三孔的平石橋，依勢橫臥在池塘的兩岸。它沒有江南石橋的典雅，也沒有北方石橋充滿著豪放。但它很實在地承載著過往行人匆匆的腳步，不管流年歲月，不管多少行人過往，橋忠實地迎來送往。橋上的青石板磨得油光錚亮，足可以證明這座橋該是有年頭了。
家鄉(xiāng)的橋，雖然少了些小橋流水的韻味，但也充滿著寧靜祥和的安泰。龍池夜月照天明的景致，傳誦著千年的美譽；秋月靜夜灑在橋上的月輝，造就了家鄉(xiāng)的一景。兩岸垂柳依依，橋下蓮荷搖曳，《荷塘月色》的景致在這里也能尋到。漫步在質樸的橋上，你可盡情放眼鄉(xiāng)野風光，還可貪婪地吸上一口稻禾飄香的清潤。
在兒時經常和小伙伴相約于橋下，一頭扎進池塘撲騰一番，享受著清涼的戲嬉，鉆進水里摸著魚兒，體驗收獲的快樂。踩著水摘著菱角、采著蓮蓬，有著兒時的樂趣。兒時的歡快留在了水里，也留在這古老的橋上。
而今，人到中年，心中的`橋沒了！池塘也變成了污水池！往昔寧靜的景致已不復存在，留在心中只有那無盡的遺憾！
永遠的記憶作文 篇7
摸著頭上的一塊疤，我就想起了那件事。
記得那是五歲的時候，我和一群同齡的小伙伴一起去外面玩，大家玩“老鷹抓小雞”的游戲，玩累了坐在一塊大石頭上休息，邊休息邊討論接下來玩什么，“玩丟沙包吧？”樂樂大聲地說。
寧寧冷冷的插了一句：“你這個賴皮鬼，愛哭鬼不能玩這個�！薄澳峭嫣K吧！”一向安靜的雅雅開口了�！耙痪屯嫒邮纸伆�！”“不！扔手絹最后有人哭的�！薄斑�是玩吧，沒什么好玩的�！薄巴鏅C器人大戰(zhàn)吧�！贝蠹覡巶�不停，只有我們的“老大”不說話�！巴＃∥覀兺嫒邮^，看誰扔的最遠！”“老大”輕輕喊話，一聽老大喊話大家都付和。
于是我們撿了幾塊石子放在手里，大家都扔了，就差我一個了，我跑到遠遠的地方再跑回來用力一扔，沒想到這一扔由于用力過度，我竟然撞到墻壁尖尖的一角，頓時感到疼痛不已，臉色蒼白的我捂住額頭，青青立馬叫來了我的爸媽，他們看到我這個樣子急忙用電動車帶我去了醫(yī)院，我的頭上被縫了4針。
那一塊疤雖然被留海擋住了，但是在我心中卻成了一塊永遠抹不掉的記憶。
永遠的記憶作文 篇8
回首六年小學時間，仿佛被盜走了一般。轉眼間，我已不再是那個天真童稚的小女孩，而即將去另一所學校成為一名初中生。然而我怎么舍得那些朝夕相處的朋友們和對我淳淳教導的老師呢？記得第一次來學校的時候，媽媽拉著我的手是那樣的興奮而陌生的來，也曾記得從前當班委，課代表的時候，我一本正經而十分嚴厲的模樣。也記得偶然因一點小事就和同學吵得不可開交的情景等等，可如今這些事為什么我仿佛覺得像一天前發(fā)生的事呢？走過一排排樹木的操場，撫摸著那些曾經使我千萬次都玩不膩的器械，�。∥疫^去六年的生涯全歷歷在目了……
我的學校，我的老師，我的同學。今天我就這樣子匆忙地向你們告別嗎？我輕聲地問自己，我無法給這里留下什么，那些曾一起哭一起笑一起歡樂一起痛苦的日子到那里去了？不行！我得抓緊時間把這些記憶找回來…當然，或許我以后還會來這里，但某些情景可能再也不能重現(xiàn)了。因此，我真的舍不得這許多美好的記憶呀！我知道中國有一句老話：＂天下沒有不散的宴席。＂可我很想很想把我的記憶永遠的留住。
永遠的記憶作文 篇9
橋是河流永遠的戀人。家鄉(xiāng)大大小小的河流多如牛毛，因此，在三千五百平方公里古蓼大地上，橋自然也就隨處可見了。
家鄉(xiāng)的橋，種類不同，形態(tài)有別，各具風姿。有獨木橋，很隨意地搭在又窄又淺的溪流上，展示著古拙樸素的美；有石板橋，架在滾滾東去的急湍上，讓來往行人感受到平坦和通暢；有石拱橋，別致大方，巧奪天工，將“長虹臥波”的詩情畫意渲染得淋漓盡致；更有高數十米、長十公里的淮河特大橋，筆直、寬廣、偉岸，氣度非凡，堪稱橋梁家族中的偉丈夫。
家鄉(xiāng)的橋，多是依著所在河流命名。“灃河橋”、“汲河大橋”、“牛角河大橋”……林林總總，不一而足。這些橋，無不明明白白地昭示著所在的位置，赤裸裸地表達著對心中河流的癡愛。
