【必備】記憶的作文合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的記憶的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。
那是三年前暑假的一個下午……太陽炙烤著大地，人們在空調(diào)、電風(fēng)扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著：“知—了—”。然而就在這時，“游擊隊”出發(fā)了，這次的目標(biāo)是桃園的桃子。我們一進(jìn)桃園全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺，沒多久“游擊隊”便全軍覆沒。老爺爺用嚴(yán)肅的目光看了我們很久，嘴角抽動了兩下，鐵青的面孔露出發(fā)怒的神色。我嚇得渾身發(fā)抖，剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎么辦。
出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們也沒有罵我們，他嘆了一口氣，溫和地說：“你們看，這些桃子長這么容易嗎？現(xiàn)在，快要熟了卻毀在你們的說里�！薄百I你的還不行嗎？”我壯著膽子問。“買？就這幾個嗎？你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子。”老爺爺說：“唉，算了，看在你們的份上，你們走吧!”
一聽這話，我們?nèi)鐾染团�，跑著跑著，我忍不住回頭看了眼，只見老爺爺彎著腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見他的眼睛里充滿了愛惜的淚水。這時，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲，被我們糟蹋的.桃子也是農(nóng)民伯伯用血汗換來的呀!
從此，我欠下的一筆“債”，不單是對看桃子的老爺爺?shù)模彩菍ηf個養(yǎng)活我們的勞動人民。是他們用自己血汗哺育著我們成長，我要做一個想老爺爺一樣珍惜勞動果實的人。這件事雖然已過去了三年，但是直到現(xiàn)在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。
記憶的作文 篇2
人生的第一次大考失敗了，這個記憶是揮之不去的。
清楚記得，初三時，日夜操勞，刻苦學(xué)習(xí)，別人忙什么，我也忙什么。到了中考的那天，頭腦突然空白，題目也感覺陌生了，最后胡亂做完試題。在出成績的.那天，我愣了，吃驚了，原來我的付出是沒有結(jié)果的。人生的第一次大考失敗了，我的問題出在哪呢？最后，經(jīng)過老師、家人、朋友的開導(dǎo)，我知道了我的不足，特別是不敢積極面對困難與挫折。這段記憶，刻骨銘心，我能忘記嗎？
人生，會有很多揮之不去的記憶，猶如一張張珍貴的明信片，記錄我們走過的彎彎曲曲的路，滿載我們對人生感悟的一點一滴……
記憶的作文 篇3
在記憶的海洋中，那一朵又一朵美麗的浪花定是獨一無二的回憶，而那朵最美麗的浪花，是最難以忘懷的。歲月如梭，繁花似錦，曲終人散，再度回首，幾多感慨，幾多回憶……
最忘記的是奶奶為我熬的雞湯，味道鮮美，回味悠長。
秋末冬初，從來不懂得保護(hù)自己的我，在與寒風(fēng)的對抗下中，敗下陣來�；丶抑�，脫去外衣，一陣陣鉆心的痛隨之即來。我捂著肚子，蜷縮在沙發(fā)上，希望可以得到緩解。可是不然。
奶奶見我這副模樣，不由得笑了。她給我灌了一袋熱水袋，就去準(zhǔn)備晚飯了。不一會兒，廚房里傳來一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。我懷著好奇心走了過去一探究竟。只見奶奶正在剁雞塊，一刀一刀的十分用力。一刀下去，連骨頭帶肉切得利利索索的。真想不到，奶奶都這把年紀(jì)了，竟然還會如此有力氣，我在心中暗暗為她點贊。接下來奶奶又開始切配菜：胡蘿卜、蔥姜蒜等一系列配菜被切得整整齊齊的。打開電磁爐，坐上鍋，開始燒水，等水燒開后把主料、配料都放到鍋里。片刻間，鍋中的水里好似下入了珍珠翡翠般開心地翻動起來。有幾滴水歡快地飛濺出來，落到爐臺上。
漫長的等待開始了，我的胃痛也慢慢得到了緩解。在飯前兩個多小時的時間里，奶奶和我一起回憶了我小時候的許多事情。我是由奶奶帶大的'，隨著我一天天長大，奶奶也一天天老去。歲月消磨了奶奶的青春和健碩，給她留下的或許只有力不從心了。
廚房飄來陣陣香味，雞湯好了。奶奶盛了一碗，熱氣騰騰的。細(xì)細(xì)品嘗，回味悠長，我盛了一勺湯送到奶奶的嘴邊，她欣慰地喝了。頓時，胃痛一掃而光，我大口地喝起了雞湯。
吃完飯，奶奶對我說：“再去外邊玩可要多穿一點兒衣服了，別讓奶奶操心！”我應(yīng)了一聲，端起湯碗。碗里的香味尤在，溫存美好。
在記憶的沙灘上，找尋那顆最大的、最美麗的珍珠，你一定會被驚艷到，撿拾這顆獨一無二的珍珠，捧在懷里，永不忘卻。
記憶的作文 篇4
寧波是一座歷史文化名城，在我們學(xué)校附近就有許多名勝古跡，如高大雄偉的鼓樓，飽經(jīng)風(fēng)霜的唐塔，書香彌漫的天一閣……今天一放學(xué)，外公就告訴我晚上要去一個古色古香的地方吃飯。
夕陽西下，我們穿過車水馬龍的中山路，走過燈火輝煌的文昌大酒店和新興大酒店，拐入一條幽僻的小路。只見路旁挺立著一排高大的法國梧桐，它的枝干蒼老遒勁，樹葉遮天蔽日。藏在樹陰下的是兩排古色古香的民宅，青磚黑瓦，庭院深深。
沿著青石板小路往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一座宅院的大門口兩旁高掛著兩個大紅燈籠。走近一看，門楣上有四個醒目的大字“文昌食堂”。大門兩旁相對立著一對扁形的石鼓，外公告訴我，這叫“門當(dāng)”。因為古人認(rèn)為鼓聲隆隆，像天上打雷，可以驅(qū)鬼。朱紅的大門上畫著兩個威武的門神。一個白臉，頭戴虎頭盔，身披黃金甲，雙手持寶劍。另一個黑臉，頭戴虎頭盔，身披銀甲，雙手持青銅锏。外公說，那個白臉的叫秦叔寶，黑臉的叫尉遲敬德。
邁過高高的門檻兒，走進(jìn)大殿，一眼就望見幾根大紅圓木柱子撐起高高的.屋頂，每根柱子下面都有一個圓圓的石墩子。外公告訴我，這石墩子是為了保護(hù)木柱子才安的。要是沒了它，地板一旦受潮發(fā)霉，木柱子也會跟著發(fā)霉；有了它，木柱子就不易發(fā)霉，房子的壽命當(dāng)然也長了。古人可真聰明呀，我想。
聽外公說，我的太太婆家就在隔壁的一條弄堂里，我的外婆和我現(xiàn)在一般大小時曾來這兒吃過飯，我的媽媽和舅舅小時候曾來這兒玩過捉迷藏。在這樣一個充滿回憶的地方吃飯，真是別有一番滋味啊。
當(dāng)我走出“文昌食堂”，整條古街已經(jīng)融入夜幕里，只有歷史的記憶還深深地印在我的腦海中……
記憶的作文 篇5
在我的記憶里有一塊被封鎖著。直到一天在電視上看到爺孫緊緊相擁，激開我那塵封已久的記憶。我的爸爸是上門女婿，我從小就生活在外公家。外公是一個個頭很高，面相和藹的老人。我從小就蕩漾在外公的關(guān)愛中。
我的外公是個樸實的農(nóng)民，過著“日出而作，日入而息”的生活。他還是個看客的，所謂看客，就是有人去世，就去哪兒招看來賓。我們村子有人去世，一般就叫我外公去，而外公總是帶著我。外公在哪里看客，我在哪里吃糖，吃菜。外公停下時，總是把我抱在腿上，一邊哼著小曲，一邊搖啊搖，即使有時喊得聲音已啞，他仍會這樣做而且面帶微笑，我倆沉浸在笑聲中。
一年，外公出遠(yuǎn)門，他走時頭戴軍帽，上身穿藍(lán)衣，下身穿黑褲，腳穿布鞋。他走后，我整天無精打采的，也不曾大笑過。一次聽說外公年底回來，我頓時亢奮起來，朝思暮想的盼著那一天。那天終于來臨，外公回來時依然是戴軍帽，穿藍(lán)衣、黑褲、布鞋，唯一的變化是多了幾個補丁。我撲向外公，外公把我舉起，忽然又放下，說：“看，我給你帶了好東西！”