也有少數橋是取人名的，比如霍邱一中校園內的“何林橋”。“何林”指的是霍邱籍著名文學評論家、首任魯迅博物館館長李何林，他一生著作頗豐，二十九歲就編著了中國第一部關于現(xiàn)代文藝思想論戰(zhàn)的史料集《中國文藝論戰(zhàn)》，隨后相繼寫作出版《魯迅論》、《近二十年中國文藝思潮論》等一系列在中國文學批評史上占據重要位置的光輝著作。李何林曾在霍邱一中讀過書，后人為了紀念他，就在校內的小河上建了一座橋，并用他的名字命名。橋因人而得名，人為橋而添彩，確是耐人尋味。其實，在家鄉(xiāng)，像李何林這樣的英才又何止一個兩個？蔣光慈、臺靜農、李霽野、韋叢蕪、韋素園、王冶秋、徐貴祥、柳冬嫵等享譽文壇的文人墨客是霍邱人，陶勇、楊國夫等叱咤風云的共和國將軍也是霍邱兒女。他們用自己的文才武略，從精神層面上架設起家鄉(xiāng)的另一類橋梁。
家鄉(xiāng)的橋，連通著許多美麗的故事——有捐資修橋的善舉，也有浪漫動人的神話……
我老家附近的幾座青石板橋，傳說就與一條善良的青龍有關。在民間最為流行的版本中，這條青龍因為在大旱之年憐憫百姓，私自下凡行雨，結果觸犯天條，被處以極刑。青龍死后，魂靈不散，其身軀化為我家鄉(xiāng)的老街，眼睛變?yōu)楦侍鸬凝埦蜏厝�，爪子則成為河流上的一座座石橋，千百年來一直為老百姓帶來諸多福音。這個傳說，未必經得起考證，但確實為家鄉(xiāng)的小橋抹上了濃厚的傳奇色彩，引發(fā)人們幾多感慨幾多向往幾多遐思。
然而，并非每條河流都能感受青龍的神奇。記得我讀師范時，第一次去淮河，但見水流湍急，奔騰而下，兩岸阻斷，咫尺千里，一撥撥過河的人們無奈地等候著渡船的到來。當時我想，倘若青龍真的有靈，也該在此化爪為橋、方便民生才是。
可惜青龍始終沒有前來顯靈。直到幾年前，國家投資數億元，修建了一座雄偉的淮河特大橋，兩岸人民祖祖輩輩夢想的“天塹變通途”才變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實�！耙粯蝻w架南北”，交通方便了，人流物流加快了，家鄉(xiāng)與外界的距離一下子拉得近而又近。撫今追昔，天壤有別，父老鄉(xiāng)親們又有誰不由衷贊嘆家鄉(xiāng)的橋梁呢？
永遠的記憶作文 篇10
記憶，像是一葉扁舟，在腦海里蕩來又蕩去；記憶，像是一部電影，總是涌現(xiàn)在眼前；記憶，像是一本圖書，總會讓人忍不住翻開畫面。
努力回想，總是有一件普通但是對于我來說重大的事，因為對我影響非常深刻。
記得是五年級，因為考試而將一些人分入了重點班，我也是其中一個，但我并沒有因為離開原來的班而傷心，因為老師沒變，同學也都認識。在考試不久后，學校舉行了運動會，又是冬天，對身體好。我們班報了好幾項，其中一項就是拔河 。巴赫對我來說并非難事，但是全班參加，我們班個個都矮小，力氣也不大，主要擅長的方面就是學習，其他方面都不行，但老師的話給了我們勇氣，她說：〝個頭小不代表力量小，我們要團結，只有團結我們才會勝利，即使我們輸了但我們力量在！〞
比賽開始了，我們個個同學都使足了勁，老師也在旁邊給我們加油打氣，但畢竟對方人強馬壯，我們終究還是敗下陣來，但我們并沒有氣餒，因為老師說過團結力量大，在下面的比賽過程中，我們滿血復活，終于為班級爭了光，在年級排第三，老師也非常高心，直夸我們厲害，但是我們也不滿足，個個都像老師保證下次一定要搶個第二或第一當當，老師也說我們有志氣，有目標，還發(fā)了點獎勵。
晚上吃飯時，我發(fā)現(xiàn)有同學手上破了，聽說是因為拔河比賽造成，但她并沒有掉一滴眼淚，說：〝這點傷算什么，就當作是在磨練我的意志力夠不夠堅強！〞我點頭贊成。人生的道路上何嘗不是這樣呢？只有試試才能知道自己可不可以完成，如果連試都不試，那，人生還有什么意義呢？
沖出人生這一道道關，因為只有這樣，你才能有所收獲。
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