說完，拿出一個包，里面是一個西瓜，我終于知道那衣服為什么多了些補丁。我當(dāng)時還不知道那是西瓜，因為在那個時候那個地方，西瓜應(yīng)算稀罕貨。不難看出外公對它愛護(hù)有加經(jīng)長途跋涉，西瓜竟完好無損。
幾年后，一向健康的外公竟患上了食道癌，外公去外地治療，所以我們見面的.機會很少。又半年，晚期的外公放棄了治療，他說不想成為家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，回來靜靜等待天使的到來，我知道他很痛苦，但在我面前，他依舊面帶微笑。他臨走的那天晚上，他把我叫到床邊，說了句：“乖孩子�！焙筠D(zhuǎn)身過去，面對著墻，他就這樣安靜的離去了。
他走后，我喜歡上了看星空，因為我知道天上最亮的那顆星星一定是他。
記憶的作文 篇6
兒時，每一次考試都覺得頗為兒戲，我在并不是勤奮好學(xué)的人，到了快十年的學(xué)也自始至終沒改過來，教師的諄諄教誨，家人皺成疙瘩的眉梢都看得慣了，有時候也下定決心，卻還是在不久以后看見木柜里新添的各種各樣閑書繳械投降，母親有一次翻我的教材，時值初三最焦慮不安的時間段，我每禮拜天還是懷著一本《憶林?jǐn)X草》或者《山居筆記》見到十二點，她掃了眼課文內(nèi)容，一臉萬般無奈地戳著書頁：你簡直該學(xué)習(xí)孔乙己。吐下嘴巴，我還是照舊趴床邊去看書。
闊別大半年，再追憶起來，竟然驚訝于媽媽的叫法，高一的學(xué)習(xí)培訓(xùn)早已很焦慮不安，尤其是從沒把學(xué)習(xí)培訓(xùn)范疇放進(jìn)教材之外的我，每一次考試都幾近摧殘，如今我真是便是像孔乙己一樣死記硬背每一個英語單詞使用方法和公式計算，可是好像我的神經(jīng)元細(xì)胞并比不上我般搞清楚這一個人行為的必要性，屢次和我對著干。有時考過一場，就敲著大腦謾罵本身為何沒有孔乙己的記特點熟記茴字四種書寫。打電話和中學(xué)語文老師閑聊，她笑稱，以我那性子，最多可學(xué)作老是慢吞吞算帳的商家，只有在考運可能真像孔乙己假若我照這般出來，把原句轉(zhuǎn)達(dá)邵老師，這名曾一手將我的語文課從及格邊緣拉上來的老太太情不自禁唉聲嘆氣，以孔乙己為榜樣的人就你一個了。她那邊的孩子已都是三四年級的小寶貝了，我這一批如周曉菲，馮晶，有時候回來拜會，都頗有感嘆一列列桌椅板凳，閱讀書方方正正一摞螺擺放在作文本邊，筆記本電腦整潔齊整，父母問的全是考試邁向，教室黑板上也一條條列著《孔乙己》《故鄉(xiāng)》的中心思想中心人物性格，小孩子都埋頭做訓(xùn)練，憶及當(dāng)時，圓桌小椅，沙發(fā)茶幾，一幫五六年級的孩子唧唧喳喳坐成幾堆，筆記本電腦上紅綠紙貼，彩筆印痕比手記空出何止一倍，工作和考卷時交時不交，空白頁多過筆跡，背記的內(nèi)容從沒真實投身腦中，真叫一個天壤之別。讀到一個小姑娘的詩，韻角齊整，天對地，雨對風(fēng)，大陸對長空。來看背的比我熟不知道好幾倍，僅僅課上完全沒有大家那時候的魅力，和周曉菲再來過幾回就失了興趣愛好，常常去接侄子時都想，他學(xué)的`不一定有我那時候開心，盡管他考試成績比我好，考分比我高。邵老師說，我想成孔乙己，而這種孩子幾乎全是被當(dāng)做孔乙己來塑造的，五六年級的班已教得沒什么靈力，這一更小的班來看也不行。她的教室恰好租用的是我中小學(xué)校階段的我的母校，每一次歷經(jīng)，我都是想，她們，這類學(xué)校和教室，和我一直在西安市，北京看過的古建筑，這種科場太學(xué)有多少相近有多少一樣？里邊擺脫的人，又有多少類似與不一樣呢？成蝶須先有蛹，成材須先經(jīng)歷考試的洗禮，如今的大家并不是每一個人都是有接納最大文化教育的支配權(quán)，因此 根據(jù)考試來降低和挑選，我想大概這般。但是我也想，相比比我還小的一些孩子，我還在蛹中情況下，最少也有做毛毛蟲時的記憶力能夠回憶，又何嘗不是一種幸�？鞓�。
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